II/Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2- Kiểm tra đọc: - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - 7 đ[r]
(1)TUẦN 18 Thứ ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tiết 2: Toán(T86) ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/Mục tiêu - Biết tự giải các bài toán PT cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn,ít số đơn vị - BTcần làm : Bài 1,2,3 II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : Ôn tập đo lường - Ghi : 100kg – 38kg 100l – 7l 26l + -3 em đặt tính và tính.Lớp bảng 14l – 17l - Nhận xét, cho điểm Dạy bài : Giới thiệu bài -Ôn tập giải toán Hoạt động : luyện tập Bài : Gọi em đọc đề, -1 em đọc đề, -Bài toán cho biết gì ? -Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu -Bài toán hỏi gì ? -Cả hai buổi bán ? lít dầu -Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu lít dầu -Thực phép cộng : 48 + 37 -Vì số lít dầu ngày số lít dầu buổi sáng ta làm nào ? Tại ? và chiều gộp lại -1 em lên bảng làm Lớp làm -Hướng dẫn tóm tắt Tóm tắt Buổi sáng : 48l Buổi chiều : 37l Tất : ? l Giải Số lít dầu ngày bán là : -Nhận xét, cho điểm 48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85l Bài : Yêu cầu gì ? -1 em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? -Bình nặng : 32 kg, An nhẹ Bình kg -Bài toán hỏi gì ? -An cân nặng bao nhiêu kg -Bài toán thuộc dạng gì ? Vì ? -Thuộc dạng ít vì nhẹ là ít -Yêu cầu HS tóm tắt và giải Tóm tắt Bình : 32 kg An nhẹ Bình : kg An : ?kg Giải Bạn An cân nặng là : 32 – = 26 (kg) -Nhận xét Đáp số : 26 kg Bài 3: Yêu cầu gì ? -1 em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? -Lan hái : 24 bông hoa.Liên hái nhiều Lan 287 Lop2.net (2) 16 bông hoa -Bài toán hỏi gì ? -Liên hái bông hoa -Bài toán thuộc dạng gì ? -Bài toán nhiều -Yêu cầu HS tóm tắt và giải Tóm tắt Lan : 24 bông hoa Liên : nhiều Lan 16 bông hoa ?Liên bao nhiêu bông hoa, Giải -Nhận xét, cho điểm Số bông hoa Liên hái : -Nhận xét, cho điểm 24 + 16 = 40 (bông) Củng cố : Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết Đáp số : 40 bông hoa học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Tiết + :Tập đọc(T35) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI (T1-2) I/Mục tiêu - Đọc rõ ràng ,trôi chảy bài tập đọc đã học HKI ( phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng /phút);hiểu ý chính đoạn, nội dung bài;trả lời câu hỏi ý đoạn đã học Thuộc đoạn thơ đã học - Tìm đúng từ vật câu ( BT2); biết viết bảng tự thuật theo mẫu đã học( BT3) II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra SGK, VBT HS 2- Bài a.Giới thiệu bài Ôn tập – kiểm tra tập đọc –học thuộc lòng b.Kiểm tra bài tập đọc - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em bài phiếu đã định có và chấm điểm khuyến khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm c.Hướng dẫn làm BT Bài 2: Tìm các từ vật câu đã cho ( - học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc miệng ) thầm - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm các từ - Học sinh làm vào VBT , 1học sinh lên vật và gạch chân từ vật câu bảng làm + Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, - Giáo viên nhận xét ruộng đồng , làng xóm , núi non Bài 3: Viết tự thuật - Gọi học sinh đọc yêu cầu - 1học sinh đọc yêu cầu bài.Cả lớp đọc 288 Lop2.net (3) thầm - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhớ lại cách viết - Học sinh làm vào VBT , 1học sinh lên tự thuật bạn Hà bảng - Nhiều học sinh tiếp nối đọc tự - Giáo viên nhận xét ,khen ngợi học sinh làm bài thuật tốt Tiết 2: I/Mục tiêu - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác.(BT2) - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách câu và viết lại cho đúng chính tả(BT3) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn luyện đọc & HTL -Ôn tập đọc và HTL -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc -7-8 em bốc thăm -GV nhận xét ghi điểm -Đọc đoạn bài Đặt câu tự giới thiệu Mục tiêu : Ôn luyện cách tự giới thiệu -3 em đọc em đọc tình -Gọi học sinh đọc đề bài -1 em khá đọc lại tình Tự giới thiệu em với mẹ bạn em em đến nhà bạn lần đầu -Yêu cầu em làm mẫu -1 em làm mẫu : + Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa Bác, Ngọc có nhà không -Em nhắc lại câu giới thiệu ? -Vài em nhắc lại -2 tình còn lại, hãy thảo luận cặp đôi -Thảo luận theo cặp + Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn bố Tùng bên cạnh nhà Bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/2 Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô -Nhận xét, cho điểm cho lớp em mượn lọ hoa ạ! Ôn luyện dấu chấm Mục tiêu : Ôn luyện dấu chấm -1 em đọc Cả lớp đọc thầm -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Làm bài tập em làm trên bảng -Yêu cầu học sinh tự làm bài + Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, nhìn Huệ với -Nhận xét, cho điểm cặp Huệ thầm hứa học giỏi cho bố vui lòng Củng cố : -Nhận xét, bổ sung -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét tiết học -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài -Đọc bài Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2012 289 Lop2.net (4) Tiết 1: Toán(T87) LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu - Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị - BT cần làm B1(cột 1,2,3),B2(cột 1,2) B3(a,b), B4 II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định - Hát 2- Kiểm tra bài cũ : - 1học sinh làm bài Gọi học sinh làm bài Bài giải -Nhận xét ,ghi điểm Số bông Liên hái là: 24+ 16=40 ( bông ) Đáp số : 40 bông 3- Bài a.Giới thiệu bài : - Luyện tập chung b.Hướng dẫn làm bài Bài 1: ( cột 1,2,3 ) Gọi HS đọc Y/C bài - 1học sinh đọc yêu cầu bài - Cho HS làm miệng : - Học sinh tiếp nối nhẩm bài 12 – = + = 14 11 – = - Giáo viên nhận xét, chữa bài 15 – = + = 14 + =13 13 – = + = 14 16 – = Bài : ( cột1,2)Gọi HS đọc Y/C bài - 1học sinh đọc yêu cầu bài Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính tính - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào bảng - học sinh lên bảng làm, lớp làm vào bảng 28 + 19 73 – 35 28 - 73 + 19 35 - Giáo viên nhận xét, chữa bài 47 38 Bài 3: ( a,b) Gọi HS đọc Y/C bài - 1học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào bảng - học sinh lên bảng làm, lớp làm vào bảng a) x + 18 = 62 b) x – 27 = 37 x = 62 - 18 x = 37 - 27 - Giáo viên nhận xét, chữa bài x = 44 x = 10 Bài 4: Gọi học sinh nêu đề bài - 1học sinh đọc yêu cầu bài -Giáo viên phân tích đề +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? Bài giải Tóm tắt : 92 kg Con lợn bé cân nặng là: Con lợn to 92-16=76 (kg) 290 Lop2.net (5) Con lợn bé 16 kg Đáp số : 76 kg ? kg - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vàovở GV chấm số em làm nhanh - Giáo viên nhận xét, chữa bài 3.Củng cố- dặn dò Nhận xét tiết học Về xem trước bài : Luyện tập chung Tiết 2: Thể dục Tiết 3: KỂ CHUYỆN(T18) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI (T3) I/Mục tiêu – Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết – Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2) – Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2- Kiểm tra đọc: - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em có và chấm điểm khuyến khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: điểm + Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu : điểm 3- Thi tìm số bài tập đọc theo mục lục sách : - Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách - Chia lớp thành đội GV nêu cách chơi: Mỗi - Đọc yêu cầu bài và nghe GV phổ biến lần cô đọc tên bài tập đọc nào đó, các em hãy cách chơi và chuẩn bị chơi xem mục lục và tìm số trang bài này Đội nào - HS trả lời: trang 63 tìm trước giơ tay xin trả lời Nếu sai các đội khác trả lời Thư kí ghi lại kết các đội - Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người mẹ hiền.” 291 Lop2.net (6) - Kết thúc, đội nào tìm nhiều bài tập đọc là đội thắng 4- Viết chính tả : - GV đọc đoạn văn lượt và yêu cầu HS đọc lại + Đoạn văn có câu? + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm - Đoạn văn có câu - Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu + Cuối câu có dấu gì? - Cuối câu có dấu chấm + Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, - HS viết vào bảng trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp - GV đọc bài cho HS viết, cụm từ đọc lần - Đọc bài cho HS soát lỗi - Nghe GV đọc và viết lại - Soát lỗi theo lời đọc GV và dùng bút - Chấm điểm số bài và nhận xét bài HS chì ghi lỗi sai lề 5- Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Tiết Tiết 4: ĐẠO ĐỨC(T18) Thực hành Kĩ cuối HKI I/Mục tiêu - Ôn tập lại các bài đạo đức đã học học kì * GDKNS: Kĩ quản lí thời gian học tập thân -Thể cảm thông - Kĩ hợp tác với người việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Kĩ đảm nhận trách nhiệm II/Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định : Hát 2.Bài cũ : H:Đọc ghi nhớ bài? 3.Bài mới: Giới thiệu bài ôn tập Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết H:Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì ? - giúp em mau tiến và người quý mến H:Gọn gàng ngăn nắp có ích gì ? -làm cho nhà cửa luôn sẽ, đẹp mắt và sử dụng không công tìm kiếm lâu H:Như nào là chăm học tập ? -Chăm học tập là cố gắng hoàn thành bài tập giao H:Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn bè? -Quan tâm giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẻ , chan hòa với bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn 292 Lop2.net (7) H:Muốn cho trường lớp đẹp ta phải làm gì ? - không vứt rác bừa bãi -Không tiểu tiện bừa bãi -Không vẽ bậy lên tường H: Giữ gìn trường lớp đẹp có tác dụng gì ? -giúp các bạn sinh hoạt ,học tập Hoạt động :Xử lý tình ngôi trường lành -Mẹ bảo Lan mang rác đầu ngõ đổ Lan định - Nếu em là Lan , em đầu ngõ đổ Mang rác đầu ngõ em lại nhìn thấy vì cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố mình vài túi rác trước sân, mà xung quanh lại không có ai.Nếu em là Lan em làm gì? - Nam vẽ đẹp và ham vẽ Hôm ,vì muối - Bạn Nam làm là sai.Bởi vì vẽ các bạn biết tài mình ,Nam đã vẽ làm bẩn tường , vẻ đẹp tranh lên tường lớp học trường lớp 4.Củng cố: Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: Về ôn tập để thi học kì Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Tập đọc(T36) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI (T4) I/Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết từ hoạt động,trạng thái dấu câu đã học(BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình(BT4) II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Giới