Ổn định lớp: 1’ 2 Baøi cuõ : 5’ -3 hs đọc bài -Gọi học sinh đọc bài;Trên chiếc bè và trả lời câu hỏi ứng với mỗi đoạn -Giaùo vieân nhaän xeùt -ghi ñieåm 3 Bài mới : 30’ - Hs nhaéc laïi t[r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 TUAÀN Thứ tư ngày 14 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC: TIẾT 13+14 BAØI: CHIẾC BÚT MỰC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Biết ngắt nghỉ đúng,bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài +Hiểu nội dung:Cô giáo khen ngợi bạn mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn.(Trả lời các câu hỏi 2,3,4,5) -Rèn kĩ đọc rõ ráng rành mạch - GD cho Hs noi göông baïn Mai II.CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoạ bài sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ : (5’) -3 hs đọc bài -Gọi học sinh đọc bài;Trên bè và trả lời câu hỏi ứng với đoạn -Giaùo vieân nhaän xeùt -ghi ñieåm Bài : (30’) - Hs nhaéc laïi teân baøi a.Giới thiệu bài- ghi đề bài gv sử dụng tranh minh hoạ Sgk b.Hoạt động Luyện đọc -Theo doõi laéng nghe *Giáo viên đọc mẫu -Học sinh nối tiếp đọc câu -Đọc câu Đọc đúng các từ : loay hoay, nức nở, hồi +đọc từ khó: hộp, buồn, nước mắt, mượn, bút mực -Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn Lớp A ,/ học sinh bắt đầu viết bút +Hướng dẫn cách đọc câu văn dài mực/ còn/ Mai và Lan viết bút chì // Thế là lớp/ còn mình em/ viết bút chì // Nhöng hoâm nay/ coâ cuõng cho em vieát buùt mực/ vì em viết khá // -Hs đọc -Đọc chú giải - ĐoÏc đoạn nhóm -Đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng TIEÁT c Hoạt động 2:TÌM HIỂU BAØI: (25’) -Những từ ngữ nào cho thấy Mai mong viết bút mực ? GV:Traàn Thò Quy Thấy Lan cô cho viết bút mực Mai hồi hộp nhìn cô Mai buồn vì lớp -1Lop2.net GA:Lớp (2) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Chuyên gì đã xảy với Lan ? -Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp bút Giảng từ : loay hoay Ngaïc nhieân -Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh ? -Vì coâ giaùo khen Mai ? d.Luyên đọc lại: (10’) Hướng dẫn nhóm tự phân vai đọc toàn truyeän nhaän xeùt,tuyeân döông Cuûng coá -Daën doø : (3’) -Caâu chuyeân naøy noùi veà ñieàu gì ? - Em thích nhaân vaät naøo chuyeän ? chæ coøn mình em vieát buùt chì Lan viết bút mực lại quên bút Lan buồn gục xuống bàn khóc Vì nửa muốn cho bạn mượn nửa lại tiếc Xoay trở mãi không biết nên làm nào Laáy laøm laï Lấy bút cho Lan mượn Cô khen mai vì Mai biết giúp đỡ bạn - nhóm đọc trước lớp - Noùi veà chuyeän baïn beø thöông yeâu, giuùp đỡ lẫn - Em thích nhaân vaät Mai vì Mai bieát giuùp đỡ bạn bè Lieân heä giaùo duïc cho hs Học sinh đọc lại nhiều lần Chuaån bò baøi sau muïc luïc saùch - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: TIẾT 21 BAØI: 38 + 25 I.MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 38 + 25 -Biết giải bài toán phép cộng các số với số đo có đơn vị dm -Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số -Rèn kỹ tính toán cho học sinh -Gd Hs caån thaän chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - GV gọi HS lên bảng thực các yêu - HS làm trên bảng lớp - Cả lớp làm bảng caàu sau : + HS : Ñaët tính roài tính Nêu cách đặt tính và thực phép tính 29 + + HS 2: Giải bài toán : Có 28 hòn bi, GV:Traàn Thò Quy -2Lop2.net GA:Lớp (3) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 theâm hoøn bi Hoûi taát caû coù bao nhiieâu hoøn bi ? Bài : a Giới thiệu bài: (1’) Neâu Muïc ñích,yeâu caàu tieát hoïc 1.Giới thiệu phép cộng 38 + 25 : (15’) * Nêu bài toán : Có 38 que tính, thêm 25 que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? - Để biết có bao nhiêu que tính ta làm naøo ? * GV yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm keát quaû - Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Vaäy 38 + 25 baèng bao nhieâu? * Yeâu caàu hs leân baûng ñaët tính , caùc hs khaùc laøm nhaùp - Em đã đặt tính nào ? - Thực phép cộng 38 + 25 - Thao taùc treân que tính - 63 que tính - Baèng 63 -Thực hành đặt tính + 38 