Đang tải... (xem toàn văn)
- Bài toán rút về đơn vị + Khi giải bài toán có liên quan đến việc rút - HS nêu – nhận xét.. tØ lÖ thuËn - HS đọc và xác định yêu cầu..[r]
(1)Tuần 25( Từ ngày 25/2 đến /3/2013 ) ======================= @ @ @ ==================== Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chµo cê líp I Mục đích yêu cầu - Tổ chức nghiêm túc buổi lễ chào cờ, hát quốc ca, đội ca - Nhận xét đánh giá kết học tập tuần trước - Đưa phương hướng học tập tuần II Các hoạt động dạy học Lớp trưởng điều khiển lớp thực chào cờ ,hát Quốc ca, Đội ca Giáo viên nhận xét kết học tập tuần trước * ¦u ®iÓm: - Thực tương đối tốt các nội quy nhà trường , đội,lớp đề - C ó ý thức học và làm bài trước đến lớp - Vệ sinh cá nhân, trường lớp - Đi vào ổn định nếp học tập * Nhược điểm: - Ch÷ viÕt mét sè em cßn ph¶i cè g¾ng nhiÒu Ngäc Hng , Minh §øc , Kh¸nh Linh Đưa phương hướng tuần 25 cho HS thực - TiÕp tôc thùc hiÖn tèt nÒn nÕp líp - Thực nghiêm túc nội quy trường, lớp - Học và làm bài trước đến lớp - Tích cực rèn viết chữ đẹp đảm bảo chất lượng đề - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, sách trước tới lớp - Thi ®ua häc tèt chµo mõng ngµy 8/3 - GV đánh giá - nhận xét chung tiết học -to¸n Tiết 121 : Thực hành xem đồng hồ ( tiếp) I Môc tiªu: * Gióp hs - Củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm , khoảng thời gian ) - Củng cố xem đồng hồ ( trường hợp chính xác đến phút) - Có hiểu biết thời điểm để làm các công việc hàng ngày hs II §å dïng : - Mô hình đồng hồ II Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh H§1: KiÓm tra bµi cò : (3 - 5') - Đọc trên mặt đồng hồ ghi số - HS nêu miệng – Nhận xét Lop3.net (2) La Mã, số tự nhiên theo đồng hồ GV quay H§2 LuyÖn tËp 28 – 30’ Bµi1 (M) 11 - 12’ - Yªu cÇu H quan s¸t kü tõng bøc tranh víi mçi c©u hái - Cho em hái em tr¶ lêi theo c©u hái tõng bøc tranh Chèt : Bµi nµy kÓ vÒ thêi gian biÓu ngày ai? (chính xác đến tõng phót) GV: §©y lµ thêi gian biÓu khoa häc C¸c em cÇn häc tËp b¹n An tù lËp thêi gian biÓu cho m×nh ngµy Bµi2 (SGK) 10 - 11’ Chốt :Nêu cách đọc đồng hồ điện tử ? - Dựa vào đâu em nối hai đồng hồ chØ cïng thêi gian? - HS đọc , xác định yêu cầu bài - H lµm miÖng tõng phÇn - HS hái HS tr¶ lêi theo c©u hái tõng bøc tranh - Bµi nµy kÓ vÒ thêi gian biÓu ngµy cña b¹n An - HS đọc , xác định yêu cầu bài - HS tù lµm bµi vµo SGK - HS ch÷a bµi – nhËn xÐt - Trước dấu chấm là số giờ, sau dÊu hai chÊm lµ sè chØ phót - HS tr¶ lêi – NhËn xÐt - HS đọc và xác định yêu cầu bài - HS tự quan sát đồng hồ và tìm thời điểm tương ứng - HS đọc bài làm – nhận xét Chốt : Làm nào để biết thời gian Hà - Lấy thời gian kết thúc công việc trừ thêi gian b¾t ®Çu c«ng viÖc đánh và rửa mặt ? Dù kiÕn sai lÇm cña HS - §äc sai giê phót ë bµi H§3 Cñng cè: - 4' - §¸nh gi¸ - NhËn xÐt tiÕt häc Bµi3 (M) - 9’ * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y To¸n ( bæ trî) LuyÖn tËp I Môc tiªu: * Gióp hs - Củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm , khoảng thời gian ) - Củng cố xem đồng hồ ( trường hợp chính xác đến phút) - Có hiểu biết thời điểm để làm các công việc hàng ngày hs Lop3.net (3) II §å dïng : - Mô hình đồng hồ – VBT tr 38 , 39 II Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh H§1: KiÓm tra bµi cò : (3 - 5') - Đọc trên mặt đồng hồ ghi số La Mã, số tự nhiên theo đồng hồ GV quay H§2 HD tù häc ( 28 – 30’) Bµi1 (11 - 12’) - Yªu cÇu H quan s¸t kü tõng bøc tranh víi mçi c©u hái - Cho em hái em tr¶ lêi theo c©u hái tõng bøc tranh Chèt : Bµi nµy kÓ vÒ thêi gian biÓu ngày ? (chính xác đến phút) GV: §©y lµ thêi gian biÓu khoa häc C¸c em cÇn häc tËp b¹n B×nh tù lËp thêi gian biÓu cho m×nh ngµy Bµi2 ( 10 - 11’) Chốt :Nêu cách đọc đồng hồ điện tử ? - Dựa vào đâu em nối hai đồng hồ chØ cïng thêi gian? Bµi3 ( - 9’) Chốt : Làm nào để biết thời gian bắt đầu chương trình cổ tích -> hết ? H§3 Cñng cè: - 4' - §¸nh gi¸ - NhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu miÖng – NhËn xÐt - HS đọc , xác định yêu cầu bài - H lµm tõng