* Yêu cầu HS đọc từng mẩu nhắn tin -Hướng dẫn đọc câu dài * Yêu cầu HS đọc từng mẫu nhắn tin trong nhóm * Cho HS thi đọc giữa các nhóm -Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm -Hoạt động2: [r]
(1)TuÇn 14 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Chào cờ ……………………………………………………………………… TẬP ĐỌC - TiÕt 40-41: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 Tiết) I MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu (Trả lời các câu hỏi 1,2,3,5) * GDBVMT (khai thác trực tiếp) : GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II.§« dïng d¹y häc : - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: “Quaø cuûa boá” Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: “Câu chuyện bó đũa ” Hoạt động 1: Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài - GV lưu ý giọng đọc - GV yêu cầu HS đọc lHoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài - Hướng dẫn luyện đọc từ ngữ khó đọc bài: lớn lên, lần lượt, hợp lại, bọc lẫn nhau, buồn phiền, bó đũa, túi tiền, bẻ gãy, thong thả * Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp * Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm Lop2.net (2) * Cả lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 3:Hướng dẫn tìm hiểu bài -Gọi HS đọc đoạn 1, -Câu chuyện này có nhân vật nào? + Thaáy caùc khoâng yeâu oâng cuï laøm gì? + Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? - Gọi HS đọc đoạn + Một đũa ngầm so sánh với gì? + Người cha muốn khuyên các điều gì? Người cha đã dùng câu chuyện bó đũa để khuyên bảo các con: Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc Hoạt động 4: Luyện đọc lại Tổ chức các nhóm đọc truyện theo các vai Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS đặt tên khác để thể ý nghĩa câu truyện -Qua bài này em học điều gì? -Liên hệ GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu caàu keå SGK Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………… TOÁN TiÕt 66: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – I MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép tính trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – ; 56 – ; 37 – ; 68 – - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång - BT caàn laøm : Baøi (coät 1,2,3) ; Baøi (a,b) II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Bài cũ: 15, 16, 17, 18 trừ số - Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ soá Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – Lop2.net (3) - - - - Hoạt động 1: Gthiệu phép tính GV neâu pheùp tính: 55 - Yêu cầu HS nêu cách thực (đặt tính) GV ghi baûng: 55 - 47 GV yêu cầu HS thực các phép tính trừ còn lại 56 37 68 - - - 49 25 59 Hoạt động 2: Thực hành * Baøi (coät 1,2,3): Tính Yeâu caàu HS laøm baûng Sửa bài, hỏi lại cách tính Choát: Caùch ñaët tính vaø caùch tính Baøi (a,b): Tìm x Yêu cầu HS làm Nêu qui tắc thực Chấm, chữa bài x+ = 27 + x = 35 x + 8= 46 x = 27 – x = 35- x=46-8 x = 18 x = 28 x= 38 Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs - Chuaån bò 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 - 29 - Nxeùt tieát hoïc MÓ THUAÄT Tiªt 14: VTT :VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØO HÌNH VUÔNG GV:chuyeân traùch daïy …………………………………………………………………… Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 KEÅ CHUYEÄN PPCT 14 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh và gợi ý moõi tranh, kể lại đoạn caâu chuyeän - HS khá, giỏi biết phân vai , dựng lại câu chuyện (BT2) Lop2.net (4) - - * GDBVMT (khai thác trực tiếp) : GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia ñình II CHUAÅN BÒ: tranh minh hoïa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Boâng hoa nieàm vui” GV yêu cầu HS kể lại đoạn câu chuyện -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Câu chuyện bó đũa ” a/ Gtb: GVgt, ghi tựa bài b/ HD keå chuyeän: * Câu Hướng dẫn kể đoạn theo tranh -GV lưu ý HS: không phải tranh minh họa đoạn truyện -Y/ c HS nêu nội dung tranh - GV mời HS kể tranh - GV khuyến khích HS kể lời mình + Keå theo nhoùm + Kể trước lớp (nhóm bốc thăm “có” kể ) -Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách thể – tuyên dương * Câu 2: Phân vai, dựng lại câu chuyện -Tổ chức HS nhóm tự phân vai, kể -Cho caùc nhoùm thi keå -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm hay nhaát Cuûng coá, daën doø * GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Hai anh em ” - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………… TOÁN TiÕt 67 : 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B2 (coät 1); B3 Lop2.net (5) II.§å dïng d¹y häc: -SGK, Bộ đồ dùng học toán, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Baøi cuõ: “55 – 8, 58 – 7, 37 – 8, 68 – ” GV yêu cầu HS sửa bài * Baøi 2: Tìm x Neâu qui taét tìm soá haïng + x = 35 x + = 27 x = 35 – x = 27 – x = 28 x =18 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “65 –38, 46 -17, 57 –28, 78 – 29” Hoạt động 1: Hướng dẫn thực các phép tính trừ GV tổ chức các nhóm thảo luận để tìm kết các phép tính 65 46 57 78 -38 - 17 - 28 - 29 27 29 29 49 - GV nxét, sửa Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1(coät 1,2,3): Tính - Y/ c HS laøm baûng 85 96 98 - 27 - 48 - 19 58 48 79 - - GV nhận xét, sửa bài * Baøi 2: ND ÑC coät - Y/ c HS laøm nhoùm GV nhận xét, sửa bài * Baøi 3: Gọi HS đọc bài toán 2, HS đọc HS làm vào vở,1 HS giải bảng phụ Giaûi Tuoåi cuûa meï naêm laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi Lop2.net (6) - - Yêu cầu HS làm GV sửa bài và nhận xét 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Sửa lại các bài toán sai Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nxeùt tieát hoïc …………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ(nghe – vieát) T 27: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MUÏC TIEÂU: - Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhaân vaät - - - Làm BT(2) a/b/c, BT(3) a/b/c, BT GV soạn - Giaùo duïc tính caån thaän II.§å dïng d¹y häc: -Bảng phụ ghi nội dung bài Vở, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Quaø cuûa boá” GV yêu cầu HS sửa các từ sai GV lưu ý các lỗi HS thường mắc GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài mới: “Câu chuyện bó đũa” -Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả * GV đọc đoạn viết Yêu cầu HS nêu từ khó viết: liền bảo, biết, chia lẻ, đoàn kết GV löu yù HS aâm vaàn deã laãn: ieâ/ i, l/n Hướng dẫn HS viết từ khó GV nhận xét, sửa chữa * GV đọc đoạn viết lần GV hướng dẫn chép bài vào Yeâu caàu HS neâu tö theá ngoài Hướng dẫn cách trình bày bài viết Lop2.net (7) * GV đọc từng, cụm từ cho HS viết bài * Đọc cho HS dò lỗi -Yêu cầu HS đổi kiểm tra -Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi a, c: -GV tổ chức trò chơi thi đua tiếp sức -Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng -GV sửa, nhận xét * Baøi a, c - GV hỏi, HS trả lời -Toång keát, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs -Về nhà sửa lỗi -Chuaån bò: “Tieáng voõng keâu ” - Nxeùt tieát hoïc …………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC - Tiet 14 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu : Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS * GDBVMT (Toàn phần) : GD HS tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp, góp phần BVMT NX 4(CC 2, 3) TTCC: Cả lớp II.