25 63 -Viết 38 viết 25 số 38 cho thẳng cột với 8, thẳng cột với Viết dấu cộng và kẻ vạch ngang - Tính từ phải qua trái, cộng 13 viết nhớ ,3 cộng baèng theâm baèng 6, vieát Vaäy 38 coäng 25 baèng 63 - hs khaùc nhaéc laïi - Nêu lại cách thực hiện phép tính cuûa em - Yêu cầu hs khác lại cách đặt tính, thực hieän pheùp tính naøy 3.Thực hành : (15’) * Baøi : - Yêu cầu hs tự làm vào Gọi hs lên baûng laøm baøi - Yeâu caàu hs khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Baøi + 38 45 + 58 36 83 94 - Nhaän xeùt * Baøi : - Gọi hs đọc đề bài - Veõ hình leân baûng vaø hoûi : muoán bieát kiến phải đoạn đường dài bao nhiêu dm, ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu hs tự làm bài tập vào * Baøi : GV:Traàn Thò Quy - Lắng nghe và phân tích bài toán + 28 59 87 + 48 27 75 - Thực phép cộng : 28dm + 34dm Baøi giaûi: Con kiến đoạn đường dài là: 28+34 = 62( dm) Đáp số: 62dm - Ñieàn daáu >, <, = vaøo oâ troáng -3Lop2.net GA:Lớp (4) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Khi muốn so sánh các tổng này với ta làm gì trước tiên ? - Yeâu caàu hs laøm baøi - Khi so sánh + và + ngoài cách tính toång ta coøn caùch naøo khaùc khoâng ? - Không cần thực phép tính hãy giải thích vì + = + - Nhaän xeùt, cho ñieåm hs - Tính tổng trước so sánh - Làm bài 3HS làm trên bảng lớp - Nhaän xeùt -So saùnh : = 9, > neân + > + -Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi 8+4 < 8+5 9+8 = 8+9 9+7 > 9+6 - Cả lớp thực - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá -Daën doø : (3’) - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, thực phép tính 38 + 25.(nếu cònt hời gian cho hs laøm baì taäp 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà học thuộc bảng cộng với số Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp ĐẠO ĐỨC: TIẾT BAØI:GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP (T1) I MUÏC TIEÂU: -Biết cần phải giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi nào -Nêu ích lợi việc giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ hocï chỗ chơi -Thực giữ gìn gọn gằng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa (SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ :(5’) Gọi học sinh trả lời câu hỏi hs trả lời câu hỏi -Biết nhận lỗi và sửa lỗi có lợi gì ? - Giáo viên nhận xét –khen ngợi Bài mới: (30’) -Nhắc lại đề bài a.Giới thiệu bài – ghi đề bài b.Hoạt động 1: Quan sát trả lời câu hỏi -Caùc nhoùm quan saùt vaø thaûo luaän theo phieáu -Giáo viên treo tranh minh hoạ yêu cầu hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän - Bạn cất sách đã học xong trên giá 1, Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? GV:Traàn Thò Quy -4Lop2.net GA:Lớp (5) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 saùch - Bạn làm để giữ gìn bảo quản sách , làm cho sách luôn phẳng phiu Bạn làm để gọn gàng nhà cửa và nơi học tập cuûa mình - Đại diện nhóm lên báo cáo kết 2, Baïn laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì ? -Giáo viên tổng hợp ý kiến Keát luaän : Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen gọn gàng ngăn nắp sinh hoạt c.Hoạt động 2:Phân tích truyện Trước chôi -Giaùo vieân keå chuyeän -Hoïc sinh chuù yù laéng nghe Caùc nhoùm thaûo luaän -Taïi caàn phaûi ngaên naép goïn gaøng ? -Vì lấy các thứ chúng ta không thời gian ngoài ngăn nắp gọn gàng giúp ta giữ gìn đồ đạc bền đẹp -Nếu không ngăn nắp gọn gàng thì xảy -Các thứ lộn xộn nhiều thời gian để tìm ñieàu gì ? làm cho nhà cửa bề bộn -Đại diện nhóm báo cáo kết Kết luận : Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn , làm nhiều thời gian tìm kiếm sách và đồ dùng cần đến Do đó các em nên giữ gìn thói quen gọn gaøng d.Hoạt động 3:Xử lí tình -Giáo viên chia lớp nhóm yêu cầu học sinh thaûo luaän *Hà thu dọn sách và đồ dùng học -Hà cần thu xếp gọn gàng sách tập thì bạn đến rủ chơi.Nếu em là Hà chơi em laøm theá naøo ? *Ở lớp Tuấn ngồi cùng bàn với Nga -Nga cần yêu cầu Tuấn để sách đồ dùng Ngày nào Tuấn để nhờ sách đồ học tập Tuấn vào đúng