Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng +GV: Phát phiếu học tập cho +HS: Hoạt động theo nhóm.. của nhóm mình.[r]
(1)Chương VI CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC Tiết 56 Ngày soạn: 22/3/2010 Ngày dạy: 24/3/2010 § CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC I Mục tiêu Kiến thức Nắm khái niệm đường tṛn định hướng, đường tṛn lượng giác, cung và góc lượng giác Nắm khái niệm đơn vị độ và rađian và mối quan hệ các đơn vị này Nắm số đo cung và góc lượng giác Kĩ Biểu diễn cung lượng giác trên đường tṛn lượng giác Tính và chuyển đổi thành thạo hai đơn vị đo Tính thành thạo số đo cung lượng giác Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, cần cù II Phương pháp Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề, phát huy tính tích cực học sinh Phương tiện: Giáo án, Kiến thức GTLG góc (00 1800) III Tiến tŕnh bài dạy Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài + Hoạt động 1: Học sinh hoạt động theo nhóm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng +GV: Phát phiếu học tập cho +HS: Hoạt động theo nhóm các nhóm +GV: Gọi các nhóm nêu kết +HS: Nêu kết nhóm mình +GV: Gọi các nhóm khác nhận +HS: Nhận xét xét +GV: Tổng kết và đánh giá Phiếu học tập 1: Câu hỏi 1: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai? a) Số đo cung tròn phụ thuộc vào bán kính nó b) Độ dài cung tròn tỉ lệ với số đo cung đó c) Độ dài cung tròn tỉ lệ với bán kính nó Câu hỏi 2: Điền vào ô trống: Số đo độ -600 -2400 Số đo 3 rađian + Hoạt động 2: Học sinh hoạt động theo nhóm Hoạt động giáo viên +GV: Phát phiếu học tập cho các nhóm +GV: Gọi các nhóm nêu kết nhóm mình +GV: Gọi các nhóm khác nhận xét +GV: Tổng kết và đánh giá 16 Hoạt động học sinh +HS: Hoạt động theo nhóm 31000 Nội dung ghi bảng +HS: Nêu kết +HS: Nhận xét Phiếu học tập 2: Trong các khẳng định sau đây, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai ? Lop10.com 68 (2) a) Góc lượng giác (Ou, Ov) khác góc lượng giác (Ov, Ou) b) Góc lượng giác (Ou, Ov) có số đo dương thì góc lượng giác cùng tia đầu, tia cuối với nó có số đo dương c) Hai góc lượng giác (Ou, Ov) và (Ou’, Ov’) có số đo khác thì các góc hình học uOv, u’Ov’ không d) Hai góc lượng giác (Ou, Ov) và (Ou’, Ov’) có số đo sai khác bội nguyên 2 thì các góc hình học uOv, u’Ov’ e) Hai góc hình học uOv, u’Ov’ thì số đo các góc lượng giác (Ou, Ov) và (Ou’, Ov’) sai khác bội nguyên 2 + Hoạt động 5: Củng cố toàn bài Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi sau Câu 1: Đổi sang rađian góc có số đo 1080 là: 3 3 A B C 10 2 Câu 2: Đổi sang độ góc có số đo là: A 2400 B 1350 C 720 Câu 3: Cho hình vuông ABCD có tâm O Số đo góc lượng giác (OA, OB) bằng: A 450 + k3600 k3600 B 900 + k3600 C –900 + k3600 *Bài tập nhà: 2; 4; 5; 6; 7; 9; 10; 11; 12; 13 (SGK)/ trang 190; 191; 192 Lop10.com D D 2700 D –450 + (3)