G/v nhận xét cách vận dụng phép chia để giải bài toán... - G/v nhËn xÐt cñng cè bµi: Y/caàu HS nhaéc laïi caùch tìm thõa sè.[r]
(1)TuÇn 23 Thø Ngµy Buæi S¸ng 14/2 ChiÒu S¸ng 15/2 M«n häc TiÕt Tªn bµi d¹y §å Dïng D¹Y HäC Tập đọc T§ - KC To¸n 45 45 111 Tranh minh ho¹ ThÓ dôc 45 Nhµ ¶o thuËt (T 1) (T 2) Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã1 ch÷ sè(TiÕp) Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc TËp viÕt ¤N T.ViÖt ¤n TO¸N 23 MÉu ch÷ chÝnh t¶ To¸n tn-xh thñ c«ng H¸t nh¹c 45 112 45 23 23 46 113 TuÇn 23 ¤n tËp ¤n tËp TuÇn 23: TiÕt LuyÖn tËp L¸ c©y Đan nong đôi: Tiết Giíi thiÖu mét sè h×nh nèt nh¹c Chương trình xiếc đặc sắc Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Tôn trọng đám tang (Tiết 1) Vẽ theo mẫu: Vẽ cái bình đựng nước Tập đọc To¸n S¸ng Đạo đức MÜ thuËt 23 23 Cßi, bãng B¶ng phô H×nh SGK Bµi mÉu, Tranh QT Nh¹c cô Bµi mÉu 16/2 ChiÒu 17/2 18/2 S¸ng S¸ng ChiÒu ¤n TO¸N ¤n TO¸N ¤N T.ViÖt ¤n tËp ¤n tËp ¤n tËp L.T.v c To¸n 23 114 Ngo¹i ng÷ Ngo¹i ng÷ 45 46 To¸n 115 T.L.V chÝnh t¶ TN-XH 23 46 46 ThÓ dôc ¤N T.ViÖt H®tt 46 TuÇn 23 Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Bµi 45 Bµi 46 Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè TuÇn 23 TuÇn 23: TiÕt Kh¶ n¨ng k× diÖu cña l¸ c©y Trß ch¬i: TruyÒn bãng tiÕp søc ¤n tËp Sinh ho¹t líp Lop3.net B¶ng phô B¶ng phô B¶ng phô H×nh SGK Cßi, bãng (2) Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện nhµ ¶o thuËt I Môc tiªu: Tập đọc a Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ : lỉmh kỉnh, uống trà, chứng kiến, biểu diễn, ảo thuaät, raïp xieác, - Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên đoạn b Rèn kỹ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới: ảo thuật tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài - Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân haäu, raát yeâu quyù treû em Keå chuyeän : - Rèn kĩ nghe : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, hs biết nhập vai kể lại câu chuyện Nhà ảo thuật theo lời Xô-phi ( Mác ) - Reøn kó naêng nghe GD KNS : ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng; Tù nhËn thøc b¶n th©n; t s¸ng t¹o II §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ III Các hoạt động dạy học A Bài cũ : HS đọc bài máy bơm nước và trả lời câu hỏi - Nhận xét B Bài : H/s q/s tranh minh ho¹ chđ ®iĨm g/v giíi thiƯu chđ ®iĨm Sau đó q/s tranh bài đọc Gtb và ghi tên bài H§1: Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Lop3.net (3) Bước 1: Đọc cõu trước lớp - Gọi HS đọc nối tiếp câu, phát từ khó - GV ghi từ khó lên bảng Dự kiến: biểu diễn, rạp xiếc,nổi tiếng, lỉnh kỉnh, – HS đọc Bước 2: Đọc đoạn trước lớp: G/v hướng dẫn h/s chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Treo bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc - G/v đọc mẫu h/s phát chỗ ngắt hơi, nhấn giọng - Kết hợp hướng dẫn h/s giải nghĩa từ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phôc Bước3: Đọc đoạn nhúm - GV theo dõi và HD các nhóm đọc - Thi đọc trước lớp - Tæ chức cho HS thi đọc các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương H§2: T×m hiÓu bµi - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi + Vì chò em Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät ? + Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào ? + Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác ? + Những chuyện gì đã xảy người uống trà ? + Theo em, chị em Xô-phi đã xem ảo thuật chưa ? * G/v chèt ý : Nhà ảo thuật tiếng Trung Quốc đã tìm đến tận nhà hai bạn để biểu diễn, + Bài đọc ca ngợi điều gì ? TiÕt H§3: Luyện đọc lại - G/v đọc lại bài - GV theo doừi HD HS ủoùc ủuựng - Nhaọn xeựt H§4 Keå chuyeän Nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện theo lời Xô-phi Mác Lop3.net (4) HD HS kể đoạn câu chuyện theo tranh + Treo tranh cho HS quan sát, nhận nội dung truyện qua tranh + Nhắc HS : Khi nhập vai Xô-phi hay Mác em phải tưởng tượng mình chính là các bạn đó Lời kể phải quán từ đầu đến cuối ; dùng lời xưng hô : tôi em - HS giỏi kể mẫu đoạn - Nhận xét - HS kể lại toàn câu chuyện theo lời Xô phi hoặcMác Hoạt động nối tiếp : Cuỷng coỏ daởn doứ - Nhaän xeùt tieát hoïc ; Veà keå laïi cho gia ñình cuøng nghe To¸n nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: + Giuùp HS : - Biết thực phép nhân(có nhớ hai lần không liền nhau) -Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán II §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï III Các hoạt động dạy học Bµi cò: - h/s lµm bµi Sgk - H/s nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: HD thực phép nhân 1427 x - Ghi pheùp nhaân leân baûng 1427 X + Số 1427 gồm chữ số ? + VËy muốn thực phép nhân 1427 x ta làm nào ? - HS thực phép nhân qua bảng con, gọi HS lên bảng làm, NX baøi laøm HS Lop3.net (5) - Y/C vài em nêu lại cách thực - Ghi baûng 1427 4281 - nhân 21, viết nhớ - nhaân baèng 6, thªm b»ng viÕt - nhân 12, viết nhớ - nhaân baèng 3, theâm baèng 4, vieát => 1427 = 4218 - Phép nhân 1427 có nhớ hàng nào? * Kết luận:1427 = 4281 là phép nhân số có chữ số với số có chữ số, có nhớ lần không liền HĐ2 : Thực hành Baøi 1: Tính - Ghi bài lên bảng - Y/C HS thực vào bảng - G/v nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Cñng cè c¸ch tÝnh Baøi 2: Ñaët tính roài tính - HS tù lµm - GV nhaän xeùt baøi cuûa HS * G/v củng cố đặt tính tính Bài 3: Giải toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì? - Các em tự suy nghĩ và làm bài vào vở, 1HS làm bảng * G/v nhËn xÐt cñng cè d¹ng to¸n gi¶i Bài 4: Giải toán - Các em tự suy nghĩ và làm bài vào ,1HS làm bảng * G/v nhËn xÐt cñng cè d¹ng to¸n gi¶i b»ng c¸ch y/c HS neâu laïi caùch tính chu vi hình vuoâng H§NT Cuûng coá daën doø Lop3.net (6) - Nhaän xeùt giê hoïc - Tuyên dương HS tiến và tích cực TËp viÕt ¤n ch÷ hoa Q I Môc tiªu - Củng cố cách viết chữ hoa Q thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Quang Trung mẫu chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng: (bằng chữ cỡ nhỏ.) Quê em đồng lúa, nương dâu Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang - GD KNS: KN kiên định I §å dïng - Mẫu chữ hoa Q; Các chữ Quang Trung và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ II Các hoạt động dạy học A Bài cũ : - Kiểm tra bài học sinh viết nhà - Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng bài trước - Nhận xét phần KTBC B Bài : Giới thiệu bài H§1: HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu chữ Q, T nhắc lại cách viết - Cho HS viết bảng b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - Treo bảng ghi từ ứng dụng * Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ ( 1753 – 1792 ), người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh c Luyện viết câu ứng dụng - Treo bảng câu ứng dụng: Quê em đồng lúa, nương dâu Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang Lop3.net (7) - Tả cảnh đẹp bình dị làng quê - Cho HS viết bảng con: Quê, Bên HS viết vào tập viết - GV nêu y/c bài viết – HS viÕt bµi - Theo dõi học sinh viết - Thu bài chấm điểm, nhận xét Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dũ - Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp Viết bài tập nhà - Nhận xét tiết học Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ Nghe – viÕt: Nghe nh¹c Ph©n biÖt: l/n; uc/ut I môc tiªu: * Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe và nhớ lại chính xác , trình bày bài thơ Nghe nhạc - Làm đúng bài tập phân biệt l/n; uc/ut * GD KNS: Kĩ kiên định II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ, tờ phiếu để làm bài tập II Các hoạt động dạy học A Bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết: rầu rĩ, giục giã, dồn dập, ướt áo - GV nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài H§1: HD HS viết chính tả a HD chuẩn bị - Đọc mẫu bài chính tả + Bài thơ kể chuyện gì ? - Đọc cho HS viết bảng ; mải miết, næi nhạc, giẫm nhịp, b HS viết bài - GV Nhắc nhở HS tư ngồi viết - Đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS soát bài c GV thu bài chấm điểm - Nhận xét bài HS Lop3.net (8) H§2: HD HS làm bài tập Bài tập 2b: HS đọc yêu cầu - HD HS làm bài – HS lµm bµi – em lµm b¶ng phô - Nhận xét bài làm học sinh * Chốt lại lời giải đúng: ông bụt - bục gỗ - chim cút - hoa cúc Bài tập 3b: Gọi HS đọc Y/C bài - HD HS làm - Cho HS lên chơi trò chơi tiếp sức ( Lµm vµo phiªó) - Nhận xét, tuyên dương H§NT Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về viết lại các lỗi viết sai - Chuẩn bị trước bài Em vẽ Bác Hồ To¸n LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu: + Giuùp HS: - Rèn luyện kĩ nhân có nhớ hai lần - Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia II §å dïng d¹y häc: Baûng phuï II Các hoạt động dạy học A Bµi cò: h/s lµm bµi Sgk - H/s nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Rèn luyện kĩ nhân có nhớ hai lần Baøi 1: §Æt tÝnh roài tính - GV nêu bài HS làm bảng - Y/C vaøi HS neâu mieäng laïi caùch tính * G/v cñng cèc¸ch nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè H§ 2: Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia Lop3.net (9) Bài 2: Giải toán -Y/c học sinh suy nghĩ và làm bài vào - Y/c h/s nhËn xÐt nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn bµi gi¶i * G/v nhËn xÐt cñng cè d¹ng to¸n Baøi 3: Tìm x - HS lµm bµi – Ch÷a bµi * G/v nhËn xÐt cñng cè bµi: Y/caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia Bài 4: Y/c học sinh đọc đề bài - HS quan sát đếm số ô vuông đã tô đậm hình, xem cần tô thêm bao nhiêu hình để đúng theo y/c đề bài - G/v nhËn xÐt cñng cè bµi H§NT: Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học Tù nhiªn x· héi LAÙ CAÂY I Môc tiªu: + Sau baøi hoïc, HS bieát: - Mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây - Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây - Phân loại các lá cây sưu tầm * GD KNS: T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin; Hîp t¸c II §å dïng d¹y häc GV : - Caùc hình SGK trang 86,87 HS : - Söu taàm caùc laù caây khaùc III Các hoạt động dạy- học A.Bài cũ : - Nêu chức và ích lợi rễ cây ? - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm Lop3.net (10) B Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: §Ỉc ®iĨm chung cấu tạo ngoài lá cây Bước 1: Làm việc theo cặp - Y/C HS quan sát các hình 1, 2, 3, SGK và kết hợp các lá cây mang đến lớp - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm QS các lá cây và thảo luaän theo noäi dung sau : + NoÙi màu sắc và hình dạng, kích thước lá cây quan sát + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù ? Bước 2: Làm việc lớp - Y/C đại diện các nhóm trình bày ý kiến * GVKL : Lá cây thường có màu xanh lục, số ít lá có màu đỏ vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác … - Y/C vài HS đọc ND B¹n cÇn biÕt SGK/87 HĐ 2: Phân loại các lá cây sưu tầm - Chia lớp làm nhóm Nhóm trưởng điềù khiển các bạn xếp các lá cây và gắn lên bảng phụ theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự - GV NX , tuyeân döông caùc