Giáo án Sinh học 7 bài 56: Cây phát sinh giới động vật

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 56: CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU: Sau học xong này, HS có khả năng: Kiến thức: - Nêu chứng chứng minh mối quan hệ nhóm động vật di tích hóa thạch - Trình bày ý nghĩa tác dụng phát sinh giới Động vật Kĩ năng: - Phát triển kĩ phân tích so sánh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục ý thức yêu thương bảo vệ động vật - Giáo dục, hình thành giới quan vật biện chứng II THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Tranh ảnh liên quan tới học 2.Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước nhà III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp trực quan - Phương pháp dùng lời - Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp : TaiLieu.VN Page Kiểm tra cũ 1.1 Thế sinh sản vô tính? Thế sinh sản hữu tính? Hãy so sánh hình thức sinh sản vơ tính với hình thức sinh sản hữu tính u cầu: Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản khơng có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực (tinh trùng) tế bào sinh dục (trứng) tạo hợp tử Sinh sản vơ tính có số cá thể tham gia 1, khơng có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục cái, sinh thừa kế đặc điểm cá thể ban đầu Sinh sản hữu tính có số cá thể tham gia 2, có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục cái, sinh thừa kế đặc điểm cá thể ban đầu 2.2 Tại hình thức thai sinh tiến giới động vật? u cầu: Con non ni dưỡng tốt, ngồi thơng qua việc học tập, trò chơi non học tập kinh nghiệm bố, mẹ -> tập tính thú đa dạng -> thích nghi cao Bài : CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT 3.1 Mở 3.2 Hoạt động chính: Hoạt động 1: Bằng chứng mối quan hệ nhóm động vật Mục tiêu: Thấy di tích hóa thạch chứng mối quan hệ nhóm ĐV Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS nghiên cứu - HS nghiên cứu thông tin thơng tin quan sát hình quan sát hình -> thảo luận 56.1, 56.2 SGK tr.182, 183 -> nhóm -> trả lời câu hỏi đạt: thảo luận nhóm -> trả lời câu hỏi: Nghiên cứu di tích hóa Làm để biết thạch cho biết quan hệ nhóm động vật có mối quan hệ nhóm động vật với nhau? Lưỡng cư cổ giống với cá Đánh dấu đặc điểm vây chân cổ có vảy, vây TaiLieu.VN Nội dung Kết luận: Giới Động vật từ hình thành có cấu tạo thường xun thay đổi theo hướng thích nghi với thay đổi điều kiện sống Các loài động vật Page lưỡng cư cổ giống với cá vây đuôi, nắp mang chân cổ đặc điểm lưỡng Lưỡng cư cổ giống lưỡng cư cổ giống lưỡng cư ngày cư ngày có chi, ngón có quan hệ họ hàng với - Di tích hóa thạch động vật cổ có Chim cổ giống với bò sát: nhiều đặc điểm giống Đánh dấu đặc điểm có răng, có vuốt, dài có động vật ngày chim cổ giống với bò sát nhiều đốt - Những loài động vật chim ngày Chim cổ giống với chim hình thành có ngày nay: có cánh, có lơng đặc diểm giống tổ tiên chúng vũ Những đặc điểm giống Nói lên nguồn gốc khác nói lên điều động vật mối quan hệ họ hàng nhóm động vật? - GV ghi tóm tắt nội dung ý - Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm lên bảng kiến - GV nhận xét, yêu cầu HS rút - HS rút kết luận kết luận Hoạt động 2: Cây phát sinh giới động vật Mục tiêu: Nêu vị trí ngành động vật mối quan hệ họ hàng ngành động vật Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV giảng: thể có - HS lắng nghe tổ chức giống phản ánh quan hệ nguồn gốc gần - GV yêu cầu HS quan sát hình đọc thích, thảo - HS quan sát hình đọc luận nhóm -> trả lời câu hỏi: thích, thảo luận nhóm -> trả TaiLieu.VN Page Cây phát sinh động vật lời câu hỏi đạt: biểu thị điều gì? Cho biết mức độ quan hệ Mức độ quan hệ họ hàng họ hàng nhóm động thể phát vật sinh nào? Nhóm có vị trí gần nhau, Tại quan sát phát sinh lại biết số lượng loài nhóm động vật đó? nguồn gốc có quan hệ họ hàng gần nhóm xa Vì kích thước cay6phat1 sinh lớn số lồi Ngành chân khớp có quan đơng hệ họ hàng với ngành nào? Chim thú có quan hệ Chân khớp có quan hệ họ với nhóm nào? hàng gần với thân mềm - GV ghi tóm tắt ý kiến Chim với thú gần với bò nhóm lên bảng sát ngàn khác Kết luận: - GV nhận xét, yêu cầu HS - Các nhóm thơng báo ý kiến Cây phát sinh động rút kết luận thảo luận, HS theo dõi, bổ vật phản ánh quan hệ họ - GV giảng: Khi nhóm sung hàng lồi sinh động vật xuất hiện, - HS rút kết luận, ghi vật Qua phát sinh chúng phát sinh biến dị cho thấy mức độ quan phù hợp với môi trường hệ họ hàng thích nghi Ngày - HS lắng nghe nhóm động vật với khí hậu ổn định, lồi nhau, chí so tồn có cấu tạo thích nghi sánh nhánh có riêng với mơi trường nhiều lồi nhánh khác V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: Cho HS trả lời câu hỏi cuối VI DẶN DÒ: - Học trả lời câu hỏi cuối sách TaiLieu.VN Page - Đọc phần Em có biết ? - Kẻ bảng SGK tr.187 vào tập - Tìm hiểu nhóm động vật sống mơi trường đới lạnh hoang mạc đới nóng VII RÚT KINH NGHIỆM Duyệt TaiLieu.VN Page ... rút - HS rút kết luận kết luận Hoạt động 2: Cây phát sinh giới động vật Mục tiêu: Nêu vị trí ngành động vật mối quan hệ họ hàng ngành động vật Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV giảng: thể... Cây phát sinh động rút kết luận thảo luận, HS theo dõi, bổ vật phản ánh quan hệ họ - GV giảng: Khi nhóm sung hàng lồi sinh động vật xuất hiện, - HS rút kết luận, ghi vật Qua phát sinh chúng phát. .. thai sinh tiến giới động vật? Yêu cầu: Con non nuôi dưỡng tốt, ngồi thơng qua việc học tập, trò chơi non học tập kinh nghiệm bố, mẹ -> tập tính thú đa dạng -> thích nghi cao Bài : CÂY PHÁT SINH GIỚI