ngăn bàn xếp duøng sang ngaên baøn cuûa Nga neáu em laø chuùng goïn gaøng ngaên naép Nga em laøm gì ? -Gọi nhóm trình bày ý kiến sau lần các nhóm trình bày , lớp và giáo viên nhận xét và kết luận cách xử lí đúng Cuûng coá-Daën doø: (2’) -Giaùo vieân toùm taét noäi dung baøi Lieân heä giaùo duïc Dặn học sinh thực hành điều đã hoïc GV:Traàn Thò Quy -5Lop2.net GA:Lớp (6) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2011 TOÁN: TIẾT 22 BAØI: LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng cộng với số - Biết thực hện Các phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng + 5, 28 + 5, 38 + 25 - Giải bài toán có lời văn theo tóm tắt với phép cộng -Rèn kỹ cộng có nhớ,đặt lời giải cho hs - Giaùo duïc tính caån thaän chính xaùc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng phục vụ trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ: (5’) - HS laøm baûng - Cho HS thực các phép tính sau : 38 + 25, 18 + 25, 48 + 25 3.Bài : a.Giới thiệu bài: (1’) -Nhaéc laïi teân baøi Giới thiệu trực tiếp ngắn gọn, ghi bảng b.Luyeän taäp : (30’) Baøi : - Hs laøm baøi mieäng - Yêu cầu hs nhẩm và nối tiếp đọc +2 =10 + = 11 kết phép tính + = 14 + = 15 18 +6 = 24 18 + = 25 Baøi : - Ñaët tính roài tính - Gọi hs đọc đề bài - Yêu cầu hs làm bài ngày vào nháp 78 38 68 48 Goïi hs leân baûng laøm baøi + + + + 15 13 24 - Goïi hs nhaän xeùt baøi baïn treân baûng 53 72 81 87 Yeâu caàu hs kieåm tra baøi laøm cuûa mình - Yêu cầu hs lên bảng nêu cách - Nhận xét bài bạn và cách đặt tính, thực hieän pheùp tính đặt tính và thực phép tính : + Đặt tính : Viết 48 viết 24 48 48 + 24 cho thẳng hành với 8, thẳng cột với Viết daáu + vaø keû vaïch ngang + Thực phép tính từ phải sang trái : cộng 12, viết nhớ 1, cộng với là 7, viết Vậy 48 cộng 24 72 Baøi : - Giải bài toán theo tóm tắt - Yêu cầu hs nêu đề bài GV:Traàn Thò Quy -6Lop2.net GA:Lớp (7) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho bieát gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Hãy đọc đề bài dựa vào tóm tắt - Bài toán cho biết có 28 cái kẹo chanh và 26 cái kẹo dừa - Bài toán hỏi số kẹo hai gói - Gói kẹo chanh có 28 cái Gói kẹo dừa có 26 caùi Hoûi caû hai goùi coù bao nhieâu caùi keïo ? Baøi giaûi Soá keïo caû hai goùi coù laø : 28 + 26 = 54 ( caùi keïo ) Đáp số : 54 cái kẹo - Nhaän xeùt - Yêu cầu hs tự làm bài vào hs làm bài trên bảng lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs 4.Cuûng coá- Daën doø : (2’) - 35 + 28 = ? -Hs tính vaø neâu caùch tính Gv cuûng coá noäi dung baøi - Về nhà xem lại các bài đã làm.chuẩn bị bài sauhình chữ nhật, hình tứ giác - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN: TIEÁT BAØI:CHIẾC BÚT MỰC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Rèn kĩ nói : dựa theo tranh minh họa, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Chiếc bút mực - Biết kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Rèn kĩ nghe : tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét đánh giá và kể tiếp lời keå - Giaùo duïc cho hs hoïc taäp vaø laøm theo taám göông toát cuûa baïn Mai II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ: (5’) Goïi HS keå laïi chuyeän Bím toùc ñuoâisam -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: (30’) a.Giới thiệu bài – Ghi đề bài - Tiết trước đã học bài tập đọc Chiếc bút mực.Hôm chúng ta cùng kể lại câu chuyeän naøy - GV ghi teân baøi b.Kể lại đoạn câu chuyện: GV:Traàn Thò Quy -Haùt - hs keå theo vai - HS nhaän xeùt - HS nhắc lạiđề bài -7Lop2.net GA:Lớp (8) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Hướng dần HS nói câu mở đầu -1 hs laøm maãu - Một hôm lớp 1A học sinh đã bắt đầu viết bút mực còn có Mai và Lan phải viết buùt chì - Hướng dẫn kể theo tranh - Học sinh quan sát tranh và và trả lời -*Treo tranh vaø hoûi : - Cô gọi Lan lên bàn cô lấy bút mực -Coâ giaùo goïi Lan leân baøn laøm gì ? -Mai hoài hoäp nhìn coâ - Thái độ Mai nào ? -Mai buồn vì lớp còn mình Mai - Khi không viết bút mực, thái đô vieát buùt chì â Mai ? - Goïi hs keå laïi tranh 1.