Đang tải... (xem toàn văn)
KiÕn thøc: Gióp häc sinh: Nắm được thế nào là cụm động từ và cấu tạo của cụm động từ.. KÜ n¨ng: Rèn kĩ năng nhận biết, vận dụng cụm động từ khi nói, viết.[r]
(1)Ngµy gi¶ng: Líp 6A: 6B: TiÕt: 61 Cụm động từ I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: Nắm nào là cụm động từ và cấu tạo cụm động từ KÜ n¨ng: Rèn kĩ nhận biết, vận dụng cụm động từ nói, viết Thái độ: Thấy vai trò, tác dụng cụm động từ nói, viết II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi vÝ dô phÇn I vµ m« h×nh côm danh tõ Học sinh: Đọc trước bài và tìm hướng trả lời câu hỏi SGK III TiÕn tr×nh d¹y häc: I ổn định tổ chức (1') Líp 6A ./ V¾ng 6B ./ .V¾ng KiÓm tra: (4') - CH: Thế nào là động từ ? có loại động từ chính ? cho ví dụ ? - ĐA: Dựa vào ghi nhớ để trả lời Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi(1'): §éng tõ kÕt hîp víi mét sè tõ ng÷ kh¸c phô thuéc nã tạo thành cụm động từ, cụm động từ là gì, cấu tạo cụm động từ nµo, giê häc nµy chóng ta sÏ t×m hiÓu Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động 1: Hướng dẫn (10') I Cụm động từ là gì ? VÝ dô: sgk häc sinh t×m hiÓu thÕ nµo lµ cụm động từ: - HS đọc ví dụ - §éng tõ: ®i, ra, hái - CH: Em hãy tìm các động từ vÝ dô trªn ? - HS: ®i, ra, hái - C¸c tõ in ®Ëm bæ sung ý nghÜa cho - CH: C¸c tõ in ®Ëm trªn bæ động từ sung ý nghÜa cho nh÷ng tõ nµo ? - HS: đã, nhiều nơi đi: cũng, câu đố oái oăm để hỏi người ra.) - CH: Nh÷ng tõ ®îc bæ sung ý - Nếu lược bỏ phần in đậm thì câu nghÜa thuéc tõ lo¹i nµo ? kh«ng râ nghÜa - CH: NÕu bá nh÷ng tõ in ®Ëm Lop6.net (2) ®i th× c©u cã râ nghÜa kh«ng ? - HS: ®©y lµ nh÷ng c©u kh«ng thÓ hiÓu ®îc v× kh«ng râ nghÜa ) - GV: CÇn ph¶i sö dông c¸c phụ ngữ đó kết hợp với động từ th× míi cã ý nghÜa c©u Sù kÕt hîp Êy t¹o thµnh côm động từ -CH:Em hãy phát triển động từ:(cắt) thành cụm động từ ? - HS: cắt cỏ ngoài đồng - Đặt câu với cụm động từ ? - HS: H»ng ®ang c¾t cá ngoµi đồng - CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ hoạt động cụm động từ c©u ? - CH: Qua t×m hiÓu, em h·y cho biết cụm động từ là gì ? - CH: Cụm động từ hoạt động (10') c©u nh thÕ nµo? - HS đọc ghi nhớ SGK *Hoạt động 2: Hướng dẫn häc sinh t×m hiÓu cÊu t¹o cña cụm động từ: -CH: VÏ m« h×nh cÊu t¹o cña cụm động từ câu đã dẫn phÇn I ? - CH:T×m thªm phô ng÷ bæ sung ý nghĩa cho động từ? - CH: Cụm động từ gồm phÇn ? (3phần: phần trước, phần trung t©m, phÇn sau ) - CH: H·y cho biÕt phô ng÷ trướcvà phụ ngữ sau bổ sung ý nghĩa gì cho động từ ? - CH: Vậy cụm động từ có cấu (15' ) t¹o nh thÕ nµo ? - HS đọc ghi nhớ SGK *Hoạt động 3: Hướng dẫn häc sinh luyÖn tËp - HS đọc yêu cầu bài tập Lop6.net - C¸c phô ng÷ bæ xung ý nghÜa cho động từ, nhiều chúng không thể thiÕu ®îc - Cụm động từ làm vị ngữ câu và hoạt động câu động từ * Ghi nhí: SGK II Cấu tạo cụm động từ PhÇn PhÇn PhÇn sau trước trung t©m đã ®i nhiÒu n¬i