Giáo án lớp 3 Tuần học thứ 27 năm học 2013

D¹y häc bµi míi: H§12’ GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ228’ Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ năng tìm từ chỉ nghề nghiệp của người được vẽ trong SGK 1 HS đọc đề, GV cho HS q[r]

KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2009 đạo đức: Dành cho địa phương Bài dạy: tham quan chùa mậu xương I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt m« t¶ s¬ qua quang c¶nh xung quanh vµ ë c¸c gian chïa - Biết tên chùa và nó có từ nào Nằm làng Mậu Xương, xã Quảng L­u - Gi¸o dôc HS lßng t«n kÝnh vµ b¶o vÖ quang c¶nh cña chïa II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Quan sát , nhận xét, mô tả quang cảnh chùa ,mậu xương GV tËp hîp líp cho HS ®i quan s¸t quang c¶nh bªn ngoµi vµ c¸c gian phßng bên chùa GV hướng dẫn cho HS quan sát sau đó GV nêu số câu hái cho HS th¶o luËn nhãm Chïa mang tªn g×? N»m ë th«n nµo cña x· Qu¶ng L­u ? Mô tả quang cảnh bên ngoài chùa? Có loài cây gì? có tượng gì? C¸c gian chïa ®­îc s¾p xÕp nh­ thÕ nµo? Hằng năm có nhiều người tham quan không? Các nhóm cở đại diện trả lời, HS các nhóm khác theo dõi, nhận xét- GV bổ sung H§3(10’) Tæ chøc trß ch¬i “ §i lÔ chïa ®Çu n¨m” GV chia líp lµm tæ, c¸c tæ cho HS tù ph©n vai HS tr×nh bµy trß ch¬i cña m×nh, c¸c tæ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt, GV khen ngîi nh÷ng tæ lµm tèt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc: Bãp n¸t qu¶ cam ( tiÕt ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc rành mạch toàn bài ; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc( Trả lời các c©u hái 1, 2, , 4, 5) HS kh¸ - giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái4 II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi từ , câu, đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra häc thuéc lßng bµi: TiÕng chæi tre HS lên bảng đọc nối tiếp nhau, nêu nội dung bài , GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc đoạn1, a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1, HS theo dõi và đọc thầm b Luyện phát âm: Nước ta, ngang ngược, sáng nay, thuyền rồng, liều chết HS đọc cá nhân, GV nhận xét- sửa sai, lớp đọc đồng c Luyện đọc theo đoạn: chia đoạn HS đọc đoạn, GV hướng dẫn HS cách ngắt giọng Đợi từ sáng đến trưa,/ không gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô người lÝnh g¸c ng· chói,/ x¨m x¨m xuèng bÕn.// HS đọc nối tiếp đoạn 1, 2, 3, ( đọc vòng) d Thi đọc: Tổ chức các nhóm thi đọc đồng , cá nhân GV nhận xétghi điểm e Cả lớp đọc đồng thanh: Lớp đọc đồng đoạn 3, C.(5) Cñng cè- d¨n dß: ChuÈn bÞ tiÕt Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu TiÕt H§2(33’) T×m hiÓu bµi GV đọc mẫu toàn bài lần 2, HS đọc lại phần chú giải GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta? - Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiểm nước ta Thái độ Trần Quốc Toản nào? - TrÇn Quèc To¶n v« cïng c¨m giËn Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? C©u hái 4: ( Dµnh cho HS kh¸- giái) V× kh«ng nh÷ng tha téi mµ cßn ban cho Quèc To¶n cam quý? - Vì vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Nªu néi dung bµi ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: «n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc ,viết các số có ba chữ số - Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - NhËn biÕt sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè II §å dïng d¹y häc: Bµi tËp viÕt trªn b¶ng phô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’)Kiểm tra kĩ đặt tính tính: 456 + 323 ; 357 + 621 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn luyện tập Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt c¸c sè ( dßng 1, 2, ) GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, mçi HS lµm mét cét, líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn c¸c sè ( c©u a, b ) a 380 381 383 386 390 b 500 502 507 509 c.