Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới Giới thiệu: 1’ - Trong giờ chính tả này, các em sẽ nghe đọc và viết lại một đoạn trong bài tập đọc Sự tích cây vú sữa.. Sau đó, làm các bài tập chính tả phân bieät ng/ngh; tr/ch;[r]
(1)Giaùo vieân : MÔN: TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy Bươc đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng Hiểu nội dung : Tình cảm yêu thương sâu sắc mẹ dành cho (trả lời các câu hỏi 1,2,.3,.5) GD tình cảm đẹp đẽ đói với cha mẹ II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Giới thiệu: (1’) - Hỏi: Trong lớp ta có bạn nào ăn vú sữa? Em cảm thấy vị ngon ntn? - Giới thiệu: Bài học hôm giúp các em hiểu tích loại ngon này Đó là tích cây vú sữa Sự tích là câu chuyện người xưa giải thích nguồn gốc cái gì đó, còn kể lại VD: Sự tích trầu cau, tích baùnh chöng, baùnh giaøy, … Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Hiểu nghĩa từ đoạn Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp nghe vaø theo doõi SGK tha thiết, nhấn giọng các từ gợi tả b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi - Đọc các từ đã giới thiệu phần mục tiêu, số từ khác phù hợp treân baûng phuï với tình hình HS - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi - Nối tiếp đọc câu bài Mỗi HS đọc câu phaùt aâm cho HS c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, cho HS tìm - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị cách đọc sau đó luyện đọc trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà.// Lop2.net (2) Giaùo vieân : d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn Lần dừng lại cuối đoạn để giải nghĩa từ khó Khi giải nghĩa GV đặt câu hỏi trước cho HS trả lời, sau đó giải thích chính xác lại nghĩa các từ cụm từ đó (đã giới thiệu phần mục tiêu) Lần yêu cầu HS đọc liền - Chia nhóm và yêu cầu đọc đoạn nhoùm e) Thi đọc g) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK, tranh - Yêu cầu HS đọc đoạn - Vì caäu beù boû nhaø ñi? - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn - Vì cậu bé quay trở về? - Khi trở nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì? - Chuyện lạ gì đã xảy đó? - Những nét cây gợi lên hình ảnh mẹ? - Theo em người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa? - GD: Cha Mẹ là người sinh và nuôi dưỡng các em khôn lớn, nên các em phải biết thương yeâu cha meï Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho HS đọc lại bài - Tổng kết học, tuyên dương các em học tốt Nhắc nhở, phê bình các em chưa chú ý Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa meï.// Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// Hoï ñem haït gieo troàng khaép nôi vaø gọi đây là cây vú sữa.// - Nối tiếp đọc theo đoạn + HS 1: Ngày xưa … chờ mong + HS 2: Khoâng bieát … nhö maây + HS 3: Hoa ruïng … voã veà + HS 4: Trái cây thơm … cây vú sữa - Luyện đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn - Đọc thầm - Caäu beù boû nhaø ñi vì caäu bò meï maéng - Đọc thầm - HS thi đua đọc Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (3) Giaùo vieân : MÔN: TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (TT) I Muïc tieâu Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy Bươc đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng Hiểu nội dung : Tình cảm yêu thương sâu sắc mẹ dành cho (trả lời các câu hỏi 1,2,.3,.5) GD tình cảm đẹp đẽ đói với cha mẹ II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: - Việt đã làm gì giúp ông đỡ đau? - Em học bài học gì từ bạn Việt? - Haùt - HS 1: Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích nhaát baøi Thöông oâng HS 2: Đọc thuộc lòng khổ thơ em thích nhaát baøi Thöông oâng Nói rõ vì em thích khổ thơ đó? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Hỏi: Trong lớp ta có bạn nào ăn vú sữa? Em cảm thấy vị ngon ntn? - Giới thiệu: Bài học hôm giúp các em hiểu tích loại ngon này Đó là tích cây vú sữa Sự tích là câu chuyện người xưa giải thích nguồn gốc cái gì đó, còn kể lại VD: Sự tích trầu cau, tích baùnh chöng, baùnh giaøy, … Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Hiểu nghĩa từ đoạn Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp nghe vaø theo doõi SGK tha thiết, nhấn giọng các từ gợi tả b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi - Đọc các từ đã giới thiệu phần mục tiêu, số từ khác phù hợp treân baûng phuï với tình hình HS - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi - Nối tiếp đọc câu bài Lop2.net (4) Giaùo vieân : phaùt aâm cho HS Mỗi HS đọc câu c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, cho HS tìm - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị cách đọc sau đó luyện đọc trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà.// Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa meï.// Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// Hoï ñem haït gieo troàng khaép nôi vaø d) Đọc đoạn gọi đây là cây vú sữa.// - Yêu cầu HS đọc nối đoạn Lần dừng - Nối tiếp đọc theo đoạn lại cuối đoạn để giải nghĩa từ khó Khi giải + HS 1: Ngày xưa … chờ mong nghĩa GV đặt câu hỏi trước cho HS trả lời, sau + HS 2: Không biết … mây đó giải thích chính xác lại nghĩa các từ + HS 3: Hoa rụng … vỗ cụm từ đó (đã giới thiệu phần mục tiêu) Lần + HS 4: Trái cây thơm … cây vú sữa yêu cầu HS đọc liền - Chia nhóm và yêu cầu đọc đoạn - Luyện đọc theo nhóm nhoùm e) Thi đọc g) Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK, tranh - Yêu cầu HS đọc đoạn - Đọc thầm - Vì caäu beù boû nhaø ñi? - Caäu beù boû nhaø ñi vì caäu bò meï - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn maéng - Vì cậu bé quay trở về? - Đọc thầm - Khi trở nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã làm - - HS thi đua đọc gì? - Chuyện lạ gì đã xảy đó? - Những nét cây gợi lên hình ảnh mẹ? - Theo em người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho HS đọc lại bài - Tổng kết học, tuyên dương các em học tốt Nhắc nhở, phê bình các em chưa chú ý Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (5) Giaùo vieân : MÔN: TẬP ĐỌC MEÏ I Muïc tieâu Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và4/4; riêng dong 7,8 ngắt 3/3 và 3/5) Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho ( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc dòng thơ cuối ) II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghép sẵn các câu thơ cần luyện ngắt giọng; bài thơ để học thuoäc loøng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Điện thoại - Gọi HS lên bảng đọc theo vai bài điện thoại và - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Trong bài tập này, các em đọc và tìm hiểu baøi thô Meï cuûa nhaø thô Traàn Quoác Minh Qua baøi thô caùc em seõ theâm hieåu veà noåi vaát vaû cuûa meï vaø tình caûm bao la meï daønh cho caùc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc bài đúng từ khó Biết nghỉ theo nhịp Hiểu nghĩa từ khó Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc chậm rãi, tình cảm ngắt giọng theo nhịp – câu các câu thơ chữ, riêng câu thơ thứ ngắt nhịp – Các câu thơ chữ ngắt nhịp – riêng câu thơ thứ ngắt nhịp – b) Đọc câu và luyện phát âm - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho các em - Yêu cầu HS đọc câu thơ c) Hướng dẫn ngắt giọng - Neâu caùch ngaét nhòp thô - Cho HS luyeän ngaét caâu 7, Lop2.net - Haùt - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Đọc các từ cần luyện phát âm (đã giới thiệu phần mục tiêu) - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc câu - Đọc: Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng mẹ/ đã thức vì chúng (6) Giaùo vieân : - - Gạch chân: Lặng, mệt, nắng oi, ời, Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn giọng (các từ kẽo cà, ngồi, ru, đưa, thức, ngọt, gió, suốt đời gợi tả) d) Đọc bài - HS đọc