còng nh÷ng c©u đố…người H·y më réng tÊm lßng đừng vÏ hoa Lan - Phần trước bổ sung ý nghĩa về: thời gian tiÕp diÔn, khuyÕn khÝch, ng¨n c¶n hành động… - Phần sau bổ sung ý nghĩa về: địa điểm, nguyên nhân, mục đích, phương tiÖn … * Ghi nhí : sgk III LuyÖn tËp Bµi tËp1: C¸c côm §T c¸c c©u: a còn đùa nghịch sau nhà, b yêu thương Mỵ Nương (3) - GV gọi số học sinh đứng t¹i chç tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Muốn kén cho người chồng thất xứng đáng c đành tìm cách giữ thần công quán để có thì hỏi ý kiến em bé thông minh nä, - cã th× giê ®i hái ý kiÕn em bÐ th«ng minh nä , - ®i hái ý kiÕn em bÐ th«ng minh nä, Bµi tËp2: PhÇn PhÇn trung PhÇn sau trước t©m còn đùa nghịch sau nhà yêu thương Mị Nương… muèn kÐn cho đành t×m c¸ch sø thÇn gi÷ ë… - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - GV treo b¶ng phô kÎ s½n m« hình cụm động từ - HS lªn b¶ng ®iÒn nh÷ng côm động từ tìm bài tập vµo m« h×nh Bµi tËp3: ý nghÜa cña phô ng÷ in ®Ëm: Phụ ngữ: chưa, không: có ý nghĩa phủ định + chưa: phủ định tương đối + không: phủ định tuyệt đối -> C¸ch dïng tõ nµy cho ta thÊy sù th«ng minh cña em bÐ - GVcho häc sinh thµo luËn theo nhãm(nhãm bµn) - GV giao nhiÖm vô: - CH: Nªu ý nghÜa cña phô ng÷ in ®Ëm? ViÖc dïng phô ng÷ ®o¹n v¨n nªu lªn ®iÒu g× vÒ trÝ th«ng minh cña em bÐ? - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµynhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, nªu kiÕn thøc chuÈn Cñng cè ( 3'): - Thế nào là cụm động từ ? - Cấu tạo cụm động từ ? Hướng dẫn học nhà (1'): - Häc thuéc hia ghi nhí sgk - Vận dụng kiến thức cụm động từ làm bài tập SGK Tr 149 - So¹n bµi: MÑ hiÒn d¹y * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y Lop6.net (4) Ngµy gi¶ng: Líp 6A: 6B: TiÕt: 62 MÑ hiÒn d¹y I Môc tiªu KiÕn thøc: Gióp häc sinh: Hiểu thái độ, tính cách, phương pháp dạy trở thành bậc vĩ nhân bà mÑ thÇy M¹nh Tö HiÓu c¸ch viÕt truyÖn gÇn víi c¸ch viÕt ký, viÕt sö ë thêi trung đại KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng c¶m thô, ph©n tÝch truyÖn Thái độ: Giáo dục học sinh biết tự rèn luyện thân để trở thành ngoan, trò giỏi II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: §äc tµi liÖu vÒ M¹nh Tö Häc sinh: So¹n bµi theo c©u hái sgk III TiÕn tr×nh d¹y häc I ổn định tổ chức (1') Líp 6A ./ V¾ng 6B ./ .V¾ng KiÓm tra: (4') - CH: Tãm t¾t l¹i truyÖn "Con hæ cã nghÜa" ? TruyÖn cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? - §A:- HS tãm t¾t ®îc truyÖn - Truyện đề cao ân nghĩa, trọng đại làm người, khuyến khích điều cần thiết phải có người đó là lòng biết ơn Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động 1: Hướng dẫn (10') I.