§å dïng: -Tranh và phiếu ghi câu hỏi, tiểu phẩm “Bạn hùng thật đáng khen” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 2) GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Bài mới: Giữ gìn trường lớp đẹp (Tiết 1) a/ Gtb: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” * HS biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp * Bước 1: GV mời số HS diễn lại tiểu phẩm Lop2.net (8) - - * Bước 2: Yêu cầu HS quan sát và trả lời số câu hỏi: -Gv nhaän xeùt tuyeân döông * Bước 3: -Goïi soá nhoùm leân trình baøy noäi dung thaûo luaän qua phöông phaùp saém vai Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần vào giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Bày tỏ thái * HS bày tỏ thái độ phù hợp trước viêcị làm đúng và không đúng * Bước 1: GV chia lớp thành nhóm và giao cho nhóm tranh Bước 2: Yêu cầu nhóm quan sát và thảo luận trả lời các câu hỏi : + Em có đồng ý với việc làm bạn tranh không? Vì sao? + Neáu laø baïn tranh em seõ laøm theá naøo? Bước 3: GV yêu cầu số nhóm lên trình bày nội dung tranh Bước 4: GV đặt câu hỏi với lớp: + Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp? + Trong việc làm đó, việc gì em đã làm được? Việc làm nào em chưa làm được? Vì sao? Đểå giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta cần trực nhật ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế ; không vứt rác bừa bãi ; vệ sinh đúng nơi quy định Hoạt động 3: Liên hệ thực tế * HS nhận thức bổn phận người HS việc giữ gìn trường lớp đẹp - GV đưa bảng phụ gia sẵn tình Yêu cầu HS đọc và nhận xét: tình nào đúng thì giơ mặt cười, tình nào sai thì giơ mặt khóc và giải thích lyù taïi sao? Trường lớp đẹp có lợi cho sức khoẻ HS Trường lớp đẹp giúp em học tập tốt Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS Giữ gìn trường lớp đẹp thể lòng yêu trường, yêu lớp Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm các cô lao công Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS, điều đó thể lòng yêutrường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành Cuûng coá - Daën doø: Thực việc giữ gìn trường lớp đẹp Nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp, góp phần BVMT Lop2.net (9) Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 2) - - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………… Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 THEÅ DUÏC T 27 ĐI THƯỜNG THEO NHỊP TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Vòng tròn” -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: TOÅ + II CHUẨN BỊ: Sân trường sẽ, an toàn Còi, kẻ vòng tròn đồng tâm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên TG Hoạt động Học sinh 5’ _ Theo đội hình hàng ngang PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ Dậm chân chỗ, đếm theo nhịp… _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung GV 25’ - HS thực thường theo nhịp PHAÀN CÔ BAÛN: * Đi thường theo nhịp: GV làm mẫu và theo đội hình hàng dọc hường dẫn HS thường theo nhịp -Theo đội hình vòng tròn * Hoïc troø chôi: “Voøng troøn” Cho HS ñieåm soá theo chu kì – + Tập nhảy chuyển đội hình theo lệnh “Chuẩn bị … nhảy!” “1, 2, 3!” sau đó thổi tiếng còi nhanh gọn GV để các em nhảy từ vòng tròn thaønh voøng troøn Taäp nhö vaäy – lần, xen kẽ các lần tập, Gv sửa động tác sai và hướng dẫn thêm cách nhaûy cho HS _ Theo đội hình vòng tròn + Taäp nhuùn chaân voã tay theo nhòp Khi nghe thaáy leänh “nhaûy”, caùc em nhaûy chuyển đội hình 5’ PHAÀN KEÁT THUÙC : Lop2.net (10) _ Cúi người thả lỏng: – lần _ Nhaûy thaû loûng: – laàn _ GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø GV - HS thực theo y/ c _ Veà nhaø taäp chôi laïi cho thuaàn thuïc - HS nxeùt TẬP ĐỌC T 42 : - NHAÉN TIN I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch mẩu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các câu hỏi SGK II §å dïng d¹y häc: HS, số mẫu giấy nhỏ cho lớp tập viết nhắn tin III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Bài cũ: “Câu chuyện bó đũa ” -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi: -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: “Nhắn tin ” -Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu GV lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình cảm Gọi HS khá giỏi đọc lần - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài: nhắn tin, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, quyeån * Yêu cầu HS đọc mẩu nhắn tin -Hướng dẫn đọc câu dài * Yêu cầu HS đọc mẫu nhắn tin nhóm * Cho HS thi đọc các nhóm -Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm -Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu HS đọc mẫu nhắn tin -Hoạt động 3: thực hành viết nhắn tin -Tổ chức HS thực hành viết nhắn tin -GV đọc mẫu mẫu nhắn tin 10 Lop2.net (11) -VD: Chị Em phải học đây Em cho cô Phượng mượn xe đạp vì cô có việc gấp Em cuûa chò Thaûo GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Chuaån bò “Tieáng voõng keâu ” - - Nhaän xeùt tieát hoïc - ……………………………………………………………………… TOÁN - T 68 LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - Biết giải bài toán ít - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,2) ; B3 ; B4 II CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï, caùc maãu bìa hình tam giaùcmaãu bìa hình tam giaùc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Baøi cuõ: “65- 38, 46- 17, 57 - 28, 78 – 29 Yeâu caàu HS laøm baûng 75 – 28 57 – 26 46 – 38 98 - 59 Neâu caùch ñaët tính vaø tính GV sửa bài, nhận xét Bài mới: “Luyện tập “ Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - Y/ c HS laøm mieäng 15-6=9 14-8=6 Tính nhaåm HS laøm mieäng HS thi ñua neâu keát quaû 16-7=9… 15-7=8 GV sửa bài, nhận xét Baøi 2(coät 1,2): Goïi HS neâu yeâu caàu - Y/ c HS laøm mieäng 15 – – = 15 – =9 - HS nxeùt 11 Lop2.net (12) - GV sửa bài, nhận xét Bài 3: Y/ c HS làm - Neâu caùch ñaët tính vaø tính? -GV sửa bài và nhận xét 35 -7 28 Bài 4: Gọi HS đọc đề toán GV chấm, chữa bài 72 -36 36 Baøi giaûi Số lít sữa chị vắt là: 50 – 18 = 32(l) HS làm vở, HS giải bảng phụ Đáp số: 32 l sữa bò 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Về nhà chuẩn bị bài: Bảng trừ GV nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VAØ CÂU PPCT 14 - TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GĐ CÂU KIỂU AI LAØM GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình.(BT1) - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT2) ; điền đúng dáu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3) -Bồi dưỡng thói quen dùng từ đúng, nói, viết th Bồi dưỡng tình cảm gia đình II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi baøi taäp 2, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Bài cũ: từ ngữ công việc gia đình Câu kiểu Ai làm gì? Kể các từ hoạt động công việc gia đình? Đặt câu có từ hoạt động công việc gia đình? Nhaän xeùt Bài mới: Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kiểu Ai làm gì ? Dấu chấm, dấu chấm hoûi 12 Lop2.net (13) * Baøi 1: -Yêu cầu HS nêu từ ngữ tình cảm gia đình HS nêu: giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, quý mến … HS đọc -GV ghi baûng -Yêu cầu HS đọc các từ trên bảng *Baøi 2: -Gọi HS đọc câu mẫu -Với nhóm từ trên có thể tạo thành nhiều câu khác theo mẫu Ai làm gì -Nhóm từ trả lời câu hỏi Ai? Nhóm từ 2, trả lời câu hỏi Làm gì? + Chò chaêm soùc em + Anh em giúp đỡ -Baïn nhaän xeùt, boå sung VD: Anh khuyeân baûo em -GV nhaän xeùt * Baøi 3: -Tổ chức thi đua dãy -Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà -Nhưng đã viết đâu -Không mẹ ạ! Bạn Hà chưa biết đọc -Khi naøo thì ta ñaët daáu chaám? -Khi naøo ta ñaët daáu chaám hoûi? -Truyện này buồn cười chỗ nào? Cô bé chưa biết mà lại xin mẹ giấy để viết thư cho bạn gái chưa biết đọc -Khi đọc có dấu chấm ta phải nghỉ hơi, có dấu hỏi ta phảo nâng cao giọng cuối câu -GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? - Nhận xét tiết học, tuyên dương các em học tốt, nhắc nhở các em chưa cố gắng ……………………………………………………………………… TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI TiÕt 14: PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I MỤC TIÊU: - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc * Nêu số lí khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống : thức ăn ôi, thiu, ăn nhieàu quaû xanh, uoáng nhaàm thuoác, … - Giáo dục HS có ý thức phòng tránh ngộ độc cho thân và người thân 13 Lop2.net (14) - NX 3(CC 3) TTCC: CẢ LỚP II §å dïng d¹y häc : -Caùc hình