Đang tải... (xem toàn văn)
* Luận điểm cần bảo đảm c¸c yªu cÇu sau: - HÖ thèng, m¹ch l¹c, kh«ng trïng lÆp, kh«ng chång chÐo, kh«ng chÌo bËc tr×nh tù hîp lý - Cã luËn ®iÓm chÝnh c¸i đích của vấn đề, dùng để lµm kÕt[r]
(1)Ngµy so¹n: Líp 8A: TiÕt (theo TKB):… Ngµy d¹y: …………… SÜ sè: …… V¾ng: TiÕt 99 – TËp lµm v¨n: ¤n tËp vÒ luËn ®iÓm I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Kh¸i niÖm luËn ®iÓm - Quan hệ luận điểm và vấn đề nghị luận, quan hệ các luận điểm bµi v¨n nghÞ luËn KÜ n¨ng: - T×m hiÓu, nhËn biÕt, ph©n tÝch luËn ®iÓm - S¾p xÕp c¸c luËn ®iÓm bµi v¨n nghÞ luËn Thái độ: - Vận dụng lí thuyết vào việc đọc hiểu và tạo lập văn nghị luận II C¸c kÜ n¨ng s«ng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Tµi liÖu tham kh¶o: SGV, ThiÕt kÕ bµi gi¶ng, T liÖu tham kh¶o - Phương tiện: SGK, Giáo án - Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Häc sinh: - SGK, Vë so¹n, Vë ghi IV TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động – Khái niệm luận điểm ? Qua viÖc «n l¹i s¸ch - Suy nghÜ, lùa chän Ng÷ v¨n, tËp cho biÕt: ? LuËn ®iÓm lµ g×? Lùa chọn câu trả lời đúng nhất? * GV: Cã thÓ nãi luËn - Nghe, hiÓu điểm là xương, là linh hån cña v¨n b¶n nghÞ luËn NÕu kh«ng cã hÖ thèng luËn ®iÓm, bµi v¨n nghÞ lu©n sÏ bÞ vì vôn, thËm chÝ sÏ kh«ng cßn lµ Lop8.net I Kh¸i niÖm luËn ®iÓm ThÕ nµo lµ luËn ®iÓm? Câu trả lời đúng: c LuËn ®iÓm lµ nh÷ng t tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viÕt (nãi) nªu bµi v¨n nghÞ luËn (2) Hoạt động của thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt v¨n nghÞ luËn n÷a ? V¨n b¶n “Tinh thÇn yªu - H×nh dung, tr¶ lêi nước nhân dân ta” (HCM – s¸ch Ng÷ v¨n 7, tËp 2) cã mÊy luËn ®iÓm? - Suy nghÜ, ph¸t biÓu ? Mét b¹n cho r»ng v¨n “Chiếu dời đô” có hai luËn ®iÓm: - LuËn ®iÓm 1: Lý cần phải dời đô - LuËn ®iÓm 2: Lý cã thÓ coi thµnh §¹i La lµ kinh đô bậc đế vương muôn đời ? Xác định luận điểm có đúng không? - Suy nghÜ, tr¶ lêi V× sao? ? VËy v¨n b¶n “ChiÕu dêi đô” có luận điểm nµo? Lop8.net Thùc hµnh nhËn diÖn vµ ph©n tÝch luËn ®iÓm nh÷ng bµi v¨n nghị luận đã học - Cã luËn ®iÓm: + Lòng yêu nước là truyÒn thèng quý b¸u cña nh©n d©n ta (LuËn ®iÓm c¬ së, xuÊt ph¸t) + Lịch sử đã có nhiều kháng chiến vĩ đại chøng tá tinh thÇn yªu nước nhân dân ta + §ång bµo ta hiÖn xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước + Bæn phËn cña chóng ta ph¶i ph¸t huy lßng yªu nước vào công việc kh¸ng chiÕn (LuËn ®iÓm chÝnh dïng lµm kÕt luËn) - Cả hai ý trên chưa ph¶i lµ luËn ®iÓm v× nã míi chØ lµ nh÷ng bé phËn, nh÷ng khÝa c¹nh khác vấn đề Nó cha thÓ hiÖn râ ý kiÕn, tư tưởng, quan điểm - Các triều đại trước đây đã nhiều lần thay đổi