- KNS : Kĩ năng tư duy phê phán biết phê phán đánh giá những thái độ , việc làm thể hiện sự ỷ lại , không chịu tự làm lấy việc của mình ; kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình hu[r]
(1)1 TUẦN : TỪ NGÀY 17 ĐẾNNGÀY 21 THÁNG NĂM 2012 THỨ HAI NGÀY :17/9/2012 THỨ BA NGÀY 18/9/2012 THỨ TƯ NGÀY 19/9/2012 THỨ NĂM NGÀY 20/9/2012 THỨ SÁU NGÀY 21/9/2012 ĐẠO ĐỨC VĐVĐ RÈN CHỮ THTV Tự làm lấy việc mình ( KNS) Ôn chữ hoa c ( tt ) VĐCT THT THTV PĐBD TOÁN VĐCT PĐBD-TV THTV THT SHTT-GDNGLL Tiết Tiết Tiết Phụ đạo bồi dưỡng toán Tiết Phụ đạo bồi dưỡng Thực hành tiếng việt tiết Tiết Tuần – Tìm hiểu môi trường trường em Tiết ************************************************** Thứ hai , ngày 17 tháng năm 2012 Đạo đức: TỰ LAØM VIỆC LẤY CỦA MÌNH ( KNS ) ( tiết ) I/ Mục tiêu : Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy;Nêu, hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống ngày; Biết tự làm lấy việc mình nhà,ở trường - KNS : Kĩ tư phê phán ( biết phê phán đánh giá thái độ , việc làm thể ỷ lại , không chịu tự làm lấy việc mình ); kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình ; kĩ kế hoạch tự làm lấy việc thân ( thảo luận nhóm ; đóng vai xử lí tình ) - Biết tự làm lấy việc mình nhà trường II/ Phương tiện dạy học - Tranh minh hoạ III/ Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Giữ lời hứa + Em bé và người cảm thấy nào trước việc làm Baùc? Lop3.net Hoạt động học sinh Học sinh trả lời câu hỏi (2) + Em cảm thấy nào thực điều đã hứa? - GV nhaän xeùt 3/ Bài Khám phá : GT bài Đạo đức hôm em biết tự làm lấy công việc mình sinh hoạt ngày - GV ghi tựa Hoạt động 1: xử lí tình – biết biểu việc làm mình Mục tiêu :học sinh biết biểu cụ thể việc tự làm lấy việc mình Thảo luận nhóm + Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà giải chưa Thấy An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép Nếu là Đại em làm gì đó? Vì sao? Keát luaän : cuoäc soáng cuõng coù coâng vieäc cuûa mình và người phải tự làm lấy việc mình Hoạt động 2: - Phát phiếu học tập, tự luận theo nhóm và trả lời Kết luận: Tự làm lấy việc mình là cố gắng làm công việc thân mà không dựa dẫm vào người khác _Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau tiến và không làm phiền người khác Kết nối Hoạt động 3: Giáo viên kể chuyện + Khi Vieät ñang caét hoa giaáy chuaån bò cho cuoäc thi “Haùi hoa dân chủ” tuần tới lớp thì Dũng đến chơi Dũng bảo Vieät _Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho, còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ HS nhaéc laïi Thảo luận nhóm Trả lời caâu hoûi _Đại cần tự làm bài mà khoâng neân cheùp baøi cuûa bạn vì đó là nhiệm vụ a/Tự làm lấy việc mình laø……laøm laáy coâng vieäc cuûa……maø không……vào người khác b/Tự làm lấy việc mình giuùp cho mình……vaø không……người khác Xử lí tình _Em là Việt em có đồng ý với lời đề nghị Dũng khoâng? Vì sao? _Vài em nêu cách xử lí cuûa mình vaø