- HS phaùt bieåu yù kieán theo suy nghó của từng em: Không được đá bóng dưới lòng đường./ Lòng đường không phải là chổ để các em đá bóng./ Đá bóng dười lòng đường rất nguy hieåm vì deã g[r]
(1)GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn TUAÀN Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I MUC TIEU A - Tap ñoc Ñoc tieng Böôc ñau biet ñoc phan biet lôi cua nhan vat Ñoc hieu Hieu ñöôc y nghóa : Hieu lôi khuyen cua töng cau chuyen: Khong ñöôc chôi bong döôi long ñöông vì de gay tai nan Phai ton luat giao thong, ton luat le, quy tac chung cua cong ñong B - Ke chuyen Ke lai ñöôc mot ñoan cua cau chuyen II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoa cac ñoan truyen ( phong to neu co the) Bang phu ghi san noi dung can höông dan luyen ñoc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC ’ Ổn định tổ chức (1 ) Kieåm tra baøi cuõ (5’) Hai, ba hs đọc bài Nhớ lại buổi đầu học và trả lời các câu hỏi1 và SGK GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học (1’) Giới thiệu bài - Theo các em, chúng ta có nênchơi đá bóng - Không chơi đá bóng lòng lòng đường không? Vì đường vì lòng đường là để dành cho xe coä ñi laïi, neáu chôi boùng seõ raát nguy hieåm, vi phaïm luaät giao thoâng - Vaäy maø coù moät nhoùm baïn cuûa chuùng ta laïi không để ý đến điều ấy, các bạn đã chơi bóng lòng đường Chuyện gì đã xảy hôm đó? Chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc Trận bóng lòng đường Đây là bài học mở đầu chủ điểm Cộng đồng, chủ điểm nói quan hệ người với xã hội Hoạt động : Luyện đọc (31’) a) Đọc mẫu Trường Tiểu học Thiệu Quang (1) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (2) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhanh Chuù yù theå hieän dieãn bieán noäi dung caâu chuyeân - Theo dõi GV đọc mẫu + Đoạn 1, : miêu tả trận đấu bóng, giọng dồn daäp, nhanh + Đoạn : miêu tả hậu trò chơi khọng đúng chỗ, giọng chậm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Mỗi HS đọc lần, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV: - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú lượt) ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc câu: Boãng/ caäu thaáy caùi löng coøng cuûa oâng cụ giống lưng ông nội đến // Cậu bé vừa chạy theo xích lông, / vừa mếu máo: // - OÂng ôi … // cuï ôi …!// Chaùu xin loãi cuï // - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa - Thực yêu cầu GV các từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, - HS tiếp nối đọc bài, lớp HS đọc đoạn theo doõi baøi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, lần lược em đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu HS các tổ tiếp nối đọc đồng - Mỗi tổ đọc đồng đoạn, bài tập đọc tổ đọc từ đầu đến hết bài Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (7’) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Các bạn nhỏ chơi bóng đâu? - Các bạn nhỏ chơi bóng lòng đường - Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu ? - Vì bạn Long mải đá bóng suýt tông phải xem máy May mà bác xe dừng lại kịp Bác nóng khiến bọn chạy tán loạn Trường Tiểu học Thiệu Quang (2) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (3) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Mặc dù Long suýt tông phải xe máy, - HS đọc đoạn trước lớp, lớp lúc, bọn trẻ hết sợ lại hò đọc thầm theo xuống lòng đường đá bóng và đã gây hậu đáng tiếc Chúng cùng tìm hiểu tiếp đoạn để bieát chuyeän gì xaûy - Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn ? - Quang suùt boùng cheäch leân væa heø, bóng đập và đầu cụ già đường làm cụ lảo đảo, ôm lấy đầu và khuỵn xuống Một bác đứng tuổi đã cụ già dậy, quát lũ trẻ, chúng hoảng sợ bỏ chạy hết - Khi gây tai nạn, bọn trẻ chạy hết, có - HS đọc bài trước lớp, lớp đọc Quang còn nán lại Hãy đọc đoạn truyện thầm HS suy nghĩ và trả lời: và tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận Quang nấp sau gốc cây và lén trước tai nạn mình gây nhìn sang Cậu sợ tái người Nhìn caùi löng coøng cuûa oâng