- HS quan saùt vaø traû lời các câu hỏi nội dung tranh *Treo tranh vaø hoûi: -Lan khoâng mang buùt - Chuyện gì đà xảy với bạn ? -Lan khóc - Khi bieát mình queân buùt L:an laøm gì ? -Mai loay hoay với cái hộp bút - Lúc đó thái độ Mai nào ? -Mai nửa muốn cho bạn mượn nửa không - Vì Mai loay hoay với hộp bút ? muoán - Treo tranh vaø hoûi : -Mai đã đưa bút cho Lan mượn - Mai đã làm gì ? -Baïn caàm laáy mình ñang vieát buùt chì - Mai nói gì với Lan ? - Treo tranh vaø hoûi : -Coâ giaùo raát vui - Thái độ cô giáo nào ? Mai thaáy hôi tieác - Khi biết mình viết bút mực, Mai cảm thaáy theá naøo ? - Cô cho em mượn em thật đáng khen - Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì ? c.Kể lại toàn câu chuyện: - Từng nhóm lên kể trước lớp - Kể đóng vai - hs keå - Gọi hs kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá -Daën doø : (3’) Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? - Ai là người tốt ? - Nhắc nhở học sinh noi theo gương bạn Mai - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ: TAÄP CHEÙP: TIEÁT BAØI:CHIẾC BÚT MỰC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Chép lại chính xác , trình bày đúng bài chính tả GV:Traàn Thò Quy -8Lop2.net GA:Lớp (9) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Làm bài tập 2, Bt3a/b,hoặc bài tập phương ngữ giáo viên chọn -Reøn kyõ naêng nhìn nhaåm cheùp -Hs có ý thức giữ viết chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -VBT -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1: Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ: (5’) Goïi hs leân baûng kieåm tra - Nhaän xeùt , cho ñieåm Bài mới: (30’) a, Giới thiệu bài: Hoâm caùc em seõ cuøng vieát baøi Chieác buùt mực và ôn lại số quy tắc chính tả b Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Đ ọc đoạn văn - Gọi hs đọc lại - Đ oạn văn này tóm tắt nội dung bài tập đọc nào ? * Hướng dẫn học sinh nhận xét: - Đ oạn văn này kể chuyện gì ? - Đ oạn văn có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Chữ đầu câu và đầu dòng phải viết nào ? - Khi vieát teân rieâng chuùng ta phaûi löu yù ñieàu gì * Hướng dẫn học sinh viết bảng con: - Yêu cầu hs đọc và viết bảng các từ khó , dễ lẫn : cô giáo , khóc , , mượn , quên - Theo dõi , chỉnh sửa * Hướng dẫn học sinh chép bài vào vơ û - Cho HS chép bài vào - HS kieåm baøi * Chấm chữa bài : - GV chaám moät soá baøi c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập : Baøi taäp 1: - Gọi hs đọc yêu cầu -Yêu cầu học sinh làm vào nháp - Nhận xét -chỉnh sửa GV:Traàn Thò Quy -Haùt - hs leân baûng ñaët caâu , da , gia - Cả lớp viết bảng : khuyên - Đọc thầm - Đọc , lớp theo dõi - Chiếc bút mực - Chiếc bút mực -Coù caâu -Daáu chaám -Vieát hoa -Vieát hoa - Vieát baûng - Nhìn baûng cheùp baøi - Hai HS trao đổi kiểm tra bài - Đọc yêu cầu - hs lên bảng , lớp làm vào VBT - tia naéng , ñeâm khuya, caây mía - Học sinh làm bài vào -9Lop2.net GA:Lớp (10) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Baøi taäp 2: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài - Tìm tiếng có âm đầu l / n - Đ ưa các đồ vật - Ñ aây laø caùi gì ? - Bức tranh vẽ gì ? - Người ngại làm việc gọi là gì ? Cuûng coá Daën doø : (2’) Chữa lỗi sai phổ biến cho học sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà tìm từ chứa tiếng có vần en / eng , từ chứa tiếng co ùâm l / n Hs làm vào THEÅ DUÏC: TIEÁT CHUYỂN ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC THAØNH VÒNG TRÒN VAØ NGƯỢC LẠI ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG IMUÏC TIEÂU: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xaùc - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự -GD ý thức chăm tập thể dục để bảo vệ sức khoẻ II ÑÒA ÑIEÅM-PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: sân trường, vệ sinh an toàn - Chuaån bò coøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Phần mở đầu : (5’) - GV phổ biến nội dung, yêu cầu học - Kiểm tr bài cũ : – HS thực động tác đã học - Nhaän xeùt 2/ Phaàn cô baûn :(25’) *Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại + GV giải thích động tác, hô lệnh, dùng lời chi dẫn cho HS cách nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ, tổ nối tiếp đến hết + Sau thành vòng tròn, GV cho HS đứng laïi baèng khaåu leänh, roài quay maët vaøo taâm voøng troøn GV:Traàn Thò Quy - Cán lớp tập hợp theo đội hình hàng doïc, ñieåm soá, chuyeån thaønh haøng ngang, báo cáo GV nhận lớp x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x - Đứng chỗ, vỗ tay và hát - HS giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1,2 - 10 Lop2.net GA:Lớp (11) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Giaùo vieân treo tranh - HS thực chuyển đội hình -Giaûng giaûi laàn cho hoïc sinh naém yù veà - Thực từ – lần chuyển đội hình lần hướnh dẫn học sinh - Thực ngược lại thực hành chuyển đội hình - Tiếp theo chuyển đội hình ban đầu x x Hướng dẫn học sinh : dừng lại đội hình hàng x x dọc , so hàng ngang, giãn cách hàng để tập x x xx baøi theå duïc phaùt trieån chung x x X * Ôn động tác: vươn thở, tay, chân, lườn: thực lần x nhịp + Lần 1: GV vừa làm vừa hô nhịp + Lần 2: cán lớp hô nhịp, không làm mẫu, thi xem tổ nào tập đúng - Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ Chơi kết hợp có vần điệu tiết - Đội hình tập hợp lớp - Thực lần, lần nhịp - Lần theo dõi giáo viên làm mẫu và thực hieän theo - Lần 2, cán lớp hô - Tổ chức cho chơi theo nhóm - HS nhaän xeùt 3/ Phaàn keát thuùc:(5’) Hướng dẫn học sinh + Cúi người thả lỏng - Cúi xuống lắc người sang phải, 2tay thả + Cúi lắc người thả lỏng loûng + Nhaûy thaû loûng - GV cuøng HS heä thoáng baiø - HS tham gia heä thoáng baøi, nhaän xeùt - GV nhận xét học, giao bài nhà tập Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC: TIẾT 15 BAØI:MUÏC LUÏC SAÙCH I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê - Biết dùng mục lục sách để tra cứu.(Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) -Rèn kĩ đọc to rõ -GD Hs ham đọc sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết 1,2 dòng mục lục sách để hướng dẫn học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ : (5’) -2 hs đọc -Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1,2 GV:Traàn Thò Quy - 11 Lop2.net GA:Lớp (12) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 bài Chiếc bút mực và trả lời câu hỏi ứng với đoạn -Giaùo vieân nhaän xeùt –ghi ñieåm Bài mới: (30’) a.Giới thiệu bài: Giáo viên yêu cầu học sinh giở mục lục tập truyện thiếu nhi giáo viên giới thiệu ;phần cuối đôi phần đầu sách có mục lục Mục lục cho chúng ta biết sách có bài (truyện ) gì , trang naøo , baøi truyeän aáy laø cuûa Bài học hôm giúp các em biết cách đọc muïc luïc saùch , bieát tra muïc luïc tìm nhanh teân baøi b.Hoạt động 1:Luyện đọc: _Giáo viên đọc mẫu lần giọng đọc rõ ràng , raønh maïch c/ Đọc mục : -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc 1,2 dòng mục lục (đã ghi trên bảng phụ ) đọc theo thứ tự từ trái sang phải -Moät //Quang Duõng // Muøa quaû coï // Trang // - Hai // Phạm Đức //Hương đồng cỏ nội // trang 28// *đọc từ khó *Đọc mục nhóm Giáo viên theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng * Thi đọc các nhóm (Từng mục , bài ) d.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Tuyển tập này có truyện nào ? - Tuyện người học trò cũ trang nào? - Truyeän muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo ? -Mục lục sách dùng để làm gì? Giảng từ :mục lục Tuyeån taäp GV:Traàn Thò Quy - Hs theo dõi, mở sgk -Theo doõi -Theo doõi treân baûng phuï -Học sinh nối tiếp đọc mục -Học sinh luyện đọc các từ : cọ , cỏ nội , Quang Duõng , Phuøng Quaùn , vöông quoác ,nụ cười , cổ tích -Đọc mục nhóm -Thi đọc các nhóm -Học sinh nêu tên truyện -Hoïc sinh tìm nhanh teân baøi theo muïc luïc - Quang Duõng -Cho ta bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì, coù phần nào Từ đó ta nhanh chóng tìm mục cần đọc (Phaàn ghi teân caùc baøi , caùc truyeän theo soá trang saùch ) ( sách gồm nhiều bài truyện