V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên lên bảng yêu cầu đọc và -2 học sinh lên bảng trả bài cũ.. [r]
(1)Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp TUAÀN 11 Tập đọc – Kể chuyện Đất quý, đất yêu I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : * Tập đọc : Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện kể phong tục độc đáo người Êpi-ô-pi-a, qua đó cho chúng ta thấy đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý Trả lời các câu hỏi SGK * Kể chuyện : Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa HS khá, giỏi : Kể lại toàn câu chuyện II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Xaùc ñònh giaù trò caù nhaân 2/ Kó naêng giao tiếp 3/ Kĩ lắng nghe tích cực III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Trình bày ý kiến cá nhân 2/ Ñaët caâu hoûi IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc SGK 2/ Bảng phụ luyện ngắt, nghỉ đọc số câu V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên lên bảng yêu cầu đọc và -2 học sinh lên bảng trả bài cũ TLCH bài tập đọc: Thư gửi bà -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài (khám phá) -Giáo viên ghi tựa bài -Giáo viên treo tranh minh họa bài tập đọc -Vẽ cảnh chia tay trên bờ biển Đặc biệt có ? Bức tranh vẽ cảnh gì? người cạo đế giày người khách chuaån bò leân taøu b Kết nối ( Hướng dẫn luyện đọc) -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Giáo viên đọc mẫu lần -Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình cảm -Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ đễ -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết baøi laãn -1 học sinh đọc đọan bài theo + Đọc đọan và giải nghĩa từ khó hướng dẫn giáo viên -1Lop3.net (2) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp c Hướng dẫn chia đọan: đọan * Đọan 1: Từ đầu đến phải làm ? * Đọan 2: Tiếp đến hết bài -Giáo viên hương dẫn học sinh đọc đọan -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo trước lớp, chú ý ngắt giọng đúng các dấu yêu cầu giáo viên: chấm phẩy và thể đúng lời thọai - Ông sai người giày khách/rồi để họ xuống tàu trở nước // - Taïi laøm nhö vaäy ( ngaïc nhieân) - Nghe lời viên quan, /hai người khách người Ê-pi-ô-pi-a // -Moãi nhoùm hoïc sinh - yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm -3 nhóm thi đọc - tổ chức thi đọc các nhóm d Hướng dẫn tìm hiểu bài * Tìm hiểu đọan ?Hai người khách du lịch đến thăm đất nước naøo ? -Hướng dẫn: Ê-pi-ô-pi-a là nước phía đông bắc châu Phi (chỉ vị trí trên đồ) ? Hai người khách vua Eâ-pi-ô-pi-a đón tieáp nhö theá naøo ? * Chuyển ý tìm hiểu Đọan 2: ? Khi hai người khách xuống tàu, có điều bất ngờ gì xảy ? ? Vì người Ê-pi-ô-pi-a không để khách mang ñi duø chæ moät haït caùt nhoû ? * Luyện đọc lại: -Tiến hành các tiết trước -Tổ chức cho HS thi đọc -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän Xaùc ñònh Yc: -Gọi HS đọc YC Keå maãu: -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ Keå theo nhoùm: -1 học sinh đọc đọan lớp theo dõi bài -Đến thăm đất nươc Ê-pi-ô-pi-a -Quan sát vị trí đất nước Ê-pi-ô-pi-a trên đồ -Mời vào cung điện, mở tiệc chiêu dãi, tặng cho nhieàu saûn vaät quyù, -1 học sinh đọc đọan 2, lớp đọc thầm theo -Viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày ra, -Vì đó là mảnh đất yêu quý họ, -HS thi đọc nhóm, nhóm cử đại diện thi đọc -1 HS đọc YC -1 học sinh kể, lớp theo dõi và nhận xét phaàn keå cuûa baïn -Mỗi nhóm HS em kể tranh Kể trước lớp: HSG -1-2 học sinh kể trước lớp 4/ Aùp duïng (Cuûng coá): -GDTT: Mọi dân tộc trên giới yêu quý đất nước mình 5/ Hoạt động tiếp nối (Nhận xét dặn dò): Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp theo Giáo viên nhận xét chung học -2Lop3.net (3) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tập đọc Veõ queâ höông I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ bộc lộ niềm vui qua giọng đọc Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa Thuoäc khoå thô baøi HS khaù, gioûi : Thuoäc caû baøi thô II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức thân 2/ Thể cảm thông III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc SGK 2/ Bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Đất quý, đất yêu -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài (Khám phá) -Giáo viên ghi tựa bài Treo tranh minh họa bài tập đọc ? Nếu vẽ tranh đề tài quê hương, em vẽ gì ? ? Tranh vẽ cảnh gì ? b Kết nối - Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu: giọng vui tươi, hồn nhiên -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu và luyện phát âm từ khó -Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khoù -Học sinh đọc bài theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -3Lop3.net - học sinh lên bảng trả lời -2 học sinh trả lời theo suy nghĩ -Học sinh trao đổi nhóm, cử đại diện trả lời -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài -Học sinh đọc khổ thơ bài -Chú ý ngắt nghỉ đúng câu: Xanh tươi, / đỏ thắm / Tre xanh, / luùa xanh/ A, / naéng leân roài -Học sinh đọc chú giải -Mổi nhóm học sinh, học sinh đọc đoạn -3 nhóm thi đọc, đồng bài -1 học sinh đọc bài (4) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp ? Kể tên các cảnh vật miêu tả bài -Mỗi học sinh kể cảnh vật: tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, thô? cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc ? Hãy tìm màu sắc mà bạn nhỏ đã sử -Mỗi học sinh kể màu: Tre xanh, lúa xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ thắm, dụng để vẽ quê hương? đỏ chót -Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 3, thảo luận và -1 học sinh đọc trước lớp, lớp đọc thầm -Đại diện học sinh trả lời và nhận xét tìm câu trả lời * Kết luận: Chỉ có người yêu quê hương -Lắng nghe giáo viên kết luận cảm nhận hết vẽ đẹp quê hương và dùng tài mình để vẽ phong cảnh quê hương thành tranh đẹp và sinh động nhö theá -HS đọc thuộc bài thơ Thi đọc thuộc trước -HS đọc thuộc lòng bài thơ Thi đọc thuộc lớp -HD tương tự cac tiết trước 4/ Aùp duïng - Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc hoïc sinh chăm chú nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài 5/ Nhận xét dặn dò – Hoạt động tiếp nối: -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieát sau - HS thuoäc khoå thô - HS khaù, gioûi thuoäc caû baøi thô Giáo viên nhận xét chung học Chính taû ( Nghe - vieát ) Tieáng hoø treân soâng I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập (a/b) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : Kĩ tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả Kĩ lắng nghe tích cực việc viết chính tả III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû 3/ Kĩ thuật “Viết tích cực” IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát 2/ Bảng lớp viết sẵn Bài tập 3/ Baûng phuï ghi BT3 (HS thaûo luaän nhoùm) V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra học sinh các câu đố tiết -2 học sinh lên bảng trước -4Lop3.net (5) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp -Nhận xét lời giải và chữ viết học sinh Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài – Khám phá -Giáo viên ghi tựa bài -Giới thiệu phân biệt các chữ có vần: ong/oong, öôn/öông -Các từ có chứa âm đầu: s/x b Kết nối - Hướng dẫn viết chính tả: -Giáo viên đọc bài lượt ? Ai hoø treân soâng ? ? Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì ? c Hướng dẫn viết từ khó và cách trình bày: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, viết lại các từ vừa tìm -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh ? Baøi vaên coù maáy caâu ? ? Tìm caùc teân rieâng baøi vaên ? Trong đọan văn chữ nào phải viết hoa? d Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Hướng dẫn học sinh tự làm bài Giáo viên nhận xét, sửa chữa Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu -Phaùt giaáy buùt cho caùc nhoùm -Giaùo vieân theo doõi, boå sung Coù nhaän xeùt 4/ Aùp duïng - Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà nhaø ghi nhớ các từ vừa tìm Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả 5/ Hoạt động tiếp nối - Nhận xét dặn dò: Giáo viên nhận xét chung học -Theo dõi giáo viên đọc, 2hs đọc lại - Chò Gaùi ñang hoø treân soâng -Làm cho tác giả nghĩ đến quê hương với hình aûnh côn gioù chieàu vaø soâng Thu Boàn -Học sinh luyện đọc các từ: Trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời, tiếng hò, chèo thuyeàn, thoåi nheø nheï, chaûy laïi, -Baøi vaên