-Chữ hoa: R đặt trong khung chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của Học sinh mang vở tập viết để trên[r]
(1)TUẦN 31 Tiết 1: Ngày soạn : 17/ 4/ 2010 Ngày dạy : Thứ ngày 19 / /2010 Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Tiết 2, 3: ************* Tập đọc NGƯỠNG CỬA I,Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn bài, luyện đọc các từ ngữ : ngưỡng cửa, nơi này, quen, men -Bước đầu biết nghỉ sau dũng thơ và khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa -HSKG häc thuéc lßng mét khæ th¬ *MTR : hskkvh đọc trơn đoạn bài II,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra : Người bạn tốt hs lên đọc bài Người bạn tốt 2, Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc mẫu bài thơ HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải - HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ nghĩa từ khó ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ HĐ3: Ôn các vần : ăt, ăc -HS biết tự tìm tiếng bài có vần ăt : dắt -Biết nói câu trọn vẹn chứa tiếng có vần ăt, ăc Tiết HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói * Tìm hiểu bài đọc 1.Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa? Mẹ Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến tới trường và xa đâu? Đọc diễn cảm bài thơ Nhận định khổ thơ thích *Luyện nói GV nêu yêu cầu bài luyện nói SGK: Biết dựa vào thực tế sinh hoạt Hỏi và trả lời theo ý bạn em để hỏi và đáp theo ý bạn 3, Củng cố,dặn dò: Gọi hs đọc lại bài em HS đọc bài Lop1.net (2) GV nhận xét học , dặn dò nhà đọc bài Tiết 4: Âm nhạc GV môn soạn ********************** Buổi chiều Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt LUYỆN TIẾNG VIỆT I/ Mục tiêu : o Học sinh nắm các kiến thưc vừa học bài ngưỡng cửa o Rèn kỹ nghe ,đọc ,nói nói, viết cho học sinh o MTR ; luyện đọc cho hs yếu II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên I/ KiÓm tra bµi cñ - Gọi học sinh lên bảng đọc bài: - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm II/D¹y häc bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi : 2/¤n tËp: - Cho học sinh đọc bài sách gi¸o khoa - Gọi học sinh lên bảng đọc bài - RÌn cho nh÷ng em cßn yÕu - RÌn cho häc sinh viÕt b¶ng (§äc cho häc sinh viÕt ) 3/Cñng cè ,dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ häc bµi Tiết 2: Hoạt động học sinh -Hai em đọc bài -T×m tiÕng bµi cã vÇn :aêt -Học sinh đọc bài -ViÕt b¶ng:Ngưỡngcưa,đi men, bắt tay,xa taép… Thực hành Tiếng Việt LUYỆN TIẾNG VIEÄT I, Muïc tieâu : - HS nghe viết đoạn bài Người bạn tốt - Reøn kó naêng nghe vieát choHS *MTR: hskkvv nhìn sgk chép đúng đoạn bài Người bạn tốt II, Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : GV đọc các từ cho hs HS viết bảng :ngượng nghịu , vieát baûng GV nhaän xeùt mượn, cặp Lop1.net (3) Bài *Hướng dẫn chính tả GV đọc đoạn chính tả cần viết ?Ai đã cho bạn Hà mượn bút GV hướng dẫn các từ khó viết , cho hs viết bảng các từ đó -Gv nhaän xeùt *Thực hành viết chính tảù GV đọc câu cho hs nghe viết vào ô li GV đọc bài cho hs dò bài GV thu chấm nhận xét Cuûng coá , daën doø -Hoûi teân baøi , Nhaän xeùt daën doø veà nhaø reøn vieát theâm HS laéng nghe HS viết từ khó vào bảng HS nghe viết vào ô li HS đổi dò bài ,ghi lỗi sai bạn vaøo leà baèng buùt chì HS nộp chấm Đạo đức: Tieát 3: BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG (Tieát 2) I.Muïc tieâu: HS kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoc nơi công cộng Yêu thiên nhiên , thích gần gũi với thiên nhiên Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng ngõ xóm và nơi công cộng.Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức -Bài hát: “Ra chơi vườn hoa”(Nhạc và lời Văn Tuấn) -Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Goïi hoïc sinh neâu laïi noäi dung tiết trước Taïi phaûi baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng? GV nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Làm bài tập Hoạt động học sinh + HS nêu nội dung bài học trước Cây và hoa cho sống thêm đẹp, khoâng khí laønh Vaøi HS nhaéc laïi Lop1.net (4) Giáo viên hướng dẫn làm bài tập và cho học sinh thực vào VBT Goïi moät soá hoïc sinh trình baøy, lớp nhận xét bổ sung Giaùo vieân keát luaän: Những tranh việc làm góp phần tạo môi trường lành laø tranh 1, 2, Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai theo tình huoáng baøi taäp 4: a Giaùo vieân chia nhoùm vaø neâu yêu cầu thảo luận đóng vai b Gọi các nhóm đóng vai, lớp nhận xét bổ sung Giaùo vieân keát luaän : a Nên khuyên ngăn bạn mách người lớn không cản bạn Làm là góp phần bảo vệ môi trường lành, là thực quyền sống môi trường lành Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm noäi dung sau: + Nhaän baûo veä chaêm soùc caây vaø hoa đâu? + Vào thời gian nào? + Bằng việc làm cụ thể naøo? + Ai phụ trách việc? Gọi đại diện nhóm lên trình bày, cho lớp tảo đổi Giaùo vieân keát luaän : Môi trường lành giúp caùc em khoeû maïnh vaø phaùt trieån Các em cần có hành động bảo vệ, chaêm soùc caây vaø hoa Hoạt động 4: Học sinh cùng giáo Học sinh thực vào VBT Hoïc sinh trình baøy, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em Hoïc sinh laøm baøi taäp 4: câu đúng là: Caâu c: Khuyeân ngaên baïn Câu d: mách người lớn Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em Học sinh thảo luận và nêu theo thực tế và trình bày trước lớp Học sinh khác bổ sung và hoàn chỉnh Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em Học sinh đọc lại các câu thơ bài Lop1.net (5) “Caây xanh cho baùng maùt viên đọc đoạn thơ VBT: Hoa cho saéc cho höông “Caây xanh cho baùng maùt Xanh, sạch, đẹp môi trường Hoa cho saéc cho höông Ta cùng gìn giữ” Xanh, sạch, đẹp môi trường Ta cùng gìn giữ” 4.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi Cho hát bài “Ra chơi vườn hoa” Hát và vổ tay theo nhịp Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoïc Tuyeân döông caùc baïn aáy bài, xem lại các bài đã học ************************** Ngày soạn :18/4/2010 Ngày dạy:Thứ ngaøy 20 /4/2010 Tieát Thuû coâng CAÉT DAÙN HAØNG RAØO ÑÔN GIAÛN (Tieát 2) I.Muïc tieâu: -Giuùp HS bieát caùch caét caùc nan giaáy -Cắt các nan giấy và dán thành hàng rào -GD tính thaãm mó cho hs II.Đồ dùng dạy học: -Chuaån bò maãu caùc nan giaáy vaø haøng raøo -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cầu giáo viên dặn tiết trước cho giaùo vieân kieåm tra Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Vaøi HS neâu laïi Giáo viên hướng dẫn học sinh cách dán haøng raøo + Kẻ đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô Học sinh quan sát giáo viên thực tờ giấy) hieän treân moâ hình maãu + Dán nan đứng các nan cách ô + Dán nan ngang: Nan ngang thứ cách đường chuẩn ô Nan ngang thứ hai cách đường chuẩn ô Lop1.net (6) oâ Đường chuẩn Học sinh thực hành kẻ cắt và dán nan Học sinh nhắc lại cách cắt và dán giấy vào vởt thủ công thực hành theo mẫu giáo vieân + Kẻ đường chuẩn + Dán nan đứng + Daùn nan ngang + Trang trí cho thêm đẹp Đánh giá sản phẩm : + GV đánh giá sản phẩm hs HS trình baøy saûn phaåm 4.Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa caùc em, Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán Thực hành nhà Tieát2: Taäp vieát TÔ CHỮ HOA Q , R I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa Q, R -Viết đúng các vần ăc, ăt, ươt , ươc các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt , dòng nước , xanh mướt – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết *MTR: hskkvh tô chữ hoa Q, R viết các từ ngữ chậm II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: Q , R đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà Học sinh mang tập viết để trên bàn hoïc sinh, chaám ñieåm baøn hoïc sinh cho giaùo vieân kieåm tra Gọi em lên bảng