phÇn vµo VBT - HS hái HS tr¶ lêi theo c©u hái tõng bøc tranh - Bµi nµy kÓ vÒ thêi gian biÓu ngµy cña b¹n B×nh - HS đọc , xác định yêu cầu bài - HS tù lµm bµi vµo VBT - HS ch÷a bµi – nhËn xÐt - Trước dấu chấm là số giờ, sau dÊu hai chÊm lµ sè chØ phót - HS tr¶ lêi – NhËn xÐt - HS đọc và xác định yêu cầu bài - HS tự quan sát đồng hồ và tìm thời điểm tương ứng ghi vào VBT - HS đọc bài làm – nhận xét - Lấy thời gian kết chương trình trừ thời gian bắt đầu chương trình ~~~~~~~~~~ * * * * ~~~~~~~~~~ Tù nhiªn x· héi §éng vËt I Môc tiªu: * Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nªu ®îc nh÷ng ®iÓm gièng nhau, kh¸c cña mét sè vËt - Nhận đa dạng động vật tự nhiên - VÏ vµ t« mµu mét sè vËt mµ em a thÝch Lop3.net (4) II đồ dùng dạy học - Sưu tầm tranh ảnh động vật - Giấy A4, dụng cụ vẽ tranh III các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Khởi động: 3-5' - Líp h¸t bµi h¸t: "ChÞ ong n©u " - HS h¸t : "ChÞ ong n©u vµ em bÐ" - Giíi thiÖu bµi H§1: Quan s¸t, th¶o luËn:14- 15' *Môc tiªu: Nªu ®îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña mét sè vËt Nhận đa dạng động vật tù nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh: - HS làm việc theo nhóm đôi Bước 1: Làm việc theo nhóm: - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh - HS quan s¸t h×nh tr 94, 95, tranh su /94, 95, tranh su tÇm c¸c vËt vµ tÇm c¸c vËt vµ th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm ghi kÕt qu¶ th¶o th¶o luËn - Nhận xét hình dạng, kích thước các luận vào giấy theo nội dung các câu hỏi GV nªu vËt ? - ChØ mét sè vËt vµ nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c vÒ h×nh d¹ng, kÝch thíc cÊu t¹o ngoµi cña chóng ? Bước 2: Làm việc lớp GV kÕt luËn: Trong tù nhiªn, cã rÊt - §¹i diÖn tr×nh bµy, líp bæ sung ý kiÕn nhiều động vật gồm phần: đầu, mình cho bạn vµ c¬ quan di chuyÓn H§ 2: Lµm viÖc c¸ nh©n: 13 - 14' * Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ t« mµu mét vËt mµ em yªu thÝch * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Vẽ và tô màu - GV yêu cầu HS vẽ vào giấy A4, - HS chuẩn bị đồ dùng vËt mµ em yªu thÝch ghi chó c¸c bé - HS tù chän mét vËt vÏ vµo giÊy A4 vµ t« mµu theo ý thÝch phËn cña c¬ thÓ Bước 2: Trình bày bài vẽ - GV và HS cùng nhận xét, đánh giá các - HS trình bày vẽ mình trước lớp tranh trước lớp - GV cho HS ghi vë: – ' - Lop3.net (5) Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 To¸n Tiết 122: Bài toán liên quan đến rút đơn vị I-Môc tiªu: * Gióp hs : - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II- §å dïng : B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh H§ 1: KiÓm tra bµi cò : - Kh«ng kiÓm tra H§ : Bµi míi 13 – 14’ a HD cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Bµi to¸n1: GV ®a b¶ng phô - yªu cÇu hs đọc thầm – Quan sát mô hình và giải bài to¸n vµo b¶ng Nªu c¸ch gi¶i Bµi to¸n2: GV ®a b¶ng phô - yªu cÇu hs đọc thầm – tóm tắt vào bảng can : 35 lÝt can : lÝt ? Chèt: - Muèn t×m sè mËt ong cña can ta lµm thÕ nµo? - So s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c cña bµi to¸n1 vµ bµi to¸n ? - Bài là toán liên quan đến rút đơn vị ta giải theo bước? - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo b¶ng - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt - HS đọc và nêu yêu cầu - HS tù tãm t¾t vµo b¶ng - H gi¶i b¶ng - Nªu lêi gi¶i cña bµi to¸n - Tìm số mật ong can trước - T×m sè mËt ong cña can sau - B1: T×m gi¸ trÞ cña phÇn (P : ) - B2: T×m gi¸ trÞ cña nhiÒu phÇn (x) H§ : LuyÖn tËp 20 – 22’ Bµi 1/128 (6 -7’) ( nh¸p ) - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liên quan đến việc rút đơn vị vØ : 24 viªn vØ : viªn + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? + Đâu là bước rút đơn vị? Chèt : Muèn t×m sè viªn thuèc cña vØ ta lµm nh thÕ nµo ? - Hs đọc yêu cầu và tự giải vào nháp - HS ch÷a bµi – nªu nhËn xÐt Bµi 2/128 (6’) Vë: - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liên quan đến việc rút đơn vị * GV tãm t¾t : bao : 28 kg - HS đọc yêu cầu và tóm tắt BT - HS tù gi¶ vµo vë - HS đổi chữa bài – nêu NX Lop3.net - Bài toán rút đơn vị - T×m sè thuèc vØ - Ta t×m sè thuèc cña mét vØ råi míi t×m sè s¸ch cña vØ sau - Thuộc dạng rút đơn vị (6) bao : kg ? + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo?Nªu c¸ch gi¶i ? Chốt : Nêu các bước giải bài toán? Bµi 3/128 (4’) Thùc hµnh: - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch xÕp h×nh nh h×nh vÏ cho s½n Chèt :+ Nªu c¸ch xÕp h×nh ? + Dựa vào đâu em ghép hình đúng ? * Dù kiÕn sai lÇm: - HS viÕt c©u tr¶ lêi cha gän - HS xÕp h×nh sai hoÆc thao t¸c chËm H§4: Cñng cè: - 4' - B¶ng con: Gi¶i bµi to¸n sau “Cã 54 chai bia xếp vào hộp Hỏi hộp có bao nhiªu chai bia ?” - NhËn xÐt chung tiÕt häc - HS nêu các bước giải - HS đọc yêu cầu - HS tËp xÕp h×nh theo mÉu - HS gi¶i vµo b¶ng - HS đọc bài làm – nhận xét * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y -Đạo đức thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häckú II I Môc tiªu - Ôn tập , củng cố kỹ , chuẩn mực , hành vi đạo đức đã học HK II - Rèn thói quen thực hành các chuẩn vi , hành vi đạo đức tốt II tài liệu và phương tiện: - PhiÕu bµi tËp - Vở bài tập đạo đức III Phương pháp: - §µm tho¹i th¶o luËn nhãm, , luyÖn tËp thùc hµnh IV các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh ổn định tổ chức(1-2’) «n tËp thùc hµnh * H§1: Th¶o luËn nhãm 10 - 12’ * Môc tiªu : Cñng cè , «n tËp c¸c kiÕn thøc đã học * C¸ch tiÕn hµnh : - GV chia nhãm - Giao nhiÖm vô - Hs l¾ng nghe *ViÕt th bµy tá t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ với thiếu nhi các nước - GV gîi ý: Th cã thÓ viÕt chung c¶ líp, - Hs th¶o luËn nhãm + Lựa chọn và định xem nên gửi theo tõng nhãm hoÆc tõng c¸ nh©n thư cho các bạn thiếu nhi nước nào Lop3.net (7) + Gửi thư cho các bạn các nước + Nội dung thư viết gì? gặp khó khăn đói nghèo, dịch bệnh, + Thông qua nội dung thư và kí tên tập thÓ vµo th chiÕn tranh, thiªn tai… + Cử người sau học bưu điện gửi th * Hoạt động 2: (5 – 7’) - Su tÇm bµi h¸t, ®oµn kÕt víi thiÕu niªn Quèc tÕ * C¸ch tiÕn hµnh : - Yêu cầu HS hát bài hát, đọc thơ, kể - Hs hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu chuyện, diễn tiểu phẩm tình đoàn kết phẩm đã chuẩn bị víi thiÕu nhi - Gv nhận xét, khen gợi hs đã sưu tầm và - Hs lớp theo dõi nhận xét bạn nào thÓ hiÖn tiÕt môc hay vµ khuyÕn khÝch hs thÓ hiÖn tiÕt môc cña m×nh hay nhÊt vÒ nhµ su tÇm tiÕp * Hoạt động3:(6-8’) - Theo em việc làm nào đây là nên làm không lên làm khách - Hs thảo luận cặp đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn, nhËn nước ngoài a.Gặp khách nước ngoài phải đứng lại xét việc làm nào đúng nên làm việc lµm nµo sai kh«ng nªn lµm V× sao? chµo hái lÔ phÐp b.Nhìn thấy khách nước ngoài chạy - VD: Nhìn thấy khách nước ngoài xem vµ chØ trá c.Chỉ đường giúp khách nước ngoài chạy xem và trỏ là sai không nên lµm V× lµm nh vËy lµ thÓ hiÖn c xö hái th¨m d.Niềm nở nói chuyện với khách nước không lịch sự, không tôn trọng khách nước ngoài.và sẵn sàng giúp đỡ khách ngoµi e.Cứ lúng túng xấu hổ không trả lời nước ngoài quý trọng đất nước, người Việt Nam khách nước ngoài hỏi chuyện * GV kÕt luËn: - Các việc làm a, c, d là đúng nên làm - C¸c viÖc lµm b, e lµ sai kh«ng nªn lµm - TrÎ em ViÖt Nam chóng ta cÇn c xö niÒm në, lÞch sù, t«n träng cần thiết, để họ thêm hiểu biết và chóng ta Cñng cè, dÆn dß; (2-3’) - V× ph¶i ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài? -VÒ nhµ «nbµivµ chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net - ThiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi Quèc tÕ kh¸c vÒ mµu da, ngôn ngữ, điều kiện sống xong là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương (8) - NhËn xÐt tiÕt häc lai cña thÕ giíi nªn ph¶i ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi - Tôn trọng khách nước ngoài là thể hiÖn lßng tù träng vµ tù t«n d©n téc giúp khách nước ngoài hiểu biết và quý trọng đất nước và người Việt Nam -Tù nhiªn x· héi C«n trïng I Môc tiªu: * Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và