- Giáo viên giới thiệu lại các hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh và bổ sung thêm những hoạt động khác mà các em chưa tham gia.. + Theo em, các hoạt động ngoài giờ lên lớp -...giúp[r]
(1)TuÇn 13 S¸ng Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 Chµo cê _ To¸n TiÕt 61:So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín I - Môc tiªu - BiÕt c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín; ¸p dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3(cét a,b) KKHS lµm c¶ bµi - Tù tin, høng thó häc to¸n II §å dïng : B¶ng phô chÐp bµi tËp III - Các hoạt động dạy và học 1H§1 - Nªu vÝ dô - Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng CD dài cm Hỏi độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB - Hướng dẫn hs giải bài - Häc sinh thùc hiÖn phÐp chia: : = (lÇn) + Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài - lần ®o¹n th¼ng AB? + Hay độ dài đoạn thẳng AB phần - độ dài đoạn thẳng CD? + Muốn tìm độ dài đường thẳng AB phần độ dài đường thẳng AB làm : = (lần) thÕ nµo? => AB = CD 2-H§2 Giíi thiÖu bµi to¸n (SGK) Gi¸o viªn nªu bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Muèn biÕt tuæi b»ng mét phÇn mÊy tuæi mÑ lµm - Ph¶i biÕt tuæi mÑ gÊp mÊy lÇn tuæi nh thÕ nµo? - häc sinh lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo giÊy nh¸p * H·y so s¸nh víi c¸ch tr×nh bµy bµi to¸n cã - HS tr¶ lêi lời văn thông thường? + C©u lêi gi¶i kh«ng b¸m vµo c©u hái mµ - Hs n¾m ®îc c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i cña bµi to¸n so s¸nh sè bÐ b»ng phÇn mÊy sè ph¶i ®i t×m xem sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ lín + Có câu trả lời ghi đáp số - HS lÊy vÝ dô råi gi¶i - KKHS lÊy vÝ dô 3-H§3 LuyÖn tËp - Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1.Gv ®a b¶ng phô - Yêu cầu học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Học sinh làm bài vào bµi - hs nèi tiÕp lªn b¶ng ®iÒn sè + cñng cè so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ, - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n sè bÐ b»ng 1phÇn mÇy sè lín - KKHS lÊy VD chuyÓn thµnh d¹ng to¸n Bµi - Học sinh đọc đề toán - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán => - Phân tích bài toán và nêu dạng toán lµm bµi Lop3.net (2) + cñng cè cho hs gi¶i bµi to¸n so s¸nh sè bÐ - Lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi b»ng phÇn mÊy sè lín Bµi 3: - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yêu cầu học sinh làm bài vào => trả lời - Học sinh đọc yêu cầu bài.3 miÖng.KKHS lµm c¶ bµi - Nªu miÖng kÕt qu¶ bµi to¸n - Cñng cè - DÆn dß - Muèn so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta lµm ntn? Tập đọc- kể chuyện Người Tây Nguyên I Môc tiªu: A Tập đọc + KT:- Hiểu từ: bok, càn quét, lũ làng, Rua, mạnh hung, người Thượng.Nắm cốt truyện và nội dung câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiÒu chiÕn c«ng kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p + KN:- Đọc đúng: bok Pa, lũ làng, lòng suối, đất nước, làng Kông Hoa, Bok Hồ, lụa, nửa đêm Đọc trôi chảy toàn bài, thể giọng các nhân vật qua lời đối thoại +TĐ: - Ghi nhớ công ơn lớp người trước.Học tập tinh thần dũng cảm anh hùng Núp B KÓ chuyÖn + KT:- Dùa vµo tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña nh©n vËt + KN:- RÌn KN nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập, noi gương anh hùng Núp II §å dïng - Tranh minh hoạ bài Tập đọc III Hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò - §äc bµi Lu«n nghÜ tíi miÒn Nam - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng Bµi gi¶ng +Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Cho học sinh đọc câu - Gi¸o viªn söa sai - Hướng dẫn đọc đoạn - em lên bảng đọc, trả lời câu hỏi - NhËn xÐt, bæ sung - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa A Tập đọc - Nghe - §äc nèi tiÕp c©u - Mỗi em đọc đoạn và giải nghĩa từ - §äc nèi tiÕp theo nhãm - Lớp đọc lần - Luyện đọc theo nhóm - Luyện đọc đồng +Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc bài trước lớp - em đọc, lớp theo dõi - Đi dự đại hội thi đua Lop3.net (3) - Anh Nóp ®îc tØnh cö ®i ®©u? - Đất nước mình - Anh kÓ cho d©n lµng nh÷ng g×? - Nóp kÓ: kh¾p nhµ (?) Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm phục thµnh tÝch cña d©n lµng K«ng Hoa? - C¸n bé nãi g× víi d©n lµng K«ng Hoa vµ Nóp? - "§¸nh Ph¸p " - Khi đó dân làng đã thể thái độ tình cảm thÕ nµo? - §øng hÕt dËy - §¹i héi tÆng d©n lµng nh÷ng g×? - Thái độ người sao? - TÆng ¶nh Bok Hå ®i lµm rÉy GVKL: Câu chuyện: ca ngợi anh hùng Núp và - Các thứ đó là thiêng liêng dân làng Kông Hoa đã lập nhiều chiến c«ng kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p +Luyện đọc lại bài - Nghe - Giáo viên đọc mẫu lần - em đọc lại bài - Cho học sinh đọc lại B KÓ chuyÖn - Xác định yêu cầu - Gọi học sinh đọc yêu cầu phần Kể chuyện - Yêu cầu học sinh xác định nội dung tranh, xếp theo nội dung câu chuyện - Gi¸o viªn kÓ mÉu - Cho häc sinh kh¸ kÓ nèi tiÕp - Häc sinh kÓ theo nhãm - Học sinh kể trước lớp - Hướng dẫn kể phân vai - Giáo viên nhận xét, đánh giá Cñng cè - Em biÕt ®îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn trªn? - NhËn xÐt giê häc ChiÒu: TËp viÕt ¤n ch÷ hoa : I I- Môc tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa I th«ng qua bµi tËp øng dông - Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ tªn riªng ¤ng Ých Khiªm vµ c©u øng dông Ýt ch¾t chiu h¬n nhiÒu phung - Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II- §å dïng MÉu ch÷ viÕt hoa: ¤, I, K Tªn riªng vµ côm tõ øng dông III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: Häc sinh viÕt: Hµm Nghi, H¶i V©n, Hßn Hång 2- Bµi míi a- H§1: Giíi thiÖu bµi b- HĐ2: Hướng dẫn viết chữ hoa - Y.cÇu HS q.s¸t => nªu c¸c ch÷ hoa c©u øng dông - Häc sinh quan s¸t Lop3.net phÝ (4) vµ tªn riªng => nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt tõng ch÷ => nªu quy tr×nh viÕt - GV viÕt mÉu vµ nªu l¹i qui tr×nh viÕt tõng ch÷ tõng ch÷: O, I, K - Y.cÇu HS viÕt vµo b¶ng ch÷ hoa: O, I, K c- HĐ3: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - GV giíi thiÖu tõ øng dông => gi¶i thÝch tõ øng dông: ¤ng Ých Khiªm (1832 - 1884) quª ë Qu¶ng Nam, lµ - HS luyÖn viÕt b¶ng mét vÞ quan nhµ NguyÔn v¨n vâ toµn tµi Con ch¸u «ng sau này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp - Yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a - Häc sinh nhËn xÐt c¸c ch÷ => luyÖn viÕt tõ øng dông vµo b¶ng => luyÖn viÕt tõ øng dông d-HĐ4: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - GV giíi thiÖu vµ gi¶i thÝch c©u øng dông: Ýt ch¾t chiu h¬n nhiÒu phung phÝ *Nội dung câu tục ngữ: Khuyên người cần phải biết tiÕt kiÖm (cã Ýt mµ biÕt dµnh dôm cßn h¬n cã nhiÒu nhng hoang phÝ.) - Y.cầu HS nhận xét số lượng chữ, chiều cao các chữ => - Học sinh nhận xét => luyÖn viÕt vµo b¶ng luyÖn viÕt vµo b¶ng tiÕng: Ýt Häc sinh viÕt bµi vµo vë TËp viÕt e- HĐ5: Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi chÊm 3- Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học.Nhắc HS luyện viết cho chữ đẹp I- Môc tiªu To¸n TiÕt62: LuyÖn tËp - Biết so sánh số bé phần số lớn, biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hµnh "So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín" - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học A- KiÓm tra bµi cò - Häc sinh lªn ch÷a bµi B- Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích , yêu cầu tiết học H§2: LuyÖn tËp Bµi + Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh lµm miÖng bµi to¸n + Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - HS nªu - Häc sinh thùc hiÖn phÐp chia => tr¶ lêi - So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín + Muèn so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè - sè lín chia sè bÐ Lop3.net (5) lín ta lµm nh thÕ nµo? Bµi - - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán=> làm bµi vµo vë Bµi - Nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu Hs th¶o luËn nhãm 2, nªu c¸ch ghÐp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh theo yªu cÇu C- Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt giê häc - Học sinh làm bài vào => đổi chéo kiÓm tra - HS nªu - häc sinh lªn b¶ng lµm Tin häc GV chuyªn d¹y Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 Sinh ho¹t tËp thÓ chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 Tập đọc Cöa Tïng I- Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ: lịch sử, cứu nước, luỹ tre làng, - Biết