lên bảng lớp đặt tính và tÝnh, c¶ líp lµm bµi ra b¶ng nh¸p.. - Thi nhau häc thuéc quy t¾c.[r]
(1)TuÇn 31: Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc ChiÕc rÔ ®a trßn I Môc tiªu: Gióp HS: - HiÓu nghÜa c¸c tõ: thêng lÖ, tÇn ngÇn, chó cÇn vô HiÓu néi dung bµi: B¸c Hå yêu thiếu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, vui chơi, học hành thiếu nhi Đặc biệt Bác đã trồng rễ cây để thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi - Đọc đúng: Thờng lệ, rễ, ngoằn, ngoèo, Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ, nhấn giọng đóng - Học tập đợc đức tính luôn quan tâm đến ngời Bác II §å dïng: - Tranh minh häa SGK Bảng phụ viết c©u khã đọc III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KiÓm tra bµi cò: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi “Ch¸u nhí B¸c Hå" Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi míi: Dïng trực quan b) HD luyện đọc: - Đọc mẫu, tãm tắt nội dung - HD HS nối tiếp đọc c©u - Luyện đọc từ khã: Thêng lÖ, rÔ, ngo»n, ngoÌo, Kết hợp giảng từ - HD HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc c©u khã: (BP) §Õn gÇn gèc ®a/ B¸c chît thÊy nhá/ vµ dµi ngoằn ngoèo đất.// Nãi råi,/ B¸c cuén chiÕc rÔ ®a thµnh mét vòng tròn/ và bảo cọc,/ đốt.// - Giảng từ khã: thêng lÖ, tÇn ngÇn, chó cÇn vô - Luyện đọc nhãm HS lªn b¶ng Lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá HS nghe, quan s¸t tranh minh hoạ bài đọc Theo dâi, đọc thầm theo Đọc CN -> từ khã đọc Đọc CN: HS yếu đọc Lưu ý c¸ch ph¸t ©m Đọc CN -> c©u khã đọc Đọc CN, ĐT: Lưu ý c¸ch ngắt nghỉ Tiếp tục nối tiếp đọc đoạn Tiếp nối vßng trßn Thi đọc c¸c nhãm: CN, ĐT Lớp đọc đồng - Đọc bài c) HD t×m hiểu bài: - Yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c c©u hái SGK vµ tr¶ lêi - C©u hái bæ sung: B¸c cã thãi quen g× vµo buæi s¸ng? B¸c thÊy chiÕc rÔ ®a sao? 2, HS Y, TB C©u chuyÖn cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? H·y nãi mét c©u vÒ t×nh c¶m cña B¸c víi c¸c ch¸u thiÕu nhi vµ mét c©u nãi vÒ t×nh c¶m cña Lop2.net (2) các cháu thiếu nhi Bác Hồ d) Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS luyện đọc theo vai toàn bài 1, HS K, G Các nhóm luyện đọc nhóm Đại diện các nhóm thi đọc (thể đợc tình cảm ngời đọc) Líp theo dâi, nhËn xÐt B×nh chän b¹n diÔn xuÊt tèt nhÊt - Lu ý: Đọc thể đợc tình cảm ngời đọc đ) Củng cố, dặn dß: 1, HS K, G - Qua câu chuyện, em học tập đợc điều gì? - HD HS liªn hệ -> ý nghĩa gi¸o dục qua c©u Nghe, ghi nhí chuyện - GV NX, đ¸nh gi¸ học Dặn dß HS nhà kể lại c©u chuyện cho người th©n nghe To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - LuyÖn c¸ch tÝnh céng c¸c sè cã ch÷ sè(kh«ng nhí) ph¹m vi 1000 ¤n vÒ ,vÒ chu vi cña h×nh tam gi¸c ¤n vÒ gi¶i to¸n nhiÒu h¬n - Rèn kĩ đặt tính và giải toán chính xác - Tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn tËp II §å dïng: Bảng phụ BT 4, III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh: 456 + 321 ; 532 + 216 - NhËn xÐt chung 2/ Thùc hµnh: *Bài 1: Gọi H đọc đề và nêu y/c đề - Gọi H nêu cách đặt tính và tính - Gäi H lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo b¶ng * Bài 2: - Y/C H tự đặt tính và thực phÐp tÝnh - Ch÷a bµi, nhËn xÐt cho ®iÓm *Bµi 3: - Y/C H quan s¸t h×nh vÏ SGK - Y/C thực hành hỏi đáp *Bµi 4: - Gọi H đọc đề H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë nh¸p NhËn xÐt, ch÷a bµi - Y/C H th¶o luËn ph©n tÝch bµi to¸n - Y/C H viÕt tãm t¾t vµ lêi gi¶i bµi to¸n Lop2.net - 1H đọc đề - Nối tiếp nêu cách đặt tính vµ tÝnh - Thùc hiÖn lµm bµi theo y/c - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo b¶ng - Quan s¸t h×nh vÏ SGK - Thùc hiÖn theo y/c - H đọc đề,cả lớp đọc thầm - Thùc hiÖn theo y/c cña T - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë 210 kg GÊu: 18 kg (3) - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm H S tö: ? kg - H đọc đề, lớp đọc thầm - Chu vi cña mét h×nh tam gi¸c *Bài 5: - Gọi H đọc đề bài toán tổng độ dài các cạnh - Y/C H nêu cách tính chu vi hình tam giác? hình tam giác đó - Y/C H nêu độ dài các cạnh hình tam HS TB lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n