bài - Yêu cầu đọc bài trước lớp Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Thực hành đọc nhóm - Chia nhóm và luyện đọc nhóm e) Thi đọc g) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi Phương pháp: Đàm thoại - Laëng roài caû tieáng ve Con ve mệt vì hè nắng oi (Những ÑDDH: Tranh, SGK - Hình ảnh nào cho em biết đêm hè oi bức? ve cuõng im laëng vì quaù meät moûi trời nắng oi) - Meï ngoài ñöa voõng, meï quaït maùt cho - Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc? - Mẹ so sánh với ngôi - Người mẹ so sánh với hình ảnh “thức” trên bầu trời, với gió naøo? maùt laønh - Em hiểu câu thơ: Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng ntn? (Hình ảnh người mẹvà sống - Em hieåu thô: Meï laø ngoïn gioù cuûa suoát gia đình đầy tình thương yêu đời ntn? người mẹ) Hoạt động 3: Học thuộc lòng - Meï maõi maõi yeâu thöông con, chaêm lo Muïc tieâu: Hoïc thuoäc loøng baøi thô cho con, mang đến cho Phöông phaùp: Thi ñua ñieàu toát laønh nhö ngoïn gioù maùt ÑDDH: Baûng phuï - GV cho lớp đọc lại bài Xoá dần bảng cho HS hoïc thuoäc loøng - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - dãy thi đua đọc diễn cảm - Nhaän xeùt cho ñieåm - Mẹ luôn vất vả để nuôi và dành cho tình yeâu thöông bao la Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua bài thơ em hiểu điều gì mẹ? - Tổng kết học Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (7) Giaùo vieân : MOÂN: CHÍNH TAÛ SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi Làm BT2 , BT3 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cây xoài ông em - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ HS maéc loãi, deã laãn, caàn phaân bieät cuûa tieát chính taû trước Yêu cầu lớp viết bảng viết vaøo giaáy nhaùp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong chính tả này, các em nghe đọc và viết lại đoạn bài tập đọc Sự tích cây vú sữa Sau đó, làm các bài tập chính tả phân bieät ng/ngh; tr/ch; at/ac Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Chép lại chính xác đoạn văn Sự tích cây vú sữa Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ, từ a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói cái gì? - Cây lạ kể ntn? - Haùt - Nghe GV đọc và viết lại các từ: cây xoài, lên thác xuống ghềnh, gaïo traéng, ghi loøng, nhaø saïch, caây xanh, thương người thể thương thaân… - HS đọc lại Cả lớp theo dõi - Đoạn văn nói cây lạ vườn - Từ các cành lá, đài hoa bé tí troå ra… b) Hướng dẫn nhận xét, trình bày - Yêu cầu HS tìm và đọc câu văn có dấu - Thực yêu cầu GV phaåy baøi - Dấu phẩy viết đâu câu văn? - Dấu phẩy viết chỗ ngắt câu, ngắt c) Hướng dẫn viết từ khó yù - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn bài vieát VD: + Đọc các từ ngữ có âm đầu l, n, tr, ch, r, d, g (MB) - Đọc các từ: lá, trổ ra, nở trắng, rung, da căng mịn, dòng sữa trắng, Lop2.net (8) Giaùo vieân : + Đọc các từ ngữ có âm cuối n, t, c có hoûi, ngaõ (MT, MN) - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc Theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho HS d) Vieát chính taû - GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho HS vieát e) Soát lỗi - GV đọc lại toàn bài chính tả, dừng lại phân tích cách viết các chữ khó và dễ lẫn cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï a) Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và rút qui tắc chính tả b) Lời giải - Bài 2: người cha, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng - Baøi 3: + trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt + bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ qui tắc chính tả với ng/ ngh các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học Chuẩn bị: Mẹ traøo ra… - Đọc các từ: trổ ra, nở trắng, quả, sữa trắng - HS lên bảng viết, lớp viết baûng - Nghe vaø vieát chính taû - Soát lỗi, chữa lại lỗi sai bút chì lề vở, ghi tổng số loãi - HS đọc yêu cầu - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào Vở bài tập Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (9) Giaùo vieân : MOÂN: CHÍNH TAÛ MEÏ I Muïc tieâu Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát Làm BT2 , BT3 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép nội dung đoạn thơ cần chép; nội dung bài tập - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) tích cây vú sữa - Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS nghe và viết lại - Viết các từ ngữ: Sự tích cây vú sữa, cành lá, sữa mẹ, người cha, chọn chính xác các từ mắc lỗi, cần phân biệt tiết ngheù, ngon mieäng, trai, caùi trước chai, baõi caùt, caùc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Chép lại chính xác đoạn văn từ Lời ru … suốt đời bài Mẹ Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ, từ a) Ghi nhớ nội dung: - HS đọc thành tiếng, lớp theo - GV đọc toàn bài lượt dõi và đọc thầm theo - Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? - Mẹ so sánh với ngôi sao, với gió b) Hướng dẫn các trình bày - Yêu cầu HS đếm số chữ các câu thơ - Có câu có chữ (đọc các câu thơ chữ), có câu có chữ (đọc các câu thơ chữ) Viết xen kẽ, câu chữ đến câu chữ - Hướng dẫn: câu viết lùi vào ô li so với lề, câu vieát saùt leà c) Hướng dẫn viết từ khó - Cho HS đọc viết bảng các từ khó - Đọc và viết các từ: Lời ru, gió, quạt, thức, giấc tròn, gió, suốt đời… - Theo dõi, nhận xét chỉnh sửa lỗi sai cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Lop2.net (10) Giaùo vieân : Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï a) Caùch tieán haønh - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm bài - HS đọc đề bài (đọc thành tiếng) - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - Chữa bài, nhận xét, cho điểm b) Lời giải - Bài 1: Đêm đã khuya bốn bề yên tĩnh Ve đã laëng vì meät vaø gioù cuõng thoâi troø chuyeän cuøng cây Nhưng từ gian nhà nhỏ vẳng tiếng voõng keõo keït, tieáng meï ru - Baøi 2: + Gioù, giaác, roài, ru + Caû, chaúng, nguû, cuûa, cuõng, vaãn, keûo, voõng, những, tả Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai, laøm laïi caùc baøi taäp chính taû coøn maéc loãi - Chuaån bò: Boâng hoa Nieàm Vui Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (11) Giaùo vieân : MOÂN: TAÄP VIEÁT K – Keà vai saùt caùnh I Muïc tieâu Viết đúng chữ K (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Kề ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) , Kề vai sát cánh (3 lần) II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu K Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: G - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Góp sức chung tay - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ K Phương pháp: Trực quan ĐDDH: Chữ mẫu: K Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ K - Chữ K cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ K và miêu tả: + Gồm nét: nét đầu giống nét và chữ I, nét là kết hợp nét móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết: + Nét và giống chữ I + Nét 3: Đặt bút trên đường kẽ viết nét móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ thì lượn vào tạo vòng xoắn viết tiếp nét móc ngược phải, dừng bút đường kẽ Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt (12) Giaùo vieân : HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén - HS taäp vieát treân baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: Baûng phuï: caâu maãu * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Kề vai sát cánh - HS đọc câu Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - K, h : 2,5 li - t :1,5 li - s :1,25 li - Cách đặt dấu các chữ - e, a, i, n : li - Daáu huyeàn(\) treân eâ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - Daáu saéc (/) treân a - GV viết mẫu chữ: Kề lưu ý nối nét K và ê, dấu - Khoảng chữ cái o huyeàn HS vieát baûng * Vieát: : Keà - HS vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết - Vở Tập viết Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - HS viết - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (13) Giaùo vieân : MOÂN: KEÅ CHUYEÄN SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa HS khá giỏi nêu ược kết thúc câu chuyện theo ý riêng BT3 II Chuaån bò - GV: Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baø chaùu - Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp caâu chuyện Bà và cháu, sau đó cho biết nội dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc, sau đó giới thiệu và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn chuyện Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải Thực haønh ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn lời em - Gọi HS đọc yêu cầu - Kể lời mình nghĩa là ntn? - Yêu cầu HS kể mẫu (có thể đặt câu hỏi gợi ý: Cậu bé là người ntn? Cậu với ai? Tại cậu bỏ nhà ? Khi cậu bé đi, người mẹ laøm gì?) Goïi theâm nhieàu HS khaùc keå laïi Sau moãi laàn HS keå laïi yeâu caàu caùc em khaùc goùp yù, boå sung, nhaän xeùt b) Keå laïi phaàn chính cuûa caâu chuyeän theo toùm tắt ý - Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý tóm tắt noäi dung cuûa truyeän - Yêu cầu HS thực hành kể theo cặp và theo - Lop2.net - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Đọc yêu cầu bài - Nghóa laø khoâng theå nguyeân vaên nhö SGK - HS khaù keå: Ngaøy xöa, coù moät caäu beù lười biếng và ham chơi Cậu cuøng meï moät ngoâi nhaø nhoû, coù vườn rộng Mẹ cậu luôn vất vả Một laàn, maûi chôi, caäu beù bò meï maéng Giaän meï quaù, caäu boû nhaø ñi biền biệt mãi không quay Người mẹ thương mòn mỏi đứng cổng đợi - Thực hành kể đoạn lời mình (14) Giaùo vieân : dõi HS hoạt động - Đọc bài - Gọi số em trình bày trước lớp Sau lần HS kể GV và HS lớp dừng lại để nhận - HS ngồi cạnh kể cho xeùt nghe, nhaän xeùt, boå sung cho c) Kể đoạn theo tưởng tượng - Trình bày đoạn - Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? - HS nối tiếp trả lời: VD: Mẹ cậu beù vaãn bieán thaønh caây./ Meï caäu beù từ cây và hai mẹ vui sống với nhau./ Mẹ cậu bé từ biệt cậu lại biến mất./ Mẹ dặn cậu bé dừng nên ham chơi hãy quay học hành và - GV gợi ý cho mong muốn kết thúc các em kể thành đoạn bieán maát./ Coù baø tieân hieän noùi Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện với cậu bé: “Nếu muốn mẹ sống lại Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạkể cháu phải học tập tốt và thi đỗ lại toàn nội dung câu chuyện Traïng nguyeân… Phöông phaùp: Phaân vai, caù nhaân ÑDDH: Tranh - GV có thể cho HS nối tiếp kể đoạn truyện hết cho HS kể lại từ đầu đến cuối câu chuyện - Thực hành kể lại toàn nội dung Cuûng coá – Daën doø (3’) truyeän Khi moät em hay moät nhoùm - Tổng kết học kể, lớp theo dõi và nhận xét - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: Boâng hoa Nieàm Vui Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (15) Giaùo vieân : MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH I Muïc tieâu Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu BT1, BT2 Nói 2,3 câu hoạt động mẹ và vẽ tranh BT3 Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý câu BT4 GD tình cảm đẹp đẽ người gia đình Thái độ: - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: SGK Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, 4, tranh minh hoạ bài tập - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ đồ dùng và các vật gia ñình - Gọi HS lên bảng yêu cầu nêu tên số đồ - HS nêu Bạn nhận xét duøng gia ñình vaø taùc duïng cuûa chuùng Nêu các việc mà bạn nhỏ đã làm giúp ông? (bài tập – Luyện từ và câu, tuần 11) - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc roài ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu: Mở rộng vốn từ tình cảm gia ñình cho HS Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải ÑDDH: SGK, tranh Baøi 1: - Ghép