nhaän xeùt _Neâu baøi hoïc Lop3.net (3) Kết luận: Đề nghị Dũng là sai Hai bạn cần tự làm lấy vieäc cuûa mình Đạo đức : TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (tiết 2) C/ Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Thực hành : * Hoạt động 4: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ + Các em đã tự làm việc gì mình? + Các em đã thực điều đó nào? + Em cảm thấy nào làm hoàn thành công việc mình ? - Yêu cầu học sinh trình bày kết trước lớp - Giáo viên kết luận * Hoạt động 5: Đóng vai xử lí tình - GV chia lớp thành nhóm; giao nhiệm vụ nhóm xử lí tình 1(BT4 VBT), nhóm xử lí tình huống2(BT5 VBT),rồi thể qua TC đóng vai - Mời nhóm lên trình bày TC đóng vai trước lớp * Giáo viên kết luận: SGV * Hoạt động 6: Thảo luận nhóm - Cho HS trao đổi và làm BT6 VBT - GV nêu ND, HS nêu kết mình trước lớp, HS khác bổ sung (Đồng ý các câu a, b, đ, e) * Kết luận chung: Trong học tập, lao động và sinh hoạt ngày, em hãy tự làm lấy công việc mình, không nên dựa dẫm vào người khác 3/ Áp dụng ( hoạt động nối tiếp ): - Nhận xét tiết học - Dặn nhà chuẩn bị bài Lop3.net - HS theo dõi giáo viên và tiến hành suy nghĩ và nêu kết công việc mà than tự làm lấy Qua đó bày tỏ cảm giác mình hoàn thành công việc - Lần lượt học sinh trình bày trước lớp - Cả lớp lắng nghe và nhận xét - Các nhóm thảo luận các tình theo yêu cầu giáo viên - Lần lượt nhóm trình diễn trước lớp - Lớp trao đổi nhận xét - Từng cặp trao đổi và làm BT6 - Lần lượt em nêu ý kiến mình trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét ý kiến bạn (4) * Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày ****************************************** VIẾT ĐÚNG VIẾT ĐẸP Ôn Chữ Hoa C ( tt ) I/Muïc tieâu Viết đúng chữ hoa C,V,A (1dòng) ; Viết tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng (1lần) cỡ chữ nhỏ ( khá – giỏi ) viết lần chữ viết sáng tao Biết trình bày đúng cà đẹp II/ Chuẩn bị : ĐDDH bài tập, bảng con, phấn III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : KT bài viết nhà 3/ Bài : -HS lên bảng viết Cữu Long HS TLCH: Ch, V, A, N GT baøi : Cuûng coá caùch vieát hoa C -4 HS nhaéc laïi GV ghi tựa *HD viết chữ hoa: C: đã học tiết trước - HD HS viết chữ hoa -HS viết bảng và bảng lớn +Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa naøo? +Treo các chữ cái viết hoa, gọi HS nhắc lại quy trình vieát -GV viết mẫu + kết hợp nhắc lại cách viết chữ *Luyện viết từ ứng dụng : -Daùn leân baûng: Chu Vaên An -Là nhà giáo tiếng đời nhà Trần Ông có nhiều học trò sau này trở thành nhân tài đất nước -Các chữ cái có chiều cao ntn? -K/c các chữ NTN? -HS đọc Chu văn An -Chữ C, h, V, A cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li -= chữ o -HS đọc đúng câu ứng dụng *Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Giúp học sinh hiểu câu tục ngữ -Nhắc HS viết đúng độ cao chữ *HD viết vào tập viết: Lop3.net (5) -GV cho HS quan sát bài viết mẫu TV Sau -HS viết bảng đó YC HS viết vào -Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá : -Nhắc lại quy trình viết chữ : C, V, N -HS đọc -Con người phải biết nói dịu dàng, lịch 5/ daën doø: -HS viết vào tập viết theo HD GV -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Về nhà luyện viết phần còn lại, học thuộc câu ca -1 dòng chữ C cỡ nhỏ -1 dòng chữ Ch, V, A cỡ nhỏ dao -2 dòng Chu Văn An cỡ nhỏ -Chuaån bò baøi sau: D, Ñ -4 dòng câu ứng dụng ********************************* RÈN CHỦ : MÙA THU CỦA EM - Giáo viên đọc qua lần bài viết lần -Học sinh nhìn và đọc thầm theo -Hai học sinh đọc lại -Tóm nội dung bài -Hướng dẫn cách trình bày -Bài thơ thuộc dạng gì / dòng thơ có chữ ? viết ta trình bày nào cho đẹp ? Bài thơ có khổ thơ Mỗi khổ thơ có dòng Mỗi khổ thơ ta viết nào Học sinh chép bài Giáo viên quan sát theo dõi uốn nắn Nhắc nhở học sinh viết chưa chuẩn xác , cách cầm bút , ngồi chưa đúng tư thế…… Chấm bài Nhận xét – tuyên dương ********************************************************************* Thứ ba , ngày 18 tháng năm 2012 - THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 1-GIÁO VIÊN ĐỌC CÂU CHUYỆN : CẬU BÉ ĐỨNG NGOÀI LỚP HỌC - Giaó viên đọc qua lần Học sinh theo dõi và đọc thầm theo Tóm tắt nội dung Mỗi học sinh đọc cạu văn bài ( đọc vòng hết bài ) Hướng dẫn học sinh chia đoạn Mỗi học sinh đọc đoạn Lop3.net (6) 2 Một học sinh đọc lại bài Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi Học sinh làm bào Đánh dấu đúng sai vào câu thích hợp a- Vì nhà nghèo , Vũ Duệ không đến trường ( đúng ) b- Duệ ham học , vừa đứng ngoài lớp học nghe lỏm ( đúng ) c- Thấy Duệ ham học, thấy cho Duệ vào lớp ( đúng ) d- Thầy kiểm tra , biết Duệ sáng , khuyên cha Duệ cho cậu đến trường ( đúng ) e- Duệ đối đáp tài không xóa nợ cho cha mẹ ( sai ) g- Duệ đỗ Trạng nguyên , trở thành vị quan tài , trung nghĩa ( đáng ) – a- Em hiểu sáng là : là thông minh nhanh hiểu b- Vũ Duệ thành tài nhờ ham học , sáng , có chí vươn lên c- Bộ phận in đâm câu : Vũ Duệ là vị quan tài trung nghĩa Trả lời cho câu hỏi là gì / Học sinh ghi bài , xem xét Nộp bài Gáo viên chấm bài ghi điểm Nhận xét , dặn dò Tuyên dương ******************************************* Thứ tư , ngày 19 tháng 09 năm 2012 Viết đúng chình tả : Bài : Nhìn tranh , điền tiếng có âm đầu l hay n vào chỗ trống : A- Xóm làng C-Diều bay Lơ lửng B- Nàng Tiên C- Nơ cài tóc Bài : Điền vào chỗ trống l hay n : Bà em làng quê Lưng còng dấu hỏi Vẫn hay làm hay làm Chỉ lo cho cháu đói ! Chỉ niềm ước ao Cháu làm chăm học giỏi Mắt bà sáng niềm vui Cháu điểm mười đỏ rối ! ( Theo Phạm Đông Hưng ) Bài : Chọn từ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống Lop3.net (7) a- Chiều chiều thả trâu Tuấn lại gõ xẻng keng keng ba bốn tiếng Được rèn thành thói quen gà cuống cuồng chạy , giương cặp mắt tròn xoe , đen láy chờ đợi Theo Xuân Mai b- Khen sáng đèn Tối trời mực biết bạn quen mà mừng Học sinh