viết, lớp viết học sinh viết trên bảng, lớp viết Lop1.net (7) bảng các từ: cừu, ốc bươu, hươu, lựu Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa baøi Hướng dẫn tô chữ hoa: Gv treo bảng phụ viết chữ hoa Q, R Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xeùt: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Q, R Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Vieát baûng 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Cuûng coá- Daën doø: Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông - Viết bài nhà phần B, xem bài Tiết 3: bảng các từ: cừu, ốc bươu, hươu, lựu Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc Học sinh quan sát chữ hoa Q , R trên bảng phụ và tập viết Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu Vieát baûng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Vieát baûng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát Chính taû (taäp cheùp) NGƯỠNG CỬA I.Muïc tieâu: -HS nhìn sách hoăc bảng chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài: Ngưỡng cửa ( 20 chữ 8- 10 phút) - Điền vần ăt ăc, chữ g gh vào chỗ chấm Bài tập 1, 2sgk II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm Noäi dung baøi thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2, Lop1.net (8) -Hoïc sinh caàn coù VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Goïi hoïc sinh leân baûng vieát: Cừu be toáng Tôi chữa lành Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị baûng phuï) Cả lớp đọc thầm khổ thơ và tìm tiếng các em thường viết sai: đường, xa tắp, vẫn, viết vào bảng Hoạt động học sinh Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài hoïc sinh laøm baûng Cừu be toáng Tôi chữa lành Hoïc sinh nhaéc laïi học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng hay viết sai: đường, xa tắp, vẫn, … Giáo viên nhận xét chung viết Học sinh thực theo hướng dẫn baûng cuûa hoïc sinh giáo viên để chép bài chính tả vào Thực hành bài viết (chép chính chính tả taû) Hướng dẫn cách viết bài chính tả Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp SGK để viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào Học sinh soát lỗi mình và chữ trên bảng để học sinh soát và sữa đổi sữa lỗi cho lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề giáo viên phía trên bài viết Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Lop1.net (9) Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn baøi taäp gioáng cuûa caùc baøi taäp Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi khoå thơ cho đúng, đẹp, làm lại các baøi taäp Tieát4: Điền vần ăt ăc Điền chữ g gh Hoïc sinh laøm VBT Giaûi Baét, maéc Gaáp, ghi, gheá Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau Toán LUYEÄN TAÄP I :Mục tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Thực các phép tính cộng, trừ các số phạm vi 100 Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng và quan hệ hai phép tính cộng và trừ -Baøi taäp caân flaøm 1, 2, sgk *MTR: hskkvh bieát ñaët tính vaø laøm tính II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Baûng phuï ghi caùc baøi taäp theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp Nhaän xeùt KTBC Hoạt động HS Giaûi: Lan hái là: 68 – 34 = 34 (boâng hoa) Đáp số: 34 bông hoa 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Học sinh nhắc tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa 34 + 42 = 76 , 76 – 42 = 34 baøi 42 + 34 = 76 , 76 – 34 = 42 Giáo viên cho học sinh tự làm 34 + 42 = 42 + 34 = 76 chữa bài Cho học sinh so sánh các số để bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng và Lop1.net (10) quan hệ phép cộng và trừ Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: -Học sinh lập các phép tính: Cho học sinh làm VBTvà chữa bài 34 + 42 = 76 trên bảng lớp Cho các em nêu mối 42 + 34 = 76 76 – 42 = 34 quan hệ phép cộng và trừ 76 – 34 = 42 Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: -Học sinh thực phép tính vế Học sinh thực VBT và chữa bài điền dấu để so sánh: trên bảng lớp 30 + = + 30 45 + < + 45 55 > 50 + 4.Cuûng coá, daën doø: Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Hoûi teân baøi Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Thực hành nhà Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau Tiết 1: *********************** Ngày soạn : 18/ 4/ 2010 Ngày dạy : Thứ tư ngày 21/4/ 2010 Thể dục TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Muïc tieâu: -Biết cách chuyền cầu theo nhóm người ( bảng cá nhân vợt gỗ ) -Bieát caùch chôi vaø tham gia troø chôi II.Chuaån bò: -Dọn vệ sinh nơi tập Chuẩn bị còi và số cầu cho đủ học sinh moãi quaû -Chuẩn bị vợt, bảng nhỏ, bìa cứng … để chuyền cầu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc: – phuùt Cho hs tập các động tcác khởi động Ôn bài thể dục, lần, động tác X nhòp Hoạt động HS Học sinh sân Đứng chỗ, khởi động HS laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh ôn bài thể dục theo hướng dẫn lớp trưởng Lop1.net (11) 2.Phaàn cô baûn: Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” – phút Chuyền cầu theo nhóm người – phuùt Tổ chức cho các em thi đua theo nhóm người 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh Đi thường theo nhịp – hàng dọc và haùt: - phuùt Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc – phuùt Dặn dò: Thực nhà Tieát 2,3: Học sinh thực theo đội hình vòng tròn và theo hướng dẫn lớp trưởng Hoïc sinh thi ñua chuyeàn caâu theo nhóm người Hoïc sinh laéng nghe Thực nhà Tập đọc: KEÅ CHO BEÙ NGHE I,Muïc tieâu - HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng -Tr¶ lêi c©u hái ë SGK *MTR : HS đọc trơn bài tập đọc với tốc độ chậm II,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Bài: Ngưỡng cửa - Biết trả lời các câu hỏi nội dung bài, viết đúng các từ bài 2, Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc toàn bài - HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ HĐ2: H dẫn luyện đọc tiếng, từ, câu, ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đoạn, bài đã học - luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu bài HĐ3: Ôn các vần ươc, ươt -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần ươc, vần ươt Tiết HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói * Tìm hiểu bài đọc GV kết hợp đặt câu hỏi : a , Em hiểu trâu sắt bài là Là máy cày gì? Lop1.net (12) * Hướng dẫn đọc Hỏi - đáp theo bài Phân biệt đọc phân vai theo khổ thơ thơ theo lối đối đáp Em đọc câu hỏi, em đáp câu trả lời dựa theo mẫu * Tổ chức thi đọc * Luyện nói: Nêu đặc điểm vật Hỏi – đáp vật em biết Dựa vào đặt điểm để đoán vật theo yêu cầu 3,Củng cố,dặn dò: Hỏi tên bài gọi hs khá đọc lại hs đọc lại bài baøi Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Tieát 4: Toán ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc đúng trên đồng hồ -Có biểu tượng ban đầu thời gian *Mtr: hskkvh biết đọc đúng treen mặt đồng hồ II.Đồ dùng dạy học: -Mô hình đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài -Đồng hồ để bàn loại có kim ngắn và kim dài III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ Lớp làm bảng con: Đặt tính tính: 34 + 42 , 76 – 42 42 + 34 , 76 – 34 Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng trên mặt đồng hồ Cho học sinh xem đồng hồ đêû bàn và hỏi học sinh mặt đồng hồ có gì? Giáo viên giới thiệu: Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài và các số từ đến 12 Kim ngắn và kim dài quay và quay theo chiều từ số bé đến số lớn Khi kim dài đúng số 12, kim ngắn đúng vào số nào đó; chẳng hạn: vào số thì Hoạt động HS Hoïc sinh laøm baûng Học sinh nhắc tựa Có kim ngắn, kim dài và các số từ đến 12 Lop1.net (13) Cho học sinh xem mặt đồng hồ và đọc “chín giờ” Cho học sinh thực hành xem đồng hồ các thời điểm khác dựa theo nội dung các tranh SGK Lúc sáng kim ngắn số ? (số 5), kim dài số mấy? (số 12), lúc saùng em beù laøm gì ? (ñang nguõ) Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành xem đồng hồ, ghi số ứng với mặt đồng hồ Đặt tên cho đồng hồ, ví dụ: Đồng hồ là A Đồng hồ là B, … Gọi học sinh nêu tên và đọc các đúng trên các đồng hồ còn lại 4.