nhoùm H§NT: Cuûng coá, daën doø + Lá cây thường có màu gì? + Neâu ñaëc ñieåm chung veà caáu taïo cuûa laù caây? + Chuaån bò baøi : Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây Thñ c«ng Đan nong đôi ( tiết ) Lop3.net 10 (11) I- MUÏC tiªu - Hoïc sinh bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong đôi đúng quy trình kĩ thật - Hoïc sinh yeâu thích ñan nan II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Maãu taám ñan nong ñoâi coù nan doïc vaø nan ngang khaùc maøu nhau, kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Tấm đan nong mốt bài trước để học sinh so sánh - Tranh quy tình và sơ đồ đan nong đôi - Caùc nan ñan maãu maøu khaùc - Bìa màu giấy thủ công, kó, thước, bút chì, hồ dán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieồm tra: KT đồ dùng học tập B Bài Giíi thiƯu bµi HÑ1: Quan saùt vaø nhaän xeùt GV cho HS quan saùt maãu taám ñan nong ñoâi vaø maãu taám ñan nong mốt Sau đó y/c HS trả lời các câu hỏi sau: + Taám ñan coù maáy nan doïc maáy nan ngang? + Maøu saéc caùc nan nhö theá naøo? + Caùc nan bìa nhö theá naøo? + So saùnh vôùi taâm ñan nong moât, taâm ñan nong ñođi coù gì gioẫng vaø khaùc? GV neâu taùc duïng cuûa caùch ñan nong ñoâi HĐ2: Hướng dẫn mẫu GV treo tranh quy trình cho HS quan sát và giới thiệu các bước Bước1: Kẻ cắt các nan ®an Bước 2: Đan nong đôi - GV hướng dẫn HS cách đan nong đôi Lop3.net 11 (12) - Cách đan nong đôi là nhấc nan đè nan và lệch nan dọc haøng nan ngang lieàn keà Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Dùng nan còn lại dán theo cạnh đan để đan taám ñan maãu GV làm mẫu lại lần cho 2HS lên bảng làm lại lần cho lớp quan saùt vaø nhaän xeùt 3.GV cho lớp tập làm vào giấy nháp H§NT Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - DÆn dß vÒ nhµ Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc chương trình xiếc đặc sắc I Mơc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chuự yự caực tửứ : xieỏc, đặc saộc, dớ doỷm,nhaứo loọn, kheựo keựo, tu boồ, giaỷm giaù… - Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thọai Rèn kỹ đọc hiểu : - Hiểu nội dung tờ quảng cáo bài - Bước đầu có hiểu biết đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo GD KNS: Tư sáng tạo; Ra định; Quản lí thời gian II §å dïng d¹y häc - Tranh minh họa tơ quảng cáo bài đọc, bảng phụ - Một số quảng cáo đẹp, hấp dẫn dễ hiểu III Các hoạt động dạy học Lop3.net 12 (13) A Baøi cuõ: - HS kể lại chuyện Nhà ảo thuật và trả lời câu hỏi - Nhận xét cho ñieåm B Bài mới: H/s q/s tranh g/v, giới thiệu bài vµ ghi tªn bµi H§1: Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài: Đọc rõ ràng, rành mạch, vui Ngắt, nghỉ hôi daøi sau moãi noäi dung thoâng tin b) HD HS luyện đọc giải nghĩa từ - Viết bảng số – 6, 50%, 10% , 5180360 - HD HS đọc - Nhaän xeùt Bước 1: ẹoùc tửứng caõu - Theo dõi sửa sai cho HS Bước 2: ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp - Chia làm đoạn: + Tên chương trình và tên rạp xiếc + Tiết mục + Tiện nghi và mức giảm giá + Thời gian biểu diễn Cách liên hệ và lời mời - Theo dõi, nhắc nhở ngắt nghỉ đúng - đọc quảng cáo - Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ mới: Giải nghĩa thêm: Các số 19 ( tối ), 15 ( chiều ) Bước 3: ẹoùc tửứng ủoaùn nhoựm - GV theo dõi và HD các nhóm đọc - Thi đọc trước lớp - Tæ chức cho HS thi đọc các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương H§2: Tìm hieåu baøi - Y/C HS đọc quảng cáo + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? + Em thích nội dung nào quảng cáo ? nói rõ vì ? Lop3.net 13 (14) + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ( lời văn trang trí ) ? + Em thường thấy quảng cáo đâu? - Giới thiệu thêm số quảng cáo đẹp, phù hợp H§3: Luyện đọc lại - Mời HS đọc lại tờ quảng cáo - HD HS đọc ®o¹n Nhiều tiết mucï mắt lần đầu// Xieác thuù vui nhoän, dí doûm.