( Dµnh cho HS kh¸- giái ) 700 710 720 790 HS đọc đề, HS làm bài, nối tiếp báo cáo kết quả, GV nhận xét Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn dÊu HS đọc đề, HS làm bài, HS lên làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét Bµi5: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè bÐ nhÊt, lín nhÊt cã ba ch÷ sè, viÕt sè liÒn sau cña 999 HS đọc đề, HS nêu kết quả, GV nhận xét- ghi điểm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 To¸n: «n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục , các đơn vị và ngược lại - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại II Đồ dùng dạy học: Viết trước lên bảng nội dung bài tập III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng ®iÒn dÊu 372 > 299 ; 708 < 807 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn luyện tập Bài1: Củng cố kĩ đọc số 307 : Ba tr¨m linh b¶y 650 : Sáu trăm năm mươi HS đọc đề, HS lên bảng làm,1 HS đọc số, HS viết số, lớp làm vào Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè (theo mÉu) 842 = 800 + 40 + 800 + 90 + = 895 HS đọc đề, HS làm bài, HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài3: Củng cố kĩ viết các số từ lớn đến bé, từ bé đến lớn : 285, 279, 297 HS đọc đề, HS làm bài, HS lên làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè ( lµm c©u a, b ) ( Dµnh cho HS kh¸- giái) a 462 ; 464 ; 466 ; b 353 ; 355 ; 357 ; HS đọc đề, GV tổ chức cho HS chơi trò chơi thi tiếp sức, lớp nhận xét, GV nhận xét, khuyến khích đội làm tốt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: nghe- viÕt: bãp n¸t qu¶ cam I.Môc tiªu: Gióp HS: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam - Làm BT(2) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt : LÆng ng¾t, nói non, lao c«ng, GV gäi HS lªn viÕt, líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả: a.Ghi nhí néi dung : HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt d Viết chính tả: GV đọc bài, HS viết bài e Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(8’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt s/ x ; iª/ i HS đọc đề, HS nối tiếp đọc kết bài làm nhóm mình, GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Tù nhiªn – x· héi: MÆt tr¨ng vµ c¸c v× I.Môc tiªu: Gióp HS: - Khái quát hình dạng, đặc điểm Mặt Trăng và các vì ban đêm - Dựa vào Mặt Trời, biết xác định phương hướng địa điểm nào ( Dµnh cho HS kh¸- giái ) II §å dïng d¹y häc: GiÊy vÏ, bót mµu III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra bài cũ: Mặt Trời mọc phương nào và lặn phương nào? GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹yhäc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(10’) VÏ vµ giíi thiÖu tranh vÏ vÒ bÇu trêi cã MÆt Tr¨ng vµ c¸c v× Bước1: Làm việc cá nhân GV yªu cÇu HS vÏ vµ t« mµu bÇu trêi cã MÆt Tr¨ng vµ c¸c v× HS vÏ theo trí tưởng tượng các em Mặt Trăng Bước2: Hoạt động lớp GV yªu cÇu mét sè HS giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh cho c¶ líp Tõ c¸c bøc vÏ, GV yªu cÇu HS nãi nh÷ng g× c¸c em biÕt vÒ MtÆt Trêi T¹i c¸c em l¹i vÏ MÆt Tr¨ng nh­ vËy? GV kÕt luËn, HS l¾ng nghe H§3(14’) Th¶o luËn vÒ c¸c v× Tõ c¸c bøc vÏ vÒ bÇu trêi cã tr¨ng vµ cña HS, GV khai th¸c nh÷ng hiÓu biÕt cña HS vÒ c¸c v× HS có thể quan sát các hình vẽ và đọc lại các lời ghi chú SGK để nói c¸c v× sao, GV kÕt luËn Dựa vào Mặt Trời, biết xác định phương hướng địa điểm nào( Dành cho HS kh¸- giái) C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t­ ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: Lượm I.Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc đúng các câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chư bứ liên lạc đáng yêu và dũng cảm.( trả lời ®­îc c¸c CH SGK; thuéc Ýt nhÊt khæ th¬ ®Çu) II Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc bài : “ Bóp nát cam” HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: ( 2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài thơ, HS đọc bài b LuyÖn ph¸t ©m: lo¾t cho¾t, huýt s¸o, tho¨n tho¾t, vôt qua, HS luyện phát âm các từ khó, GV hướng dẫn HS luyện đọc Đọc câu: Mỗi HS đọc câu thơ theo hình thức nối tiếp c.Luyện đọc đoạn: HS luyện đọc khổ thơ d.Thi đọc: Các nhóm thi đọc, cá nhân thi đọc e Cả lớp đọc đồng thanh: lớp đọc đồng H§2(10’) T×m hiÓu bµi GV đọc mẫu lần 2, HS đọc chú giải, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xÐt Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yêu Lượm khổ thơ đầu? Lượm làm nhiệm vụ gì? Học thuộc lòng khổ thơ đầu : GV gọi HS lên đọc , GV nhận xét Học thuộc lòng bài thơ : 5- HS đọc bài( dành cho HS khá- giỏi) GV nhận xÐt- ghi ®iÓm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: vÒ häc thuéc lßng bµi th¬ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: nghe- viết: lượm I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe và viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ theo thể thơ chữ - Làm BT(2) a / b, BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV so¹n II §å dïng d¹y häc: Bµi tËp viÕt s½n lªn