- Yêu cầu Hs quan sát hình - Nghiên cứu sgk, quan sát - Di tích hóa thạch của các 56.1, 56.2, nghiên cứu sgk và hình 56.1, 56.2 và hiểu biết loài động vật cổ có nhiều đặc hiểu biết của m[r]
(1)Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Trường THPT Dân Tộc Nội Trú GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Bài 56 CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT I Mục tiêu Sau bài học này, học sinh cần đạt Kiến thức - HS thấy mối quan hệ các nhóm động vật thông qua các di tích hóa thạch - HS thấy tiến hóa giới động vật thông qua cây phát sinh giới động vật, nắm đặc điểm cây phát sinh giới động vật Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu và hoạt động nhóm Thái độ - Yêu thích môn II Đồ dùng dạy học - GV: Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Hãy kể các hình thức sinh sản động vật và phân biệt các hình thức đó? - Sự tiến hóa các hình thức sinh sản thể các mặt nào? Cho biết ý nghĩa tiến đó? Nội dung bài giảng Hoạt động Tìm hiểu chứng mối quan hệ các nhóm động vật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs quan sát hình - Nghiên cứu sgk, quan sát - Di tích hóa thạch các 56.1, 56.2, nghiên cứu sgk và hình 56.1, 56.2 và hiểu biết loài động vật cổ có nhiều đặc hiểu biết mình, thảo luận mình, thảo luận sau đó điểm giống với động vật ngày và trả lời câu hỏi: trình bày, nhận xét, bổ sung rút kết luận - Những loài động vật - Yêu cầu nêu được: hình thành có đặc điểm + Em có nhậ xét gì hóa + Những đặc điểm lưỡng giống tổ tiên chúng thạch cá vây chân cổ và hóa cư cổ giống với cá vây chân - Từ đặc điểm giống Lop7.net (2) thạch lưỡng cư cổ? cổ: có vây đuôi, có vảy, có và khác chứng tỏ các nắp mang loài động vật có mối quan hệ + So sánh đặc điểm + Những đặc điểm lưỡng họ hàng với lưỡng cư cổ và lưỡng cư cư cổ giống lưỡng cư ngày ngày nay: có chi năm ngón + Sa sánh đặc điểm lưỡng + Những đặc điểm chim cổ cư cổ và bà sát ngày nay? giống với bò sát ngày nay: + Từ di chứng hóa hàm có răng, có đuôi dài thạch này em có nhận xét gì mối quan hệ các loài động vật? Hoạt động Tìm hiểu cây phát sinh giới động vật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs quan sát hình - Nghiên cứu sgk, quan sát - Là sơ đồ hình cây phát 56.3, nghiên cứu sgk và hiểu hình 56.3 và hiểu biết từ gốc chung biết mình, thảo luận và mình, thảo luận sau đó trình - Các nhánh phát trả lời câu hỏi: bày, nhận xét, bổ sung rút nhánh nhỏ từ gốc khác và tận cùng là kết luận nhóm động vật - Yêu cầu nêu được: + Thế nào là cây phát sinh + Khái niệm cây phát sinh - Đặc điểm: + Nhìn vào kích thước các giới động vật? giới động vật + Đặc điểm cây phát + Đặc điểm cây phát sinh nhánh cho biết số loài sinh gới động vật là gì? giới động vật nhánh đó nhiều hay ít + Cho biết các nhóm có cùng nguồn gốc có vị trí gần thì có họ hàng gần Kiểm tra đánh giá - Trình bày ý nghĩa và tác dụng cây phát sinh giới động vật? - Đặc điểm nào chứng tỏ lưỡng cư cổ và cá vây chân cổ có quan hệ họ hàng với nhau? + Câu hỏi “Hoa điểm 10”: Chứng minh chim cổ và bò sát có mối quan hệ họ hàng với nhau? Dặn dò - Học bài - Đọc mục: Em có biết - Soạn bài Lop7.net (3)