Đang tải... (xem toàn văn)
- Cách xử sự của người cô võa thiÕu thiÖn chÝ, võa kh«ng phï hîp víi quan hÖ ruét thÞt, võa kh«ng thÓ hiÖn ®îc th¸i độ đúng mực của người trên đối với người dưới – Gieo r¾c vµo ®Çu ãc n[r]
(1)Ngµy so¹n: Líp 8A TiÕt (theo TKB): Ngµy d¹y: …………… SÜ sè: V¾ng: TiÕt 107 – TiÕng ViÖt: Héi tho¹i I Môc tiªu KiÕn thøc: - Vai x· héi héi tho¹i Kĩ năng: - Xác định các vai xã hội hội thoại Thái độ: - Biết xác định thái độ đúng đắn giao tiếp II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc Ra định: - Lựa chọn cách sử dụng các vai xã hội để giao tiếp đạt hiÖu qu¶ Giao tiếp: - Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm c¸ nh©n vÒ c¸ch lùa chän c¸c vai x· héi III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Tµi liÖu tham kh¶o: SGV, ThiÕt kÕ bµi gi¶ng, T liÖu tham kh¶o - Phương tiện: SGK, Giáo án - Phương pháp, kĩ thuật dạy học: + Phân tích các tình mẫu để hiểu các vai xã hội + Động não: Suy nghĩ, phân tích các ví dụ để rút bài học thiết thực cách sö dông c¸c vai x· héi giao tiÕp + Thực hành có hướng dẫn: Tạo lập các hội thoại theo các vai xã hội theo t×nh huèng giao tiÕp Häc sinh: - SGK, Vë so¹n, Vë ghi IV TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động - Vai xã hội hội thoại I Vai x· héi héi tho¹i Gi¸o viªn yªu cÇu HS Vai x· héi lµ g×? theo dâi vÝ dô ®o¹n v¨n trÝch SGK ? §äc diÔn c¶m ®o¹n trÝch? - §äc diÔn c¶m ? Quan hÖ gi÷a c¸c nh©n vËt tham gia héi tho¹i - Suy nghÜ, tr¶ lêi - Quan hÖ gi÷a c¸c nh©n vËt ®o¹n trÝch trªn lµ tham gia héi tho¹i ®o¹n quan hÖ g×? Ai ë vai trªn? trích là quan hệ gia tộc, người Lop8.net (2) Hoạt động thầy là vai dưới? ? Cách xử người cô có gì đáng chê trách? ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy chú bé Hồng đã cố gắng kìm nén bất bình mình để giữ thái độ lễ phép? Gi¶i thÝch v× Hång ph¶i lµm nh vËy? Hoạt động trò Nội dung cần đạt c« cña bÐ Hång ë vai trªn, cËu bé Hồng là vai - Suy nghÜ, ph¸t biÓu - Cách xử người cô võa thiÕu thiÖn chÝ, võa kh«ng phï hîp víi quan hÖ ruét thÞt, võa kh«ng thÓ hiÖn ®îc th¸i độ đúng mực người trên người – Gieo r¾c vµo ®Çu ãc non nít cña Hång nh÷ng ®iÒu xÊu xa bÞa đặt để Hồng ghét – người mẹ đã mang nặng đẻ đau, nâng niu bú mím cho Hång - Suy nghÜ, tr¶ lêi - Nh÷ng chi tiÕt cho thÊy nhân vật chú bé Hồng đã cố g¾ng k×m nÐn sù bÊt b×nh cña mình là: nhận tâm địa độc ác cô, Hồng đã: + Tôi cười đáp lại cô tôi + T«i l¹i im lÆng cói ®Çu xuống đất, lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay + Tôi cười dài tiếng khóc + C« t«i cha døt c©u, cæ họng tôi đã nghẹn ứ khóc kh«ng tiÕng - Hång ph¶i k×m nÐn sù bất bình vì người tham gia héi tho¹i víi Hång là người cô, Hồng xác định vị trí mình là người thuộc vai dưới, có bổn