Luyện đọc: 18’ Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1 Đọc câu ứng dụng: cho HS nhận xét tranh.. GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng.[r]
(1)TuÇn 12 Ngµy so¹n: / 11/2010 Gi¶ng ngµy : /11 /2010 Hoïc vaàn Bµi 47: en, ªn (TiÕt 103-104) I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1/ KT: - HS đọc và viết được: en, ên, lá sen, nhện KN: - Đọc câu ứng dụng: Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì trên tàn lá chuối - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bên phải, bên trái, bên trên, bên Thái đơ: HS tích cực, hăng hái học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: + GV: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói +HS : - Bộ chữ, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Ổn định lớp: 1’ B Bài cũ: 5’ - Gọi HS đọc bài: Oân, choàn, choàn, ôn, sôn, sôn ca, Oân baøi côn möa Khôn lớn mơn mởn Sau côn möa, caû nhaø caù bôi ñi bôi laïi baän roän Mai sau khôn lớn - Vieát baûng : oân bai, côn möa - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ C Bài mới: Hoạt động GV T.g Hoạt động HS Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta học 1’ vần en, ên HS đọc theo GV : en, ên GV viết lên bảng en, ên 14’ Dạy vần: + Vần en: a Nhận diện vần: -2 hs nªu cÊu t¹o vÇn - Vần en tạo nên từ: e và n - hs So sánh: giống nhau: kết thúc - So sánh: en với on n; khác en bắt đầu e - C¶ líp cµi vÇn en b Đánh vần: -HS nhìn bảng, phát âm - GV hd cho HS đv: e - nờ - en HS Đánh vần: e - nờ - en theo c/n, tæ, líp HS đọc trơn c/n, tổ, lớp + TiÕng kho¸: sen H’: cã vÇn en råi muèn cã tiÕng sen ta lµm thÕ nµo? HS trả lời vị trí chữ và vần trong tiếng khoá: sen (s đứng trước, en đứng sau) Lop1.net (2) HS ghÐp tiÕng sen, ph©n tÝch tiÕng sen đv và đọc trơn : s- en- sen, sen HS quan s¸t tranh NhËn xÐt HS phân tích : lỏ sen đọc cá nhân, đồng H đọc cá nhân, đồng - Tõ khóa.GV giíi thiÖu tranh Gi¶i thÝch tranh Rót tõ ‘ l¸ sen’ - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS + §äc tæng hîp + Vần ên: - Vần ên tạo nên từ ê và n - So sánh ên và en -2 hs nªu cÊu t¹o vÇn So sánh: giống nhau: kết thúc n Khác nhau: ên bắt đầu ê - Đánh vần: ê - nờ - ên HS đv: ê - nờ - ên; sen, lá sen + §äc tæng hîp vaàn c Đọc TN ứng dụng aùo len muõi teân khen ngợi neàn nhaø 2’ 10’ GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu d.Hướng dẫn viết: GV viÕt mÉu: en, ªn, l¸ sen Con nhÖn 6’ HS đọc cá nhân, tìm và phân tích tiÕng míi HS đọc laïi các TN ứng dụng theo cá nhân, lớp HS viÕt b¶ng */ Cñng cè : 1’ : HS đọc lại bài GV nhËn xÐt giê häc TiÕt Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại vần học tiết 18’ HS phát âm: en, sen, lá sen và ên, nhện, nhện HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN roài tìm vaø phân tích tiếâng HS đọc câu ứng dụng c/ n, lớp 10’ HS viết vào tập viết: en, ên, lá sen, nhện Đọc câu ứng dụng: GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b Luyện Viết: GV hd HS viết vào Nhắc nhở tư ngồi viết c Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu 5’ HS đọc tên bài Luyện nói hỏi HS trả lời theo gợi ý GV +Trong tranh vÏ g×? Lop1.net (3) + Bªn trªn chã lµ nh÷ng g×? +Bªn ph¶i con chã cã g×? +Bên mèo là gì? + Bªn ph¶i lµ b¹n nµo? + Khi ®i häc, trªn ®Çu thõ¬ng cã g×? + Con tù t×m lÊy vÞ trÝ c¸c vËt yªu thÝch ë xung quanh m×nh? (Trò chơi) 3’ Cho HS thi cài chữ D CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 3’ - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 48 IV; Rót k/n: - M«n: Thñ c«ng Ôn tập chương 1: Kĩ thuật Xé, dán giấy (TiÕt 12) I Môc tiªu: KT: + HS n¾m ®îc kü thuËt xÐ, d¸n giÊy 2.KN: + Chän ®îc giÊy mµu phï hîp, xÐ, d¸n giÊy ®îc c¸c h×nh vµ biÕt c¸ch ghép, dán, trình bày sản phẩm thành tranh tương đối hoàn chỉnh TÑ: HS yeâu thích moân hoïc II ChuÈn bÞ: GV: Các hình mẫu đã chuẩn bị các bài 4, 5, 6, 7, 8, HS xem lại HS: GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, bót ch×, giÊy tr¾ng lµm nÒn, hå d¸n, kh¨n lau tay III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: A ổn định lớp: 1’ B Bµi cò: 1’ - KT đồ dùng học tập hs C Bµi míi: Hoạt động GV GV chép đề bài lên bảng Em h·y chän mµu giÊy vµ xÐ, d¸n các nội dung chương: - XÐ, d¸n h×nh ng«i nhµ - XÐ, d¸n h×nh vËt mµ em thÝch - XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam - Xé, dán hình cây đơn giản Thùc hµnh xÐ d¸n h×nh T.g 4’ Hoạt động HS 25’ HS chän vµ thùc hiÖn HS đọc lại đề bài trên bảng và tự chän mét néi dung thÝch hîp víi m×nh HS gi÷ trËt tù lµm bµi, d¸n cÈn cËn, b«i hå võa ph¶i, tr¸nh d©y hå bµi, s¸ch vë; ph¶i thu dän giÊy §¸nh gi¸ s¶n phÈm: 3’ a Hoµn thµnh: - Chän mµu phï hîp víi néi dung bµi - đường xé đều, hình xé cân đối - Cách ghép, dán và trình bày cân đối Lop1.net (4) - Bài làm sẽ, màu sắc đẹp b Cha hoµn thµnh: - Đường xé không đều, hình dán không cân đối - Ghép, dán hình không cân đối thõa vµ röa tay s¹ch sÏ hoµn thµnh bµi D / Cñng cè dÆn dß :1’ - NhËn xÐt giê häc DÆn chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau: GÊy tc _ Bµi 6, tiÕt 2: Đạo đức Nghiªm trang chµo cê ( tiÕt 12) I/ Môc tiªu: 1/ HS hiÓu: - TrÎ em c ã quyÒn cã quèc tÞch - Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, có ngôi năm cánh - Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải chân trọng, giữ gìn 2/ Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quèc ViÖt Nam 3/ Học sinh có kĩ nhận biết cờ Tổ quốc; phân biệt tư đứng chào cờ đúng với tư sai, biết nghiêm trang các chào cờ đầu tuần II/ §å dïng d¹y häc: GV- HS: Vở bài tập Đạo đức Tranh bµi III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A/ ổn định lớp:1’ B/ KiÓm tra bµi cò: 2’ H’: lµ anh, chÞ cÇn c xö víi em nh thÕ nµo? lµ em cÇn c xö víi anh, chÞ nh thÕ nµo? C/ Bµi míi: Hoạt động GV T,g Hoạt động HS 1/ Giíi thiÖu bµi: 1’ 2/ Hoạt động 1:Quan sát tranh bài tập và đàm 8’ tho¹i: GV yªu cÇu hs quan s¸t tranh bµi tËp +§µm HS quan s¸t tranh tho¹i: - C¸c b¹n tranh ®ang lµm g×? - Cá bạn tranh là người nước nào ? vì biÕt? GV kÕt luËn:C¸c b¹n nhá tranh ®ang giíi thiÖu, lµm quen víi Mçi b¹n mang mét quèc tÞch riªng : ViÖt Nam, Lµo, Trung Quèc, NhËt B¶n TrÎ em cã quyÒn cã quèc tÞch Quèc tÞch cña chóng ta lµ ViÖt Nam * Liên hệ: Chúng ta là gười nước nào? - HS tr¶ lêi Chúng ta phải làm gì để xây dựng - Ch¨m chØ häc tËp, ngoan ng·n và bảo vệ đất nước ? v©ng lêi bè mÑ vµ thÇy c« 3/ Hoạt động : Quan sát tranh bài tập và 10’ Lop1.net (5) đàm thoại + Gi¸o viªn chia häc sinh thµnh nhãm nhá, yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh bµi tËp vµ cho biết người tranh làm gì ? + §µm tho¹i theo c¸c c©u hái : - HS quan s¸t tranh theo nhãm vµ - Những người tranh làm gì ? tr¶ lêi - Tư họ đứng chào cờ nào ? Vì họ lại đứng nghiêm trang chào cờ ? ( đối víi tranh vµ tranh 2) - Vì họ lại sung sướng cùng nâng lá cờ Tổ quốc ? ( tranh ) + Gi¸o viªn kÕt luËn : - Quốc kỳ tượng trưng cho nước Quốc kì Việt Nam màu đỏ, có ngôi vàng năm cánh ( gv đính Quốc kì lên bảng, vừa võa giíi thiÖu) - Quốc ca là bài hát chính thức nước chµo cê - Khi chµo cê cÇn ph¶i: + Bá mò, nãn + Söa sang l¹i ®Çu tãc, quµn ¸o cho chØnh tÒ +§øng nghiªm + Mắt hướng nhìn Quốc kì - Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể tình yêu Tổ quèc ViÖt Nam 4/ Hoạt động 3:Bài tập 10’ - HS lµm bµi tËp3 GV kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm - HS tr×nh bµy ý kiÕn trang, kh«ng quay ngang, quay ngöa, nãi chuyÖn riªng D/ Cñng cè, dÆn dß: 3’ - TrÎ em cã quyÒn cã g×? Con mang quèc tÞch g×? - Con h·y cho biÕt l¸ Quèc k× ViÖt Nam nh thÕ nµo? - Khi chµo cê cÇn tuan theo nguyªn t¾c nµo IV Rót k/n: Ngµy so¹n: /11 / 2010 Gi¶ng ngày: /11 /2010 Học vần Bµi 48: in – un I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: KT: - HS đọc và viết được: in, un, đèn pin, giun KN: - Đọc câu ứng dụng: ủn à ủn ỉn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi T§: H¨ng h¸i tÝch cùc giê häc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: Lop1.net (TiÕt 105- 106) (6) GV: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói HS: Bé ch÷, b¶ng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Ổn định lớp: 1’ B Bài cũ: 5’ - Gọi HS đọc và viết bài En , sen, l¸ sen ; ªn, nhÖn, nhÖn aùo len muõi teân khen ngợi neàn nhaø Nhµ DÕ MÌn ë gÇn b·i cá non Cßn nhµ Sªn th× ë trªn tµu l¸ chuèi Bên phải, bên trái, bên trên, bên - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ C Bài mới: Hoạt động GV T.g Hoạt động HS Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta học 1’ vần in, un - HS đọc theo GV : in, un GV viết lên bảng in, un Dạy vần: 12’ a.H§ 1:Vần in: + Nhận diện vần: - HS nªu cÊu t¹o vÇn in - Vần in tạo nên từ: i và n - So sánh: in với an - So sánh: giống nhau: kết thúc n Khác nhau: in bắt đầu i - Yªu cÇu HS ghÐp vÇn - C¶ líp cµi vÇn in + Đánh vần: - HS nhìn bảng, phát âm - GV hd cho HS đv: i - nờ - in - HS Đánh vần: i - nờ - in theo c/n, tæ, líp - Tiếng khóa: Gäi HS nªu c¸ch ghÐp - HS đọc trơn vần theo c/n, tổ, lớp tiÕng pin - HS trả lời vị trí chữ và vần trong tiếng khoá: pin (p đứng trước, in đứng sau) - C¶ líp ghÐp tiÕng pin, ph©n tÝch tiÕng + Tõ kho¸: - HS đv và đọc trơn từ khóa: pin - HS phân tích từ :đèn pin đọc c/ n, đồng + §äc tæng hîp: - HS đọc c/n, đồng b.HĐ 2:Vần un ( quy trình tương tự trên) - Vần ên tạo nên từ u và n - So sánh un và in So sánh: giống nhau: kết thúc n; khác nhau: un bắt đầu u - Đánh vần: u - nờ - un HS đv: u - nờ - un; giun, giun Lop1.net (7) *§äc tæng hîp vÇn: c H§ 3: Đọc TN ứng dụng - HS đọc c/n, đồng 2’ 10’ - GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu d HĐ4: Hướng dẫn viết: GV viết mẫu: in, un, đèn pin, giun - Mỗi hs đọc từ nối tiếp - hs t×mvµ g¹ch ch©n tiÕng míi - Mçi hs ph©n tÝch tiÕng - HS đọc c/n, đồng 8’ * §äc l¹i toµn bµi 1’ HS viÕt b¶ng - Lớp đọc đồng Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: 18’ Luyện đọc lại vần học tiết Đọc câu ứng dụng: cho HS nhận xét tranh GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b Luyện Viết: GV hd HS viết vào 10’ c Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi +Tranh vÏ g×? +H·y ®o¸n xem t¹i b¹n nhá tranh mÆt l¹i buån nh vËy? + Khi ®i häc muén, cã xin lçi kh«ng? + Khi kh«ng thuéc bµi ph¶i lµm g×? + Khi làm đau hay làm hỏng đồ cña b¹n, cã xin lçi b¹n kh«ng? +Con đã nói lời xin lỗi với chưa? Trong trường hợp nào? (Trò chơi) 5’ HS phát âm: in, pin, đèn pin và un, giun, giun HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp HS đọc câu ứng dụng: c/ n, ®/ HS viết vào tập viết: in, un, đèn pin, giun HS đọc tên bài Luyện nói HS trả lời theo gợi ý GV - Líp häc cã c« gi¸o vµ c¸c b¹n 4’ HS thi t×m tiÕng míi gi÷a tæ D CỦNG CỐ - DẶN DÒ:3’ - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 49 IV: Rót k/n: Lop1.net (8) To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG ( tieát 45) I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Củng cố phép cộng, phép trừ phạm vi các số đã học Phép cộng, phép trừ số với Viết phép tính thích hợp với tình tranh -Kĩ năng: Biết làm thành thạo các dạng toán trên -Thái độ: Ham thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, baûng phuï ghi BT 1, 2, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: A Ổn định tổ chức (1phút) B Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập) 1HS trả lời Laøm baøi taäp 3/63:(Ñieàn daáu <, >, = ) (1 HS neâu yeâu caàu) 4+1… ; 5-1…0; 3+0…3 4+1… ; 5-4…2; 3- 0…3 (3 HS viết bảng lớp) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: C Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phuùt) HOẠT ĐỘNG II 12’ Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK - Đọc yêu cầu bài1:” Tính” *Baøi taäp1 -1HS đọc yêu cầu:”Tính” *Baøi 2/64 HD HS laøm baøi, chaúng haïn:3+1+1=…, ta tính 3+1= trước, sau đó lấy 4+1= 5, viết sau daáu =,vaäy ta coù 3+1+1=5 1HS đọc yêu cầu bài 3:”điền *Baøi 3/64 soá” Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 4+ = 4, vì 4+0=4 neân ta ñieàn soá vaøo oâ troáng 15’ Thực hành HS làm bài,rồi lên bảng chữa bài: HS đọc kết phép GV kiểm tra kết lớp Lop1.net (9) tính vừa làm * Baøi 1: 4+1=5; 2+3=5 2+0=2 1-1= 5-2=3; 3-2=1 4-2=2, 2-0=2; 4-1=3 * Baøi 2: 3+1+1 =5, 2+2+0 =4 ; 3-2-1=0 5- -2 =1; -1 -2 =1 ; 5-3-2=0 * Baøi 3: HS tự làm bài và chữa bài, đọc KQ vừa làm 4’ HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi *Baøi 4/64: Gheùp bìa caøi HS đọc yêu cầu bài 4/64:” Viết phép tính thích hợp” HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán ghép phép tính ứng với tình huoáng tranh HS làm bài, chữa bài.Đọc các pheùp tính: a, + = b, - = HS đại diện đội lên bảng lớp ghép bìa cài, lớp ghép bìa caøi HD HS neâu caùch laøm baøi: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng GV nhận xét thi đua hai đội D Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm Làm Bài tập Toán -Nhaän xeùt tuyeân döông IV/ Rót k/n: - M«n: Tù nhiªn x· héi Nhµ ë (tiÕt 12) I Môc tiªu: Gióp HS biÕt: KT : - Nhà là nơi sống người gia đình - Nhà có nhiều loại khác và có địa cụ thể Biết địa nhà cña m×nh KN : - Kể ngôi nhà và các đồ dùng nhà em với các bạn lớp TĐ : - Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng nhà mình II §å Dïng d¹y - Häc: GV: Sưu tầm số tranh, ảnh nhà gia đình miền núi, miền đồng bằng, thµnh phè Lop1.net (10) HS: Tranh vÏ ng«i nhµ c¸c em tù vÏ III Các hoạt động day – Học chủ yếu: A ổn định lớp: 1’ B Bµi cò: 4’ Dựa vào tranh đã vẽ giới thiệu cho các bạn lớp người thân gia đình mình NhËn xÐt bµi cò C Bµi míi: Hoạt động GV T.g Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi : ( Trùc tiÕp) 1’ Hoạt động 1: Quan sát hình 8’ NhËn biÕt c¸c vïng, miÒn kh¸c B1: HD HS quan s¸t c¸c h×nh HS theo cÆp hái vµ tr¶ lêi bµi 1, SGK GV gîi ý c¸c c©u hái: theo gîi ý cña GV + Ng«i nhµ nµy ë ®©u? (thµnh phè hay n«ng th«n?) + Nã thuéc lo¹i nhµ tÇng, nhµ ngãi, hay nhµ l¸? + B¹n thÝch ng«i nhµ nµo? T¹i sao? - GV theo dõi và giúp đỡ Nếu các nhóm nêu chưa đúng, gv gợi ý để các em nói đúng B2: Cho HS quan sát thêm tranh đã chuÈn bÞ vµ giíi thiÖu cho c¸c em hiÓu vÒ c¸c d¹ng nhµ + Nhµ cña em gÇn gièng ng«i nhµ nµo các nhà đó? Oỷ noõng thoõn hay thaứnh phoá? * KL: Nhµ ë lµ n¬i sèng vµ lµm viÖc cña người gia đình Hoạt động 2: Quan sát theo cặp GV có thể giúp HS đồ dùng nào c¸c em cha biÕt KL: Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiÕt cho sinh ho¹t vµ viÖc mua s¾m nh÷ng đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế gia đình Hoạt động 3: Ngôi nhà em GV gîi ý: - Nhµ em ë réng hay chËt ? - Nhà em có sân, vườn không ? - Nhµ ë cña em cã mÊy phßng ? -§Þa chØ cña nhµ em nh thÕ nµo? - §Ó nhµ ë cña m×nh lu«n gän gµng s¹ch sÏ cÇn lµm g×? * KL: Mỗi người có ước mơ có nhà tốt và đầy đủ đồ dùng sinh hoạt cần thiÕt 8’ Quan s¸t c¸c h×nh ë trang 27 SGK và nói tên các đồ dùng vẽ h×nh §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ tªn c¸c đồ dùng vẽ hình đã giao quan s¸t 8’ HS kÓ vÒ ng«i nhµ cña m×nh Hai b¹n ngåi c¹nh nhau, cho xem tranh vµ nãi víi vÒ ng«i nhµ cña m×nh 10 Lop1.net (11) - Nhµ ë cña c¸c b¹n líp rÊt kh¸c - Các em cần có địa nhà m×nh - BiÕt yªu quý, gi÷ g×n ng«i nhµ cña mình vì đó là nơi em sống ngày với người ruột thịt thân yêu D Cñng cè - dÆn dß: 3’ VÒ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau: C«ng viÖc ë nhµ GV nhËn xÐt giê häc IV: Rót k/n: Ngµy so¹n: / 11/ 2010 Hoïc vaàn Gi¶ng ngày : 10 /11 / 2010 BÀI 49: IÊN - YÊN ( tiết 107 – 108) I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1, KT: - HS đọc và viết được: iên, yên, đèn điện, yến 2, KN: - Đọc câu ứng dụng: Sau bão, kiến đen lại xây nhà đàn kiên nhẫn chở lá khô tổ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Biển 3, TĐ: HS có thói quen tích cực, hăng hái học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói HS: Bộ chữ, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Ổn định lớp: 1’ B Bài cũ: 5’ - Gọi HS đọc đọc bài 48 và viết các từ : nhà in, xin lỗi, mưa phùn - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ C Bài mới: Hoạt động GV T.g Hoạt động HS Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta học vần 1’ iên, yên HS đọc theo GV : iên, yên GV viết lên bảng iên, yên Dạy vần: 7’ a H§ 1: Vần iên: + Nhận diện vần: HS nªu cÊu t¹o vÇn - Vần iên tạo nên từ: iê và n So sánh: giống nhau: kết thúc - So sánh: iên với ên n Khác nhau: iên có thêm i đầu C¶ líp cµ vÇn iªn 11 Lop1.net (12) HS nhìn bảng, phát âm C¸ nh©n,tæ, líp C¸ nh©n,tæ, líp + Đánh vần: - GV hd cho HS đv: i - ê - nờ - iên - GV cho hs đọc trơn vần iên + Tiếng và TN khóa - Cã vÇn iªn råi muèn cã tiÕng ®iÖn ta cÇn ph¶i ghÐp thªm ©m g×? dÊu g×? §Æt ë ®©u? HS trả lời vị trí chữ và vần trong tiếng khoá: điện (đ đứng trước, in đứng sau, dấu nặng iên) HS đv và đọc trơn ‘điện,’ HS nhËn xÐt tranh HS ph©n tÝch tõ ‘đèn điện.’ HS đọc cá nhân,đồng v: iờn, điện.đèn điện theo cá nhân, lớp - GV giíi thiÖu tranh tõ kho¸:gi¶i thÝch > rót tõ; + §äc tæng hîp - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS b HĐ 2: Vần Yờn:( quy trình tương tự) - Vần yên tạo nên từ yê và n - So sánh yên và iên - Đánh vần: y - ê - nờ - yên 7’ c H§ 3: Đọc TN ứng dụng 10’ GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu Mỗi hs đọc từ nối tiếp hs lªn b¶ng g¹ch ch©n tiÕng míi Mçi hs ph©n tÝch tiÕng HS đọc các TN ứng dụng cá nhân, đ/t d.HĐ4: Hướng dẫn viết bảng 8’ GV viết mẫu: iên, yên, đèn điện, chim yến * Đọc lại toàn bài 1’ Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Đọc bài trên bảng, đọc 18’ s¸ch Luyện đọc lại vần học tiết Đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b Luyện Viết: GV hd HS viết vào c Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu So sánh: giống nhau: phát âm giống Khác nhau: yên bắt đầu y HS đv: CN, nhóm, lớp 10’ 5’ 12 Lop1.net HS viÕt b¶ng Lớp đọc đ/t HS phát âm: iên, điện, đèn điện và yên, yến, yến HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN,tìm và phân tích tiếng (kiến kiên) HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, đồng HS viết vào tập viết: iên, yên, đèn điện, yến HS đọc tên bài Luyện nói: Biển (13) hỏi: HS trả lời theo gợi ý GV Cho HS thi cài chữ + Trong tranh vÏ g×? +Con có biết trên biển thường có nh÷ng g×? +Nước biển có vị mặn nên người ta thường dùng để làm gì? +Những người nào thường sinh sông ë biÓn? + Con cã thÝch biÓn kh«ng? (Trò chơi) 4’ D CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 3’ - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 50 IV: Rót kinh nghiÖm: ……… Mó thuaät ( GV boä moân) - To¸n PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI (TIEÁT46) I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức:Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng Thành lập ghi nhớ bảng cộng pv -Kó naêng: Bieát laøm tính coäng phaïm vi -Thái độ: Thích làm tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp BT 3, baûng phuï ghi BT 1, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng con.Vở Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: A, Ổn định tổ chức (1phút) : B Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) Laøm baøi taäp 1/ 64:(Tính) 1HS neâu yeâu caàu ( HS lên bảng lớp làm) GV nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC: C Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG II: 12’ Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phaïm vi a, Giới thiệu các phép cộng + = 6; + = ; + = ; 13 Lop1.net (14) + = 6; + = -Hướng dẫn HS quan sát hình tam giác trên baûng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu pheùp tính Gọi HS trả lời: Quan sát hình tam giác để tự nêu bài toán:” Có hình tam giaùc theâm hình tam giaùc Hỏi có tất hình tam giaùc?” HS tự nêu câu trả lời:”Có hình tam giaùc theâm giaùc laø hình tam giaùc” Trả lời:” Năm thêm là saùu “ Nhiều HS đọc:” cộng 6” -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là maáy? -Ta vieát naêm theâm moät laø saùu nhö sau: + = *Hướng đẫn HS học phép cộng + 5= theo bước tương tự + = *Với hình vuông HD HS học phép cộng + = 6; + = theo bước tương tự + = ; + = *Với hình tròn HD HS học phép cộng + = 6, (Tương tự trên) b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: + = ; + = ; + = 6; + = 6; + = Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che xoá phần toàn công thức, tổ chức cho HS học thuộc HOẠT ĐỘNG III:Thực hành cộng P V : Làm các bài tập SGK *Baøi ( baøi1 trang 49) Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: 3 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi 2/65 HD HS caùch laøm: HS đọc thuộc các phép cộng treân baûng.(CN-ÑT) HS th gi·n 15’ HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS làm bài, lớp làm BTToán đổi để chữa bài, đọc kq HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” 15 Lop1.net (15) KL : Nêu tính chất phép cộng : Khi đổi choã caùc soá pheùp coäng thì keát quaû vaãn không thay đổi GV chấm số và nhận xét *Baøi3/65 HD HS caùch laøm: 4HS làm bảng lớp, 4+2=6 ; 5+1=6 ; 5+ 0=5 ; 2+4=6 ; 1+ 5=6 ; 0+ 5=5 ; 3+3=6 2+2=4 -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ -3HS làm bảng lớp, 4+1+1=6 5+1+0 =6 2+2+2=6 3+2+1=6 4+0+2 =6 3+3+0=6 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi HS laøm HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng moät pheùp coäng *Baøi 4/6 GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự nêu phép tính thích hợp với bài toán GV nhận xét kết thi đua đội 4’ 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: “ Viết phép tính thích hợp” HS đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự gheùp pheùp tính : a, + = b, + = D Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Vừa học bài gì?-Xem lại các bài tập đã làm Làm BT Toán -Chuẩn bị:S.Toán 1, Toán để học :“Phép trừ phạm vi 6”.-Nhận xét tuyeân döông IV: Rót k/n: Häc vÇn Ngµy so¹n: 8/ 11/ 1010 Ngµy gi¶ng: 11/11/2010 Bµi 49 : u«n ¬n (tiÕt 109-110) I Mục đích -yêu cầu Kiến thức : Học sinh đọc và viết : uôn – ươn chuồn chồn, vươn vai §äc ®îc c©u øng dông Kü n¨ng: §äc ®îctõ vµ c©u øng dông Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuồn chuồn,Châu chấu, cào cào 16 Lop1.net (16) Thái độ: GD HS có thói quen tích cực hăng hái học tập II §å dïng d¹y – häc GV: Tranh minh ho¹ SGK HS: Bé ch÷ III Các hoạt động dạy - học A, ổn định lớp :1’ B KiÓm tra bµi cò:5’ HS viÕt b¶ng : c¸ biÓn, viªn phÊn, yªn vui §äc c©u øng dông : em B, Bµi míi TiÕt Hoạt động thầy Giíi thiÖu bµi T.g 1’ Chóng ta häc vÇn u«n – ¬n D¹y vÇn: Hoạt động trò HS đọc theo giáo viên 14’ * u«n a, NhËn diÖn vÇn VÇn u«n ®îc t¹o nªn tõ u- « - n Gièng : kÕt thóc = n So s¸nh u«n víi iªn Kh¸c : b¾t ®Çu b»ng u- « b, §¸nh vÇn : HS nh×n b¶ng ph¸t ©m Hướng dẫn đánh vần : u- ô - nờ uôn HS đọc đồng thanh, nhóm cá nh©n ghÐp vÇn - tiÕng HS đánh vần, đọc trơn GV giíi thiÖu tranh Rót tõ kho¸: HS đọc đồng thanh, nhóm cá nh©n chuån chuån * ươn.( quy trình tương tự ) VÇn ¬n ®îc t¹o nªn tõ: -¬-n So s¸nh vÇn ¬n víi vÇn u«n? c, §äc tõ ng÷ øng dông - Gièng: kÕt thóc = n 10’ Gi¸o viªn viÕt b¶ng 17 Lop1.net - Kh¸c ©m ®Çu ¬ - u« - Mỗi học sinh đọc từ , tìm và g¹ch ch©n tiÕng míi, ph©n tÝch (17) Gi¶i thÝch tõ tiếng : cuộn, muôn, lươn, vườn đọc mẫu HS đọc cá nhân, đồng d, ViÕt : 8’ Hướng dẫn viết vần : uôn, ươn, ViÕt b¶ng Từ : chuồn chuồn, vươn vai §äc l¹i toµn bµi 1’ TiÕt * KT bµi tiÕt 1: 4’ - hs lên bảng đọc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3, LuyÖn tËp HS ph¸t ©m : vÇn, tiÕng a, Luyện đọc : 16’ Luyện đọc các vần tiết tõ ng÷ øng dông HS đọc vần, tiếng, từ khoá §äc tõ ng÷ øng dông Cá nhân, nhóm, đồng §äc c©u øng dông NhËn xÐt tranh minh ho¹ b, LuyÖn viÕt HS đọc cá nhân, nhóm, đồng 10’ Hướng dẫn viết uôn -ơn *HSCTT đọc theo mẫu Chuồn chuồn, vươn vai HS viÕt bµi vµo vë c, LuyÖn nãi 5’ Trong tranh vÏ g×? Em biÕt nh÷ng lo¹i chuån chuån nµo ? Chuån chuån, ch©u chÊu, cµo cµo Chuån chuån kim Em biÕt chuån chuån, ch©u ch©u chÊu, cµo cµo nµo? Chuồn chuồn đá, chuồn chuồn ng« Nh÷ng vËt nµy cã Ých hay cã h¹i ? Em b¾t cµo cµo, chuån chuån b»ng c¸ch nµo? HS nªu : em b¾t chuån chuån b»ng ngãn tay Em có nên nắng bắt các vật đó kh«ng ? * Trß ch¬i §äc tªn bµi luyÖn nãi Kh«ng nªn v× rÊt dÔ bÞ èm 2’ D, Cñng cè dÆn dß 3’ HS đọc bài trên bảng Hướng dẫn tự học 18 Lop1.net Thi t×m tiÕng chøa vÇn míi (18) IV;RKN:…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ThÓ dôc TiÕt 12: ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n – Trß chơi vận động I/ Môc tiªu: - Ôn số động tác TDRLTTCB Yêu cầu thực động tác chính xác học trước - Học động tác đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Yêu cầu biết thực mức đúng - ¤n trß ch¬i “ ChuyÒn bãng tiÕp søc” Yªu cÇu tham gia ®îc vµo trß ch¬i ë møc b¾t đầu có chủ động II/ Địa điểm, phương tiện Trên sân trường , chọn vệ sinh nơi tập III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung I/ H§1: Më ®Çu 1/ ổn định lớp: 2/ KTBC: 3/ Phæ biÕn bµi míi * GV phæ biÕn néi dung bµi häc 4/ Khởi động: T/G Yªu cÇu kÜ thuËt 1-2’ Lớp trưởng tập trung , báo cáo 1-2’ 3-4’ II/ C¬ b¶n: 181.§øng kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng 22’ Đứng đưa chân trước, hai tay chèng h«ng: 3.§øng ®a mét ch©n sau, hai tay gi¬ cao thẳng hướng 4.¤n trß ch¬i “ChuyÓn bãng tiÕp søc” GV ®iÒu khiÓn, 5-6’ III/ KÕt thóc; Håi tÜnh * Trß ch¬i håi tÜnh 1-2’ 19 Lop1.net */ §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ, đếm theo nhÞp: */ Ch¹y nhÑ nhµng thµnh hµng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường: 30- 50 m, sau đó thường theo vòng tròn, hít thở sâu đứng l¹i - ¤n phè hîp: 2x nhÞp - ¤n phèi hîp: 2x4 nhÞp GV lµm mÉu 1-2 lÇn HS tËp theo 3-4 lÇn GV lµm mÉu HS tËp theo 3-4 lÇn GV lµm mÉu Hs tËp theo 3-4 lÇn c¶ líp tham gia ch¬i _ §øng vç tay vµ h¸t, “ DiÖt c¸c vËt cã h¹i” (19) NhËn xÐt Xuèng líp 1-2’ GV hÖ thèng bµi , nhËn xÐt giê häc GV h« “ThÓ dôc” HS h« “ khoΔ IV.RKN: To¸n PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI (TIẾT47) I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ pv -Kĩ năng: Biết làm tính trừ phạm vi Có thái độ: Thích học toán - Thái độ:hs yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Hình tam giác, hình vuông, hình tròn thứ có số lượng là 6, bảng phụ ghi BT1,2,3 Phieáu hoïc taäp baøi -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: A/ Ổn định tổ chức (1phút) B/ Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) Laøm baøi taäp 3/65:(Tính) (1HS neâu yeâu caàu) ( HS lên bảng lớp làm) GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt C/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp 1’ HOẠT ĐỘNG II: 12’ Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phaïm vi +Mục tiêu: Củngcố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ -Quan sát hình vẽ để tự nêu bài phaïm vi toán: “Có hình tam giác bớt +Caùch tieán haønh : hình tam giaùc Hoûi coøn laïi maáy a, Hướng đẫn HS học phép trừ : - = hình tam giaùc?” -Hướng dẫn HS quan sát: -HS tự nêu câu trả lời: “ Có hình tam giác bớt hình tam giác 20 Lop1.net (20) coøn laïi hình tam giaùc” -6 bớt còn -HS đọc :“Sáu trừ naêm” -HS đọc (cn- đt) (nt) Gọi HS trả lời: GV vừa vào hình vẽ vừa nêu: bớt coøn maáy? Vậy trừ mấy? -Ta viết trừ sau: 6- = b, Giới thiệu phép trừ : - = theo bước tương tự - =5 c,Với hình vuông, GV giới thiệu phép trừ – = ; – = 2.(Tương tự phép trừ – = ; – = 1) d, Với hình tròn, GV giới thiệu phép trừ: – = đ, Sau mục a, b, c, d trên bảng nên giữ lại các công thức -1 = ; - = ; - = 4; - = 2, - = GV duøng bìa che tổ chức cho HS học thuộc lòng các công thức trên bảng HOẠT ĐỘNG III: Thực hành trừ pv ( 8’) + Mục tiêu: Biết làm tính trừ phaïm vi + Cách tiến hành:Làm các bài tập SGK *Bài 1/66: C¶ líp lµm Toán Hướng dẫn HS : HS đọc thuộc các phép tính trên baûng.(cn- ñt): 15’ GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi 2/66: Laøm bµi vµo s¸ch Khi chữa bài, GV có thể cho HS quan sát các phép tính môït cột để củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 3/66:Làm Toán HS th gi·n’ HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS làm bài trên bảng lớp làm sách Toán đổi chữa bài : Đọc kết vừa làm HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” 3HS làm bảng lớp, lớp làm bµi, đổi bµi để chữa bài, HS đọc kq phép tính: 5+1=6;4+2=6;3+3=6 6–5=1;6–2=4; 6-3=3 6–1=5;6–4=2; 6-6=0 -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ 21 Lop1.net (21)