1 HS nêu yêu cầu bài tập HS hoạt động cá nhân dựa vào các tư liệu sưu tầm được để trình bày trước lớp 1 HS đọc đề nêu yêu cầu HS hoạt động cá nhân nêu chọn lựa nội dung tranh của mình về[r]
(1)Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 1- PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN 20 (Từ ngày 13/1 đến ngày 17/1/2014) Thứ Tieát Tieát PPCT 12 23 12 56 23 4 12 12 57 23 24 24 23 58 12 24 12 59 12 HAI 13/1 BA 14/1 TÖ 15/1 NAÊM 16/1 SAÙU 17/1 24 12 60 12 12 Moân Chào cờ Tập đọc Kỹ thuật Toán Khoa học Baøi daïy Boán anh taøi (TT Vaät lieäu vaø duïng cuï troàng rau, hoa Phaân soá Không khí bị ô nhiễm LTVC Chính tả Toán Địa lý Kể chuyện đã nghe, đã đọc Chiến thắng Chi Lăng Phân số và phép chia số tự nhiên Miêu tả đồ vật (kiểm tra viết) Trống đồng Đông Sơn Bảo vệ bầu không khí Luyeän taäp veà caâu keå Ai laøm gì ? Phân số và phép chia số tự nhiên(TT) Kính trọng biết ơn ,người lao động (t2) Mở rộng vốn từ : Sức khỏe Cha đẻ lốp xe đạp Luyeän taäp Người dân đồng Nam Bộ Tập Làm Văn Ôn tập TV Toán Ôn tập Toán Sinh hoạt Luyện tập giới thiệu địa phương Ôn tập Phaân soá baèng Ôn tập SHL Kể Chuyện Lịch sử Toán TLV Tập đọc Khoa học LTVC Toán Đạo đức Thới Bình, Ngaøy 20/1/ 2014 Chuyeân moân duyeät Huỳnh Hằng Lop4.com (2) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 2- Thứ hai ngày 06 tháng năm 2014 Tiết : Chào cờ Tiết – Môn : Tập đọc Baøi 39 : BOÁN ANH TAØI (TT) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân anh em Cẩu Khây Kó naêng: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung câu chuyện Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Chuyện cổ tích loài người II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn Đọc – - Có thể chia bài thành đoạn : lượt + Đoạn : dòng đầu - Luyện đọc theo cặp + Đoạn : Phần còn lại - Một, hai em đọc bài - GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS, giúp HS hiểu các từ giải nghĩa sau bài - GV đọc diễn cảm bài b) Hoạt động : Tìm hiểu bài - Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp - Anh em Caåu Khaây chæ gaëp moät baø cuï và đã giúp đỡ nào ? coøn soáng soùt Baø cuï naáu côm cho hoï aên vaø - Thuật lại chiến đấu anh em chống cho ngủ nhờ - Một số em thuật Cả lớp nhận xét yeâu tinh - Vì họ có sức khỏe và tài phi - Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng Huỳnh Hằng Lop4.com (3) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 yeâu tinh ? - YÙ nghóa truyeän laø gì ? c) Hoạt động : HD đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với dieãn bieán truyeän - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Cẩu Khây hé cửa … tối sầm lại + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài : Trống đồng Đông Sơn 3- thường : đánh nó bị thương, phá phép thần thông nó Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó quy haøng - Câu chuyện ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân anh em Caåu Khaây - em tiếp nối đọc đoạn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp Tiết : VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA A MỤC TIÊU : - Biết đặc điểm, tác dụng số vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng ,chăm sóc rau, hoa - Biết cách sử dụng số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản B CHUẨN BỊ : - Hạt giống, số loại phân hóa học, cuốc , vồ đập, bình xịt nước, … C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra ghi nhớ và dụng cụ III / Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và nêu mục đích bài học b Hướng dẫn + Hoạt động : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu vật liệu chủ yếu sử dụng gieo trồng rau hoa - Hướng dẫn HS