HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1phút - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện vừa học cho người thân nghe.. - Nhận xét tiết học...[r]
(1)Tuần: 09 Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2013 Toán LÍT I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng chai lít để đong, đo nước , dầu… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu lít - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Một số vật dụng: cốc, can, ca, bình nước - HS: Đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Khởi động(1 phút):Hát 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Các hoạt động: Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng phút HĐ1: Giới thiệu nhiều hơn, ít *MT: HS có biểu tượng ít hơn, nhiều *Cho HS quan sát cốc nước và bình Quan sát, nhận xét nước, can nước và ca nước Chốt lại phút HĐ2: Giới thiệu lít *MT: HS biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu lít *Giới thiệu cho HS ca 1lít Quan sát Giới thiệu tên gọi, cách đọc, kí hiệu Đọc, viết lít 22 phút HĐ3: Thực hành *MT: Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít *Bài 1: Gọi HS lên bảng làm, nhận xét HS lên bảng làm Bài 2:Gọi HS lên bảng làm làm bảng lớp, bảng Bài 3:Gọi HS trả lời trả lời Bài 4: GV tóm tắt trên bảng đọc đề toán Nêu câu hỏi hướng dẫn giải, yêu cầu làm HS lên bảng làm, còn tập, chấm điểm, nhận xét lại làm tập 4) Củng cố:(2 phút) Thi đua: 7l + 2l + 1l = IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Dặn HS xem bài tới Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com (2) Tập đọc ÔN TẬP GIỮA KỲ I Tập đọc SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I MỤC TIÊU - Ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu nội dung: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà Trả lời các câu hỏi SGK - Biết kính yêu, quan tâm tới ông bà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài đọc - HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1phút) Hát vui Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Sáng kiến bé Hà b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 30phút *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó, biết ngắt nghỉ hợp lý - Đọc mẫu - 2HS đọc lại - Hướng dẫn HS đọc nối tiếp câu - Cá nhân đọc nối tiếp câu + Phát từ đọc khó - Nêu và đọc lại từ khó - Hướng dẫn: + Ngắt câu dài - Theo dõi + Đọc đoạn - Cá nhân - đồng + Thi đọc các nhóm (Y/C giải - Phát từ nghĩa từ khó) - Hướng dẫn ngắt nghỉ số câu - Đọc cá nhân - Yêu cầu đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc - Cho lớp đọc đồng - Đọc đồng 1, đoạn Chuyển Tiết 15phút *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Cho HS đọc và trả lời câu hỏi - Đọc đoạn, trả lời các câu hỏi SGK theo yêu cầu GV 15phút *Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc diễn cảm theo vai - Các nhóm tự phân vai thi đọc lại truyện - Cho HS tự phân vai đọc toàn truyện Củng cố: (4phút) GV yêu cầu HS nói nội dung, ý nghĩa truyện - GV chốt ý chính GD: Cần quan tâm đến ông bà, biết thể lòng kính yêu ông bà IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút) - Dặn HS đọc lại bài nhiều lần Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com (3) Thứ ba, ngày 15 tháng 10 năm 2013 Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lít để đong đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu học tập - HS: Đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Khởi động(1 phút):Hát 2) Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Làm bảng lớp+bảng con: 38l - 12l - 16l = 15l + 3l + 2l = Nhận xét, ghi điểm 3) Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Các hoạt động: Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng phút HĐ1:Tính *MT: HS tính nhẩm đúng và viết đúng số đo với đơn vị lít *Cho HS thảo luận, gọi HS đọc kết Thảo luận nhóm đôi, đọc kết Nhận xét phút HĐ2: Điền số *MT: HS biết nhẩm đúng và ghi kết đúng *Gọi HS nêu kết quả, nhận xét Trả lời 12 phút HĐ 3: Giải toán *MT: Giúp HS giải bài toán có liên quan đến phép trừ *Gọi HS đọc đề Nêu câu hỏi hướng dẫn Đọc đề toán giải bài toán Gọi HS lên bảng làm HS lên bảng làm, HS Chấm điểm, nhận xét còn lại làm phiếu học tập 4) Củng cố:(4 phút) - Cho HS chơi trò chơi: Thi đong dầu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Dặn HS xem lại bài - Xem trước bài tới Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com (4) Chính tả ÔN TẬP GIỮA KỲ I Chính tả (Tập chép) NGÀY LỄ I MỤC TIÊU - Chép lại chính xác bài chính tả Ngày lễ - Làm đúng các bài tập 2a, 3b - Cẩn thận viết bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần chép - HS : Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1phút) Hát