II.Bµi míi.Giíi thiÖu bµi HĐ 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giíi thiÖu mÉu tµu thuû hai èng khãi ®îc gÊp b»ng giÊyH1 - HS quan sát và nhận xét về đặc điểm, hình dáng của t[r]
(1)TuÇn Thø Ngµy Buæi S¸ng M«n häc TiÕt Tªn bµi d¹y Tập đọc T§ - KC To¸n ThÓ dôc 1 1 CËu bÐ th«ng minh (TiÕt 1) CËu bÐ th«ng minh (TiÕt 2) §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè Giới thiệu chương trình TËp ViÕt ¤N T.ViÖt ¤n TO¸N chÝnh t¶ To¸n tn-xh thñ c«ng ngo¹i ng÷ To¸n Tập đọc Đạo đức H¸t nh¹c 1 TuÇn1 ¤n tËp ¤n tËp TuÇn1: TiÕt1 Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (Kh«ng nhí) Hoạt động thở và quan hô hấp GÊp tµu thñy hai èng khãi(TiÕt 1) TiÕt 16/8 ChiÒu 17/10 S¸ng S¸ng 18/8 19/8 20/8 LuyÖn tË Hai bµn tay em KÝnh yªu B¸c Hå Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i 1 ChiÒu ¤n TO¸N ¤N T.ViÖt MÜ thuËt ¤n tËp ¤n tËp Xem tranh thiÕu nhi S¸ng L.T.v c To¸n TN-XH Ngo¹i ng÷ TuÇn Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) Nªn thë nh thÕ nµo ? TiÕt To¸n T.L.V chÝnh t¶ ThÓ dôc 2 LuyÖn tËp TuÇn1 TuÇn 1: TiÕt ¤n mét sè kü n¨ng vÒ §H§N Trß ch¬i: Nhãm ba nhãm b¶y S¸ng ChiÒu ¤N T.ViÖt «n to¸n H®tt ¤n tËp ¤n tËp Sinh ho¹t líp Lop3.net (2) TuÇn Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc – Kể chuyện : CËu bÐ th«ng minh A Mục tiêu: 1.Tập đọc - Đọc đúng liền mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi sù th«ng minh vµ tµi trÝ cña cËu bÐ (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) KÓ chuyÖn - RÌn kü n¨ng nãi: KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ B ChuÈn bÞ - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK C Hoạt động dạy học I Bµi cò: KiÓm tra SGK cña HS II.D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi TiÕt Hoạt động 1: Luyện đọc - HS quan s¸t tranh chñ ®iÓm - GV Giíi thiÖu chñ ®iÓm, giíi thiÖu bµi - Giáo viên đọc mẫu – H/s theo dõi - Bài này gồm nhân vật, đọc nào ? H/s đọc chú giải bài Bước 1: H/s luyện đọc theo câu – G/v kết hợp sửa lỗi phát âm cho h/s Bước 2: H/s luyện đọc theo đoạn – G/v kết hợp hướng dẫn đọc câu dài, khó Vµ gi¶i nghÜa mét sè tõ míi: - G/v ghi sẵn số câu dài gắn lên bảng hướng dẫn h/s đọc - G/v đọc mầu h/s phát chỗ ngắt hơi, nhấn giọng - H/s đọc lại các câu trên Bước 3: H/s luyện đọc theo nhóm ba - G/v nêu y/c để h/s đọc nhóm - H/s thi đọc trước lớp ( đồng thanh, cá nhân ) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: + C¸ch tiÕn hµnh: - G/v cho h/s đọc đoạn và nêu câu hỏi để h/s trả lời - Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? Lop3.net (3) - D©n chóng vïng nh thÕ nµo nhËn ®îc lÖnh cña nhµ vua ? V× hä l¹i lo sî ? Cuéc gÆp gì cña cËu bÐ víi §øc vua nh thÕ nµo? Cậu bé làm nào để găp nhà vua? Cậu bé nói với ngài điều vô lí gì? Đức vua đã nói gì? Cậu bé đáp lại nào? Trong cuéc thö tµi lÇn sau cËu bÐ yªu cÇu ®iÒu g×? Sau hai lần thử tài, đức vua định nào? Cậu bé câu chyện có gì đáng khâm phục? TiÕt Hoạt động 3: Luyện đọc lại - H/s nối tiếp đọc đoạn g/v hướng dẫn giọng đọc đoạn - Gv chia nhóm và đọc phân vai nhóm - H/s đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp Hoạt động 4: Kể chuyện + C¸ch tiÕn hµnh: - Hs nªu y/c sgk - Hs kÓ tõng ®o¹n theo tranh vµ kÓ nhãm - Hs lªn b¶ng kÓ: C¸ nh©n, nhãm Hoạt động nối tiếp: Đọc lại bài – Đọc trước bài “Hai bàn tay em” - To¸n: đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số A Môc tiªu + Giúp hs: Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số B Hoạt động dạy học I.Bài cũ Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh II.Bµi míi HĐ 1: Ôn tập đọc viết số - GV đọc cho HS viết: 456, 227, 134, 506, 509, 780 - GV viết lên bảng 10 số có ba chữ số gọi HS đọc nối tiếp Bµi 1: - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp – NhËn xÐt bµi H§ 2: ¤n tËp vÒ thø tù sè Bµi 2: - HS suy nghÜ vµ tù lµm bµi – Ch÷a bµi - T¹i l¹i ®iÒn 312 vµo sau 311? H§ 3: ¤n luyÖn vÒ so s¸nh sè vµ thø tù sè Lop3.net (4) Bài 3: - HS đọc đề bài – Nêu yêu cầu - HS tù lµm – Ba HS lªn b¶ng lµm – NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - T¹i ®iÒn ®îc 303 < 330? Bài 4: HS đọc đề bài – HS tự làm – Cả lớp làm vào bài tập - Sè lín nhÊt d·y sè trªn lµ sè nµo ? V× ? - Sè nµo lµ sè bÐ nhÊt c¸c d·y sè trªn ? v× ? HĐ 4: Trò chơi “Ai nhanh đúng” - Gv cho hs làm bài tập dạng trò chơi Hoạt động nối tiếp : Về nhà làm bài tập sgk ThÓ dôc : Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i A Môc tiªu - Biết điểm chương trình và số nội quy tập luyện giê häc thÓ dôc líp - Bước đầu biết các chơi và tham gia trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” B Địa điểm, phương tiện: Sân bãi, còi C Nội dung và phương pháp lên lớp I PhÇn më ®Çu - NhËn líp phæ biÕn néi dung y/c tiÕt häc: - Gv cho hs giËm ch©n t¹i chç vç tay theo nhÞp vµ h¸t - Tập bài thể dục phát triển chung lớp làn, động tác x nhịp II PhÇn c¬ b¶n - Ph©n c«ng tæ nhãm tËp luyÖn, chän c¸n sù m«n häc - Nh¾c l¹i néi quy tËp luyÖn vµ phæ biÕn néi dung yªu cÇu m«n häc - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện - Ch¬i trß ch¬i “ Nhanh lªn b¹n ¬i” - Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ đã học lớp 1, 2.(Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng…) III PhÇn kÕt thóc - Về nhà ôn lại số động tác ĐHĐN đã học - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop3.net (5) TËp viÕt : Bµi A Môc tiªu - Viết đúng chữ A (1 dòng), V, D (1 dòng); Viết đúng tên riêng Vừ A Dính(1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em…đỡ đần(1 lần) chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp B §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa A, V, D Tªn riªng vµ c©u øng dông C Hoạt động dạy học I Më ®Çu: GV kiÓm tra vë tËp viÕt cña HS II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Hướng dẫn viết trên bảng Bước 1: Luyện viết chữ hoa - Hs t×m c¸c ch÷ hoa cã tªn riªng: A, V, D - Gv viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - Hs tËp viÕt tõng ch÷ (A,V,D ) trªn b¶ng Bước 2: Hs viết từ ứng dụng - Hs đọc từ ứng ụng: Tên riêng Vừ A Dính - Gv giíi thiÖu vÒ Võ A DÝnh - Hs tËp viÕt vµo b¶ng Bước 3: Luyện viết câu ứng dụng - Hs đọc câu ứng dụng: Anh em thể tay chân Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - Gv gióp hs hiÓu néi dung c©u øng dông - Hs tËp viÕt trªn b¶ng c¸c ch÷: Anh em, R¸ch lµnh HĐ 2: Hướng dẫn viết vào tập viết Bước 1: Hs viết vào vở, gv theo dõi và uốn nắn hs Bước 2: Gv chấm chữa bài, nhận xét Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học Về viết bài nhà Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶:(T/c) CËu bÐ th«ng minh A Môc tiªu Lop3.net (6) - RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - ChÐp chÝnh x¸c ®o¹n “H«m sau …sÎ thÞt chim” cña bµi CËu bÐ th«ng minh Kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi - Làm đúng bài tập 2a,b; Điền đúng 10 chữ 10 chữ đó vào ô trống b¶ng (Bµi tËp 3) B.ChuÈn bÞ - B¶ng phô chÐp s½n bµi chÝnh t¶ C Hoạt động dạy học I Bµi cò KiÓm tra vë chÝnh t¶ cña HS II Bµi míi Giíi thiÖu bµi HĐ1 : Hướng dẫn chính tả Bước 1: Hướng dẫn h/s chuẩn bị: - Hs đọc đoạn viết chính tả - §o¹n v¨n cho chóng ta biÕt chuyÖn g× ? CËu bÐ nãi nh thÕ nµo ? - Cuèi cïng nhµ vua xö lÝ ? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - Trong ®o¹n v¨n cã lêi cña ? - Lêi nãi cña nh©n vËt ®îc viÕt nh thÕ nµo ? - Trong bµi cã tõ nµo ph¶i viÕt hoa ? V× sao? - H/s viÕt vµo nh¸p hoÆc b¶ng c¸c tiÕng dÔ viÕt sai: chim sÎ, sø gi¶, kim khâu, sắc, xẻ thịt – HS đọc các từ trên Bước : G/v đọc cho h/s viết bài - HS nh×n b¶ng chÐp bµi, Gv theo dâi uèn n¾n hs - GV đọc bài cho HS soát lỗi( HS đổi soất lỗi) - Gv chÊm, ch÷a lçi sai phæ biÕn cho hs H§ 2: LuyÖn tËp Bµi 2: H/s lµm bµi vµo vë, g/v ph¸t phiÕu cho em lµm - H/s d¸n bµi lµm trªn b¶ng líp C¶ líp nhËn xÐt a l hay n/ : h¹ lÖnh, nép bµi, h«m nä b an hay ang: đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng Bài 3: H/s đọc y/c và tự làm bài – Hai HS lên bảng làm, HS lớp viết bảng - Sau chữ GV sửa chữa cho HS đọc – GV xoá dần cho HS đọc bài theo yªu cÇu Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi chÝnh t¶ vµ lµm bµi tËp sgk To¸n: Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè( Kh«ng nhí) Lop3.net (7) A Môc tiªu + Gióp hs: BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè( kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n B Hoạt động dạy học I.Bµi cò: Dù kiÕn: HS lªn b¶ng – Líp lµm b¶ng - §iÒn dÊu thÝch hîp (>, <, =) vµo chç chÊm: 399…400 ; 415…451; 243…200 + 40 + - NhËn xÐt bµi lµm cña HS II ¤n tËp H§ 1: Cñng cè tÝnh céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí) Bµi 1: (Cét a, c) Gv yªu cÇu HS tÝnh nhÈm – Tù lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ a) 400 + 300 =… c) 100 + 20 + 4=… 700 – 300 =… 300 + 60 +7 =… 700 – 400 =… 800 + 10 +5=… - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bài 2: HS tự đặt tính tính kết 352 732 418 385 + _ + _ 416 511 201 44 H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n Bài 3: Gv cho hs đọc y/c và tự làm Bµi gi¶i: Khèi líp cã sè h/s lµ: 245 – 32 = 213 ( häc sinh ) §¸p sè: 213 häc sinh Bài 4: G/v tổ chức cho h/s làm tương tự bài - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ lµm bµi tËp sgk T nhiªn x· héi : Hoạt động thở và quan hô hấp A Môc tiªu: + Sau bµi häc hs biÕt: - Nªu ®îc tªn c¸c bé phËn vµ chøc n¨ng cña c¬ quan h« hÊp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên hình vẽ Lop3.net (8) B §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK trang 4, C Hoạt động dạy học I Bài cũ: Kiểm tra sách và đồ dùng học tập II Bµi míi: Giíi thiªu bµi H§ 1: Th¶o luËn nhãm Bước 1: Trò chơi - GV cho lớp thực động tác: “ Bịt mũi nín thở” - GV hái c¶m gi¸c cña c¸c em sau nÝn thë l©u( Thë gÊp h¬n, s©u h¬n lóc bình thường) Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi HS lên trước lớp thực động tác thở sâu hình trang SGK để lớp quan sát - GV yêu cầu HS lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực và cùng thực hít s©u vµ thë hÕt søc - HS nhận xáe thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu và thở - So sánh lồng ngực hít vào thở bình thường và thở sâu - Nªu Ých lîi cña viÖc thë s©u + Gv nªu kÕt luËn H§ 2: Th¶o luËn theo cÆp Bước 1: gv cho hs làm việc theo cặp - Hs quan sát hình trang SGK Hai bạn vừa hỏi vừa trả lời ? B¹n h·y chØ vµo h×nh vÏ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp… Bước 2: HS làm việc lớp - GV gọi số cặp HS lên hỏi đáp trước lớp - GV gióp HS hiÓu c¬ quan h« hÊp lµ g× vµ chøc n¨ng tõng bé phËn cña c¬ quan h« hÊp + Gv nªu kÕt