Đọc văn và tìm hiểu chú thích: §äc v¨n b¶n: học sinh đọc văn và tìm hiÓu chó thÝch: - GV hướng dẫn đọc- GV đọc mÉu - HS đọc- HS khác nhận xét - GV nhận xét, sửa giọng đọc - GV giíi thiÖu xuÊt xø cña truyÖn: Lµ mét truyÖn s¸ch "LiÖt n÷ truyÖn"- TruyÖn vÒ c¸c bËc liÖt n÷ Chó thÝch: - GV gi¶i thÝch tõ "LiÖt n÷": (Người đàn bà có tiết nghĩa hoÆc cã khÝ ph¸ch anh hïng.) - GV giíi thiÖu vÒ thÇy M¹nh Lop6.net (5) Tö (372- 289)TCN, tªn M¹nh Kha, lµ ch¸u Khæng Tö M¹nh Tö vµ häc trß viÕt cuèn s¸ch M¹nh Tö, lµ t¸c phÈm næi tiÕng cña Nho gia - GV kiÓm tra chó thÝch 4,8 *Hoạt động 2: Hướng dẫn (20') häc sinh t×m hiÓu v¨n b¶n: - CH:Trong truyÖn mÑ d¹y qua mÊy sù viÖc ? - HS: sù viÖc - GV cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm bµn 4’ - GV giao nhiÖm vô: H·y lËp b¶ng tãm t¾t c¸c sù viÖc diÔn gi÷a mÑ thÇy M¹nh Tö ? - HS lËp vµo b¶ng con- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, nªu kiÕn thøc chuÈn - CH: Trong sù viÖc cã nh÷ng sù viÖc nµo gièng ? Gièng ë ®iÓm nµo ? - HS: sù viÖc ®Çu gièng nhau: M¹nh Tö thÝch b¾t trước, mẹ Mạnh Tử chuyển nhµ - CH: T¹i M¹nh Tö thÝch bắt trước cách sống người kh¸c? - HS: Trẻ tư độc lập cha ph¸t triÓn, nªn kh«ng ph©n biÖt ®îc tèt, sÊu, hay, dở-> bắt trước - CH: Theo em, tõ suy nghÜ nµo mµ mÑ M¹nh Tö l¹i chuyÓn nhµ? - HS: để bắt trước kéo dài sÏ thµnh thãi quen sÊu, khã đổi thay - CH: Qua sù viÖc chuyÓn nhµ II T×m hiÓu v¨n b¶n: Tãm t¾t c¸c sù viÖc diÔn gi÷a mÑ thÇy M¹nh Tö: Sù Con MÑ viÖc Bắt chước đào, Chuyển nơi ch«n, l¨n, khãc ë gÇn chî Bắt chước cách chuyển nơi bu«n b¸n ®iªn ë gÇn đảo trường học Bắt chước học Xác định tËp n¬i ë ®îc Hỏi việc người Nói lỡ lời ta giÕt lîn -> mua thÞt cho ¨n Chèn häc Chặt đứt v¶i ý nghÜa cña c¸c sù viÖc: - Chọn môi trường sống tốt cho việc h×nh thµnh nh©n c¸ch cña Lop6.net (6) em rót kÕt luËn g× vÒ vai trß môi trường việc gi¸o dôc trÎ em? - CH: Em biÕt nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷ nµo nãi vÒ ¶nh hưởng môi trường sống người ? - HS: GÇn mùc th× ®en, gÇn đèn thì rạng - ë bÇu th× trßn, ë èng th× dµi - CH: Lần thứ tư bà mẹ đã làm gì con? - CH: Lµm xong, bµ tù nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña m×nh ? - CH: ý nghÜa gi¸o dôc ë sù viÖc thø t nh thÕ nµo ? - Trong cuéc sèng em nghÜ g× vÒ ch÷ tÝn ? - CH: Sù viÖc g× s¶y lÇn cuèi ? em cã nhËn xÐt g× thái độ người mẹ ? - CH: T¹i bµ l¹i chän c¸ch gi¸o dôc quyÕt liÖt nh vËy ? - CH: Em c¶m nhËn nh thÕ nào người mẹ Mạnh Tử ? - HS: Là gương sáng tình thương và cách dạy - CH: Qua truyÖn em rót ®îc nh÷ng bµi häc nµo vÒ c¸ch d¹y ? - Dạy đức tính thành thật, giữ chữ tín - Thái độ cương quyết, dứt khoát, hướng vào việc học tập (5' ) *Hoạt động3: Hướng dẫn häc sinh luyÖn tËp - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ sù viÖc: Bµ mÑ M¹nh Tö ®ang ngåi dÖt v¶i thÊy bá häc vÒ nhµ ch¬i, liÒn cÇm dao c¾t đứt vải dệt trên khung ? - Tõ truyÖn"MÑ hiÒn d¹y con" em có suy nghĩ gì đạo làm ? Bµi häc vÒ c¸ch d¹y con: - Chọn môi trường tốt cho - Dạy trước hết là dạy đạo đức - Dạy đạo đức chưa đủ, phải dạy say mª häc tËp * Ghi nhí: SGK III LuyÖn tËp: Bµi 1: Bµi 2: Lop6.net (7) ( HS liªn hÖ ) Cñng cè (3'): - Bài học rút đạo làm ? - Tìm số câu tục ngữ nói tác động môi trường giáo dục người Hướng dẫn học nhà (2'): - §äc l¹i truyÖn, tãm t¾t ®îc truyÖn - N¾m ®îc bµi häc rót qua truyÖn - ChuÈn bÞ bµi " TÝnh tõ vµ côm tÝnh tõ" * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y Lop6.net (8) Ngµy gi¶ng: Líp 6A: 6B: TiÕt:63 TÝnh tõ vµ côm tÝnh tõ I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh -Nắm đặc điểm tính từ và số loại tính từ Nắm cấu tạo cña côm tÝnh tõ KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng dïng tÝnh tõ, côm tÝnh tõ nãi, viÕt - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt tÝnh tõ, côm tÝnh tõ c©u Thái độ: - ThÊy ®îc vai trß, t¸c dông cña tÝnh tõ, côm tÝnh tõ nãi, viÕt II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi vÝ dô phÇn I vµ III SGK Học sinh: Đọc trước bài và tìm hướng trả lời câu hỏi sgk III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định tổ chức (1') Líp 6A ./ V¾ng 6B ./ .V¾ng KiÓm tra: (4') - CH: Cụm động từ có cấu tạo nào ? cho ví dụ và xác định cụm động từ ? - ĐA: 3phần: phần trước, phần trung tâm, phần sau - Phần trước bổ sung ý nghĩa về: thời gian tiếp diễn, khuyến khích, ngăn cản hành động… - Phần sau bổ sung ý nghĩa về: địa điểm, nguyên nhân, mục đích, phương tiÖn Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động1: Hướng dẫn học (7') I §Æc ®iÓm cña tÝnh tõ VÝ dô: SGK sinh tìm hiểu đặc điểm tính NhËn xÐt tõ - CH: Chúng ta đã tìm hiểu tính từ chương trình tiểu häc, em h·y nh¾c l¹i thÕ nµo lµ tÝnh tõ ? - GV treo b¶ng phô ghi vÝ dô a,b a bÐ, oai SGK b vµng hoe, vµng lÞm, vµng èi, vµng - HS đọc ví dụ tươi - CH:T×m tÝnh tõ vÝ dô trªn ? - ý nghÜa kh¸i qu¸t cña tÝnh tõ: Lµ - CH: T×m thªm nh÷ng tÝnh tõ từ đặc điểm, tính chất Lop6.net (9) mµ em biÕt vµ nªu ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng ? - HS: Vµng, xanh, tÝm ng¾t…-> chØ mµu s¾c - gÇy gß, tho¨n tho¾t…-> chØ h×nh d¸ng - cay, chua, mÆn, ngät…-> chØ mïi vÞ - GV: So s¸nh gi÷a tÝnh tõ víi động từ ? - GV chia líp lµm d·y th¶o luËn néi dung GV giao nhiÖm vô: + VÒ kh¶ n¨ng kÕt hîp víi c¸c tõ: đã, sẽ, đang, cũng, …của động từ và tính từ? + VÒ kh¶ n¨ng lµm chñ ng÷, vÞ ng÷ c©u ? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi- nhãm kh¸c nhËn xÐt- GV nhËn xÐt, kÕt luËn - CH:T×m CN VN c©u sau ? - Chăm / là đức tính tốt b¹n Nam CN VN - Trêi / xanh ng¾t CN VN - Qua t×m hiÓu vÝ dô em thÊy tÝnh tõ gi÷ chøc vô ng÷ ph¸p g× c©u ? - Qua t×m hiÓu, em thÊy tÝnh tõ cã đặc điểm gì ? HS đọc ghi nhớ *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh t×m hiÓu c¸c lo¹i tÝnh tõ: - HS đọc lại ví dụ trên bảng phụ - CH: Trong vÝ dô a, tõ nµo cã thÓ kết hợp với tính từ ( bé, oai ) để mức độ ? - HS: RÊt bÐ, rÊt oai, h¬i bÐ, h¬i oai - CH: C¸c tõ lµ tÝnh tõ ë vÝ dô b cã kh¶ n¨ng