vui Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Gọi 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng số từ khó tiết trước - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Ngày lễ b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15phút *Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Chép chính xác bài chính tả Ngày lễ - Đọc đoạn chép - 2HS đọc lại - Hướng dẫn HS nhận xét bài viết + Nêu số câu hỏi - Trả lời theo yêu cầu - Cho HS viết bảng từ khó - Viết bảng - Chép bài vào - Chấm, chữa bài 10phút *Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu: Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, hỏi/thanh ngã Bài 2, 3b - Làm vào bài tập - Cho HS thi lên sửa bài trên bảng - Lên sửa trên bảng lớp Củng cố: (4phút) - Gọi HS nhắc lại qui tắc c/k IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút) - Dặn HS viết lại từ đã viết sai - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com (5) Kể chuyện KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I Kể chuyện SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I MỤC TIÊU - Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn câu chuyện - Rèn kĩ kể chuyện đủ ý, đúng trình tự, nghe bạn kể để đánh giá đúng - Giáo dục HS lòng kính trọng và yêu quí ông bà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1phút) Hát vui Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Gọi em dựng lại câu chuyện Người mẹ hiền theo vai - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Sáng kiến bé Hà b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15phút *Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện theo tranh Mục tiêu: Biết kể lại đoạn câu chuyện theo tranh - Giới thiệu tranh - Quan sát tranh - Kể chuyện nhóm - Tiếp nối kể nhóm - Kể chuyện trước lớp - Thi kể trước lớp - Nhận xét 10phút *Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện Mục tiêu: Biết kể toàn câu chuyện - Cho 3HS đại diện nhóm thi kể toàn - 3HS nối tiếp kể câu chuyện - Nhận xét Củng cố: (4phút) - Gọi HS nêu ý nghĩa câu chuyện - Giáo dục tư tưởng, lớp bình chon bạn kể chuyện hay IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút) - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện vừa học cho người thân nghe - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com (6) Thứ tư, ngày 16 tháng 10 năm 2013 Tập đọc BƯU THIẾP I MỤC TIÊU - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư Trả lời các câu hỏi SGK - Giáo dục HS hiểu ích lợi bưu thiếp thông tin liên lạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Một số bưu thiếp, phong bì thư - HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1phút) Hát vui Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Gọi 3HS đọc đoạn bài Sáng kiến bé Hà kết hợp trả lời câu hỏi Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Bưu thiếp b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15phút *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng - Đọc mẫu bưu thiếp - Lắng nghe - Hướng dẫn HS đọc nối tiếp câu (đọc - Cá nhân đọc nối tiếp câu bưu thiếp) + Phát từ đọc khó - Nêu và đọc lại từ khó - Đọc phần đề ngoài phong bì thư - Đọc số câu ngoài phong bì - Đọc chú giải từ bưu thiếp - Đọc nhóm - Quan sát, nhắc nhở - Thi đọc các nhóm (từng bưu thiếp, phần đề ngoài phong bì) 10phút *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung hai bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, cách ghi phong bì thư - Yêu cầu đọc thầm bưu thiếp, đọc - Đọc bưu thiếp trả lời câu hỏi câu hỏi 1, 2, SGK tìm ý trả lời theo yêu cầu GV câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu câu hỏi - Đọc yêu cầu câu hỏi - Nhắc HS chú ý: Cần viết bưu thiếp - Viết bưu thiếp và phong bì thư ngắn gọn Khi viết phong bì thư, phải ghi - Nhiều HS tiếp nối đọc bài rõ địa người gửi, người nhận - Nhận xét Củng cố: (4phút) Bưu thiếp dùng để làm gì ? - Nhắc HS nhớ thực hành viết bưu thiếp cần thiết IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút) - Dặn HS xem lại bài Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com (7) Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị :kg, l - Biết số hạng, tổng - Biết giải bài toán với phép cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu học tập - HS: Đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Khởi động(1 phút):Hát 2) Kiểm tra bài cũ:(4 phút) - HS làm bảng lớp+bảng con: 2l + 5l + l = 19l - 15 l = 3) Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung b/ Các hoạt động: Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng phút HĐ1: Tính *MT: Rèn HS kĩ tính cộng nhẩm *Bài 1: Gọi HS đọc kết Đọc kết Nhận xét phút HĐ2: Viết