kinh đô (đây là luận điểm c¬ së, xuÊt ph¸t) - C¸c nhµ §inh, Lª kh«ng chịu dời đô nên triều đại ng¾n ngñi, tr¨m hä hao tæn, mu«n vËt kh«ng ®îc thÝch nghi - Thµnh §¹i La thËt xứng đáng là kinh đô (3) Hoạt động của thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt muôn đời - Vua ban chiếu dời đô (LuËn ®iÓm chÝnh – kÕt luËn) - Suy nghÜ, gi¶i thÝch? - Kh«ng ph¶i luËn ®iÓm: ? §o¹n v¨n sau ®©y nªu “Nguyễn Trãi là người lªn luËn ®iÓm “NguyÔn anh hïng d©n téc” v× c¶ Trãi là người anh hùng ®o¹n kh«ng gi¶i thÝch, chøng minh hoÆc lµm râ d©n téc” hay luËn ®iÓm ý đó “NguyÔn Tr·i nh mét - Còng kh«ng ph¶i lµ luËn «ng Tiªn ë tßa ®iÓm: “NguyÔn Tr·i nh ngäc” H·y gi¶i thÝch sù mét «ng tiªn tßa lùa chän cña em? ngọc” vì tác giả đã bác bỏ ý đó để đưa luận ®iÓm cña m×nh “NguyÔn Tr·i kh«ng ph¶i lµ mét «ng tiªn” => VËy luËn ®iÓm sÏ lµ: “NguyÔn Tr·i lµ khÝ ph¸ch, tinh hoa cña d©n tộc Việt Nam và thời đại lóc bÊy giê” * Hoạt động – Mối quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải v¨n b¶n nghÞ luËn II Mèi quan hÖ gi÷a luËn ®iÓm víi vấn đề cần giải quyÕt v¨n b¶n nghÞ luËn - Chính là vấn đề yêu ? Vấn đề đặt - Suy nghĩ, phát biểu nước nhân dân Việt bµi “Tinh thÇn yªu Nam Nãi râ h¬n lµ nước nhân dân ta” truyền thống yêu nước lµ g×? NÕu bµi v¨n, cña nh©n d©n ViÖt Nam chñ tÞch HCM chØ ®a lịch sử dựng nước luËn ®iÓm “§ång bµo ta và giữ nước ngµy cã lßng yªu - Kh«ng thÓ lµm s¸ng tá nước nồng nàn” thì có thể vấn đề này làm sáng tỏ vấn đề đó bµi v¨n t¸c gi¶ chØ ®îc kh«ng? ®a luËn ®iÓm “§ång bµo ta ngµy cã lßng yêu nước nồng nàn” vì Lop8.net (4) Hoạt động của thầy Hoạt động trò ? VËy chóng rót ®iÒu g× vÒ mèi quan hÖ - Suy nghÜ, tr¶ lêi luận điểm với vấn đề bµi v¨n nghÞ luËn? ? Trong “Chiếu dời đô”, nÕu Lý C«ng UÈn chØ ®a - Suy nghÜ, tr¶ lêi luËn ®iÓm: “C¸c triÒu đại trước đây đã nhiều lần thay đổi kinh đô” thì mục đích củ nhà vua ban chiếu có thể đạt kh«ng? T¹i sao? ? Từ đó có thể rút kết luËn g× vÒ yªu cÇu cña - Suy nghÜ, kÕt luËn, luËn ®iÓm mèi quan hệ với vấn đề bài văn nghÞ luËn? Nội dung cần đạt nÕu chØ cã luËn ®iÓm nµy thì chưa đủ chứng minh mét c¸ch toµn diÖn truyền thống yêu nước đồng bào ta - LuËn ®iÓm cã liªn quan chặt chẽ đến vấn đề luận ®iÓm thÓ hiÖn, gi¶i quyÕt khía cạnh vấn đề - LuËn ®iÓm ph¶i trë thµnh hÖ thèng míi cã thể giải vấn đề cách đầy đủ toàn diện - Mục đích nhà vua không đạt vì: Luận điểm trên chưa đủ làm sáng tỏ vấn đề cần phải dời đô đến Đại La – vấn đề chủ chốt bài chiếu Bởi vì người đọc cha hiÓu ®îc t¹i phải dời đô… cách cô thÓ vµ thuyÕt phôc - LuËn ®iÓm cÇn ph¶i chÝnh x¸c, râ rµng, phï hîp víi yªu cÇu gi¶i vấn đề - Luận điểm cần phải đủ để làm sáng tỏ toàn vấn