Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 13, Bài 4: Những câu hát than thân - Năm học 2006-2007

6 18 0
Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 13, Bài 4: Những câu hát than thân - Năm học 2006-2007

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Từ cách miêu tả trái bần giúp ta liên tưởng đến số phận của - Phát biểu những người phụ nữ trong XHPK như thế nào.. Tìm một số bài ca dao được mở đầu bằng cụm từ '' Thân em'' - Phát biểu[r]

(1)Ngµy so¹n: 25/9/2006 Ngµy gi¶ng: 28/9/2006 Bài NHỮNG CÂU HÁT THAN THÂN Tiết 13: §äc – hiÓu v¨n b¶n A/ Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: Nắm nội dung, ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu ( hình ảnh, ngôn ngữ ) bài ca dao thuộc chủ đề than thân B/ Chuẩn bị: - Gi¸o viªn: Tham khảo tài liệu - SGV - Häc sinh: Đọc, tìm hiểu các bài ca dao (sgk) và sưu tầm thêm C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động: * Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? §äc thuéc lßng vµ ph©n tÝch ý nghÜa cña bµi ca dao , , chïm bµi ca dao “ Tình yêu quê hương đất nước người” * Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1 phút) Ca dao, dân ca là gương phản ánh đời sống tâm hồn người lao động, nó không là tiếng hát yêu thương nghĩa tình các mối quan hệ gia đình, quan hệ xã hội và còn là tiếng hát than thân đời, cảnh ngộ khổ cực, đắng cay * Hoạt động 2: Bµi míi (37 phót) Hoạt động thầy H§ cña trß - Yêu cầu đọc to, rõ ràng, diễn - hs đọc - Nhận xét cảm -> đọc mẫu - Gọi học sinh đọc ? Giải thích nghĩa các cụm - Phát biểu từ ''lận đận'' ''bể đầy ao cạn'' ? Đặt câu có từ '' lận đận'' Gv nhận xét- sửa ? Đọc bài ca dao số Nội dung I §äc - tiÕp xóc v¨n b¶n * §äc * Tõ khã - hs đặt câu -1 hs đọc ? Bài ca dao nói đến hình ảnh - Phát biểu nào? ? Khi đọc bài ca dao có hình ảnh cò thường gợi cho - Phát biểu ta nhớ đến hình ảnh nào khác? Lop6.net II §äc – hiÓu v¨n b¶n * Bài 1: - Hình ảnh cò - Hình ảnh người nông dân (2) ? Tại từ hình ảnh cò bài ca dao lại gợi nhớ đến - Phát biểu người nông dân ? Em hãy sưu tầm số bài ca dao mà hình ảnh cò - Phát biểu giống người nông dân ? Cuộc đời cò bài ca dao ®­îc diÔn t¶ nh­ thÕ nµo - Phát biểu ? Em có nhận xét gì cách sử dụng từ và biện pháp nghệ thuật - Phát biểu bài ca dao ? Cách sử dụng các biện pháp nghệ thuật đó có ý nghĩa gì? - Phát biểu - Cò thường kiếm ăn nơi đồng ruộng -> gần gũi với người nông dân - Cò chịu khó kiếm ăn vất vả, lặn lội người nông dân VD: Con cò mà ăn đêm §Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cæ xuèng ao Cái cò lặn lội bờ sông G¸nh g¹o ®­a chång tiÕng khãc nØ non - Nước non lận đận mình Thân cò lên thác xuống ghềnh Ai làm cho bể đầy Cho ao cạn cho gầy cò - Từ láy: Lận đận - Phép đối: Nước non > < Một mình Lên > < xuống Đầy > < cạn => Tô đậm hình ảnh cò khó nhọc vất vả, cay đắng trước khó khăn trở ngang trái đời ? Từ hình ảnh cò giúp ta - Phát biểu hiểu thêm gì thân phận người nông dân xã hội cũ - Cuộc đời khổ cực người nông dân xã hội phong kiến ? Đọc lại câu ca dao cuối và - Phát biểu cho biết đại từ ''Ai'' câu ca dao dùng để loại người nào xã hội phong kiến - Bọn quan lại phong kiến ? Với cách đặt câu hỏi -Thảo luận bài ca dao còn có ý nghĩa nào nhóm đôi => Tè c¸o x· héi phong kiÕn khác - Phát biểu GV:hướng dẫn thảo luận - nhận xét Lop6.net (3) ? Tại bài ca dao lại phải lên -Phát biểu tiếng tố cáo XHPK ? Đọc bài ca dao số - hs đọc ? Trong bài ca dao côm từ nào - Phát biểu nhắc lại nhiều lần - Vì chính