phận tôn trọng người trên - Nghe, hiÓu - Nh vËy, vÞ trÝ cña người tham gia hội thoại người khác cuéc tho¹i gäi lµ vai x· héi ? VËy vai x· héi lµ g×? - Suy nghÜ, tr¶ lêi - Vai x· héi lµ vÞ trÝ cña người tham gia hội thoại người khác thoại Xác định vai xã hội ? Theo em, vai x· héi ®îc - Suy nghÜ, ph¸t biÓu a Vai x· héi ®îc x¸c Lop8.net (3) Hoạt động thầy xác định nào? Hoạt động trò Nội dung cần đạt định hai kiểu quan hệ xã hội người tham gia héi tho¹i * XÐt theo tuæi t¸c, thø bËc gia đình, chức vụ x· héi - Quan hệ trên – - Quan hÖ ngang hµng * Xét theo mức độ tình c¶m quen biÕt, th©n t×nh: Quan hÖ th©n – s¬ - §ã chÝnh lµ biÓu hiÖn cña mức độ tình cảm: + Tình cảm gia đình, máu mñ ruét thÞt: Th©n + T×nh c¶m quan hÖ víi bµ con, lµng xãm: S¬ b Vai x· héi ®îc thÓ hiÖn râ qua c¸ch xng h« ? Vai x· héi ®îc thÓ hiÖn - Suy nghÜ, tr¶ lêi - Vai x· héi héi phương diện nào? tho¹i ®îc thÓ hiÖn rÊt râ th«ng qua c¸ch xng h« gi÷a người tham gia hội thoại và có thể thay đổi qu¸ tr×nh héi tho¹i c T¸c dông cña viÖc x¸c định đúng vai xã hội ? T¸c dông cña viÖc x¸c - Suy nghÜ, ph¸t biÓu - Việc xác định đúng vai định vai xã hội là gì? x· héi lµ ®iÒu hÕt søc quan trọng người giao tiếp Chỉ xác định mình là cuéc giao tiÕp, ta míi cã thÓ chän ®îc: + Néi dung nãi phï hîp + Xng h« phï hîp + C¸ch nãi phï hîp + Thái độ phù hợp => Nãi c¸ch kh¸c: ViÖc xác định đúng vai xã hội hoạt động giao tiếp cho phép ta sử dụng lời nói đúng và thái độ đúng giao tiếp Lop8.net (4) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động – Luyện tập II LuyÖn tËp * GV: Hịch tướng sĩ là - Nghe, hiểu Bµi tËp văn dùng để giao tiếp T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn gi÷a TrÇn Quèc TuÊn vµ thái độ nghiêm khắc và bao các binh sĩ quyền dung Trần Quốc Tuấn đối V× vËy, chóng ta cã thÓ với tướng sĩ quyền t×m thÊy nh÷ng chi tiÕt văn “Hịch tướng sĩ” bµi hÞch nµy thÓ thái độ vừa nghiêm kh¾c, võa khoan dung cña TrÇn Quèc TuÊn - Nghiªm kh¾c chi chØ lçi ? Em h·y chØ nh÷ng - Theo dâi, chØ lầm các tướng sĩ biểu thái độ Ví dụ: “Nay các nghiªm kh¾c vµ khoan nh×n chñ nhôc mµ kh«ng biÕt dung đó? lo, thấy nước nhục mà không biÕt thÑn… lóc bÊy giê, ta cùng các bị bắt, đau xãt biÕt chõng nµo!” - Khoan dung, khuyªn b¶o tướng sĩ chân tình: VÝ dô: “Huèng chi ta cïng các sinh phải thời loạn lạc… để vét kho có hạn” “GiÆc víi ta lµ kÎ thï không đội trời chung… đứng trời đất nữa” - Hướng dẫn HS làm - Làm theo hướng Bài tập Bµi tËp dÉn cña GV - Hướng dẫn HS làm - Làm nhà theo Bài tập Bµi tËp ë nhµ hướng dẫn Cñng cè - Gi¸o viªn nh¾c l¹i néi dung bµi häc DÆn dß - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi, hoµn thiÖn Bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi míi Lop8.net (5)