đề đưa * Hoạt động – Mối quan hệ các luận điểm bài văn nghị luận ? Để viết bài văn theo đề - Suy nghĩ, lựa chọn bµi: “H·y tr×nh bµy râ v× chóng cÇn ph¶i đổi phương pháp học tËp”, em sÏ chän hÖ thèng luËn ®iÓm nµo hai hÖ thèng sau? Lop8.net III Mèi quan hÖ gi÷a c¸c luËn ®iÓm bµi v¨n nghÞ luËn * Xem xét hệ thống nào đạt ®îc c¸c yªu cÇu sau: - Hoµn toµn chÝnh x¸c - ThËt sù liªn kÕt víi - Ph©n biÖt rµnh m¹ch c¸c ý với nhau, đảm bảo cho chóng kh«ng bÞ trïng lÆp, chång chÐo (5) Hoạt động của thầy Hoạt động trò ? Tõ sù t×m hiÓu trªn, chóng ta rót nh÷ng - Suy nghÜ, ph¸t biÓu kÕt luËn g× n÷a vÒ mèi quan hÖ gi÷a c¸c luËn ®iÓm víi bµi v¨n nghÞ luËn? Nội dung cần đạt - §îc s¾p xÕp theo mét tr×nh tù hîp lý: luËn ®iÓm trước đặt sở cho luận ®iÓm sau, cßn luËn ®iÓm sau ph¸t huy ®îc kÕt luận điểm trước => §Ó tháa m·n c¸c yªu cÇu trªn ta chän hÖ thèng luËn ®iÓm (1) * Luận điểm cần bảo đảm c¸c yªu cÇu sau: - HÖ thèng, m¹ch l¹c, kh«ng trïng lÆp, kh«ng chång chÐo, kh«ng chÌo bËc (tr×nh tù hîp lý) - Cã luËn ®iÓm chÝnh (c¸i đích vấn đề, dùng để lµm kÕt luËn cña bµi); cã luËn ®iÓm phô (luËn ®iÓm xuÊt ph¸t hay më réng) * C¸c luËn ®iÓm võa ph¶i đảm bảo: - Ph©n biÖt víi (kh«ng trïng lÆp) - Liên kết tương hỗ và phát triÓn hîp lý vµ chÆt chÏ: luận điểm trước làm sở cho luËn ®iÓm sau; luËn ®iÓm sau kÕ thõa vµ ph¸t triển từ luận điểm trước Tất đến luận điểm chñ chèt ë phÇn kÕt bµi * Hoạt động – Luyện tập - Hướng dẫn HS làm Bài - Làm theo hướng dẫn tËp SGK Lop8.net IV LuyÖn tËp * Bµi tËp – SGK a C¸c luËn ®iÓm ®îc lùa chän ph¶i cã néi dung chÝnh x¸c vµ phï hîp víi ý nghĩa vấn đề “giáo dôc lµ ch×a khãa cña tương lai” (hiểu theo nghÜa: gi¸o dôc gãp phÇn mở tương lai cho loài người trên trái đất) Đây (6) Hoạt động của thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt là vấn đề nghị luận, đồng thêi còng lµ luËn ®iÓm trung t©m V× thÕ kh«ng thÓ chän c¸c ý kh«ng cã mèi quan hÖ chÆt chÏ víi néi dung c¬ b¶n nµy lµm luËn ®iÓm cña bµi v¨n b Cã thÓ s¾p xÕp c¸c luận điểm đã lựa chän vµ söa ch÷a theo trình tự đây: Gi¸o dôc ®îc coi lµ chìa khóa tương lai vì nh÷ng lÏ sau: - Gi¸o dôc lµ yÕu tè quyÕt định đến việc điều chỉnh tốc độ gia tăng dân số, thông qua đó, định môi trường sống, mức sống,… tương lai - Gi¸o dôc trang bÞ kiÕn thøc vµ nh©n c¸ch, trÝ tuÖ vµ t©m hån cho trÎ em h«m nay, người làm nªn thÕ giíi ngµy mai - Do đó, giáo dục là chìa khóa cho tăng trưởng kinh tế tương lai - Cũng đó, giáo dục là ch×a khãa cho sù ph¸t triÓn chÝnh trÞ vµ cho tiÕn bé x· héi sau nµy Cñng cè - GV hÖ thèng l¹i bµi häc DÆn dß - Häc Ghi nhí, Hoµn thiÖn Bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi bµi míi Lop8.net (7)