coù caâu Gaùi, Thu Boàn -Những chữ đầu câu và tên riêng -1 học sinh đọc yêu cầu SGK -3 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào -1 học sinh đọc yêu cầu SGK -Nhận đồ dùng học tập, tự làm nhóm * Chỉ vật: sông suối, sắn, sen, sim sung, quaû saáu, laù saû, quaû su su, saâu, saùo, seáu, sến, sư tử, chim sẻ, * Chỉ đặc điểm, hành động: mang xách, xô đẩy, xiên xọc, xếch, xộc xệch, xọac, xa xa, xoân xao, xaùo troän, Chính tả (Nhớ – viết) Veõ queâ höông I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Nhớ viết đúng bài CT; trình bày và đúng hình thức bài thơ chữ Làm đúng các bài tập (a/b) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : Kĩ tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả Kĩ lắng nghe tích cực việc viết chính tả III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : -5Lop3.net (6) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû 3/ Kĩ thuật “Viết tích cực” IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát 2/ Bảng lớp viết sẵn Bài tập V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng Học sinh lớp -Thi tìm nhanh các từ có tiếng bắt đầu s/x hay vaàn öôn /öông viết vào nháp -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Khám phá - Giới thiệu bài: Các em nhớ lại và viết đoạn đầu bài thơ Vẽ quê hương sau đó làm bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x vần ương/ương b Kết nối - Hướng dẫn viết chính tả: -Theo dõi học sinh đọc, học sinh đọc thuộc -Giáo viên đọc thuộc lòng khổ thơ lần loøng laïi -Làng xóm, tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ? Baïn nhoû veõ gì ? ở, trường học -Vì baïn aáy raát yeâu queâ höông ? Vì bạn nhỏ vẽ quê hương đẹp? c Hướng dẫn học sinh cách trình bày: ? Đọan thơ có khổ thơ? Cuối khổ thơ -2 khổ thơ và dòng khổ thứ Cuối khoå coù daáu chaám, cuoái khoå coù daáu coù daáu caâu gì ? chaám ? Giữa các khổ thơ ta viết nào ? -Ta để cách dòng ? Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? -Phải viết hoa và viết lùi vào ô cho đẹp d Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, từ địa -Làng xóm, lúa xanh, lượn quang, ước mơ, đỏ phöông vieát chính taû thắm, vẽ, bát ngát, xanh ngắt, trên đồi, -Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ tìm -2 học sinh lên bảng viết, lớp viết vào baûng -Học sinh tự nhớ và viết vào tập -Giáo viên theo dõi lớp viết chính tả -Dùng bút chì, đổi cho bạn ngồi cạnh để -Giáo viên đọc lại đọan thơ cho học sinh sóat sóat lỗi, chữa bài loãi e Hướng dẫn làm bài tập chính tả: -1 học sinh đọc yêu cầu SGK, lớp tự làm Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Đọc lại lời giải và làm vào -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4/ Aùp duïng - Cuûng coá: -Veà nhaø hoïc thuoäc caùc caâu thô baøi taäp -Nhớ viết đúng, đẹp 5/ Hoạt động tiếp nối - Nhận xét dặn dò -Giáo viên nhận xét chung học -6Lop3.net (7) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Luyện từ và câu Từ ngữ quê hương Ôn tập câu: Ai làm gì? I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Hiểu và xếp đúng vào nhóm số từ ngữ Quê hương (BT1) Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2) Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì ? Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2-3 từ ngữ cho trước (BT4) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : Kĩ giao tiếp, ứng xử Kó naêng quyeát ñònh III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû 3/ Kĩ thuật động não IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : Baûng phuï ghi saün noäi dung BT2, V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, -2 hoïc sinh leân baûng tiết Luyện từ và câu -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Nghe giáo viên giới thiệu bài -Giáo viên ghi tựa bài, nội dung bài b Hướng dẫn mở rộng vốn từ: : -1 học sinh đọc bài thành tiếng, lớp đọc Bài 1: yêu cầu học sinh đọc đề bài thaàm ? Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ thành -Thành nhóm; nhóm vật quê hương, nhóm tình cảm với quê hương nhoùm, moät nhoùm coù yù nghóa nhö theá naøo ? -Chia lớp thành nhóm Thi đua các -Học sinh thi làm bài nhanh -Chỉ vật quê hương: Cây đa, dòng sông, nhoùm đò, mái đình, núi, phố phường -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc – nhaän xeùt -Chỉ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi tự hào -Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ khó, từ -Học sinh có thể nêu: Mái đình, bùi ngùi, tự haøo, khoâng hieåu nghóa Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài Đọc các -1 học sinh đọc tòan đề bài, học sinh khác đọc đọan văn từ ngoặc đơn -Giải nghĩa các từ ngữ: Quê quán, Giang Sơn, nôi choân rau caét roán -Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi đại -2 đến học sinh trả lời, học sinh khác theo doõi nhaän xeùt, boå sung diện trả lời c oân taäp maãu caâu Ai laøm gì ? -7Lop3.net (8) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Bài 3: Học sinh đọc đề bài -1 học sinh đọc đề bài, học sinh đọc lại -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? đọan văn -Gọi học sinh làm bài Giáo viên nhận xét sửa -Yêu cầu chúng ta tìm các câu văn viết chữa theo mẫu: Ai làm gì ? và rõ phận câu trả lời Ai? Bộ phận câu trả lời câu hỏi laøm gì ? Ai Laøm gì Cha làm cho tôi chổi cọ để quét nhaø, queùt saân Meï đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp để mùa sau cấy Chò ñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu bài -1 học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm theo -Đặt câu với từ ngữ: bác nông dân -Học sinh người đọc các câu mình đặt: -Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng, /Baùc noâng daân ñang beû ngoâ / Baùc noâng daân ñang gaët luùa / -Học sinh tự đặt câu và viết vào -Gọi học sinh đọc câu mình đặt cho lớp -Nhận xét câu các bạn: Những chú gà theo mẹ tìm mồi /Đàn cá tung tăng nghe, giaùo vieân nhaän xeùt bôi loäi 4/ Cuûng coá: -Nhaéc laïi caùc yeâu caàu cuûa baøi hoïc, goïi hoïc sinh trả lời các câu hỏi để củng cố lại bài 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Dặn học sinh nhà tìm thêm các từ theo chuû ñieåm Queâ Höông, oân maãu caâu Ai laøm gì ? Giáo viên nhận xét chung học Taäp vieát Ôn chữ hoa G I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gh), Ô, TÂâ (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng“ Ai đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương” lần) chữ cỡ nhoû II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Giao tieáp : Trình baøy suy nghó 2/ Kĩ thể tự tin viết III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Thaûo luaän – chia seû 2/ Kĩ thuật “Viết tích cực” IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : Mẫu chữ viết hoa: G, Gh, R, A, Đ, L, T, V Các chữ Ghềnh Ráng và dòng chữ câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li -8Lop3.net (9) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Vở tập viết, bảng và phấn V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Thu số học sinh để chấm bài nhaø -Gọi học sinh đọc thuộc từ và câu ứng dụng -1 học sinh đọc: Ông Gióng tiết trước Gioù ñöa caønh truùc la Oâng Gioùng, Gioù Traán Vuõ, Thoï Xöông Tieáng chuoâng Traán Vuõ, canh gaø Thoï Xöông -Goïi hoïc sinh leân baûng vieát -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Khám phá - Giới thiệu bài: -Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi caùch viết chữ hoa G (Gh), R, A, Đ, L, T, V Giáo viên ghi tựa bài b Kết nối - Hướng dẫn viết chữ hoa: *Quan sát và nêu quy trình viết chữ Gh, R giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy trình vieát chữ Gh, R lớp và giáo viên viết lại mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết giáo viên vừa nhắc lại quy trình viết ? Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? *Vieát baûng: -Yêu cầu học sinh viết các chữ hoa Gh, R vào bảng, giáo viên theo dõi chỉnh sửa c Hướng dẫn viết từ ứng dụng, câu ứng dụng -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng: Ghềng Raùng -Đây là địa danh tiếng miền Trung nước ta ? Các chữ từ ứng dụng có chiều cao theá naøo ? ?Khỏang cách các chữ chừng nào ? -Yêu cầu học sinh viết bảng từ ứng dụng: Gheành Raùng, giaùo vieân theo doõi chænh sửa -Giáo viên gọi học sinh đọc câu ứng dụng -Giải thích: Câu ca dao bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử loa thành xây theo hình vòng xóay trôn ốc, từ thời An Dương Vương (Thuïc Phaùn) đà -3 học sinh lên bảng viết, học sinh lớp vieát vaøo baûng -2 học sinh nhắc lại, lớp theo dõi -Có các chữ hoa: G R, A, Đ, L, T, V -3 học sinh lên bảng viết Cả lớp viết vào baûng -3 học sinh đọc: Ghềnh Ráng -Chữ G cao 4li, các chữ h, R, g cao 2li rưỡi, các chữ còn lại cao 1li -HS trả lời: chữ o -2hs đọc Ai đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông -9Lop3.net (10) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp ? Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao -Các chữ G, A, H, Đ, Y, Đ, P, L, T, V, nhö theá naøo ? cao 2li rưỡi, các chữ còn lại cao 1li -Yêu cầu học sinh viết: Ai, Đông Anh, -4 học sinh lên bảng viết, học sinh lớp Ghé, Loa Thành Thục Vương viết vào nháp vaøo baûng d Hướng dẫn viết vào tập viết: -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh -Thu và chấm đến bài -Nhaän xeùt caùch vieát 4/ Aùp duïng - Cuûng coá: -Caùc em veà nhaø luyeän vieát vaø hoïc thuoäc caâu ứng dụng 5/ Hoạt động tiếp nối - Nhận xét dặn dò: -Chuaån bò cho baøi sau Giaùo vieân nhaän xeùt chung học -Học sinh viết: dòng chữ Gh, cỡ nhỏ -1 dòng chữ R, Đ, cỡ nhỏ -2 dòng Ghềnh Ráng, cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ Taäp laøm vaên (Nghe - keå) Tôi có đọc đâu - Nói quê hương I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Nghe và kể lại câu chuyện: Tôi có đọc đâu (BT1) Bước đầu biết nói quê hương nơi mình theo gợi ý (BT2) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : Giao tiếp : Trình bày suy nghĩ, lắng nghe tích cực III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Thaûo luaän – chia seû 2/ Kĩ thuật “Viết tích cực” 3/ Kĩ thuật “Lắng nghe tích cực” IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : Bảng lớp ghi sẵn câu hỏi gợi ý V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi Vieát thö cho người thân Đọc đến bài văn viết thư tốt trước lớp -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Khám phá - Giới thiệu bài: -Giáo viên nêu mục tiêu và ghi tựa bài b Keát noái - Keå chuyeän: Giáo viên kể câu chuyện lần, sau đó lần - Theo dõi giáo viên kể chuyện, sau đó trả lời caâu hoûi: lượt yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi ? Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì ? -Người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thư mình “Xin lỗi Mình không viết tiếp nữa, vì ? Người viết thư viết thêm vào thư điều gì? -10Lop3.net (11) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp có người đọc trộm thư ” -Không đúng ! Tôi có đọc trộm thư anh ñaâu! ? Câu chuyện đáng cười chỗ nào? -Là người bên cạnh đọc trộm thư, bị người - Yêu cầu hai học sinh ngồi cạnh kể lại viết thư phát liền nói điều đó cho bạn câu chuyện cho nghe, sau đó gọi số mình Người đọc trộm vội minh là học sinh trình bày trước lớp mình không đọc lại càng chứng tỏ đọc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh trộm vì có đọc trộm biết Nội dung truyện: Tôi có đọc đâu! người viết thư viết gì Một người ngồi viết thư cho bạn bưu điện Bỗng thấy người ngồi cạnh ghé mắt đọc trộm thư mình Bực mình, bèn viết thêm vào thư: “Xin lỗi Mình không viết tiếp nữa, vì có người đọc trộm thư ” Người ngồi bên cạnh bèn keâu leân: - Không đúng! Tôi có đọc trộm thư anh ñaâu! c Noùi veà queâ höông em - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài -1 học sinh đọc yêu cầu, học sinh đọc gợi ý - Giáo viên gọi đến học sinh dựa vào gợi -Một số học sinh kể quê hương trước lớp ý để nói trước lớp, nhắc học sinh nói phải Các bạn khác nghe và nhận xét phần kể thaønh caâu baïn - Nhận xét và cho điểm học sinh kể tốt, động viên học sinh chưa kể tốt cố gắng 4/ Aùp duïng - Cuûng coá: -Hoïc sinh hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän cho người thân, tập kể quê hương mình, chuẩn bò baøi sau 5/ Hoạt động tiếp nối - Nhận xét dặn dò: -Giáo viên nhận xét chung học ? Người bên cạnh kêu lên nào? Sinh hoạt tập thể Veà hoïc taäp : Sự tiến học tập : Vieát chính taû : Làm toán : Baûng nhaân : Chữ viết : - HS chưa làm bài tập, chưa học bài, viết bài nhà - Quên mang tập, sách, đồ dùng học tập Bieän phaùp khaéc phuïc : HS neâu yù kieán : GV keát luaän, choïn bieän phaùp khaéc phuïc coù hieäu quaû nhaát - -11Lop3.net (12) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Phương hướng tuần tới : -12Lop3.net (13)