Giáo án Sinh học 7 bài 56: Cây phát sinh giới động vật

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 56: CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU Kiến thức: HS nêu chứng chứng minh mối quan hệ nhóm động vật di tích hóa thạch HS đọc vị trí quan hệ họ hàng nhóm động vật phát sinh động vật Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát so sánh, kĩ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, u thích mơn học, ý thức bảo vệ động vật II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Tranh sơ đồ H56.1 SGK - Tranh phát sinh giới động vật - Ôn lại kiến thức học đặc điểm chung ngành động vật III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu chứng mối quan hệ nhóm động vật Mục tiêu: HS thấy di tích hóa thạch chứng mối quan hệ nhóm động vật Hoạt động GV HS - GV yêu cầu HS quan sát hình182 SGK trả lời câu hỏi + Làm để biết nhóm động vật có mối quan hệ với nhau? (Di tích hóa thạch cho biết quan hệ nhóm động vật) TaiLieu.VN Nội dung kiến thức trọng tâm I Bằng chứng mối quan hệ nhóm động vật - Di tích hóa thạch động Page + Đánh dấu đặc điểm lưỡng cư cổ với cá vây chân cổ đặc điểm lưỡng cư cổ giống lưỡng cư ngày nay? (Lưỡng cư cổ, cá vây chân cổ có vảy, vây đi, nắp mang) vật cổ có nhiều đặc điểm giống động vật - Những lồi động vật hình thành có đặc điểm giống tổ tiên chúng + Đánh dấu đặc điểm chim cổ giống bò sát chim ngày nay? (có chi, ngón Chim cổ giống BS: có răng, có vuốt, dài có nhiều đốt Chim cổ giống chim ngày nay: có cánh, lơng vũ) + Những đặc điểm giống khác nói lên điều mối quan hệ họ hàng nhóm động vật ?( nguồn gốc động vật) - Đại diện nhóm trình bày kết - GV ghi tóm tắt ý kiến nhóm lên bảng - GV nhận xét thông báo ý kiến nhóm - GV cho HS rút kết luận Hoạt động 2: Cây phát sinh giới động vật Mục tiêu: Nêu vị trí ngành động vật mối quan hệ họ hang ngành động vật Hoạt động GV HS - GV giảng: thể có tổ chức giống phản ánh mối quan hệ nguồn gốc gần Nội dung kiến thức trọng tâm II Cây phát sinh giới động vật - GV yêu cầu quan sát hình H56.3 tr.183 đọc SGK trao đổi nhóm trả lời câu hỏi : + Cây phát sinh giới động vật biểu thị điều TaiLieu.VN Page gì? (mức độ quan hệ họ hàng nhóm) + Tại quan sát phát sinh lại biết số lượng lồi nhóm động vật đó? (Kích thước lớn số lồi đơng) - Cây phát sinh giới động vật phản ánh mối quan hệ họ hàng loài sinh + Ngành chân khớp có quan hệ họ hàng vật với ngành nào? (ngành thân mềm) + Chim thú có quan hệ với nhóm nào? - Cá nhân tự đọc thông tin SGK quan sát - thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm - HS nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung - GV ghi tóm tắt phần trả lời nhóm lên bảng - GV hỏi: Vì lựa chọn đặc điểm ? - GV yêu cầu HS rút kết luận - GV giảng giải: Khi nhóm ĐV xuất chúng phát sinh biến dị cho phù hợp với môi trường & thích nghi, ngày di khí hậu ổn định nên lồi tồn thích nghi mơi trường - GV y/c hs rút kết luận: Củng cố: - GV dùng tranh phát sinh động vật → yêu cầu HS trình bày mối quan hệ họ hàng nhóm động vật Hướng dẫn học nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK TaiLieu.VN Page - Đọc mục " Em có biết" - HS kẻ phiếu học " Sự thích nghi ĐV mơi trường đới lạnh hoang mạc đới nóng vào tập IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY TaiLieu.VN Page ... rút kết luận Hoạt động 2: Cây phát sinh giới động vật Mục tiêu: Nêu vị trí ngành động vật mối quan hệ họ hang ngành động vật Hoạt động GV HS - GV giảng: thể có tổ chức giống phản ánh mối quan hệ... sát phát sinh lại biết số lượng lồi nhóm động vật đó? (Kích thước lớn số lồi đơng) - Cây phát sinh giới động vật phản ánh mối quan hệ họ hàng loài sinh + Ngành chân khớp có quan hệ họ hàng vật. .. dung kiến thức trọng tâm II Cây phát sinh giới động vật - GV yêu cầu quan sát hình H56.3 tr.183 đọc SGK trao đổi nhóm trả lời câu hỏi : + Cây phát sinh giới động vật biểu thị điều TaiLieu.VN