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi Tổ chức cho các em chơi trò chơi: “Ai nhanh hôn” baèng caùch giaùo vieân quay kim trên mặt đồng hồ để kim vào các đúng và hỏi học sinh là giờ? Ai nói đúng và nhanh là thắng Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau Buoåi chieàu: Tieát 1: Đọc: giờ, giờ, giờ, giờ, giờ: em bé ngũ, giờ: em bé tập thể dục, giờ: em bé hoïc 10 giờ, 11 giờ, 12 giờ, giờ, giờ, giờ, Nhaéc laïi teân baøi hoïc Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên trên mặt đồng hoà Thực hành nhà Thực hành toán LUYỆN TOÁN I/ Môc tiªu : -Cđng cè c¸c kiÕn thøc vỊ phÐp trừØ ph¹m vi 100 - ¸p dông vµo lµm bµi tËp II/ §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp to¸n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cñ: Gäi häc sinh lªn b¶ng em thùc hiÖn -§Æt tÝnh råi tÝnh 63+21,75-63,56+21,78-56 Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi : Häc sinh nªu yªu cÇu bµi Lop1.net (14) 2/ D¹y häc bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi b/ LuyÖn tËp: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập vë bµi tËp Tù lµm bµi – ch÷a bµi Bµi 2: Cho häc sinh lµm bµi ë b¶ng Gäi lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3:Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Häc sinh lµm bµi vµo vë §æi vë kiÓm tra chÐo Bµi : Häc sinh nh×n tranh viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Giáo viên nhận xét hướng dẫn thêm / Cñng cè dÆn dß -ChÊm vë vµi em - NhËn xÐt giê häc Tieát 2: Thực hành Tiếng Việt LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT I.Mục tiêu: -Giúp hs bước đầu bắt chước chữ hoa Q, R tập viết chữ đó -Nghe viết đúng các vần ươc, ươt, ăt, ăc , từ ngữ mằu sắc, dìu dắt , dòng nước, xanh mướt II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: R đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà Học sinh mang tập viết để trên hoïc sinh, chaám ñieåm baøn hoïc sinh baøn cho giaùo vieân kieåm tra Gọi em lên bảng viết, lớp viết học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: màu sắc, dìu dắt bảng các từ: màu sắc, dìu dắt Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát baøi GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung hoïc tập viết Nêu nhiệm vụ học: Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát chữ hoa Q , R trên Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau bảng phụ và tập viết đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu nói vừa tô chữ khung chữ Q, R Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Viết bảng Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng Lop1.net (15) thực hiện: dụng, quan sát vần và từ ngữ trên + Đọc các vần và từ ngữ cần viết bảng phụ và tập viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng Viết bảng bảng và tập viết học sinh + Vieát maãu: Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào ô li GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Cuûng coá, daën doø : Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn Thu chấm số em vieát toát Nhaän xeùt tuyeân döông Tieát1: ********************** Ngày soạn : 19/4/2010 Ngày dạy:Thứ năm ngày /22/4/2010 Toán THỰC HAØNH I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Biết đọc đúng , vẽ kim đồng hồ đúng các giừo ngày -Baøi taäp caàn laøm 1, 2, 3, sgk *MTR: hs biết đọc đúng -Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế học sinh II.