Đang tải... (xem toàn văn)
Th göi c¸c häc sinh I, Môc tiªu - Nhớ và viết đúng chính tả những câu đã được chỉ định học thuộc lòng trong bài “ Th göi c¸c häc sinh” - Luyện tập về cấu tạo của vần: bước đầu làm quen[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Tiêt 1: Tập đọc: $ 5: Lßng d©n (PhÇn I) I/ Môc tiªu - Biết đọc ngắt giọng, đọc đủ đúng ngữ điệu Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai - Hiểu nội dung ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí đấu trí để lõa giÆc, cøu c¸n bé CM (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3) II/ §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III/ Các hoạt động dạy học A KTBC: - 2HS đọc thuộc lòng và nêu ý nghĩa bài thơ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc - GV đọc diễn cảm đoạn kịch : + Phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật và lời chú thích thái độ nh©n vËt + Thể đúng tình cảm, thái độ nhân vật - Chia ®o¹n kÞch thµnh ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn lần + HS luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn lần Kết hợp giải nghĩa từ khó - HS đọc nối tiếp lần - HS đọc bài - GV kÕt hîp söa lçi cho HS, gióp HS thÓ hiÖn lêi NV vµ t×nh huèng kÞch b T×m hiÓu bµi - 1HS đọc phần mở đầu, trả lời các câu hỏi: ? Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× nguy hiÓm? Chó bÞ giÆc ®uæi b¾t, ch¹y vµo nhµ g× N¨m ? Dì Năm đã nghĩ cách gì cứu chú cán bộ? Dì vội đưa cho chú áo để thay cho bọn giặc không nhận Rồi bảo chó ngåi xuèng châng vê ¨n c¬m, lµm nh chó lµ chång d× - GV nhận xét chốt lại ý đúng - HS đọc tiếp phần còn lại, trả lời câu hỏi: ? Dì Năm đã đấu trí với địch khôn khéo ntn để bảo vệ cán bộ? §o¹n d× N¨m nhËn chó c¸n bé lµm chång, tªn cai x½ng giäng hái l¹i Chång chị à?dì khẳng định: Dạ, chồng tui! ? Chi tiÕt nµo ®o¹n kÞch lµm em thÝch nhÊt? V× sao? - HS ph¸t biÓu c Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn 1 Lop1.net (2) - Tổ chức HS luyện đọc diễn cảm - Tổ chức HS luyện đọc theo lối phân vai - GV NX khen ngợi nhóm đọc hay Cñng cè - dÆn dß - GVNX tiÕt häc, khen nh÷ng HS häc tèt - Khuyến khích các nhóm nhà tập dựng lại đoạn kịch trên và đọc trước đoạn kÞch TiÕt 2: To¸n : $11: LuyÖn tËp I, Muc tiªu - Cñng cè c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè - BiÕt céng, trõ, nh©n, chia hçn sè vµ so s¸nh c¸c hçn sè - Bài tập cần đạt bài 1(2 ý đầu) bài 2(a,d) bài3 II, Các hoạt động dạy học A.KTBC: VBT cña HS B Bµi míi GTB HDHS lµm BT Bµi - HS đọc y/c bài ? Em h·y nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh PS? - HS lµm bµi c¸ nh©n x9 49 = = 9 12 x10 127 12 = = 10 10 10 x5 13 = = 5 x8 75 = = 8 - GVNX ghi ®iÓm Bµi 2: ? §Ó so s¸nh hçn sè ta lµm ntn? Muèn so s¸nh PS cïng MS ta lµm ntn? - 2HS lªn b¶ng lµm bµi - líp lµm vµo vë - GV chÊm vë NX bµi lµm cña HS Bài 3: HS đọc yêu cầu bài, tự làm bài, chữa bài - GV hướng dẫn ? Em h·y nªu c¸ch céng, trõ 2PS cïng MS? ? Em h·y nªu c¸ch céng, trõ 2PS kh¸c MS?, - HS lµm bµi 1 98 17 +1 = + = = 3 6 21 168 c, x = x = 4 12 11 56 33 23 -1 = = = 7 21 21 1 14 d, : = x = 9 b, - GVNX, ghi đểm Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Giao BTVN Lop1.net (3) TiÕt LÞch sö Bµi Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ I- Môc tiªu - Häc sinh biÕt: + Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ T«n ThÊt ThuyÕt vµ mét sè quan l¹i yêu nước tổ chức cho phong trào cần vương (1885-1896) + Phân biệt phận yêu nước và phận đầu hàng phong trào nhà NguyÔn II- §å dïng d¹y häc: Lược đồ kinh thành Huế Bản đồ hành chính III- Các hoạt động dạy và học bản: I- KiÓm tra bµi cò: ? Em hãy nêu mong muốn canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ ? Nhân dân đánh giá lòng yêu nước Nguyễn Trường Tộ ntn? II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp Hoạt động 1: - GV giới thiệu bối cảnh lịch sử nước ta sau triều Nguyễn kí với Pháp.Hiệp ước pa-tơ-nốt công nhận quyền đô hộ TDP đất nước Tuy triều đình nhà Nguyễn đầu hàng nhân ta không chịu khuất phôc.Trong quan l¹i trÝ thøc nhµ NguyÔn ph©n ho¸ thµnh bé phËn: Ph¸i chñ chiÕn vµ ph¸i chñ hoµ ? Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a ph¸i chñ chiÕn vµ ph¸i chñ hoµ - Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị chống Pháp? - Lập vùng miền núi,tổ chức các đội nghĩa quân đêm luyện tập, sẵn sàng đánh Pháp Hoạt động 2: GV tường thuật lại Cuộc phản công kinh thành Huế - Trình bày trên lược đồ kinh thành Huế ? Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ diÔn nµo? ? Do chØ huy ? Cuéc ph¶n c«ng diÔn ntn? ? V× cuéc ph¶n c«ng xÈy bÞ thÊt b¹i Hoạt động 3: GV nêu câu hỏi hs trả lời ? Sau thất bại Tôn Thất Thuyết có định gì ( Tôn Thất Thuyết định đưa vua Hàm Nghi và triều đình lên vùng rừng núi Qu¶ng TrÞ.) - GV nhận xét ý kiến đúng yêu cầu hs kết hợp đồ 4- Cñng cè- dÆn dß: Gv nhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc cña bµi ? Em biết gì thêm phong trào cần vương nước ta -Về nhà ôn và tìm hiểu thêm Tôn Thất Thuyết và phong trào cần vương - ChuÈn bÞ bµi Lop1.net (4) Tiết Đạo đức Bµi 2: Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh I Muïc tieâu - BiÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh - Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn vµ söa ch÷a - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình *KNS: kĩ đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước nói hành động; khong làm điều gì sai, biết nhận và sửa chữa); kĩ kiên định bảo vệ ý kiến , việc làm đúng thân; kĩ tư phê phán II Đồ dùng dạy - học - Một vài mẩu chuyện người có trách nhiệm công việc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi - Bài tập viết sẵn trên giấy khổ lớn trên bảng phụ - Thẻ màu để dùng cho hoạt động III Hoạt động dạy – học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ: - GV yêu cầu HS trình bày kế hoạch phấn đấu mình năm học này trước lớp - GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề b, Tìm hiểu truyện Chuyện bạn Đức - GV cho HS quan sát tranh để giới thiệu câu chuyện sau đó yêu cầu ủoùc thaàm vaứ suy nghó veà caâu chuyeän - GV cho HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi + Đức đã gây chuyện gì ? + Đức đã vô tình hay cố ý gây chuyện đó ? + Sau gây chuyện, Đức và Hợp đã làm gì ? Việc làm đó hai bạn đúng hay sai ? + Khi g©y chuyÖn, §øc c¶m thÊy thÕ nµo ? + Theo em, §øc nªn lµm g× ? V× l¹i lµm nh vËy ? - GV kÕt luËn - Mời HS đọc phần Ghi nhớ SGK c)Lµm bµi tËp - SGK: - GV nªu yªu cÇu BT, gäi HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi - Gọi HS đọc các trường hợp nêu BT1 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để làm bài - Tæ chøc cho c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - GV kết luận: Các điểm (a), (b), (d), (g) là đúng c)Lµm bµi tËp - SGK: - GV nªu yªu cÇu cña bµi vµ nh¾c l¹i quy íc cña thÎ mµu - GV nêu ý kiến - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu - GV yêu cầu số HS giải thích lại tán thành phản đối ý kiến đó Lop1.net (5) - GV kÕt luËn: T¸n thµnh ý kiÕn (a), (®); kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn (b), (c), (d) - Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ SGK - Nhận xét học - Dặn dò: Học thuộc Ghi nhớ, chuẩn bị cho trò chơi đóng vai BT3, SGK Thứ ngày 28 tháng năm 2012 TiÕt LuyÖn tõ - c©u TiÕt Më réng vèn tõ : Nh©n d©n I- Môc tiªu Xếp TN cho trước chủ điểm ND vào nhóm thích hợp Nắm số tục ngữ, thành ngữ nói phẩm chất tốt đẹp người VN Hiểu nghĩa, đặt ®îc c©u cho BT II- §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô,tõ ®iÓn: III- Các hoạt động dạy I- KiÓm tra bµi cò: HS đọc lại đoạn văn miêu tả có dùng từ miêu tả đã cho ( BT4 tiết trước) đã ®îc viÕt hoµn chØnh