luËn chung - Gọi 2,3 hs đọc bạn cần biết sgk Hoạt động nối tiếp : - Gv cho hs liên hệ thực tế - DÆn dß vÒ nhµ Thñ c«ng: gÊp tµu thuû hai èng khãi (T1) A Môc tiªu - GÊp ®îc tµu thuû hai èng khãi Lop3.net (9) - Gấp tàu thuỷ ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối B ChuÈn bÞ Tranh quy tr×nh gÊp tµu thuû hai èng khãi Bót mµu, kÐo thñ c«ng C Hoạt động dạy học I.Bài cũ GV kiểm tra đồ dùng học thủ công HS II.Bµi míi.Giíi thiÖu bµi HĐ 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giíi thiÖu mÉu tµu thuû hai èng khãi ®îc gÊp b»ng giÊy(H1) - HS quan sát và nhận xét đặc điểm, hình dáng tàu thuỷ mẫu - GV giải thích hình mẫu tàu thuỷ là đồ chơi gấp gần giống tàu thuû vµ Trong thùc tÕ, tµu thuû lµm b»ng s¾t, thÐp vµ cã cÊu t¹o phøc t¹p h¬n nhiều Liên hệ tác dụng tàu thuỷ: Tau thuỷ để chở khách, vận chuyển hµng ho¸ trªn s«ng, biÓn… - HS lên bảng mở dần tàu thuỷ mẫu trở lại tờ giấy hình vuông ban ®Çu ( HS suy nghĩ tìm cách gấp trước hướng dẫn) HĐ 2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông - HS thùc hµnh gÊp, c¾t tê giÊp h×nh vu«ng Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu gấp hình vuông - Gấp tờ giấy hình vuông làm phần để lấy điểm o và hai đường dấu gÊp gi÷a h×nh vu«ng Më tê giÊy ra.(H2) Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ ống khói - GV hướng dẫn HS gấp tàu thuỷ ống khói theo quy trình gấp tàu thuỷ * Lu ý HS sau mçi lÇn gÊp cÇn miÕt kÜ ®êng gÊp cho ph¼ng - Gọi HS lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thuỷ ống khói - HS thùc hµnh gÊp tµu thuû èng khãi b»ng giÊy - Hs trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ thùc hµnh gÊp tµu thuû èng khãi Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp A.Môc tiªu: Gióp hs: Lop3.net (10) - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( Kh«ng nhí) - BiÕt gi¶i to¸n vÒ “T×m X”, Gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã phÐp trõ) B.Hoạt động dạy học I.Bµi cò: Dù kiÕn: - Gv cho hs lªn b¶ng lµm bµi tËp - HS nhËn xÐt – GV chèt II ¤n tËp HĐ 1: Củng cố cách đặt tính và tính cộng, trừ các số có chữ số Bài 1: - HS nêu yêu cầu và tự làm( HS đổi chéo để kiểm tra bài làm råi ch÷a bµi) a) 324 761 25 b) 645 666 485 + + + 405 128 721 302 333 72 - Nªu kÕt qu¶ kiÓm tra - Ch÷a bµi H§ 2: Cñng cè t×m X Bµi 2: - HS nªu yªu c¸ch t×m sè bÞ trõ vµ sè h¹ng mét tæng - HS làm bài sau đó em lên bảng làm – Nhận xét – GV chốt a) X – 125 = 334 b) X + 125 = 266 H§ 3: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 3: HS đọc yêu cầu và tự làm Bµi gi¶i: Số nữ đội đồng diễn là 285 – 140 = 145(người) Đáp số: 145 người - GV chÊm vµ ch÷a bµi – NhËn xÐt vµ chèt H§ nèi tiÕp: HS vÒ nhµ lµm bµi tËp Tập đọc: Hai bµn tay em A.Môc tiªu Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay đẹp, có ích, đáng yêu.( Trả lời c¸c c©u hái SGK; Thuéc 2-3 khæ th¬ bµi) B Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ sbài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn các câu dài C Hoạt động dạy học Lop3.net 10 (11) I.Bài cũ: Dự kiến: Gọi h/s kể lại câu chuyện “Cậu bé thông minh’’ Sau đó tõng h/s tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung cña chuyÖn II.D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu – H/s theo dõi Bước 1: H/s luyện đọc nối tiếp em dòng thơ – G/v kết hợp sửa lỗi phát ©m cho h/s Bước 2: H/s luyện đọc theo khổ thơ – G/v kết hợp hướng dẫn tập ngắt giọng đún khổ thơ’’Hai bàn tay em/ Như hoa đầu cành// Hoa hồng hồng nụ/ Cánh trßn ngãn xinh//” Vµ gi¶i nghÜa mét sè