gi¸c ABC Líp lµm bµi vµo b¶ng - VËy chu vi cña h×nh tam gi¸c ABC lµ bao nhiªu cm? - NhËn xÐt cho ®iÓm H 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động ngoµi giê lªn líp häc h¸t bµi: thiÕu nhi thÕ giíi vui liªn hoan (TiÕt 1) I Mục tiêu: Gióp HS: - BiÕt néi dung, ý nghÜa cña bµi h¸t BiÕt tªn t¸c gi¶ bµi h¸t (Lu H÷u Phíc) - Thuộc lời Hát tơng đối đúng giai điệu, nhịp điệu - Giáo dục tình cảm bạn bè trên đất nớc và toàn giới II Chuẩn bị: ChÐp lêi bµi h¸t b¶ng phô III Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV Mở đầu: GV nêu mục đích, yêu cầu, nội dung học Cơ bản: + D¹y h¸t lêi 1: - GV h¸t mÉu - Giíi thiÖu t¸c gi¶ bµi h¸t Tãm t¾t néi dung bµi h¸t - Giới thiệu bảng phụ HD HS đọc lời bài hát GV đọc mẫu 1, câu đầu - Nªu ý nghÜa bµi h¸t - HD h¸t tõng c©u theo kiÓu mãc xÝch Lu ý số tiếng có dấu luyến (giới, đời) và số tiÕng cã nèt tr¾ng cÇn ph¶i ng©n dµi (nh÷ng tiÕng cuèi c©u h¸t) + Hát kết hợp gõ đệm: Ngµn dÆm xa kh«n ng¨n anh em kÕt ®oµn Lop2.net Nghe Nghe, c¶m nhËn giai ®iÖu bµi h¸t Đọc đồng TËp h¸t víi nhiÒu h×nh thøc: §T, CN, nhãm, d·y HS nhắc lại cách gõ đệm (4) NhÞp x x x x Ph¸ch x x xx x x x TiÕt tÊu x x x x x x x x x - GV lµm mÉu tõng c¸ch Kết thúc: - GV nhận xét, đánh giá học: Tuyên dương, nhắc nhở - DÆn HS vÒ nhµ tËp h¸t nhiÒu cho thuéc Thực hành hát kết hợp gõ đệm Båi dìng «n to¸n: phÐp céng kh«ng nhí ph¹m vi 1000 I Mục tiªu: Gióp HS: - Củng cố cách đặt tính cộng theo cột dọc, cách thực phép tính cộng kh«ng nhí ph¹m vi 1000 - Đặt tính đúng, cộng trừ nhanh, chính xác Vận dụng thành thạo - Tập ph¸t hiện, t×m tßi và chiếm lĩnh kiến thức HS tự gi¸c , tÝch cực học tập II Đồ dïng dạy học: B¶ng phô chÐp bµi tËp 3, III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Cñng cè kiÕn thøc: - Nhắc lại cách đặt tính và cách cộng các số có Thảo luận nhóm đôi §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o ba ch÷ sè? kÕt qu¶ - NhËn xÐt chung Lớp nhận xét, đánh giá Bµi tËp bæ sung: * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh HS Y, TB lªn b¶ng 436 + 213 531 + 25 Líp lµm b¶ng 512 + 147 47 + 252 Nêu rõ cách đặt tính và tính - Củng cố cách cộng không nhớ phạm Chữa bài, nhận xét, đánh giá vi 1000 * Bµi 2: T×m x biÕt: HS TB, K lªn b¶ng x – 121 = 463 x - 123 = 213 + 41 Líp lµm b¶ng - Cñng cè vÒ céng kh«ng nhí ph¹m vi Chữa bài, nhận xét, đánh giá 1000, quy t¾c t×m sè bÞ trõ Gi¶i thÝch râ lý do, c¸ch lµm * Bµi 3: Nhà Mai thu hoạch đợc 352 kg vải, nhà HS TB nêu và phân tích, Yến thu hoạch đợc nhiều nhà Mai 136 kg nhận dạng bài toán vải Hỏi nhà Yến thu hoạch đợc bao nhiêu kg HS TB lên bảng Lop2.net (5) v¶i? Líp lµm bµi vµo vë * Bµi 4: Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Khoanh tròn vào chữ đứng trước kết đúng Trong h×nh bªn cã sè tam gi¸c lµ: A B C Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức B¶o vÖ loµi vËt cã Ých (TiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu đợc ích lợi số loài vật sống ngời Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng lành - BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých - Có thái độ đồng tình với ngời biết bảo vệ loài vật, không đồng tình với ngêi kh«ng biÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: Tranh ¶nh c¸c vËt cã Ých III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ KiÓm tra: Nªu tªn mét sè vËt cã Ých cuéc sèng 2/ Bµi míi: *Hoạt động 1: Trò chơi đố vui “ Đoán xem g×?” - Phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i: Mçi nhóm tự đa tranh ảnh mà mình su tầm đố nhãm kh¸c ®o¸n tªn vËt, nhãm nµo đoán tên vật nhanh và đúng là nhóm th¾ng cuéc - Chia líp thµnh nhãm , c¸c nhãm thùc đố nhau: nhóm đố nhóm và ngợc lại Nhóm đố nhóm và ngợc lại - Kết luận: Hầu hết các vật có ích cho cuéc sèng *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia líp thµnh nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái sau: + Em biÕt nh÷ng vËt cã Ých nµo n÷a? + H·y kÓ Ých lîi cña chóng? + Cần làm gì để bảo vệ chúng? - Gọi đại diện nhóm báo cáo - Kết luận: Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ Lop2.net - Nghe phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i - Thực hành đố và nêu tên c¸c vËt cã c¸c h×nh vÏ - Nghe vµ nh¾c l¹i kÕt luËn - NhËn nhãm vµ th¶o luËn theo nhãm - B¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp (6) gìn môi trờng, giúp ngời đợc sống m«i trêng lµnh Cuéc sèng ngêi không thể thiếu đợc loài vật có ích *Hoạt động3: Nhận xét đúng sai - Chia tranh cho c¸c nhãm, y/c c¸c nhãm - Thùc hiÖn theo y/c quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt nh÷ng viÖc lµm đúng sai tranh - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ sau nhóm hoạt động - KÕt luËn: C¸c b¹n ë tranh 1, 3, biÕt b¶o - Nh¾c l¹i kÕt luËn vệ chăm sóc bạn tranh có hành động sai 3/Cñng cè, dÆn dß: - §a kÕt luËn chung - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 KÓ chuyÖn ChiÕc rÔ ®a trßn I Mục tiªu: Gióp HS: - Nhớ truyện, kể đúng đoạn và toàn truyện cách tự nhiên - Kể chuyện tự nhiên, đúng nội dung, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, giọng kể phï hợp BiÕt l¾ng nghe b¹n kÓ vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp theo lêi b¹n - Tù tin, häc tËp vµ noi theo tÊm g¬ng cña B¸c II Đồ dïng dạy học: Tranh SGK III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC: - Kể lại câu chuyện “Ai ngoan đợc thởng” - Nhận xÐt chung - Qua c©u chuyện, em học tập điều g×? - GV nhận xÐt, đ¸nh gi¸ việc «n bài nhà HS 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Híng dÉn kể chuyện: + Hoạt động 1: S¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo đúng diễn biến câu chuyện Lop2.net HS TB, Y nối tiếp kể lại hoàn chỉnh c©u chuyện Lớp nhận xÐt, đ¸nh gi¸ HS TB, K HS Y nªu yªu cầu 1, HS TB đọc lai c©u chuyện Th¶o luËn, nªu néi dung tõng (7) - Híng dÉn H quan s¸t tranh - Yªu cÇu H nãi v¾n t¾t néi dung + Tranh 1: B¸c ®ang híng dÉn chó cÇn vô c¸ch trång rÔ ®a + Tranh 2: ThiÕu nhi ch¬i thÝch thó + B¸c vµ h×nh ¶nh c©y ®a… + B¸c chØ vµo rÔ ®a b¶o chó cÇn vô trång - Yªu cÇu H suy nghÜ, s¾p xÕp tranh theo đúng thứ tự - - + Hoạt động 2: Híng dÉn H kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Lu ý: H kể đúng giọng điệu thể giọng nãi nh©n vËt - KhuyÕn khÝch HS kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña mình, không lệ thuộc vào bài đọc, phụ họa thªm cho lêi kÓ lµ ®iÖu bé, cö chØ, nÐt mÆt - GV kết hợp gợi ý HS lóng tóng - Nhận xÐt, đ¸nh gi¸: Néi dung, c¸ch diÔn đạt, cách thể (cử chỉ, nét mặt ) + Hoạt động 3: KÓ toµn bé c©u chuyÖn * ý nghÜa truyÖn: + Qua c©u chuyện, em học tập điều g×? => ý nghÜa gi¸o dôc c) Cñng cè, dÆn dß : - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g×? - NX, đánh giá học - KhuyÕn khÝch HS vÒ kÓ cho ngưêi th©n nghe tranh §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn vÒ việc xếp lại tranh theo đúng thứ tù C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung C¸c nhãm tËp kÓ nhãm Thi ®ua kÓ tríc líp Lớp nhận xÐt, đ¸nh gi¸ B×nh chän b¹n kÓ t«t nhÊt C¸c nhãm tËp kÓ nhãm (3 b¹n nèi tiÕp nhau, mçi b¹n ®o¹n) Thi ®ua kÓ tríc líp Líp theo dâi, b×nh chän b¹n diÔn xuÊt t«t nhÊt 1, HS K, G ¢m nh¹c - §/c Lanh d¹y Chính tả (NV) ViÖt Nam cã B¸c I Mục tiêu : Gióp HS: - Nghe vµ viÕt lại chính xác, trình bày đúng bµi th¬: ViÖt Nam cã B¸c Lµm bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt r/d/gi - Rèn kĩ viết đúng, trình bày bài đẹp - HS cú thúi quen viết nắn nút, cẩn thận Rèn ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy - học: Lop2.net (8) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC: - ViÕt c¸c tõ cã chøa tiÕng b¾t HS TB viết bảng lớp ®Çu b»ng tr/ch Cả lớp viết bảng Nhận xét, chữa bài - Nhận xét chung 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: HS TB, K đọc lại - GV đọc bài viết: - HD nắm nội dung: Bµi th¬ nãi vÒ ai? 1, HS K, G Công lao Bác đợc so sánh với gì? Nh©n d©n yªu quý vµ kÝnh träng B¸c nh thÕ nµo? 4, HS Y, TB Bµi th¬ cã mÊy dßng th¬? §©y lµ thÓ th¬ g×? V× em biÕt? Các chữ đầu dòng thơ đợc viết nh nào Tìm các từ khác đợc viết hoa? - Luyện viết chữ khó: lôc b¸t, non níc, trêi HS TB lên bảng m©y, Trêng S¬n Lớp viết vào bảng - Đọc mẫu lần Hướng dẫn cách ngồi, cách viết, cách cầm bút, để - §äc cho HS viÕt Học