thơ chọn ) - 12 Lop2.net GA:Lớp (13) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc , tập tra muïc luïc saùch Tieáng Vieät taäp moät theo caùc bước sau -Học sinh mở mục lục sách tuần -1 Học sinh đọc lại mục lục tuần theo cột hàng ngang (Tuần – chủ điểm , phaân moân , noäi dung , trang ) -Cả lớp thi hỏi đáp nhanh nội dung muïc luïc HS1 : Bài tập đọc bút mực trang naøo ? HS2: Trang 40 HS3 : Tuần có bài chính tả nào ? HS4: coù hai baøi chính taû Baøi : Taäp cheùp Chiếc bút mực Bài Cái trống trường em HS5: Tiết luyên từ và câu tuần học bài gì? HS6: Teân rieâng caùch vieát hoa teân rieâng caâu kieåu laø gì ? d.Luyện đọc lại : Tổ chức cho học sinh thi đọc lại toàn bài văn -Luyện đọc lại bài:cn,đt ,nhắc các em chú ý đọc với giọng rõ ràng 4.Cuûng coá -Daën doø : (2’) -Giáo viên : Khi mở sách , em phải xem trước phần mục lục ghi cuối sách để biết sách viết gì , có muục nào , muốn đọc truyện hay mục sách thì tìm chúng trang nào …… -Dặn học sinh đọc bài.chuẩn bị bài sau -nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: TIẾT 23 BAØI: HÌNH CHỮ NHẬT- HÌNH TỨ GIÁC I MUÏC TIEÂU : - Nhận dang và gọi tên đúng hình chữ nhật, hình tứ giác các hình cho trước -Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác -Reøn kyõ naêng veõ vaø nhaän daïng hình cho hs - Gd cho hs tính caån thaän chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số miếng nhựa hình chữ nhật, hình tứ giác - Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV:Traàn Thò Quy - 13 Lop2.net GA:Lớp (14) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 1.Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ: (5’) Goïi hs leân baûng laøm baøi taäp Nhận xét chữa bài Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1’) b Giới thiệu hình chữ nhật:(14’) -Gắn trên bảng hình chữ nhật nói Đây là hình chữ nhật -Yêu cầu hs lấy hộp đồ dùng hình chữ nhật -Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hoûi : Ñaây laø hình gì ? -Hãy đọc tên hình -Hình coù maáy caïnh ? -Hình coù maáy ñænh ? -Đọc tên các hình chữ nhật có phần baøi hoïc -Hình chữ nhật gần giống hình nào đã học c Giới thiệu hình tứ giác : -Vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ và giới thieäu : + Đây là hình tứ giác + Hình coù maáy caïnh ? + Hình coù maáy ñænh ? Nêu : Các hình có cạnh, đỉnh gọi là hình tứ giác + Hình nào gọi là hình tứ giác ? + Đọc tên các hình tứ giác có bài hoïc - Nếu nói hình chữ nhật là hình tứ giác Theo em là đúng hay sai ? Vì ? + Hình chữ nhật và hình vuông là hình tứ giác đặc biệt d.Thực hành : (16’) Baøi 1: -Gọi hs đọc yêu cầu bài -Haùt -1 hs leân laøm - Tìm hộp đồ dùng lấy đúng hình chữ nhaät - Đây là hình chữ nhật - ABCD - Hình coù caïnh - Hình coù ñænh - ABCD, MNPQ, EGHI - HS trả lời theo suy nghĩ (gần giống hình vuoâng) - Quan sát và cùng nêu: Tứ giác MNPQ - Hình coù caïnh - Hình coù ñænh - HS nhaéc laïi - Hình có cạnh và đỉnh gọi là hình tứ giác - CDEG, PQRS, MNHK - HS suy nghĩ trả lời - Dùng thước và bút nối các điểm để hình chữ nhật và hình tứ giác - HS tự nối, đổi chéo để kiểm tra - Hình chữ nhật ABCD, MNPQ - Hình tứ giác EGHK -Yêu cầu hs tự nối vào -Gọi học sinh lên bảng tự nối -Nhaän xeùt –ghi ñieåm - Hãy đọc tên hình chữ nhật GV:Traàn Thò Quy - 14 Lop2.net GA:Lớp (15) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Hình tứ giác nối là hình nào ? Baøi : -Yêu cầu hs đọc đề bài -Yeâu caàu hs quan saùt kó hình vaø duøng buùt chì màu tô màu các hình tứ giác Cuûng coá Daën doø: (3’) -Tổ chức cho HS chơi thi vẽ hình theo yêu caàu : + Kẻ thêm đoạn vào hình để hình tam giác và hình tứ giác + Kẻï thêm đoạn vào hình để có hình tứ giác Veà nhaø laøm baøi taäp trang 25.Chuaån bò bài sau:Bài toán nhiều -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tô màu vào hình tứ giác có hình veõ - Mổi tổ cử bạn đại diện lên thi vẽ - Nhaän xeùt TAÄP VIEÁT: TIEÁT BAØI: CHỮ HOA D I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Rèn kĩ viết chữ : - Biết viết chữ cái viết hoa D ( theo cỡ vừa , nhỏ ) - Biết