thiệu: 2-Kiểm tra đọc : - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em phiếu đã định có và chấm điểm khuyến khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: điểm + Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu : điểm 3-Ôn luyện từ hoạt động *BT2 *BT2 - Gọi HS đọc đề bài và đọc đoạn văn bài - Đọc đề bài - Yêu cầu HS tìm và gạch chân từ - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào hoạt động có đoạn văn Vở bài tập - Gọi HS nhận xét bài bạn - Nhận xét bạn làm bài Đúng/ Sai Bổ sung * Kết luận câu trả lời đúng sau đó cho điểm bài bạn còn thiếu Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (đôi cánh), vỗ, gáy 4- luyện các dấu chấm câu 293 Lop2.net (8) *BT3- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc các *BT3- Đọc bài dấu câu + Trong bài có dấu câu nào? - Trong bài có dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm + Dấu phẩy viết đâu câu? - Dấu phẩy viết câu văn + Hỏi tương tự với các dấu câu khác - Dấu chấm đặt cuối câu - Dấu hai chấm viết trước lời nói đó (trước lời nói bác Mèo mướp và tiếng gáy gà trống) - Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói - Dấu ba chấm đặt các tiếng gáy gà trống 5- Ôn luyện cách nói lời an ủi và tự giới thiệu :(đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé) *BT4 *BT4 - Gọi HS đọc tình - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm -Yêu cầu HS thực hành theo cặp Sau đó gọi - HS khá làm mẫu trước Ví dụ: số cặp lên trình bày và cho điểm + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú đưa cháu nhà với mẹ + HS 2: Thật chú? + HS 1: Ừ, đúng thế, trước hết cháu cho chú biết cháu tên là gì? Mẹ cháu tên là gì? Nhà cháu đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi câu) + HS 2: Cháu tên là Hùng Mẹ cháu tên là Củng cố – Dặn dò : Thanh Nhà cháu thôn Nam thái,v.v… - Nhận xét chung tiết học Điện thoại nhà cháu là 0500xxxxxx - Chuẩn bị: Tiết - Thực yêu cầu GV Tiết 2: Âm nhạc Tiết 3:TOÁN(T88) LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải bài toán nhiều số đơn vị - Bài (cột 1, 3, 4), bài (cột 1, 2), bài (b), bài II/Họat động dạy học: Họat động giáo viên Họat động học sinh 1.Ổn định : Hát 294 Lop2.net (9) 2.Bài cũ :HS lên làm bài tập Tóm tắt Bình : 30 Kg Lan : 25 Kg Cả hai bạn :… Kg ? 3.Bài mới: Giới thiệu bài luyện tập Họat động : Tính nhẩm Bài GV nhận xét Bài : GV nhận xét sửa sai Bài giải Cả hai bạn có số kg là : 30+25=55 (Kg) Đáp số : 55Kg Hs làm vào sách Bài 1:Hs làm rối sửa bài 35 40 100 + + 35 60 75 70 100 35 Bài 14 - + = 15 15 - + = 12 5+7–6=6 8+8–9=7 16 - + = 15 11 – + = 11 * Họat động : Tìm thành phần chưa biết Bài 3b : Tìm x Bài -GV nhận xét sửa sai em lên bảng ,cả lớp làm bảng Họat động : Giải tóan cho lời văn Bài 4: HS làm vào Bài : HS làm vào Tóm tắt Bài giải 92 Kg Con lợn bé cân nặng là : Con lợn to : 92-16=76(kg) Con lợn bé: _ 16 Kg Đáp số :76kg ? Kg -GV chấm bài nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học Tiết 4: CHÍNH TẢ(T35) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI (T5) I/Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu hỏi với từ đó (BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể (BT3) II/Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2- Kiểm tra đọc: (Số HS còn lại ) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - HS lên bảng, bốc thăm chọn bài - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định có và chấm điểm khuyến khích: - Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm 295 Lop2.net (10) + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: điểm + Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu :1 điểm 2- Tìm từ ngữ hoạt động, đặt câu: *BT2: - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS *BT2: - Nêu: – tập thể dục; – vẽ tranh; 3- học gọi tên hoạt động vẽ tranh - Yêu cầu HS đặt câu với từ tập thể dục bài; - cho gà ăn; – quét nhà - Một vài HS đặt câu Ví dụ: - Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác viết + Chúng em tập thể dục/ Lan và Ngọc tập vào Vở bài tập thể dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục./ + Chúng em vẽ tranh + Em cho gà ăn / Ngày nào em cho gà ăn / + Em học bài / Bạn Huyền Phương học giỏi / - Gọi số HS đọc bài, nhận xét và cho điểm HS đọc bài, bạn nhận xét -3 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo HS - Ôn luyện kĩ nói lời mời, lời đề nghị *BT3: - Gọi HS đọc tình bài *BT3: Một vài HS phát biểu - Yêu cầu HS nói lời em tình Ví dụ: Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp ạ!/ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói em dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam các tình còn lại vào Vở bài tập với lớp chúng em ạ!/… - Gọi số HS đọc bài làm mình Nhận -Nam ơi, khênh giúp mình cái ghế với ! / xét và cho điểm HS Làm ơn khênh giúp mình cái ghế với … - Đề nghị tất các bạn lại họp Sao Nhi đồng / Mời tất các bạn lại họp Sao Nhi 5- Củng cố – Dặn dò : đồng - Nhận xét tiết học HS đọc bài, bạn nhận xét - Chuẩn bị: Tiết Tiết 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI(T18) THỰC HÀNH GIỮ SẠCH TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I/Mục tiêu - Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp - Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn *KNS: - Kĩ nhận thức; Kĩ làm chủ thân; -Kĩ định ; Phát triển kĩ hợp II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định:Hát 2.Bài cũ :Kiểm tra chuẩn bị học sinh 296 Lop2.net (11) 3.Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Bước 1: Làm việc theo cặp GV cho HS quan sát hình vẽ *Tranh 1: H: Các bạn hình làm gì ? H:Các bạn đã sử dụng dụng cụ gì ? H:Việc làm đó có tác dụng gì ? *Tranh 2: - Bức tranh thứ hai vẽ cảnh gì ? - Tác dụng? - Trường học đẹp có tác dụng gì ? - HS quan sát hình vẽ 38 ,39 - HS tìm câu trả lời theo nhóm + Cảnh các bạn lao động vệ sinh sân trường + Chổi nan, xô nước, cuốc xẻng … + Sân trường + Vẽ cảnh các bạn chăm sóc cây hoa + Cây mọc tốt , làm đẹp ngôi trường + Đảm bảo sức khỏe cho người GV và HS giảng dạy , học tập tốt Bước 2: Làm việc lớp -GV cho HS liên hệ vào thực tế - Trên sân trường và xung quanh trường , - HS liên hệ thực tế trường để trả lời xung quanh các phòng học hay bẩn ? -Trường có nhiều cây xanh không? Cây có tốt không? - Trường học em đã chưa? H: Theo em làm nào để giữ trường học +Không viết vẽ bậy lên bàn lên tường +Không vứt rác không khạc nhổ bừa bãi đẹp ? không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa Dẫm lên cây … -GV và HS nhận xét bổ sung -Đại tiểu tiện đúng nơi quy định Hoạt động :Thực hành - Làm vệ sinh trường lớp học -Tham gia các họat động và làwm vệ sinh trường lớp, tưới nước và chăm sóc cây cối - GV phân công nhóm làm vệ sinh +N1: Làm vệ sinh lớp +N1: Nhặt rác và quét sân trường +N3: Tưới cây +N4: Nhổ cỏ cho vườn hoa -Làm xong , GV tổ chức cho lớp xem -Hs tự nhật xét đánh giá công việc nhóm thành làm việc mình và nhóm bạn 4.Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: TOÁN(T89) LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản 297 Lop2.net (12) - Biết giải bài toán ít số đơn vị - BT cần làm :Bài 1, bài 2, bài II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: Bài cũ: - Giải bài toán theo tóm tắt sau Can bé : 16 lí Can to nhiều can bé : lít Can to :… lít ? 3.Bài mới: Bài 1: Đặt tính tính ( bảng ) - Yêu cầu lớp thực vào bảng -H nêu cách tính và kết -H khác nhận xét bài bạn trên bảng Hoạt động học sinh -Hát Bài giải Can to đựng số nước là: 16+8=24(l) Đáp số: 24l -HS nhắc lại tên bài Bài 1: - Đọc yêu cầu đề bài - HS làm bảng 38 27 65 54 19 73 61 28 33 70 32 38 - Nhận xét, sữa chữa Bài 2: Tính Bài 2: - 2HS lên bảng, lớp nháp -2 HS lên bảng, lớp nháp - Gọi HS khác nhận xét bài bạn trên bảng 25 + 15 –30=10 51 – 19 + 18=50 - Nhận xét ghi điểm em - Nhận xét bài bạn trên bảng Bài Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc đề -Bài toán có dạng gì? Vì sao? - Dạng toán ít Vì kém là ít - HS lên bảng làm bài - em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp làm vào Giải - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng Tuổi bố là: - Nhận xét bài làm học sinh 70 - 32 = 38 (tuổi) Củng cố - Dặn dò Đ/S : 38 tuổi -Nhận xét đánh giá tiết học - Về học bài và làm các bài tập còn lại -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 2:CHÍNH TẢ(T36) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI (T6) I/Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3) II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Giới thiệu: 2- Kiểm tra đọc: (Số HS còn lại ) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - HS lên bảng, bốc thăm chọn bài - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định có và chấm điểm khuyến khích: 298 Lop2.net (13) - Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: điểm + Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu :1 điểm 2- Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu *BT2: chuyện: *BT2: - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS trả - Trả lời - Một HS kể câu chuyện mình lời tranh vẽ gì - Yêu cầu HS kết nối các hoạt động tranh Ví dụ: thành câu chuyên Buổi chiều hôm ấy, trên đường học về, Nam nhìn thấy bà cụ chuẩn bị qua đường xe cộ qua lại quá tấp nập - Yêu cầu HS tự đặt tên cho câu chuyện Nam đến bên bà cụ và nói: *Ví dụ - Cậu bé tốt bụng - Để cháu giúp đưa cụ qua đường nhé - Việc nhỏ nghĩa lớn Thế Nam đưa bà qua đường trên đường phần đường dành cho người - Gọi số HS nhận xét Bà khen Nam ngoan và cảm ơn Nam - Ôn luyện viết tin nhắn *BT3: Tình huống: *BT3: Em đến nhà bạn để báo tin cho bạn dự tết - Cho HS tự viết vào Trung thu gia đình bạn - Vài em đọc tin nhắn đã viết vắng.Hãy viết lại lời nhắn cho bạn - Nhận xét, tuyên dương 5- Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU(T18) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI (T7) I/Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Giới thiệu: 2- Kiểm tra đọc: (Số HS còn lại ) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - HS lên bảng, bốc thăm chọn bài - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định có và chấm điểm khuyến khích 2- Tìm các từ đặc điểm câu: *BT2: *BT2: - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc câu - Lắng nghe, đọc thầm - Gọi HS nêu từ đặc điểm người - Nêu miệng a.Lạnh giá b.Sáng trưng và vật 299 Lop2.net (14) - GV ghi lên bảng c.Xanh mát c.Siêng - Nhận xét d.Cần cù - Ôn luyện viết bưu thiếp *BT3: VD: *BT3: - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy 20 – 11 - 2012 Kính thưa cô ! cô giáo - Cho HS tự viết vào Nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam - Vài em đọc bưu thiếp đã viết 20.11 em kính chúc cô mạnh khoẻ, hạnh - Nhận xét, tuyên dương phúc 5- Củng cố – Dặn dò : HS cô - Nhận xét tiết học Tiết 4: Thể dục Tiết :TẬP VIẾT(T18) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn Tiếng việt(Đọc) I/ Đọc thành tiếng (5 điểm): GV cho hs bốc thăm các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học đọc trả lời câu hỏi II/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi:(5 điểm ) Cho học sinh đọc thầm bài ‘‘Câu chuyện bó đũa’’ (TV – tập ) và trả lời câu hỏi : Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1/ Thấy các không thương yêu , ông cụ dạy bảo cách nào ? a/ Đặt túi tiền và bó đũa lên b/ Cho tiền c/ Ai bẻ bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền d/ Cả a;c đúng Câu 2/ Một đũa ngầm so sánh với gì ? a/ Với người b/ Với đoàn kết c / Với chia rẽ d/ Cả ba ý trên Câu 3/ Một bó đũa ngầm so sánh với gì ? a/ Với bốn người b/ Với đoàn kết c / Với thương yêu đùm bọc d/ Cả ba ý trên Câu 4/ Câu : “Bốn người bẻ bó đũa” thuộc kiểu câu gì ? a/ Ai là gì? b/ Ai làm gì c/ Ai nào? Câu 5/ Đặt dấu phẩy vào nhữngchỗ nào câu sau : Hoa tàn xuất lớn nhanh da căng mịn xanh óng ánh chín –––––––––––––– Đáp án và biểu điểm I/ Đọc thầm : điểm Khoanh tròn đúng câu điểm 1/ câu d 2/ câu d 3/ Câu d 4/ câu b câu : Hoa tàn ,quả xuất ,lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, chín Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2012 300 Lop2.net (15) Tiết 1: TẬP LÀM VĂN(T18) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn Tiếng việt (Viết) III/ Kiểm tra viết ( 10 điểm) Chính tả (4 điểm) Nghe viết bài: Bông hoa niềm vui (TV2 tập trang 104) đoạn từ “ Em hãy hái cô bé hiếu thảo” Bài tập : ( 1điểm ) Điền ch hay tr vào chỗ trống cho thích hợp : ồng cây cây e hàng ống gậy Tập làm văn (5 điểm) Em hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) Kể gia đình em theo gợi ý sau: - Gia đình em gồm người? Đó là ai? - Nói người gia đình em? - Em yêu quý , chăm sóc người gia đình em nào? –––––––––––––– Đáp án và biểu điểm Chính tả : ( điểm ) - Bài viết không mắc lỗi , trình bày đẹp ( điểm ) - Viết sai phụ âm đầu , vần , dấu , không viết hoa đúng qui định lỗi trừ 0,5 điểm Tập làm văn : ( điểm ) - HS viết đúng nội dung yêu cầu , trình bày đẹp điểm - Tùy mức độ sai sót , giáo viên có thể cho các mức điểm còn lại : 4,5 – ; 3,5 – 3; 2,5 – ; 1,5 – … Tiết 2: TOÁN(T90) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn Toán I/ Trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh vào chữ cái trước ý đúng câu sau: Bài Số thích hợp để viết vào ô trống : + + + + + = 100 A 75 B 95 C 85 Bài Số lớn có hai chữ số là : A 100 B 99 C 90 Bài Có bao nhiêu số có hai chữ số mà chữ số hàng đơn vị là ? A.8 số B 9số C 10 số Bài Số liền trước ; số liền sau số lớn có hai chữ số là: A.99;100 B 98;99 C 98;100 Bài Tìm x : x + 10 = 100 – 10 A.90 B 80 Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: dm + 15 dm = …… dm C 70 301 Lop2.net (16) A 15 dm II/ Tự luận (7 điểm): Bài 1: Đặt tính tính: (2 điểm) a 67 + 23 b 58 + B 25 dm C 20 dm c 99 – 34 d 98 - 59 …………… … …………………………………………………………………………………………………………………….…… Bài 2: Điền dấu >; <; = ( điểm) 25 + 25 …… 28 + 22 Bài 3: Tính (1 điểm): 99 – 77 …….32 + a) 24cm + 6cm – 10cm = b) 44kg – 15kg + 7kg = Bài 4: (2 điểm ) Tóm tắt và giải bài toán sau Một cửa hàng có 100 hộp bánh , đã bán 45 hộp bánh Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu hộp bánh ? Tóm tắt Bài giải Bài (1đ) Hình vẽ bên có: a …… tam giác ? b …… tứ giác ? –––––––––––––– Đáp án và biểu điểm I/Trắc nghiệm : Mỗi câu đúng 0,5 đ 1-c 2-b 3- b 4-c 5-b 6-c II/ Tự luận (7 điểm): Bài 1: Đặt tính tính: (2 điểm) a = 90 b=64 c.= 65 d.= 39 Bài 2: Điền dấu >; <; = ( điểm) 25 + 25 = 28 + 22 99 – 77 < 32 + Bài 3: Tính (1 điểm): a) 24cm + 6cm – 10cm = 20cm b) 44kg – 15kg + 7kg = 36 kg Bài 4: (2 điểm ) Tóm tắt và giải bài toán sau Tóm tắt Bài giải Có : 100 hộp Cửa hàng còn lại số hộp bánh là : Đã bán : 45 hộp 100 – 45 = 55 ( hộp ) Còn lại hộp ? Đáp số : 55 kg 302 Lop2.net (17) Bài (1đ) Hình vẽ bên có: a tam giác ? b tứ giác ? Tiết 3: Mĩ thuật(T18) VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/Mục tiêu - Hiểu thêm nội dung và đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn - HS khá giỏi: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài củ: (2’) 2.Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs quan sát nhận - Hs chú ý quan sát xét: - Tranh vẽ gà mẹ và - Gv treo tranh Gà mái nhiều chú gà + Tranh vẽ gì? - Con gà mẹ vẽ to + Hình ảnh gà mẹ và gà bắt mồi cho nào? đàn gà con, dáng vẽ khác nhau: đi, đứng, ngồi trên lưng mẹ, chạy… * Nhà các em có nuôi gà không? - Con gà có nhiều màu như: màu nâu, màu + Con gà nhà em có màu gì? vàng, màu trắng, màu đỏ, màu cam… - Gv treo tranh gà mái có vẽ màu và chưa vẽ màu + Tranh nào đẹp hơn? *KL: Để có tranh đàn gà đẹp chúng ta phải vẽ màu Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách vẽ - Vẽ màu theo ý thích - Chọn màu khác để vẽ lông, đầu, cánh, chân…những gà - Vẽ màu Hoạt động 3: Hs thực hành - Gv quan sát, gợi ý Hs tìm nhiều màu vẽ cho đẹp, tránh lem ngoài, màu Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài cho Hs cùng xem: + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? - Tranh đã vẽ màu đẹp - Hs chú ý lắng nghe - Hs tự chọn màu để vẽ theo ý thích - Vẽ màu, không lem ngoài - Hs nhận xét: + Màu sắc 303 Lop2.net (18) + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Cách vẽ màu - Gv nhận xét và tuyên dương - Chọn bài mình thích Củng cố, dặn dò: - Tiếp tục hoàn thành nhà ( chưa xong) - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: THỦ CÔNG(T18) GẤP CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (T2) I/Mục tiêu - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối - Với HS khéo tay:Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối II/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: - Hát: 2.Bài cũ:Kiểm tra chuẩn bị học sinh -HS đặt dụng cụ chuẩn bị lên bàn 3.Bài mới: Hoạt động 1:Nhắc lại qui trình gấp, -HS nhắc lại : + Bước Gấp, cắt, dán biển cắt dắn biển báo câm đỗ xe - Yêu câu học sinh nêu lại cách gấp, cắt, báo cấm đỗ xe + Bước 2:Dán biển báo cấm dán biển báo giao thông cấm đỗ xe đỗ xe Hoạt động 2:Thực hành -Hs thực hành theo nhóm - GV cho HS thực hành theo nhóm Hoạt động : Trưng bày sản phẩm -Hs trưng bày sản phẩm - GV theo dõi uốn nắn - Đánh giá sản phẩm học sinh Tiết 5: SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I/Nhận xét tuần qua : 1/Ưu điểm : - Các em học đầy đủ đúng - Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ - Thực tốt ôn tập và kiểm tra HKI 2/Khuyết điểm : - số em còn chưa tiến II/Phương hướng tuần tới : - Chuẩn bị sách tập -Rèn chữ viết cho lớp, tập cách trình bày khoa học 3/Biện pháp: - Thường xuyên quan tâm, nhắc nhở - Kiểm tra, đánh giá kịp thời 304 Lop2.net (19)