các địa danh và hiểu các từ ngữ bài: Bến Hải, Hiền Lương, đồi mồi, bạch kim, - N¾m ®îc néi dung bµi - Đọc lưu loát, đọc đúng giọng văn miêu tả - Thấy vẻ đẹp diệu kì đất nước ta từ đó thêm tự hào quê hương đất nước và có ý thức bảo vệ môi trường II- Các hoạt động dạy và học A- KiÓm tra bµi cò: - Học sinh đọc bài: Người Tây Nguyên + trả lời câu hỏi B- Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi - Gv nêu mục đích, yêu cầu học HĐ2: Luyện đọc a/ Giáo viên đọc mẫu - Cả lớp đọc thầm b/ Luyện đọc kết hợp giả inghĩa từ - Đọc câu => luyện đọc số từ dễ phát âm - Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện sai đọc từ phát âm sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - Học sinh đọc nối tiếp đoạn (3 lượt ) - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ câu dài - Giải nghĩa số từ khó: đồi mồi, bạch * HS đặt câu với từ: diệu kì, bạch kim kim, diÖu k×, dÊu Ên lÞch sö, - Luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng H§3: T×m hiÓu bµi -1 Hs đọc đoạn 1+2 - lớp theo dõi - Trả + Cöa Tïng ë ®©u? Lop3.net (6) lêi c©u hái +ë n¬i dßng s«ng BÕn H¶i gÆp biÓn + Cảnh bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? +Thôn xóm mướt màu xanh luỹ tre lµng + Em hiểu nào là "Bà chúa các bãi +Là bãi tắm đẹp các bãi tắm t¾m? - Hs đọc thầm đoạn - trả lời câu hỏi + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc +Thay đổi lần ngày biÖt? + Người xưa thường ví Cửa Tùng với cái gì? - lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim cña sãng biÓn + Tìm câu văn có hình ảnh so sánh bài - Nêu tình cảm em với cảnh đẹp đất nước? - Em cần làm gì để góp phần giữ gìn cảnh - đẹp đất nước? - KL: Giáo dục tư tưởng cho Hs HĐ4: Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc hay đoạn + Để đọc hay đoạn cần nhấn giọng - Học sinh gạch chân từ cần nh÷ng tõ ng÷ nµo? nhÊn giäng - Học sinh luyện đọc đoạn - Hs thi đọc bài - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt - Bình chọn bạn đọc hay C- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc To¸n : TiÕt 62 B¶ng nh©n I - Môc tiªu - Thµnh lËp b¶ng nh©n - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng bảng nhân để giải toán ,biết đếm thêm - Tù tin, høng thó häc to¸n II- §å dïng III - Các hoạt động dạy và học A - KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc b¶ng nh©n B- Bµi míi.1 Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân - Yêu cầu HS hoạt động cặp,dựa vào các bảng nhân đã học tự lập bảng nhân từ x đến x8 Phép nhân x9 và x10 - Y/c HS th¶o luËn nªu kÕt qña HĐ2 : Hướng dẫn học thuộc lòng bảng nh©n + NhËn xÐt vÒ c¸c thõa sè vµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n? - Hướng dẫn học sinh học thuộc bảng nhân HS th¶o luËn cÆp tù lËp giÊy nh¸p Nèi tiÕp nªu kq ,gi¶i thÝch c¸ch lËp - Häc sinh nªu => lªn b¶ng viÕt - Hoµn thiÖn b¶ng nh©n - hs đọc bảng nhân 9: Cá nhân , đồng - thừa số thứ là 9, thừa số thứ là các số từ -> 10 tích (kém) Lop3.net (7) hình thức xoá dần H§3 : LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Nhận xét đặc điểm các phép nhân bµi? - Cã phÐp nh©n nµo ngoµi b¶ng? V× biÕt kÕt qu¶? Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm bài vào b¶ng - Bµi tËp cñng cè kiÕn thøc g×? - Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c bµi tËp gåm dÊu tÝnh lµm nh thÕ nµo? Bài 3: Yêu cầu học sinh tìm hiểu đề => lµm bµi vµo b¶ng Bµi 4: - Yêu cầu học sinh làm miệng sau đó làm bµi vµo vë + Yªu cÇu Hs nhËn xÐt d·y sè + 27 lµ tÝch cña víi thõa sè nµo ? *Cñng cè -dÆn dß : §äc thuéc b¶ng nh©n NhËn xÐt giê häc đơn vị - Hs làm bài nhóm đôi - số nhóm trình bày trước lớp - Hầu hết các phép tính thuộc bảng nhân -0 x9=0 V× sè nµo nh©n x = víi còng b»ng - Häc sinh lµm bµi TÝnh gi¸ trÞ cña nh÷ng phÐp tÝnh gåm dÊu tÝnh - Thực nhân trước cộng sau - Häc sinh lµm bµi - Häc sinh nªu miÖng =>Lµm bµi vµo vë - Trình bày trước lớp - Hs đếm xuôi , đếm ngược ThÓ dôc GV chuyªn d¹y I- Môc tiªu LuyÖn tõ vµ c©u Từ địa phương: Dấu chấm hỏi, Dấu chấm than - Làm quen với số từ ngữ địa phương miền Bắc, Nam Luyện tập các dấu câu: dÊu chÊm hái, dÊu chÊm than - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua bài tập phân loại ,thay từ ngữ đặt đúng dấu câu vào chỗ trống đoạn văn - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt II - §å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III- Các hoạt động dạy và học A- KiÓm tra bµi cò - Học sinh lên bảng làm bài 2, tiết trước-Tuần 12 B- Bµi míi.1 Giíi thiÖu bµi 2-HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập mở rộng vốn từ Bµi 1: - Học sinh đọc - §äc to néi dung bµi sè - Hai đội ( Bắc- Nam) cùng tham gia trò - Gi¸o viªn tæ chøc trß ch¬i "Thi t×m tõ nhanh" chơi: Đội Bắc chọn từ thường dùng miền Bắc, đội Nam chọn từ thường dùng GV chốt từ đúng ,bổ sung từ còn thiếu Lop3.net (8) miền Nam( nối tiếp ghi từ đội m×nh) Bµi 2: Tìm thêm từ ngoài bài cùng chủ đề - Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ xuÊt xø bµi th¬ - Yêu cầu học sinh thảo luận để làm bài => - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi => b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn ( chi- g× ; røac¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt bµi lµm cña Hs ,KL:tõ bµi lµ tõ thÕ ; nê- µ ; h¾n- nã ; tui- t«i ) thường dùng miềnTrung 3.H.§2: DÊu chÊm hái ,dÊu chÊm than: Bµi 3: - §iÒn dÊu c©u thÝch hîp vµo « trèng - Yªu cÇu chÝnh cña bµi lµ g×? - Dấu chấm than thường sử dụng nào? - thể tình cảm - cuèi c©u - Dấu chấm hỏi thường đặt đâu? - Học sinh làm bài VBT, đọc bài sau - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë đã điền dấu - NhËn xÐt bµi cña Hs - KKHS đặt câu có sử dụng dấu chấm - Cñng cè c¸ch sö dông dÊu chÊm than ,chÊm than.dÊu hái chÊm hái *Cñng cè - DÆn dß - Nªu t¸c dông cña dÊu hái chÊm,dÊu chÊm than NhËn xÐt giê häc ChiÒu: I Môc tiªu: ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt): §ªm tr¨ng trªn Hå T©y - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài "Đêm trăng trên Hồ Tây " Luyện đọc viết đúng số chữ có vần khó (ưu / uyu) - Viết đúng, đẹp bài chính tả, trình bày bài viết rõ ràng, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp - GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường II - §å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶ III Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò - Đọc cho học sinh viết: khát nước, trông nom - ViÕt b¶ng - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng H§2 Bµi gi¶ng + Hướng dẫn viết chính tả - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - §äc bµi viÕt - em đọc lại, lớp theo dõi, đọc thầm theo - Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? - Học sinh trả lời Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường Hồ - Nhận xét - bổ sung T©y? + Hướng dẫn cách trình bày - Bµi v¨n cã mÊy c©u? Trong bµi cã nh÷ng - Häc sinh tr¶ lêi Lop3.net (9) tõ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? Nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc sö dông bµi? + Hướng dẫn viết từ khó - Cho häc sinh nªu c¸c tõ mµ häc sinh cho lµ khã viÕt - ChØnh söa lçi cho häc sinh + ViÕt chÝnh t¶ - §äc chËm tõng c©u - Yªu cÇu häc sinh so¸t lçi + ChÊm bµi, söa lçi + Hướng dẫn làm bài tập - Treo b¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi tËp Hướng dẫn học sinh làm H§3 Cñng cè - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh liÖt kª, viÕt vµo b¶ng - Nghe đọc, viết - Häc sinh lµm vµ em nªu kÕt qu¶, c¸c em kh¸c bæ sung - C¸c bµi kh¸c häc sinh tù lµm TiÕng viÖt+ I - Môc tiªu Luyện từ hoạt động, trạng thái So sánh - Ôn tập từ hoạt động, trạng thái và biện pháp tu từ so sánh (So sánh hoạt động với hoạt động) - Rèn kỹ tìm từ chỉ họat động, trạng thái và phép so sánh - Më réng vèn tõ Trau dåi vèn TiÕng ViÖt II - Các hoạt động dạy và học 1-HĐ1 ổn định tổ chức 2-HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Gạch các từ hoạt động đoạn văn sau: Hai chú chim há mỏ kêp chíp chíp đòi ăn Hai anh em t«i ®i b¾t s©u non, cµo cµo, ch©u chÊu vÒ cho chim ¨n Hậu pha nước đường cho chim uống Đôi chim lớn thËt nhanh Chóng tËp bay, tËp nhÈy, quanh quÈn bªn Hậu đứa bám theo mẹ Bài 2: Hãy chọn các từ ngữ đây điền vào chỗ chấm để so sánh các hoạt động (múa, cắt tóc cho đứa trẻ, bay, chăm nhỏ) a- Con ngùa ch¹y nh b- Bà chăm đàn lợn c- ¤ng em tØa l¸ cho c©y nh d- §µn c¸ b¬i léi tung t¨ng nh * Bµi tËp khuyÕn khÝch HS lµm : Bµi §Æt c©u hái cho bé phËn ®îc g¹ch ch©n c¸c c©u sau a- ¤ng vµo rõng lÊy gç dùng nhµ b- §µn