Thiết kế bài học khối 2 - Tuần số 24

Chuẩn bị : GV : điện thoại HS : Liên hệ bản thân III.Các hoạt động dạy và học GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Bài cũ : - Gọi HS đóng vai theo tình huống - 2 em - Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới : Hoạt[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập đọc Lớp QUẢ TIM KHỈ (Tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyên - Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Xấu lừa Khỉ đã khôn khéo thoát nạn Những kẻ bội bạc Cá Sấu không có bạn (trả lời CH 1,2,3,5) * HS KG trả lời CH * GDKNS: - Ra định - ứng phó với căng thẳng – tư sáng tạo II Chuẩn bị -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ:Kiểm tra “Thư Trung thu”(3’) -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc -Nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới: Kết hợp tranh giơí thiệu bài -GVđọc diễn cảm toàn bài -Các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc ,kết hợp giải nghĩa từ.(30’) -Yêu cầu HS đọc câu -Yêu cầu HS phát các từ khó và luyện đọc Hoạt động HS -HS đọc, trả lời câu hỏi -Lắng nghe -HS nối tiếp đọc câu -Luyện đọc các từ khó bài: quẫy mạnh, nhọn hoắt, trấn tĩnh, tẽn tò -Yêu cầu HS đọc đoạn -Tiếp nối đọc đoạn bài -Hướng dẫn đọc số câu bài (bảng -Luyện đọc câu phụ) -Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: -HS đọc từ chú giải -Luyện đọc theo nhóm -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm -Nhận xét, biểu dương -Thi đọc các nhóm -Theo dõi nhận xét Khởi động, chuyển tiết = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập đọc Lớp QUẢ TIM KHỈ (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyên - Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Xấu lừa Khỉ đã khôn khéo thoát nạn Những kẻ bội bạc Cá Sấu không có bạn (trả lời CH 1,2,3,5) * HS KG trả lời CH * GDKNS: - Ra định - ứng phó với căng thẳng – tư sáng tạo II Chuẩn bị -Tranh minh hoạ -SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài(15’) -HS đọc đoạn ,Trả lời -Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn ,Khỉ +Khỉ đối xử với cá Sấu nào? mời cá Sấu kết bạn Từ đó, Khỉ hái cho Cá Sấu ăn -HS đọc thầm đoạn 2, trả lời +Cá Sấu định lừa Khỉ nào? -Theo dõi, nhận xét -HS đọc thầm đoạn -Gỉa vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, bảo cá sâu +Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn?Qua câu đưa trở lại bờ, lấy tim để nhà nói nào? Chuyện quan trọng mà bạn chẳng +Tại Cá Sấu lại tẽn tò, lũi mất? báo trước -*HSKG:Vì lộ mặt giả dối, bội bạc +Hãy tìm từ nói lên tính nết Khỉ -Trả lời -Nhận xét, bổ sung và Cá Sấu Hoạt động 3: Luyện đọc lại(15’) -Mỗi tổ em thi đọc lại truyện.Người - Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi dẫn chuyện, Khỉ, cá Sấu -Thi đọc lại truyện đọc toàn câu chuyện -Theo dõi, nhận xét,bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4:Củng cố,dặn dò (3’) -HS trả lời +Qua câu chuyện em hiểu điều gì? -Liên hệ thân -Nhận xét tiết học -Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách tìm thừa số x các tập dạng: X x a = b; a x X = b - Biết tìm thừa số chưa biết - Biết cách giải BT có phép tính chia (trong bảng chia 3) *HSKG: Bài II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’) -Đọc bảng chia Hoạt động HS - em đọc Bài mới: (30’) -Giới thiệu bài: -Thực hành: Bài 1: Tìm x: -Gọi học sinh nhắc lại cách tìm thừa - Vài em nhắc lại số chưa biết - em chữa bài lớp làm vào - Vài em nhắc lại Bài 2:*HSKG Tìm y: - 3em làm bảng -Học sinh nhắclại cách tìm số hạng chưa - Lớp làm - 1em nêu yêu cầu biết -Nhận xét - 1em chữa bài, lớp