// Ảo thuật biến hóa bất ngờ/ thú vị.// Xieác nhaøo loän kheùo keùo/ deûo dai.// - Cho HS thi đọc - Nhận xét H§NT: Cuûng coá daën doø - Về đọc lại bài - Đọc trước bài Đối đáp với vua - Nhận xét tiết học To¸n CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Môc tiªu: Giuùp HS - Biết thực phép chia: Trường hợp chia hết, thương có bốn chữ số và thương có ba chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II §å dïng d¹y häc: Baûng phuï III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Baøi cuõ : Goïi HS leân baûng laøm caùc pheùp tính 1243 = 2164 = - Nhaän xeùt - ghi ñieåm B Bài mới: Giíi thiƯu bµi HĐ1: HD HS thực phép tính chia: 6369 : - Viết lên bảng phép tính 6369 : = ? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc Lop3.net 14 (15) - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên - GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học SGK vµ ghi b¶ng phép tính đó + ẹaõy laứ trửụứng hụùp moói laàn chia các em thấy nào ? + Gọi vài học sinh nhắc lại quy trình thực phép tính HĐ2: HD HS thực phép tính chia: 1276 : - Tiến hành tương tự với phép chia: 6369 : * GV Lưu ý học sinh : Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì ta phải lấy hai chữ số HÑ3: Luyeän taäp Baøi taäp 1: TÝnh - G/v ghi phÐp tÝnh: 4862 : ; 3369 : ; 2896 : - Cho HS laøm baûng - Y/c HS nhắc lại quy trình thực phép tính * Củng cố chia số có bốn chữ số cho số có chữ số Baøi taäp 2: Gi¶i to¸n - Yêu cầu học sinh làm bài vào – Ch÷a bµi - G/v nhận xét cách vận dụng phép chia để giải bài toán Baøi taäp 3: Tìm x - HS lµm bµi – nhËn xÐt - G/v nhËn xÐt cñng cè bµi: Y/caàu HS nhaéc laïi caùch tìm thõa sè H§NT Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß Đạo đức TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết 1) I Môc tiªu: + Giuùp HS hieåu Lop3.net 15 (16) - Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là kiện đau buồn người thân họ - Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất - HS biết ứng xử đúng gặp đám tang - HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau gia đình có người vừa - GD KNS: Thể cảm thông; KN ứng xử phù hợp gặp đám tang II Các hoạt động dạy học A Baøi cuõ - Em đã làm gì chứng kiến việc làm tôn trọng khách nước ngoài? - GV nhaän xeùt B Bài mới: Giíi thiƯu bµi HĐ1 : Kể chuyện “Đám tang “ - GV keå chuyeän - GVneâu caâu hoûi thaûo luaän nhö baøi taäp (VBT T 37 ) + Vì cần tôn trọng đám tang ? * GV KL : Tôn trọng đám tang là không làm xúc phạm đến tang lễ HÑ2: Đánh giá hành vi - GV neâu Y/C baøi taäp - GV chốt ý : Các việc b, d, là thể tôn trọng đám tang, Các việc a, c, ñ, e laø sai HĐ3: Tự liên hệ: GV nêu Y/C liên hệ - GV nhận xét khen ngợi H§NT: Cñng cè dÆn dß - Các em thực tôn trọng đám tang và nhắc các bạn cùng thựchiện MÜ thuËt VẼ THEO MẪU vẽ cái bình đựng nước Lop3.net 16 (17) I Môc tiªu - H/s tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước - Vẽ hình cái bình đựng nước ii đồ dùng dạy - học - Sưu tầm bình đựng nước Bài học sinh cũ - Giấy, phấn màu, màu vẽ III Các hoạt động dạy – học A Baøi cuõ - Nhận xét bài vẽ trước, rút kinh nghiệm cho bài hôm B Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu mẫu các lọ hoa - Nêu số mẫu lọ hoa mà học sinh biết - Giáo viên giới thiệu thêm số bài cũ đã chuẩn bị Hoạt động : Cách vẽ màu - Xem mẫu, nhận các hình vẽ, các lọ hoa, giống và khác các lọ hoa, khung hình chung… - Gợi ý cách vẽ , - Thứ tự vẽ các chi tiết Hoạt động : (Thực hành) - Học sinh tự vẽ hình theo ý thích dựa vào bài Hoạt động : Nhận xét đánh giá - Trưng bày bài học sinh, hướng dẫn nhận xét, đánh giá … - Bình chọn bài vẽ đẹp - DÆn HS chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Thø n¨m ngµy17 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Nh©n ho¸ Lop3.net 17 (18) Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi nào ? I MỤC tiªu - Củng cố các cách nhân hoá - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Như nào? (học lớp 2) - GD KNS: Tù nhËn thøc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - mô hình đồng hồ có kim - Bảng phụ ghi bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi 2HS làm miệng BT1 và BT2 tuần 22 - GV nhận xét ghi ®iÓm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài H§1: Củng cố các cách nhân hoá Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu - GV đặt trước lớp đồng hồ báo thức, cho các em thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức bài đúng: Kim đồng hồ chạy chậm, … - GV ph¸t hai phiÕu cho HS làm - GV chốt lời giải: a) Các việc nhân hoá b) Cách nhân hoá Những vật gọi Những vật tả từ ngữ Kim bác thận trọng, nhích li, li Kim giây anh lầm lì, bước, bước Kim phút bé Tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng Cả ba kim Cùng tới đích, rung hồi chuông vang c Em thÝch h×nh ¶nh nµo ? * GV chốt lại: Tác dụng cách nhân hoá bài mà nhà thơ đã sử dụng Bài tập 2: HS đọc yêu cầu Lop3.net 18 (19) - GV cho HS làm theo cặp trình bày trước lớp - Nhận xét HS làm; chốt lời giải: a) VD: Bác kim nhích phía trước thận trọng, … b) Anh kim phút thong thả bước H§ 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Như nào? Bài tập 3: HS đọc yêu cầu – Làm bài - GV và lớp chốt lại lời giải đúng: VD: Ê-đi-xơn làm việc nào? H§NT Cñng cè dÆn dß - GV khen HS học tốt - Khuyến khích HS đọc thuộc lòng bài thơ To¸n CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TiÕp) I Môc tiªu: + Giuùp HS : - Biết thực phép chia : trường hợp chia có dư, thương có chữ số có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính giải toán II §å dïng: hình tam giaùc, baûng phuï III Các hoạt đọng dạy học A Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm caùc pheùp tính cña bµi ( T117 ) - Nhaän xeùt - ghi ñieåm B.Bài : Giíi thiƯu bµi HĐ1: HD HS thực phép chia: 9365 : - HS ñaët tính vaø tính vaøo giaáy nhaùp - Gọi HS đọc quy trình thực phép tính - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt caùch laøm cuûa baïn - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Gọi vài HS nhắc lại Lop3.net 19 (20) *Lu ý: - Lần lấy chữ số số bị chia mà bé sè chia thì phải lấy hai chữ so.á - Soá dö phaûi beù hôn soá chia HĐ2: HD HS thực phép chia: 2249 : - Yêu cầu HS thực phép tính - HS nhắc lại quy trình thực - Gọi HS nhận xét bài làm bạn - HS nhắc lại cách thực HĐ3: Luyện tập thực hành Baứi taọp 1: HS đọc yêu cầu - ChoHS làm bảng - Y/c HS nhắc lại quy trình thực phép tính * Củng cố chia số có bốn chữ số cho số có chữ số Baøi taäp 2: Gi¶i to¸n - Yêu cầu học sinh làm bài vào - G/v nhận xét cách vận dụng phép chia để giải bài toán H§NT: Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt dÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp Thứ s¸u ngày 18 tháng năm 2011 To¸n chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: Giuùp hoïc sinh : ` - Biết thực phép chia có chữ số thương - Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính II §å dïng : - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp II Các hoạt động dạy học A Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm caùc pheùp tính cña bµi ( T118 ) - Nhaän xeùt - ghi ñieåm B Bài : Giíi thiƯu bµi Lop3.net 20 (21)