* Hoạt động 3: “ Đóng vai” GDKNS :.--Kỹ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường Kỹ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây tr[r]
(1)Giáo án các môn lớp Traàn Thò Kim Lieân TUAÀN 28 Thứ ba ngày 27tháng năm 2012 TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: Tiết 55 THUÙ (TT) (GDBVMT) I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói các phận trên thể thú rừng quan sát - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số loài thú - GDBVMT: GDHS ý thức bảo vệ các loài thú quý - GDKNS : - Kĩ kiên định-Kĩ hợp tác II Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 106, 107 Sưu tầm ảnh các loại thú rừng mang đến lớp III Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 1" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa thuù - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi các thú nhà 2.Bài (25’) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi Các hoạt động: * Hoạt động Quan sát và Thảo luận HSKG: Biết động vật có lông Bước 1: Thảo luận theo nhóm mao, đẻ con, nuôi sữa - Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các thú rừngø gọi là thú hay động vật có vú trang 106, 107 SGK và ảnh các loại thú rừng sưu tầm - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình được, thảo luận các câu hỏi: SGK, các hình vật sưu tầm và + Kể tên các thú rừng mà em biết ? thaûo luaän caùc caâu hoûi phieáu + Nêu đặc điểm, cấu tạo ngoài loài thú rừng - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết maø em bieát ? quaû thaûo luaän + So sánh và tìm điểm giống và khác - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: số loài thú rừng và thú nhà ? + Các loài thú rừng và nhà có Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên nhóm trình bày điểm giống : Là vật có lông mao, đẻ và chúng nuôi hình dạng, đặc điểm bên ngoài loài thú rừng - Hướng dẫn học sinh phân biệt thú nhà và thú rừng sữa Khác là : Thú nhà người - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa nuôi dưỡng qua nhiều đời nên * Hoạt động Làm việc lớp.GDBVMT thích nghi với điều kiện chăm sóc, còn GDKNS:- Kó naêng kieân ñònh: Xaùc ñònh giaù trò, xaây thú rừng sống hoang dã thích nghi với dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ các sống tự nhiên và tự kiếm ăn loài thú rừng - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi Bước : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ nhớ - Phát cho nhóm các tranh thú rừng và các tranh nhóm tự sưu tầm - Trao đổi thảo luận nhóm để - Yêu cầu các nhóm phân loại : Loài thú ăn cỏ Loài hoàn thành bài tập giao thuù aên thòt - Đại diện lên đứng lên báo cáo trước - Tai chúng ta cần phải bảo vệ thú rừng ? lớp sưu tập các loài thú rừng và Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên trưng bày sưu các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng tập nhóm mình trước lớp cử người lên thuyết minh : Không săn bắn các loài thú rừng, cho boä söu taäp Lop3.net (2) Giáo án các môn lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm ñöa caùc bieän phaùp baûo veä thuù rừng, + Bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ thú rừng ? * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân GDKNS:-Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền , bảo vệ các loài thú rừng địa phương - Yêu cầu học sinh lấy giấy và bút chì, bút màu để vẽ và tô màu thú rừngø mà mình ưa thích Vẽ xong ghi chuù teân vaät vaø caùc boä phaän cuûa noù treân hình veõ - Yeâu caàu HS veõ xong daùn saûn phaåm cuûa mình tröng bày trước lớp - Mời số em lên tự giới thiệu tranh - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Traàn Thò Kim Lieân không chặt phá rừng làm nơi và sinh sống thú rừng, … - Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm thaéng cuoäc + Vận động gia đình không săn bắt hay ăn thịt thú rừng - Lớp thực hành vẽ - Từng nhóm dán sản phẩm vào tờ phiếu trưng bày trước lớp - Cử đại diện lên giới thiệu các tranh cuûa nhoùm HSKG : Kể tên số loài thú rừng THUÛ COÂNG:Tieát 28 LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (TIẾT 1) I Muïc tieâu - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi II Chuẩn bị: - Mẫu đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá cuûa caùc toå vieân toå mình - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 2.Bài mới:(25’) Giới thiệu bài: Các hoát động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu - Lớp quan sát hình mẫu + Cái đồng hồ có phần ? Đó là phận nào + Đồng hồ để bàn có kim giờ, ? phuùt vaø kim chæ giaây, caùc soá ghi treân maët + Màu sắc cái đồng hồ để bàn nào ? đồng hồ - Cho liên hệ với cái đồng hồ thực tế nêu tác - Có màu sắc đẹp dụng đồng hồ ? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Đồng hồ dùng để biết thời gian - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu Bước 1: Cắt giấy - Theo dõi GV làm và hướng dẫn mẫu Bước 2: Làm các phận đồng hồ - em nhắc lại quy trình làm đồng hồ để + Làm khung đồng hồ.