các tiếng sau thành từ - Gọi HS đọc đề bài coù tieáng: Yeâu, meán, thöông, quùi, kính - Yêu cầu HS đọc mẫu - Yêu cầu HS suy nghĩ và đọc to các từ mình - Yêu mến, quí mến tìm Khi GV đọc, HS ghi nhanh lên - Nối tiếp đọc các từ ghép - Mỗi HS cần nói từ baûng - Đọc lời giải: yêu thương, thương yêu, - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa ghép yeâu meán, meán yeâu, kính yeâu, kính meán, yeâu quyù, quyù yeâu, thöông meán, meán thöông, quí meán Lop2.net (16) Giaùo vieân : Baøi 2: - Đọc đề bài - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề - Chaùu kính yeâu (yeâu quyù, quyù meán, …) - Tổ chức cho HS làm câu, câu cho oâng baø Con yeâu quyù (yeâu thöông, nhiều HS phát biểu Nhận xét chỉnh sửa thöông yeâu, …) boá meï Em meán yeâu (yeâu meán, thöông yeâu, …) anh chò các em dùng từ chưa hay sai so - Làm bài vào Vở bài tập sau đó số với chuẩn văn hoá Tiếng Việt HS đọc bài làm mình - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập - Nhìn tranh, nói đến câu hoạt Baøi 3: động mẹ và - Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc đề - Nhieàu HS noùi VD: Meï ñang beá em baøi beù Em beù nguû loøng meï Meï vừa bế em vừa xem bài kiểm tra - Hướng dẫn: Quan sát kĩ tranh xem mẹ gái Con gái khoe với mẹ bài làm việc gì, em bé làm kiểm tra điểm 10 Mẹ vui gì, bé gái làm gì và nói lên hoạt động meï khen gaùi gioûi quaù người Baøi 4: - Đọc lại câu văn ý a, yêu cầu HS làm - Làm bài Chăn màn, quần áo xeáp goïn gaøng bài Nếu HS chưa làm GV thử đặt dấu phẩy nhiều chỗ khác câu và rút đáp án đúng - Kết luận: Chăn màn, quần áo là phận giống câu Giữa các gioáng ta phaûi ñaët daáu phaåy - Yêu cầu HS lên bảng làm tiếp ý b Cả - Gường tủ, bàn ghế kê ngaén lớp làm bài vào Vở bài tập - Giày dép, mũ nón để đúng chỗ - Chữa bài chấm điểm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS tìm thêm các từ ngữ tình caûm, luyeän taäp theâm caùc maãu caâu: Ai (caùi gì, gì) laø gì? - Chuaån bò: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (17) Giaùo vieân : MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN GOÏI ÑIEÄN I Muïc tieâu Đọc hiểu bài Gọi điện, biết số thao tác gọi điện thoại ; trả lời các câu hỏi thứ tự các việc cần làm gọi điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại BT1 Viết 3,4 câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung nêu BT2 HS khá giỏi làm hai nội dung BT2 II Chuaån bò - GV: Máy điện thoại có - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chia buoàn, an uûi - Gọi HS lên bảng đọc thư hỏi thăm - HS đọc oâng baø (Baøi – Taäp laøm vaên – Tuaàn 11) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân bảng lớp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Biết và ghi nhớ số thao tác gọi ñieän Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: Tranh (Máy điện thoại có) Baøi 1: - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo - Gọi HS đọc bài Gọi điện doõi - Yêu cầu HS làm miệng ý a (1 HS làm, - Thứ tự các việc phải làm gọi điện laø: lớp nhận xét.) 1/ Tìm soá maùy cuûa baïn soå 2/ Nhaéc oáng nghe leân 3/ Nhaán soá - YÙ nghóa cuûa caùc tín hieäu: - Yeâu caàu HS khaùc laøm tieáp yù b + “Tuùt” ngaén lieân tuïc laø maùy baän + “Tuùt” daøi, ngaét quaõng laø maùy chưa có người nhấc, không có Lop2.net (18) Giaùo vieân : - nhaø - Em cần giới thiệu tên, quan hệ với baïn (laø baïn) vaø xin pheùp baùc cho lễ phép, lịch Đọc câu hỏi ý c và yêu cầu trả lời Nhắc nhở cho HS ghi nhớ cách gọi điện, soá ñieàu caàn chuù yù noùi chuyeän qua ñieän thoại Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Trả lời các câu hỏi các việc cần làm và cách giao tiếp qua điện thoại Viết – câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tieáp cuï theå Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành - Đọc yêu cầu bài ĐDDH: Vở bài tập, bảng phụ - Đọc tình a Baøi 2: - Nhiều HS trả lời VD: - Gọi HS đọc yêu cầu + Alô! Ngọc à Mình là Tâm - Gọi HS khác đọc tình a đây bạn Lan lớp mình vừa bị ốm Mình muoán ruû caäu ñi thaêm baïn aáy - Khi bạn em gọi điện đến bạn có thể nói gì? + Aloâ! Chaøo Ngoïc Mình laø Taâm ñaây maø Mình muoán ruû baïn ñi thaêm Lan, caäu aáy bò caûm… - Đến chiều nay, mình qua nhà đón cậu đứa mình nhé!