Đang tải... (xem toàn văn)
1/Hoc sinh biết được 4 tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên: giao hoán,kết hợp,cộng với 0,cộng với số đối.. 2/Bước đầu hiểu và vận dụng các tính chất để tính nhanh và tính toán m[r]
(1)GA:Sè häc TuÇn 15 Ngµy so¹n:2/12/2010 N¨m häc:2010-2011 Tieát 4 COÄNG HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU I/ MUÏC TIEÂU: 1/Hoïc sinh bieát coäng hai soá nguyeân cuøng daáu 2/ Bước đầu hiểu có thể dùng số nguyên biểu thị thay đổi theo hai hướng ngược đại lượng 3/Bước đầu có ý thức liên hệ thực tiễn, có ý thức tự giác, tích cực và tinh thần hợp tác hoïc taäp II/PHÖÔNG TIEÄN: 1/Gv:Moâ hình truïc soá, baûng phuï ghi ?.1; ?.2; baøi 23 Sgk/75 2/Hs:Baûng nhoùm III/ Phương pháp - Vấn đáp, đàm thoại, Đặt vấn đề IV/TIEÁN TRÌNH: Hs tính: |56|=56; HÑ1: KTBC: |90|=90; |0|=0 Tìm giá trị tuyệt đối 56; 1/Coäng hai soá nguyeân 90; +4 +2 döông HÑ2:Coäng hai soá nguyeân döông -1 Để cộng hai số nguyên | | | | | | | | Cho hs thực trên mô hình döông ta coäng nhö coäng ?Haõy bieåu dieãn soá treân truïc soá ?Để cộng thêm ta làm ntn Hs lên bảng trình bày hai số tự nhiên | | | | | | | | | | Vd (+5)+(+7)= 5+7=12 ?thực chất phép cộng hai số -1 nguyeân döông chính laø pheùp Từ điểm ta cộng thêm toán cộng tập hợp nào? đoạn HÑ3:Coäng hai soá nguyeân aâm: Thực chất là cộng các Gv neâu ví duï nhö Sgk.Cho hs số tập hợp N nhaän xeùt Cho hs leân baûng bieåu dieãn 2/Coäng hai soá nguyeân nhiệt độ thay đổi Nhaän xeùt:taêng theâm aâm: a/Vd:sgk/75 Trên trục số nhiệt độ buổi chiều chính là phép toán (3)+(2) cuøng ngaøy laø bao nhieâu? Hs bieåu dieãn: Vaäy (-3) + (-2) = ? Ta coù: | | | | | | | | | Cho hs laøm baøi: Tính vaø nhaän (-3) + (-2) = -5 -6 -5 -4 -3 -2 -1 xeùt: (-4) + (-5) vaø –(|-4|+|-5|) Vậy nhiệt độ buổi -2 -3 -5 Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (2) GA:Sè häc N¨m häc:2010-2011 chieàu cuøng ngaøy laø: 50C Laø – 50C ?Em haõy neâu caùch coäng hai soá nguyeân aâm? -5 Ta coù(-4)+(-5) = -9 Gv neâu theâm vaøi VD: -(|-4|+|-5|) = -(4+5) = -9 Toång (6)+(12); (56)+(90) ?2 Cho hai hs leân baûng giaûi (Neáu (-4) + (-5)= –(|-4|+|-5|) hs nhầm lẫn thì gợi ý xem hai số Hs nêu ta cộng hai giá trị tuyệt đối và đặt thuộc loại nguyên âm hay trước kết dấu “” nguyeân döông) Hs giaûi – 12 Hs giaûi – 146 HÑ4:Luyeän taäp hai hoïc sinh laøm coøn laïi Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm laøm nhaùp Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm a =2915 b =-(7+14) = - 21 c =-(35+9) = - 44 b/Ghi nhớ: Để công hai số nguyên aâm ta coäng hai giaù trò tuyệt đối lại và đặt trước dấu trừ ?.2 a (+37)+(+81) =37+81 = 118 b (-23) +(-17) = - (23+17) = -40 3/ Luyeän taäp: Baøi 23/75 a 