cuï caäu thaáy noù maø gioáng caùi löng cuûa ông nội đến Cậu vừa chạy theo xích lô vừa mếu máo xin lỗi oâng cuï - Câu chuyện muốn nói với em điều gì - HS phaùt bieåu yù kieán theo suy nghó em: Không đá bóng lòng đường./ Lòng đường không phải là chổ để các em đá bóng./ Đá bóng dười lòng đường nguy hieåm vì deã gaây tai naïn chi minh và người khác./ … Kết luận : Câu chuyện nhắc các em phải thực đúng luật giao thông Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện - GV HS đọc tốt đọc mẫu đoạn đoạn - Theo dõi bài đọc mẫu cuûa baøi - Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhóm - HS taïo thaønh nhoùm, moãi em đọc đoạn bài - Tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp nối - Tuyên dương nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN Trường Tiểu học Thiệu Quang (3) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (4) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn Hoạt động dạy Hoạt động : Xác đinh yêu cầu (2’) - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện, trang 55, SGK - Trong truyện có nhân vật nào? - Đoạn có nhân vật nào tham gia câu chuyeän ? - Vậy chọn kể đoạn 1, em đóng vai nhân vật trên để kể - GV hỏi tương tự với đoạn và đoạn để HS xác định nhận vật mà mình đóng vai để keå - Khi đóng vai nhân vật truyện kể, em phải chuù yù ñieàu gì caùch xöng hoâ ? Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’) Keå maãu - Gọi HS khá kể chuyện trước lớp, HS kể đoạn truyện Keå theo nhoùm - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS, yêu cầu em chọn đoạn truyện và kể cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện Hoạt động học - Kể lại đoạn câu chuyện Trận bóng lòng đường theo lời moät nhaän vaät - Caùc nhaän vaät cuûa truyeän laø: Quang, Vuõ, Long, baùc ñi xem maùy, bác đứng tuổi , cụ già, bác đạp xích loâ - Đoạn có nhận vật là Quang, Vuõ, Long vaø baùc ñi xe maùy - Đoạn có nhận vật là Quang, Vũ, Long, bác đứng tuổi và cụ già - Đoạn có nhận vật là Quang, cụ già, bác đứng tuổi, bác đạp xích loâ - Phải chọn xưng hô là tôi (hoặc mình, em) và giữ cách xưng hô từ đầu đến cuối câu chuyện, không thay đổi - HS keå, sau moãi laàn coù baïn keå, lớp theo dõi và nhận xét - Lần lượt HS kể nhóm cuûa mình, caùc baïn cuøng nhoùm theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho - đến HS thi kể đoạn truyeän - Tuyeân döông HS keå toát - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện đúng, hay Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Hỏi : Khi đọc câu chuyện này, có bạn nói - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ Quang thật là hư Em có đồng tình với ý kiến của em bạn đó không ? Vì ? Trường Tiểu học Thiệu Quang (4) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (5) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - GV hướng dẫn để HS nhận thấy Quang và các bạn có lỗi là đá bóng lòng đường và làm cụ già bị thương em đã biết ân hận Quang laø caäu beù giaøu tình caûm, nhìn caùi löng cuûa ông cụ, em nghĩ đến cái lưng ông nội mình vaø meáu maùo xin loãi oâng cuï - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau Ví duï veà keå chuyeän : + Đoạn 1: Kể theo lời Long Đó là trận bóng cuối cùng lòng đường tôi và các bạn Lúc đầu, trận bóng diễn thật gay cấn Tôi, Vũ, Quang cùng đội Quang cướp bóng, chuyền cho Vũ Lúc ấy, tôi bên cách trái và trống các cầu thủ đối phương Vũ chuyền bóng cho tôi, đợi có vậy, tôi dốc nhanh bóng phía khung thành đối phương Bỗng “kít ít” tôi ngẩng đầu lên đã thấy mình đứng trước đầu xe máy Bác lái xe nóng quát lớn bọn chúng tôi bỏ chạy tán loạn + Đoạn : Kể theo lời Quang Chỉ lát sau, chúng tôi đã hết sợ Trận đấu bóng lại tiếp tục Khi còn cách khung thaønh naêm meùt, toâi quyeát ñònh chôi boùng boång Toâi co chaân, suùt raát maïnh Quaû bóng vút lên lại chệch lên vỉa hè và đập vào đầu cụ già Cụ lảo đảo ôm lấy đầu và ngã khuỵn xuống Một bác đứng tuổi gần vội đỡ cụ dậy Bác quát to làm chúng tôi hoảng sợ bỏ chạy TOAN Tieát 31 BAÛNG NHAÂN I MUÏC TIEÂU - Bước