+ Làm mặt đồng hồ baøn + Làm đế đồng hồ+ Làm chân đỡ - Tập làm đồng hồ để bàn trên giấy Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh nhaùp * Với HS khéo tay Lop3.net (3) Giáo án các môn lớp - Cho HS tập làm đồng hồ để bàn trên giấy nháp d) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị sau thực hành Traàn Thò Kim Lieân - Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp - Hai học sinh nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn THEÅ DUÏC: Tieát 55 ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TC “HOAØNG ANH HOAØNG YẾN “ I/ Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “ II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Đ lượng 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp voã tay 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhòp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phaùt trieån chung x nhòp: laàn - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang thực các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chuïm hai chaân taäp nhaûy daây moät laàn - Gọi lần em lên thực - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi.- Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân phuùt Lop3.net Đội hình luyện tập 16 phuùt phuùt phuùt GV (4) Giáo án các môn lớp Traàn Thò Kim Lieân Thứ tư ngày 28 tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC: Tiết 28 TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (GDBVMT+GDSDNLTK&HQ: toàn phần) I Muïc tieâu: - Hoïc sinh bieát:-Nước là nhu cầu không thể thiếu sống - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm - Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương GDBVMT: Biết thực và nhắc nhở người thực tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước GDSDNLTK&HQ: GDHS ý thức tiết kiệm nước sinh hoạt GDKNS: -Kỹ trình bày các ý tưởng -Kỹ tìm kiếm và xử lý thông tin -Kỹ bình luận, xác định và lựa chọn các giải -Kỹ đảm nhận trách nhiệm GDTTÑÑHCM(boä phaän) II Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương - Phiếu học tập cho hoạt động và tiết III Hoạt động dạy - học : A Bài cũ : (5’) Tôn trọng thư từ và tài sản người khác + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì cuûa ? B Bài : (25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Vẽ tranh và xem ảnh GDKNS:.-Kỹ tìm kiếm và xử lý thông tin liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường - Yêu cầu các nhóm thảo luận để gì cần thiết cho sống haøng ngaøy - Cho quan saùt tranh veõ saùch giaùo khoa - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm và chọn thứ quan trọng không thể thiếu và trình bày lí lựa chọn ? - Nếu thiếu nước thì sống nào ? - Mời đại diện các nhóm lên nêu trước lớp GDSDNLTK&HQ:Nước là nguồn lượng quan trọng có ý nghĩa sống còn loài người, cần giữ gìn, bảo vệ, sử dụng, tuyên truyền người tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước Hoạt động 2: - Giáo viên chia lớp thành các nhóm GDKNS:.-Kỹ bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tôt để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhận xét việc làm trường hợp là đúng hay sai ? Tại ? Nếu em có mặt thì em làm gì? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - GV KL chung: GDBVMT: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ tài nguyên TN, làm cho mội trường thêm đẹp, góp phần bảo vệ môi trường GDTTĐĐHCM: Giáo dục cho học sinh đức tính tiết kiệm theo göông Baùc Hoà * Hoạt động 3: - Gọi HS đọc BT3 - VBT GDKNS: -Kỹ đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Quan sát, trao đổi tìm thứ caàn thieát nhaát: Khoâng khí – löông thực và thực phẩm – nước uống – các đồ dùng sinh hoạt khác - Nếu thiếu nước thì sống gaëp raát nhieàu khoù khaên - Lần lượt các nhóm cử các đại dieän cuûa nhoùm mình leân trình baøy trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm có cách trả lời hay Thaûo luaän nhoùm HSKG: Biết vì cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Lớp chia các nhóm thảo luận - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập phiếu các nhóm cử đại diện mình leân trình baøy veà nhaän xeùt nhóm mình : - Việc làm sai : Tắm rửa cho trâu bò cạnh giếng nước ăn ; Đổ rác bờ ao, bờ hồ ; Để vòi nước chảy tràn bể khoâng khoùa laïi - Lớp nhận xét, bổ sung - HS laøm baøi caù nhaân.- em trình Lop3.net (5) Giáo án các môn lớp Traàn Thò Kim Lieân - Mời số trình bày trước lớp - Nhận xét, biểu dương HS biết quan tâm đến việc sử dụng ngườn nước nơi mình C Củng cố, dặn dò (5’)* Hướng dẫn thực hành: - Về nhà thực tế sử dụng nước gia đình, nhà trường và thực sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt gđình và nhà trường bày kết - Cả lớp nhận xét bổ sung - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Thứ năm ngày 29 tháng năm 2012 THEÅ DUÏC: Tieát 56 ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC" I.Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi TC “Nhảy ô tiếp sức “ II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Định lượng 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp voã tay 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhòp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể duïc phaùt trieån chung x nhòp: laàn - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức“ - Neâu teân troø chôi phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - Cho học sinh chơi thứ lần sau đó cho chơi chính thức - laàn - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Em số nhảy từ ô số đến ô số 10 thì quay lại tiếp tục bật nhảy cho tới ô số 1, chạm vào tay người số và tiếp tục em số nhảy từ ô đến 1o và quay lại hết 3/ Phaàn keát thuùc:- Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân phuùt Lop3.net Đội hình luyện tập 12 phuùt phuùt GV phuùt 2-3’ (6) Giáo án các môn lớp Traàn Thò Kim Lieân Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: Tiết 56 MẶT TRỜI ( GDBVMT) I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất: Mặt Trời chiếu sáng và tỏa nhiệt sưởi ấm Trái Đất -GDBVMT: GDHS ý thức bảo vệ bầu không khí lành II/ Chuaån bò: Tranh aûnh saùch trang 110, 111 III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 2" - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 2.Bài (25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động * Hoạt động Quan sát và Thảo luận Bước 1: - Chia nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Vì ban ngày không cần đèn mà chúng ta nhìn roõ moïi vaät ? + Khi ngoài trời nắng bạn thấy nào ? Vì sao? + Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại vừa tỏa nhiệt ? - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung thú rừng + Em cần làm gì để bảo vệ thú rừng ? - Lớp theo dõi Thaûo luaän theo nhoùm - Từng nhóm điều khiển nhóm trưởng thảo luận và đến thống nhất: + Chúng ta nhìn rõ vật là nhờ mặt trời chieáu saùng + Khi ngoài trời nắng ta thấy nóng Vì sức nóng mặt trời chiếu vào + Khi ngoài trời chúng ta nhìn thấy vật và thấy nóng điều đó chứng tỏ + Ánh sáng mặt trời toả nhiệt và toả sáng tốt vào mặt trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt luùc naøo ? + Buổi sáng sớm, không khí sạch, + Chúng ta phải bảo vệ bầu không khí nào để mặt trời toả sáng và toả nhiệt tốt mặt trời toả nhiệt và toả sáng tốt nhất? + Không xả khí thải độc hại, giữ gìn vệ + GDBVMT : Mặt trời là nguồn lượng cho sinh môi trường tốt sống trên trái đất.HS biết sử dụng lượng ánh - Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp sáng mặt trời vào số việc cụ thể sống - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung haèng ngaøy Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thaûo luaän - Giáo viên kết luận: Mặt trời vừa chiếu sáng vừa toûa nhieät * Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời Bước 1:- Yêu cầu HS quan sát phong cảnh xung quanh trường thảo luận nhóm theo gợi ý + Nêu VD vai trò mặt trời người, động vật, thực vật ? + Nếu không có mặt trời thì điều gì xảy trên mặt đất ? Bước 2:- Mời đại diện số nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän.- Giaùo vieân keát luaän Lop3.net - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Lớp ngoài trời để quan sát phong cảnh xung quanh trường, thảo luận nhóm + Mặt trời có vai trò chiếu sáng, sưởi ấm, giúp cho người phơi khô quần áo …Giúp cho cây cỏ xanh tươi, người và động vật khỏe mạnh + Nếu không có mặt trời thì không có sống trên trái đất - Đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân quan saùt caùc (7) Giáo án các môn lớp * Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, trang 111 SGKvà kể với bạn ví dụ việc người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt mặt trời.- Mời số em trả lời trước lớp - Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời để làm gì ? - Giaùo vieân keát luaän: Ngaøy caùc nhaø khoa hoïc nghiên cứu sử dụng lượng Mặt Trời: pin Mặt Trời d) Củng cố - dặn dò:(5’)- Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày.- Xem trước bài Lop3.net Traàn Thò Kim Lieân hình 2, 3, keå cho baïn nghe veà vieäc người đã dùng ánh sáng mặt trời cuoäc soáng - Một số em lên lên kể trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung HSKG Nêu việc gia đình đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời (8) Giáo án các môn lớp HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 28 SINH HOẠT LỚP Nội dung : Tháng chủ điểm “Kỉ niệm ngày thành lập Đoàn ” Đánh giá công tác tuần qua: Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ lớp tuần qua các mặt : a.Học tập, lao động,vệ sinh, nề nếp,các hoạt động khác : b.Tuyeân döông caùc toå, nhoùm, caù nhaân tham gia toát c Nhắc nhở các tổ, nhóm, cá nhân thực chưa tốt Giaùo vieân : Nhaän xeùt theâm - Nề nếp : Các em đã thực nghiêm túc – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân- vệ sinh trường lớp sẽ- Học tập :- Có chuẩn bị bài nhà, có