sinh viÕt bài vào - GV quan sát, uốn nắn - Chấm, chữa bài Soát bài, chữa lỗi c) HD làm bài tập: *Bài 2: - Gọi H đọc đề bài, nêu y/c - Y/C H lªn b¶ng lµm bµi - H đọc thành tiếng, lớp đọc - Gäi H nhËn xÐt ch÷a bµi thÇm *Bµi 3a: Tæ chøc cho H ch¬i trß ch¬i thi - H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm đặt câu chia lớp thành nhóm, nhóm bài vào BT H - Y/C H đọc câu văn vừa đặt đợc - Tæng kÕt trß ch¬i 3/ Củng cố: - Nhận xét học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n PhÐp trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 1000 I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch trõ phÐp tÝnh c¸c sè cã ch÷ sè ph¹m vi 1000( kh«ng nhí) theo cét däc «n vÒ gi¶i to¸n Ýt h¬n - Rèn kĩ đặt tính và thực phép tính trừ( không nhớ) Lop2.net (9) - Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II Đồ dùng: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh: 456 + 124; 673 + 216 ; 542 + 157 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Híng dÉn trõ c¸c sè cã ch÷ sè(kh«ng nhí) - Nªu bµi to¸n vµ g¾n h×nh biÓu diÔn + Bµi to¸n cã 653 h×nh vu«ng, bít ®i 214 h×nh vu«ng Hái cßn l¹i bao nhiªu h×nh vu«ng? + Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu h×nh vu«ng ta lµm thÕ nµo? - Y/C H quan s¸t h×nh biÓu diÔn hái: phÇn còn lại có trăm, chục, đơn vÞ? - tr¨m, chôc, h×nh vu«ng lµ bao nhiªu h×nh vu«ng? - VËy 635 trõ 214 b»ng bao nhiªu? - Y/C H nêu cách đặt tính và tính - Gäi H thùc hiÖn phÐp tÝnh 635 - 214 - Rót quy t¾c thùc hiÖn tÝnh trõ cho H häc thuéc c/ Thùc hµnh: *Bài 1: - Y/C H tự làm bài, sau đó đổi chÐo vë BT kiÓm tra bµi cña - NhËn xÐt ch÷a bµi *Bài 2: - Gọi H nêu lại cách đặt tính và tÝnh - Y/C c¶ líp lµm bµi, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm H *Bài 3: - Gọi H đọc đề bài - Y/C H lµm bµi miÖng vµ tr¶ lêi c©u hái sau C¸c sè bµi tËp lµ c¸c sè nh thÕ nµo? *Bài 4: - Gọi H đọc đề bài - Y/C H phân tích đề toán và vẽ sơ đồ, sau đó làm bài vào - Ch÷a bµi nhËn xÐt cho ®iÓm 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop2.net HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Theo dâi vµ t×m hiÓu bµi to¸n - Ph©n tÝch bµi to¸n - Ta thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 635214 - Cßn l¹i cã tÊt c¶ tr¨m, chôc, h×nh vu«ng - Lµ 421 h×nh vu«ng - 635- 214 = 412 - Nối tiếp nêu cách đặt tính vµ tÝnh - H lên bảng lớp đặt tính và tÝnh, c¶ líp lµm bµi b¶ng nh¸p - Thi häc thuéc quy t¾c - Cả lớp làm bài sau đó nối tiếp b¸o c¸o kÕt qu¶ tõng tÝnh tríc líp - H nối tiếp nêu cách đặt tÝnh vµ tÝnh - H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë BT - Đọc đề: Tính nhaamT - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ cña tõng tÝnh Tr¶ lêi: Lµ c¸c sè trßn tr¨m - H đọc đề - Thảo luận nhóm đôi để phân tích đề toán - H lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i, c¶ líp lµm bµi vµo vë (10) - DÆn häc sinh «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn viÕt CHỮ HOA m (KiÓu 2) (QuyÓn 1) I Mục tiêu: : Gióp HS - Cñng cè vÒ cấu tạo, cách viết chữ hoa M (KiÓu 2) Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng MÆt hoa da phÊn vµ M¾t thÊy tai nghe - Biết viết chữ hoa M (Kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ, theo kiểu chữ đứng.Viết đỳng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định Rèn kĩ viết chữ đúng kĩ thuật, đẹp - HS có thói quen viết nắn nót, cẩn thận II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, phấn màu, luyện viết III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra bài cũ: - Viết M (KiÓu 2) – M¾t s¸ng nh (kiÓu chữ đứng) - NhËn xÐt chung viÖc «n bµi ë nhµ cña HS 2/ Bài mới: a) Giới thiÖụ bài: b) ¤n c¸ch viết chữ hoa M (KiÓu 2): - Giới thiệu chữ mẫu - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt? - GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết - Lu ý cách viết chữ theo kiểu chữ đứng (tất các nét phải thẳng đứng) - GV nhận xét, uốn nắn c) HD viết cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu cụm từ: MÆt hoa da phÊn - Cụm từ này nói lên điều gì? - Giảng nghĩa cụm từ - HD quan sát, nhận xét: Những chữ nào cao 2,5 