… - - Hỏi tiếp: Nếu em đồng ý, em nói gì và - Thực hành viết bài hẹn ngày nào với bạn Tiến hành tương tự với ý b Chú ý nhắc HS từ chối khéo để bạn không phật ý Yêu cầu viết vào Vở bài tập sau đó gọi số HS đọc bài làm Chaám soá baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết học - Nhắc em ghi nhớ các điều cần chú ý gọi điện thoại - Chuaån bò: Tuaàn 13 Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (19) Giaùo vieân : MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I Muïc tieâu - Kể tên số đồ dùng gia đình mình - Biết cách giữ gìn và xếp dặt số đồ dùng nhà gọn gàng, ngăn nắp - HS khá, giỏi : Biết phân loại số đồ dùng gia đình theo vật liệu làm chúng : gỗ, nhựa, sắt, II Chuaån bò - GV: phieáu baøi taäp (2), phaán maøu, (baûng phuï), tranh, aûnh SGK trang 26, 27 - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Gia ñình Hãy xếp các từ cho đúng thứ tự đường - HS thực Bạn nhận xét thức ăn ống tiêu hoá: Thực quản, haäu moân, daï daøy, ruoät non, mieäng, ruoät giaø Hãy nêu cách để đề phòng bệnh giun - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Yêu cầu kể cho cô tên đồ vật có gia - HS kể (Baøn, gheá, tivi, tuû laïnh …) ñình em - Kết luận: Những đồ vật mà các em vừa kể tên đó, người ta gọi là đồ dùng gia đình Đây cuõng chính laø noäi dung baøi hoïc ngaøy hoâm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1:Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS kể tên, công dụng các đồ duøng gia ñình Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: Tranh, phieáu baøi taäp - Yeâu caàu:HS quan saùt hình veõ 1, 2, SGK và thảo luận: Kể tên các đồ dùng có hình và nêu các lợi ích chúng - Yeâu caàu nhoùm hoïc sinh trình baøy - Ngoài đồ dùng có SGK, nhà các em còn có đồ dùng nào nữa? - GV ghi nhanh leân baûng Hoạt động 2: Phân loại các đồ dùng Mục tiêu: Biết phân loại các đồ dùng làm chuùng Lop2.net - Caùc nhoùm thaûo luaän Sau đó ghi kết thảo luận và phiếu phát Tên đồ dùng Hình 1: Hình 2: Hình 3: Lợi ích (20) Giaùo vieân : Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - GV phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän, saép xeáp phaân loại các đồ dùng đó dựa vào vật liệu làm chuùng - Yeâu caàu:2 nhoùm HS trình baøi keát quaû Hoạt động 3: Trò chơi đoán tên đồ vật Mục tiêu: HS đoán tên đồ vật Phương pháp: Trực quan ĐDDH: thăm ghi tên đồ vật - GV cử đội chơi, đội bạn - Phoå bieán luaät chôi: VD: Đội 1: Tôi làm mát người Đội 2: Cái quạt + Đội nào nói đúng, trả lời đúng: điểm + Đội nào nói sai trả lời sai: điểm + Câu nào đội không trả lời được, dành quyền cho các bạn lớp + Hết bạn đội nói, đảo lại nhiệm vụ hai đội chơi Hoạt động 4: Bảo quản, giữ gìn đồ dùng gia ñình Mục tiêu: Biết cách bảo quản, giữ gìn đồ dùng gia ñình Phöông phaùp: Thaûo luaän caëp ñoâi ÑDDH: SGK, tranh Bước 1: Thảo luận cặp đôi + Yêu cầu: Làm việc với SGK, trả lời các caâu hoûi sau: Caùc baïn tranh ñang laøm gì? Vieäc laøm cuûa caùc baïn coù taùc duïng gì? + Yeâu caàu HS trình baøi + Kết luận: việc làm đó có tác dụng giữ môi trường nhà Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giữ môi trường xung quanh nhàở - nhoùm HS nhanh nhaát leân trình baøy Các nhóm khác chú ý nghe, nhaän xeùt, boå sung cho nhoùm baïn - Caùc caù nhaân HS boå sung - Nhóm trưởng lên nhận phiếu - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi vaøo phieáu Đồ dùng gia đình Đồ gỗ Đồ nhựa Đồ sứ thủy tinh Đồ dùng sử dụng điện - nhoùm HS nhanh nhaát leân trình baøy Các nhóm khác chú ý nghe, nhận xeùt, boå sung cho nhoùm baïn Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (21)