II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2-Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp 1: - GV gi¶i nghÜa tõ: + Tiểu thương : Người buôn bán nhỏ - HS trao đổi cùng bạn bên cạnh,làm bài vào phiếu đã phát cho HS - §¹i diÖn mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶, häc sinh líp nhËn xÐt - GV nhận xét tính điểm cao cho các cặp làm đúng nhất, kết làm bài rõ ràng, dâng d¹c - Cả lớp chữa bài bài tập theo lời giải đúng a, C«ng nh©n: Thî ®iÖn, thî c¬ khÝ, b, N«ng d©n: Thî cÊy, thî cµy c, Doanh nhân: Tiểu thương, chủ tiệm d, Qu©n nh©n: §¹i uý, trung sÜ Bµi tËp 2: GV: Có thể dùng nhiều từ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ,đầy đủ nội dung mét thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷ - HS lµm viÖc c¸ nh©n-suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn + Chịu thương chịu khó: Cần cù chăm chỉ, không ngại khó, ngại khổ + D¸m nghÜ d¸m lµm: M¹nh d¹n, t¸o b¹o, cã nhiÒu s¸ng kiÕn + Muôn người Bµi tËp 3: - GV khuyÕn khÝch t×m nhiÒu tõ VD: Đồng hương: người cùng quê Lop1.net (6) §ång m«n: cïng häc mét thÇy Đồng chí: người cùng chí hướng - Yêu cầu học sinh đặt câu hỏi với từ vừa 3- Cñng cè- dÆn dß: - VÒ häc thuéc lßng c¸c c©u thµnh ng÷ - VÒ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt To¸n $ 12 LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu BiÕt chuyÓn: - PS thµnh PS thËp ph©n - Hçn sè thµnh PS - Sè ®o tõ §V bÐ §V lín, sè ®o cã cã hai tªn §V ®o thµnh sè ®o cã tªn §V vÞ ®o II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy và học I- KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi tËp 3:VBT- 15 - NhËn xÐt II- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2- Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn: ? Nh÷ng PS ntn ®îc gäi lµ PSTP? ? Muèn chuyÓn PSTP ta lµm ntn? - GV cho HS tù lµm bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt- kÕt qu¶ 14 ; 70 10 11 11x 44 ; 25 25 x 100 75 75 : 25 300 300 : 100 ; 23 23 x 46 500 500 x 1000 Bµi 2: - §äc y/c cña bµi GV: Em h·y nªu c¸ch chuyÓn h«n sè thµnh ph©n sè? - Cho häc sinh tù lam bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Nhận xét Chốt lại lời giải giải đúng 42 Bài 3: Viết các số đo độ dài ( theo mẫu) - Hướng dẫn học sinh làm mẫu 9m3dm= 9m+ 3 m=9 m 10 10 - Cho häc tù lµm bµi råi ch÷a bµi Lop1.net (7) - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, chèt l¹i a, ; ; 10 10 10 b, ; 25 1000 1000 1000 c, ; ; 60 10 Bµi 4: Bµi to¸n - Cho học sinh trao đổi tìm cách giải - Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng - Chốt lại lời giải đúng 3, Cñng cè – dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp TiÕt Khoa học Bµi Cần làm gì để mẹ và em bé khỏe I-Mục tiêu Nờu việc nờn và khụng nờn làm phụ nữ để chăm sóc phụ nữ mang thai II- Đồ dùng dạy học Hình trang 12-13 SGK III- Các hoạt động dạy học A-Bài cũ Bài “ Cơ thể chúng ta hình thành nào? B- Bài mới: 1- Giớ thiệu bài: Liên hệ bài để giới thiệu 2- Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Làm việc với SGK Bước 1: giao nhiệm vụ và hướng dẫn - Cho HS làm việc theo nhóm - Hướng dẫn HS quan sát hình 1,2,3,4 SGK, trả lời câu hỏi + Phô n÷ cã thai nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? Bước 2: Tổ chức trả lời GV kết luận: Phụ nữ có thai nên ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng không nên lµm viÖc qu¸ nÆng HOẠT ĐỘNG 2: Cho HS làm việc theo nhóm Bước 1:Hướng dẫn HS quan sỏt hỡnh 5, 6, và nờu nội dung hỡnh Bước 2: Cho HS thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ sung Lop1.net (8) ? Mọi người gia đình cần làm gì để thể quan tâm, chăm sóc phô n÷ cã thai? - GV kết luận: Mọi người gia đình cần quan tâm, chăm sóc HOẠT ĐỘNG 3: Đóng vai Bước 1: Nêu câu hỏi thảo luận: Khi gặp… làm gì để giúp đỡ Bước 2: Thực hành, đóng vai CHỦ ĐỀ: Có ý thức giúp đỡ phô nữ có thai Bước 3: Tổ chức cho HS trình diễn