ly? Con ch÷ d cao bao nhiªu? Các chữ còn lại cao bao nhiêu? Cã nh÷ng dÊu nµo? §Æt trªn (díi) c¸c ch÷ nµo? Khoảng cách các chữ khoảng bao nhiêu? Chữ nào viết hoa? Vì sao? - Viết mẫu chữ MÆt trên dòng kẻ, kết hợp HD cách viết - GV nhận xét, uốn nắn - Cụm từ M¾t thÊy tai nghe – T¬ng tù Lop2.net HS TB lên bảng Lớp viết bảng Nhận xét, đánh giá Nghe HS quan sát, đọc 1, HS TB, K Nghe, theo dâi HS viết trên bảng HS đọc CN, ĐT HS K, G Nghe, ghi nhớ 3, HS TB, Y HS K, G HS luyện viết trên bảng Nêu yêu cầu tập viết: HS TB (11) d) HD viết vở: - Chốt nội dung bài viết HD tư ngồi, cách cầm bút, để Lu ý: Viết các nét thẳng đứng theo đờng kẻ dọc => kiểu chữ đứng - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài 3/ Củng cố: - Nhắc lại cách viết chữ hoa M (KiÓu 2)? - Nhận xét học HS viết bài vào 2, HS TB ¢m nh¹c - §/c Lanh d¹y Tự học Hoµn thµnh c¸c bµi tËp ngµy I Mục tiêu: Gióp HS: - Củng cố, ôn tập các kiến thức toán đã học buổi sáng Hoàn thành bài tập toán + BT chÝnh t¶ - Làm đóng bài tập theo yªu cầu VËn dông thùc hµnh thµnh th¹o - Có thái độ tự giác, tích cực học tập, có hứng thú và yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: VBT to¸n, TiÕng ViÖt III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy học: ¤n tËp vµ kiÓm tra kiÕn thøc to¸n: - Cho HS thảo luận nhóm đôi nội dung toán đã học buổi sáng: Cách đặt tÝnh vµ tÝnh trõ kh«ng nhí ph¹m vi 1000 Hoµn thµnh bµi tËp: HS tù lµm bµi VBT GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu ChÊm, ch÷a bµi Lµm bµi tËp chÝnh t¶: HS tù hoµn thµnh bµi tËp chÝnh t¶ - GV cïng HS ch÷a bµi Thứ t ngày 15 th¸ng năm 2009 Tập đọc C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c I Mục tiªu: Gióp HS: - Hiểu nghĩa từ: uy nghi, héi tô, tam cÊp, non s«ng HiÓu néi dung bµi: NiÒm t«n kÝnh cña nh©n d©n ta víi B¸c - Đọc đóng: l¨ng B¸c, lÞch sö, në løa ®Çu, kháe kho¾n, Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ, nhấn giọng đóng - KÝnh yªu B¸c Hå BiÕt thÓ hiÖn niÒm t«n kÝnh B¸c Lop2.net (12) II Đồ dïng: Bảng phụ viết c©u khã đọc Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh ảnh Bác Hồ III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC: - Đọc bài "ChiÕc rÔ ®a trßn" và trả lời c©u hỏi nội dung bài - Em thÝch ®o¹n v¨n nµo nhÊt? V× sao? - Nhận xÐt chung 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: DÉn d¾t tõ bµi cò b) HD luyện đọc: - Đọc mẫu, tãm tắt nội dung - HD HS nối tiếp đọc c©u - Luyện đọc từ khã: l¨ng B¸c, lÞch sö, në løa ®Çu, kháe kho¾n, Kết hợp giảng từ khã: uy nghi, héi tô, tam cÊp, non s«ng - HD HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc c©u khã: (BP) Cây và hoa từ khắp miền đất nớc đây héi tô,/ ®©m chåi/ ph« s¾c/ vµ táa ng¸t h¬ng th¬m.// Trên bậc tam cấp/ hoa hơng cha đơm b«ng/ nhng hoa nhµi tr¾ng mÞn,/ hoa méc/ hoa ng©u kÕt chïm/ ®ang táa h¬ng ngµo ng¹t.// Lưu ý c¸ch ph¸t ©m, ngắt , nghØ Giäng linh ho¹t, nhÊn ë c¸c tõ gîi c¶m - Luyện đọc nhãm - Đọc bài c) HD t×m hiểu bài: T×m nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh cho thÊy c©y và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng B¸c? C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c tîng trng cho ai? d) Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm bài văn Lop2.net HS TB nối tiếp đọc toàn bài Lớp nhận xÐt, đ¸nh gi¸ 1, HS K, G HS nghe Theo dâi, đọc thầm theo Đọc CN -> từ khã đọc Đọc CN: HS yếu đọc Đọc CN -> c©u khã đọc Đọc CN, ĐT: lưu ý c¸ch ngắt nghỉ Tiếp tục nối tiếp đọc đoạn Tiếp nối vßng trßn Thi đọc c¸c nhãm: CN, ĐT Lớp đồng Đọc thầm + đọc thành tiếng và trả lời c¸c c©u hỏi SGK 1, HS Y, TB 1, HS K, G Luyện đọc nhóm Thi ®ua tríc líp Lớp nhận xÐt, đ¸nh gi¸, b×nh chọn (13) đ) Củng cố, dặn dß: - HD HS liªn hệ => ý nghĩa gi¸o dục - GV NX, đ¸nh gi¸ học Dặn dß HS nhà đọc lại bài, thùc hµnh néi dung bµi bạn đọc tốt LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ b¸c hå dÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu: Gióp HS: - Më réng vµ hÖ thèng hãa vèn tõ vÒ B¸c Hå LuyÖn tËp vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy - Rèn kĩ tìm từ và đặt câu - Gi¸o dôc HS kÝnh yªu B¸c