làm sách Bài 3: Viết số thich hợp vào ô trống Bài 4: Tóm tắt : 12kg: túi ? kg: túi Bài 5:*HSKG:Tóm tắt: 1lọ : bông hoa ? lọ: 15 bông hoa -Chấm, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò(3’) - Học thuộc bảng chia - Xem lại bài - Đọc đề tóm tắt và giải - Đọc đề tóm tắt và giải = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Kể chuyện Lớp QUẢ TIM KHỈ I Mục tiêu: -Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện * HS KG biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) - Hứng thú kể chuyện II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: -Kiểm tra Bác sĩ Sói -Nhận xét -2 HS nối tiếp kể hoàn chỉnh câu 2.Bài mới: chuyện -Giới thiệu bài -Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1: Kể lại đoạn câu chuyện -Đọc yêu cầu -Quan sát các tranh, nói vắn tắt nội dung theo tranh(20’) tranh -Hướng dẫn HS kể mẫu đoạn Tranh 1:Khỉ kết bạn với Cá Sấu Tranh2 Cá Sấu vờ mời Khỉ đến nhà chơi Tranh Khỉ thoát nạn Tranh 4:Bị Khỉ mắng,Cá Sấu tẽn tò ,lủi -Yêu cầu HS kể chuyện nhóm -Theo dõi giúp đỡ HS - Kể chuyện nhóm ,tiếp nối kể đoạn - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp -Khen ngợi HS tưởng tượng đúng - Lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét Hoạt động 2:* HS KG Kể lại toàn câu - HS KG tiếp nối kể câu chuyện chuyện(10’) theo vai -Nêu yêu cầu bài - Các nhóm HS KG (1nhóm 3HS) thi kể lại câu chuyện - Lớp bình chọn học sinh, nhóm - Theo dõi, nhận xét HS kể chuyện hấp dẫn -Trao đổi, nhận xét -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người 3.Củng cố, dặn dò:(3’) thân nghe -Nêu nội dung chuyện = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 TOÁN: BẢNG CHIA I.Mục tiêu:Giúp HS: -Lập bảng chia - Nhớ chia - Biết giải BT có phép tính chia, thuộc bảng chia *HSKG :Bài II.Chuẩn bị: - Các bìa, có chấm tròn III.Các hoạt động D-H HĐ GV Bài cũ: HĐ HS -2em : X x = x X = 27 Bài mới: HĐ1:Giới thiệu bảng chia (15’) a Ôn tập bảng nhân - Gắn bìa, có chấm tròn H: bìa có tất bao nhiêu chấm tròn? Viết x = 12 b Giới thiệu phép chia: +Có 12 chấm tròn, có chấm tròn Hỏi có bìa? Viết 12 : =3 Nhận xét mối liên hệ phép nhân và phép chia - HD lập bảng chia 4: - Thi đua học thuộc HĐ2:Thực hành:(15’) Bài1: Tính nhẩm -Quan sát và TLCH - 12 chấm - có bìa ; 12 : = - Đọc phép tính chia - Lập bảng chia theo nhóm đôi - Học thuộc - Nêu yêu cầu, lớp làm sách vài học sinh nêu kết - Làm vào vở, 1em lên bảng làm Bài 2: Tóm tắt * Bài 3: GV hướng dẫn để HS làm bài 3.Củng cố dặn dò:(3’) -Nhận xét tiết học -Về đọc thuộc bảng chia *HSKG :Bài - em đọc lại bảng chia Chính tả:( Nghe -viết) QUẢ TIM KHỈ = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật Không mắc quá lỗi bài - Làm BT (2) a/b, BT (3) a/b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV H oạt động HS Bài cũ:(3’) -KT HS viết các từ: Tây Nguyên, cây thước - Nhận xét, ghi điểm Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1:HD HS viết chính tả(7’) -GV đọc bài chính tả + Tìm lời Khỉ và lời Cá Sấu? +Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần, dấu dễ lẫn lộn bài? +Những chữ nào bài phải viết hoa? - Đọc, hướng dẫn các từ khó -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài(15’)-Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc câu -Đọc bài -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -Thu 5-7 bài để chấm - Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động 4:Hướng dẫn HS làm BT Bài 2a :BT yêu cầu các em làm gì? -Nhận xét, sửa chữa Bài 3:Chọn BT a -Nêu yêu cầu -Nhận xét, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò: -2 HS viết bảng, lớp