Giáo án chủ đề tự chọn 10 chủ đề 2: Giải tam giác

- Thông qua phần trả lời mối liên hệ giữa các tỉ số lương giác của các góc bù nhau, phụ nhau... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi..[r]

GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 GIẢI TAM GIÁC CHỦ ĐỀ 2: Tiết 5, 6: TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ ÁP DỤNG VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC I MỤC TIÊU BÀI DẠY: Về kiến thức: - Đưa giá trị số góc đặc biệt - Dấu số tỉ số lượng giác học sinh cần nắm Về kỹ năng: - Hs biết sử dụng máy tính bỏ túi Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác giải toán cho học sinh Về tư duy: - Rèn luyện tư logic cho học sinh II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị sẵn số bài tập để đưa câu hỏi cho học sinh Học sinh: - Ôn lại kiến thức đã học VECTƠ III GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư đan xen kết hợp nhóm II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Bài mới:  Hoạt động 1: a) Bieát cosx= -1/4 Tính sinx, tgx, cotgx b) Bieát sinx= 1/2 (00<x<900) Tính cosx, tgx, cotgx c) Bieát tgx= -2 Tính sinx, cosx, cotgx d) Bieát tgx + cotg = tính sinx.cosx Lop10.com GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại các hệ thức lượng giác - Dấu các tỉ số lượng giác  Hoạt động 2: Cho ABC Chứng minh : * sin(A  B)  sinC AB C * sin  cos 2 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời mối liên hệ các tỉ số lương giác các góc bù nhau, phụ  Hoạt động 3: a) Tính A= cos200 + cos400+ +cos1800 b) B = cos2 120 + cos2 780 + cos2 10 + cos2 890 c) C = cos(900 - x)sin(1800 - x) - sin(900 - x)cos(1800 - x) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời mối liên hệ các tỉ số lương giác các góc bù nhau, phụ  Hoạt động 4: Sử dụng máy tính Tính: a) A = sin250 + 3.cos650 b) B = tg59025’ – 2cotg37045’ Làm tròn đến độ chính xác phần ngàn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Huớng dẫn sd máy tính và nhắc lại sai số và làm tròn số gần đúng Lop10.com GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10  Hoạt động 5: Cho Cho tam giác ABC vuông A có góc B = 50029’ và độ dành cạnh BC = a) Tính số đo góc C b) Tính độ dài các cạnh còn lại c) Tính độ dài đường cao AH (Làm tròn đến độ chính xác phần trăm) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh  - Thông qua phần trả lời tỉ số lượng giác tam giác vuông Hoạt động 6: Cho giác  ABC   tam    Tìm tập hợp điểm thoả : a) MA  MB  MC  MB  MC      b) MA  MB  MC  MB  MC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại định lý trọng tâm tam giác - Qũy tích các điểm là đường tròn Củng cố: Các hệ thức LG Hệ thức LG tam giác vuông Rèn luyện: HS tham khảo GIẢI TAM GIÁC CHỦ ĐỀ 2: Tiết 7, 8: TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ ÁP DỤNG VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC I MỤC TIÊU BÀI DẠY: 10 Lop10.com GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 Về kiến thức: - Đưa giá trị số góc đặc biệt - Dấu số tỉ số lượng giác học sinh cần nắm Về kỹ năng: - Hs biết sử dụng máy tính bỏ túi Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác giải toán cho học sinh Về tư duy: - Rèn luyện tư logic cho học sinh II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị sẵn số bài tập để đưa câu hỏi cho học sinh Học sinh: - Ôn lại kiến thức đã học VECTƠ III GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư đan xen kết hợp nhóm II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Bài mới:  Hoạt động 1: Cho tam giác ABC vuông A có góc B = 50029’ và độ dài cạnh BC=5 a) Tính số đo góc C b) Tính độ dài các cạnh còn lại c) Tính độ dài đường cao AH (Làm tròn đến độ chính xác phần trăm) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại tỉ số lượng giác tam giác vuông  Hoạt động 2: Cho tam giác ABC vuông B có độ dài cạnh BC = 5, AB = a) Tính độ dài AC và đường cao BH b) Tìm số đo các góc 11 Lop10.com GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại tỉ số lượng giác tam giác vuông Hoạt động 3: Giaûi tam giaùc ABC, bieát: a c= 14m ; A= 600 ; B= 400 b b= 4,5m ; A= 300 ; C= 750 c c= 1200 ; A= 400 vaø c= 35m d a= 137,5m ; B=830 ; C= 570 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại định lý hàm số sin, cos tam giac  Hoạt động 4: Giải tam giác (tính cạnh và góc chưa biết) a) c=14, A=600, B=400 b) a=6,3; b=6,3, C=540 c) a=14, b=18, c=20 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại định lý hàm số sin, cos tam giac Củng cố: Nhắc lại các công thức tam giác Rèn luyện: HS tham khảo 12 Lop10.com