số *MT: HS biết tìm tổng số *Bài 2: Cho HS thảo luận Thảo luận nhóm đôi, trả Nhận xét lời Bài3: Yêu cầu HS làm phiếu học tập Làm phiếu học tập Chấm điểm, nhận xét 10 phút HĐ3: Giải toán *MT: HS giải đúng bài toán tìm tổng số *Bài 4: Tóm tắt trên bảng Đọc đề toán Nêu câu hỏi, gọi HS lên bảng làm HS còn lại làm tập Chấm tập, nhận xét phút HĐ4: Chọn câu trả lời đúng *MT:Giúp HS làm quen với dạng bài tập trắc nghiệm có lựa chọn *Bài 5: Gọi HS trả lời, nhận xét Trả lời 4) Củng cố:(4 phút): Cho HS chơi trò chơi: Dãy số kỳ diệu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Dặn HS xem lại bài Xem trước bài Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com (8) Tập viết ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tập viết CHỮ HOA: H I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa H(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng:Hai(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng(3 lần) - Rèn viết đúng, đẹp - Ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Mẫu chữ H hoa Bảng phụ: Hai, Hai sương nắng - HS : Vở tập viết, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1phút) Hát vui Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Kiểm tra HS viết bài nhà Nhận xét Bài mới: (25phút) a Giới thiệu bài: Chữ H hoa b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10phút *Hoạt động 1: Viết chữ cái hoa Mục tiêu: Biết viết chữ cái H hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Cho HS quan sát và nhận xét chữ H - Quan sát trả lời hoa - Viết chữ lên bảng, vừa viết vừa nhắc - Theo dõi lại cách viết - Hướng dẫn HS viết bảng - Viết bảng chữ H 2, lần - Nhận xét, uốn nắn 8phút *Hoạt động 2: Viết cụm từ Mục tiêu: Biết viết cụm từ ứng dụng cỡ chữ nhỏ, đúng kiểu chữ - Giới thiệu cụm từ, giải nghĩa - Đọc cụm từ - Hướng dẫn quan sát và nhận xét các - Quan sát và nhận xét chữ - Hướng dẫn viết chữ Hai vào bảng - Viết bảng 2, lần 7phút *Hoạt động 3: Viết Mục tiêu: Rèn viết đúng, đẹp - Nêu yêu cầu viết - Chấm, chữa bài - Viết vào tập viết Củng cố: (4phút) - Hỏi lại phần kiến thức đã học Thi đua viết: Hai GD IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút) - Nhận xét tiết học Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết nhà Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com (9) Đạo Đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 1) I MỤC TIEÂU: - Neâu đñược số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - HS có thái độ tự giác học tập - GDKNS: Kĩ thể cảm thông với bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các phiếu thảo luận nhóm cho hoạt động - HS: VBT Đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1 phút ) Hát vui Kiểm tra baøi cuõ: (4 phút ) - Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà nào? - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ai? Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Chăm học tập b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10phút *Hoạt động 1: Xử lý tình Mục tiêu: HS hiểu biểu cụ theå cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp - Thaûo luaän theo caëp veà caùch - Neâu tình huoáng ứng xử - Keát luaän 10phút *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - vaøi caëp dieãn vai Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu và lợi ích việc chăm học tập - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi - Các nhóm độc lập thảo luận dung phieáu thaûo luaän - Đếm số HS giơ tay theo mức đ - Theo nội dung, HS trình - Keát luaän phút *Hoạt động 3: Liên hệ thực tế baøy keát quaû, boå sung yù kieán, tranh luận với Muïc tieâu: Giuùp HS lieân heä baûn thaân veà vieäc chaêm chæ hoïc taäp - Yêu cầu HS tự liên hệ việc học tập cuûa mình - Khen ngợi em đã chăm học - Tự liên hệ trước lớp tập, nhắc nhở số em chưa chăm Củng cố: Thế nào là chăm học tập? Chăm học tập mang lại lợi ích gì? IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Chuaån bò: Tieát Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com (10) Thứ năm, ngày 17 tháng 10 năm 2013 Luyện Từ và Câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I Luyện Từ và Câu TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng(BT1, BT2) - Xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại(BT3) Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống(BT4) - Thể tình cảm người thân (họ hàng) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, phiếu bài tập - HS : Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1phút) Hát vui Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Gọi HS nêu cách sử dụng dấu phẩy câu Bài a Giới thiệu bài: Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, dấu chấm hỏi