đọc nội dung SGK : + Muốn gieo trồng cây trước tiên chúng ta cần có gì ? - GV giới thiệu cho HS quan sát số mẫu hạt giống Huỳnh Hằng Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS đọc nội dung SGK - Cần có hạt giống cây giống (4) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 đã chuẩn bị + Muốn cây phát triển tốt nhiều chúng ta cần có gì ? + Mỗi loài cây có cần nhửng loại phân bón giống không ? - GV cho HS xem mẫu phân + Ngoài phân giống cây còn cần điều kiện nào ? - GV kết luận nội dung theo các ý chính SGK + Hoạt động : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng , chăm sóc rau hoa + Hình a tên dụng cụ là gì ? + Cuốc dùng để làm gì ? + Cuốc gồm phận nào ? + Cách sử dụng cuốc nào ? - Cần có phân - Cần loại phân khác - Có đất trồng tốt - HS đọc mục SGK trả lời các câu hỏi theo yêu cầu - Là cái cuốc - Dùng để cuốc lật đất lên , lên luống và vun xới đất - Có phận : lưỡi cuốc và cán cuốc - Một tay cầm gần cán , tay cầm gần phía đuôi cán * Tương tự đặt câu hỏi với : dầm xới - GV bổ sung : Trong sản xuất nông nghiệp người ta còn sử dụng các công cụ khác : cày , bừa , máy cày , máy bừa … … Giúp cho công việc lao động nhẹ nhàng , nhanh và suất lao động cao - Gv tóm tắt nội dung chính bài học và yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ cuối bài IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết học tập HS - – HS đọc lại - Dặn HS chuẩn bị tiết sau: Điều kiện ngoại cảnh cây rau hoa Tiết – Môn : Toán Baøi 96 : PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Bước đầu nhận biết phân số; biết phân số có tử số, mẫu số Kó naêng: - Biết đọc, viết phân số Thái độ: - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Huỳnh Hằng Lop4.com 4- (5) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 5- - Caùc moâ hình , hình veõ SGK - Boä phaân soá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Sửa các bài tập nhà II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : Giới thiệu phân số - Hướng dẫn HS quan sát hình tròn, nêu câu hoûi giuùp HS nhaän bieát : + Hình tròn đã chia thành phần + phần số phần đó đã tô màu - Neâu : Chia hình troøn thaønh phaàn baèng nhau, toâ màu phần Ta nói : Đã tô màu năm phần sáu hình troøn Naêm phaàn saùu vieát thaønh (vieát soá 5, vieát gạch ngang, viết số gạch ngang và thẳng cột với số 5) - Giới thiệu : Ta gọi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS chữa bài trên bảng - Luyện đọc : Năm phần sáu - Nhaéc laïi là phân số là tử số, là maãu soá - Hướng dẫn HS nhận : Tử số và mẫu số (SGK) - Tiến hành tương tự với các phân số : ; ; roài cho HS tự nêu nhận xét b) Hoạt động : Thực hành * Baøi taäp1 : - HS tự làm chữa bài - ; ; là phân số Mỗi phân số có tử số và mẫu số Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác viết gạch ngang (Đọc : hai phần năm) 5 - H.2 : (naêm phaàn taùm) - H.3 : (ba phaàn tö) - H.4 : (bảy phần mười) 10 1/ - H.1 : Huỳnh Hằng Lop4.com (6) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 * Baøi taäp : (SGK) - H.5 : (ba phaàn saùu) * Baøi taäp : Daønh cho HS khaù gioûi * Baøi taäp : Daønh cho HS khaù gioûi - H.6 : (ba phaàn baûy) III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài : Phân số và phép chia số tự nhiên 6- 2/ - HS tự đọc, lớp nhận xét 3/ - HS tự đọc, lớp nhận xét 4/- HS tự đọc, lớp nhận xét Tiết 5: KHOA HỌC Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm I Môc tiªu - Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm bầu không khí: khói khí độc, các loại bôi, vi khuẩn - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc gi÷ g×n bÇu kh«ng khÝ lu«n lµnh II §å dïng d¹y häc 1- GV : H×nh trang 78, 79 