côn trùng có hại người - Nªu ®îc mét sè c¸ch tiªu diÖt c«n trïng cã h¹i II đồ dùng dạy học - Su tÇm tranh ¶nh c«n trïng III các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.Khởi động: 3-5' - Líp h¸t bµi h¸t: " ChÞ ong n©u ." - Giíi thiÖu bµi 2.H§1:Quan s¸t ,th¶o luËn: 10 - 13' * Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các phËn c¬ thÓ cña c¸c c«n trïng ®îc quan s¸t * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm: - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh SGK /96, 97 - GV ®a c©u hái gîi ý : ? ChØ ®©u lµ ®Çu, ngùc, ch©n, bông (c¸nh) nÕu cã cña tõng c«n trïng ? Chóng cã mÊy ch©n Chóng sö dông chân cánh để làm gì" ? Bªn c¬ thÓ cña chóng cã xương sống hay không Bước 2: Làm việc lớp GV kÕt luËn: C«n trïng (s©u bä) lµ động vật không xương sống Chúng có chân và chân phân thành các đốt Phần lớn các côn trùng có cánh Lop3.net - HS h¸t "ChÞ ong n©u vµ em bÐ" - HS th¶o luËn theo nhãm - HS quan s¸t h×nh SGK /96, 97 - Nhóm trưởng điều khiển, thảo luận theo gîi ý - §¹i diÖn tr×nh bµy, mçi nhãm giíi thiÖu vÒ con, c¸c nhãm kh¸c bæ sung (9) 3.H§2: Lµm viÖc víi tranh ¶nh su tÇm ®îc 16 - 17' * Môc tiªu: KÓ ®îc tªn mét sè c«n trïng cã lîi vµ mét sè c«n trïng cã h¹i víi người - Nªu c¸ch diÖt trõ c«n trïng cã h¹i * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhãm ph©n lo¹i c«n trïng cã h¹i, cã - GV ph¸t cho mçi nhãm khæ giÊy A3 lîi, d¸n vµo giÊy Bước 2: Làm việc lớp -Tæ chøc HS trng bµy s¶n phÈm, tõng - HS tù Trng bµy s¶n phÈm, tõng nhóm cử người thuyết minh nhóm cử người thuyết minh GV lu ý HS nh÷ng c«n trïng cã h¹i - HS ghi nhí cÇn diÖt trõ Cñng cè – dÆn dß ( – 4’) - HÖ thèng l¹i ND bµi häc - §¸nh gi¸ - nhËn xÐt chung tiÕt häc - Ghi vë 2' -To¸n (BT) ¤n tËp I-Môc tiªu: * Gióp hs : - Củng cố cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II- §å dïng : B¶ng phô – VBT to¸n tr 40 III- Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh H§ 1: KiÓm tra bµi cò ( – 5’) - Giải bài toán sau Có 54 chai bia xếp - HS giải bảng vµo hép Hái hép cã bao nhiªu chai bia - HS ch÷a – nhËn xÐt HĐ : Hướng dẫn ôn tập 30 – 32’ * Bµi 1/ tr 40 (10 - 12’) - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liên quan đến việc rút đơn vị Bµn : 48 cèc Bµn : cèc + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? + Đâu là bước rút đơn vị? Chèt : Muèn t×m sè cèc cña bµn ta lµm nh thÕ nµo ? Lop3.net - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo VBT - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt - Bài toán rút đơn vị - T×m sè cèc cña bµn - Ta t×m sè cèc cña bµn råi míi t×m sè cèc cña bµn sau (10) Bµi tr 40 (11- 12’) - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liên quan đến việc rút đơn vị * GV tãm t¾t : hép : 30 c¸i b¸nh hép : c¸i b¸nh + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo?Nªu c¸ch gi¶i ? Chốt : Nêu các bước giải bài toán? - HS đọc yêu cầu và tóm tắt BT - HS tù gi¶i vµo vë BTT - HS đổi chữa bài – nêu NX - Thuộc dạng rút đơn vị - HS nêu các bước giải Bµi 3/ tr 40 (8 – ’) Thùc hµnh: - HS đọc yêu cầu - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch xÕp h×nh nh - HS tËp xÕp h×nh theo mÉu h×nh vÏ cho s½n Chèt :+ Nªu c¸ch xÕp h×nh ? - HS nªu c¸ch xÕp h×nh – nhËn xÐt + Dựa vào đâu em ghép hình đúng ? H§4: Cñng cè: - 4' - Thu mét sè vë bµi tËp chÊm bµi - NhËn xÐt chung tiÕt häc Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 123: LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Rèn luyện kĩ giải “Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị”, TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§1:KiÓm tra bµi cò(5’) - Bảng con: Có 200 xếp vµo tói Hái tói cã bao nhiªu quyÓn vë? - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n ? - HS Lµm b¶ng : - Mét sè HS nªu c¸ch gi¶i – nhËn xÐt 2.H§2:LuyÖn tËp 30 – 33’ Bµi 1/129 (5 - 6’) B¶ng: - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n đơn lô đất : 2032 cây lô đất : cây ? - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo b¶ng - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt Chèt :+Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? + Nªu c¸ch gi¶i cña bµi to¸n ? - Bài toán rút đơn vị - Tìm số cây lô đất Lop3.net (11) - HS đọc yêu cầu và tóm tắt BT Bµi 2/129 (9 - 10’) B¶ng: thïng : 2035 quyÓn vë - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã thïng : quyÓn vë ? liên quan rút đơn vị - HS tù gi¶i vµo b¶ng - HS ch÷a bµi – nªu NX - Thuộc dạng rút đơn vị - HS nêu các bước giải Chốt : Đây là bài toán nào đã học ? Nêu các bước giải bài toán ? Bµi 3/129 (9 - 10’) Vë: - Kiến thức: Củng cố kĩ đặt đề toán theo tãm t¾t vµ gi¶i to¸n cã liªn quan đến việc rút đơn vị xe : 8520 viªn g¹ch xe : viªn g¹ch? + Đặt đề toán dựa vào tóm tắt Chốt +Nêu các bước giải bài toán? Bµi 4/129 (7 - 8’) Vë: - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo vë - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt - HS đặt đề toán theo tóm tắt - HS nêu các bước giải – NX - HS đọc thầm và xác định yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo vë - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - Ta lÊy ( dµi + réng ) x + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? Chèt : Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo? Dù kiÕn sai lÇm cña HS - §äc sai giê phót ë bµi 3.H§3:Cñng cè , dÆn dß - 3' GV nêu yêu cầu : + Đặt đề toán thuộc dạng toán rút đơn vị ? + Nêu lại các bước giải bài toán đó ? - NhËn xÐt tiÕt häc - HS lµm vµo b¶ng – nhËn xÐt - HS nêu các bước giải BT ¬ -thñ c«ng Làm lọ hoa gắn tường I Môc tiªu: - HS biết vận dụng kỹ gấp cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi II ChuÈn bÞ - Lä hoa g¾n têng b»ng giÊy - Dông cô: giÊy, kÐo, keo IiI Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: ( - 3') - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh D¹y bµi míi Lop3.net (12) ND vµ PP lªn líp H§ cña gi¸o viªn TiÕt *HĐ1: Hướng dẫn - GV đưa lọ hoa mẫu quan sát và nhận ? Nhận xét thân lọ, đáy lọ xÐt ( – 8’ ) *HĐ2: GV hướng dÉn mÉu 19 – 22’ Bước 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa vµ gÊp c¸c nÕp gÊp cách Bước 2: Tách phần gấp để lọ khỏi nÕp gÊp lµm th©n lä hoa Bước3:Làm thành lọ hoa gắn tường TiÕt 2: * Thùc hµnh lµm lọ hoa gắn tường ( 20 – 22’) * Trng bµy s¶n H§ cña häc sinh - §îc lµm b»ng c¸ch gÊp c¸c nÕp gÊp nh c¸nh qu¹t ? NhËn xÐt c¸c nÕp gÊp - Cách ? Phần đáy lọ có gì đặc biệt - Phần đáy lọ là phần cña tê giÊy®îc gÊp lªn trước gấp các nếp gấp cách - ChuÈn bÞ tê giÊy h×nh ch÷ nhËt: - Quan s¸t 24 x 16 mÆt mµu ë trªn - GÊp c¹nh cña chiÒu dµi lªn sè - Quan s¸t « theo ®êng dÊu gÊp - Xoay däc tê giÊy mÆt kÎ lªn trªn (H2) gấp các nếp gấp, cách ô hết (H3.4) - Tay tr¸i cÇm vµo kho¶ng gi÷a c¸c - Quan s¸t H5 nÕp gÊp, ngãn c¸i, ngãn trá cÇm vào nếp gấp để tách khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa đến các nếp gÊp - Chôm c¸c nÕp gÊp võa t¹o thµnh - Quan s¸t H6 h×nh ch÷ V - Dùng bút chì kẻ đờng chuẩn để g¾n lä hoa - Bôi hồ vào nếp gấp thân, để đặt v¸t nh H7, b«i hå vµ nÕp gÊp ngoài cùng để dán vào bìa ? Quy trình làm lọ hoa, GV quan - Gồm bước sát, giúp đỡ - H·y nªu Quy tr×nh lµm lä hoa - Gồm bước: + Gấp giấy làm đế, nếp gấp cách + Tách phần gấp đế khái th©n lä + Lµm thµnh lä hoa - Khi làm lọ hoa, em thấy bước nào - Bước khã ? - Lu ý miÕt m¹nh c¸c nÕp gÊp: Dán chụm đế lọ hoa để cành hoa cắm không bị trượt Miệng lọ hoa to hay nhá tïy thuéc vµo c¸ch đặt lọ hoa để dán - GV quan sát giúp đỡ - HS thùc hµnh Lop3.net (13) - GV hướng dẫn HS trưng bày sản - HS trưng bày sản phẩm - HS tự đánh giá sản phÈm phÈm cña * §¸nh gi¸ s¶n - §¸nh gi¸ s¶n phÈm : GV thu sè s¶n phÈm chÊm ®iÓm phÈm ( 5’) – nhËn xÐt NhËn xÐt - dÆn dß ( – 6’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh - Biểu dương số học sinh làm tốt - DÆn dß HS mang giÊy, chuÈn bÞ giÊy cho giê sau phÈm ( – 6’) Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 124 : LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Rèn luyện kĩ giải “Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị” - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§1:KiÓm