viết ứng dụng câu Dân giàu nước mạnh theo cỡ nhỏ , chữ viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định - Giaùo duïc cho hs tính caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ – Bảng – Tập vieÁt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ: (5’) Gọi hs lên bảng viết chữ C hoa , từ Chia Bài mới: (30’) a.Giới thiệu bài -ghi đề bài: - Tuần trước lớp mình viết chữ hoa gì ? Hôm cô hướng dẫn các em viết chữ D hoa và ứng dụng câu Dân giàu nước mạnh -GV ghi tựa bài B, Hd taäp vieát * Hướng dẫn học sinh quan sát chữ D: GV:Traàn Thò Quy HS viết , lớp viết bảng HS nhaéc laïi HS quan saùt , nhaän xeùt Độ cao : chữ D cao li Cách viết : chữ D gồmmột nét là kết hợp - 15 Lop2.net GA:Lớp (16) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 * Hướng dẫn cách viết Đặt bút đường kẻ , viết nét lượn đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải , tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ , phần cuối nét cong lượn hẳn vào ,đặt bút đường kẻ -Giáo viên viết mẫu lên bảng , vừa viết vừa nhaéc laïi caùch vieát * Hướng dẫn viết câu ứng dụng Gọi học sinh đọc câu ứng dụng Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa câu ứng dụng :nhân dân giàu có đất, nước hùng mạnh + Yêu cầu hs nhận xét độ cao các chữ cụm từ ứng dụng ? + Cách đặt dấu các chữ nào ? + Các chữ ( tiếng ) viết cách khoảng chừng nào ? -Hướng dẫn viết chữ dân vào bảng nét – nết lượn hai đầu và nét cong phaûi noái lieàn , taïo moät voøng xoắn nhỏ chân chữ -Theo doõi -HS viết bảng chữ D DD -HS đọc ( Dân giàu nước mạnh ) -chữ D,h cao 2.5 li các chữ còn lại cao li Cách khoảng cách viết chữ caùi o HS viết bảng chữ Dân Dân -Viết vào * Hướng dẫn học sinh viết vào D D Dân Dân Dân giàu nước mạnh * Chaám ,chöaõ baøi Giaùo vieân chaám baøi nhaän xeùt Cuûng coá daën doø: (2’) Hd hs viết lại chữ đã viết sai -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc học sinh luyện viết TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI: TIẾT BAØI:CƠ QUAN TIÊU HOÁ GV:Traàn Thò Quy - 16 Lop2.net GA:Lớp (17) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 I MUÏC TIEÂU: - Học sinh nêu tên và vị trí các phận chính quan tiêu hoá trên tranh vẽ mô hình -Rèn cho học sinh có kĩ trên sơ đồ thành thạo , Phân biệt đựơc ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá -Giáo dục cho hs ăn uống đúng cách để bảo vệ sức khoẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ quan tiêu hoá (SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ : (5’) Giáo viên gọi học sinh trả lời Làm gì để xöông vaø cô phaùt trieån toát ? -Giaùo vieân nhaän xeùt -ghi ñieåm Bài mới: (30’) a.Giới thiệu bài- ghi đề bài: b.Hoạt động 1:Quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá -Caùc nhoùm laøm vieäc Bước1 :Học sinh làm việc cặp.Giáo vieân cho hai hoïc sinh cuøng quan saùt hình saùch giaùo khoa hoïc sinh thaûo luaän thức ăn sau vào miệng nhai nuốt roài ñi ñaâu ? Bước : Làm việc lớp Giáo viên treo hình ống tiêu hoá lên bảng -Hoïc sinh leân baûng -Giáo viên mời số học sinh lên bảng -Chỉ và nói đường thức ăn ống tiêu -Giáo viên và nói lại đường thức hoá ăn ống tiêu hoá trên sơ đồ Kết luận :Thức ăn vào miệng đưa xuống thực quản dày ruột non và biến thành chất bổ dưỡng Ở ruột non các chất bổ đưỡng thấm vào máu nuôi thể , các chất bã đưa xuống ruột già và thải ngoài c.Hoạt động 2:Quan sát nhận biết quan tiêu hoá trên sơ đồ Giáo viên phát cho nhóm tranh phóng Đại diện nhóm lên dán tranh và nói tên các quan tiêu hoá to hình Giaùo vieân yeâu caàu quan saùt hình veõ noái teân các quan tiêu hoá vào hình vẽ cho phù hợp GV:Traàn Thò Quy - 17 Lop2.net GA:Lớp (18) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Giaùo vieân chæ vaø noùi laïi teân caùc coû quan tiêu hoá Giaùo vieân giaûng theâm : + Nước bọt tuyến nước bọt tiết nước bọt giúp việc nhai và nuốt thức ăn diễn deã daøng hôn +Mật gan tiết và chứa túi maät +Dòch tuî tuyeán tuî tieát +Ngoài còn có các dịch tiêu hoá khác (Giáo viên vừa và giảng trên sơ đồ Kết