phát biểu xây dựng bài Kế hoạch tuần tới : - Thi đua học tôt, thực tốt nội qui lớp trường - Thi đua nói lời hay làm việc tốt Phân công trực nhật - Chú ý : Viết chữ đúng mẫu, trình bày bài viết đẹp Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt - Về nhà cần có thời gian biểu để việc học tốt Sinh hoạt Sao Nhi đồng : Tập bài hát Đội ca Lop3.net Traàn Thò Kim Lieân (9) Giáo án các môn lớp Traàn Thò Kim Lieân TUAÀN 29 Thứ ba ngày tháng năm 2012 TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: T.57 THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (GDBVMT) I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhiên - GDBVMT : GDHS ham thích khám phá thiên nhiên, ý thức BVMT GDKNS:Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin- Kỹ khái quát hóa II/ Chuaån bò: - Tranh aûnh saùch trang 108, 109 - Mỗi HS tờ giấy A4, bút màu Giấy khổ to, hồ dán III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS - 2HS trả lời câu hỏi: A Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Kiểm tra bài "Mặt Trời" + Nêu vai trò Mặt Trời đối - Gọi học sinh trả lời nội dung với đời sông người, động - Nhận xét đánh giá vật và thực vật + Người ta sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời để làm gì ? B.Bài (25’) Giới thiệu bài: Khai thaùc: - Lớp theo dõi * Hoạt động 1: - Dẫn HS thăm thiên khu vực gần trường - Đi theo nhóm đến địa điểm - Cho HS ñi theo nhoùm tham quan * Hoạt động 2: HS khaù gioûi:- Biết phân loại GDKNS:Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các số cây, vật đã gặp thông tin thu nhận các loài cây, vật Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật - Giao nhiệm vụ: Quan sát, vẽ ghi chép mô tả cây cối và - Lắng nghe nhận nhiệm vụ học taäp các vật mà em đã nhìn thấy - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh laøm vieäc - Theo dõi nhắc nhở các em GDBVMT-HS thấy biểu tượng MT tự nhiên: Biết BVMT laønh Hình thaønh cho HS khaû naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû MTXQ : caây coái, soâng hoà… C.Cuûng coá daën doø (5’) - Tập trung HS, nhận xét, dặn dò và cho HS lớp - Caùc nhoùm tieán haønh laøm vieäc - GD tình yeâu thieân nhieân - Taäp trung, nghe daën doø vaø veà lớp THUÛ COÂNG: Tieát 29 LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (TIẾT 2) GDSDNLTK&HQ I/ Muïc tieâu - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối - GDHS yêu thích các sản phẩm đồ chơi - GDSDNLTK&HQ: -GDHS tiết kiệm giấy thực hành II/ Chuẩn bị: Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu Lop3.net (10) Giáo án các môn lớp III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới:(25’) a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động : Yêu cầu HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí - Gọi HS nêu lại các bước làm đồng hồ để bàn - Lưu ý HS gấp các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ, đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho - Hướng dẫn cách trang trí lịch ghi thứ, nhãn hiệu đồng hồ,vv… - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí đồng hồ để bàn GDSDNLTK&HQ: :Tiết kiệm giấy thực hành Thu gom giấy vụn sau làm thủ công, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón làm kế hoạch nhỏ * Hoạt động : Trưng bày sản phẩm - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm leân baøn - Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tập làm lại đồng hổ nhiều lần THEÅ DUÏC: Tieát 57 Traàn Thò Kim Lieân Hoạt động HS - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị cuûa caùc toå vieân toå mình - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ để bàn + Bước : Cắt giấy + Bước : Làm các phận đồng hoà : Làm khung đồng hồ + Bước : Hoàn thành đồng hồ hoàn chænh - Các nhóm thực hành làm đồng hồ để baøn Với HS khéo tay: - Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp - Hai em nêu các bước gấp đồng hồ để baøn ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI : NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH I/ Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi đượcTC “Nhảy đúng nhảy nhanh “ II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Định lượng phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp voã tay - Chơi trò chơi “ Tìm ăn “ 16 phuùt 2/ Phaàn cô baûn : Lop3.net Đội hình luyện tập (11) Giáo án các môn lớp * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực baøi theå duïc phaùt trieån chung x nhòp: laàn phuùt - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chôi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích caùch chôi phuùt - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Traàn Thò Kim Lieân GV Thứ tư ngày tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC: Tiết 29 TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC GDBVMT+GDSDNLTK&HQ I Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm - GDBVMT : Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương -GDSDNLTK&HQ: GDHS tiết kiệm nước sinh hoạt, biết bảo vệ nguồn nước II Tài liệu và phương tiện: Tài liệu sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương - Phiếu học tập cho hoạt động và tiết III Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Kiểm tra bài cũ (5’) Tại ta phải tiết kiệm - Vì nước quan trọng cho sống người và động vật nguồn nước? 2) Bài (25’) * Hoạt động 1: Xác định các biện pháp - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết trước - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp kết điều tra thực trạng và các biện pháp tiết lớp kết điều tra thực trạng và biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước kiệm, bảo vệ nguồn nước Lop3.net (12) Giáo án các môn lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung yù kieán vaø bình choïn bieän phaùp hay nhaát - Nhận xét hoạt động các nhóm, tuyên döông GDSDNLTK&HQ: Nước là nguồn lượng quan trọng có ý nghĩa sống còn loài người, cần giữ gìn, bảo vệ, sử dụng, tuyên truyền người tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhoùm - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm yeâu caàu caùc nhóm thảo luận để nêu cách đánh giá các ý kieán ghi phieáu vaø giaûi thích - GV neâu caùc yù kieán phieáu - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - GV keát luaän: Caùc yù kieán a, b laø sai vì nguoàn nước có hạn Các ý kiến c, d, đ, e là đúng GDBVMT: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ TNTN, làm cho môi trường thêm đẹp * Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh, đúng “ - Chia nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi: caùc nhoùm ghi giấy việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước thời gian phút Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh thì nhóm đó thắng - Mời đại diện nhóm trình bày kết làm việc.- Nhận xét đánh giá kết công việc cuûa caùc nhoùm - Goïi HS nhaéc laïi KL treân Cuûng coá- daën doø:(5’) - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà thực đúng với điều vừa hoïc Traàn Thò Kim Lieân - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung vaøbình chọn nhóm có cách xử lí hay - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập phieáu - Đại diện nhóm trình bày ý kiến trước lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung *HS khá giỏi : Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí làm ô nhiễm nguồn nước - Các nhóm thảo luận và ghi giấy việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - Đại diện nhóm trình bày kết làm vieäc - Lớp bình chọn nhóm thắng - Nhaéc laïi KL nhieàu laàn - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Thứ năm ngày tháng năm 2012 THEÅ DUÏC: Tieát 58 ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TROØ CHÔI "AI KEÙO KHOÛE" I/ Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi đượcTC “Ai kéo khỏe “ II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp voã tay Lop3.net Định lượng phuùt Đội hình luyện tập (13) Giáo án các môn lớp - Chôi troø chôi “ Voøng troøn“ 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 12 phuùt - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhòp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể duïc phaùt trieån chung x nhòp: laàn - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh 10 phuùt * Chôi troø chôi “Ai keùo khoûe“ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu tập hợp thành các cặp - Chọn số cặp HS thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/ Phaàn keát thuùc:- - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay phuùt và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Traàn Thò Kim Lieân GV Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TỰ NHIÊN-XÃ HỘI:Tiết 58 THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (T2) GDBVMT I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhiên - GDBVMT :GDHS yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ thiên nhiên GDKNS:-Kĩ hợp tác- Kỹ trình bày sáng tạo kết thu nhận II/ Chuaån bò: Baûng phuï III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Bài cũ (5’) Em đã quan sát gì thiên nhiên ? cây cối, động vật… 2) Bài ( 25’) * Hoạt động : GDKNS:-Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhoùm nhö: kó naêng laéng nghe, trình baøy yù kieán caù nhân và khả diễn đạt , tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc cá nhân tạo nên keát quaû chung cuûa caû nhoùm - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu các cá nhân báo cáo với nhóm kết quaû quan saùt - Yêu cầu các nhóm trao đổi để vẽ chung hoàn thiện các sản phẩm và đính vào tờ giấy khổ to - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm - Các nhóm trưởng điều khiển các tổ viên trình bày gì mà quan sát được, ghi chép và vẽ - Caùc nhoùm tieán haønh trình baøy chung caùc sản phẩm cá nhân vào tờ giấy lớn chung cho nhóm - Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước Lop3.net (14) Giáo án các môn lớp - Mời đại diện báo cáo trước lớp GDBVMT: Hình thaønh kyõ naêng quan saùt, nhaän xeùt, mô tả môi trường xung quanh từ đó có ý thức BVMT * Hoạt động : GDKNS:-Trình bày sáng tạo kết thu nhận cuûa nhoùm baèng hình aûnh thoâng tin - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý - Nêu đặc điểm chung thực vật ? Đặc điểm chung động vật ? - Nêu đặc điểm chung thực vật và động vật.Lắng nghe và nhận xét đánh giá * KL: SGK 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Cho HS liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Traàn Thò Kim Lieân lớp - Chia nhóm điều khiển nhóm trưởng thảo luận để các đặc điểm động vật, thực vật và động vật và thực vật - Các đại diện lên trình bày trước lớp HS khá giỏi: Biết phân loại số cây, đã gặp - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 29 SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN I MUÏC TIEÂU : - Nhận xét số hoạt động tuần : Học tập, nề nếp, lao động - Giáo dục học sinh tính tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết giúp đỡ bạn II.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1) Nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm tuaàn qua - Nề nếp : Các em đã thực nghiêm túc – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân - Vệ sinh trường lớp sẽ- Học tập : –Thi HK nghiêm túc - Có chuẩn bị bài nhà, có phát biểu xây dựng bài - Tuy nhiên còn vài em bỏ quên nhà - Theå duïc : Taäp trung coøn chaäm 2) Công tác tuần tới : - Khắc phục khuyết điểm tuần qua - Phát huy mặt tích cực - Nhắc nhở ATGT-ATTP - Phoøng beänh dòch - Đóng các khoản tiền qui định 3) Sinh hoạt Nhi đồng : - Thực công tác kết nạp Đội viên TNTP cho các em đủ tiêu chuẩn - Tập hát bài” Bà Còng chợ “ Lop3.net (15) Giáo án các môn lớp Traàn Thò Kim Lieân TUAÀN 30 Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: Tiết 59 TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh : - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Biết cấu tạo địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - GDHS yeâu thieân nhieân II/ Chuaån bò: - Tranh aûnh saùch trang 112, 113 - Quaû ñòa caàu Hai boä bìa moãi boä ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo - Giấy A4, bút màu lông + giaáy khoå to III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời “ - Trả lời nội dung bài học bài: - Gọi HS trả lời nội dung ” Mặt trời ” đã học tiết trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới:(25’) a) Giới thiệu bài: * Hoạt động : Yêu cầu làm việc lớp - Yeâu caàu caùc caù nhaân quan saùt hình SGK: - Lớp mở SGK quan sát hình và nêu + Trái đất có dạng hình gì ? + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình quaû boùng, vv … - Yêu cầu quan sát địa cầu trao đổi để nêu - Gồm có giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá caùc boä phaän cuûa quaû ñòa caàu ? đỡ - Yêu cầu HS và nêu các phận đó - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên ñòa caàu ñòa caàu - Hai em nhaéc laïi Quaû traát coù daïng hình caàu - Keát luaän: saùch giaùo vieân và lớn * Hoạt động : - Caùc nhoùm tieán haønh quan saùt hình SGK - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : HSkhaù gioûi- Quan sát và trên + Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo Baéc baùn caàu vaø Nam baùn caàu ? - Lần lượt cho các bạn nhóm xem + Quan saùt quaû ñòa caàu ñaët treân maët baøn em coù cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và nhận xét gì trục nó so với mặt bàn ? Nam baùn caàu - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết - Trục trái địa cầu nghiêng so với mặt luaän baøn - Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước lớp * Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm - Treo hai hình phoùng to hình SGK leân baûng - Chia loùp thaønh nhieàu nhoùm - Goïi hai nhoùm leân xeáp thaønh hai haøng doïc - Phaùt moãi nhoùm taám bìa - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực hieän troø chôi Lop3.net - Từng nhóm điều khiển nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập - Các đại diện nhóm lên thi với trước lớp trước lớp ( gắn bìa mình leân hình veõ treân baûng ) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm (16) Giáo án các môn lớp - Quan sát nhận xét đánh giá kết các nhóm 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Cho HS nhaéc laïi baøi hoïc - Xem trước bài Traàn Thò Kim Lieân chieán thaéng - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc THUÛ COÂNG: Tieát 30 LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (TIẾT 3) I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối - GDHS yêu thích các sản phẩm đồ chơi II/ Chuẩn bị: Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các - GV nhận xét đánh giá toå vieân toå mình 2.Bài mới:(25’) a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Hoạt động 3: Yêu cầu làm đồng hồ để bàn - Hai em nhắc lại tựa bài học vaø trang trí - Yêu cầu nhắc lại