Cùng HS lớp nhận xét, tuyên dương 3- Củng cố- Dặn dò: - Dặn luôn giúp đỡ phụ nữ có thai - Nhận xét tiết học TiÕt 3: KÓ chuyÖn $ 3: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I/ Môc tiªu - Kể câu chuyện(đã chứng kiến,tham gia biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe,đã đọc)về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - KÓ chuyÖn tù nhiªn, ch©n thùc II/ §å dïng d¹y- häc: - Mét sè tranh ¶nh minh ho¹ nh÷ng viÖc lµm tèt thÓ hiÖn ý thøc x©y dùng quª hương, đất nước III/ Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: Gọi 1HS kể lại câu chuyện đã nghe đọc các anh hùng, danh nhân nước ta B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HD HS hiểu yêu cầu đề bài - GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài - GV nhắc HS lưu ý: Câu chuyện em kể không phải là truyện em đã đọc trên sách, báo; mà phải là chuyện em đã tận mắt chứng kiến thấy trên TV, phim ¶nh Gîi ý kÓ chuyÖn: - 3HS nối tiếp đọc gợi ý - SGK - Một số HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể - HS có thể viết nháp dàn ý câu chuyện định kể - GV nh¾c HS lu ý vÒ hai c¸ch kÓ truyÖn g¬i ý HS thùc hµnh kÓ chuyÖn: a KÓ chuyÖn theo cÆp - Tõng cÆp HS kÓ cho nghe c©u chuyÖn cña m×nh , nãi suy nghÜ cña m×nh vÒ nh©n vËt chuyÖn Lop1.net (9) - GV đến nhóm HD,uốn nắn b Thi kể trước lớp: - Mét sè HS thi kÓ vµ tù nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn c Trao đổi ND câu chuyện - GV vµ HS b×nh chän HS kÓ hay nhÊt Cñng cè-dÆn dß - GVNX tiÕt häc - Dặn HS chuẩn bị bài trước TiÕt 5: MÜ thuËt Bài 3: Vẽ tranh Đề tài trường em I - Môc tiªu - Hiểu ND đề tài, biết cách chọn các hình ảnh nhà trường để vẽ tranh Vẽ hình ảnh ngôi trường mình HS yêu mến ngôi trường mình II, ChuÈn bÞ: -Một số tranh ảnh bài vẽ nhà trường -Tranh đồ dùng DH III, Các hoạt động dạy-học: 1- Bµi míi Giíi thiÖu bµi : - GV giới thiệu cảnh đẹp trường em H§ 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS quan s¸t, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Tranh vÏ nh÷ng g× ? - Trong tranh cã nh÷ng mµu nµo ? - H×nh ¶nh chÝnh tranh ? - H×nh ¶nh phô lµ g× ? H§ 2: C¸ch vÏ - GV hướng dân HS - Ngôi trường em có gì ? - Vẽ hình ảnh nào trước ? - C¸c h×nh ¶nh phô lµ g× ? - Vẽ màu ntn cho đẹp ? - GV cho Hs vÏ tranh - Trng bµy s¶n phÈm 2, Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt bµi häc Lop1.net (10) - Cho häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ ? Em làm gì để giữ gìn ngôi trường luôn đẹp ? Thứ ngày 29 tháng năm 2012 TiÕt 1.Tập đọc $ Lòng dân (tiết 2) I-Mục tiêu - Biết đọc đúng ngữ điệu, các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm bài - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật và tình căng thẳng - Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi mẹ Dì năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán cách mạng, lòng son sắc người dân Nam Bộ CM II- Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch để luyện đọc diễn cảm III- Các hoạt động dạy học: A- Bài cũ: Gọi HS phân vai đọc phần đầu kịch B- Bài mới: 1-Giới thiệu bài: Nêu MĐYC bài học 2-Hướng dẫn luyện đọcvà tìm hiểu bài a- Luyện đọc: -Cho 1HS giỏi đọc phần đoạn kịch -Treo tranh, hướng dẫn quan sát - Cho HS đọc nối tiếp Đoạn 1: Từ đầu…lời chú cán Đoạn 2: Tiếp theo…lời Dì năm Đoạn 3: Phần còn lại Lưu ý đọc đúng các từ: tía, mầy, hổng nè - Cho HS đọc theo nhóm đôi GV đọc phần chuyển tiếp b-Tìm hiểu bài: Cho HS đọc, thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ sung ? An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nào? ( cháu…kêu ba không phải tía) ? Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy g× N¨m øng sö rÊt th«ng minh? (Dì vờ hỏi chú cán để giấy tờ chỗ nào nói tên, tuổi chồng, tên bố chồng để chú cán biết và nói theo.) ?Vì kịnh đặt tên là “Lòng dân” (Vì kịch thể lòng người dân CM) - ý bài : Vở kịch thể lòng người dân với CM Người dân tin yêu CM, s½n sµng x¶ th©n b¶o vÖ c¸n bé CM Lßng d©n lµ chç dùa v÷ng ch¾c nhÊt cña CM c- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Cho HS đọc theo cách phân vai và em dẫn chuyện 10 Lop1.net (11) Lưu ý nhấn giọng từ ngữ thể thái độ - Tổ chức tốp phân vai đọc - Cho HS theo dõi, nhận xét - Cho HS luyện đọc đối thoại Cai và An 3- Củng cố- Dặn dò - Cho HS nhắc lại nội dung đoạn kịch - Dặn HS nhà tập đọc - Chuẩn bị bài: Những sếu giấy TiÕt 2.To¸n TiÕt 13 LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu BiÕt: - Céng, trõ ph©n sè, hçn sè - chuyÓn c¸c sè ®o cã hai tªn §V ®o thµnh sè ®o cã mét tªn §V ®o - Giải BT tìm số biết giá trị số đó II- §å dïng d¹y häc III- Các hoạt động dạy học I- KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm BT3- VBT - GV nhËn xÐt bæ sung II- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2- Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK vào ô ly Bµi tËp 1- SGK -15: TÝnh - ¤n l¹i phÐp céng ph©n sè kh¸c mÉu sè - HS tù lµm vë, HS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt bæ sung a, 70 80 151 40 42 82 3 14 + = = b, + = = c, + + = = 10 90 90 48 48 10 48 10 Bµi 2-SGK-16: TÝnh -HS tÝnh nhanh phÐp trõ ph©n sè kh¸c mÉu sè - HS tù lµm vë 25 16 - = = 40 40 c, + - = - = = 6 6 a, b, 1 11 44 30 14 - = - = = 10 10 40 40 - HS nhận xét bổ sung, đọc kết bài mình Bài 3- SGK-16: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng - Yªu cÇu HS céng ph©n sè - HS khoanh vµ : C: + =? råi ®îc kÕt qu¶ vµ khoanh 8 Bài 4- SGK- 16: Viết các số đo độ dài( theo mẫu) - HS nh¾c l¹i thÕ nµo lµ hçn sè ? - HS lªn b¶ng lµm bµi 11 Lop1.net (12) - Líp nhËn xÐt,gi¸o viªn bæ sung 7m3dm= 7m+ 3 m= m 10 10 12cm5mm= 12cm+ 8dm9cm= 8dm+ 9 dm= dm 10 10 5 cm=12 cm 10 10 Bài 5-SGK-16: HS đọc yêu cầu bài ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm VBT Bµi gi¶i phÇn qu·ng ®êng dµi lµ: 12 : = 4(km) 10 Mười phần quãng đường đào là: x 10 = 40(km) §¸p sè: 40 km 3- Cñng cè-dÆn dß - GV tæng kÕt c¶ bµi - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ chuÈn bÞ bµ sau TiÕt TËp lµm v¨n $5 LuyÖn tËp t¶ c¶nh I- Môc tiªu - T×m ®îc nh÷ng dÊu hiÖu b¸o c¬n ma s¾p tíi, nh÷ng TN t¶ tiÕng ma, h¹t mưa, tả cây cối, vật, bầu trời bài Mưa rào; Từ đó nắm cách QS và chän läc chi tiÕt trg bµi v¨m miªu t¶ - LËp ®îc dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¬n ma II- §å dïng d¹y häc HS: Ghi chÐp cña m×nh sau quan s¸t c¬n ma GV: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy và học I- KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra học sinh xem làm lại BT tiết trước II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2- Hướng dẫn luyện tập: Bµi tËp 1: - HS đọc toàn nội dung bài - Líp theo dâi SKG HS làm bài cá nhân trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi - HS phat biÓu ý kiÕn Câu a: Những dấu hiệu báo mưa đến 12 Lop1.net (13) Mây: Nặng, đặc xịt, lổm ngổm đầy trời: tản nắm nhỏ san trên mặt nÒn ®en x¸m xÞt Gió: Thổi giật, thổi mát lạnh, nhuốm nước Khi mưa xuống gió càng mạnh - GV và lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng b, Những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc mưa + Tiếng mưa: Lúc đầu: Lẹt đẹt lẹt đẹt - Về sau: Mưu ù xuống,rào ràp,sầm sâp,đồm độp,đập bùng bùng + Hạt mưa:Những hạt nước lăn xuống mái phun nước lăn ào ào c, Tác giả đã quan sát mưa giác quan nào? - Bằng mắt nhìn: nên thấy nhữg đám mây - B»ng tai nghe nªn thÊy tiÕng giã thæi - B»ng c¶m gi¸c cña lµn da nªn thÊy sù m¸t l¹nh - B»ng mòi ngöi nªn b¾t ®îc mïi nång ngai ng¸i - GV: TiÓu kÕt SGK - 97 Bµi tËp 2: - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cho tiÕt häc - Dùa trªn kÕt qu¶ quan s¸t, mçi HS tù lËp dµn ý vµo VBT - GV ph¸t giÊy khæ to vµ bót d¹ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, GV chÊm ®iÓm nh÷ng dµn