sgk 2- HS : Su tÇm c¸c h×nh vÏ, tranh ¶nh vÒ bÇu kh«ng khÝ s¹ch vµ bÞ « nhiÔm III Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- KiÓm tra: Nªu c¸ch phßng vµ chèng b·o - Hai em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung 2- D¹y bµi míi + H§1: T×m hiÓu vÒ kh«ng khÝ « nhiÔm vµ kh«ng khÝ s¹ch B1: Lµm viÖc theo cÆp - GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 78, 79 SGK vaø chæ hình naøo theå hieän baàu khoâng khí saïch? Hình naøo theå hieän baàu khoâng khí bò oâ nhieãm? - GV goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá tính chaát cuûa không khí, từ đó rút nhận xét, phân biệt khoâng khí saïch vaø khoâng khí baån B2: Lµm viÖc c¶ líp - Gäi mét sè häc sinh tr×nh bµy kÕt qña - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn: Kh«ng khÝ s¹ch Huỳnh Hằng Lop4.com - Häc sinh quan s¸t h×nh 78, 79 sgk vµ chØ h×nh lµ « nhiÔm; H×nh lµ lµnh vì có cây cối xanh tươi, không gian thoáng đãng; Hình 3, là ô nhiễm - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp - HS nhaéc laïi moät soá tính chaát cuûa khoâng khí - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh tù liªn hÖ thùc tÕ cuéc sèng hµng ngµy - Häc sinh liªn hÖ thùc tÕ (7) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 7- lµ kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, - Do khí thaûi cuûa caùc nhaø maùy ; khoùi, khí không vị Chỉ chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn độc, bụi các phương tiện ô tô thải ; với tỷ lệ thấp không làm hại đến sức khoẻ khí độc vi khuẩn,…do các rác thải sinh người Không khí bẩn là không khí có chứa các loại khói, khí độc, bụi có hại cho sức khoẻ người + H§2: Th¶o luËn vÒ nh÷ng nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ GV yêu cầu HS liên hệ thực tế và phát biểu: - Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm noùi chung và nguyên nhân làm không khí địa phöông bò oâ nhieãm noùi rieâng? Keát luaän: Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm: - Do bụi: Bụi tự nhiên, bụi núi lửa sinh ra, bụi hoạt động người (bụi nhà máy, xe - HS nªu coä, buïi phoùng xaï, buïi than, xi maêng, …) - HS vÒ «n l¹i bµi - Do khí độc: Sự lên men thối các xác sinh vật, rác thải, cháy than đá, dầu mỏ, khói tàu xe, nhà máy, khói thuốc lá, chất độc hóa hoïc - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn, Cñng cè, dÆn dß - Nªu nh÷ng nguyªn nh©n lµm cho kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm -Về học bài + Chuẩn bị bài sau ‘Bảo vệ bầu không khí sạch’ Thứ ba ngày 14 tháng năm 2014 Tieát – Moân : Keå chuyeän Bài 20 : KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói người có tài - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Huỳnh Hằng Lop4.com (8) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 8- - Giaáy khoå to vieát daøn yù KC - Bảng phụ – viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Kiểm tra chuẩn bị HS II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài: 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - GV löu yù HS: + Chọn đúng câu chuyện đã đọc đã nghe người có tài các lĩnh vực khác mặt nào đó (trí tuệ, sức khoẻ) + Những nhân vật có tài nêu làm ví dụ sách là nhân vật các em đã biết qua caùc baøi hoïc SGK b) Hoạt động : HS thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Nhắc HS kể có đầu có cuối với truyện khá dài GV cho phép các em kể 1-2 đoạn, chọn đoạn có kiện ý nghĩa - Keå nhoùm - GV mời HS xung phong lên trước lớp keå chuyeän - GV nhận xét tính điểm theo tiêu chuẩn đã neâu - Về nội dung ( chuyện có hay, có không) III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Chuẩn bị bài : KC chứng kiến