Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 - Mục tiêu : Biết các hoạt động công nghiệp và lợi ích của nó ... - Tiến hành : Bước 1 : Cho HS quan sát hình - Quan sát và trả lời Bước 2 : G[r]
(1)Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp Tuần 16 Thứ / ngày Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Moân Tên bài Đạo đức Tập đọc - kể chuyện Toán Biết ơn thương binh liệt sĩ Đôi bạn Luyện tập chung Toán Chính tả Thủ công Tự nhiên xã hội Thể dục Làm quen với biểu thức Đôi bạn Cắt , dán chữ E Hoạt động công nghiệp , thương mại Ôn đội hình đội ngũ RLTTCB Toán Tập đọc Âm nhạc Luyện từ Và câu Tính giá trị biểu thức Về quê ngoại Kể chuyện âm nhạc Cá Heo với âm nhạc Từ ngữ thành thị , nông thôn Dấu phẩy Tập viết Chính tả Toán Thể dục Ôn chữ hoa M Nhớ viết : Về quê ngoại Tính giá trị biểu thức ( tt ) Ôn thể dục RLTTCB và ĐHĐN Tập làm văn Toán Mỹ thuật Tự nhiên xã hội Sinh hoạt Giaùo vieân Nghe kể : Kéo cây lúa lên nói thành thị , nt Luyện tập Vẽ màu vào hình có sẵn Làng quê và đô thị : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net (2) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tiết : Môn : Đạo đức Biết ơn thương binh liệt sĩ I - Mục tiêu : Kiến thức : - Biết công lao các thương binh liệt sỹ quê hương, đất nước - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả Kĩ : - Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh liệt sĩ Thái độ : - HS có thái độ kính trọng , biết ơn các thương binh liệt sỹ - Sẵn sàng tham gia các hoạt động , phong trào đền ơn , đáp nghĩa , giúp đỡ các thương binh liệt sĩ - Phê bình , nhắc nhở không kính trọng , giúp đỡ các cô chú thương binh liệt sĩ II - Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập Đạo đức - Phiếu giao việc cho hoạt động tiết III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH - Khởi động : Cho học sinh hát tập thể - Học sinh hát + Hoạt động : Phân tích truyện - Mục tiêu : Học sinh hiểu nào là thương binh liệt sĩ - Tiến hành : Kể chuyện chuyến bổ ích - Lắng nghe - Đàm thoại theo câu hỏi : + Các bạn lớp A đã đâu vào ngày 27 / ? - Đi thăm các cô , các chú trại điều dưỡng thương binh nặng + Qua câu chuyện trên , em hiểu thương binh liệt - Là người đã hy sĩ là người nào ? sinh để bảo vệ tổ quốc dành độc lập cho dân tộc + Chúng ta cần có thái độ nào các thương binh liệt sĩ ? - Cần phải làm việc tốt để tỏ lòng biết ơn các thương Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB Giúp HS nắm nội dung câu hỏi (3) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp binh liệt sĩ * Kết luận : thương binh liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu để giành độc lập , tự - Lắng nghe hòa bình cho Tổ Quốc Chúng ta cần phải kính trọng , biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ + Hoạt động : Thảo luận nhóm : - Mục tiêu : HS phân biệt số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh và gia đình liệt sĩ - Tiến hành : Nêu yêu cầu , chia nhóm , phát phiếu giao việc - Gọi các nhóm trình bày kết * Kết luận : Các câu a , b , c là việc nên làm Các câu d là việc không nên làm - Cho HS liên hệ thực tế - Hướng dẫn thực hành - Các nhóm thảo luận theo gợi ý - Đại diện các nhóm trình bày kết Nhóm khác bổ sung Hướng dẫn kĩ cho các nhóm yếu - Liên hệ việc làm thương binh liệt sĩ - Sưu tầm tranh ảnh Trần Quốc Toản , Võ Thị Sáu Tiết : , Môn : Tập đọc - kể chuyện Đôi bạn I - Mục tiêu : A : Tập đọc Kiến thức : - Chú ý các từ ngữ : sơ tán , nườm nượp , lấp lánh , lướt thướt - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn ( người đã sẵn lòng giúp đỡ người khác ) và tình cảm thủy chung thành phố và người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ khó khăn - Trả lời các câu hỏi SGK Kĩ : - HS đọc đúng các câu , đoạn bài - Biết ngắt nghỉ các dấu chấm , dấu phẩy câu , đoạn Thái độ : Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net (4) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học - HS tham gia xây dựng bài và đọc bài cách tích cực B : Kể chuyện - Kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo gợi ý * Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa chuyện SGK - Bảng lớp viết gợi ý III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc bài Nhà rông Tây Nguyên - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, nghi bảng Luyện đọc : a/ Đọc mẫu - Gọi HS đọc lại bài b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Gọi học sinh đọc câu - Gọi học sinh đọc đoạn - Rút từ ngữ giải nghĩa - Chia nhóm - Cho lớp đọc đồng đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho lớp đọc thầm đoạn + Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ? ( Kết bạn từ ngày còn nhỏ , giặc mỹ ném bom Miền Bắc , gia đình Thành phải rời thành phố sơ tán quê Mến nông thôn ) +Lần đầu thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì lạ ? (Thị xã có nhiều phố , phố nào nhà ngói san sát , cái cao , cái thấp không giống nhà quê …) - Gọi học sinh đọc đoạn + Ở công viên có trò chơi gì ? ( Có cầu trượt , đu quay ) + Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ? ( Nghe tiếng kêu cứu Mến lao xuống hồ cứu em bé vùng vẫy tuyệt vọng ) + Qua hành động này , em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ? Giaùo vieân Lớp : học sinh đọc nối tiếp và trả lời - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - học sinh đọc lại bài - Nối tiếp đọc - Nối tiếp đọc Luyện đọc câu nhiều lần - Đọc đoạn nhóm - Đọc đồng - Đọc thầm - Trả lời - Trả lời - học sinh đọc đoạn - Trả lời Giúp h/s yêú trả lời - Trả lời Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB (5) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp ( Mến phản ứng nhanh , lao xuống hồ - Trả lời cứu em nhỏ ) - Cho lớp đọc đồng đoạn - Đọc thầm đoạn + Em hiểu câu nói người bố nào ? - Trả lời ( Ca ngợi người sống làng quê tốt bụng , sẵn lòng giúp đỡ người khác ) * Câu nói người bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người sống làng quê , người sẵn sàng giúp đỡ người khác có khó khăn , không ngần ngại cứu người + Tìm chi tiết nói lên tình cảm gia đình Thành người đã giúp mình ? - Thảo luận và trả lời Luyện đọc lại : - Đọc đoạn , - Học sinh thi đọc đoạn 2,3 - Gọi HS đọc bài - học sinh đọc bài Kể chuyện Nêu nhiệm vụ : Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Gọi học sinh kể mẫu - học sinh kể mẫu - Chia nhóm đôi - Từng cặp tập kể - học sinh kể nối tiếp đoạn - 1học sinh kể truyện Củng cố , dặn dò : - Nhắc học sinh nhà tập kể Giúp h/s yêú thi kể Tiết : Môn : Toán Luyện tập chung I - Mục tiêu : Kiến thức : - Kĩ thực tính nhân , chia số có ba chữ số với số có chữ số - Biết làm tính và giải bài toán có phép tính Kĩ : - HS thực đúng phép nhân , chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Giải đúng bài toán có hai phép tính Thái độ : + HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập cách tích cực * Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính III - Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net (6) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : - Giới thiệu bài, nghi bảng Bài Thực phép tính : HTĐB - HS lên bảng làm - Lắng nghe x Bài : Đặt tính tính Bài : Hướng dẫn học sinh giải phép tính Bài : Cho học sinh làm chữa bài Bài : (Giảm tải ) Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS nhà làm bài tập Giaùo vieân Lớp : 324 972 972 07 12 12 324 684 08 114 24 24 845 14 120 (dư 5) 14 05 Giải : Số máy bơm đã bán là : 36 : = ( cái ) Số máy bơm còn lại là : 63 - = 32 ( cái ) Đáp số : 32 