2763 + 152 = 2915 b (-7)+(-14) =-(7+14) = - 21 c (-35)+(-9) =-(35+9) = - 44 HĐ5: Hướng dẫn học sinh học nhàø: Về học kĩ lý thuyết Chuẩn bị trước bài tiết sau học Cách biểu diễn phép cộng hai số nguyên khác dấu trên trực số? Coäng hai soá nguyeân khaùc daáu ta laøm nhö theá naøo ? - Hoïc kyõ qui taéc coäng soá nguyeân cuøng daáu - BTVN: Baøi 24, 25, 26 Sgk/75 Baøi 42;43;44;45/59 Sbt - Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (3) GA:Sè häc N¨m häc:2010-2011 Ngày soạn: 2/12/2010 Tieát 45 COÄNG HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Hoïc sinh bieát coäng hai soá nguyeân khaùc daáu 2/ Hiểu dùng số nguyên để biểu thị tăng giảm đại lượng 3/Có ý thức liên hệ điều dã học với thực tiễn.Bước đầu biết cách diễn dạt tình thực tiễn ngôn ngữ toán học II/ PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV: Baûng phuï veõ hình bieåu dieãn truïc soá, ghi noäi dung ?.1, ?.2, ?.3 2/HS:Baûng nhoùm III/ Phương pháp - Đặt vấn đề và giải vấn đề, Vấn đáp, hoạt động nhóm IV/TIEÁN TRÌNH: HÑ1:KTBC: Moät hs leân baûng giaûi,coøn Tính:5+(9);86+(87);0+(5) laïi nhaùp Phaùt bieåu qui taéc coäng hai soá Keát quaû: -14, -173, -5 nguyeân aâm HĐ2:Đặt vấn đề:Ta đã biết cộng hai soá nguyeân cuøng daáu.Vaäy neáu coù6+(+12) ta seõ thöc hieân nhö theá naøo?Baøi hoâm ta seõ tìm hieåu HÑ3:Ví duï: Cho hs đọc ví dụ sgk Hai học sinh đọc ví dụ 1/Ví duï: ?Nhiệt độ giảm 50 nghĩa là gì? VD(sgk/76) sgk Gv sử dụng trục số để biểu diễn +3 Giaûi: Giaûm nghóa laø taêng -3 -2 -1 (+3)+(5)=2 theâm 50 | | | | | | | | | | | -2 -5 Vậy nhiệt độ phòng lạnh hôm đó là 2 ?Vậy nhiệt độ phòng lạnh là ?.1 +3 bao nhieâu? Nhiệt độ phòng lạnh là Cho hs trình bày lại lời giải -3 | | | | | | | | ?1 Cho học sinh lên bảng thực 2 -3 -2 -1 treân truïc soá 3 và là hai số đối Vậy (-3) + = Vậy hai số đối có tổng ?.2 -6 bao nhieâu ? ?2 Cho hs giải và từ đó rút qui +3 | | | | | | | | hoïc sinh leân bieåu dieãn taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu -3 -2 -1 pheùp coäng +(-6) Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (4) GA:Sè häc N¨m häc:2010-2011 -3 HÑ4:Qui taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu: Hai số đối có tổng bao nhieâu? Muoán coäng hai soá nguyeân khaùc daáu ta laøm nhö theá naøo ? Nhö vaäy em haõy tính (6)+(+12) Và bài toán ban đầu đặt ta đã giải xong ?3 Cho hs vận dụng qui tắc để làm baøi taäp 38 ? 27 => daáu keát quaû ? 273 ? 