Hå II Đồ dïng: - Tranh SGK Bót d¹ vµ tê giÊy khæ to ThÎ tõ III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KiÓm tra: - Gọi H thực hành hỏi đáp các phận cña c©y - H thực hành hỏi đáp câu có cụm từ Để làm gì? chủ đề Bác Hồ 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Híng dÉn lµm bµi *Bài 1: - Gọi H đọc y/c bài Gọi H đọc các từ ngữ ghi dấu ngoÆc - Gäi H lªn g¾n c¸c thÎ tõ vµo chç chÊm ®o¹n v¨n - Nhận xét chốt lời giải đúng Các từ cần điền là: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bôt, tù tay *Bài 2: - Gọi H đọc y/c bài - Chia líp thµnh nhãm ph¸t cho mçi nhãm bót d¹, tê giÊy to y/c c¸c nhãm t×m tõ ng÷ vßng phót - Y/C các nhóm thảo luận để cùng tìm tõ - Y/C c¸c nhãm lªn b¶ng d¸n phiÕu cña m×nh - Gọi H đếm từ ngữ và nhận xét nhóm nào tìm đợc nhiều từ đúng thắng - T nhËn xÐt chung vµ bæ sung c¸c tõ *Bài 3: - Gọi H đọc y/c đề - Y/C H tù lµm bµi - Gäi H ch÷a bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß: Lop2.net HS Y, TB HS K - G Nghe - H đọc y/c bài - H đọc các từ - Lµm theo y/c - Đọc đoạn văn sau đã điền tõ - T×m nh÷ng tõ ng÷ ca ngîi vÒ B¸c Hå - NhËn nhãm vµ nghe y/c - Thùc hiÖn theo y/c VD: tµi ba, lçi l¹c, tµi giái, yªu níc, th¬ng d©n, gi¶n dÞ, hiÒn tõ, phóc hËu, khiªm tèn, nh©n ¸i, giµu nghÞ lùc, vÞ tha - Bµi tËp y/c chóng ta ®iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo « trèng - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë BT - Thùc hiÖn theo y/c (14) - Cho H tù viÕt c¶m xóc cña m×nh vÒ B¸c - Gọi vài H đọc bài làm mình trớc lớp - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - LuyÖn trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) ¤n vÒ gi¶i to¸n, nhËn diÖn h×nh - Trõ nhÈm, viÕt thµnh th¹o, gi¶i to¸n chÝnh x¸c - Tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn tËp II Đồ dïng: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 4, III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp: * Bµi 1: TÝnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS TB lªn b¶ng Líp lµm bµi b¶ng Nªu - Củng cố cách tính theo hàng dọc: số đơn trừ râ c¸ch tÝnh số đơn vị, số chục trừ số chục, số trăm trừ số trăm Nhận xét, chữa bài * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh HS TB lªn b¶ng - Lu ý: Ph©n biÖt phÐp trõ cã nhí ph¹m vi Líp lµm bµi b¶ng Nªu 100 vµ phÐp trõ kh«ng nhí ph¹m vi 1000 rõ cách đặt tính và tính - Cñng cè vÒ trõ cã nhí ph¹m vi 100 vµ phÐp NhËn xÐt, ch÷a bµi trõ kh«ng nhí ph¹m vi 1000 * Bµi 3: §iÒn sè: - H thùc hiÖn trªn b¶ng - Yªu cÇu H t×m hiÖu, sè bÞ trõ, sè trõ ta lµm thÕ HS TB lªn b¶ng gi¶i bµi nµo? to¸n Líp lµm bµi vµo vë * Bµi 4: Gi¶i to¸n d¹ng Ýt h¬n NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS HS phân tích đề, tóm tắt bài toán, xác định d¹ng to¸n * Bài 5: Chọn phơng án đúng - Cho H thảo luận và chọn đáp án – D Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thñ c«ng Lµm bím (TiÕt1) I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt lµm bím b»ng giÊy - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo Lop2.net (15) - Thích đồ chơi mình làm II ChuÈn bÞ: MÉu bím lµm b»ng giÊy; quy tr×nh, giÊy, kÐo, hå d¸n, sîi d©y đồng dây H.: giấy kéo, hồ dán, sợi dây đồng dây III C¸c h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: Trong líp, c¸ nh©n, nhãm III Hoạt động dạy học: hoạt động HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña H 2/Bµi míi: a/ Híng dÉn quan s¸t - Treo vËt mÉu, y/c H quan s¸t vµ nhËn xÐt theo c¸c c©u hái sau: + Con bím lµm b»ng g×? + Con bím gåm nh÷ng bé phËn nµo? b/Híng dÉn gÊp: - T treo quy tr×nh gi¶ng vµ lµm mÉu +Bíc 1: C¾t giÊy(1 tê giÊy cã c¹nh 14 « h×nh vu«ng, tê giÊy cã c¹nh 10 «; nan giÊy dµi 12 « réng « lµm r©u - Quan s¸t vËt mÉu vµ rót nhËn xÐt: + Con bím lµm b»ng giÊy + Th©n, c¸nh, r©u - Quan s¸t T lµm mÉu vµ nghe gi¶ng quy tr×nh + Bíc 2: GÊp c¸nh bím ( nh SGV tr 251) + Bíc 3: Buéc th©n bím +Bíc 4: Lµm r©u bím 3/Thùc hµnh: - Y/C H tËp gÊp bím theo bíc b»ng giÊy tr¾ng - Nh¾c l¹i c¸c bíc lµm mét - Theo dâi nh¾c nhë H thùc hiÖn bím 4/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hµnh c¸ nh©n - ChuÈn bÞ tê giÊy mµu, kÐo hå d¸n cho tiÕt häc sau LuyÖn viÕt CHỮ HOA M (KiÓu 2) (QuyÓn 2) I Mục tiêu: : Gióp HS - Cñng cè vÒ cấu tạo, cách viết chữ hoa M (kiÓu 2) Hiểu vµ nhí nghĩa cụm từ ứng dụng MÆt hoa da phÊn vµ M¾t thÊy tai nghe - Biết viết chữ hoa M (kiÓu 2) theo cỡ vừa và nhỏ, theo kiÓu ch÷ nghiªng.Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định Rèn kĩ viết chữ đúng kĩ thuật, đẹp - HS có thói quen viết nắn nót, cẩn thận II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, phấn màu, luyện viết III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop2.net (16) 1/ Kiểm tra bài cũ: - Viết M – M¾t s¸ng nh (kiÓu ch÷ nghiªng) - NhËn xÐt chung viÖc «n bµi ë nhµ cña HS HS TB lên bảng Lớp viết bảng Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a) Giới thiÖụ bài: b) ¤n c¸ch viết chữ hoa M (kiÓu 2): - Giới thiệu chữ mẫu - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt? - GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết - Lu ý c¸ch viÕt ch÷ theo kiÓu ch÷ nghiªng (tất các nét nghiêng đều, độ nghiêng là 1/2 « nhá) - GV nhận xét, uốn nắn c) HD viết cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu cụm từ: MÆt hoa da phÊn - Nh¾c l¹i ý nghÜa cụm từ? - Giảng nghĩa cụm từ - HD quan sát, nhận xét: Những chữ nào cao 2,5 ly? Con ch÷ d cao bao nhiªu? Các chữ còn lại cao bao nhiêu? Cã nh÷ng dÊu nµo? §Æt trªn (díi) c¸c ch÷ nµo? Khoảng cách các chữ khoảng bao nhiêu? Chữ nào viết hoa? Vì sao? - Viết mẫu chữ Ai trên dòng kẻ, kết hợp HD cách viết - GV nhận xét, uốn nắn - Cụm từ M¾t thÊy tai nghe – T¬ng tù d) HD viết vở: - Chốt nội dung bài viết HD tư ngồi, cách cầm bút, để Lu ý: Viết các nét nghiêng theo đờng kẻ dọc vở, độ nghiêng là 1/2 ô nhỏ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài 3/ Củng cố: - Nhắc lại cách viết chữ hoa A (kiÓu 2)? - Nhận xét học Nghe Bồi dưỡng Lop2.net HS quan sát, đọc 1, HS TB, K Nghe, theo dâi HS viết trên bảng HS đọc CN, ĐT HS TB, K Nghe, ghi nhớ 3, HS TB, Y HS K, G HS luyện viết trên bảng Nêu yêu cầu tập viết: HS TB HS viết bài vào 2, HS TB (17) «N LTVC: Tõ ng÷ vÒ b¸c hå dÊu chÊm, dÊu phÈy I Mục tiªu: Gióp HS: - Cñng cè, «n tËp, më réng vèn tõ ng÷ vÒ B¸c Hå C¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy Hoµn thµnh bµi tËp - Rèn kỹ dùng từ, đặt câu - Có thái độ tự giác học tập, có hứng thú và yêu thích môn học Kính yêu Bác Hå II Đồ dïng dạy học: VBT PhiÕu häc tËp ghi néi dung bµi tËp cho HS kh¸, giái III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: ¤n tËp vµ kiÓm tra kiÕn thøc: - Cho HS thảo luận nhóm đôi nội dung đã học buổi sáng - TLCH: Nªu mét sè tõ ng÷ nãi vÒ c¸ch sèng cña B¸c Hå? §Æt c©u víi mét sè tõ Êy? T×m thªm sè tõ kh¸c ca ngîi B¸c Hå? Dấu chấm thờng đạt vị trí nào câu? Dấu chấm dùng để làm gì? Dấu phẩy thờng đạt vị trí nào câu? Dấu phẩy dùng để làm gì? Hoµn thµnh bµi tËp: HS tù lµm bµi VBT GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu ChÊm, ch÷a bµi Bµi tËp bæ sung: Dµnh cho HS kh¸, giái (lµm trªn phiÕu häc tËp) +Bài 1: (BP) Viết câu để nói về: - C¸ch sèng cña B¸c: - Tµi n¨ng cña B¸c: - Đức độ Bác: + Bµi 2: ViÕt c©u cã sö dông c¶ dÊu chÊm vµ dÊu phÈy ThÓ dôc Chuyền cầu- Trò chơi: Ném bóng trúng đích I Môc tiªu: - Học cách chuyền cầu theo nhóm ngời Học trò chơi: Ném bóng trúng đích Lop2.net (18) - Nâng cao khả đón và chuyền cầu chính xác, Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi chủ động - Cã ý thøc kØ luËt cao II Địa điểm; phơng tiện: Sân trờng, còi, bóng, vật đích và cầu III Néi dung ph¬ng ph¸p: 1/ PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn néi dung y/c tiÕt - C¸n sù tËp hîp líp, ®iÓm sè, chµo, häc b¸o c¸o - Y/C H xoay c¸c khíp - Xoay khíp cæ tay, vai, h«ng - Y/C H chạy chỗ sau đó theo - Thùc hiÖn theo y/c phót vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Y/C H tập động tác cuối bài thể - Tập động tác lần nhịp dôc 2/ PhÇn c¬ b¶n: * ¤n chuyÒn cÇu: - NhËn tæ, cÆp vµ thùc hiÖn ch¬i - Chia líp thµnh tæ, cho c¸c tæ tù chia vßng 10 phót cÆp tËp chuyÒn cÇu - Theo dâi nh¾c nhë c¸ch chuyÒn cÇu đúng kĩ thuật, chính xác * Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích - Thùc hiÖn theo tõng tæ, mçi c¸ nh©n đợc chơi lần - Chia líp thµnh tæ cho c¸c tæ thùc hành ném bóng trúng đích - Theo dâi nhËn xÐt vÒ kÜ thuËt 3/ PhÇn kÕt thóc: - Thùc hiÖn theo y/c vßng phót - Y/C H đứng chỗ, vỗ tay và hát - Cói l¾c ngêi th¶ láng - Y/C H tập số động tác thả lỏng - T vµ H hÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngày 16 th¸ng n¨m 2009 Buæi s¸ng - §/c Tuyªn d¹y Hoạt động ngoµi giê lªn líp häc h¸t bµi: thiÕu nhi thÕ giíi vui liªn hoan (TiÕt 2) I Mục tiêu: Gióp HS: - TiÕp tôc häc lêi cña bµi h¸t: ThiÕu nhi thÕ giíi vui liªn hoan - Thuộc lời Hát tơng đối đúng giai điệu, nhịp điệu - Giáo dục tình cảm bạn bè trên đất nớc và toàn giới II Chuẩn bị: ChÐp lêi bµi h¸t b¶ng phô III Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV Mở đầu: GV nêu mục đích, yêu cầu, nội dung Nghe học Lop2.net (19) Cơ bản: + ¤n l¹i lêi + D¹y h¸t lêi 2: - 1, HS dựa vào giai điệu lời để hát lời GV và lớp nhận xét, đánh giá - Giới thiệu bảng phụ chép lời HD HS đọc lời bµi h¸t - Dựa vào giai điệu lời để hát lời Lu ý sè tiÕng cã dÊu luyÕn vµ sè tiÕng cã nèt tr¾ng cÇn ph¶i ng©n dµi (nh÷ng tiÕng cuèi c©u h¸t) + H¸t c¶ lêi vµ 2: + Hát kết hợp gõ đệm: Vµng ®en tr¾ng níc da kh«ng chia tÊm lßng N x x x x P x x xx x x x TT x x x x x x x x x - GV lµm mÉu tõng c¸ch Kết thúc: - GV nhận xét, đánh giá học: Tuyên dương, nhắc nhở - DÆn HS vÒ nhµ tËp h¸t nhiÒu cho thuéc 1, HS h¸t l¹i lêi Líp nhËn xÐt Cả lớp đồng Nghe, nhËn xÐt Đọc đồng TËp h¸t víi nhiÒu h×nh thøc: §T, CN, nhãm, d·y §T c¶ líp HS nhắc lại cách gõ đệm Thùc hµnh h¸t kÕt hîp gâ đệm MÜ thuËt - §/c Kh¶i d¹y Båi dìng «n to¸n: luyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp, cñng cè vÒ céng, trõ kh«ng nhí, cã nhí víi sè cã ch÷ sè hoÆc ch÷ sè - Đặt tính và tính đúng Nắm vững kiến thức Thực nhanh, thành thạo - Tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn tËp II §å dïng day hoc: B¶ng phô chÐp bµi tËp 3, III C¸c h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: Trong líp, c¸ nh©n, nhãm IV Các hoạt động dạy hoc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Lop2.net hoạt động HS (20) Cñng cè kiÕn thøc: - Nêu cách cộng, trừ không nhớ, có nhớ với số Thảo luận nhóm đôi §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o cã ch÷ sè hoÆc ch÷ sè? kÕt qu¶ - NhËn xÐt chung Lớp nhận xét, đánh giá Bµi tËp bæ sung: *Bµi 1: ( dµnh cho H c¶ líp) - Y/C H đọc đề và nêu cách đặt tính và tính - Nối tiếp nêu cách đặt tÝnh vµ tÝnh - Y/C H lµm bµi vµ nhËn xÐt bµi b¹n lµm + §Æt tÝnh vµ tÝnh - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo b¶ng 437- 215 987- 453 456 -321 568 -345 653 -324 406 -102 * Bµi 2: (dµnh cho H kh¸ giái) - H đọc đề nêu cách thực - Gọi H đọc đề và nêu cách làm bài toán tìm x: Muốn tìm x - Y/C H lµm bµi bµi to¸n tríc hÕt ta ph¶i t×m kÕt + T×m X tổng sau đó thực nh víi c¸ch t×m sè h¹ng cha x + 315 = 893 -123 300 + x = 570 - 200 biÕt 486 + x = 763-142 x + 146 = 879 - 240 - H lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë nh¸p * Bµi 3( dµnh cho H c¶ líp) - Y/C H đọc đề và nêu cách thực để điền - H đọc đề, nối tiếp nªu c¸c bíc cña mét bµi to¸n dÊu vµo chç chÊm ®iÒn dÊu - Y/C H lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Thùc hiÖn theo y/c cña T - Gäi H nhËn xÐt ch÷a bµi + §iÒn dÊu >,<, = ? dm 1m 10 mm cm 1000 m km 100mm dm * Bµi 4( dµnh cho H c¶ líp) - Thùc hiÖn theo y/c - Y/C H đọc đề và phân tích bài toán, nêu -1 H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp d¹ng to¸n lµm bµi vµo vë + Nhà Mai thu đợc 535 kg vải Nhà Hà thu ho¹ch Ýt h¬n nhµ Mai 122 kg v¶i Hái nhµ Hµ NhËn xÐt, ch÷a bµi thu hoạch đợc bao nhiêu ki lô gam vải? Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n đáp lời khen ngợi tả ngắn bác hồ I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách đáp lời khen ngợi Biết cách tả ngắn Bác Hồ - Biết đáp lời khen ngợi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản thể thái độ lịch Trả lời câu hỏi thành đoạn văn ngắn tả Bác Hồ - Cã ý thøc thùc hµnh néi dung bµi häc Gi¸o dôc phÐp lÞch sù, v¨n hãa giao tiÕp Yªu quý, kÝnh träng vµ biÕt ¬n B¸c Hå Lop2.net (21)