bª cø quÊn vµo ch©n Hå Gi¸o Lop3.net - §äc yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë - Đọc các từ hoạt động bài - §äc yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë => nªu miÖng bµi lµm - Xác định yêu cầu bài - Xác định câu văn thuộc mẫu câu nào đã học (10) c- ChiÕc xe chë nhiÒu hµng ho¸ d- Quả bóng đập mạnh vào tường Bài : Đặt câu có hình ảnh so sánh hoạt động với hoạt động Bµi 5:Thi nãi c©u theo mÉu Ai lµm g× ? - Gv cho hs nãi c©u theo mÉu Ai lµm g× - NhËn xÐt bµi cña Hs 3- Cñng cè - DÆn dß: - Có cách so sánh, đó là cách nào? - NhËn xÐt giê häc - Lµm bµi vµo vë - HS làm bài - đọc bài làm - HS kh¸c nhËn xÐt - số Hs nói trước lớp KK HS tìm bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Ai ? Lµm g× ? Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 ChÝnh t¶<nghe viÕt> Vµm Cá §«ng I- Mục đích, yêu cầu + KT: HS viết đúng khổ thơ đầu bài: Vàm Cỏ Đông; làm đúng bài tập phân biệt tiếng cã ©m ®Çu dÔ lÉn: d, gi, r + KN: Rèn kỹ nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày rõ ràng đúng thể thơ chữ; làm đúng bài tập + TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ chữ đẹp.Yêu mến dòng sông, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp lÇn bµi tËp - B¶ng líp chÐp bµi (a): III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết: Khúc khuûu, kh¼ng khiu, khuûu tay, tiu nghØu B- Bµi míi: H§1- Giíi thiÖu bµi: HĐ2- Hướng dẫn viết chính tả: - GV đọc mẫu khổ thơ đầu - GV cho HS đọc lại - T×nh c¶m cña t¸c gi¶ víi dßng s«ng nh thÕ nµo? - Dòng sông có nét gì đẹp? + Liªn hÖ ý thøc BVMT: Yªu mÕn dßng s«ng, yªu quý môi trường xung quanh - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa, v× ? - ViÕt c¸c dßng th¬ tõ ®©u ? - GV cho HS đọc thầm - Cã ch÷ nµo viÕt khã ? - GV ghi vµ cho HS viÕt b¶ng - GV đọc cho HS viết bài - GV thu chÊm, nhËn xÐt HĐ3- Hướng dẫn bài tập: - Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô Lop3.net - HS lên bảng, viết nháp - HS nghe đọc - 1HS đọc - T¸c gi¶ gäi m·i dßng s«ng víi lßng tha thiÕt - HS liªn hÖ tr¸ch nhiÖm BVMT - HS t×m vµ nªu; tªn riªng vµ ®Çu c©u th¬ - C¸ch lÒ vë « li - HS đọc thầm khổ thơ - HS tr¶ lêi - HS viết bảng, đọc lại - HS viÕt bµi - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS làm bảng phụ, làm bài (11) - GV cho HS lµm vë bµi tËp - GV cho HS đổi chéo kiểm tra - GV cïng HS ch÷a bµi - Bµi tËp (a): - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi - GV cho HS thi trªn b¶ng líp theo kiÓu tiÕp søc - GV cïng HS ch÷a bµi vµ chän nhãm th¾ng - GV cho HS lµm bµi vµo vë bµi tËp tËp - HS kiÓm tra - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - nhãm, mçi nhãm em - HS lµm bµi vë bµi tËp IV- Cñng cè dÆn dß: - Đọc lại bài 2, (a) để ghi nhớ chính tả - NhËn xÐt tiÕt häc I- Môc tiªu: To¸n TiÕt 64 LuyÖn tËp : - Thuộc bảng nhân và vận dụng bảng nhân để giải toán liên quan Nhận biết tính chất giao ho¸n cña phÐp nh©n qua nh÷ng vÝ dô cô thÓ (KKHS lµm c¶ cét 1,2 bµi4) - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n To¸n II ChuÈn bÞ.- B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp III Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò - Gọi em đọc bảng nhân - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Bµi gi¶ng + Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Nªu tõng phÐp tÝnh * NhËn xÐt vÒ c¸c thõa sè vµ tÝch cña c¸c phÐp tÝnh? - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh 93 + 94 + - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh tù lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chÊm vë cho häc sinh Bµi 4:Tæ chøc trß ch¬i: “ Ai nhanh h¬n” - Giáo viên yêu cầu đội lên bảng chơi – nối tiếp ®iÒn kÕt qu¶ - GV+HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña häc sinh.Tuyªn dương đội thắng Cñng cè.- NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net - em đọc, lớp nhận xét, bổ sung - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - em đọc - Häc sinh lµm miÖng - KKHS nªu nhËn xÐt: TS1 gièng nhau, TS2 lín h¬n => tÝch > h¬n - Yªu cÇu KKHS lµm c¸ch - em đọc - Lµm vë, em lªn b¶ng ch÷a - HS lµm bµi vµo vë - Häc sinh lªn b¶ng lµm - HS nªu yªu cÇu cña bµi - đội chơi ( HS làm cột 3,4 – KKHS lµm c¶ bµi ) (12) ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y LuyÖn ch÷ Bµi 13: LuyÖn ch÷ hoa I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i ch÷ viÕt hoa U, ¦, V U, ¦, V th«ng qua bµi tËp øng dông + KN: Viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng quy định theo mẫu chữ nghiêng, đứng +T§: Cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt, tÝnh chÞu khã II- §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ viết nghiêng, đứng U, ¦, V - Vở luyện viết chữ đẹp III- Hoạt động dạy học AKiÓm tra bµi cò: -Häc sinh viÕt b¶ng T, Th Hỏi: Tuần trước học từ và câu ứng dụng nào ? B- Bµi míi HĐ1- Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu HĐ2- Hướng dẫn viết chữ + LuyÖn viÕt ch÷ hoa - HS : - GV cho HS t×m ch÷ c¸i hoa - HS theo dâi - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt:GV treo - HS viÕt b¶ng ch÷ mÉuviÕt nghiªng - Yªu cÇu HS tËp viÕt - GV quan s¸t, uèn n¾n - HS đọc, HS khác theo dõi + Hướng dẫn viết câu: - HS l¾ng nghe - GV cho HS đọc - HS luyÖn nh¸p - GV gióp HS hiÓu nghÜa+ Khuyªn ta sèng cộng đồng cần có lòng nhân ái, biết giúp đỡ người / Một kinh nghiệm thêi tiÕt… - Hướng dẫn viết nháp HĐ3- Hướng dẫn viết luyện viết: - Quyển chữ đứng, chữ nghiêng - GV yªu cÇu viÕt dßng ch÷ hoa, - HS viÕt vë dßng ch÷ hoa, dßng ch÷ hoa vµ U, ¦, V ¦ U V - Uống nước nhớ nguồn - Vàng mây thì gió, đỏ mây thì mưa - Vì nước quên thân, vì dân phục vụ Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ c¸c c©u øng dông cì ch÷ nhá theo mÉu - GV quan s¸t, uèn n¾n, söa t thÕ ngåi, cách cầm bút, để H§4- GV thu chÊm, ch÷a bµi: - Thu chÊm bµi - GV nhËn xÐt Lop3.net (13) H§5- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS luyện viết cho chữ đẹp ChiÒu: §ång chÝ HiÓn so¹n gi¶ng Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 TËp lµm v¨n ViÕt th I - Môc tiªu - ViÕt ®îc mét bøc th cho b¹n miÒn Nam (miÒn Trung, miÒn B¾c) theo gîi ý - Biết trình bày đúng hình thức thư bài tập đọc "Thư gửi bà" -Viết thành câu, dùng từ đúng - Giáo dục ý thức đoàn kết với bạn bè trên khắp miền đất nước II- Các hoạt động dạy và học A- KiÓm tra bµi cò: - Đọc lại bài tập đọc "Thư gửi bà" B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn Hs tập viết thư HĐ1: Phân tích đề bài + C¸c em viÕt th cho ? + Mục đích viết thư là gì ? + Néi dung chÝnh cña bøc th lµ g× ? + h×nh thøc cña bøc th nh thÕ nµo ? H§2: Hs lµm mÉu - Gv cho Hs lµm mÉu H§3: Hs viÕt bµi vµo vë - Gv nªu yªu cÇu : + Viết đúng yêu cầu bài + c©u v¨n râ rµng , tr«i ch¶y + viết đẹp + KKHS viÕt c©u v¨n h¹y - Theo dõi Hs làm bài , giúp đỡ HS chậm, ph¸t hiÖn bµi hay - Gv thu bài để chấm điểm Cñng cè , dÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS viết thư thăm người thân xa - hs đọc đề bài và câu hỏi gợi ý - hs suy nghÜ tr¶ lêi + ViÕt th cho b¹n + lµm quen kÕt b¹n +HS nªu l¹i h×nh thøc bøc th - số Hs nói tên,địa người em muốn viết thư - KKHS nãi mÉu phÇn lÝ viÕt th - C¸c em kh¸c theo dâi , nhËn xÐt - Hs lµm bµi - số em đọc bài mình - C¸c em kh¸c nhËn xÐt To¸n TiÕt 65: Gam I Môc tiªu: - Nhận biết đơn vị đo khối lượng gam và mối liên hệ gam và ki lô gam - Đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ Biết thực phép tính với số đo khối lượng.Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4 KKHS làm thêm bài - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n To¸n Lop3.net (14) II Chuẩn bị:- cân đĩa, cân đồng hồ III Hoạt động dạy và học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò - §äc b¶ng nh©n - Ch÷a bµi - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Bµi gi¶ng H§1: Giíi thiÖu gam vµ mèi quan hÖ gi÷a kg vµ g - Yêu cầu học sinh nêu tên các đơn vị đo khối lượng đã học - Đã học đơn vị khối lượng nào? - Thùc hµnh c©n gãi hµng nhá h¬n kg + Gãi hµng nh thÕ nµo so víi kg - Để đo khối lượng các vật nhẹ kg người ta dùng đơn vị nhỏ kg là gam - Gam viÕt t¾t g - 1.000 g = kg - Yªu cÇu häc sinh c©n l¹i gãi hµng - Giáo viên giới thiệu cân đồng hồ Cân lại gói hàng loại cân => cùng kết là kg c- LuyÖn tËp Bµi - 2: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vÏ => nêu khối lượng tương ứng Bµi 3: - Gi¸o viªn nªu mÉu: 22 g + 47 g = ? + Khi thực hành tính với các số đo khối lượng lµm nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë Bµi - 5: KK HS lµm c¶ bµi - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm bµi vµo vë 3- Cñng cè - DÆn dß: - Hs nªu l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt giê häc - em đọc - em lªn b¶ng, líp nhËn xÐt, söa ch÷a - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh kh¸ nªu - kg - Häc sinh lªn thùc hµnh - Häc sinh theo dâi - nhÑ h¬n kg - Học sinh đọc - Học sinh cân => đọc cân nặng - Häc sinh lµm theo nhãm => b¸o c¸o kÕt qu¶ - Häc sinh nhÈm => nªu c¸ch lµm tÝnh biÓu thức, sau đó ghi tên đơn vị vào kết tính - Học sinh làm bài => đổi kiểm tra chéo - Học sinh đọc bài - Ph©n tÝch bµi to¸n - Lµm bµi vµo vë- HS lªn b¶ng ch÷a bµi Tin häc Gi¸o viªn chuyªn d¹y I Môc tiªu: Tù nhiªn - X· héi Bµi 26: Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm Lop3.net (15) - Nhận biết trò chơi dễ gây nguy hiểm cho thân và cho người khác đường: đánh quay, ném nhau, chạy đuổi KKHS biết cách xử lí xảy tai nạn: Báo thầy cô giáo người lớn, đưa người bị nạn đến sở y tế gần - Häc sinh biÕt sö dông thêi gian nghØ giê ch¬i mét c¸ch vui vÎ vµ an toµn - Biết lựa chọn và chơi các trò chơi để phòng tránh nguy hiểm trường - Gi¸o dôc ý thøc ch¬i c¸c trß ch¬i an toµn, lµnh m¹nh II ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh vÏ s¸ch gi¸o khoa III Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò - Kể tên số hoạt động trường? - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 2.Bµi gi¶ng: - Hoạt động 1: Quan sát theo cặp - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh trang 50, 51 và hỏi đáp theo cặp - Yêu cầu đại diện số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp *KÕt luËn: +Không nên chơi quá sức ảnh hưởng đến häc tËp vµ kh«ng nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i dÔ g©y nguy hiÓm 2- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Biết lựa chọn và chơi trò chơi để phòng tránh nguy hiểm trường - Yªu cÇu c¸c nhãm kÓ nh÷ng trß ch¬i m×nh thường chơi chơi và nhận xét các trò chơi đó, trò nào có ích, nh÷ng trß ch¬i nµo nguy hiÓm? - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn Kết luận: Đến trường nên chơi trò chơi cho khoÎ m¹nh, an toµn.Kh«ng nªn ch¬i các trò chơi nguy hiểm leo trèo, đánh nhau, ®uæi b¾t Hoạt động 3: Làm gì thấy bạn khác ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm đôi để t×m c¸ch gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng: + Nhìn thấy các bạn chơi trò chơi đánh + Nhìn thấy các bạn leo trèo lên tường, chơi trß ch¬i gi¶ lµm ninza + Nh×n thÊy c¸c b¹n ®ang ch¬i chuyÒn + Nhìn thấy các bạn nam chơi đá cầu Lop3.net - em tr¶ lêi Líp nhËn xÐt, bæ sung - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái nh: + Tranh vÏ g×? + ChØ vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i dÔ g©y nguy hiÓm cã tranh + §iÒu g× sÏ xÈy nÕu ch¬i trß ch¬i nguy hiểm đó? + Em khuyªn b¹n tranh nh thÕ nµo? - C¸c nhãm cïng th¶o luËn vµ cö häc sinh nhãm ghi l¹i tÊt c¶ c¸c ý kiÕn đó - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Học sinh làm việc theo nhóm đôi => báo c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - KKHS nªu c¸ch xö lÝ x¶y tai n¹n: Báo thầy cô giáo người lớn, đưa người bị nạn đến sở y tế gần (16) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cïng häc sinh ®a đáp án đúng - Cñng cè - DÆn dß: - V× ta kh«ng nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm? - NhËn xÐt tiÕt häc.Nh¾c HS kh«ng ch¬i nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm ChiÒu: To¸n + LuyÖn : So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ vµ sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ d¹ng to¸n"So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ vµ sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín" - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n thuéc d¹ng to¸n "So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ vµ sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín" II Các hoạt động dạy và học Hoạt động : Ôn tập lí thuyết - Chèt : §Ó so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta làm bước : + LÊy SL : SB = sè lÇn +C©u tr¶ lêi :Sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín Hoạt động : HD HS làm bài tập Bµi 1: ViÕt vµo « trèng Sè Sè Sè lín gÊp Sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy lín bÐ 15 32 49 35 64 8 mÊy lÇn sè bÐ sè lín * Hs hái-hs tr¶ lêi : c¸ch so s¸nh sè lín víi sè bÐ vµ c¸ch so s¸nh sè bÐ víi sè lín - HS hoµn thµnh c¸c dßng - KKHS đặt đề toán tướng ứng víi mçi hµng Lop3.net (17) Bµi 2: Trong vườn có cây dừa, số cây cam nhiều cây dừa là 18 c©y Hái sè c©y dõa b»ng mét phÇn mÊy sè c©y cam? GV gîi ý : T×m sè c©y cam ( + 18 = 27 (c©y) T×m sè c©y cam gÊp mÊy lÇn sè c©y dõa ( 27 : = 3( lÇn)) Từ đó tìm số cây dừa bằng phần số cây cam Bµi a) giê b»ng bao nhiªu phót b) 10 phót b»ng mét phÇn mÊy giê c) 30 phót b»ng mét phÇn mÊy cña giê? GV gîi ý : T×m1 giê b»ng bao nhiªu phót? a, giê = 60 phót vËy giê sÏ lµ:60 : = 12(phót) Bµi 4: Hai thïng dÇu chøa 24 lÝt Thïng thø nhÊt chøa 8lÝt Hái thïng dÇu thø nhÊt chøa sè dÇu b»ng mét phÇn mÊy thïng dÇu thø hai GV gîi ý : T×m thïng thø ( 24- =16(l)) T×m sè dÇu ë thïng thø gÊp sè dÇu ë thïng thø nhÊt ( 16: =2(lÇn)) KL: thïng dÇu thø nhÊt chøa sè dÇu b»ng mét phÇn mÊy thïng dÇu thø hai 3- Cñng cè - DÆn dß: - Củng cố kiến thức đã học - NhËn xÐt giê häc - Xác định dạng toán - Ph©n tÝch bµi to¸n - Lµm bµi vµo vë - T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi to¸n - HS hoµn thµnh phÇn a,b, KKHS hoµn thµnh phÇn a,b,c b, 60 phót gÊp 10 phót sè lÇn là: 60 : 10 = ( lần) từ đó => 10 phót b»ng giê c, Tương tự phần b - Đọc đề toán - Phân tích đề toán - Lµm bµi vµo vë Sinh ho¹t I Môc tiªu Sinh ho¹t Líp- TuÇn 13 - Häc sinh n¾m ®îc t×nh h×nh cña líp, cña c¸ nh©n tuÇn 13 - Nắm phương hướng hoạt động tuần tới - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh tù gi¸c sinh ho¹t líp II néi dung Lớp trưởng điều hành, các tổ trưởng báo cáo tình hình tổ tuần qua - VÒ viÖc thùc hiÖn c¸c nÒ nÕp häc tËp : - Thùc hiÖn giê giÊc vµo líp - XÕp hµng , vµo líp ,ý thøc truy bµi ®Çu giê, ý thøc häc bµi líp - Các hoạt động ngoài Giáo viên nhận xét, đánh giá chung II- Phương hướng phấn đấu - Khắc phục vấn đề còn tồn tuần và phát huy ưu điểm đã đạt - ChÊn chØnh l¹i nÒ nÕp truy bµi ®Çu giê vµ ý thøc tù qu¶n kh«ng cã GV - Tích cực rèn chữ và giữ chữ đẹp Lop3.net (18) III- Chương trình văn nghệ - Lớp phó văn thể lên điều khiển chương trình văn nghệ lớp KÝ duyÖt gi¸o ¸n …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… CÈm ChÕ, ngµy… th¸ng 11 n¨m 2012 I- Môc tiªu Tù nhiªn x· héi Bài 25 Một số hoạt động trường (tiết 2) - Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập học Biết ý nghĩa các hoạt động trên lớp - Nêu ích lợi các hoạt động trên - Tham gia tích cực các hoạt động trường, phù hợp với sức khoẻ và khả mình để góp phần bảo vệ môi trường II- §å dïng - Tranh ảnh các hoạt động nhà trường III- Các hoạt động dạy và học + Giíi thiÖu bµi H§1: Quan s¸t theo cÆp - Biết số hoạt động ngoài lên lớp - BiÕt mét sè ®iÓm cÇn chó ý tham gia c¸c hoạt động đó + Khi đến trường, ngoài việc tham gia vào hoạt động học tập, các em còn tham gia vào hoạt nào kh¸c n÷a? - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình 48, 49 s¸ch gi¸o khoa + Hình thể hoạt động gì? Hoạt động này diÔn ë ®©u? + Có nhận xét thái độ và ý thức kỷ luật c¸c b¹n líp? + Kết luận: Hoạt động ngoài lên lớp học sinh tiÓu häc: vui ch¬i, gi¶i trÝ, trång c©y, H§2: Th¶o luËn nhãm + Giới thiệu các hoạt động mình ngoài lên lớp trường - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm để hoàn thµnh b¶ng sau: Lop3.net -Hoạt động vui chơi, thể dục thể thao, v¨n nghÖ, - Häc sinh quan s¸t tranh - sâu trường, vườn trường (19) T T Tên hoạt động ích lợi hoạt động Em làm gì để hoạt động đó đạt kÕt qu¶ tèt - C¸c nhãm th¶o luËn => b¸o c¸o kÕt qu¶ - Giáo viên giới thiệu lại các hoạt động ngoài lên lớp học sinh và bổ sung thêm hoạt động khác mà các em chưa tham gia + Theo em, các hoạt động ngoài lên lớp - giúp em thư giãn trí óc, học tập tốt hơn, cã ý nghÜa g× ? tăng cường sức khoẻ, cung cấp nhiều kiến - Tích cực tham gia các hoạt động trường thức phong phú góp phần bảo vệ môi trường như: làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây + Kết luận: Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tính tình vui vẻ, có thể khoẻ mạnh, giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người và góp phần BVMT H§3: Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (20)