các bước làm Đồng hồ để - Hai em nhắc lại các bước quy trình gấp baøn baèng caùch gaáp giaáy Đồng hồ để bàn - Nhận xét và dùng tranh quy trình làm Đồng - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm hồ để bàn để hệ thống lại các bước trước lớp, cử người lên giới thiệu sản phẩm - Cho caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình Với HS khéo tay: - Tuyeân döông moät soá saûn phaåm - Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) trang trí đẹp - GV nhận xét đánh giá tiết học - Chuaån bò duïng cuï tieát sau THEÅ DUÏC:Tieát 59 HOAØN THIỆN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ HOÏC TUNG VAØ BAÉT BOÙNG I/ Muïc tieâu: - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - Bước đầu làm quen với tung và bắt bóng cá nhân.( tung bóng tay và bắt bóng baèng hai tay) - Biết cách chơi vàtham gia chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe” II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp Lop3.net Định lượng phuùt Đội hình luyện tập (17) Giáo án các môn lớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp voã tay - Chơi trò chơi “ Tìm ăn “ 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể duïc phaùt trieån chung x nhòp: laàn - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Hoïc tung vaø baét boùng caù nhaân baèng hai tay - Hướng dẫn : Hai người đứng đối diện Một em tung bóng, em bắt bóng.Cả hai em tung và bắt bóng baèng caû hai tay.Tung boùng cho boùng bay thaønh voøng cung vừa tầm bắt bạn tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt * Chôi troø chôi: “Ai keùo khoûe“: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để HS nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - HS cặp thực chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức với lần kéo em nào hai laàn laø thaéng - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Traàn Thò Kim Lieân phuùt 10 phuùt phuùt phuùt GV Thứ tư ngày11 tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC:Tiết 30 CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG VAÄT NUOÂI (TIEÁT 1) GDBVMT+GDSDNLTK&HQ I/ Muïc tieâu: HS bieát : - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - GDBVMT :Yeâu quyù vaø bieát chaêm soùc caây coái vaø caùc vaät nuoâi nhaø -GDSDNLTK&HQ: Chăm sóc cây trồng vật nuôi để giảm hiệu ứng nhà kính -GDKNS:-Kỹ lắng nghe ý kiến các bạn.-Kỹ trình bày các ý tưởng -Kỹ thu thập và xử lý thông tin -Kỹ định lựa chọn các giải pháp tốt II/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: Tranh aûnh moät soá caây troàng vaät nuoâi III/ Hoạt động dạy - học : Điều chỉnh :Không yêu cầu học sinh thực lập đề án trang trại sản xuất và tìm cách bảo vệ trại, vườn mình cho tốt; có thể cho học sinh kể lại số việc đã làm biết việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net (18) Giáo án các môn lớp * Hoạt động 1: Trò chơi đoán đúng ? GDKNS :Kỹ lắng nghe ý kiến các bạn.- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm - Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ ) - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm loại vaät maø em thích? Neâu lí em thích ? Nhoùm soá leû veõ và nêu đặc điểm cây trồng ? Nêu ích lợi loại cây đó? - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp - Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên vật nuôi cây trồng đó - GV keát luaän: saùch GV Hoạt động 2: Quan sát tranh GDKNS:.-Kỹ thu thập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi các tranh - Mời vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời nội dung tranh - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung - GV keát luaän theo SGV * Hoạt động 3: “ Đóng vai” GDKNS :. Kỹ trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường Kỹ định lựa chọn các giải pháp tốt để chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường - Yeâu caàu caùc nhoùm moãi nhoùm choïn moät vaät nuoâi cây trồng mà mình yêu thích để chăm sóc - Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ caây, toát nhaát - Mời số em trình bày trước lớp - Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm * GV keát luaän theo SGV GDBVMT: Tham gia baûo veä, chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT GDSDNLTK&HQ: Chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi laø goùp phần BVMT, BV thiên nhiên, giảm hiệu ứng nhà kính, tiết kiệm lượng 3) Củng cố-dặn dò :(5’)- GV nhận xét đánh giá tiết học Giáo dục HS ghi nhớ Lop3.net Traàn Thò Kim Lieân - Tiến hành điểm số từ đến hết - Chia thaønh hai nhoùm soá chaün vaø nhoùm soá leû - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm loại cây hay vật nuôi xuống phía tranh - Lần lượt các nhóm cử các đại dieän cuûa mình leân baùo caùo keát quaû trước lớp - Em khác nhận xét và đoán cây troàng hay vaät nuoâi maø nhoùm khác đã vẽ.