tham gia - Nhận xét, đánh giá tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe - nhắc lại tựa bài - HS đọc lại dàn ý bài KC - Đọc đề bài + thực - HS keå chuyeän Tiết – Môn : Lịch sử Huỳnh Hằng Lop4.com (9) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 9- Baøi 20 : CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức: - Nắm số kiện khởi nghĩa Lam Sơn (tập trung vào trận Chi Laêng) : + Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây sựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh (khởi nghĩa Lam Sơn) Trận Chi Lăng là trận định thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn + Diễn biến trận Chi Lăng : Quân địch Liễu Thăng huy đến ải Chi Lăng; kị binh ta nghênh chiến, nhử Liễu Thăng và kị binh giặc vào ải Khi kị binh giặc vào ải, quân ta công, Liễu Thăng bị giết, quân giặc hoảng loạn và rút chạy + Ý nghĩa : Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan quân Minh, quân Minh phải xin hàng và rút nước - Nắm việc nhà Hậu Lê thành lập : + Thua trận Chi Lăng và số trận khác, quân Minh phải đầu hàng, rút nước Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế (năm 1428), mở đầu thời Hậu Lê - Nêu các mẫu chuyện Lê Lợi (kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho Rùa thần …) 2.Kó naêng: - HS nắm diễn biến trận Chi Lăng và có thể thuật lại ngôn ngữ cuûa mình 3.Thái độ: - Cả phục thông minh, sáng tạo cách đành giặc ông cha ta qua trận Chi Laêng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Đến kỉ thứ XIV, vua quan nhà Trần sống nhö theá naøo? - Hoà Quyù Ly truaát ngoâi vua Traàn, laäp neân nhaø Hoà có hợp lòng dân không? Vì sao? II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng : (SGK) Huỳnh Hằng Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS trả lời -HS nhaän xeùt - HS theo SGK (10) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 10 - b) Hoạt động2: Hoạt động lớp - HS quan sát hình 15 và đọc các thông - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK và đọc các thông tin bài để thấy khung cảnh tin bài để thấy khung cảnh Ải Chi Laêng cuûa AÛi Chi Laêng c) Hoạt động 3: Hoạt động nhóm - Ñöa caâu hoûi cho HS thaûo luaän nhoùm : - Kò binh ta ngheânh chieán roài quay + Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, kị binh ta đầu nhử Liễu Thăng cùng đám quân kị đã hành động nào? vaøo aûi - Ham ñuoåi neân boû xa haøng vaïn quaân + Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước chạy hành động kị quân ta? - Kị binh nhà Minh lọt vào trận + Kị binh nhà Minh đã bị thua trận sao? địa “mưa tên”, Liễu Thăng & đám quân bò toái taêm maët muõi, Lieãu Thaêng bò moät mũi tên phóng trúng ngực + Boä binh nhaø Minh thua traän nhö theá naøo? - Bò phuïc binh cuûa ta taán coâng, bò gieát quỳ xuống xin hàng - Dựa vào dàn ý trên thuật lại diễn d) Hoạt động : Hoạt động lớp bieán chính cuûa traän Chi Laêng - Trong trận Chi Lăng, nghĩa quân Lam Sơn đã thể - Nghĩa quân Lam Sơn dựa vào địa thông minh nào ? - Sau trận Chi Lăng, thái độ quân Minh và hình và huy tài giỏi Lê Lợi - Quân Minh đầu hàng, rút nước nghóa quaân ? III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài: Nhà hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước Tiết – Môn : Toán Bài 97 : PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số : tử số là số bị chia, mẫu số là số chia Kó naêng: - Reøn kó naêng ghi caùc thöông thaønh phaân soá Thái độ: - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập Huỳnh Hằng Lop4.com (11) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 11 - II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mô hình hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Sửa