kÕt hîp víi c¸c tõ chØ vật,hành động, trạng thái So sánh tính từ với động từ: + Gièng nhau: cã thÓ kÕt hîp víi các từ: đã, sẽ, đang, cũng, …như động từ + Kh¸c nhau: - TÝnh tõ h¹n chÕ viÖc kÕt hîp với các từ: hãy, đừng, - kh¶ n¨ng lµm vÞ ng÷ cña tÝnh tõ hạn chế động từ (7') Lop6.net * Ghi nhí : sgk II C¸c lo¹i tÝnh tõ (10) mức độ không ? vì ? - HS: không, vì các từ đó nói tới mµu s¾c cña sù vËt mét c¸ch chÝnh x¸c - CH:Nh vËy em thÊy cã mÊy lo¹i tÝnh tõ? - HS đọc ghi nhớ sgk *Hoạt động3: Hướng dẫn học sinh t×m hiÓu vÒ côm tÝnh tõ: - GV treo b¶ng phô ghi vÝ dô phÇn III sgk - HS đọc ví dụ - CH: PhÇn g¹ch ch©n lµ côm tÝnh từ, em hãy xác định tính từ trung t©m côm tÝnh tõ Êy ? - CH: Nh÷ng tõ nµo bæ sung ý nghĩa cho tính từ đó ? - HS: Những từ vốn, đã, rất, lại, v»ng vÆc, ë trªn ko GV: Nh÷ng tõ bæ sung ý nghÜa cho các tính từ đó là phụ ngữ; kết hîp víi tÝnh tõ trung t©m t¹o thµnh côm tÝnh tõ - CH: VËy côm tÝnh tõ cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? - CH: VÏ m« h×nh côm tÝnh tõ in ®Ëm c¸c c©u ? - HS: lªn vÏ m« h×nh - CH: Phụ ngữ phần trước bổ sung ý nghÜa g× cho phÇn trung t©m? - HS: Thêi gian, ®ang tiÕp diÔn tương tự: - CH: phÇn phô sau bæ sung ý nghÜa g× cho phÇn trung t©m? - HS: Vị trí, so sánh, mức độ - HS đọc ghi nhớ SGK *Hoạt động 4: Hướng dẫn luyÖn tËp - HS đọc yêu cầu bài tập - GV: gäi häc sinh lªn b¶ng lµm (7') Cã hai lo¹i tÝnh tõ: - Tính từ mức độ tương đối có khả kết hợp với từ mức độ: rÊt, h¬i, l¾m, qu¸, kh¸… - Tính từ đặc điểm tuyệt đối kh«ng thÓ kÕt hîp víi tõ chØ møc độ * Ghi nhí : sgk III Côm tÝnh tõ VÝ du: sgk - C¸c tÝnh tõ: yªn tÜnh, nhá,s¸ng - M« h×nh côm TT : PhÇn P trung trước t©m vốn đã yªn tÜnh rÊt nhá s¸ng (14') Lop6.net PhÇn sau l¹i v»ng vÆc/ ë trªn kh«ng * Ghi nhí : sgk ( 155 ) IV LuyÖn tËp Bµi tËp 1: Côm TT c¸c c©u: a sun sun đỉa , b chần chẫn cái đòn càn , (11) bµi tËp - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nh©n xÐt, ch÷a bµi c bÌ bÌ nh c¸i qu¹t thãc , d sừng sững cái cột đình , ® tun tñn nh c¸i chæi sÓ Bµi tËp 2: - Các tính từ là từ láy tượng h×nh vµ gîi h×nh ¶nh - H×nh ¶nh mµ tÝnh tõ gîi lµ sù vật tầm thường, không giúp cho việc nhËn thøc sù vËt to lín, míi mÎ nh voi - §Æc ®iÓm chung cña «ng thÇy bãi: NhËn thøc h¹n hÑp chñ quan HS đọc yêu cầu bài tập - C¸c tÝnh tõ Êy cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ?T¸c dông cña nã ? - HÝnh ¶nh mµ c¸c tÝnh tõ gîi nh thÕ nµo ? - Điều đó nói lên đặc điểm gì «ng thÇy bãi ? Cñng cè (3') - Tính từ, đặc điểm tính từ ? - C¸c lo¹i tÝnh tõ ? - CÊu t¹o cña côm tÝnh tõ ? Hướng dẫn học nhà (2') - Häc vµ n¾m v÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ tÝnh tõ vµ côm tÝnh tõ - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Ôn tập kiến thức văn kể chuyện đời thường, sau trả bài viết văn số * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y Lop6.net (12)