cái máy bơm 12 12 16 20 24 56 60 32 48 80 16 224 52 14 16 Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net Giúp hs nêu cách đặt tính và cách tính Đặt câu hỏi cho nội dung bài (7) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết : Môn : Toán Làm quen với biểu thức I - Mục tiêu : Kiến thức : - Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Tính giá trị các biểu thức đơn giản Kĩ : + HS biết cách thực các biểu thức và thực đúng theo yêu cầu Thái độ : + HS có ý thức tham gia vào bài học cách tích cực II - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : - Giới thiệu bài , ghi bảng Làm quen với biểu thức : - Viết lên bảng 126 + 51 và yêu cầu HS đọc - Giới thiệu : 125 + 51 gọi là biểu thức Biểu thức 126 cộng 51 - Viết tiếp lên bảng 62 - 11 và giới thiệu : 62 11 củng gọi là biểu thức , biểu thức 62 - 11 - Các biểu thức còn lại làm tưong tự * Kết luận : Biểu thức là dãy các số , dấu phép tính viết xen kẽ với Giá trị biểu thức : - Yêu cầu HS tính 126 + 51 - Giới thiệu : vì 126 + 51 = 177 nên 177 gọi là giá trị biểu thức 126 + 51 + Hỏi : Giá trị biểu thức 126 cộng 51 là bao nhiêu ? - Yêu cầu HS tính 125 + 10 - - Giới thiệu : 131 gọi là giá trị biểu thức 125 + 10 - Giaùo vieân : - HS lên bảng làm - Lắng nghe - Đọc : 126 cộng 51 - Nhắc lại : Biểu thức 126 Giúp HS cộng với 51 nắm đựợc các - Nhắc lại : Biểu thức 62 - biểu thức 11 - Lắng nghe - Trả lời : 126 + 51 = 177 Giúp HS yếu tìm giá trị biểu thức - Giá trị biểu thức 126 cộng 51 là 177 - Tính và nêu 125 + 10 - = 131 Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB (8) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 Thực hành : Bài : - Hướng dẫn HS làm - Viết lên bảng 284 + 10 và yêu cầu đọc biểu - Biểu thức 284 cộng 10 thức , sau đó tính 284 + 10 ,284 + 10 = 294 + Vậy giá trị biểu thức 284 + 10 là bao - Giá trị biểu thức 284 nhiêu ? + 10 = 294 - Yêu cầu HS làm các bài còn lại vào - 161- 150 = 11 Giá trị biểu thức 161 - 150 là 11 - 21 x = 84 Giá trị biểu thức 21 x là 84 Bài : - Hướng dẫn HS tìm giá trị biểu thức - 84 - 32 = 52 Giá trị biểu thức 84 - 32 là 52 - 120 x = 360 Giá trị biểu thức 120 x là 360 Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS nhà làm bài bài tập Giúp HS yếu hoàn thành bài tập Tiết : Môn : Chính tả Nghe - viết : Đôi bạn I - Mục tiêu : Kiến thức : - Nghe - viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn truyện Đôi bạn - Làm đúng bài tập a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn Kĩ : - Học sinh nghe viết đúng độ cao các chữ , trình bày đẹp, Thái độ : - Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết bài tập III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng BT2 - học sinh lên bảng làm Cả lớp làm bảng - Nhận xét , nghi điểm Giaùo vieân HTĐB : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net (9) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp B Bài : Giới thiệu bài, nghi đầu bài - Nhắc đầu bài Hướng dẫn học sinh nghe - viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc đoạn chính tả - Theo dõi SGK - Gọi HS đọc lại bài - học sinh đọc lại bài + Đoạn văn gồm câu ? - câu + Những chữ nào bài cần viết hoa ? - Đầu câu , tên riêng + Lời bố viết nào ? - Viết sau dấu hai chấm , xuống dòng lùi vào ô, gạch đầu dòng - Cho HS viết bảng : chiến tranh , bố lo , sẵn - Viết trên bảng lòng b/ Đọc cho học sinh viết bài - Đọc chính tả - Viết chính tả - Đọc lại bài - Dò soát lỗi c/ Chấm , chữa bài Hướng dẫn bài tập : a/ Bài tập : Lựa chọn - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu - Dán băng giấy , gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm , - Yêu cầu lớp làm lớp làm - Gọi học sinh nêu kết - Nêu kết - Nhận xét * Chốt lời giải : a , chăn trâu , châu chấu , chật chội , trật tự ; chầu - Lắng nghe hẫu , ăn trầu - Gọi 3, HS đọc kết đúng - Đọc kết trên bảng - Sửa bài Củng cố , dặn dò : - Nhắc nhở học sinh mắc lỗi nhà sửa lỗi Luyện viết nhiều từ khó trên BC Kèm HS yếu viết Giúp h/s yếu tìm đúng kết Tiết : Môn : Thủ công Cắt , dán chữ E I - Mục tiêu : Kiến thức : - Học sinh biết cách kẻ , cắt , dán chữ E - Kẻ, cắt, dán chữ E Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng Kĩ : - Kẻ , cắt dán chữ E đúng quy trình kỹ thuật Thái độ : Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net (10) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học - HS hứng thú cắt chữ , tham gia cách nhiệt tình * Cho học sinh thực hành kẻ , cắt chữ V nhiều lần II - Giáo viên chuẩn bị : - Mẫu chữ E cắt đã dán mẫu - Tranh quy trình kẻ , cắt , dán chữ - Thước kẻ , giấy màu , kéo , hồ III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN Lớp HỌC SINH + Hoạt động : Hướng dẫn học sinh quan sát , nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ E + Chữ E nét chữ rộng ô ? + Nửa phía trên và nửa phía chữ E nào ? + Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì nửa trên và nửa chữ trùng khít + Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Bước : Kẻ chữ E - Lật mặt sau tờ giấy thủ công , kẻ , cắt hình chữ nhật có chiều dài 5ô , rộng ô rưỡi - Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E vào hình chữ nhật Sau đó , kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu Bước : Cắt chữ E Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E theo đường dấu ( mặt trái ngoài ) Sau đó , cắt theo đường kẻ chữ E , bỏ phần gạch chéo Mở chữ E chữ mẫu Bước : Dán chữ E - Thực tương tự dán chữ cái các bài trước + Hoạt động : Học sinh thực hành cắt dán chữ E - Gọi học sinh nhắc lại các bước - Quan sát và nhận xét - Rộng ô - Giống - Học sinh quan sát - Quan sát giáo viên hướng dẫn mẫu - Nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán - Nhận xét , nhắc lại và nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán chữ E theo quy trình : + Bước : Kẻ chữ E + Bước : Cắt chữ E + Bước : Dán chữ E - Lắng nghe - Tổ chức cho HS thực hành - Thực hành kẻ , cắt , dán Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB Nhiều học sinh nhắc lại Giúp HS 10 (11) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp chữ E - Quan sát , giúp đỡ - Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Trưng bày sản phẩm thực hành yếu hoàn thành sản phẩm - Nhận xét , đánh giá , khen ngợi IV - Nhận xét , dặn dò : - Chuẩn bị cho tiết sau Tiết : Môn : Tự nhiên xã hội Hoạt động công nghiệp, thương mại I - Mục tiêu : Kiến thức : - Kể tên số hoạt động công nghiệp , hoạt động thương mại mà em biết - Nêu lợi ích hoạt động công nghiệp, thương mại Kĩ : - HS kể tên số hoạt động công nghiệp , thương mại địa phương Thái độ : - Có ý thức trân trọng, gữi gìn các sản phẩm II - Đồ dùng dạy học : - Các hình SGK - Phiếu thảo luận III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động : Làm việc theo cặp - Mục tiêu : Biết hoạt động công nghiệp tỉnh , nơi các em sống - Tiến hành : Bước : Chia nhóm , nêu yêu cầu Bước : Gọi các cặp trình bày kết - Các cặp kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi các em sống - Đại diện các cặp lên trình bày Nhóm khác bổ sung HTĐB Nhiều h/s trình bày *Giới thiệu : Khai thác quặng , kim loại , luyện - Lắng nghe thép , sản xuất lắp ráp ô tô , xe máy … + Hoạt động : - Hoạt động theo nhóm Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 11 (12) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp - Mục tiêu : Biết các hoạt động công nghiệp và lợi ích nó - Tiến hành : Bước : Cho HS quan sát hình - Quan sát và trả lời Bước : Gọi HS nêu tên hoạt động quan - Mỗi HS nêu tên sát hoạt động