veõ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: Giữ môi trường xung quanh nhà -GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Phòng tránh ngộ độc nhà” -Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Biết số thứ sử dụng nhà có thể gây ngộ độc Phát số lí dokhiến có thể bị ngộ độc Bước1: Làm việc theo nhóm -Yêu cầu: quan sát hình đến hình 3, thảo luận -Em hãy nêu tên thứ dùng gia đình có thể gây ngộ độc? -Nguyên nhân nào có thể gây đến ngộ độc? Bước 2: Hoạt động lớp -GV treo tranh lên bảng-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày -GV nhaän xeùt Một số thứ gia đình có thể gây ngộ độc là: thuốc trừ sâu, thuốc tẩy, dầu hôi, thức ăn ôi thiêu hay bị ruồi nhặng đậu vào Nguyên nhân gây ngộ độc là: ăn uống nhầm thuốc trừ sâu, dầu hôi, thuốc tẩy… để nhầm lẫn vào thức ăn ngày Ăn thức ăn ôi thiêu hay có gián, ruồi, chuột bám vào Ăn uống thuốc quá liều lượng Hoạt động 2: Quan sát thảo luận * Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người -GV yêu cầu HS quan sát tranh 4, 5, và trả lời các câu hỏi Để phòng tránh ngộ độc gia đình chúng ta cần: Sắp xếp gọn gàng ngăn nắp các thứ thường dùng gia đình thuốc men, thuốc trừ sâu… Không để lẫn thức ăn với các chất tẩy rửa, hoá chất khác Không ăn các thức ăn ôi thiu hay không che đậy kĩ Khi có người bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết hay gọi cấp cứu 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Yeâu caàu laøm VBT 14 Lop2.net (15) Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 CHÍNH TAÛ(taäp cheùp) T 28: TIEÁNG VOÕNG KEÂU I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ đầu bài Tiếng voõng keâu - Làm BT(2) a / b / c, BT CT phương ngữ GV soạn -Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc, oùc thaåm myõ II CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết khổ thơ 2.bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Bài cũ: Câu chuyện bó đũa - Đọc số chữ HS viết sai nhiều: đùm bọc, đoàn kết… - Nhận xét viết, tổng kết điểm bài viết trước Bài mới: Tiếng võng kêu Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * GV đọc đoạn viết -Tìm hiểu nội dung đoạn viết: + Trong ngủ bé Giang mơ thấy điều gì? Mơ gặp cò và bướm HS vieát baûng -Keõo keït, vaán vöông, laën loäi, phaát phô Vieát hoa -HS vieát baûng -HS đọc tư ngồi -HS đọc tư ngồi Yêu cầu HS gạch từ khó viết + Chữ đầu dòng thơ viết nào? -Đọc từ khó viết * GV đọc bài viết -Hướng dẫn cách trình bày * Y/ c HS nhìn baûng cheùp baøi -Hướng dẫn sửa lỗi, chấm điểm Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi a, b: -Yeâu caàu HS laøm nhoùm - Y/ c caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän -Nhaän xeùt, tuyeân döông 15 Lop2.net (16) Củng cố - Dặn dò: - Sửa lỗi sai -Chuaån bò: Taäp cheùp: Hai anh em - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT ……………………………………………………………………… TOÁN - - T 69 : BẢNG TRỪ I MỤC TIÊU: - Thuộc các bảng trừ phạm vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1) II CHUẨN BỊ: Hệ thống bảng trừ (đã ghi sẵn), hình vẽ.bút chì màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Y/ c HS đọc lại các bảng trừ đã học Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Bảng trừ -Hoạt động 1: Hình thành bảng trừ * Baøi 1: Tính nhaåm -Tổ chức cho HS tính nhẩm trên sở các bảng trừ đã học -Yeâu caàu HS thi ñua neâu keát quaû tính nhaåm Đại diện dãy thi đua nối tiếp nêu phép trừ 11 – = 12 – = 17 – = 18 – = 17 – = 11 – = 12 – = … … 14 – = 15 – = 14 – = 15 – = - GV nxeùt -Tổ chức HS đọc thuộc lòng bảng trừ * Baøi 2(coät 1): Tính HS sửa bài tiếp sức Yeâu caàu neâu caùch laøm 5+6–8=3 … 8+4–5=7 9+8–9= Yeâu caàu neâu caùch laøm 16 Lop2.net (17) - Y/c HS làm - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………… T 14 : - - AÂM NHAÏC OÂN BAØI : CHIEÁN SÓ TÍ HON ( GV chuyeân traùch daïy) ……………………………………………………………………… TAÄP VIEÁT T 14 : CHỮ HOA: M I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3 lần) -Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II CHUẨN BỊ: Mẫu chữ M hoa cỡ vừa, cỡ nhỏ Câu Miệng nói tay làm cỡ nhỏ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Bài cũ: Chữ hoa: L Gọi HS lên bảng viết chữ L hoa, Lá Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa nó? Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Chữ hoa: M Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ M - GV treo mẫu chữ M Chữ M cao li? Có đường kẻ ngang? Coù maáy neùt? HS quan saùt Cao li -Có đường kẻ ngang -Có nét: nét móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải -HS theo doõi -GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo dõi: 17 Lop2.net (18) -Hướng dẫn HS viết vào bảng con: chữ M cỡ vừa, chữ M cỡ nhỏ -GV theo doõi, uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng * Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng: Giúp HS hiểu nghĩa từ: nói đôi với làm * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ : -Nêu độ cao các chữ cái? - Khoảng cách chữ với chữ là bao Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng: -Giúp HS hiểu nghĩa từ: nói đôi với làm * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ : -Nêu độ cao các chữ cái? - Khoảng cách chữ với chữ là bao nhiê - Cách nối nét chữ Miệng? -GV viết mẫu chữ Miện * Hướng dẫn HS viết chữ Miệng cỡ vừa và nhỏ vào bảng Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông Hoạt động 3: Thực hành -Neâu yeâu caàu vieát Chấm vở, nhận xét Cuûng coá - Daën doø: - Thi viết chữ bắt đầu chữ M -Chuẩn bị: Chữ hoa : N - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………… 18 Lop2.net (19) Hoạt động ngoài TiÕt14 : KÝnh yªu thÇy c« I- Yªu cÇu: - Thực tốt tiết sinh hoạt nhi đồng HS tự quản tốt - Đánh giá, nhận xét các mặt tuần và phổ biến công tác đến - Tổ chức sinh hoạt" Giải ô chữ" chủ đề" Thầy cô giáo" II- Lªn líp: 1- Thùc hiÖn tèt tiÕt sinh ho¹t sao: - GV tæ chøc cho HS - §¸nh gi¸ cña GV: * Ưu:- Đã chép đề cương và ôn tập - Đi học chuyên cần, tác phong gọn gàng, ít trễ, hàng tương đối tốt - VÖ sinh líp vµ vÖ sinh khu vùc tèt - Thực tương đối tốt nội dung thi đua trường - NÒ nÕp häc tËp ë nhµ cã tiÕn bé * KhuyÕt:- Cha tham gia ñng hé s¸ch - Mét sè em cha ch¨m chØ 2- Sinh ho¹t vui ch¬i gi¶i trÝ: ¤n h¸t móa, trß ch¬i, h¸t c¸ nh©n, kÓ chuyÖn 3-Tổ chức trò chơi:" Giải ô chữ" chủ đề" Thầy cô giáo" 4- C« phô tr¸ch cã ý kiÕn, dÆn dß: - Tiếp tục ôn tập theo chương trình Toán, Tiếng Việt, tham gia trò chơi"vui học" cïng líp 2/1 vµ 2/3 - Các tổ tiến hành kiểm tra CTRL đội viên - TiÕp tôc thùc hiÖn tèt nÒ nÕp trùc ban - Tập luyện kể chuyện gương đạo đức Bác Hồ - Ôn chủ điểm, chủ đề, hát múa, trò chơi - Thùc hiÖn tèt tiÕt sinh ho¹t 4- KÕt thóc: _ nhËn xÐt nh¨c nhë giê sau ………………………………………………………………………………………………… 19 Lop2.net (20) Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 THEÅ DUÏC TiÕt 28 : ĐI THƯỜNG THEO NHỊP TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Vòng tròn” -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: TOÅ 2;4 II CHUẨN BỊ: Sân trường sẽ, an toàn Còi, kẻ vòng tròn đồng tâm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên TG Hoạt động Học sinh 5’ _ Theo đội hình hàng ngang PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ Dậm chân chỗ, đếm theo nhịp… _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung GV 25’ - HS thực thường theo nhịp theo PHAÀN CÔ BAÛN: * Đi thường theo nhịp: GV làm mẫu đội hình hàng dọc và hường dẫn HS thường theo nhịp -Theo đội hình vòng tròn * Hoïc troø chôi: “Voøng troøn” Cho HS ñieåm soá theo chu kì – + Tập nhảy chuyển đội hình theo lệnh “Chuẩn bị … nhảy!” “1, 2, 3!” sau đó thổi tiếng còi GV nhanh gọn để các em nhảy từ vòng tròn thành vòng tròn Tập – lần, xen kẽ các lần tập, Gv sửa động tác sai và hướng daãn theâm caùch nhaûy cho HS _ Theo đội hình vòng tròn + Taäp nhuùn chaân voã tay theo nhòp Khi nghe thaáy leänh “nhaûy”, caùc em nhảy chuyển đội hình 5’ PHAÀN KEÁT THUÙC : 20 Lop2.net (21)