làm bài Chấm bài Ghi điểm – nhận xét – tuyên dương ******************************* Thực hành toàn tiết Giáo viên cho học sinh quan sát các bài tập lần Hướng dẫn học sinh cách làm Học sinh làm Bài : đặt tính tính 36 48 X 24 x 10 96 37 88 x x x 120 148 52 Bài : Tính a- 23x4+8= 92+8 = 100 b- 18x6-8 = 108-8 = 100 Bài 3- Mỗi thùng gạo có 15 kg Hỏi thùng có tất bao nhiêu ki-lo-gam nho ? Bài làm Số kilogam nho sáu thùng là : 15 x = 90 ( ki-lo-gam ) Đáp số : 90 kilogam Bài : Đồng hồ : 40 phút 25 phút kém phút 55 phút Chấm bài – nhận xét ******************** Thực hành tiếng việt tiết Bài : Lop3.net (8) a- Điền chữ : Lhay n Em trồng cây lựu xanh xanh Cuốc kêu chưa dứt mà cành đầy hoa Hoa lựu lửa lập lòe Nhớ em tưới , em che hàng ngày Nhớ mưa lớn, gió lay Em mang que chống cho cây cứng dần Trưa thấy ve ngân Ve ngân trưa nắng, dần vàng tươi TRẦN ĐĂNG KHOA b- Tìm tiếng có vần en eng có nghĩa sau ; Tiếng chuông kêu : kẻng Vật dùng để xúc đất : xẻng Trái nghĩa với dũng cảm : hèn nhát Sợi dùng để dan, dệt áo ấm : len Tên nhân vật chính trong truyện tiếng Tô Hoài : Dế Mèn Bài : Điền vần oam oap Buổi trưa bên sông thật yên tĩnh có thể nghe thấy tiếng vỗ ì oạp ; tiếng ngoạm cỏ đàn trâu ; tiếng bọn trẻ chăn trâu vừa hò hét , vưa nhồm nhoàm nhai bánh chưng , khoai nướng Bài : Gạch chân các vật so sánh với các câu thơ , câu văn sau : a—Cây đèn Đom Đóm nhấp nháy ngôi b—ông trăng cái mâm vàng Mọc lên từ cái đầm làng quê ta PHẠM ĐÔNG HƯNG c—Quả cà chua cái đèn lồng nhỏ xíu Thắp mùa đông ấm đêm thâu PHẠM TIẾN DUẬT d—Hoa lựu lửa lập lòe e – Quê hương là diều biếc Chiều chiều thả trên đồng ĐỖ TRUNG QUÂN Viết kết bài tập trên vào bảng Sự vật Đặc điểm A- Cây đèn Đom Đóm B- Ông trăng C- Quả cà chua D-Hoa lựu E- Quê hương Nhấp nháy 0 Lập lòe Lop3.net Từ so sánh Như Như Như Như Là Sự vật Ngôi Mâm vàng Đèn lồng Lửa Diều biếc (9) Chấm bài – ghi điểm Nhận xét – tuyên dương –dặn dò *********************************************************** Thứ năm , ngày 20 tháng năm 2012 Phụ đạo – bồi dưỡngtoán Phụ đạo Bài : Đặt tính tính tích , biết các thừa số là : 37 và ; 24 và 37 x ; 42 và 24 x 134 72 Bài : Tìm X a- X : = 15 X = 15 x7 X = 105 ; 36 và ; 12 và 42 36 x x 210 248 12 x 108 b_ x: = 24 x = 24x8 x = 192 Bài : Mỗi thùng hàng nặng 55 ki-lo-gam Hỏi thùng hàng nặng bao nhiêu kilogam ? Bài làm Số kilogram sáu thùng hàng là : 55 x = 330 ( kg ) Đáp số : 330 kg Bồi dưỡng : Bài : Mỗi ngày có 24 Hỏi 1tuần lễ có bao nhiêu ? Bài làm Số tuần là : 24 x = 168 ( ) Đáp số : 168 Học sinh làm bài Giáo viên theo dõi , giúp đỡ Chấm , chữa bài Nhận xét – ghi điểm Lop3.net (10) 10 ************************************ Viết đúng chính tả : tiết Bài : Đánh dấu x trước từ viết đúng X -Rối beng Rối ben X -Đánh kẻng gõ len ken gõ leng keng gõ kẻn Bài : Viết từ còn thiếu vào bảng sau : STT CHỮ n ng ngh nh o ô p ph quên bén X - quên béng X - gõ len keng TÊN CHỮ En- nờ En –nờ -giê En-nờ-giê-hát