tõ míi - H/s đọc lại các câu trên + Bước 3: H/s luyện đọc theo nhóm đôi - G/v nêu y/c để h/s đọc nhóm - H/s thi đọc trước lớp ( đồng thanh, cá nhân ) H§ 2: T×m hiÓu bµi - Gv cho hs đọc khổ thơ và trả lời câu sgk Hai bµn tay cña bÐ ®îc so s¸nh víi g×? ( ë khæ 1)? Hai bµn tay th©n thiÕt víi bÐ nh thÕ nµo? ( C¸c khæ th¬ cßn l¹i) Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo? V× sao? H§ 3: Häc thuéc lßng bµi th¬ - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Hoạt động nối tiếp Đọc lại bài Đọc trước bài “Ai có lỗi” NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức: kÝnh yªu b¸c hå (TiÕt 1) A Môc tiªu - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi đối víi B¸c Hå - Thực điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng B.Tài liệu và phương tiện - Bức tranh dùng cho hoạt động 1; Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, tình cảm Bác Hồ thiếu nhi Lop3.net 11 (12) C Hoạt động dạy học I Khởi động: HS hát bài hát; “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng ”, nhạc và lời Phong Nhã II D¹y häc bµi míi H§ 1: Th¶o luËn nhãm - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô: Quan s¸t c¸c bøc ¶nh, t×m hiÓu néi dung và đặt tên cho ảnh - C¸c nhãm th¶o luËn - GV yêu cầu đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh Cả lớp trao đổi - Th¶o luËn c¶ líp + Em cßn biÕt g× thªm vÒ B¸c Hå? + B¸c sinh ngµy th¸ng n¨m nµo?(19 – – 1890) + Quª B¸c ë ®©u? + B¸c Hå cßn cã tªn gäi nµo kh¸c? - GV kÕt luËn: H§ 2: KÓ chuyÖn “ C¸c ch¸u vµo ®©y víi B¸c” - GV kÓ chuyÖn + Qua c©u chuyÖn, em thÊy t×nh c¶m gi÷a B¸c Hå vµ c¸c ch¸u thiÕu nhi nh thÕ nµo? + Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? - GV kÕt luËn HĐ 3: Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - HS – em đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng – GV ghi nhanh lªn b¶ng - HS lµm viÖc nhãm : T×m mét sè biÓu hiÖn cô thÓ cña mét N¨m ®iÒu Bác hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Đại diện nhóm trình bày HS lớp trao đổi bổ sung - GV củng cố lại nội dung điều Bác Hồ dạy thiếuniên, nhi đồng Hoạt động nối tiếp - Gv hướng dẫn hs chuẩn bị tiết sau thực hành + Ghi nhớ thực tốt điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng + Su tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t, tranh ¶nh, c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå vµ vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi + Sưu tầm các gương Cháu ngoan Bác Hồ - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net 12 (13) Mỹ thuật : Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi A Môc tiªu - HS tiÕp xóc, lµm quen víi tranh vÏ cña thiÕu nhi, cña ho¹ sÜ - Hiểu nội dung, cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh đề tài môi trường - Có ý thức bảo vệ môi trường +HS kh¸ giái: ChØ ®îc c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh mµ em yªu thÝch +HS chưa đạt chuẩn: Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh B ChuÈn bÞ - Tranh ảnh sưu tầm môi trường; Đồ dùng học vẽ C Hoạt động dạy học I KiÓm tra §å dïng cña HS II D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu tranh đề tài môi trường cho HS quan sát - GV giưới thiệu hoạt động bảo vệ môi trường sống - GV giới thiệu số tranh thiếu nhi các đề tài khác và gợi ý để HS nhËn ra: + Tranh vẽ đề tài môi trường + Đề tài bảo vệ môi trường phong phú và đa dạng trồng cây, chăm sãc c©y, b¶o vÖ rõng… - GV nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ tranh đẹp để chúng ta cùng xem H§ 1: Xem tranh - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái + Tranh vẽ hoạt động gì ? + Nh÷ng h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô tranh + Hình dáng, động tác các hình ảnh chính nào? đâu? + Nh÷ng mµu s¾c nµo cã nhiÒu ë tranh? - GV nhÊn m¹nh: + Xem tranh, tìm hiểu tranh đẹp là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp + Xem tranh cÇn cã nh÷ng nhËn xÐt cña riªng m×nh HĐ 2: Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt chung tiÕt häc Lop3.net 13 (14) - Khen ngợi, động viên HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phï hîp víi néi dung tranh Hoạt động nối tiếp Chuẩn bị cho tiết học sau : Tìm và xem đồ vật có trang trÝ ®êng diÒm) Thø n¨m ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 TuÇn LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n vÒ tõ chØ sù vËt so s¸nh A Môc tiªu - Xác định các từ ngữ vật (BT 1) - T×m ®îc nh÷ng sù vËt ®îc so s¸nh víi c©u v¨n, c©u th¬.( BT 2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó.(BT 3) B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp Bµi tËp - Mét chiÕc diÒu h×nh dÊu ¸ C Hoạt động dạy học I.Bài cũ: Dự kiến: Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập HS II.D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi H§1: T×m tõ ng÷ chØ sù vËt - HS đọc đề bài – HS lên bảng gạch chân các từ vật có khổ th¬ “ Tay em đánh R¨ng tr¾ng hoa nhµi Tay em ch¶i tãc Tãc ngêi ¸nh mai” - NHËn xÐt vµ ch÷a bµi H§ 2: T×m sù vËt so s¸nh - GV giới thiệu so sánh - HS đọc đề bài - GV Hãng dÉn mÉu: + HS đọc lại câu thơ phần a’’ Hai bàn tay em Nh hoa ®Çu cµnh” + T×m c¸c tõ chØ sù vËt c©u th¬ trªn + Hai bµn tay em ®îc so s¸nh víi g×? + Theo em v× bµn tay em bÐ l¹i ®îc so s¸nh víi hoa ®Çu cµnh - GV kÕt luËn - HS lên bảng làm câu còn lại – HS lớp làm vào bài tập Lop3.net 14 (15) - Ch÷a bµi H§ 3: Nªu h×nh ¶nh so s¸nh m×nh thÝch vµ gi¶i thÝch v× sao? - GV giíi thiÖu t¸c dông cña biÖn ph¸p so s¸nh - HS đọc đề bài – HS phát biểu ý kiến - Kết luận: Mỗi hình ảnh so sánh trên có nét đẹp riêng… Hoạt động nối tiếp - Về nhà ôn lại từ vật và các hình ảnh so sánh võa häc To¸n: éng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) A.Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè(Cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) - Tính độ dài đường gấp khúc B.Hoạt động dạy học I.Bµi cò: Dù kiÕn: - Gv gäi hs lªn b¶ng lµm bµi a, b - NhËn xÐt – Ch÷a bµi II.¤n tËp: H§ 1: Giíi thiÖu phÐp céng 435 + 127 - GV nêu phép tính – Cho HS đặt tính theo cột dọc - GV hướng dẫn thực tính - Nhận xét: + = 12(qua 10), viết 2(đơn vị) thẳng cột đơn vị và nhớ 1chục sang hàng chục(Phép cộng này khác với các phép cộng đã học là có nhớ sang hµng chôc) - Lu ý nhí chôc vµo tæng c¸c chôc H§ 2: Giíi thiÖu phÐp céng 256 + 162 - Thực tương tự trên Lưu ý: hàng đơn vị không có nhớ; hàng chục cã + = 11, viÕt nhí 1, cã céng b»ng 3, thªm b»ng 4, viÕt HĐ 3: Củng cố cách tính và đặt tính tính phép cộng các số có ba chữ số có nhí mét lÇn Bµi 1: (Cét 1, 2, 3) - HS tù lµm bµi – HS lªn b¶ng lµm – NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 2: (Cét 1, 2, 3) - HS lµm bµi - §æi chÐo bµi kiÓm tra – Nªu kÕt qu¶ kiÓm tra Bµi3: (Cét a)HS tù lµm – GV chÊm bµi – NhËn xÐt HĐ 4: Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc Lop3.net 15 (16) - HS đọc đề bai và làm bài - Đọc bài làm – Nhận xét Bµi gi¶i: §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ: 126 + 137 = 263 (cm) §¸p sè: 263 cm Hoạt động nối tiếp : Về nhà làm các