b¶ng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: Lao xao.lµm sao, tiÕng chim, c« tiªn GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả: a.Ghi nhớ nội dung đoạn thơ: GV đọc đoạn thơ, gọi HS đọc thuộc lòng khæ th¬ ®Çu, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: loắt choắt, thoăn thoắt, đội lệch, HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt d Viết chính tả: GV đọc lại bài, HS soát bài e Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài, GV nhận xét g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(8’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt s/ x HS đọc đề, HS lên bảng làm, GV nhận xét, HS làm vào a Hoa sen, xen kÏ, ngµy x­a, say s­a, c­ xö, lÞch sö b kiÕn, kin kÝt, c¬m chÝn, tr¸i tim, Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt in/ iªn ( Dµnh cho HS kh¸- giái) Gç lim, liªm khiÕt, nhÞn ¨n, tÝn nhiÖm GV gọi HS đọc đề, HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét- ghi điểm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t­ ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 To¸n: «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng ®iÒn dÊu : 372 > 299 ; 708 < 807 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(29’) LuyÖn tËp - thùc hµnh: Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm 30 + 50 = 80 20 + 40 = 60 70 – 50 = 20 60 – 10 = 50 HS đọc đề, HS làm bài nối tiếp nêu kết quả, GV nhận xét Bµi2: ( Lµm cét 1, 2, ) MT: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh HS đọc đề,GV gọi HS lên làm, lớp làm vào vở, nêu kết quả, GV nhận xét Bµi3: MT: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n nhiÒu h¬n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, HS lên giải, lớp làm vµo vë Bµi gi¶i: Trường Tiểu học có số HS là: 265 + 234 = 499 ( häc sinh) §¸p sè : 499 häc sinh C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu MÜ thuËt: vẽ theo mẫu : vẽ cái bình đựng nước (VÏ h×nh) I.Môc tiªu: Gióp HS: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc bình đựng nước - Biết cách vẽ bình đựng nước theo mẫu - Vẽ cái bình đựng nước - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II §å dïng d¹y häc: GV: Cái bình đựng nước, hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ HS: GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Bài cũ: Tìm hiểu tượng GV nêu câu hỏi : Hình tượng vua Quang Trung nào? HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(4’) Quan s¸t, nhËn xÐt GV giới thiệu mẫu và gợi ý để HS nhận biết Có nhiều loại bình đựng nước khác GV yêu cầu HS nhìn các bình đựng từ nhiều hướng khác để các em thấy hình dáng nó có thay đổi, không giống HĐ2(4’) Cách vẽ cái bình đựng nước GV vẽ phác hình bình đựng nước có kích thước khác lên bảng và đặt c©u hái, GV nh¾c HS c¸ch bè côc H§3(12’) Thùc hµnh HS vẽ bình đựng nước vào giấy A4, GV quan sát hướng dẫn HS vẽ Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ( Dành cho HS khá- giỏi) HĐ4(5’) Nhận xét- đánh giá GV cùng HS chọn và nhận xét bài vẽ đẹp, khen ngợi số HS có bài vÏ tèt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Hoµn thµnh bµi vÏ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp I.Môc tiªu: Gióp HS: - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp ( BT1, BT2 ); , nhËn biÕt ®­îc nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam ( BT3) - §Æt ®­îc mét c©u ng¾n víi mét tõ ®­îc BT3 ( BT4) II §å dïng d¹y häc: GiÊy khæ to vµ bót d¹ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ tìm từ trái nghĩa với từ sau: đẹp, lạnh, khen, tốt GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ tìm từ nghề nghiệp người vẽ SGK HS đọc đề, GV cho HS quan sát tranh SGK, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV ghi các từ nghề nghiệp lên bảng , vài HS đọc, GV nhận xét- ghi ®iÓm ( c«ng nh©n, c«ng an, n«ng d©n, b¸c sÜ, l¸i xe, ) Bµi2: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ chØ nghÒ nghiÖp HS đọc đề, GV chia lớp nhóm, phát giấy và bút cho nhóm Yêu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn t×m tõ, nhãm nµo t×m ®­îc nhiÒu tõ lµ nhãm th¾ng cuéc ( thî may, gi¸o viªn, phi c«ng, nhµ doanh nghiÖp, kÜ s­, ) Bµi3: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ cã s½n nãi lªn phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam ta HS đọc đề, HS tự tìm từ, GV gọi HS đọc các từ tìm được, GV nhận xét Bài4: MT: Rèn kĩ đặt câu với từ vừa tìm bài3 HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét- ghi điểm HS đặt câu văn hay C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: §Æt c©u víi tõ anh dòng ? Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu KÓ chuyÖn: Bãp n¸t qu¶ cam I.Môc tiªu: Gióp HS: - Dựa vào nội dung câu chuyện, xếp lại các tranh theo đúng thứ tự - Dùa vµo tranh vµ gîi ý cña GV kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ( BT2,BT2) - HS kh¸- giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn II.§å dïng d¹y häc: B¶ng ghi c¸c c©u hái gîi ý III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ c©u chuyÖn : “ ChuyÖn qu¶ bÇu” GV gäi HS nèi tiÕp kÓ Mçi HS kÓ ®o¹n HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn kể chuyện HĐ1.Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện GV gọi HS đọc yêu cầu bài 1, HS quan sát tranh Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, nhóm HS, GV gọi HS lên bảng xếp lại tranh theo đúng thứ tự, GV chốt lại lời giải đúng H§2.KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn : Bước1: Kể nhóm: HS kể chuyện nhóm, HS khác nhận xét bổ sung Bước2: Kể trước lớp Mçi HS kÓ mét ®o¹n, HS kÓ nèi tiÕp thµnh c©u chuyÖn, GV gîi ý c¸c c©u hái theo néi dung tõng ®o¹n H§3.KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn ( Dµnh cho HS kh¶- giái) HS kÓ theo vai, GV nhËn xÐt HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 To¸n: «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - BiÕt t×m sè bÞ trõ, t×m sè h¹ng cña mét tæng II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A,(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh : 765 – 315 ; 286 + 701 ; 600 + 99 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(28’) LuyÖn tËp – thùc hµnh: Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm ( cét 1, ) 500 + 300 = 800 ; 800 – 500 = 300 ; 400 + 200 = 600 ; 600 – 400 = 200 HS đọc đề, HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp, GV nhận xét Bài2: Củng cố kĩ đặt tính tính ( cột 1, ) HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên làm, lớp nêu kết a 65 + 29 ; 55 + 45 ; 100 – 72 b 345 + 422 ; 674 – 353 ; 517 + 360 Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng giải, lớp làm vào vở, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi5: Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè bÞ trõ, t×m sè h¹ng mét tæng ( Dµnh cho HS kh¸- giái ) HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên làm, lớp nêu kết quả, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu TËp viÕt: Ch÷ hoa : v ( kiÓu ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Viết đúng, đẹp chữ hoa V - kiểu ( dòng cỡ vừa và nhỏ); chữ và câu ứng dông: ViÖt ( dßng cì võa , dßng cì nhá), ViÖt Nam th©n yªu lÇn - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Việt Nam thân yêu II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa V kiÓu2 Côm tõ øng dông viÕt mÉu trªn b¶ng líp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt Q ( kiÓu ) vµ ch÷ “Qu©n” GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(4’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ V hoa ( kiÓu ) GV treo mÉu ch÷ lªn b¶ng giíi thiÖu, HS quan s¸t, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lời, GV nhận xét hướng dẫn cách viết b.ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- söa sai HĐ2(5’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giíi thiÖu côm tõ øng dông: HS đọc cụm từ, GV giải nghĩa cụm từ b Quan s¸t vµ nhËn xÐt: HS quan s¸t , nhËn xÐt c ViÕt b¶ng : HS viÕt tõ “ViÖt”vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt- uèn n¾n HS viÕt HĐ3(20’) Hướng dẫn HS viết vào tập viết HS viÕt bµi, GV quan s¸t HS viÕt Thu vµ chÊm bµi : GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc: Chuyền cầu - trò chơi “ ném bóng trúng đích” I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Trò chơi “ Ném bóng trúng đích” Biết cách chơi và tham gia chơi trò ch¬i II Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: chuẩn bị bài 61 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn các động tác tay, chân, lườn, nhảy bài thể dục phát triển chung B H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: Chuyền cầu theo nhóm hai người Trò chơi “ Ném bóng trúng đích” HS chơi trò chơi, GV quan sát, GV quan sát hướng dẫn HS chơi C.H§3(7’) PhÇn kÕt thóc: Đi theo 2- hàng dọc và hát Một số động tác thả lỏng NhËn xÐt giê häc Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: đáp lời an ủi Kể chuyện chứng kiến I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đáp