123 ? => daáu keát quaû ? HÑ5:Luyeän taäp: Cho hs leân giaûi baøi 27/76 Coäng hai soá khaùc daáu ta laáy soá coù giá trị tuyệt đối lớn trừ số có giá trị tuyệt đối nhỏ và đặt trước kết dấu số lớn Cho hs giaûi baøi 28/76 Cho hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm vaø boå sung Hs phaùt bieåu qui taéc (6)+(+12)= |12| - |-6| =12 – = Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Hai nhoùm leân baûng giaûi Hoïc sinh nhaän xeùt Ba hoïc sinh giaûi,coøn laïi nhaùp học sinh thực số coøn laïi laøm nhaùp học sinh lên thực số coøn laïi laøm nhaùp Vaäy + (-6) = -3 Tương tự ta có: |-6| - |3| = – = (-2) + (+4) = |+4| - |-2| = – = 2/Qui taéc: < sgk/76 > ?.3 a (-38) + 27 = -(38 - 27) = - b 273 + (-123) = +(273 – 123) = + 150 = 150 Baøi taäp Baøi 27 Sgk/76 a 26+(-6) = 26– =20 b (-75) +50 = -(75-50) = -25 c 80+(-220) =-(220 – 80) = - 140 Baøi 28 Sgk/76 a (-73) + = -(73 – 0) = - 73 b |-18| +(-12) = 18 +(-12) =18–12 = c 102 +(-120) = -(120 – 102) = - 18 HĐ6: Hướng dẫn học sinh học nhàø: Hoïc thaät kyõ qui taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu BTVN: 29;30 Sgk/76 baøi 49; 50; 51; 52 Sbt/60 Tieát sau luyeän taäp Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (5) GA:Sè häc N¨m häc:2010-2011 Ngày soạn: 02/12/2010 LUYEÄN TAÄP Tieát 46 I/MUÏC TIEÂU: 1/Hs có kỹ cộng các số nguyên các trường hợp 2/Thông qua đó củng cố qui tắc cộng các số nguyên 3/Bước đầu biết diễn đạt các tình đời sống ngôn ngữ toán học, có tính cẩn thận, chính xác tính toán II/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:baûng phuï ghi baøi 29, 30, 33 Sgk/76, 77 2/HS:ôn tập kiến thức III/ Phương pháp - Hoạt động nhóm, vấn đáp, gợi vấn đề IV/TIEÁN TRÌNH: HÑ cuûa giaùo vieân HÑ cuûa HS Ghi baûng 23+(-13) = 23-13 = 10 HÑ1:KTBC (-23)+13 =-(23 -13)=-10 Baøi 29/76 Phaùt bieåu qui taéc coäng hai soá giaûi,coøn laïi nhaùp hoïc sinh phaùt bieåu ( Nhö soá nguyeân khaùc daáu Sgk/76) HÑ2:Luyeän taäp: Cho hs đứng chỗ trả lời Baøi30/76 Hs trả lời,còn lại theo dõi Điền dấu<;>;> vào các câu mieäng baøi 30/76 câu trả lời để nhận xét a;b;c Cho hoïc sinh giaûi baøi 31 hs giaûi,coøn laïi nhaùp Baøi 31/76 hs giaûi,coøn laïi nhaùp (30)+(5)=(30+5) = -35 Hs đọc đề và giải (7)+(13)=(7+13)=-20 (15)+(235)=(15+235) Cho hs giaûi baøi 32/77 =-250 hoïc sinh leân giaûi soá coøn Baøi32/76 lại thực chỗ a/16+(6)=16-6=10 cho hoïc sinh leân ñieàn b/14+(6)=14 – =8 Gv treo baûng phuï baøi 33/77 c/(8)+12= 12 – = Baøi 33/76 a 2 18 12 5 Cho hs giaûi baøi 34/77 b 18 -12 -5 (4)+(16) Khi x = -4 ta có biểu thức a+b 0 10 cho hoïc sinh leân giaûi naøo ? Baøi 34/76 Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (6) GA:Sè häc Khi y = ta có biểu thức nào (102)+2 ? N¨m häc:2010-2011 a/Khi x=-4 ta coù: x + (-16) = (4)+(16) = (16+4)= - 20 Cho hs giaûi baøi 35/77 Gv hướng dẫn: Taêng trieäu coù nghóa laø + 000 000,coøn giaûm hai trieäu nghóa laø 2 000 000 b/Khi y = ta coù: (-102) +y = (102)+2 =(102-2) = - 100 Baøi 35 Sgk/77 a x = 000 000 b x = -2 000 00 HĐ3 Hướng dẫn học sinh học nhà Hoïc kyõ qui taéc coäng hai soá nguyeân cuøng daáu vaø khaùc daáu BTVN:53;54;55;56/60 SBT -Chuẩn bị trước bài tiết sau học Pheùp nhaân vaø pheùp coäng caùc soá nguyeân coù tính chaát naøo ? ******************************** Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (7) GA:Sè häc Ngày soạn:02/12/2010 Tieát 47 I/ MUÏC TIEÂU: N¨m häc:2010-2011 TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ NGUYEÂN 1/Hoc sinh biết tính chất phép cộng các số nguyên: giao hoán,kết hợp,cộng với 0,cộng với số đối 2/Bước đầu hiểu và vận dụng các tính chất để tính nhanh và tính toán cách hợp lý Biết tính đúng tổng nhiều số nguyên 3/Có ý thức tự giáctự giác, tích cực, cẩn thận và tinh thần hợp tác học tập II/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:Baûng phuï ghi caùc tính chaát, ?.1, ?.2, ?.3 2/HS:Baûng nhoùm III/ Phương pháp - Thảo luận nhóm, vấn đáp, đàm thoại IV/ TIEÁN TRÌNH: HÑ2:KTBC: Moät hs giaûi,soá coøn laïi Tính (baûng phuï) nhaùp (8)+(3)= ;(3)+(8)= KQ: -11, -11 0+(7)= ; (13)+9= -7 9+(13)= -4, -4 HĐ2:Đặt vấn đề: Em haõy neâu tính chaát cuûa Hs trả lời:tính chất giao phép cộng số tự nhiên.Vậy hoán ,kết hợp,cộng với phép cộng các số nguyeân,caùc tính chaát treân coù còn đúng không, bài hôm ta seõ tìm hieåu HÑ3:Hình thaønh tính chaát giao hoán và kết hợp 1/Tính chất giao hoán: Từ VD KTBC gv cho học sinh nhận xét.Đồng thời Hai tổng cho hs laøm ?1(cho hs leân Hs tieáp tuïc giaûi ?1 baûng giaûi) a –5; b 2; c -4 Nhö vaäy pheùp coâng caùc Nhö vaäy chuùng cuõng coù tính a/Víduï: soá nguyeân thì tính chaát giao (3)+(5)=(5)+(3) hoán còn đúng không? Em hãy chất giao hoán b/Tính chaát: Hs trình baøy ruùt tính chaát Soá coøn laïi nhaùp a+b = b+a GV cho hs leân baûng laøm ?2 , Gv hoûi theâm:Em haõy neâu Laøm caùc pheùp tính dấu ngoặc vuông trước thứ tự thực phép tính [(-3)+4]+2=…… Gv cho hs nhaän xeùt keát quả.GV hỏi:như tính chất Vẫn đúng phép Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (8) GA:Sè häc kết hợp còn đúng với phép coäng caùc soá nguyeân khoâng? Cho học sinh đọc phần chú ý Sgk/78 HĐ4:Tính chất cộng với và cộng với số đối Cho hs phaùt bieåu tính chaát cộng với Cho hs thực phép tính: (10)+10; (39)+39 Gv hỏi:Hai số10 và 10 gọi là hai số ntn? từ đó rút kết luaän HÑ5:Luyeän taäp Cho hs laøm ?3 Nhaän xeùt veà caùc soá nguyeân athoả mãn 3<a<3 Cho hs giaûi baøi 36/78 Cho hs giaûi baøi 37/78 Gv toång keát caùc tính chaát cuûa pheùp coäng caùc soá nguyeân (treo baûng phuï) N¨m häc:2010-2011 coâng soá nguyeân 2/Tính chất kết hợp: a/Ví duï: [(5)+6]+(3) =(5)+[6+(3)] b/Tính chaát: (a+b)+c = a+(b+c) c/Chuù yù:Sgk/78 Hs phaùt bieåu = 0; =0 Hai số là hai số đối