bài tập sgk Tù nhiªn x· héi: Nªn thë nh thÕ nµo? A.Môc tiªu - HiÓu ®îc cÇn thë b»ng mòi, kh«ng nªn thë b»ng miÖng, hÝt thë kh«ng khÝ lµnh sÏ gióp c¬ thÓ khoÎ m¹nh - NÕu hÝt thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi sÏ cã h¹i cho søc khoÎ B.ChuÈn bÞ: C¸c h×nh sgk trang 6, C.Hoạt động dạy học I.Bµi cò : C¬ quan h« hÊp lµ g×? II.D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi H§ 1: Th¶o luËn nhãm - Quan s¸t lç mòi cña b¹n vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c em nh×n thÊy g× mòi? - GV hái: + Khi bÞ sæ mòi, em thÊy g× ch¶y tõ lç mòi? + H»ng ngµy dïng kh¨n s¹ch lau mòi, em thÊy trªn kh¨n cã g×? + T¹i thë b»ng mòi tèt h¬n thë b»ng miÖng? - GV gi¶ng vµ kÕt luËn H§ 2: Lµm viÖc víi sgk Bước 1: Làm việc theo cặp - GV y/c hs quan s¸t c¸c h×nh 3, 4, 5, trang sgk vµ th¶o luËn + Bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ lµnh, bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi? + Khi ®îc thë khong khÝ lµnh b¹n c¶m thÊy nh thÕ nµo? + Nªu c¶m gi¸c cña b¹n ph¶i thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi, bôi? Bước 2: Làm việc lớp - GV định số hs trình bày kết thảo luận - GV yªu cÇu c¶ líp cïng suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái: + Thë kh«ng khÝ lµnh cã lîi g×? + Thë kh«ng khÝ lµnh cã nhiÒu khãi bôi cã lîi g×? - Gv kÕt luËn Hoạt động nối tiếp Lop3.net 16 (17) - VÒ nhµ lµm bµi tËp sgk - Thực điều đã học vào thực tế sống Thø s¸u ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tËp To¸n : A.Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè( Cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) B.Hoạt động dạy học I.Bµi cò: Dù kiÕn: Hs lªn b¶ng lµm bµi tËp 3a sgk (trang 5) II.LuyÖn tËp: HĐ 1: Củng cố đặt tính và tính cộng các số có ba chữ số Bài 1: - Gv cho hs nêu y/c sau đó hs làm bài vào bảng - HS nhËn xÐt vµ thùc hiÖn l¹i bµi - GV lu ý HS c¸ch thùc hiÖn Bµi 2: HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm – HS lªn b¶ng lµm - Nhận xét và chữa bài - GV củng cố cách đặt tính H§ 2: Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi 3: - HS tù lµm bµi – GV chÊm bµi – ch÷a bµi – Cñng cè d¹ng to¸n Bµi gi¶i: C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ: 125 + 135 = 260 (l) §¸p sè: 260 lÝt dÇu H§ 3: Cñng cè HS tÝnh nhÈm Bài 4: - HS đọc đề bài và nêu yêu câu – HS thực tính nhẩm - GV cho HS chơi trò chơi nhanh đúng Ba em làm cột - Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Về nhà làm các bài tập TËp lµm v¨n: TuÇn Nói đội TNTP - Điền vào tờ giấy in sẵn A Môc tiªu - Tr×nh bµy ®îc mét sè th«ng tin vÒ tæ chøc §éi TNTP Hå ChÝ Minh(BT1) - Điền đúng vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách( BT2) B Chuẩn bị: Mẫu đơn trên bảng phụ; Đồ dùng phục vụ hái hoa dân chủ C Hoạt động dạy học I.Bµi cò: Kh«ng kiÓm tra II.D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Lop3.net 17 (18) H§ 1: Tæ chøc trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ - GV giíi thiÖu tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i - HS xung phong lªn h¸i hoa vµ tr¶ lêi c©u hái – C¸c HS kh¸c nghe vµ bæ sung - GV đưa câu trả lời đúng sau lần HS trả lời – HS lắng nghe - Cuèi trß ch¬i GV gäi HS nãi l¹i nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ §éi theo tr×nh tù c©u hái cña BT HĐ 2: Điền vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách - HS nêu yêu cầu đề bài – HS suy nghĩ và tự làm bài vào bài tập – HS lªn b¶ng lµm – Ch÷a bµi - GV giúp HS nêu cấu trúc lá đơn gồm phần - HS sửa