Hoạt động trò HS đọc bài HS làm bảng con HS đọc c/n-đ/t Lần lượt từng Hs lên bảng viết phép tính vào ô trống Cả lớp theo dõi, nhận xét Đọc CN Nêu: Tính theo cột dọc Khi làm tính theo cột[r]
(1)TUẦN 16 LUYỆN TẬP Toán Mục tiêu: Giúp học sinh Thực phép trừ phạm vi 10 Viết phép tính thich hợp với hình vẽ Chuẩn bị : Tranh SGK Hoạt động trò Bài cũ : HS đọc phép trừ phạm vi10 GV yêu cầu HS làm bảng 10 - = , - = , + + = , + + = GVnhận xét *Bài : GV giới thiệu 1) Tính : a) 10 – = ; 10 – = ;10 – = ;10 – = ; 10 – = 10 – = ; 10 – = ;10 – = ;10 – = ; 10 – 10 = b) 10 10 10 10 10 10 2) Số + … = 10 … + = 8–…=1 … + = 10 3) Viết phép tính thích hợp GV đính tranh và yêu cầu HS nêu đề toán Cho HS lam bài theo nhóm Nhận xét tuyên dương *Dặn dò : Về nhà học bài *Bài sau: Bảng cộng ,trừ phạm vi10 Lop1.net Tiết 61 Ngày 6.12.2010 Hoạt động trò HS đọc bài HS làm bảng HS đọc c/n-đ/t HS nêu yêu cầu HS thi làm bài miệng Nêu: Tính theo cột dọc Khi làm tính theo cột dọc ta phải viết số cho thẳng cột HS lên bảng, lớp bảng Hs nêu yêu cầu, điền số HS làm bài vào HS nêu đề toán a) Trong ao có vịt, có vịt chạy đến Hỏi có tất bao nhiêu vịt ? b) Có 10 vải, đã rụng hết Hỏi trên cành còn lại vải ? HS làm bài theo nhóm (2) Toán BẢNG CỘNG TRƯ TRONG PHẠM VI 10 Tiết 62 Ngày 7.12.2010 Mục tiêu: Giúp học sinh Thuộc bảng cộng, trừ Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10 Làm quen vói tóm tắt, viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán Chuẩn bị : Tranh SGK Hoạt động trò Hoạt động trò Bài cũ : HS lên bảng HS đọc bài GV yêu cầu HS làm bảng 10 - = , 10 - = , + + = , + - = HS làm bảng GVnhận xét *Bài : GV giới thiệu HS đọc c/n-đ/t GV chia lớp làm hai đội và yêu cầu HS thảo HS thảo luận nhóm và lập các phép luận lập lại bảng cộng ,trừ phạm vi 10 tính 10 + = 10,1 + = 10 , 10 - = 1, 10 - = HS đọc c/n-đ/t + = 10, + = 10, 10 - = 2,10 - = 1) Tính : HS nêu yêu cầu a) HS làm bài miệng 3+7= 4–5= 7–2= 8–1= HS kiểm tra nhận xét – = 10 – = – = – = Nêu: Tính theo cột dọc b) Khi làm tính theo cột dọc ta đặt số 10 cho thẳng hàng HS lên bảng, lớp bc Hs nêu yêu cầu: Điền số 3) Viết phép tính thích hợp Hs làm bài vào GV đính tranh và yêu cầu HS nêu đề toán a) Có thuyền xanh và Cho HS lam bài theo nhóm thuyền trắng Hỏi có tất GV nhận xét bao nhiêu thuyền ? *Dặn dò : Về nhà học bài b) Na có 10 bong, Na cho *Bài tập nhà: Bài em bóng Hỏi Na còn *Nhận xét tiết học bao nhiêu bóng ? *Bài sau: Luyện tập Lop1.net (3) Toán LUYỆN TẬP Tiết 63 Ngày 8.12.2010 Mục tiêu: Giúp học sinh Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 10 Viết phép tnhs thích hợp với tóm tắt bài toán Chuẩn bị : Tranh SGK -Phấn màu Hoạt động trò Hoạt động trò Bài cũ : HS đọc phép trừ phạm vi10 HS đọc bài GV yêu cầu HS làm bảng HS làm bảng 10 - = , 10 - = , + -6= , 10+ = GVnhận xét HS đọc c/n-đ/t *Bài : GV giới thiệu HS nêu yêu cầu 1) Tính : HS làm bài miệng 1+9= 2+8= 3+7= HS nhận xét 10 – = 10 – = 10 + = 6+4= 7+3= 8+2= 10 – = 10 – = 10 – = 2) Viết số vào chỗ chấm HS tham gia vào trò chơi tiếp sức HS nhận xét 10 3) Điền dấu < > = 10 4+3 2+7 7+1 4) Viết phép tính thích hợp Tổ 1: bạn Tổ 2: bạn Cả tổ: … bạn ? Cho Hs nhìn tóm tắt nêu đề toán Cho HS viết phép tính vào bảng *Dặn dò : Về nhà học bài *bài tập nhà: Bài phần 2, bài dòng 2, *Nhận xét tiết học Lop1.net Nêu: Điền dấu ><= vào ô trống HS làm bài vào HS nhìn tóm tắt nêu đề toán Tổ có bạn, tổ có bạn hỏi tổ có bao nhiêu bạn ? + = 10 HS thực (4) Toán LUYỆN TẬP CHUNG Tiết 64 Mục tiêu: Giúp học sinh Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ đến 10 Biết làm tính cộng trừ các số phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán Chuẩn bị : Tranh SGK -Phấn màu Hoạt động trò Bài cũ : HS đọc phép trừ phạm vi10 GV yêu cầu HS làm bảng - = , - = , + -6= , 10+ 0- = GVnhận xét *Bài : GV giới thiệu 1) Viết số thích hợp (theo mẫu) ● ● ● ●● ● ●● ●● ●●● ●● ●●● ●●● ●●●● ●●● ●●●● ●●●● ●●●●● ●●●● ●●●●● ●●●●● 2) Đọc các số từ đến 10, từ 10 đến 3) Tính: 4 1 4)Số -3 +4 +4 -8 5) Viết phép tính thích hợp GV đính tranh và yêu cầu HS nêu đề toán Cho HS lam bài theo nhóm GV nhận xét *Dặn dò : Về nhà học bài *Nhận xét tiết học *Bài sau: Luyện tập chung Lop1.net Ngày 9.12.2010 Hoạt động trò HS đọc bài HS làm bảng HS đọc c/n-đ/t Lần lượt Hs lên bảng viết phép tính vào ô trống Cả lớp theo dõi, nhận xét Đọc CN Nêu: Tính theo cột dọc Khi làm tính theo cột dọc ta phải viết phepa tính cho thẳng cột 4HS lên bảng, lớp bc HS nêu yêu cầu; Điền số HS làm bài vào Nhìn tóm tắt nêu đè toán a) An có qua cam, mẹ cho them an Hỏi An có tất bao nhiêu cam ? b) Bình có viên bi, Bình cho em viên bi Hỏi bình còn lại bao nhiêu viên bi ? (5)