Hai số đối có tổng baèng Các số nguyên từ 3 đến gồm các số đối Nên toång cuûa chuùng baèng hoïc sinh leân giaûi Vì các số nguyên từ -5 đến là các số đối nên tổng các số đó 0, …… 3/Cộng với 0: 0+a = a+0 = a 4/Cộng với số đối: a+(a) = (a)+a = Baøi taäp Baøi36/78 a/ 126+(20)+2004+(106) =[(20)+(106)]+126+2004 =126+126+2004=2004 b/(199)+(200)+(201) =[(199)+(201)]+(200) = 600 HĐ6:Hướng dẫn nhà: Hoïc thaät kyõ caùc tính chaát cuûa pheùp coäng caùc soá nguyeân tieát sau luyeän taäp BTVN:39, 40, 41, 42/79 KÝ duyÖt: Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (9) GA:Sè häc TuÇn 16 Ngày soạn:08/12/2010 Tieát 48: N¨m häc:2010-2011 LUYEÄN TAÄP I/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh nắm vững tính chất phép cộng 2/Biết áp dụng để tính nhanh và hợp lý 3/Học sinh biết áp dụng phép cộng số nguyên thực tế sống, có tính cẩn thận, chính xác tính toán II/ PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:Maùy tính boû tuùi 2/HS:Maùy tính boû tuùi III/ Phương Pháp: Hoạt động nhóm, đầm thọai , vấn đáp IV/TIEÁN TRÌNH: Baøi40/79 a 2 a 15 2 HÑ1:KTBC: Cho hoïc sinh giaûi baøi 40/79 a 15 a 3 15 HÑ2:Luyeän taäp: |a| |a| 15 Cho hs giaûi baøi 41/79 Ba hs leân baûng giaûi coøn Baøi 41/79 a/ -18; b/150; c/100 laïi nhaùp Cho hs đứng chỗ trình baøy caâu a baøi 42/79 Những số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ 10 là số nào? Cho hs suy nghĩ để tìm lời giaûi Cho hs leân baûng giaûi baøi 63/61 saùch baøi taäp Hs trình baøy Hs trình bày Đó là các soá:9;8;7;…0;…7; 8; Hs đứng chỗ trả lời Ba hs leân baûng giaûi,coøn laïi nhaùp Trường THCS Hiển Khánh Baøi 42/79 a/ [217+(217)]+[43+ +(23)]=20 b/Các số có giá trị tuyệt đối nhoû hôn 10 laø: -9, -8, …, 0, 1,…,8, Hai số 9 và đối nhau, tương tự các số còn lại đối Vậy tổng chuùng baèng Baøi 63 Sbt/61 Ruùt goïn bieåu thức a –11 +y +7 = -11 +7 +y = -4 + y b x+22+(-14) = x+8 c a+(-15)+62 = a+47 Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (10) GA:Sè häc N¨m häc:2010-2011 Nút +/ dùng để đổi dấu + thành và ngược lại HĐ3:Hướng dẫn sử dụng Bài 46 Sgk/80 Sử dụng máy maùy tính: tính Gv giới thiệu nút bấm a 187+(-54) = 133 +/ b (-203) +349 = 146 Dùng để đổi dấu+ thành Cho hs quan saùt treân maùy c (-175)+(-213) = -388 và ngược lại tính Gv laøm maãu ví duï:Tính (540)+(356) AC 540+/ + 356 +/ = Học sinh thực hành và đọc 896 keát quaû Gv cho hs thực soá pheùp tính Một người từ C tới A (356)+789 ;459+(746) (453)+(440);(45)+36+( (hướng dương) 3km sau đó từ A C (hướng âm) 26) 5km Hỏi người cách C Baøi 44 Sgk/80 bao nhieâu km ? Cho học sinh đọc và tự đặt đề toán HĐ4:Hướng dẫn học sinh học à nhà: - Chuẩn bị trước bài tiết sau học: Muốn trừ hai số nguyên ta làm nào ? Hoïc