lại nội dung điền sai theo mẫu đơn (nếu có) Hoạt động nối tiếp - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: §äc bµi §¬n xin vµo §éi - ChÝnh t¶:(N/v) Ch¬i chuyÒn A Môc tiªu - Nghe – Viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài thơ - Điền đúng các vần ao/ oao vào chỗ trống(BT 2) - Làm đúng BT a/b B.ChuÈn bÞ - B¶ng phô chÐp s½n bµi chÝnh t¶ C Hoạt động dạy học I Bµi cò Gv cho hs lªn b¶ng viÕt: lo sî, rÌn luyÖn, siªng n¨ng II Bµi míi Giíi thiÖu bµi HĐ1 : Hướng dẫn chính tả Bước 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài thơ - Hs đọc bài thơ - HS đọc khổ 1: KHổ thơ này cho em biết đièu gì? - HS ®o¹c khæ 2: Khæ th¬ nãi ®iÒu g×? Bước 2: Hướng dẫn HS cách trình bày - Bµi th¬ cã mÊy dong – Mçi dßng cã mÊy ch÷? - Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt nh thÕ nµo? - Trong bài thơ, câu thơ nào đặt ngoặc kép? Vì sao? Lop3.net 18 (19) - Khi viết bài thơ này, đẹp ta nên viết lùi vào ô? Bước 3: Hướng dẫn viết từ khó - H/s viết vào nháp bảng các tiếng dễ viÕt sai: chuyÒn, que, lín lªn, dÎo dai Bước 4: HS viết chính tả( GV đọc cho HS viết.) Bước 5: Soát lỗi.(GV đọc lại bài cho HS soát lỗi) Bước 6: Chấm bài.(Thu chấm 10 bài – Nhận xét H§ 2: LuyÖn tËp Bµi 2:- H/s lµm bµi vµo vë – HS lªn b¶ng lµm – NHËn xÐt vµ ch÷a bµi - HS đọc đồng bài làm: ngào, mèo kêu ngoao ngoao,ngao ngán Bài 3: HS đọc yêu cầu – Tự làm bài – Chữa bài( lành – – liềm) Hoạt động nối tiếp : Về nhà viết lại bài chính tả và làm bài tập sgk ThÓ dôc : Bµi Ôn số kĩ đội hình đội ngũ Trß ch¬i: Nhãm ba nhãm b¶y A Môc tiªu - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biÕt c¸ch dµn hµng, dån hµng, c¸ch chµo b¸o c¸o, xin phÐp líp - Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi B.Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi C Nội dung và phương pháp lên lớp I PhÇn më ®Çu - Gv phæ biÕn néi dung y/c tiÕt häc: - Gv cho hs khởi động - Ch¬i trß ch¬i “Lµm theo hiÖu lÖnh” II PhÇn c¬ b¶n * Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dµn hµng, dån hµng, c¸ch chµo b¸o c¸o, xin phÐp líp - GV nêu tên động tác – Làm mẫu và nhắc lại động tác để HS nắm - GV h« cho HS tËp – GV uèn n¾n cho c¸c em - HS tËp theo nhãm tæ * Ch¬i trß ch¬i “Nhãm ba nhãm b¶y” - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, HS ch¬i thö – HS ch¬i III PhÇn kÕt thóc: - §øng vßng trßn vç tay vµ h¸t Lop3.net 19 (20) - Hệ thống bài – Giao BT nhà - Nhận xét, đánh giá tiết học TuÇn Thø Ngµy Buæi S¸ng 23/8 ChiÒu 24/10 S¸ng S¸ng M«n häc TiÕt Tªn bµi d¹y §å Dïng D¹Y HäC Tập đọc T§ - KC To¸n Tranh minh ho¹ Tranh minh ho¹ ThÓ dôc Ai cã lçi (TiÕt1) Ai cã lçi (TiÕt2) Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) Ôn Trò chơi: Tìm người huy TËp ViÕt ¤N T.ViÖt ¤n TO¸N chÝnh t¶ To¸n tn-xh thñ c«ng ¤n to¸n 3 2 To¸n Tập đọc Đạo đức H¸t nh¹c 25/8 ChiÒu 26/8 27/8 S¸ng S¸ng ChiÒu TuÇn ¤n tËp ¤n tËp TuÇn 2: TiÕt1 LuyÖn tËp VÖ sinh h« hÊp GÊp tµu thuû hai èng khãi (TiÕt2) ¤n tËp ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n C« gi¸o tÝ hon KÝnh yªu B¸c Hå Luyªn tËp bµi: Quèc ca ViÖt Nam ¤n TO¸N ¤N T.ViÖt MÜ thuËt L.T.v c To¸n Ngo¹i ng÷ Ngo¹i ng÷ 4 TuÇn ¤n tËp c¸c b¶ng chia TiÕt TiÕt To¸n T.L.V chÝnh t¶ ThÓ dôc 10 4 LuyÖn tËp TuÇn TuÇn : TiÕt ¤n tËp rÌn TTKN c¬ b¶n Trß ch¬i : Nhãm ba nhãm b¶y ¤N T.ViÖt TN-XH H®tt ¤n tËp ¤n tËp VÏ trang trÝ : VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm ¤n tËp Phßng bÖnh ®êng h« hÊp Sinh ho¹t líp Lop3.net Cßi Vë BT H×nh SGK MÉu Tranh minh ho¹ Bµi mÉu Vë BT Cßi H×nh SGK 20 (21)