đã quan sát hình Bước : Gọi vài HS nêu lợi ích - Nêu lợi ích các hoạt động công nghiệp * Giới thiệu và phân tích : - Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy … - Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy , chất đốt sinh hoạt … - Dệt cung cấp vải , lụa * Kết luận : Các hoạt động khai thác than, - Lắng nghe dầu khí , dệt … gọi là hoạt động công nghiệp + Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Mục tiêu : Kể tên số chợ , siêu thị , cửa hàng - Tiến hành : Bước : Chia nhóm , nêu yêu cầu , phát phiếu - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu SGK ( Hình 4,5) Bước : Gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày kết * Kết luận :Các hoạt động mua bán gọi là - Lắng nghe hoạt động thương mại + Hoạt động : Chơi trò choi bán hàng - Mục tiêu : Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán - Tiến hành : Bước : Đặt tình cho các nhóm Bước : Gọi các nhóm đóng vai trước lớp Giúp HS yếu kể Giúp nhóm yếu kể - Các nhóm phân vai theo tình và thảo luận - Các nhóm đóng vai trước lớp Củng cố , dặn dò Tiết : Môn : Thể dục Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 12 (13) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp Ôn đội hình, đội ngũ I - Mục tiêu : - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm đúng số mình - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chuuyển hướng phải, trái đúng cách II - Địa điểm và phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ GIÁO VIÊN HỌC SINH Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung , yêu cầu học : 1-2 phút - Cho HS đứng chỗ xoay các khớp đếm to theo nhịp : phút - Cho HS giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp : phút - Cho HS chạy chậm xung quanh sân 100 200m - Cho HS chơi trò chơi “Chui qua hầm” Phần : * Cho HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số : - 10 phút - GV hô cho lớp tập - Chia tổ cho HS tập luyện theo tổ khu vực đã quy định - Quan sát nhắc nhở em thực chưa tốt - Gọi các tổ lên trình diễn trước lớp - Lắng nghe - Đứng chỗ xoay các khớp, đến to theo nhịp - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Chạy chậm xung quanh sân - Chơi trò chơi - Thực theo yêu cầu - Thực theo khu vực đã quy định - Các tổ lên trình diễn trước lớp - Nhận xét tuyên dương * Cho HS ôn - chuyển hướng phải, trái : - phút - Chia tổ yêu cầu các em thay huy - Ôn chuyển hướng phải, trái - Quan sát các tổ nhắcnhở, dẫn, nhắc các em đúng nhịp * Cho HS chơi trò chơi “Tìm người huy”: - Chơi trò chơi : “Tìm - phút người huy” - Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi trò chơi Giaùo vieân HTĐB Giúp HS yếu thực đúng các động tác - Chạy trên địa hình tự : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 13 (14) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp - Nhận xét tuyên dương nhiên * Cho HS chạy trên địa hình tự nhiên : - phút Phần kết thúc : - Cho HS thường theo nhịp và hát : - phút - Đi thường theo nhịp và hát - GV và HS hệ thống bài : phút - Lắng nghe - Nhận xét, giao bài tập nhà : phút Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tiết :1 Môn : Toán Tính giá trị biểu thức I - Mục tiêu : Kiến thức : - Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng , trừ có phép nhân , chia - Biết áp dụng tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu < , > , = Kĩ : + HS làm đúng các bài tập Thái độ : + HS có ý thức tham gia vào bài học cách tích cực III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : - Giới thiệu bài , ghi bảng Nêu quy tắc giá trị biểu thức : a Viết biểu thức “ 60 + 20 - 5” - Hướng dẫn HS nêu cách làm - Ta phải thực phép tính từ bên nào sang bên nào ? - 60 + 20 - = 80 - = 75 b Viết biểu thức 49 : x Giaùo vieân - 2HS lên bảng làm - Lắng nghe - Thực từ bên trái sang phải 60 +20 trước 80 , trừ 49 : = trước nhân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB Hướng 14 (15) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá 49 : x = x = 35 - Gọi HS đọc lại quy tắc Thực hành : Bài : - Hướng dẫn HS làm 205 + 60 + = 265 + = 268 Lớp với dẫn kĩ HS yếu - Đọc lại quy tắc 268 - 68 + 17 = 200 + 17 = 217 462 - 40 + = 422 + = 429 15 x x = 45 x = 90 x : = 40 : = 20 Bài : Hướng dẫn HS làm Bài : Hướng dẫn HS làm Giúp HS yếu làm đúng các BT 47 = 84 - 34 - 20 + < 40 : + 55 : x > 32 33 Bài : (Giảm tải ) Giải : Cả gói mì chính cân nặng là : 80 x = 160 ( g ) Cả gói mì và hộp sữa cân nặng là : 160 + 455 = 615 ( g ) Đáp số : 615 g Củng cố , dặn dò : yêu cầu HS làm bài tập nhà Tiết : Môn : Âm nhạc Kể chuyện : Cá heo với âm nhạc I Mục tiêu : Kiến thức : - Biết nội dung câu chuyện - Qua câu chuyện , các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật - Biết gọi tên các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi Kĩ : - Hoc sinh biết kể đúng theo yêu cầu : hay , hấp dẫn Thái độ : - Học sinh nhiệt tình tham gia kể II - Giáo viên chuẩn bị : - Đọc kĩ câu chuyện cá heo với âm nhạc - Hướng dẫn các nốt nhạc trên bàn tay tượng trưng cho khuông nhạc Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 15 (16) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN Lớp HỌC SINH + Hoạt động : * Kể chuyện âm nhạc - Đọc chuyện cá heo với âm nhạc - Đọc đoạn và đặt câu hỏi : + Đàn cá heo sống khu vực nào ? ( Đàn cá heo sống khu vực có nguy bị chết vì băng giá ) + Tàu băng làm gì để cứu cá heo ? (Tàu phá tảng băng để dẫn cá heo khỏi vùng nguy ) + Đàn cá heo có chịu bơi không ? ( Cá heo không bơi theo ) + Một thủy thủ làm gì để cứu cá heo thoát chết ( Một thủy thủ đã mở băng nhạc thì đàn cá heo thích thú … bơi theo tàu biển ) + Hoạt động : * Giới thiệu tên nốt nhạc Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si a Cho HS chơi trò chơi “Bảy anh em” - Gọi em , em mang tên nốt nhạc - Hướng dẫn cách chơi và cho HS chơi b Trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” - Hướng dẫn cách chơi và cho HS chơi Củng cố , dặn dò : - Chuẩn bị bài sau HTĐB - Lắng nghe - Trả lời - Trả lời - Trả lời Giúp HS yếu trả lời - Trả lời - Lắng nghe - Chơi trò chơi Hướng dẫn kĩ cho HS yếu - Chơi trò chơi Tiết : Môn : Luyện từ và câu Từ ngữ thành thị - nông thôn Dấu phẩy I - Mục tiêu : Kiến thức : - Nêu số từ ngữnói chủ điểm Thành thị và Nông thôn (BT1, BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn BT3 Kĩ : - Học sinh nêu tên số thành phố và vùng quê nước ta - Đặt dấu phẩy đúng các vị trí câu Thái độ : - Học sinh tích cực tham gia xây dựng bài học Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 16 (17) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết các bài tập - Bản đồ Việt Nam Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net Lớp 17 (18) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp III - Các hoạt động dạy học : Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng trả lời miệng bài - học sinh trả lời tập , bài tập B Bài : - Nhắc đầu bài - Giới thiệu bài , ghi bảng - Hướng dẫn học sinh làm bài tập : a/ Bài tập : Nêu yêu cầu , chia nhóm đôi , - Các nhóm thảo luận yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời - Đại diện các nhóm trả lời - Gọi các nhóm trả lời trước lớp - Quan sát và lắng nghe - Treo đồ Việt Nam tên thành phố , - Nhắc lại : Hà Nội , Hải tỉnh trên đồ Phòng , Đà Lạt , TPHCM - Yêu cầu HS kể tên vùng quê mà em biết - HS kể b/ Bài tập : Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghỉ phát biểu * Chốt lại : a + Ở thành phố : - Sự vật : đường phố , nhà cao tầng , đèn cao áp , công viên , rạp xiếc , bể bơi , cửa hàng , trung tâm văn hóa … - Công việc : Kinh doanh , chế tạo máy móc , chế tạo ô tô , lái xe , nghiên cứu khoa học … b Ổ nông thôn : - Sự vật : Nhà ngói , nhà lá , rộng vườn , cánh đồng , lũy tre , cây đa , ao cá , bò … - Công việc : Cấy lúa , cày bừa , gặt hái , cắt rạ , phơi thóc , xay thóc … c Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài tập vào - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét , sữa chữa Củng cố , dặn dò : - Nhắc HS đọc lại đoạn văn bài tập Giaùo vieân : - Suy nghỉ và phát biểu ý kiến Giúp h/s yếu tìm đúng các từ - Nhắc lại - Viết bài vào bài tập - học sinh đọc yêu cầu - Lớp làm bài tập - học sinh lên bảng làm , lớp nhận xét - Sữa bài Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net Giúp nhóm yếu trả lời 19 (19) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết : Môn : Tập viết Ôn chữ hoa M I - Mục tiêu : Kiến thức : - Viết đúng chữ M (1 dòng), T,B (1 dòng) - Viết tên riêng : Mạc Thị Bưởi chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng : Một cây làm chẳng … núi cao bàng chữ cở nhỏ Kĩ : - Học sinh viết đúng, đẹp các chữ cái , từ ứng dụng , câu ứng dụng Thái độ : - Học sinh tham gia vào bài học cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ viết hoa M - Tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu tục trên dòng kẻ ô li III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng viết : Lê Lợi , Lựa lời - Nhận xét , ghi điểm B Bài : - Giới thiệu bài , ghi bảng : - Hướng dẫn học sinh viết bảng : a/ Luyện viết chữ hoa - Cho học sinh tìm chữ hoa bài - Viết mẫu , nhắc lại cách viết - Cho học sinh viết bảng b/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng * Mạc Thị Bưởi quê Hải Dương , là nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiến thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp - Cho học sinh viết bảng c/ Luyện viết câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng * Khuyên người phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh - Cho học sinh viết bảng Giaùo vieân : - học sinh lên bảng làm Cả lớp viết bảng - Nhắc đầu bài -M,T,B - Viết : M , T , B Luyện viết bảng nhiều lần - Đọc : Mạc Thị Bưởi - Viết : Mạc Thị Bưởi - Đọc : Một cây làm chẳng … núi cao - Lắng nghe - Viết : Một , Ba Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB 20 (20) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá - Hướng dẫn học sinh viết vào bài tập : - Nêu yêu cầu : - Cho học sinh viết bài tập + Viết chữ M : 1dòng + Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi dòng + Viết câu tục ngữ : lần - Chấm , chữa bài : - Thu chấm , nhận xét - Củng cố , dặn dò : Nhắc học sinh luyện viết nhà Lớp - Viết bài bài tập Giúp h/s viết đúng độ cao các chữ - Rút kinh nghiệm Tiết : Môn : Chính tả Nhớ - viết : Về quê ngoại I - Mục tiêu : Kiến thức : - Nhớ - viết viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát + Làm đúng bài tập 2a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn Kĩ : - Học sinh nghe viết đẹp, đúng độ cao các chữ , trình bày đẹp Thái độ : - Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : -Ba tờ phiếu viết nội dung bài tập III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng viết : châu chấu , trật tự - học sinh lên bảng - Nhận xét , nghi điểm làm Cả lớp làm bảng B Bài : Giới thiệu bài, nghi đầu bài - Nhắc đầu bài Hướng dẫn học sinh nhớ- viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc đoạn chính tả - Theo dõi SGK - Gọi HS đọc lại bài - học sinh đọc lại bài - Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - HS đọc thuộc lòng - Đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát câu lùi vào - Lắng nghe ô , câu lùi vào so với lề Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 21 (21)