- Bình chọn nhóm làm vieäc toát - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho tranh : - Các bạn ảnh laøm gì ? - Theo bạn việc làm các bạn đó mang lại lợi ích gì ? - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung - Lớp chia nhóm và thảo luaän theo yeâu caàu cuûa GV - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói việc làm nhằm chăm soùc baûo veä caây troàng vaät nuoâi cuûa nhóm mình cho lớp cùng nghe - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán baïn - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng HSKG- Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy (19) Giáo án các môn lớp Traàn Thò Kim Lieân Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 THEÅ DUÏC : Tiết 60 BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ I/ Mục tiêu : - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - Bước đầu làm quen với tung và bắt bóng cá nhân.( tung bóng tay và bắt bóng hai tay)- Biết cách chơi vàtham gia chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe” II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi, bàn ghế ngồi kiểm tra chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Tung bóng tay, bắt bóng hai tay Yêu cầu biết thực động tác tương đối đúng III/ Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Định lượng a/Phần mở đầu :- Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhịp.- Hướng dẫn tập hợp, nhắc nhớ nội quy tiết kiểm tra - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đi theo nhịp vừa vừa hát b/Phaàn cô baûn : - Yêu cầu lớp chia thành các tổ ôn bài thể dục phát triển chung ( động tác ) - Lớp tập theo hàng ngang - Từng tổ ôn các động tác bài TD phát triển chung với cờ hoa - Các tổ thi đồng diễn bài TDPTC với hoa cờ * Chôi troø chôi “ Ai keùo khoûe “ Neâu laïi caùch chôi -HS chôi TC c/Phaàn keát thuùc:- Yeâu caàu HS laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - GV nhận xét đánh giá tiết học 2phuùt 1phuùt phuùt 16 phuùt Đội hình luyện tập - Đội hình hàng ngang GV Đội hình vòng tròn 10phuùt GV 1phuùt phuùt phuùt Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI : Tiết 60 SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I/ Muïc tieâu : HS bieát : - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - GDHS ham thích tìm hieåu khoa hoïc -GDKNS:- Kĩ hợp tác và kĩ làm chủ thân-Kĩ giao tiếp-Phát triển kĩ tö saùng taïo II/ Chuaån bò : tranh aûnh saùch trang 114, 115 III/ Lên lớp : A Bài cũ (5’)Trái đất và địa cầu : + Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc baùn caàu vaø Nam baùn caàu ? HS chæ treân quaû ñòa caàu B Bài (25’) Hoạt động GV Hoạt động HS - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài Các hoạt động : - Hñ1 : Thaûo luaän nhoùm Lop3.net (20) Giáo án các môn lớp -GDKNS:- Kĩ hợp tác và kĩ làm chủ thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm quá trình thực nhiệm vụ *Bước : - Yêu cầu làm việc theo nhóm - Giao việc đến nhóm - Hướng dẫn quan sát hình SGK - Trái đất quay quanh trục sủa nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? - Yeâu caàu caùc nhoùm quay quaû ñòa caàu ? - Khi ngoài trời nắng bạn thấy nào ? Vì sao? - Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại vừa tỏa nhiệt ? - Bước : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực hành quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó - Quan sát nhận xét đánh giá làm việc HS * Ruùt keát luaän : nhö SGK Hñ2: Quan saùt tranh theo caëp : - Bước : Yêu cầu quan sát hình SGK thảo luận theo gợi ý : - Hãy hướng quay Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời ? - Bước : Yêu cầu cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp - Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời HS Hđ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay GDKNS:-Kĩ giao tiếp: Tự tin trình bày và thực hành quay địa cầu - Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thử - Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, em đóng vai Trái Đất quay quanh mình và quanh Mặt Trời - Nhaän xeùt boå sung veà caùch theå hieän troø chôi cuûa HS 3) Củng cố - Dặn dò:(5’)Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước bài Lop3.net Traàn Thò Kim Lieân - Chia nhóm điều khiển nhóm trưởng quan sát hình SGK thảo luận và đến thống - Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ - Các nhóm thực hành quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất - Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó trước lớp - Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhaéc laïi - Lớp quan sát hình SGK - Từng cặp quan sát và nói cho nghe chiều quay Trái Đất - Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và các vòng quay Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời HS khaù gioûi : Biết hai chuyển động Trái Đất theo hướng ngược kim đồng hồ - HS laøm vieäc theo nhoùm - Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực trò chơi : Trái Đất quay - Lớp quan sát nhận xét cách thực baïn - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài (21)