kyõ caùc tính chaát cuûa pheùp coäng soá nguyeân BTVN:60;62;66;70/61;62 saùch baøi taäp Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (11) GA:Sè häc TuÇn 16 Ngày soạn: 8/12/2010 Tieát 49: N¨m häc:2010-2011 PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN I/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh hiểu phép trừ Z và biết thực phép trừ thông qua bài toán cộng với số đối 2/Biết tính đúng hiệu hai số nguyên 3/Bước đầu hình thành dự đoán trên sơ nhìn thấy qui luật thay đổi các tượng toán học Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác giải toán, tinh thần hợp tác học taäp II/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:Baûng phuï ghi ?, baøi 47, 48, 50 2/HS: Baûng nhoùm III/ Phương pháp: - Đặt vấn đề và giải vấn đề, vấn đáp, thuyết trình IV/TIEÁN TRÌNH: HÑ 1:KTBC: Tính (58)+57;(26)+(45) Neâu caùc tính chaát cuûa pheùp coäng Z HĐ2:Đặt vấn đề: Ta đã biết cộng các số nguyên , trừ hai số nguyên ta phải laøm ntn?Baøi hoâm ta seõ giaûi quyeát HÑ3:Hieäu hai soá nguyeân Gv treo baûng phuï ghi noäi dung ?1 Em hãy quan sát ba dòng đầu và dự đoán kết quả.(Gv gợi ý 1 là số đối 1…) Cho hs tìm đáp số ?Vậy muốn trừ số nguyên a cho soá nguyeân b ta laøm ntn? Gv giới thiệu ký hiệu, cách Hs giaûi(58)+57=1 (26)+(45)=71 Hs quan saùtvaø traû lời: 34=3+(4) 35=3+(5) 2(1)=2+1 2(2)=2+2 Trừ hai số nguyên ta cộng a với số đối cuûa b Trường THCS Hiển Khánh 1/hieäu cuûa hai soá nguyeân: a/ Qui taéc:SGK/81 b/Công thức: ab = a+(b) c/ Ví duï: 68 = 6+(8)=2 3025=5 159 =15+(9)=24 Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (12) GA:Sè häc đọc Gv laáy vaøi VD: 38=3+(8)=5 (3)(8)=(3)+(+8)=+5 Gv ruùt nhaän xeùt HÑ4:Ví duï: Gv neâu VD sgk/81 vaø cho hs đọc đề Cho hs giaûi ?Trong tập hợp N phép trừ ab thực nào? Còn Z điều kiện đó có cần thieát khoâng? Từ đó nêu nhận xét HÑ5:Luyeän taäp: Cho hs giaûi baøi 47 Cho hs laøm baøi 48/82 GV treo baûng phuï baøi 50/82 Gv chia nhoùm,neâu yeâu caàu vaø cho hs đọc lại đề bài Phát lệnh thực phuùt Cho nhoùm vaø leân baûng ñieàn Nhoùm 2; boå xung N¨m häc:2010-2011 Hs trình baøy caùch giaûi Giảm nhiệt độ 30coù nghóa laø nhieät độ tăng 3 Hoàn toàn phù hợp với qui tắc trên 2/Ví duï: Xem vd sgk/81 Giaûi: Do nhiệt độ giảm 40C Neân ta coù: =3 +(4)= 1 Nhaän xeùt sgk/81 Trả lời:khi a b 3/Luyeän taäp: Trong tập hợp Z khoâng caàn ñieàu kieän Baøi 47: 27=2+(7)=5 naøo 1(2)=1+(+2)=3 (3)4=3+4=1 Baøi 48/81 Học sinh sử dụng 07=0+(7)=7 phieáu hoïc taäp 70=7 ;a0=a;0a=a Baøi 50/82 - = 3 + + = 15 + - + = 4 = = = 25 29 10 HĐ6:Hướng dẫn nhà: Hoïc kyõ caùch tính hieäu hai soá nguyeân BTVN:51 đến hết bài 54/82 tiết sau luyện tập Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (13) GA:Sè