các bài tập nhà - HS chữa bài trên bảng II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : Nêu vấn đề hướng dẫn HS tự giải vấn đề - HS neâu : : = (quaû cam) - GV : Có cam chia cho em Hỏi em cam ? - Là số tự nhiên - Kết phép chia này là loại số nào? - GV : cái bánh chia cho em Hỏi em bao nhiêu phần cái bánh ? - HS : : = (caùi baùnh) - Kết phép chia này là loại số nào? - Em keát luaän ñieàu gì qua hai pheùp chia neâu - Laø moät phaân soá treân ? b) Hoạt động : Thực hành - HS trả lời (SGK) * Baøi taäp : (SGK) - Tự nêu thêm các ví dụ * Bài tập : HS làm ý đầu * Baøi taäp : (SGK) 1/- Tự làm bài chữa bài III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : 2/- Làm bài theo mẫu chữa bài - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài : Phân số và phép chia số tự 3/- Làm bài theo mẫu chữa bài nhieân (TT) Tieát – Moân : Taäp laøm vaên Bài 39 : MIÊU TẢ ĐỒ VẬT(Kiểm tra viết) I MUÏC TIEÂU: - HS biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu đề bài, có đủ ba phần (MB, TB, KB), diễn đạt thành câu rõ ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ số đồ vật SGK, số ảnh đồ vật đồ chơi khác - Bảng lớp viết đề bài và dàn bài văn tả đồ vật III CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: Huỳnh Hằng Lop4.com (12) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - kiểm tra chuẩn bị HS II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : - Bốn đề kiểm tra tiết tập làm văn là đề bài gợi ý Dựa theo đề bài đó GV đề cho HS viết bài Khi đề cần chú ý điểm sau: - Ra đề bài tả đồ vật đồ chơi gần gũi với trẻ em (tránh đề tả đồ vật đồ chơi xa laï) - Ra đề gần với kiến thức TLV (về các mở bài kết bài) vừa học - Nên ít đề - GV quan sát bao quát lớp - GV thu baøi veà nhaø chaám III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV thu baøi - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài : LT giới thiệu địa phương 12 - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đề 1: Hãy tả đồ vật em yêu thích trường Chú ý mở bài theo cách gián tiếp - Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi với em nhà Chú ý bài theo kiểu mở rộng - Đề 3: Hãy tả đồ chơi mà em thích Chú ý mở bài theo kiểu gián tiếp - Đề 4: Hãy tả sách giáo khoa tieáng vieät taäp hai cuûa em Chuù yù keát baøi theo kiểu mở rộng * HS laøm baøi vieát Thứ tư ngày 15 tháng 1năm 2014 Tiết – Môn : Tập đọc Bài 40 : TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Hiểu nội dung : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, là niềm tự hào người Việt Nam Kó naêng: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi Thái độ: - Giáo dục HS tự hào truyền thống văn hóa dân tộc ta Huỳnh Hằng Lop4.com (13) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 13 - II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh trống đồng SGK phóng to - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Kiểm tra em đọc truyện Bốn anh tài (tt) , trả lời các câu hỏi nội dung truyện II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : Luyện đọc - GV kết hợp HD HS quan sát ảnh trống đồng - HS tiếp nối đọc đoạn Đọc 2, (SGK); giúp HS hiểu các từ ngữ và khó lượt baøi - Luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài-giọng tự hào - Vài em đọc bài b) Hoạt động : Tìm hiểu bài - Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào ? - Đa dạng hình dáng, kích cỡ lẫn - Những hoạt động nào người phong caùch trang trí, saép xeáp hoa vaên miêu tả trên trống đồng ? - Lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thoåi keøn, caàm vuõ khí baûo veä queâ höông, töng - Vì có thể nói hình ảnh người chiếm bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh, ghép đôi nam nữ … vị trí bật trên hoa văn trống đồng ? - Vì hình ảnh hoạt động người là hình ảnh rõ trên hoa văn Những hình ảnh khác góp phần thể người – người lao động làm chủ, hòa - Vì trống đồng là niềm tự hào chính đáng mình với thiên nhiên; người nhân hậu; người khao khát sống hạnh phúc, ấm no người VN ta ? - Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh người Việt cổ xưa, là chứng nói lên dân tộc VN là dân tộc có văn hóa lâu đời, bền vững c) Hoạt động : HD đọc diễn cảm - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc cho bài văn - em tiếp nối đọc đoạn bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Nổi bật - Luyện đọc diễn cảm theo cặp … saâu saéc Huỳnh Hằng Lop4.com (14) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 - Đọc mẫu đoạn văn - Nhận xét , sửa chữa III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Giáo dục HS tự hào truyền thống văn hoùa cuûa daân toäc ta - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài : Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa 14 - - Thi đọc diễn cảm trước lớp Tieát : Khoa hoïc Tieát PPCT: 40 Baøi: BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG SAÏCH A MUÏC TIEÂU: - Sau baøi hoïc, HS bieát: + Nêu số biện pháp bảo vệ không khí : thu gom, xư lí phân, rác hợp lí; giảm khí thải, bảo vệ rừng và trồng cây, … B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 80,81 SGK - Sưu tầm các tài kiệu , hình vẽ, tranh ảnh các hoạt động bảo vệ môi trường không khí - Giấy Ao đủ cho các nhóm, bút màu đủ cho học sinh C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ:Khoâng khí bò oâ nhieãm HS trả lời -Những nguyên nhân nào gây ô nhiễm bầu khoâng khí? - Khoâng khí bò oâ nhieãm laø nhö theá naøo? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm – nhaän xeùt chung Bài mới: HS nhắc lại tựa a/ Giới thiệu : Nêu mục tiêu bài học Baøi “Baûo veä baàu khoâng khí saïch” b/ Tìm hieåu baøi Hoạt động 1:Tìm hiểu biện pháp bảo veä baàu khoâng khí saïch Huỳnh Hằng Lop4.com (15) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 15 - * MT: Nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ bầu không khí * Tieán haønh: -HS laøm vieäc theo caëp, quan saùt hình trang 80, Laøm vieäc theo caëp 81 SGK và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS quay mặt vào nhau, vào hình và nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ bầu không khí sạch? -Goïi moät soá HS trình baøy -Trình bày trước lớp *Những việc nên làm +Hình 1: Các bạn làm vệ sinh lớp học để tránh bụi +Hình 2:Vứt rác vào thùng có nắp đậy, để tránh bốc mùi hôi thối và khí độc +Hình 3:Naáu aên baèng beáp caûi tieán tieát kieäm cuûi; khoùi vaø khí thaûi theo oáng bay lên cao, tránh cho người đun bếp hít phaûi +Hình 5:Trường học có nhà vệ sinh hợp quy cách giúp hs đại tiện và tiểu tiện đúng nơi quy định và xử lý phân tốt không gây ô nhiễm môi trường +Hình 6:Cảnh thu gom rác thành phố làm đường phố đẹp, tránh bị ô nhiễm môi trường +Hình 7:Trồng cây gây rừng là biện -Kết luận:Chống ô nhiễm không khí cách pháp tốt để giữ cho bầu không khí saïch -Thu gom và xử lý rác, phân hợp lí -Giãm lượng khí thải độc hại xe có động *Những việc không nên làm +Hình 4:Nhoùm beáp than toå ong gaây chaïy baèng xaêng, daàu vaø giaûm khoùi ñun beáp -Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh để giữ nhiều khói và khí thải độc hại cho baàu khoâng khí laønh Hoạt động 2: Liên hệ thực tế: * Mục tiêu: HS nói việc nên làm để bảo veä baàu khoâng khí saïch - Ở địa phương em có bị ô nhiễm không khí Huỳnh Hằng Lop4.com (16) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 khoâng? -Em đã làm gì để bảo vệ bầu không khí saïch? 4.Cuûng coá: - Goïi HS neâu muïc tieâu baøi hoïc -Liên hệ GD: HS yêu thích môn học, có ý thức baûo veä baàu khoâng khí saïch - Nhận xét học Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi: AÂm 16 - - vài HS trả lời - Qu ét nhà cửa, lớp học, không xả rác bừa bãi,… Tieát – Moân : LTVC Baøi 39 : LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ “ AI LAØM GÌ ?” I MUÏC TIEÂU: - Nắm vững kiến thức và kỹ sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết câu kể đó đoạn văn, xác định phận CN, VN câu kể tìm - Viết đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu viết rời câu văn BT1 để HS làm BT, - Tranh minh hoạ cảnh làm trực nhật lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Kiểm tra và chữa bài tập nhà - HS chữa bài II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài: 2/ Giaûng baøi : 1/ - HS đọc nội dung bài tập * Baøi taäp : - Cả lớp theo dõi SGK - GV nhận xét, chốt lại ý đúng : - HS đọc thầm lại đoạn văn Trao đổi để + Các câu 3, 4, 5, mời HS lên bảng đánh tìm caâu keå laøm gì? dấu kí hiệu (*) trước các - HS phaùt bieåu + Caâu keå 3, 4, 5, Huỳnh Hằng Lop4.com (17) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 * Baøi taäp : - GV chốt lại ý đúng : + Caâu 3: Taøu chuùng toâi// buoâng neo vuøng biển Trường Sa + Caâu 4: Moät soá chieán só // thaû caâu + Caâu 5: Moät soá khaùc // quaây quaàn treân boong sau ca haùt thoåi saùo + Câu 7: cá heo// gọi quây đến quanh tàu đẻ chia vui * Baøi taäp 3: - HS khá giỏi viết đoạn văn (ít câu) có 2, câu kể đã học - GV nhận xét khen thưởng em viết đúng yêu cầu chân thực sinh động 17 - 2/ - HS đọc nội dung bài tập - HS làm bài trên bảng lớp - Xaùc ñònh CN, VN caâu duøng daáu // taùch hai boä phaän - Cả lớp nhận xét 3/ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS viết đoạn văn * VD: Sáng ấy, chúng em đến trường sớm ngày, theo phân công tổ trưởng Lê, chúng em làm việc Hai bạn Hạnh và Hoa quét thật lớp, baïn Huøng vaø Nam keâ doïn laïi baøn gheá Baïn Thôm lau baøn coâ giaùo, lau baûng ñen Baïn tổ trưởng thì quét trước cửa lớp Còn em thì xếp lại các đồ dùng học tập và sách vỡ bày tủ kê cuối lớp Chỉ thoáng chúng em đã làm xong việc III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài : MRVT : Sức khỏe Tiết – Môn : Toán Bài 98 : PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (Tieáp theo) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác coù theå vieát thaønh phaân soá Kó naêng: - Bước đầu biết so sánh phân số với Huỳnh Hằng Lop4.com (18) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 18 - Thái độ: - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Moâ hình , hình veõ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Sửa các bài tập nhà - HS chữa bài trên bảng II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : Nêu vấn đề và hướng dẫn HS tự giải vấn đề - Nêu vấn đề dòng đầu phần a bài học - Ăn cam tức là ăn phần hay Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải vấn đề - Nêu vấn đề dòng đầu phần b bài học cam ; ăn thêm tức là ăn Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải vấn đề thêm phần ; vậy, Vân đã ăn tất - Neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän bieát : 5 phaàn hay quaû cam + cam là kết phép chia 4 - Chia cam cho người thì cam cho người Ta có : : = người nhận cam cam gồm cam và cam , đó 4 - Nhận xét : Phân số có tử số lớn 5 quaû cam nhieàu hôn quaû cam Ta vieát : > mẫu số , phân số đó lớn 4 - Tương tự , giúp HS nêu tiếp - Nêu : Phân số có tử số mẫu số + b) Hoạt động : Thực hành * Baøi taäp : (SGK) * Baøi taäp : Daønh cho HS khaù gioûi * Baøi taäp : (SGK) - Cho HS làm bài chữa bài , phân số đó - Neâu tieáp : Phaân soá có tử số bé mẫu số , phân số đó bé 1/- Cho HS làm bài chữa bài 2/- Cho HS làm bài chữa bài III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp ; ; <1 14 10 19 c) ; >1 17 3/a) Huỳnh Hằng Lop4.com ; b) 24 =1 24 (19) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 19 - Bài : KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động II/ Các kỹ sống : - Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động - Kĩ thể tôn trọng, lễ phép với người lao động III/ Phương tiện dạy học : IV/ Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra bài cũ: Yêu lao động Kiểm tra HS 2/ Bài : Giới thiệu bài (Khám phá ) Kiểm tra BT HS 3/ Tìm hiểu bài ( Kết nối ) HS HĐ cá nhân HĐ1: HS tìm hiểu nội dung chuyện HS đọc lại chuyện Gv đọc chuyện HS đọc chuyện,dựa vào hiểu biết Hướng dẫn HS tìm hiểu chuyện: mình tìm câu trả lời đúng -Vì các bạn lớp cười nghe Hà giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ mình? - Nếu em là bạn cùng lớp với Hà thì em sẻ Lớp nhận xét ,bổ sung làm gì tình đó? Vì sao? - Gv nhận xét kết luận: HS trả lời cá nhân Gợi ý HS rút bài học: - Người lao động có vai trò nào HS đọc ghi nhớ 3-4 HS nêu việc mình đã sống ? - Em phải làm gì để thể kính trọng làm để thể kính trọng,biết ơn người lao động ,biết ơn người lao động? GV cho vài HS tự liên hệ thực tế GV nhận xét,tuyên dương HĐ2: HS luyện tập ( Thaỏ luận N2) HS đọc đề nêu yêu cầu Bài tập 1/tr29: HS hoạt động cá nhân nêu người lao động và phân biệt LĐ trí óc và LĐ chân tay,chỉ người lười LĐ GV nhận xét kết luận HS Hoạt động nhóm quan sát các Bài tập tr/29 ( Thực hành , luyện tập) tranh hoàn thành phiếu BT Người lao động Ích lợi mang lại cho xã hội Gv nhận xét kết luận Bài tập tr/30 GV đưa tình GV kết luận Huỳnh Hằng Lop4.com Các nhóm trình bày kết HS dùng thẻ để thể kính trọng biết ơn người LĐ (20) Trường Tiểu Học Khánh Thới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014 Củng cố: Vì ta phải biết kính trọng biết ơn người lao động? Dặn dò: chuẩn bị bài sau ( Vận dụng ) Giáo án lớp Tuần : 20 20 - Sưu tầm bài hát,thơ tranh ảnh… Nói người lao động GV: Nguyễn Thu Sương Ngày 12 tháng năm 2011 Bài : KÍNH TRỌNG,BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (tt) I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Bước đầu biết cư xử lễ phép với nhứng người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ II/ Các kỹ sống : - Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động - Kĩ thể tôn trọng, lễ phép với người lao động III Phương tiện dạy học : Một số đồ dùng trò chơi sắm vai IV/ Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra bài cũ: Biết ơn người LĐ (tiết 1) Kiểm tra HS 2/ Bài : Giới thiệu bài ( Khám phá) Kiểm tra BT HS 3/ Kết nối : HĐ1 : Thảo luận nhóm và đóng vai HS HĐ nhóm Bài tập 4/tr30: HS nêu yêu cầu bài tập Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm HS thảo luận nhóm đóng vai Nhóm 1,2: Tình a Các nhóm trình bày trước lớp Nhóm 3,4: Tình b Hs đặt câu hỏi vấn các vai Lớp nhận xét ,bổ sung - Cách xử lý các tình trên đã phù hợp chưa? - Cảm nghĩ em sử lí tình vậy? GV nhận xét kết luận HĐ2 : (Trình bày sản phẩm ) Bài tập tr/30 GV lần lược cho HS trình bày các câu ca dao,tục ngữ,thơ,bài hát ,truyện nói người lao động Gv nhận xét kết kuận Bài tập tr/30 GV nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập HS hoạt động cá nhân dựa vào các tư liệu sưu tầm để trình bày trước lớp HS đọc đề nêu yêu cầu HS hoạt động cá nhân nêu chọn lựa nội dung tranh mình kính trọng,biết ơn người lao động Huỳnh Hằng Lop4.com (21)