XHPK cùng với bọn quan lại thối nát, tham lam độc ác đã đẩy người nông dân vào hoàn cảnh khốn khổ * Bài - Cụm từ: Thương thay ? '' Thương thay'' có nghĩa là gì? - Phát biểu - GV: Cụm từ '' Thương thay '' lặp lại lần, lần lặp lại là lỗi xót thương cho người lao động nghèo khổ, đó là lời than vãn cho thân phận người lao động - Là tiếng than, biểu lộ xót xa ? Trong bài ca dao hình - Phát biểu ảnh nào nhắc đến ? Từ hình ảnh đó giúp người đọc liên tưởng đến - Phát biểu người nào xã hội ? T¹i tõ nh÷ng h×nh ¶nh t»m, kiÕn, h¹c, cuèc - Ph¸t biÓu lại giúp ta liên tưởng đến cảnh ngộ người dân lao động ? Vậy bài ca dao này tác giả dân gian đã sử dụng biện pháp - Phát biểu nghệ thuật gì? - Con tằm, kiến, hạc, cuốc - Liên tưởng đến cảnh ngộ người dân lao động xã hội cũ - Vì đó là vật nhỏ bé tội nghiÖp, gièng nh­ th©n phËn cña người lao động XH cũ - Nghệ thuật: Ẩn dụ ? Em hãy phân tích ý nghĩa -Thảo luận các hình ảnh ẩn dụ đó nhóm - Thương tằm: Thương cho - Trả lời thân phận bÞ bòn rút sức lực - Nhận xét - Thương lũ kiến: Thương cho thân phận suốt đời xuôi ngược vất vả làm lụng mà nghèo khó - Thương hạc: Thương cho đời phiêu bạt, lận đận và cố gắng vô vọng người nông dân xã hội cũ - Thương cuốc: Thương cho thân phận thấp cổ bé họng, nỗi Lop6.net (4) ? Tóm lại hình ảnh ẩn dụ - Phát biểu bài diễn tả điều gì? khổ oan trái không công => Bài ca dao phản ánh nỗi khổ nhiều bề nhiều thân phận xã hội cũ ? Đọc bài -1hs đọc * Bài ? Bài ca dao mở đầu - Phát biểu cụm từ nào? - Cụm từ: Thân em ? Theo em bài ca dao này - Phát biểu nói ai? nói điều gì? ? Trong bài ca dao tác giả sử - Phát biểu dụng nghệ thuật gì? ? Tên gọi trái bần gợi cho người đọc liên tưởng đến điều - Phát biểu gì? ? Hình ảnh trái bần miêu tả qua chi tiết nào? cách - Phát biểu miêu tả đó gợi tả điều gì? ? Từ cách miêu tả trái bần giúp ta liên tưởng đến số phận - Phát biểu người phụ nữ XHPK nào? ? Tìm số bài ca dao mở đầu cụm từ '' Thân em'' - Phát biểu và nói lên thân phận người phô n÷ XHPK - Nói thân phận, nỗi khổ người phụ nữ XHPK - Nghệ thuật so sánh: Thân em - Trái bÇn - Liên tưởng đến thân phận nghèo khó - Gió dập - sóng dồi - Xô đẩy quăng quật trên sông nước mênh mông => Diễn tả chân thực đời bé nhỏ, đắng cay người phụ nữ XHPK VD: Thân em hạt mưa sa Thõn em giếng đàng ? Những bài ca dao trên - Ph¸t biÓu làm theo thể thơ nào? III/ Tổng kết ? Nghệ thuật chính thường sử dụng các bài ca dao này là - Ph¸t biÓu gì? * Nghệ thuật: - Thể thơ: Lục bát - So sỏnh, ẩn dụ, phép đối ? Nêu nội dung chÝnh các bài - Ph¸t biÓu ca dao trên * Néi dung: - Than thân, đồng cảm với số phận bất hạnh, phản kháng tố cáo XHPK - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - h/s đọc ( sgk trang 49 ) - (Ghi nhớ sgk trang 49 ) Lop6.net (5) ? Đọc diễn cảm bài ca dao trên h/s đọc ? H×nh ¶nh cß bµi ca - Suy nghÜ, IV/ LuyÖn tËp: dao than th©n thø thÓ hiÖn ®iÒu ph¸t biÓu gì thân phận người nông dân a- Nhá bÐ, bÞ h¾t hñi b- Cuéc sèng ®Çy tr¾c trë, khã nhọc đắng cay c- Bị dồn đẩy đến bước đường cïng d- GÆp nhiÒu oan tr¸i * Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà học bài (2 phút) - GV khái quát toàn bài ? Nêu nội dung ý nghĩa chùm bài ca dao - Về nhà học thuéc lßng c¸c bµi ca dao trªn , n¾m ®­îc néi dung nghÖ thuËt cña tõng bµi, sưu tầm thêm các bài ca dao thuộc chủ đề trên - Chuẩn bị bài: Những c©u h¸t than th©n - S­u tÇm sè bµi ca dao thuéc c Lop6.net (6) Lop6.net (7)

Ngày đăng: 30/03/2021, 04:20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan