CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học sinh nêu tên các đoạn thẳng ở bài tập 1 rồi so [r]
(1)Thø hai, ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2012 Hướng đạo sinh: CHƯƠNG TRÌNH GIÒ NON Toán : ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Có biểu tượng “ dài – ngắn “ từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thẳng thoâng qua ñaëc tính “ daøi – ngaén ‘ cuûa chuùng - Biết so sánh độ dài đoạn thẳng tuỳ ý cách : so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Một số thước bút có độ dài khác , màu sắc khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng đó + Học sinh lớp vẽ vào bảng đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng + Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh +Giáo viên treo số hình yêu cầu học sinh đếm số đoạn thẳng hình + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu độ dài đoạn thẳng Mt :Dạy biểu tượng “ dài hơn- ngắn “ và so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng a) -Giáo viên giơ thước (độ dài khác -Học sinh suy nghĩ và theo hướng ) Hỏi : “làm nào để biết cái nào dài dẫn giáo viên – Học sinh nêu hôn caùi naøo ngaén hôn ? “ : chập thước cho thước có đầu nhau, nhìn vào đầu thì biết nào daøi hôn -Gọi học sinh lên so sánh cây bút màu, -Học sinh nêu : Cây bút đen que tính dài cây bút đỏ Cây bút đỏ ngắn -Yeâu caàu hoïc sinh xem hình veõ SGK vaø hôn caây buùt ñen nói “ Thước trên dài thước , thước ngắn thước trên “ và “ Đoạn Lop1.net (2) thẳng AB ngắn Đoạn thẳng CD …” -Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành so -Học sinh nhận : Mỗi đoạn thẳng sánh cặp đoạn thẳng bài tập có độ dài khác Muốn so nêu : “ Đoạn thẳng MN dài Đoạn thẳng sánh chúng ta phải đặt đầu PQ Đoạn thẳng PQ ngắn Đoạn thẳng đoạn thẳng Nhìn vào MN “ đầu biết đoạn thẳng nào b) Từ các biểu tượng “ dài hơn- ngắn “ dài giuùp hoïc sinh ruùt keát luaän Hoạt động : So sánh độ dài đoạn thẳng Mt : Học sinh biết so sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian - Yeâu caàu hoïc sinh xem hình SGK vaø -Hoïc sinh quan saùt hình veõ tieáp sau nói “ có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ và nêu đoạn thẳng trên ngắn dài gang tay” “Đoạn thẳng hình vẽ dài đoạn thẳng dài gang tay nên đoạn thẳng này dài gang tay “ -Giáo viên đo đoạn thẳng vẽ sẵn trên bảng gang tay để học sinh quan sát -Giaùo vieân noùi : Coù theå ñaët oâ vuoâng vaøo đoạn thẳng trên – có thể đặt ô vuông vào đoạn thẳng nên đoạn thẳng dài -Học sinh làm vào Btt đoạn thẳng trên -Giáo viên nhận xét : “Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó “ -Học sinh thực hành Hoạt động : Thực hành Mt :Học sinh thực hành đo đoạn thẳng B1: Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số ô vuông thích hợp vào đoạn thẳng tương ứng B2 : Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Tập đo độ dài sách , cạnh bàn , cửa sổ phòng học em Ruùt kinh nghieäm: Lop1.net (3) Học vần: IT - IÊT I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : it, iêt, trái mít, chữ viết 2.Kĩ :Đọc từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Em tô vẽ viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái mít, chữ viết -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ( – em) -Đọc SGK: “Bay cao cao vút Chim bieán maát roài…”( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:it, iêt – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: it, iêt, trái mít, chữ viết +Caùch tieán haønh : Phát âm ( em - đồng a.Daïy vaàn: it thanh) -Nhận diện vần:Vần it tạo bởi: I và t Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: it GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng t -So saùnh: vaàn it vaø ut Khác: it bắt đầu i Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : mít, trái mít thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: -Đọc lại sơ đồ: it mít Lop1.net (4) mít traùi mít b.Dạy vần iêt: ( Qui trình tương tự) ieât vieát chữ viết - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: vòt thời tiết ñoâng nghòt hieåu bieát 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Con gì coù caùnh Maø laïi bieát bôi Ngaøy xuoáng ao chôi Đêm đẻ trứng? ” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Em toâ veõ vieát” 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Ruùt kinh nghieäm: Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: it, ieât, traùi mít, chữ viết Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Lop1.net (5) Luyện tiếng Việt: IT - IÊT I MUÏC TIEÂU : - Giúp hs yếu nắm cấu tạo vần và tiến tới đánh vần, đọc các tiếng từ có vần trên - Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ các cụm từ câu, biết tìm số tiếng ngoài bài và nghĩa nó - Viết các tiếng, từ mang vần trên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị nội dung ôn - Một số từ ngoài bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Đọc bảng lớp GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs nối tiếp đọc - Thi đua dãy tổ + đt lớp Đối với hs giỏi khá -Đối với hs yếu -Cả lớp đọc đồng bài 2/ Đọc sgk Mở sgk và đọc theo yêu cầu gv 3/Chơi trò chơi ( tìm và đọc từ mới) 4/ luyện viết a/ Luyện viết bảng - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết các chữ -hs viết vào bảng -nhận xét sửa sai b/ Viết vào trắng GV nêu yêu cầu viết Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn Cũng cố dặn dò: Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học Ruùt kinh nghieäm: it iêt vịt đông nghịt thời tiết hiểu biết Con gì có cánh Mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi Đêm đẻ trứng -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa số từ - Cho phân tích cấu tạo vần - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng lớp trái mít chữ viết Lop1.net (6) Thø ba, ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần: UÔT - ƯƠT I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván 2.Kĩ :Đọc từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chơi cầu trượt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuột nhắt, lướt ván -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết ( – em) -Đọc SGK: “Con gì có cánh Maø laïi bieát bôi …”( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:uôt, ươt – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uoât -Nhận diện vần:Vần uôt tạo bởi: u,ô và t Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: uoât GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng t -So saùnh: vaàn uoât vaø oât Khác: uô bắt đầu uô Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuột, chuột nhắt Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Lop1.net (7) uoât chuoät chuoät nhaét b.Dạy vần ươt: ( Qui trình tương tự) öôt lướt lướt ván - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: traéng muoát vượt lên tuoát luùa ẩm ướt 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Con meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù Chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø Chú Chuột chợ đường xa Mua maém, mua muoái gioã cha chuù Meøo” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Chơi cầu trượt” +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Quan saùt tranh, em thaáy neùt maët cuûa baïn -Đọc lại sơ đồ: Lop1.net Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: chuoät Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: uoât, öôt, chuoät nhaét, lướt ván Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết (8) nhö theá naøo? -Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ngaõ nhau? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Quan sát tranh và trả lời Ruùt kinh nghieäm: Toán : THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Biết cách so sánh độ dài số đồ vật quen thuộc : bàn học sinh , bảng đen … cách chọn và sử dụng đồ vật đo “ Chưa chuẩn “ gang tay, bước chân , thước kẻ học sinh, que tính, que diêm … II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bước đầu thấy cần có đơn vị đo “ chuẩn” để đo độ dài + Thước kẻ học sinh , que tính Giáo viên vẽ các hình bài tập + / 96, 97 SGK baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học sinh nêu tên các đoạn thẳng bài tập so sánh đôi để nêu đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn + Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung cho baïn + Ở hình B2 yêu cầu học sinh đếm số ô đoạn thẳng và cho biết đoạn thẳng nào dài Đoạn thẳng nào ngắn + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu cách đo độ dài Mt :Giới thiệu độ dài gang tay - Giáo viên nói : Gang tay là độ dài -Học sinh lắng nghe và sải gang tay (khoảng cánh) tính từ đầu ngón tay cái đến mình lên mặt bàn Lop1.net (9) đầu ngón tay -Học sinh thực hành đo, vẽ trên bảng -Yêu cầu học sinh xác định độ dài gang tay cuûa baûn thaân mình baèng caùch chaám điểm nơi đặt đầu ngón tay cái và điểm nơi đặt đầu ngón tay nối điểm đó để đoạn thẳng AB và nói : “ độ dài gang tay em độ dài đoạn thaúng AB “ Hoạt động : Nhận biết các cách đo dộ -Học sinh quan sát nhận xét daøi -Giáo viên nói :“ Hãy đo độ dài cạnh bảng baèng gang tay -Giáo viên làm mẫu : đặt ngón tay cái sát -Học sinh thực hành đo cạnh bàn học mép bảng kéo căng ngón giữa, đặt dấu mình Mỗi em đọc to kết sau ngón điểm nào đó trên mép đo bảng co ngón tay cái trùng với ngón đặt ngón đến điểm khác trên mép bảng ; và đến mép phaûi cuûa baûng moãi laàn co ngoùn caùi veà trùng với ngón thì đếm , 2, … Cuối cùng đọc to kết chẳng hạn cạnh bàn baèng 10 gang tay -Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh yeáu *Giới thiệu đo độ dài bước chân -Học sinh tập đo bục bảng bước - Giaùo vieân noùi : Haõy ño buïc giaûng baèng chaân bước chân - Giaùo vieân laøm maãu : ñaët goùt chaân truøng với mép bên trái bục giảng Giữ nguyên chân trái, bước chân phải lên phía trước và đếm : bước “ Tiếp tục -Học sinh thực hành đo cạnh bàn mép bên phải bục bảng “ -Chú ý các bước chân vừa phải, thoải mái, -Học sinh thực hành đo chiều rộng không cần gắng sức lớp Hoạt động 3:Thực hành 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt Ruùt kinh nghieäm: Lop1.net (10) Luyện tiếng Việt: đọc viết : uôt, ươt I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm vần uôt, ươt, đọc, viết các tiếng, từ có vần uôt, ươt - Làm đúng các bài tập bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên ¤n tËp: u«t, ¬t - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp - GV ghi b¶ng: u«t, ¬t, chuét nh¾t, tr¾ng muốt, tuốt lúa, vượt lên, Con mÌo mµ trÌo c©y cau Hái th¨m chó chuét ®i ®©u v¾ng nhµ - GV nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi 1: - HS nªu: nèi ch÷ - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu miÖng kÕt qu¶ nhËn xÐt - Cho HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS b Bµi 2: - HS xem tranh BT - Cho HS xem tranh vÏ - HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn - Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng xÐt - GV nhËn xÐt c Bµi 3: - HS viÕt bµi: tr¾ng muèt ( dßng) - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng Èm ít ( dßng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - HS nghe vµ ghi nhí - Dặn: luyện đọc, viết bài Ruùt kinh nghieäm: Lop1.net (11) Thø t, ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần : Baøi 75 : OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết chắn 14 chữ ghi vần vừa học từ bài 68 đến 74 2.Kĩ : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Chuột nhà và chuột đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chuột nhắt, lướt ván, trắng muốt, tuốt lúa, vượt leân, ẩm ướt -Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng: “Con meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø ” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học HS nêu vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :Oân tập: +Mục tiêu:Oân các chữ vàvần đã học +Caùch tieán haønh : HS viết vào bài tập -Vieát saün baûng oân SGK Vieát theo daõy -GV đọc vần -Nhaän xeùt 14 vaàn coù gì gioáng -Trong 14 vaàn, vaàn naøo coù aâm ñoâi Giaûi lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: Lop1.net (12) -Viết từ lên bảng -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: choùt voùt baùt ngaùt Vieät Nam (Chót vót: cao Cánh đồng bát ngát: roäng) -Đọc lại toàn bài 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu: - Đọc câu ứng dụng -Kể chuyện lại câu chuyện: Chuột nhà và chuột đồng +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Một đàn cò trắng phau phau AÊn no taém maùt ruû ñi naèm ?” ( Laø caùi gì?) -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: -GV vieát maãu -Theo doõi HS vieát e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Chuột nhà và chuột đồng” 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tìm và đọc tiếng có vần vừa oân Đọc (cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Quan saùt tranh Thaûo luaän veà tranh minh hoạ Tìm tiếng có vần vừa ôn HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại dieän leân thi taøi Ruùt kinh nghieäm: Lop1.net (13) Toán : MOÄT CHUÏC – TIA SOÁ I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Nhaän bieát 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc - Biết đọc và ghi số trên tia số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh veõ, boù chuïc que tính, baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh lên bảng đo : cạnh bảng lớp và cạnh bàn gang bàn tay + em lên bảng đo bục giảng và chiều dài lớp bước chân + Lớp nhận xét, sửa sai + Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu chục Mt : học sinh xem tranh và đếm số trên cây nói lượng -Học sinh đếm và nêu : có 10 - Giaùo vieân noùi : 10 quaû cam coøn goïi laø chuïc quaû cam -Gọi học sinh đếm số que tính bó -Giaùo vieân hoûi : 10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính -Vaäy 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc ? -Giaùo vieân ghi : 10 ñôn vò = chuïc -1 chuïc = maáy ñôn vò -Vaøi hoïc sinh laëp laïi -Học sinh đếm : 1, 2, 10 que tính - 10 que tính coøn goïi laø moät chuïc que tính -Vaøi em laëp laïi - 10 coøn goïi laø chuïc -vaøi em laëp laïi -Hoïc sinh laëp laïi chuïc = 10 ñôn vò -Học sinh lặp lại các kết luận Hoạt động : Giới thiệu tia số Mt : Hoïc sinh nhaän bieát tia soá -Học sinh quan sát lắng nghe và ghi nhớ -Giáo viên vẽ tia số – giới thiệu với học sinh : ñaây laø tia soá treân tia soá coù ñieåm goác laø ( Được ghi số ) , Các điểm ( vạch ) cách Lop1.net (14) ghi số ; điểm ( vạch ) ghi số theo thứ tự tăng dần -Hoïc sinh so saùnh caùc soá theo yeâu caàu ( , , , , , , , , , , 10 ) cuûa giaùo vieân Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so sánh các số , số bên trái thì bé số bên phải nó - Học sinh tự làm bài Hoạt động : Mt :Học sinh biết làm các bài tập thực hành - 5em học sinh lên bảng sửa bài B1 : Đếnm số chấm tròn hình vẽ cho -Học sinh sửa sai đủ chục chấm tròn -Giáo viên nhận xét, uốn nắn, sửa sai B2 : Đếm lấy chục vật hình -Học sinh tự làm bài vẽ khoanh tròn chục đó ( có thể lấy chục vật nào bao quanh ) -học sinh tự làm bài và chữa bài -Cho em lên bảng sửa bài B3: Viết các số vào vạch theo thứ tự tăng dần 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt Ruùt kinh nghieäm: Luyện toán: «n ®iÓm ®o¹n th¼ng I MUÏC TIEÂU : Gióp HS cñng cè vÒ: - Nắm điểm, đoạn thẳng Biết đọc tên điểm, đoạn thẳng Kẻ đoạn thẳng - Làm đúng bài tập trang 73 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên - HS nªu l¹i tªn bµi Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi häc Hướng dẫn làm bài tập trang 73: a Bµi 1: - HS nªu: §äc tªn c¸c ®iÓm - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV gọi HS đọc tên các điểm nối các - HS đọc, làm bài, nhận xét điểm để có đoạn thẳng - GV nhận xét đúng, sai - HS nêu: Dùng thước thẳng và bút để nối b Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu Lop1.net (15) thµnh - HS quan s¸t c¸ch lµm - HS lµm bµi tËp - GV hướng dẫn cách làm - GV cho HS lµm bµi - GV quan s¸t HS lµm c Bµi tËp 3: cho HS quan s¸t h×nh vÏ - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: Cã bao nhiªu ®o¹n th¼ng ? - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Xem lại các bài tập đã làm - HS quan s¸t h×nh vÏ - HS tr¶ lêi - HS nghe vµ ghi nhí Ruùt kinh nghieäm: Luyện tiếng Việt: ÔN TẬP I MUÏC TIEÂU : - Giúp hs yếu nắm cấu tạo vần và tiến tới đánh vần, đọc các tiếng từ có vần trên - Giúp hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ các cụm từ câu, biết tìm số tiếng ngoài bài và nghĩa nó - Viết các tiếng, từ mang vần trên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị nội dung ôn - Một số từ ngoài bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Đọc bảng lớp GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs nối tiếp đọc - Thi đua dãy tổ + đt lớp -Đối với hs giỏi khá -Đối với hs yếu -Cả lớp đọc đồng bài At ăt ât ot ôt ơt ut ưt et êt it iêt uôt ươt Chót vót bát ngát việt nam Con gì có cánh Mà lại biết bơi Ngay xuống ao chơi Đêm đẻ trứng -Tập ngắt nhịp câu thơ – ngắt cụm từ câu Đọc lưu loát, trôi chảy - Cho phân tích cấu tạo vần ,tiếng - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên Lop1.net (16) 2/ Đọc sgk Mở sgk và đọc theo yêu cầucủa gv 3/Chơi trò chơi (tìm và đọc từ mới) 4/ luyện viết a/ Luyện viết bảng - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết các chữ -hs viết vào bảng -nhận xét sửa sai b/ Viết vào trắng GV nêu yêu cầu viết Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn Cũng cố dặn dò: Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng lớp chuột nhắt lướt ván - từ dòng - nối nét đúng quy trình - trình bày -ngồi đúng tư Ruùt kinh nghieäm: Thø n¨m, ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần: OC - AC I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : oc, ac, sóc, bác sĩ 2.Kĩ :Đọc từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Vừa học vừa chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: sóc, bác sĩ -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : chót vót,bát ngát ,Việt Nam ( – em) -Đọc SGK: “Một đàn cò trắng phau phau AÊn no taém maùt ruû ñi naèm ?( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ Lop1.net (17) 3.Bài : Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:oc, ac – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Muïc tieâu: nhaän bieát: oc, ac, soùc, baùc só +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uoât -Nhận diện vần:Vần oc tạo bởi: o và c GV đọc mẫu -So saùnh: vaàn oc vaø ot -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :sóc, sóc -Đọc lại sơ đồ: oc soùc soùc b.Dạy vần ac: ( Qui trình tương tự) ac baùc baùc só - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: haït thoùc baûn nhaïc coùc vaïc 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Lop1.net Hoạt động HS Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: oc Gioáng: keát thuùc baèng t Khác: oc bắt đầu o Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: soùc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: uoât, öôt, chuoät nhaét, lướt ván Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) (18) Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Da coùc maø boïc boät loïc Boät loïc maø boïc hoøn than” ( Laø caùi gì?) c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Vừa chơi vừa học” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Em hãy kể trò chơi học trên lớp? -Em hãy kể tên tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem các học? - Em thaáy caùch hoïc nhö theá coù vui khoâng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Ruùt kinh nghieäm: Đạo đức: THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HK I I MUÏC TIEÂU : - Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạo đức đúng và hành vi đạo đức sai - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh số bài tập đã học - Saùch BTÑÑ Heä thoáng caâu hoûi Lop1.net (19) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : haùt , tö theá ngoài hoïc ngaén 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi vào lớp em phải thực điều gì ? - Chen lấn xô đẩy vào lớp có hại gì ? - Trong học , nghe giảng em cần phải làm gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ KTCBBM 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT : Hoạt động : Ôn tập Mt : Hệ thống các kiến thức ĐĐ đã học : - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi : + Các em đã học bài ĐĐ gì ? + Khi ñi hoïc hay ñi ñaâu chôi em caàn aên maëc nhö theá naøo ? + Maëc goïn gaøng saïch seõ theå hieän ñieàu gì ? - Học sinh suy nghĩ trả lời - Maëc goïn gaøng , saïch seõ + Sách đồ dùng học tập giúp em điều gì ? + Để giữ sách , đồ dùng học tập bền đẹp , em neân laøm gì ? + Được sống với bố mẹ gia đình em caûm thaáy theá naøo ? + Em phải có bổn phận nào bố meï , anh chò em ? + Em có tình cảm nào trẻ em moà coâi , khoâng coù maùi aám gia ñình + Để học đúng em cần phải làm gì ? + Đi học , đúng có lợi gì ? + Trong học em cần nhớ điều gì ? + Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ? Lop1.net - Thể văn minh , lịch người học sinh - Giuùp em hoïc taäp toát - Học xong cất giữ ngăn nắp , gọn gàng , không bỏ bừa bãi , không vẽ bậy , xé rách sách - Em cảm thấy sung sướng và haïnh phuùc - Lễ phép , vâng lời bố mẹ anh chị , nhường nhịn em nhỏ -Chia sẻ, thông cảm hoàn cảnh cực bạn - Không thức khuya , chuẩn bị bài , quần áo cho ngày mai trước ñi nguû - Được nghe giảng từ đầu - Caàn nghieâm tuùc , laéng nghe coâ giaûng , khoâng laøm vieäc rieâng , khoâng noùi chuyeän (20) + Nghiêm trang chào cờ thể điều gì ? - Nghieâm trang , maét nhìn thaúng laù quoác kyø - Để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ Hoạt động : Thảo luận nhóm , thể tình yêu Tổ quốc Mt : Học sinh quan sát tranh , phân biệt đúng sai VN - Giáo viên giao cho tổ tranh để Học sinh quan sát , thảo luận nêu hành vi đúng sai - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Giáo viên hướng dẫn thảo luận , bổ sung ý - Đại diện tổ lên trình bày kieán cho caùc baïn leân trình baøy - Lớp bổ sung ý kiến - Cho Học sinh đọc lại các câu thơ bài học BTĐĐ 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh ôn tập để kiểm tra vào tuần tới Ruùt kinh nghieäm: Luyện tiếng Việt : đọc viết : oc, ac I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm vần oc, ac, đọc, viết các tiếng, từ có vần oc, ac - Làm đúng các bài tập bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë bµi tËp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên ¤n tËp: oc, ac - GV ghi bảng: oc, ac, sóc, hạt thóc, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp b¸c sÜ, b¶n nh¹c, v¹c, Da cãc mµ bäc bét läc Bét läc mµ bäc hßn than - GV nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi 1: - HS nªu: nèi ch÷ - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu miÖng kÕt qu¶ nhËn xÐt - Cho HS tù lµm bµi Lop1.net (21)