tra bµi cò(5’) - B¶ng : §Æt tÝnh råi tÝnh: 30 x x ; 60 : x + Nªu c¸ch thùc hiÖn? 2.H§ 2:LuyÖn tËp (30 - 32’) Bµi 1/129 (7 -8’) B¶ng - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liên quan rút đơn vị trứng : 4500 đồng trứng : đồng ? Chèt : + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? + Nêu các bước giải bài toán này? Bµi 3/129 (6 - 7’) SGK: - Kiến thức: Củng cố toán có liên quan đến việc rút đơn vị T gian 1giê giê giê giê Q ®êng 4km km km 20 km Chốt : +Làm nào để biết người đó ®i ®îc 16 km ? Nªu c¸ch t×m thêi gian ®i 20 km ? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a thêi gian ®i vµ qu·ng ®êng ®i Lop3.net - HS lµm b¶ng – NX - HS nªu thø tù thùc hiÖn - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo b¶ng - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt - Bài toán rút đơn vị - B1T×m sè tiÒn cña qu¶ trøng -B2 T×m sè tiÒn cña qu¶ trøng - HS đọc và XĐ yêu cầu - HS tù gi¶i vµo SGK - HS ch÷a bµi – nªu NX - HS nªu c¸ch lµm – nhËn xÐt - Thêi gian t¨ng => Q§ còng t¨ng ( tØ lÖ thuËn ) (14) Bµi 2/129 (8 - 9’) Vë: - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liên quan rút đơn phßng : 2550 viªn g¹ch phßng : viªn g¹ch ? Chốt : Đây là bài toán nào đã học ? + Khi giải bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị ta cần chú ý gì? Bµi 4/129 (7 - 8’) Vë: - KiÕn thøc: Cñng cè kü n¨ng viÕt , tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Chèt : Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã nh©n vµ chia ? Dù kiÕn sai lÇm cña HS - Sai c©u tr¶ lêi bµi 1, 3.H§ 3:Cñng cè- dÆn dß ( - 3’) - B¶ng con: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 4862 : + 23 2308 x - 234 - §¸nh gi¸ - nhËn xÐt chung tiÕt häc - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo vë - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt - Bài toán rút đơn vị - HS nªu – nhËn xÐt - HS đọc và xác định yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo vë - HS nªu bµi lµm – nhËn xÐt - Ta thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i - HS lµm vµo b¶ng - HS nªu c¸ch lµm – NX * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y -ThÓ dôc Bàì 49:ôn nhảy dây -Trò chơi “ném trúng đích” I Môc tiªu - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối \đúng - Chơi trò chơi: “ Ném trúng đích” Yêu cầu nắm cách chơi và biết tham gia chơi mức tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện - D©y nh¶y - Còi, kẻ vạch sân trường III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung A) PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Định lượng 7–8’ - Phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc - Chạy chậm trên địa hình tự Lop3.net Phương pháp lên lớp GV (15) nhiªn - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B) PhÇn c¬ b¶n - ¤n nh¶y d©y kiÓu c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n lÇn 21 - 22’ - H chia tổ tập theo khu vực đã qui định đôi thay nhảy và đếm số lần, G bao quát chung vµ nh¾c H gi÷u g×n trËt tù kû luËt - C¸c tæ cö 2- b¹n lªn thi víi c¸c tæ kh¸c, tæ nµo nh¶y ®îc nhiều lần lượt nhảy thì tổ đó thắng * Tõng tæ nh¶y d©y vßng phút, đếm xem tổ nào nhảy ®îc nhiÒu lÇn h¬n - G nªu tªn trß ch¬i, HS nªu l¹i c¸ch ch¬i vµ ch¬i thö - Chơi trò chơi : Ném trúng đích 2-3 lÇn - Khi H ch¬i - G nh¾c nhë H giữ kỷ luật tập luyện để đảm b¶o an toµn GV C) PhÇn kÕt thóc - 7' - §øng thµnh vßng trßn vç tay h¸t - §øng t¹i chç, hÝt thë s©u - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ -Tù häc To¸n I.Môc tiªu - Củng cố - Rèn luyện kĩ giải “Bài toán liên quan đến việc rút đơn vÞ” cho tõng HS - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã tõ dÊu phÐp tÝnh trë lªn II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô – VBT to¸n tr 42 Lop3.net (16) III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§1:KiÓm tra bµi cò(5’) - B¶ng : §Æt tÝnh råi tÝnh: 30 : x ; 60 : 10 : + Nªu c¸ch thùc hiÖn? 2.H§ HD «n tËp (30 - 32’) Bµi 1/ tr 42 (7 -8’) - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liên quan rút đơn vị bút bi : 7200 đồng bút bi : đồng ? Chèt : + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? + Nêu các bước giải bài toán này? - HS lµm b¶ng – NX - HS nªu thø tù thùc hiÖn - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo VBT - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt - Bài toán rút đơn vị + B1T×m sè tiÒn cña bót bi + B2 T×m sè tiÒn cña bót bi Bµi tr 42 (8 - 9’) Vë: - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liên quan rút đơn phßng : 16600 viªn g¹ch phßng : viªn g¹ch ? Chốt : Đây là bài toán nào đã học ? - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo vë BT - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt Bµi tr 42 (6 - 7’) SGK: - Kiến thức: Củng cố toán có liên quan đến việc rút đơn vị T gian 1giê giê giê giê Q ®êng 9km km km 45 km Chốt : +Làm nào để biết người đó ®i ®îc 18 km ? - Nªu c¸ch t×m thêi gian ®i 45 km ? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a thêi gian ®i vµ qu·ng ®êng ®i Bµi 4/ tr 42 (7 - 8’) Vë: - KiÕn thøc: Cñng cè kü n¨ng viÕt , tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc * 45 chia nh©n 45 : x = * 56 chia chia 56 : : = Chèt : Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã nh©n vµ chia ? 3.H§ 3:Cñng cè- dÆn dß ( - 5’) - Thu vë chÊm ®iÓm – nhËn xÐt sè bµi - HS đọc và XĐ yêu cầu - HS tù gi¶i vµo VBT - HS ch÷a bµi – nªu NX - Bài toán rút đơn vị + Khi giải bài toán có liên quan đến việc rút - HS nêu – nhận xét đơn vị ta cần chú ý gì? Lop3.net - HS nªu c¸ch lµm – nhËn xÐt - LÊy km x = 18 km - LÊy 45 : = ( giê ) - Thêi gian t¨ng => Q§ còng t¨ng ( tØ lÖ thuËn ) - HS đọc và xác định yêu cầu - HS tËp viÕt vµ tÝnh vµo vë BT - HS nªu bµi lµm – nhËn xÐt - Ta thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i (17) - §¸nh gi¸ - nhËn xÐt chung tiÕt häc Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 125: TiÒn ViÖt Nam I.Môc tiªu - HS nhận biết các tờ giấy bạc 2000 đồng,5000 đồng,10000 đồng - HS bước đầu biết đổi tiền - Biết thực các phép tính cộng,trừ,trên các số với đơn vị là đồng II.§å dïng d¹y häc - Các tờ giấy bạc 2000 đồng,5000 đồng,10000 đồng và các loại đã học III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§1: KiÓm tra bµi cò(3 -5’) - Kể tên các loại tiền đã học ? - Gv cho hs xem trªn tiÒn thËt 2.H§ 2:D¹y bµi míi (14 - 15’) *H§2.1.Giíi thiÖu c¸c tê giÊy b¹c 2000 đồng,5000 đồng,10000 đồng - Gv giíi thiÖu cho HS tõng lo¹i giÊy b¹c ? + Mµu s¾c cña tê giÊy b¹c ntn? + Dßng ch÷ 2000 vµ sè 2000? + Dòng chữ “năm nghìn đồng”và số 5000? + Dòng chữ “mười nghìn đồng”và số 10000? * HĐ2.2 Hướng dẫn hs nhận xét, so sánh giá trị các tờ giấy bạc đã học - Giíi thiÖu tê tiÒn chÊt liÖu c«ton vµ chÊt liÖu polime 3.H§ 3:LuyÖn tËp-Thùc hµnh (17’) Bµi 1/130 (4 - 5’) MiÖng - Kiến thức: Củng cố cách tính trên đơn vị tiÒn ViÖt Nam + Con lîn ë phÇn a cã bao nhiªu tiÒn ? Em lµm ntn ? Chốt : Làm nào để biết đư ợc số tiền mçi lîn ? Bµi 2/130 (5 - 6’) SGK - Kiến thức: Củng cố cách đổi tiền , cách tÝnh b»ng tiÒn ViÖt Nam +Nêu cách lấy tiền để 5000 đồng? Lop3.net - HS kể các loại tiền đã học - HS quan s¸t vµ nªu mÖnh gi¸ tiÒn - HS quan s¸t mÆt cña tê giÊy b¹c trªn, nhËn xÐt tõng lo¹i giÊy b¹c: - HS §äc mÖnh gi¸ trªn mçi tê b¹cvµ nhËn xÐt chung vÒ c¸c tê b¹c ( ChÊt liÖu , mµu s¾c , h×nh ¶nh næi bËt ) - HS nhËn xÐt vµ so s¸nh mÖnh gi¸ cña c¸c tê giÊy b¹c - HS ph©n biÖt chÊt liÖu cña tõng tê giÊy b¹c – NX - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp lµm miÖng bµi tËp - HS nªu nhËn xÐt – söa sai cho b¹n - Con lợn phần a có 7200 đồng - LÊy 5000 + 1000 + 1000 + 200 - HS nªu – nhËn xÐt - HS đọc thầm yêu cầu (18) Chốt : Để lấy đúng số tiền đã định em lµm thÕ nµo? Bµi 3/130 (7- 8’) Vë - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch nhËn biÕt vµ tÝnh b»ng tiÒn ViÖt Nam Chốt : Khi tính tổng số tiền các đồ vật so sánh giá trị các đồ vật ta làm nµo? Dù kiÕn sai lÇm cña HS - HS cã thÓ tÝnh sai sè tiÒn nhÇm lÉn lo¹i tiÒn - Lµm saibµi 