ý tèt 3, Cñng cè – dÆn dß: - GV tæng kÕt néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt ThÓ dôc Bài 5: Đội hình đội ngũ – Trò chơi: Bá kh¨n I.Muïc tieâu - Thùc hiƯn ®ỵc tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng lệnh -Trò chơi: "Bỏ khăn” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp B Phaàn cô baûn 1)Đội hình đội ngũ -Quay phải quay trái, đều………: Điều khiển lớp tập 1-2 lần 13 Lop1.net (14) -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót các tổ và cá nhân 2)Trò chơi vận động: Troø chôi: Boû khaên Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi -Yêu cầu nhóm làm mẫu và sau đó cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng C Phaàn keát thuùc Haùt vaø voã tay theo nhòp -Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao bài tập nhà TiÕt Kĩ thuật TiÕt 3: Thªu dÊu nh©n I.Mục tiêu - HS biết cách thêu dấu nhân - Thêu các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy định - Giáo dục HS yêu thích , tự hào với sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy học - Mẫu thêu dấu nhân Một số sản phẩm thêu dấu nhân - Một mảnh vải trắng màu có kích thước 35cm x 35cm - Kim khâu, chỉ, phấn, khung thêu… III Hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra chuẩn bị HS Khung thêu, kim, chỉ… B Dạy bài : Giới thiệu bài : Trực tiếp Dạy bài : Hoạt động Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số mẫu thêu dấu nhân và kết hợp cho HS quan sát hình SGK để trả lời câu hỏi + Hỏi : Em hãy quan sát hình và nêu đặc điểm hình dạng đường thêu dấu nhân mặt phải và mặt trái đường thêu ? Mặt phải đường thêu là mũi dấu nhân nối liên tiếp Mặt trái là hai đường thẳng song song + Hỏi : Em hãy so sánh đặc điểm mẫu thêu dấu nhân với mẫu thêu chữ V có gì giống và khác ? Mặt trái hai mẫu thêu đèu tạo nên hai đường thẳng song song Còn mặt phải hai mẫu thêu tạo nên các mũi thêu dấu nhân và mũi thêu chữ V - GV giới thiệu số sản phẩm thêu trang trí mũi thêu dấu nhân + Hỏi : Thêu dấu nhân ứng dụng để làm gì ? Dùng để thêu trang trí thêu trên các sản phẩm may mặc váy, áo, vỏ gối, khăn ăn… 14 Lop1.net (15) - GV tóm tắt nội dung chính và cho HS đọc mục phần ghi nhớ SGK Hoạt động Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - HS đọc nội dung mục SGK và nêu các bước thêu dấu nhân + Bắt đầu thêu + Thêu mũi thứ + Thêu mũi thứ hai + Thêu các mũi + Kết thúc đường thêu - Cho HS so sánh cách vạch dấu đường thêu dấu nhân với dường thêu chữ V có gì giống và khác + Giống : vạch hai đường dấu song song cách 1cm + Khác : Thêu chữ V vạch dấu từ trái sang phải, các điểm vạch dấu nằm so le trên đường vạch dấu Còn thêu dấu nhân vạch dấu từ phải sang trái, các đường vạch dấu nằm thẳng hàng với - Cho HS lên bảng thực các thao tác vạch dấu đường thêu GV nhận xét , sửa sai - HS căng vải lên khung thêu và hướng dẫn HS thêu theo đường vạch dấu - HS đọc SGK mục kết hợp quan sát hình 4a,b,c,d để nêu cách thêu - GV lưu ý HS số điểm sau : - Các mũi thêu luân phiên thực trên đường kẻ cách + Khoảng cách xuống kim và lên kim đường dấu thứ hai gấp đôi khoảng cách xuống kim và lên kim đường dấu thứ + Sau lên kim cần rút từ từ, chặt vừa phải để mũi thêu không bị dúm - Cho HS thực các thao tác GV quan sát và uốn nắn thao tác chưa đúng - HS quan sát hình và nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân Cho HS thực GV quan sát, uốn nắn - GV hướng dẫn nhanh các thao tác thêu dấu nhân - Cho HS đọc mục phần ghi nhớ - HS đọc lại phần ghi nhớ SGK - GV kiểm tra chuẩn bị thực hành HS và tổ chức cho các em thực hành trên giấy Củng cố dặn dò : Dặn HS nhà chuẩn bị cho thực hành lần sau -Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 TiÕt To¸n $ 14 LuyÖn tËp chung A/ Môc tiªu - Cñng cè nh©n chia hai ph©n sè T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh víi ph©n sè - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với