En-nờ-hát o ô pê Pê-hát Bài : Tìm từ a- Chứa tiếng có vần en hay eng - Chỉ cái tổ số loại sâu bướm , dệt tơ , dùng để ẩn lúc hóa nhộng : kén - dụng cụ gồm lưỡi sắt mỏng và to , tra vào cán , dùng để xúc đất , cát : xẻng b- Chứa tiếng có vần oam : Chỉ hoạt động cắn gặm miệng mở to : ngoạm Chấm bài – nhân xét Ghi điểm – tuyên dương Dặn dò *************************** Phụ đạo – bồi dưỡng tiếng việt Luyện từ và câu Bài : Gạch các hình ảnh so sánh câu thơ , câu văn sau : Lop3.net (11) 11 A-Trên trời có cô Mây đẹp , Khi thì mặc áo trắng bông , thì thay áo màu xanh biếc , lúc lại đổi áo màu hồng tươi Nhược Thủy B- Mùa xuân đến , cây hoa giấy lại đâm chồi nảy lộc Hàng trăm bong hoa giấy thắm đỏ nở đồng loạt thảm đỏ rực C – Hoa cà tim tím Hoa mướp vàng vàng Hoa lựu chói chang Đỏ đóm lửa Thu Hà Bài : Gạch câu có nội dung so sánh không sử dụng từ so sánh đoạn thơ sau : A- Một chị gà mái Áo trắng bông Yếm đỏ hoa vông Cánh phồng bắp chuối ( Võ Quảng ) B - Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa –đàn lợn năm trên cao Đêm hè hoa nở cùng Tàu dừa- lược chảy vào mây xanh Trần Đăng Khoa Bài : Ghi lại các câu đã thêm từ so sánh so với hai đoạn thơ trên bài tập A -Yếm đỏ (như) hoa vông -Cánh phồng (như) bắp chuối B – Quả dừa (như ) đàn lợn nằm trên cao ……………………………………………… Tàu dừa lược chảy vào mây xanh Chấm bài ghi điểm Nhận xét *********************************************************** Thứ sáu , ngày 21 tháng 09 năm 2012 Thực hành tiếng việt tiết Bài : Đọc truyện vui sau và trả lời câu hỏi : Mới và cũ Lop3.net (12) 12 Tín học lớp hai đầu năm học , chú Đạt hỏi Tín : - Năm , lớp cháu có gì ? Tín đáp : - Cô giáo là cô giáo cũ cháu Lớp học và sách các môn học là lớp cũ cháu có các bạn - Thế các bạn cũ cháu học lớp nào ? - Các bạn học lên lớp , chú Hướng dẫn trả lời : a- Tín học lớp hai b- Lớp học Tín có đặc biệt là Cô giáo cũ , lớp cũ , sách và các môn học là sách cũ các bạn c- Các bạn cũ tín học lớp d- Qua câu trả lời Tín em hiểu Tín học kém , bị lại lớp hai Bài : Kể lại câu chuyện “Cậu bé đứng ngoài lớp học ” Giáo viên hướng dẫn : Dựa theo tranhh minh họa và trí nhớ vận dụng óc quan sát mình kể lại câu chuyện Chấm bài – ghi điểm Nhân xét – tuyên dương **************************** Thực hành toán tiết : Bài : Tính nhẩm a- 12:6 = 6x2 = 12 b- :6 = 18 : = 48 : = 24:6=4 6x4=24 30 :6 = x5 = 30 54 : = x = 54 42 ;6 = 36 : = 60 : = 10 x3 = 18 18 : = 18 : = 6 x5 = 30 30 : = 30 : = Bài : Xếp 30 lê vào đĩa Hỏi đĩa có bao nhiêu lê ? Bài làm Số lê đĩa là : 30 : = ( lê ) Đáp số : lê Bài : Khoanh vào chữ đặt hình thích hợp : Đã khoanh vào 1/6 hình B Bài : Đố vui : hãy đổi chỗ các bìa để có phép tính đúng Phép tính đúng đó là : : = Chấm bài – ghi điểm Nhận xét – tuyên dương Lop3.net (13) 13 SHTT- GDNGLL TUẦN SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/ Muïc Tieâu : - Biết sinh hoạt theo chủ đề : văn hoá văn nghệ - Rèn tính mạnh dạn, tự tin -Có ý