lại lời an ủi tình giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2) - BiÕt viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ viÖc tèt cña em hoÆc cña b¹n em( BT3) II §å dïng d¹y- häc: C¸c t×nh huèng viÕt vµo giÊy nhá III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ thực hành hỏi- đáp lời từ chối theo các tình bµi tËp2 ( SGK) cặp HS thực hành hỏi- đáp trước lớp, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài Bài1: Rèn kĩ biết đáp lại các lời an ủi các trường hợp giao tiếp HS đọc đề, HS quan sát tranh minh hoạ SGK , HS nối tiếp phát biÓu ý kiÕn, GV khen nh÷ng HS nãi tèt - §õng buån B¹n s¾p khái råi - C¶m ¬n b¹n/ b¹n tèt qu¸, Bµi2: RÌn kÜ n¨ng nãi HS đọc đề, HS nhắc lại tình huống, HS nối tiếp phát biểu ý kiến, GVgọi số cặp HS trình bày trước lớp, GV nhận xét- ghi điểm cặp nói tốt Bµi3: RÌn kÜ n¨ng biÕt viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ mét viÖc tèt cña em hoÆc cña b¹n em HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS suy nghĩ việc tốt mà mình kể, HS làm bài, gọi HS đọc bài làm mình trước lớp, GV nhận xét- ghi ®iÓm C.(5’) Cñng cè – dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thñ c«ng: «n tËp- thùc hµnh thi khÐo tay làm đồ chơi theo ý thích I.Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp, cñng cè ®­îc kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm thñ c«ng líp2 - Làm ít sản phẩm thủ công đã học - Làm ít hai sản phẩm thủ công đã học, có thể làm sản phẩm míi cã tÝnh s¸ng t¹o( Dµnh cho HS khÐo tay ) II Đồ dùng dạy – học: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra: Nêu các bước làm bướm GV gäi HS nªu, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(10’) GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV giới thiệu số mẫu đồ chơi gấp giấy mà HS đã học các tiết trước, HS quan sát và nhận xét, GV đưa số câu hỏi, HS trả lời H§2(12’) HS thùc hµnh: HS thực hành gấp đồ chơi mà mình yêu thích GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm Làm ít hai sản phẩm thủ công đã học, có thể làm sản phẩm míi cã tÝnh s¸ng t¹o( Dµnh cho HS khÐo tay ) H§3(4’) Tr­ng bµy s¶n phÈm: Các nhóm trưng bày sản phẩm, GV quan sát- nhận xét, GV tuyên dương nhãm lµm tèt s¶n phÈm cã gi¸ trÞ C.(2’) Củng cố- dặn dò: Về nhà hoàn thành làm đồ chơi theo ý thích Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 To¸n: «n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia I.Môc tiªu: Gióp HS: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu tính ( đó có dấu nhân chia, nhân , chia phạm vi bảng tính đã học.) - BiÕt t×m sè bÞ chia , tÝch - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đặt tính tính : 65 + 29 ; 55 + 45 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(2’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: MT: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm ( c©u a) a  = 16 12 : =  = 18 b ( Dµnh cho HS kh¸- giái) 20  = 80 30  = 90 20  =40 80: = 20 90 : = 30 40 : = 20 HS đọc đề, HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp, GV nhận xét Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh ( dßng )  + 16 = 20 :  =  + 25 = 30 : : 2= HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, HS nêu cách thực tõng biÓu thøc bµi , GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng giải, lớp nhận xét Bµi5: Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè bÞ chia, thõa sè ch­a biÕt HS đọc đề, HS lên bảng làm, nêu cách làm, GV nhận xét- ghi điểm C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 33) Trường Tiểu học Quảng Lưu ThÓ dôc: ChuyÒn cÇu : trß ch¬i “ cãc lµ cËu «ng trêi” I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Trß ch¬i “ Con cãc lµ cËu «ng Trêi” BiÕt c¸ch choei vµ tham gia ®­îc trß ch¬i II Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ các vạch chuẩn bị và xuất phát cho trò chơi “ Con cóc là cậu ông Trời” và cùng HS chuẩn bị đủ số cầu III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, h«ng Ôn các động tác tay , chân, lườn, toàn thân, nhảy bài thể dục phát triển chung B H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: Chuyền cầu theo nhóm hai người Trß ch¬i “ Con cãc lµ cËu «ng Trêi” GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, GV cho HS «n vÇn ®iÖu GV cho nhóm tổ chơi thử, sau đó cho hàng tổ cùng ch¬i theo lÖnh thèng nhÊt C.H§3(7’) PhÇn kÕt thóc: Một số động tác thả lỏng Trß ch¬i “ håi tÜnh” NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net