tên đơn vị ®o - HT c¸c BT 1,2,3 - HS kh¸, giái lµm hÕt c¸c BT B/ Hoạt động dạy học 15 Lop1.net (16) I -KiÓm tra bµi cò: 5’ - Ch÷a BT vÒ nhµ II- Bµi míi: Bµi tËp 1: TÝnh: ( c¸ nh©n ) c, : x 28 = x5 45 1x8 = = x7 35 1 d, :1 = 5 a, x = 17 153 = 20 x3 : = = 5x4 10 b,2 x3 = x ? Nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè? Bµi tËp 2: T×m x ( c¸ nh©n ) a, X + = X= X= b,X - = 10 X= + 10 X= 10 c, X x = 11 X= : 11 21 X= 11 -HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh Bài tập 3: Viết các số đo độ dài ( N4 ) 1m 75cm= 1m + 75 75 m=1 100 100 5m 36 cm= 5m + 36 36 m= m 100 100 Bài tập 4: - HS thảo luận làm bài theo cặp ? đúng? sai? đáp án:B III- Cñng cè - dÆn dß : 3’ ? Nªu c¸ch nh©n chia hai ph©n sè ? - Gv nhËn xÐt giê häc - HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt LuyÖn tËp tõ $6 Luyện tập từ đồng nghĩa I- Môc tiªu - Luyện tập sử dụng đúng chỗ số nhóm từ đồng nghĩa viết câu văn đoạn v¨n - Biết thêm số thành ngữ,tục ngữ có chung ý nghĩa: Nói tình cảm người Vieệt với đất nước quê hương II- §å dïng d¹y häc - HG: GiÊy khæ to, bót d¹ III- Các hoạt độngdạy và học A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi Bµi tËp 1: - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cả lớp đọc thầm nội dung BT, quan sát tranh minh hoạ và làm bài 16 Lop1.net (17) - GV d¸n lªn b¶ng líp tê giÊy khæ to ph« t« bµi tËp 1, mêi HS lªn b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ - Cả lớp và GV chốt lại lời giải đúng (thứ tự các từ diền là: đeo, xách, vác, khiêng, kÑp ) Bµi tËp 2: - GV gi¶i nghÜa tõ céi (gèc) c©u L¸ rông vÒ céi - GV cho HS th¶o luËn ND BT theo nhãm HS thảo luận, phát biểu ý kiến để đến lời giải đúng: Gắn bó với quê hương là t×nh c¶m tù nhiªn - Cho HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ trên Bµi tËp 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - HS suy nghĩ , chọn khổ thơ bài Sắc màu em yêu để viết thành đoạn v¨n miªu t¶ (kh«ng chän khæ th¬ cuèi) - GV nh¾c HS:cã thÓ viÕt vÒ mµu s¾c cña nh÷ng sù vËt cã bµi th¬ vµ c¶ không có bài; chú ý sử dụng từ đồng nghĩa - GV mêi 1HS kh¸, giái nãi mét vµi c©u lµm mÉu - Cả lớp và GV NX bình chọn người viết đoạn văn miêu tả màu sắc hay nhất, sö dông ®îc nhiÒu tõ §N Cñng cè - dÆn dß - GVNX học Dặn HS viết doan vă BT3 chưa đạt nhà viết lại đoạn văn để đạt chất lượng cao TiÕt ChÝnh t¶ ( nghe viÕt) $3 Th göi c¸c häc sinh I, Môc tiªu - Nhớ và viết đúng chính tả câu đã định học thuộc lòng bài “ Th göi c¸c häc sinh” - Luyện tập cấu tạo vần: bước đầu làm quen với từ có âm u Nắm quy tắc đánh dấu tiếng II- §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô HS: Vë « ly III- Các hoạt động dạy và học I, KiÓm tra bµi cò: - HS chép vần các tiếng dòng thơ đã cho vào mô hình II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2- Hướng dẫn học sinh nhớ viết - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ bài “ Thư gửi các HS” - C¶ líp nghe, ghi nhí vµ bæ sung söa ch÷a - GV nh¾c c¸c em chó ý nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai, nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa, c¸ch viÕt ch÷ sè 80 n¨m - GV yªu cÇu HS so¸t lçi chÝnh t¶ - GV chÊm – 10 bµi 17 Lop1.net (18) - GV nªu nhËn xÐt chung 3, HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cẫu bài - HS tiÕp nèi lªn b¶ng ®iÒn vÇn vµ dÊu vµo ©m chÝnh m« h×nh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cña tõng nhãm th¾ng cuéc Bµi tËp3: Gióp HS n¾m ®îc yªu cÇu cña bµi tËp Kết luận: Dấu đặt âm chính( dấu nặng đặt bên dưới, các dấu khác đặt bªn trªn) 4, Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Häc thuéc quy t¾c dÊu tiÕng TiÕt Khoa häc Bài 6.Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì I- Môc tiªu - Nêu các giai đoạn phát triển người từ lúc sinh đến tuổi dậy thì - Nêu số thay đổi sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi dậy thì II- §å dïng d¹y häc GV: H×nh trang 14,15-SGK HS: ¶nh chôp b¶n th©n lóc cßn nhá III-Các hoạt độngdạy và học I- KiÓm tra bµi cò: ? Phô n÷ cã thai cÇn nh÷ng g× ? Các thành viên gia đình có nhiệm vụ chăm sóc giúp đỡ phụ nữ có thai ntn? II- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp Hoạt động 1: Thảo luận lớp + Yêu cầu số HS đem ảnh mình hồi còn nhỏ lên giới thiệu trước lớp Hoạt động 2: Trò chơi”Ai nhanh,ai đúng” +GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Mọi thành viên nhóm đọc các thông tin chữ và tìm thông tin ứng với lứa tuổi nào đã nêu trang 14-SGk.Sau đó cử bạn viết nhanh đáp án vào bảng cử bạn lắc chuông báo hiệu đã làm xong - GV tuyên dương nhóm thắng Hoạt động3: Thực hành ? Tại nói tuổi dạy thì có tầm quan trọng đặc biệt đời người? Kết luận : .Vì đây là thời kì thể có nhiều thay đổi Cô thÓ lµ: C¬ thÓ ph¸t triÓn nhanh c¶ vÒ chiÒu cao vµ c©n nÆng 3, Cñng cè- dÆn dß: - GV tæng kÕt toµn bµi - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau 18 Lop1.net (19) TiÕt ¢m nh¹c $3:¤n tËp bµi h¸t: Reo vang b×nh minh I/ Môc tiªu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II/ ChuÈn bÞ - Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát “Reo vang bình minh” - Nh¹c cô gâ:thanh ph¸ch, song loan, trèng nhá III/ Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: KT sù chuÈn bÞ cña häc sinh B Bµi míi 1, H§ 1: ¤n tËp bµi h¸t Reo vang b×nh minh - GV h¸t mÉu - HS h¸t c¶ líp, c¸ nh©n - GV sửa chữa sai sót Chú ý sắc thái tình cảm đoạn a: vui tươi, rộn ràng Hát gọn tiếng, rõ lời, lấy đúng chỗ Đoạn b: thể tính chất sinh động, linh ho¹t - Tập hát có lĩnh xướng + §o¹n a: mét em h¸t + Đoạn b: tất hoà giọng (giữ tốc độ ) Khi h¸t lÇn thø hai võa h¸t võa vç tay theo nhÞp hoÆc theo ph¸ch - Tập cho HS hát bài kết hợp gõ đệm theo âm hình tiết tấu cố định - GV HD vài động tác phụ hoạ - GV cho HS tËp biÓu diÔn bµi h¸t Cñng cè- dÆn dß - Cho HS h¸t vµ vç tay theo nhip bµi h¸t “Reo vang b×nh minh” - GV nhËn xÐt giê häc -Thø s¸u ngµy 31 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1.To¸n TiÕt 15 ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu - Giúp học sinh ôn tập,củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số lớp “ Bài toán” Tìm số biết tổng (hiệu) và tỉ số số đó II- §å dïng d¹y häc - HS vë bµi tËp III-Các hoạt độngdạy và học 1, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp 1-VBT-17 - NhËn xÐt 2, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b, Các hoạt động: 19 Lop1.net (20) Hoạt động 1: - Nªu yªu cÇu: Tæng cña hai sè lµ 121 TØ sè cña hai sè lµ Tìm hai số đó - Gäi mét häc sinh gi¶i miÖng - Ghi b¶ng : Bµi gi¶i ? Muốn tìm số biết tổng và tỉ số số đó ta làm ntn? Bµi to¸n 2: - Nªu bµi to¸n - Gäi HS gi¶i miÖng - Ghi b¶ng ? Muốn tìm số biết hiệu và tỉ số số đó ta làm ntn? - Gäi 1-2 HS nªu l¹i quy t¾c th«ng qua bµi to¸n - NhËn xÐt- chèt l¹i Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Gîi ý häc sinh lµm bµi a, TØ sè cña sè lµ thÕ nµo? Tæng cña sè lµ thÕ nµo? b, HiÖu cña sè lµ bao nhiªu? TØ sè cña sè lµ bao nhiªu? - Cho HS tù lµm bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt- söa sai Bài 2: HS tự tóm tắt bài toán sơ đồ,tìm cách giải và giải bài toán Các bước giải: - Hiệu số phần bằnh - Sè lÝt m¾m lo¹i - Sè lÝt m¾m lo¹i Bµi gi¶i Theo sơ đồ, hiệu số phần là: -1=2(phÇn) Số lít nước mắm loại I là; 12: x = 18(L) Số lít nước mắm loại II là: 18 - 12 = (L) §¸p sè : 18(L) vµ 12(L) - NhËn xÐt- Söa sai Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Cho học sinh hoạt động nhóm - Tóm tắt sơ đồ ghi giải bài toán + T×m nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt + Tæng sè phÇn b¾ng + ChiÒu réng + ChiÒu dµi +Diện tích vườn hoa DT lối Bµi gi¶i a, Nửa chu vi vườn hoa hình chữ nhật là: 120: = 60 ( m ) Tæng sè phÇn b»ng lµ: 20 Lop1.net (21)