+ Động não: Suy nghĩ, phân tích các ví dụ để rút ra bài học thiết thực về cách sử dụng lượt lời trong giao tiếp.. + Thực hành có hướng dẫn: Tạo lập các hội thoại theo lượt lời theo tình [r]
(1)Ngµy so¹n: Líp 8A TiÕt (theo TKB): Ngµy d¹y: …………… SÜ sè: V¾ng: TiÕt 111– TiÕng ViÖt: Héi tho¹i (TiÕp theo) I Môc tiªu KiÕn thøc: - Khái niệm lượt lời - Việc lựa chọn lượt lời góp phần thể thái độ và phép lịch giao tiếp KÜ n¨ng: - Xác định các lượt lời hội thoại - Sử dụng đúng lượt lời giao tiếp Thái độ: - Biết sử dụng đúng lượt lời giao tiếp II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc Ra định: - Lựa chọn cách sử dụng luân phiên lượt lời để giao tiếp đạt hiệu Giao tiếp: - Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm cá nhân luân phiên lượt lời hội thoại III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Tµi liÖu tham kh¶o: SGV, ThiÕt kÕ bµi gi¶ng, T liÖu tham kh¶o - Phương tiện: SGK, Giáo án - Phương pháp, kĩ thuật dạy học: + Phân tích các tình mẫu để hiểu phiên lượt lời hội thoại + Động não: Suy nghĩ, phân tích các ví dụ để rút bài học thiết thực cách sử dụng lượt lời giao tiếp + Thực hành có hướng dẫn: Tạo lập các hội thoại theo lượt lời theo tình huèng giao tiÕp Häc sinh: - SGK, Vë so¹n, Vë ghi IV TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra Bµi míi Lop8.net (2) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động – Lượt lời hội thoại I Lượt lời hội tho¹i Lượt lời là gì? - Yêu cầu HS đọc lại - Đọc diễn cảm ®o¹n miªu t¶ cuéc trß chuyÖn gi÷a nh©n vËt chú bé Hồng với người cô (đã dẫn tr 92-93 héi tho¹i) ? Trong cuéc héi tho¹i - Tr¶ lêi đó, nhân vật nói bao nhiêu lượt lời? - Trong héi tho¹i, còng ®îc nãi Mçi lÇn cã mét người tham gia hội thoại nói gọi là lượt lời * Các lượt lời người cô: (1) Hång! Mµy cã muèn vµo Thanh Ho¸ ch¬i víi mÑ mµy kh«ng? (2) Sao l¹i kh«ng vµo? Mî mµy ph¸t tµi l¾m, cã nh d¹o trước đâu! (3) Mµy d¹i qu¸, cø vµo ®i, tao ch¹y cho tiÒn tµu… (4) VËy mµy hái c« Th«ng… (5) MÊy l¹i r»m th¸ng t¸m nµy lµ giç cËu mµy… * Các lượt lời Hồng: (1) Kh«ng! Ch¸u kh«ng muèn vµo… ? Bao nhiªu lÇn lÏ - Suy nghÜ, ph¸t biÓu Hång ®îc nãi nhng Hång kh«ng nãi? Sù im lặng thể thái độ Hồng người cô Lop8.net (2) Sao c« biÕt mî cã con? - Hai lÇn + Lần 1: Sau lượt lời (1) người cô + Lần 2: Sau lượt lời (3) (3) Hoạt động thầy Hoạt động trò nh thÕ nµo? ? V× Hång kh«ng - Suy nghÜ, tr¶ lêi muốn cắt lời người cô mµ bµ nãi nh÷ng ®iÒu Hång kh«ng muèn nghe? - Yêu cầu HS đọc to, rõ - Đọc Ghi nhớ rµng néi dung Ghi nhí (SGK, tr 102) Nội dung cần đạt người cô - Sự im lặng thể thái độ bất bình trước lời lẽ thiếu thiện chí người cô => Có lượt lời, người nói bỏ lượt lời cách tỏ thái độ - Hång kh«ng c¾t lêi bµ c« vì luôn phải kiềm chế để giữ thái độ lễ phép người người trên * Ghi nhí (SGK, tr 102) * Hoạt động – Luyện tập II LuyÖn tËp - Hướng dẫn HS sinh làm - Làm các Bài tập Bài tập c¸c Bµi tËp SGK theo hướng dẫn Bµi tËp Bµi tËp 3 Cñng cè - Gi¸o viªn nh¾c l¹i néi dung bµi häc DÆn dß - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi, hoµn thiÖn Bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi míi Lop8.net (4)