häc TuÇn 16 Ngày soạn:0812/2010 N¨m häc:2010-2011 LUYEÄN TAÄP Tieát 50: I/ MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh tính thành thạo các phép toán cộng, trừ số nguyên 2/Hs biết áp dụng tính chất phép cộng số nguyên để tính toán nhanh và hợp lý, linh hoạt, chính xác 3/Biết trân trọng thành lao động nhân loại Cẩn thận tính toán II/ PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV: Maùy tính boû tuùi, baûng phuï ghi noäi dung baøi 53 2/HS: Maùy tính III/ Phương pháp: - Hoạt động nhóm, vấn đáp, đàm thoại IV/TIEÁN TRÌNH: HÑ1:KTBC: Hieäu cuûa hai soá nguyeân a vaø Laø toång cuûa soá nguyeân a với số đối b b là gì? Ghi công thức ? Hs coøn laïi nhaùp baøi taäp: Tính: KQ là:16;43; (9)7; 98+45; 30(65) Baøi 51/82 95 a/ 5(79)=5(2)=7 b/ (3)(46)=3(2) Hs nhaùp =1 HÑ2:Luyeän taäp Cho hs giaûi baøi 51/82 Hs đọc đề Baøi 52/82 Ta lấy năm trừ Tuoåi thoï cuûa baùc hoïc naêm sinh Acsimeùt laø: Cho hs đọc đề bài52/82 212(287)= 212+ 287 Gv hỏi:Để tính tuổi thọ 212(287) =75 người ta làm nào? hs leân baûng ñieàn, coøn Nhö vaäy ta ñaët tính ntn? laïi nhaùp Baøi 53/82 Gv treo baûng phuï baøi 53/82 x 2 9 vaø cho hs leân baûng ñieàn y 1 15 xy 9 8 5 1 Học sinh thực số coøn laïi laøm nhaùp Baøi 54 Sgk/82 Cho3 hs giaûi baøi 54/82 a/ + x =3 Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (14) GA:Sè häc Hs thực trên MT HĐ3:Sử dụng máy tính bỏ tuùi: Gv neâu ví duï:86 156 Thực hiện: AC 86 156 = KQ70 VD2 : 67 (73) Thực hiện: Học sinh sử dụng máy tính thực chỗ và đọc kết N¨m häc:2010-2011 x = x = b/ x + = x = 6 c/ x + = x = 6 AC 86 +/ 73 +/ = 13 Baøi 56 Sgk/83 a 196 – 733 = - 537 b 53 – (-478) = 531 c – 135 – (-1936) = 1801 Gv cho hs giaûi caâu baøi 56 sgk/83 HĐ4:Hướng dẫn nhà: BTVN 81 đến 85/64 sách BT -Chuẩn bị trước bài tiết sau học: Khi bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu “+” ta làm nào ? Khi bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu “ –” ta làm nào ? Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (15) GA:Sè häc Ngày soạn:10/12/09 Tieát 51 N¨m häc:2010-2011 QUY TẮC DẤU NGOẶC I/MUÏC TIEÂU: 1/Hiểu và vận dụng qui tắc dấu ngoặc, nắm khái niệm tổng đại số 2/Vận dụng tổng đại số vào bài tập, có kĩ vận dụng thành thạo các tính chất đã học vào giải bài tập cách linh hoạt, chính xác Cẩn thận tính toán 3/Có ý thức tự giác, tích cực, tư thực hành II/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:Baûng phuï ghi noäi dung ?.1, ?.2, ?.3 2/HS: Baûng nhoùm III/ Phương pháp -Đặt vấn đề và giải vấn đề, hoạt động nhóm, vấn đáp IV/TIEÁN TRÌNH: HÑ1:KTBC: Cho hs giaûi baøi taäp: Tính vaø so saùnh keát quaû: 5(916); 59+16 8[(12)+7]; 8+127 HĐ2:Đặt vấn đề: Khi thực phép tính có dấu trừ đứng đằng trước ta laøm nhö theá naøo ? Baøi naøy ta seõ giaûi quyeát HĐ3:Quy tắc dấu ngoặc: Cho hs laøm ?1: Cho hs tính ?2 Sau đó cho học sinh đứng chỗ để so saùnh Như muốn bỏ dấu ngoặc có dấu + đằng trước ta làm ntn?