thức, kỉ cương sinh hoạt II/ Chuaån Bò : 1.Giaùo vieân : Baøi haùt, chuyeän keå 2.Hoïc sinh : Caùc baùo caùo III/ Các Hoạt Động Dạy Học: Hoạt động gv Hoạt động : Kiểm điểm công tác GV taäp cho hoïc sinh baùo caùo tình hình lớp chuyeân caàn -Xếp hàng vào lớp -Giữ trật tự học -Bạn nào tích cực học , hăng haùi phaùt bieåu -Đi học soạn sách đủ không -GV nhắc nhở hs đọc bài yếu cố gắng chăm đọc bài nhiều : -Nhận xét Khen thưởng tổ đạt Hoạt động : Văn hoá văn nghệ Sinh hoạt văn nghệ Hai em vừa hát vừa làm động tác Gv tuyeân döông Thảo luận : Phương hướng tuần Duy trì nề nếp lớp Học và làm bài đầy đủ Tham gia các phong trào trường , đội Nhận xét tiết sinh hoạt Dặn dò:Thực tốt kế hoạch tuần Hoạt động hs -Các tổ trưởng báo cáo -Neà neáp : ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… -Lớp trưởng tổng kết ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… -Lớp trưởng thực bình bầu Chọn tổ xuaát saéc, caù nhaân …………………………………………………………………………………… -Thaûo luaään nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Duy trì nề nếp vào lớp, truy bài, xếp hàng nhanh, giữ vệ sinh lớp Lớp hát Hs chú ý nghe và thực GDNGLL : TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG EM * I - Mục tiêu : sau hoạt động học sinh biết môi trường tự nhiên và môi trường xã hội Lop3.net (14) 14 - Thấy trách nhiệm học sinhcần phải làm gì để bào vệ xung quanh luôn xanh , ,đẹp -Có kĩ phân tích , đánh giá mặt hạn chế và đưa việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường xung quanh ta II - Nôi dung và hình thức : ANội dung : - môi trường nhà trường gồm có gì ? chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường trường học , xanh , và đẹp -Các em cần có việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường luôn xanh , , đẹp , phù hợp với lứa tuổi B – Hình thức : lắng nghe và trò chuyện thảo luận theo nhóm , tổ III – Tổ chức hoạt động -1- Hoạt động : Quan sát môi trường nhà trường a- Mục tiêu : Rèn luyện cho các em nhận xét về môi trường chung môi trường trường học b- Cách tiến hành : - Chia lớp thành các nhóm thảo luận ý kiến - Viết vào nháp và sau đó đại diện trình bày - Kết luận chung : Môi trường nhà trường gồm lớp học , sân trường , quang cảnh chung môi trường … chúng ta cần sức giữ gìn , góp công , góp sức tạo mỹ quan môi trương xanh , đẹp - 2- Hoạt động : Thi tìm hiểu môi trường nhà trường - Mục tiêu : có ý thức giữ gìn , môi trường học tập luôn xanh , và đẹp Tiến hành : - Các nhóm tiến hành khảo sát , điều tra , thảo luận , báo cáo - Các nhóm tiến hành nêu kết và nhận xét - Kết Luận : Bảo vệ môi môi trường là trách nhiệm chung người và môi trương trường học là có trách nhiệm học sinh chúng ta cân góp phần tham gia , giữ gìn vệ sinh , môi trương nhà trương thêm xanh và đẹp *************************************************************** GIÁO VIÊN NGÀY : 17/9/2012 TỔ-KHỐI NGUYỄN HOÀNG THANH PHẠM THỊ NGỌC BÍCH Lop3.net (15)