b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 17phút *Hoạt động 1: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ người gia đình, họ hàng Mục tiêu: HS biết từ người gia đình, họ hàng Bài 1,2 (Miệng) - Nêu yêu cầu - Nối tiếp phát biểu - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Chia nhóm - Chia nhóm - Phát phiếu bài tập - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét 8phút *Hoạt động 2: Rèn kĩ sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi Mục tiêu: HS biết sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi đúng yêu cầu - Quan sát đọc - Treo bảng phụ - 1HS làm bài trên bảng phụ - Nêu câu hỏi giúp HS nắm kiến thức - Lớp làm vào bài tập - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét Củng cố: (4phút)Trò chơi Giáo dục IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút) Dặn HS xem lại bài Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com 10 (11) Toán KIỂM TRA I MỤC TIÊU Kiểm tra kết học tập HS về: - Kĩ thực phép cộng qua 10 - Nhận dạng, vẽ hình chữ nhật - Giải toán có lời văn liên quan tới đơn vị là kg II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV ghi đề bài lên bảng Tính: + + 15 + + 36 45 + + 18 29 + + 44 37 + + 13 50 + + 39 Đặt tính tính tổng, biết các số hạng là: a) 30 và 25 b)19 và 24 c)37 và 36 Tháng trước mẹ mua lợn nặng 29 kg nuôi, tháng sau nó tăng thêm 12 kg Hỏi tháng sau lợn đó nặng bao nhiêu kilôgam? Nối các điểm để hình chữ nhật Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com 11 (12) Chính tả (Nghe viết) ÔNG và CHÁU I MỤC TIÊU - Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ - Làm đúng các bài tập 2a, 3b - Biết trình bày bài viết sạch, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Bảng phụ viết qui tắc chính tả với c/k (k + i, e, ê) - HS : Vở bài tập, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1phút) Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Cho HS viết lại tên các ngày lễ vừa học bài chính tả trước - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài: Ông và cháu b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15phút *Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu: Nghe viết chính xác bài thơ Ông và cháu - Đọc bài viết - 2HS đọc lại - Giúp HS hiểu bài chính tả - Cho HS viết tiếng khó - Viết bảng - Đọc dòng thơ - Viết bài vào - Chấm, chữa bài 10phút *Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu: Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, hỏi/thanh ngã Bài 2a, 3b - Làm vào bài tập - Cho HS thi lên sửa bài trên bảng lớp - Lên sửa trên bảng lớp - Nhận xét Củng cố: (4phút) - Gọi HS nhắc lại qui tắc viết chính tả với c/k IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút) - Dặn HS viết lại từ đã viết sai - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com 12 (13) Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 1) I MỤC TIÊU - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui, các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - HS hứng thú gấp hình + GDSD.TKNL: Thuyền là phương tiện giao thông đường thủy Muốn chạy thuyền có thể dùng sức gió (gắn thêm buồm cho thuyền) - Không có gió, thuyền muốn di chuyển phải chèo thuyền (gắn thêm mái chèo) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Vật mẫu, quy trình - HS : Dụng cụ học thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1 phút) Hát vui Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Gọi vài HS lên thao tác và nêu lại các bước gấp - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 1) b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10phút *Hoạt động 1: Quan sát mẫu, nhận xét Mục tiêu: HS nắm hình dáng và các bước gấp - Giới thiệu mẫu, quy trình - Quan sát - Nêu câu hỏi giúp HS biết hình dáng - Trả lời câu hỏi - Nhận xét và quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui - Nhận xét, chốt lại 15phút *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui giấy nháp - Kết hợp quy trình hướng dẫn mẫu - Theo dõi cách gấp thuyền - HS thực hành trước lớp - Nhận xét - Cả lớp làm nháp Củng cố: (4 phút) - Nêu lại quy trình + GDSD.TKNL: Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng, dầu để chạy Khi sử dụng thuyền máy cần tiết kiệm xăng dầu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Chuẩn bị bài: Tiết Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com 13 (14) Thứ sáu, ngày 18 tháng 10 năm 2013 Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I Tập làm văn KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU - Biết kể ông, bà người thân, thể tình cảm ông, bà, người thân.(BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn.(BT2) - Thể tình cảm ông bà và người thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài tập SGK - HS : Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: (1phút) Hát vui Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Nhận xét bài kiểm tra tiết trước Bài mới: a Giới thiệu bài: Kể người thân b Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 13phút *Hoạt động 1: Luyện nói Mục tiêu: Dựa vào câu hỏi biết kể ông, bà người thân - Nêu yêu cầu và các gợi ý - Lắng nghe - Theo dõi, giúp đỡ - Tập kể nhóm - Lớp và GV nhận xét bình chọn bạn - Đại diện nhóm thi kể kể hay 12phút *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Biết dựa theo lời kể viết thành đoạn văn ngắn - Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc yêu cầu bài - Giúp HS nắm vững yêu cầu - Lắng nghe - Nhắc nhở cách làm bài - Thực hành viết bài vào - Chấm điểm số - Nhiều HS đọc bài viết Củng cố: (4phút) - Nêu lại tình cảm người thân dành cho em IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút) - Dặn HS chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com 14 (15) Toán TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I MỤC TIÊU - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính - Biết cách tìm số hạng biết tổng và số hạng Biết giải bài toán có phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Hình vẽ phần bài học HS: Đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Khởi động(1 phút):Hát 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Tìm số hạng tổng b/ Các hoạt động: Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 11 phút HĐ1: Giới thiệu tìm số hạng tổng *MT: HS biết cách tìm số hạng tổng *Yêu cầu HS quan sát hình trên bảng, Quan sát, nhận xét nêu nhận xét Yêu cầu quan sát hình Quan sát GV nêu: Số ô vuông bị che lấp là số chưa biết Ta gọi số đó là x Ta viết được: x + = 10 Yêu cầu HS nêu tên gọi thành phần Trả lời và kết Hướng dẫn HS tự viết SGK GV hướng dẫn HS theo nội dung hình bài học (tương tự hình 2) Kết luận: Muốn tìm số hạng ta lấy Đọc lại kết luận tổng trừ số hạng 20 phút HĐ2: Thực hành *MT: Làm đúng các bài tập tìm số hạng chưa biết tổng *Bài 1: Gọi HS lên bảng làm, nhận xét Làm bảng lớp, bảng Bài 2: Yêu cầu HS làm tập Làm tập Chấm tập, nhận xét Bài 3:Hướng dẫn HS trình bày bài giải HS lên bảng làm 1) Củng cố(3 phút): Thi đua: x + = 18 IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Về học thuộc kết luận bài Xem trước bài tới Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com 15 (16) Tự nhiên và Xã hội ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I MỤC TIEÂU: + GDKNS: KN QĐ nên và không nên làm gì để phòng bệnh Giun - Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi ăn uống không sẽ, không đảm bảo vệ sinh gây bệnh giun - Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân đề phòng bệnh giun + GDBVMT: Biết đường lây giun: Hành vi vệ sinh người là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và lây truyền bệnh - Biết cần thiết hành vi giữ vệ sinh: Đi tiểu, đại tiện đúng nơi quy định, không vứt giấy bừa bãi sau vệ sinh - Có ý thức giữ gìn VS ăn uống: Rửa tay trước ăn và sau đại tiện, tiểu tiện: Ăn chín, uống sơi,… cần thực điều vệ sinh: Ăn sạch, uống sạch, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình veõ SGK trang 20, 21 HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (1phút) Hát vui Kiểm tra baøi cuõ: (4phút) - Thế nào là ăn sạch? Thế nào là uống sạch? Ăn uống có lợi ích gì? Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Đề phòng bệnh giun b.Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10phút *Hoạt động 1: Thảo luận bệnh giun Mục tiêu: Nhận triệu chứng người bò nhieãm giun Neâu taùc haïi cuûa beänh giun - Thaûo luaän hieåu veà beänh giun - Cho lớp thảo luận các câu hỏi: Giun sống đâu thể người, giun ăn gì, tác hại? Để hiểu bệnh giun - Thaûo luaän nhoùm 8phút *HĐ 2: nguyeân nhaân laây nhieãm giun Mục tieâu: HS phaùt hieän nguyeân nhaân và cách trứng giun xâm nhập vào thể - Cho HS quan saùt hình SGK trang 20, thảo luận các câu hỏi để phát - Thực theo YC GV nguyên nhân và các cách trứng giun - Thaûo luaän, hieåu xaâm nhaäp vaøo cô theå *HĐ 3: Làm nào đề phòng bệnh giun? 7phút - Thảo luận lớp: Mục tieâu: Keå caùc bieän phaùp phoøng tránh giun Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường - Quan saùt tranh, suy nghó, phaùt - Cho HS quan sát tranh 21 trả lời câu bieåu yù kieán hỏi: Làm nào để phòng bệnh giun? Củng cố: (4 phút) Hỏi lại các kiến thức IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Nhaéc HS: Neân thaùng taåy giun laàn Nhaän xeùt tieát hoïc KT DUYỆT BGH DUYỆT Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………… Lop4.com 16 (17)