Đồ dùng dạy học: -Mô hình mặt đồng hồ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ + Giáo viên quay kim trên mặt đồng hồ và hỏi học sinh số đúng: 12 giờ, giờ, … Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Lop1.net Hoạt động HS + Học sinh trả lời theo hướng dẫn giáo viên trên mặt đồng hồ Học sinh nhắc tựa (16) Hướng dẫn học sinh thưc hành: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời được: Lúc kim dài số mấy? Kim ngắn số mấy? Lúc kim dài số 3, vaø ghi theo maãu baøi taäp Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: kim ngaén chæ soá 12, … vaø ghi Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài chữa “ giờ”, … bài trên bảng lớp Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nối các tranh vẽ hoạt động với mặt đồng hồ thời điểm tương tự Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Hướng dẫn học sinh dựa vào tranh vẽ để làm bài tập (vẽ kim ngắn gìơ thích hợp vào tranh) 4.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau Tieát 2: Laøm VBT (veõ caùc kim chæ giờ) giờ: Kim ngắn số 1; giờ: Kim ngắn số 2; … Hoïc sinh noái tranh Nhaéc laïi teân baøi hoïc Thực hành nhà Chính taû (Nghe vieát) KEÅ CHO BEÙ NGHE I.Muïc tieâu: -HS nghe viết chính xác, trình bày đúng dòng thơ đầu bài: Kể cho bé nghe khoảng 10-`15 phút -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ươc, ươt, chữ ng ngh *MTR: hskkvv nhìn sgk chép lại đúng chính tả dòng đầu bài Kể cho bé nghe II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm Noäi dung doøng thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp vaø -Hoïc sinh caàn coù VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết các từ Cả lớp viết bảng con: buổi đầu ngữ sau: buổi đầu tiên, đường (vào bảng tiên, đường Lop1.net (17) con) Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Kể cho bé nghe” 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Giáo viên đọc dòng thơ đầu, theo dõi các em đã biết viết hay chưa Nếu học sinh chưa biết cách giáo viên hướng dẫn lại Giáo viên đọc nhắc lại lần thứ hai, thứ ba Chờ học sinh lớp viết xong Giáo viên nhắc các em đọc lại tiếng đã viết Sau đó đọc tiếp cho hoïc sinh vieát Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía treân baøi vieát Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tieáng Vieät (baøi taäp bvaø baøi taäp 3) Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài taäp gioáng cuûa caùc baøi taäp Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi doøng thô cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Tieát 3: Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh nghe và thực theo hướng dẫn giáo viên Hoïc sinh tieán haønh cheùp chính taû theo giáo viên đọc Hoïc sinh doø laïi baøi vieát cuûa mình và đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng daãn cuûa giaùo vieân HS laøm baøi theo nhoùm HS trình baøy baøi laøm cuûa mình Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau Keå chuyeän DÊ CON NGHE LỜI MẸ I.Mục tiêu : -Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh theo gợi ý tranh Lop1.net (18) -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên đã không maéc möu Soùi Soùi bò thaát baïi, tiu nghæu boû ñi Caâu chuyeän khuyeân ta phaûi bieát nghe lời người lớn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK -Maët naï Deâ meï, deâ con, Soùi III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Goïi hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän Soùi vaø Soùc hoïc sinh xung phong keå laïi caâu Học sinh thứ kể xong nêu ý nghĩa câu chuyện “Sói và Sóc” Học sinh khác theo dõi để nhận chuyeän Nhaän xeùt baøi cuõ xeùt caùc baïn keå 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Một Sói muốn ăn thịt đàn Dê Học sinh nhắc tựa Liệu Dê có thoát nạn không? Hôm nay, coâ seõ keå cho caùc em nghe caâu chuyeän “Deâ nghe lời mẹ”để các em hiểu rõ điều đó Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyeän: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Hoïc