viết bảng - Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại -HS trả lời -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: Cá Sấu, Khỉ, hoa -HS viết bài vào -HS soát lỗi, dò bài -HS đổi để chấm bài -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi -HS nêu yêu cầu BTa -Cả lớp làm BT,1HS làm bảng lớp -Đọc kết quả: say sưa, xay lúa xông lên, dòng sông -Nhắc lại yêu cầu -1HS lên bảng, lớp làm BT rút, xúc, húc -Về nhà viết các lỗi chính tả TUẦN 24 = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Đạo đức : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết 2) I Mục tiêu : - Nêu số yếu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng - Biết xử lí số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại -Có thái độ tôn trọng, từ tốn, lễ phép nói chuyện điện thoại * GDKNS: Kĩ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại II Chuẩn bị : GV : điện thoại HS : Liên hệ thân III.Các hoạt động dạy và học GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Bài cũ : - Gọi HS đóng vai theo tình - em - Nhận xét, đánh giá 2.Bài : Hoạt động 1: Đóng vai (15’) HS đóng vai : -Cho HS đóng vai theo các tình TH1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ TH 2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam TH3: Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn lại bấm nhầm số điên thoại Kết luận nhà người khác Hoạt động 2:Xử lí tình (15’) -Thảo luận lớp cách ứng xử -Yêu cầu nhóm thảo luận xử lí tình đóng vai các cặp: Cách trò chuyện huống: Em làm gì các tình qua điện thoại đã lịch chưa? Vì sao? -Thảo luận và tìm cách xử lí tình huống: sau? Vì sao? -Có điện thoại bố bố không có nhà Kết luận : Trong bất kì tình nào các -Có điện thoại mẹ mẹ không em phải cư xử cách lịch sự, nói có nhà -Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa khỏi rõ ràng ,rành mạch Hoạt động 3: Củng cố nhà thì chuông điện thoại reo -Các em vừa học xong bài gì? -Lịch nhận và gọi điện thoại có -Thực hành theo bài học nghĩa là gì ? Thể dục: BÀI 47 = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp TRÒ CHƠI: KẾT BẠN I.Mục tiêu: - Giữ thăng khiễng gót, hai tay chống hông - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Kết bạn” -Có ý thức học II Phương tiện: - Sân trường kẻ vạch, xuất phát III.Các hoạt động D-H Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu: (6’) -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu tiết - HS theo dõi - Chạy nhẹ theo hàng dọc học -Động tác khởi động - Ôn bài thể dục PTC (2x8) - Vài học sinh thực nhanh chuyển sang chạy 2.Phẩn bản: (20’) - Ôn: Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông GV thực lại động tác - Ôn : Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang -GV thực lại động tác -Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy -GV lưu ý sửa sai cho HS ôn tập - TC: Kết bạn Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi 3.Phẩn kết thúc:(7’) - Động tác hồi tĩnh - Về tập nhanh chuyển sang chạy - GV nhận xét tiết học - Thực lần - Ôn theo tổ - Các tổ trình diễn - Chuyển thành vòng tròn - Tham gia chơi - Nhảy thả lỏng Vỗ tay và hát - Cùng GV hệ thống nội dung bài học Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 Tập đọc: VOI NHÀ = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng Đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung câu chuyện: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc coc ích cho người (trả lời CH SGK) * GDKNS: - Ra định - ứng phó với căng thẳng II Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:-Kiểm tra “Quả tim Khỉ”(3’) -2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung câu -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc hỏi -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:Kết hợp tranh giới thiệu bài -Theo dõi Hoạt động 1:Luyện đọc(15’) -GV đọc bài -Lắng nghe -Hướng dẫn HS luyện đọc Đọc câu -HS tiếp nối đọc câu -Yêu cầu HS phát từ khó,hướng dẫn -Tìm và luyện đọc các từ khó đọc: khựng HS luyện đọc lại, không nhúc nhích, lừng lững, quặp Đọc đoạn trước lớp vòi huơ vòi -Phân đoạn:3 đoạn (1từ đầu đến qua đêm,đoạn 2:tiếp Phải bắn thôi đ3: còn lại) -HS tiếp nối đọc -Hướng dẫn HS đọc số câu (bảng phụ -Luyện đọc câu ghi sẵn các câu) - Yêu cầu HS đọc từ chú giải -Đọc chú giải -Giải nghĩa thêm số từ: Đọc nhóm:phân nhóm ,giao việc -HS đọc theo nhóm Thi đọc các nhóm -Thi đọc đoạn Hoạt động 2:HDtìm hiểu bài(10’) -Theo dõi nhận xét +Vì người xe phải ngủ -Đọc đoạn, trao đổi trả lời các đêm rừng? câu hỏi +Mọi người lo lắng nào thấy -Các em khác nhận xét, bổ sung voi đến gần xe? +Con Voi đã giúp họ nào? -Chốt lại các ý đúng -HS thi đọc lại bài Hoạt động 4:Luyện đọc lại(8’) -Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc -Tổ chức cho HS thi đọc lại bài hay 3.Củng cố, dặn dò -Đọc lại bài văn Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 TOÁN: MỘT PHẦN TƯ = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I.Mục tiêu: -Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan ): Một phần tư, biết đọc và viết ¼ *HSKG: BÀI II Chuân bị: - Các bìa hình vuông, hình tròn III Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS Bài cũ: -2 em đọc bảng chia -1 em chữa bài Bài mới: -Giới thiệu bài: HĐ1: Giới thiệu Một phần tư:(15’) - Lấy hình vuông và thực hành gấp, từ đó giới thiệu Một phần tư H: Từ hình vuông lớn các em đã gấp hình vuông nhỏ nhau? Tô màu hình vuông nhỏ và đính lên bảng H: Như các em đã tô màu phần hình vuông? GV ghi bảng: - Theo dõi và thực hành theo GV - phần - Tô màu -Tô màu 1/4 hình vuông - Đọc Một phần tư - Viết bảng con: 1/4 HĐ2: Thực hành(15’) Bài 1: Đã tô màu 1/4 hình nào? -Nhận xét: - Lớp làm vào sách Bài 2:*HSKG *HSKG làm bài 2,nêu kết 3.Củng cố dặn dò -TC: Tô màu - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại các BT đã làm Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ LOÀI THÚ DẤU CHẤM ,DẤU PHẨY I.Mục tiêu: = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật (BT1, BT2) - Biết đặt đáu chấm, dấu phẩy vòa chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi sẵn các từ BT 1,2 HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ:(3’) Hoạt động học sinh -Từng cặp HS hỏi đáp HS1 : Gấu nào? HS 2:Gấu chậm -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài: Bài 1: Miệng(10’) -Giơ các từ ghi sẵn từ ngữ -Gọi tên vật Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: Miệng (10’) -Hướng dẫn HS cách thực BT -GV hô:Hổ -Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3: Viết(10’) +Khi nào các em dùng dấu chấm Dấu chấm than đặt nào? -Giúp HS sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét lớp HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm -HS trao đổi, thực hiên yêu cầu bài tập -Lớp chai thành nhóm, nhóm mang tên vật -Nhóm đưa thẻ từ đặc điểm đúng với vật đó -Cáo tinh ranh/ -Lớp nhận xét HSđọc yêu cầu -Nhóm hổ đáp :Dữ hổ -Nhát thỏ -Khoẻ voi -Nhanh sóc -Cả lớp nhận xét -Đọc yêu cầu -Đọc bài -1HS lên bảng, lớp làm VBT -Đọc kết -Các em khác nhận xét, bổ sung -Đọc lại bài -Về nhà học thuộc các thành ngữ đã học Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG II PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp các hình đã học - Phối hợp gấp, cắt, dán ít sản phẩm đã học II Chuẩn bị GV chuẩn bị hình mẫu các bài đã học 7,8,9,10,11,12 để HS xem lại III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’) -Kiểm tra đồ dùng học tập 2.Bài mới: (25’) Hoạt động HS -Giới thiệu bài: HĐ1: Giới thiệu các hình mẫu Treo hình mẫu - Nhắc lại quy trình HĐ2: Thực hành: -Chọn và thực hành theo nhóm TC: Thi làm thiệp chúc mừng ( có phong bì để gửi) - Thực hành theo nhóm 2, trang trí sản phẩm tiết trước HĐ3: Đánh giá kết quả: -GV nhận xét - Trình bày sản phẩm - Bình chọn sản phẩm đẹp - đội đội em 3.Nhận xét, dặn dò: (2’) -Về làm sản phẩm mình thích để dùng Tập viết: - Nhận xét CHỮ HOA U,Ư I.Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa U, Ư ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu dúng dụng Ươm ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ, Ươm cây gây rừng (3 lần) = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp.Tính cẩn thận, tư ngồi viết * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết lớp ) trên trang tập viết L2 II Chuẩn bị: -GV:Mẫu chữ cái hoa U,Ư đặt khung chữ, bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng -HS: Bảng con,Vở tập viết III Các hoạt động dạy -học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Kiểm tra luyện viết -Kiểm tra HS viết hoa chữ T -Nhận xét 2.Bài mới:Giới thiệu,ghi đầu bài Hoạt động 1:HD HS viết chữ hoa U,Ư(7’) -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -Cho HS quan sát chữ mẫu -Hướng dẫn HS cách viết -Hướng dẫn HS viết trên bảng -Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng -Giới thiệu cụm từ ứng dụng:Ươm cây gây rừng Giải thích -HD HS quan sát, nhận xét.(bảng phụ) -Hướng dẫn HS viết chữ hoa -Theo dõi, ốn nắn Hoạt động 2:HD HS viết vào vở:(20’) -Lưu ý HS tư ngồi viết -Nêu yêu cầu viết cho đối tượng HS -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3:Chấm chữa bài(3’) -Nhận xét, tuyên dương các bài viết đẹp -Lưu ý số bài viết chưa đúng, hướng dẫn -HS khắc phục, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò (2’) -Thi viết chữ đẹp -Tuyên dương Nhận xét tiết học Hoạt động HS -HS viết bảng :T,Thẳng -Quan sát, nêu cấu tạo,so sánh -Theo dõi -HS viết bảng -HS đọc lại -Nhận xét cấu tạo, cỡ chữ, khoảng cách, cách nối các chữ -HS viết bảng -HS viết theo yêu cầu GV -Chữ hoa cỡ vừa , (nhỏ):1dòng -Chữ cỡ vừa,(nhỏ) 1dòng -Cụm từ ứng dụng: lần *HS khá, giỏi viết đủ các dòng -Chú ý, sửa chữa -Thi viết tiếp sức theo tổ -Nhận xét, chọn chữ viết đẹp -Luyện viết các cỡ chữ viết sai, xấu TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:Giúp HS : - Học thuộc bảng chia = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp - Biết giải BT có phép chia (trong bảng chia 4) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần *HSKG: BÀI II Chuân bị: III.Các hoạt động dạy- học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ:(3’) - 2em đọc bảng chia - 1em làm lại BT -Nhận xét ghi điểm Bài mới:(30’) -Giới thiệu bài: -HD làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu và làm vào sách - Vài em đọc kết - Tương tự bài -Ghi bảng kết Bài 2: Tính nhẩm H: Em có nhận xét gì mối quan hệ phép tính? x = 12 12 : = 12 : = Bài 3: Tóm tắt: Có: 40 học sinh Chia: tổ Mỗi tổ: học sinh? *Bài 4: HSKG Củng cố: -Nhận xét tiết học -Dặn HS học bài nhà Tư nhiên xã hội : -Từ phép nhân ta có thể lập phép chia -1em lên bảng giải - Lớp làm vào - Giải bài vào CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I Mục tiêu : HS biết : Biết cây cối có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước - HS thích sưu tầm và bảo vệ cây cối * Nêu VD cây sống trên mặt đất, trên núi cao, trên cây khác( tầm gửi), nước = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp II Chuẩn bị : - GV : Sưu tầm số tranh ảnh các loại cây cối các môi trường khác Giấy khổ to, hồ dán - HS : Sưu tầm số cây cối III Các hoạt động dạy - học GIÁO VIÊN Bài cũ : (2’) HỌC SINH Bài : (25’) -Giới thiệu bài -Các hoạt động Hoạt động 1: Làm việc với SGK -GV yêu cầu HS quan sát hình SGK -Nhận xét và đánh giá nhóm -HS các nhóm quan sát hình và nói nơi sống cây cối hình -Đại diện nhóm nói tên, mô tả đặc điểm và ích lợi các cây mọc khu vực nhóm phân công và dán hình vẽ lên bảng Hoạt động : Làm việc với SGK -Cho HS quan sát tranh -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi : Nói tên và nêu ích lợi cây có hình : -GV đến các nhóm giúp đỡ H1: Cây mít H5: Cây long H2: Cây phi lao H6: Cây sả -Chỉ và nói tên cây hình H3: Cây ngô H7: Cây lạc -GV đặt câu hỏi: số các cây H4: Cây đu đủ giới thiệu hình , cây nào là cây ăn -Một số HS lên và nói tên các cây quả, cây bóng mát, cây lương thực, cây hình -HS trả lời thực phẩm, cây vừa dùng làm thuốc *Nêu VD cây sống trên mặt đất, trên núi vừa dùng làm gia vị? Kết luận cao, trên cây khác( tầm gửi), nước Củng cố : (3’) - Giáo viên khen ngợi em hăng hái phát biểu tốt Nhận xét học Thể dục : BÀI 48 ÔN BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG I Mục tiêu : - Biết cách nhanh chuyển sang chạy = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Kết bạn” -Có ý thức học II Chuẩn bị : -Sân trường vệ sinh an toàn , ,1còi -Kẻ các vạch để tập RLTTCB và kẻ ôcho trò chơi III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu (8’) -GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu học Hoạt động Học Sinh -Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến -Khởi động -Ôn bài thể dục phát triển chung Phần (20’) * Ôn bài tập RLTTCB -Quan sát HS ôn và nhắc nhở em tập còn sai động tác -Kiểm tra nhóm -GV kiểm tra bất kì động tác nào với nhóm -Nhận xét và đánh giá *Trò chơi : “ Nhảy ô “ -GV nêu tên trò chơi ,nhắc lại cách chơi kết hợp dẫn trên sân -Cho HS chơi thử -Lần : Do GV điều khiển -Lần : Cho cán lớp điều khiển Phần kết thúc (6’) -Thả lỏng -Hệ thống bài học -Nhận xét và giao bai tập nhà Chính tả:( Nghe -viết) -Chạy nhẹ nhàng trên sân theo 3hàng dọc -Giậm chân chỗ ,đếm theo nhịp 1-2 -HS ôn 1lần -HS ôn lại lần cán lớp điều khiển -HS ôn theo nhóm nhóm trưởng điều khiển -Lần lượt nhóm lên trước lớp kiểm tra -Từng HS bật nhảy -HS chơi cán lớp điều khiển VOI NHÀ I Mục tiêu: - Nghe -viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm BT (2) a/b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II Chuẩn bị: = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV 1.Bài cũ: -KT HS viết các từ xông lên, xúc rác - Nhận xét, ghi điểm Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1:HD HS viết chính tả(7’) -GV đọc bài chính tả +Câu nào bài chính tả có dấu gạch ngang ,câu noà có dấu chấm than? +Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần ,dấu dễ lẫn lộn bài? + Đọc, hướng dẫn các từ khó -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: HD HS viết bài(15’) -Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc câu -Đọc bài -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài:(3’) - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -Thu 5-7 bài để chấm -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4:Hướng dẫn HS làm BT(6’) Bài 2a :BT yêu cầu các em làm gì? -Nhận xét,sửa chữa BT 3b: Nêu yêu cầu -Nhận xét, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động HS -2 HS viết bảng, lớp viết bảng - Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại -HS trả lời,các em khác nhận xét,bổ sung -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp:huơ, quặp -HS viết bài vào -HS soát lỗi, dò bài -HS đổi để chấm bài -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi -HS nêu yêu cầu BT -Cả lớp làm BT -Đọc kết quả: sâu bọ, xâu kim -Nhắc lại yêu cầu -1HS lên bảng, lớp làm BT -Nhận xét, sửa sai -Về nhà viết các lỗi chính tả Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Toán: BẢNG CHIA I Mục tiêu: - Biết cách thực phép chia - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải BT có phép chia (trong bảng chia 5) = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp - Tự giác, tích cực làm bài *HSKG: BÀI II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ các bài tập, các miếng bìa có chấm tròn HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:(3’) -Gọi đọc bảng chia - 2,3 HS đọc -Giải bài tập 3/SGK trang 115 - HS lên bảng giải -Nhận xét Bài mới:Giới thiệu bài: HĐ2 Lập bảng chia 5(15’) -Gắn bìa có chấm tròn +Có tất chấm tròn? - Có 20 chấm tròn : x = 20 +Trên các bìa có 20 chấm tròn, có chấm tròn Hỏi có bìa? - Có bìa +Nêu phép tính tìm số bìa? - Nêu phép tính: 20 : = - Tiến hành tương tự số phép tính - Từ phép nhân lập phép chia khác -Tổ chức cho HS nhận xét mối quan - Dựa vào các bìa chấm để lập bảng hệ phép nhân và phép chia trên chia -Tổ chức cho HS lập bảng chia Theo tổ -Tổ chức cho HS HTL bảng chia - Thi đọc thuộc lòng bảng chia HĐ2: Luyện tập(15’) - Nêu yêu cầu Bài 1: Hướng dãn HS nhẩm dựa vào - Làm SGK - HS lên chữa bài bảng nhân và chia -Nhận xét - Đọc đề Bài 2: Tóm tắt: - HS tóm tắt, HS giải bảng lớp 15 bông hoa : bình - Lớp làm vở: Bài giải: bông hoa ? : bình Số bông hoa bình có là: -Nhận xét 15 : = ( bông hoa ) *Bài 3: HSKG Đáp số: bông hoa 3.Củng cố, dặn dò: *HSKG :BÀI TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH NGHE VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I.Mục tiêu: -Nghe kể, trả lời đúng các câu hỏi mẩu chuyện vui (BT3) * GDKNS: Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp II Chuẩn bị III.Các hoạt động dạy- học: HĐ GV 1.Kiểm tra bài cũ: HĐ HS - em đọc bài tập tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học Bài tập 3: (miệng)Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi (30’) - GV kể - Cho HS quan sát và nói nội dung tranh vẽ gì? - giảng: Vì sao? - Nêu các câu hỏi gợi ý: - GV kể lần - Yêu cầu HS kể - Khen em kể tốt 3.Củng cố dặn dò: (3’) + Câu chuyện buồn cười chỗ nào? - Nhận xét -dặn dò - Đọc yêu cầu và làm bài - Nghe GV kể lần - Trả lời các câu hỏi - Theo dõi - Vài em lên kể - HS nghe - Phát biểu SINH HOẠT LỚP TUẦN 24 I Mục tiêu bài học: - Mục tiêu bài học giúp học sinh nhận biết các hoạt động tuần qua - Biết các việc nên làm và các việc không nên làm - Biết phê và tự phê = = = GV = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua - GV theo dõi - Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm - Lớp trưởng điều khiển - Các tổ thảo luận - Đại diện tổ trình bày -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để phát - Nhận xét huy, động viên các em có cố gắng -Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt động tốt - GV gợi ý - Lớp trưởng phân công - Các tổ điều hành tổ thực - Thực đúng đạt hiệu - GV chốt lại: - Vệ sinh bỏ rác đúng quy đinh - Một số em cần lưu ý chấp hành đúng - Đồng phục nề nếp lớp - Thể dục - Xếp hàng Hoạt động 2: Nêu kế hoạch tuần tới - Phướng hướng tuần đến - Thực tốt các nội quy trên - Thi đua các tổ = = = GV = = = Lop1.net