luận : Cơ quan tiêu hoá gồm có: miệng , thực quản , ruột non ruột già và các tuyến tiêu hoá tuyến nước bọt ,gan tuî … Cuûng coá Daën doø : (2’) -Giaùo vieân toùm taét noäi dung baøi Dặn học sinh xem lại bài Thực tốt theo noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.MUÏC TIEÂU -Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần -Có hướng khắc phục tuần tới II.LÊN LỚP: 1.Sinh hoạt .Văn nghệ: Cho lớp hát bài “ Xoè hoa” b.Kieåm ñieåm -Các tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động tổ -Lớp phó học tập báo cáo tinh thần học tập các bạn lớp -Lớp phó lao động báo cáo tình hình giữ vệ sinh chung lớp -Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp c Giáo viên nhận xét chung* Đạo đức ; Trong tuần các em ngoan không nói tục , chửi thề , lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi Chấp hành đúng nội quy nhà trường * Học tập : Các em đến lớp học tập nghiêm túc , tuân theo hướng dẫn giáo viên Nhưng bên cạnh đó còn số em chưa học bài như: * Vệ sinh : Đa số các em ăn mặc Nhưng còn số em chưa biết giữ vệ sinh cá nhaân nhö : -Biết giữ õ vệ sinh trường lớp -Không ăn quà vặt , không xả rác bừa bãi III KẾ HOẠCH TUẦN TỚI: GV:Traàn Thò Quy - 18 Lop2.net GA:Lớp (19) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Thi đua viết chữ đẹp - Tiếp tục học các bảng cộng , trừ - Học và làm bài trước đến lớp- Đi học chuyên cần - Nộp các khoản tiền theo quy định Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 (Đại hội CNVC) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 TOÁN: TIẾT 24 BAØI: BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I MUÏC TIEÂU: -Hiểu khái niệm “nhiều hơn” và biết cách giải bài toán nhiều -Rèn kĩ giải toán có lời văn phép tính cộng -Gd học sinh tính cẩn thận ,tư học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Aûnh quaû cam - Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt Ổn định lớp: (1’) Kieåm tra baøi cuõ :(5’) -Nhaän daïng hình Gv ñöa soá hình cho hs nhaän daïng hiønh tam giác, tứ giác Nhaän xeùt 2/ Dạy học bài mới:(30’) a) Giới thiệu bài :Trong học Toán hôm chúng ta làm quen với dạng toán có lời văn Đó là Bài toán nhiều b Giới thiệu bài toán nhiều : -Yeâu caàu HS taäp trung theo doõi treân baûng -Theo doõi -Nghe giaûng -Cài cam hàng trên lên bảng gài vaø noùi : Caønh treân coù quaû cam -Cài cam xuống hàng dưới, sau - Cành nhiều cành trên quaû haøng treân vaø noùi : Haõy so saùnh soá cam cánh với - Cành nhiều cành trên bao -Nhieàu hôn quaû nhieâu quaû cam ? -GV dùng thước lên bảng gài và đọc đề bài toán : Cành trên có cam Cành nhiều cành trên cam GV:Traàn Thò Quy - 19 Lop2.net GA:Lớp (20) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Hỏi cành có cam ? -Muốn biết cành có cam, ta laøm theá naøo ? -laáy 5+2 -Hãy đọc cho cô câu trả lời bài toán -Yeâu caàu HS laøm baøi giaáy nhaùp Goïi Laøm nhaùp hs leân baûng giaûi HS leân baûng Baøi giaûi -Nhận xét, chỉnh sửa Số cam cành có la ø 5+2= (quaû cam ) Đáp số: cam c Thực hành : Baøi : - Gọi HS đọc đề bài -1 hs đọc đề bài -Gọi HS đọc tóm tắt hs đọc tóm tắt -Bài toán cho biết gì ? -Hoà có bông hoa ,Bình có nhiều Hoà boâng hoa - Bài toán hỏi gì ? -Bình coù bao nhieâu boâng hoa - Muoán bieát bình coù maáy boâng hoa ta - Laáy 4+2 laøm theá naøo ? -Trước làm phép tính, ta phải trả lời theá naøo ? -Yêu cầu HS làm bài vào Gọi HS HS làm bài vào HS lên bảng làm bài leân baûng laøm baøi -Nhận xét, chỉnh sửa Toùm taét Hoà có : boâng hoa Bình nhiều Hoà : boâng hoa Bình coù : …… boâng hoa? Baøi giaûi Soá boâng hoa Bình coù laø +2 = ( boâng hoa ) Đáp số: bông hoa Bài 2:Nếu còn thời gian cho hs làm bài Baøi -Gọi học sinh đọc đề -1 hs đọc đề bài -Bài toán cho biết gì ? -Mận cao 95 cm, Đào cao Mận cm -Bài toán hỏi gì ? - Đào cao bao nhiêu cm - Để biết Đào cao bao nhiêu cm ta -laáy 95+3 laøm nhö theá naøo ? Baøi giaûi Chiều cao Đào là 95 +3 = 98 ( cm ) Đáp số : 98cm Cuûng coá- Daën doø: (2’) Gv cuûng coá noäi dung baøi,nhaán maïnh GV:Traàn Thò Quy - 20 Lop2.net GA:Lớp (21)