4.H§ 4:Cñng cè,dÆn dß(3’) - B¶ng con: GV cho HS xem c¸c lo¹i giÊy b¹c kh¸c - NhËn xÐt tiÕt häc - HS tËp gi¶i vµo SGK - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt - HS nªu c¸ch lÊy – nhËn xÐt - HS đọc và XĐ yêu cầu - HS tù gi¶i vµo Vë - HS ch÷a bµi – nªu NX - HS nªu c¸ch lµm – nhËn xÐt - HS ghi gi¸ trÞ tõng lo¹i tiÒn vµo b¶ng – Nªu nhËn xÐt * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y -To¸n ( bæ trî ) LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Rèn luyện kĩ giải “Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị”, - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô – VBT to¸n tr 41 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§1:KiÓm tra bµi cò(5’) * GV nêu yêu cầu : + Đặt đề toán thuộc dạng toán rút đơn vị ? + Nêu lại các bước giải bài toán đó ? - HS Lµm b¶ng : - Mét sè HS nªu c¸ch gi¶i – nhËn xÐt 2.H§2: HD tù häc 30 – 33’ Bµi 1/ tr 41 (5 - 6’) - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n đơn lß : 9345 viªn g¹ch lß : viªn g¹ch ? Chèt :+Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - HS đọc thầm yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo VBT - HS nªu bµi gi¶i – nhËn xÐt - Bài toán rút đơn vị - T×m sè viªn g¹ch cña lß Lop3.net (19) + Nªu c¸ch gi¶i cña bµi to¸n ? Bµi 2/ tr 41 (9 - 10’) - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liên quan rút đơn vị Chốt : Đây là bài toán nào đã học ? Nêu các bước giải bài toán ? - HS đọc yêu cầu và tóm tắt BT thïng : 1020 gãi m× thïng : gãi m×? - HS tù gi¶i vµo VBT - HS ch÷a bµi – nªu NX - Thuộc dạng rút đơn vị - HS nêu các bước giải - HS đọc thầm yêu cầu Bµi 3/ tr 41 (9 - 10’) Vë: - HS tËp gi¶i vµo vë BT - Kiến thức: Củng cố kĩ đặt đề toán - HS nªu bµi gi¶i vµ viÕt vµo VBT theo tãm t¾t vµ gi¶i to¸n cã liªn quan đến việc rút đơn vị xe : 5640 viªn g¹ch - HS đặt đề toán theo tóm tắt xe : viªn g¹ch ? - HS nêu các bước giải – NX + Đặt đề toán dựa vào tóm tắt Chốt +Nêu các bước giải bài toán Bµi 4/ tr 41 (7 - 8’) Vë: - HS đọc thầm và xác định yêu cầu BT - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ - HS tËp gi¶i vµo vë BT to¸n cña biÓu thøc - HS nªu bµi lµm - nhËn xÐt 3620 : x = , 2070 : x = - HS nªu – nhËn xÐt + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? Chèt : Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ta lµm thÕ nµo? 3.H§3:Cñng cè , dÆn dß - 3' - Thu vë bµi tËp chÊm sè bµi - NhËn xÐt chung tiÕt häc -ThÓ dôc Bµi 50: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung- nh¶y d©y Trò chơi : “ném trúng đích” I Môc tiªu - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ( tËp víi hoa hoÆc cê) Yªu cÇu thuéc bµi và biết cách thực động tác với hoa và cờ mức đúng - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi: “ Ném trúng đích” Yêu cầu nắm cách chơi chơi cách chủ động II Địa điểm và phương tiện - D©y nh¶y - Còi, kẻ vạch sân trường III Nội dung và phương pháp lên lớp Lop3.net (20) Néi dung A PhÇn më ®Çu §Þnh lượng Phương pháp lên lớp 7–8’ - Lớp trưởng báo cáo sĩ số GV - GV Phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc - Khởi động : Đi theo đội hình vßng trßn, hÝt thë s©u, gi¬ tay tõ thÊp lªn cao ngang vai råi dang ngang ( hÝt vµo b»ng mòi), ®a tay theo chiều ngược lại( thở b»ng miÖng) B PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê lÇn 20 - 22’ 2-3 lÇn - H dàn hàng ngang triển khai đội h×nh tËp thÓ dôc - H ®eo hoa ë ngãn tay hoÆc cÇm cờ nhỏ để thực bài thể dục ph¸t triÓn chung - G thực trước động tác với hoa hoÆc cê- H quan s¸t tËp thö, råi tËp chÝnh thøc - G quan s¸t, söa sai - ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n 2-3 lÇn - C¸c tæ tËp luyÖn nh¶y d©y theo khu vực đã qui định - G quan s¸t nh¾c nhë H tËp luyÖn - G tæ chøc vµ lµm träng tµi cho H chơi, đảm bảo trật tự - Chơi trò chơi : Ném trúng đích C PhÇn kÕt thóc - C¸c tæ thi ®ua nÐm tróng vµo vòng tròn đồng tâm, tổ nào nhiều điểm tổ đó thắng - 7’ - HS đứng vỗ tay chỗ và hát GV - G vµ H hÖ thèng l¹i bµi häc - NXÐt chung giê häc Lop3.net (21)