sinh laéng nghe caâu chuyeän Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp Học sinh lắng nghe và theo dõi học sinh nhớ câu chuyện vào tranh để nắm nội dung và nhớ Löu yù: Giaùo vieân caàn theå hieän: caâu truyeän Thay đổi giọng để phân biệt lời hát Dê mẹ, lời hát Sói giả Dê mẹ Biết dừng laïi hôi laâu sau chi tieát: baày deâ laéng nghe tiếng Sói hát, để tạo hồi hộp Đoạn mở đầu: giọng Dê mẹ âu yếm dặn + Tiếng hát Dê mẹ vừa trẻo, vừa thaân maät + Tieáng haùt cuûa Soùi khoâ khan, khoâng coù tình caûm, gioïng oàm oàm Đoạn cuối kể giọng vui vẽ đầm ấm Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyeän theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem Học sinh quan sát tranh minh hoạ Lop1.net (19) tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi theo truyện kể tranh Deâ meï khoûi nhaø quay laïi + Tranh veõ caûnh gì ? nhắc các đóng cửa thật chặt, có người lạ gọi cửa không mở + Câu hỏi tranh là gì ? Trước Dê mẹ dặn Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện thi nào? Chuyện gì đã xãy sau đó? Học sinh lớp nhận xét các bạn kể đoạn Tranh 2, và 4: Thực tương tự đóng vai và kể tranh Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyeän: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai: Lời người dẫn chuyện, lời Sói, Lần 1: Giáo viên đóng vai người lời Dê me., lời Dê con) Thi kể toàn câu dẫn chuyện và các học sinh để kể chuyện Cho các em hoá trang thành các lại câu chuyện Các lần khác học sinh thực nhân vật để thêm phần hấp dẫn Kể lần giáo viên đóng vai người dẫn (khoảng ->5 nhóm thi đua chuyện, các lần khác giao cho học sinh thực Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số nhóm kể) với Hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän Giuùp hoïc sinh hieåu yù nghóa caâu xeùt caùc nhoùm keå vaø boå sung chuyeän: Các em biết vì Sói tiu nghỉu, cúp đuôi bỏ Vì Dê biết nghe lời mẹ, không mắc mưu Sói Sói bị thất bại đành ñi khoâng? tiu nghæu boû ñi Caâu truyeän khuyeân Caâu truyeän khuyeân ta ñieàu gì? ta cần biết vâng lời người lớn Hoïc sinh nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän 3.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, yeâu caàu hoïc sinh nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị Tuyên dương các bạn kể tốt tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện Tiết 4: Tự nhiên và xã hội THỰC HAØNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết : nắng, möa Lop1.net (20) -Biết cách ăn , mặc và giữ gìn sức khoả ngày trời nắng, trời möa II.Đồ dùng dạy học: -Giaáy bìa to, giaáy veõ, buùt chì, … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi + Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời Khi nắng bầu trời xanh có mây naéng? trắng, có Mặt trời sáng chói, … + Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa? Khi trời mưa bầu trời u ám, mây đen xám xịt phủ kín, không có mặt trời, … Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Học sinh nhắc tựa Hoâm nay, chuùng ta seõ quan saùt baàu trời để nhận biết rõ bầu trời mến yêu cuûa chuùng ta Hoạt động : Quan sát bầu trời Mục đích: Học sinh quan sát nhận xét và sử dụng từ ngữ mình để miêu tả bầu trời và đám mây Các bước tiến hành: Hoïc sinh laéng nghe noäi dung quan saùt Bước 1: Giáo viên định hướng quan sát giaùo vieân phoå bieán Quan sát bầu trời: + Có thấy mặt trời và các khoảng trời xanh khoâng? + Trời hôm nhiều hay ít mây? + Các đám mây có màu gì ? Chúng đứng yên hay chuyển động? Quan saùt caûnh vaät xung quanh: + Quan sát sân trường, cây cối, vật … lúc này khô ráo hay ướt át? + Em coù troâng thaáy aùnh naéng vaøng hay giọt mưa hay không? Giáo viên chia nhóm và tổ chức cho các em ñi quan saùt Hoïc sinh quan saùt theo nhoùm vaø ghi Bước 2: Giáo viên chia nhóm và tổ chức nhận xét vào tập nhớ cho caùc em ñi quan saùt để vào lớp để nêu lại cho các bạn cùng nghe Lop1.net (21)