â muốn bỏ dấu ngoặc có dấu đằng trước ta làm ntn? Gv nhaán maïnh laïi quy taéc dấu ngoặc Hs đọc lại hai lần Cho hs giaûi,soá coøn laïi nhaùp 1/Quy tắc dấu ngoặc: 5(916) = 5(7) =12 a/Quy taéc:SGK/82 59+16 = 4+16 = 12 b/Ví duï:Tính: 8[(12)+7] = 8(5) =13 - (3 -10) = 5-3 +10 =12 8+127 = 207 =13 15+(-8+4) =15-8+4 =11 Tính nhanh: 15+(-15+306)=15-15+ +306=306 Boû daáu Boû daáu ngoặc có ngoặc có a/ Số đối +2 là2; dấu trừ daáu coäng Số đối của5 là ñaèng ñaèng Số đối 2+(5) trước trước laø2+5 Đổiõ dấu Giữ b/chuùng baèng cuûa caùc soá nguyeân Hs tính: beân + daáu cuûa a/7+(513)=7+(8)=1 7+5+(13)=12+(13)=1 thaønh – vaø caùc soá b/12(46)=12(2)=14 - thaønh + beân 124+6=8+6=14 -(13-7) 75+(-3+6) = -13+7 = 5-3+6 Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (16) GA:Sè häc Gv laëp laïi caâu hoûi: nhö vaäy câu hỏi ta đặt đầu tiết học chúng ta trả lời ntn? Gv neâu caùc ví duï:Tính nhanh: 256+[512(256+5120] (786)[(786+154)54] Cho HS thaûo luaän ?3 HĐ4:Tổng đại số: Gv giới thiệu: Ta đã biết, trừ số nguyên chính là cộng với số đối, đó phép trừ có thể diễn tả phép cộng Vì moät daõy caùc pheùp tính + ; gọi là tổng đại số GV neâu baøi taäp sau: Tính vaø so saùnh: a/5+719 vaø +7519 b/79+5 vaø (7+95) Cho hs nhaän xeùt vò trí caùc soá vaø daáu cuûa chuùng caâu a.Dấu và thứ tự thực pheùp tính caâu b Từ đó rút kết luận: Cho hs neâu laïi keát luaän Gv nêu chú ý: từ ta gọi tổng đại số là tổng HÑ5:Luyeän taäp: Cho hs leân giaûi baøi 57/85 Cho hs giaûi baøi 59/85 N¨m häc:2010-2011 Đổiõ dấu các số bên ?.3 a (768 – 39) – 768 + thaønh – vaø = 768 – 39 – 768 = 39 thaønh + b (-1579)–(12 – 1579) = - 1579 – 12 + 1579 Hoïc sinh thaûo luaän = - 12 nhoùm 2/ Tổng đại số: a/Tổng đại số là dãy tính cộng, trừ,nhân, chia caùc soá nguyeân b/Nhaän xeùt: < Sgk/84 > c/ Ví duï: 5-27+5-3=5+5-27-3= 10-(27+3)=10+30=40 hs giaûi Đơn giản biểu thức: x – 56 + – + 83 Hs nhận xét: Dấu giữ = x – 56 - +7 + 83 nguyeân, vò trí cuûa chuùng = x – 60 + 90 = x +30 thay đổi Baøi 57/85 Dấu trừ đưa a/(-17)+5+8+17 =-17+ ngoài dấu ngoặc, dấu 17+5+8=13 chúng đổi lại b/30+12+(-20)+(-12)= 12-12+30-20 =10 c/(-4)+(-440)+(-6) + 440 = - – - 440 + 440 = -10 Học sinh thực số Baøi 59/85 còn lại thực cho (2736-75)-2736 = nhaùp =2736-2736-75=-75 HĐ6:Hướng dẫn nhà: Học kỹ quy tắc bỏ dấu ngoặc, xem và ôn tập toàn kiến thức đã học tiết sau ôn tập Hk1 BTVN baøi 57d, 58, 59b, 60 Sgk/85 KÝ duyÖt: Trường THCS Hiển Khánh Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt Lop6.net (17)