đầu thuộc bảng nhân -Vận dụng phép chia hết giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc taám bìa coù chaám troøn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/38 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn thành lập bảng nhân - Gắn bìa có chấm tròn lên bảng và hỏi : - Quan sát hoạt động GV Coù maáy hình troøn ? - hình troøn - hình tròn lấy lần ? - hình tròn lấy lần Trường Tiểu học Thiệu Quang (5) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (6) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - lấy lần ? - lấy lần nên ta lập phép nhân : x = (GV ghi leân baûng) - Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi : Coù hai taám bìa, có hình tròn, hình tròn laáy maáy laàn - Vậy lấy lần ? - nhaân baèng maáy? - Vì bieát nhaân baèng 14 ? (Haõy chuyeån pheùp nhaân x thaønh pheùp coäng tương ứng tìm kết quả) - Hướng dẫn HS lập phép nhân x 3, tương tự pheùp nhaân x - Y/c HS lớp tìm kết các phép tính còn lại bảng nhân vào nháp - GV chæ vaøo baûng noùi : Ñaây laø baûng nhaân Các phép nhân bảng có thừa số là7, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3…10 - Y/c HS đọc bảng nhân sau đó cho HS học thuộc baûng nhaân - Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc - Tổ chức HS thi đọc thuộc * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi 1- Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c HS tự làm bài - HS đổi chéo để kiểm tra Bài - Gọi 1HS đọc đề bài - Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy ? - Bài toán y/c tìm gì ? - Y/c lớp làm bài vào - lấy lần - HS đọc phép nhân - Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø traû lời : Hình tròn lấy lần - lấy dược lần - nhaân baèng14 - Vì x = + = 14 neân x = 14 - HS lên bảng viết kết quaû caùc pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân - Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự hoïc thuoäc - Đọc bảng nhân - Tính nhaåm - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - HS đọc đề bài - ngaøy - Soá ngaøy cuûa tuaàn leã - HS làm bảng, lớp làm vào Toùm taét tuaàn leã : ngaøy tuaàn leã : … ngaøy ? Giaûi : Caû tuaàn leã coù soá ngaøy laø : x = 28 (ngaøy) Đáp số : 28 ngày - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài 3- Bài toán y/c chúng ta làm gì ? Trường Tiểu học Thiệu Quang (6) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (7) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Y/c HS tự làm bài - Nhận xét và chữa bài * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Y/c số HS đọc thuộc bảng nhân - Laøm baøi 1, 2, 3/38 (VBT) - Nhaän xeùt tieát hoïc - 2, HS ĐẠO ĐỨC Baøi 4: QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU -Biết việc trê em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình -Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn -Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình II CHUAÅN BÒ - Noäi dung caâu chuyeän ”Khi meï oám” - Nguyeãn Hoàng Haïnh, THCS Ngoïc Haân - Haø Noäi (xem phuï luïc) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Phân tích truyện”Khi mẹ ốm” Muïc tieâu: HS biết bổn phận phải quan tâm, chăm sóc oâng baø cha meï, anh chò em Caùch tieán haønh: - Đọc truyện ”Khi mẹ ốm” - Chia HS thaønh nhoùm - Yêu cầu thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau: Bà mẹ truyện là người nào? Khi meï bò oám, meï coù nghæ laøm vieäc khoâng? Hãy tìm ý bài nói lên điều đó Thaáy meï oám maø vaãn coá laøm vieäc, baïn nhoû truyện đã suy nghĩ và làm gì? - Một HS đọc lại - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû Câu trả lời đúng: Là người tần tảo, hết lòng vì choàng Meï vaãn laøm vieäc Vaãn muoán daäy để nấu cơm cho bố Trường Tiểu học Thiệu Quang (7) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (8) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn Theo em việc làm bạn nhỏ là đúng hay sai? Vì sao? - Nhaän xeùt, toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm Keát luaän: Cha mẹ, ông bà, anh chị em là người thân thiết, ruột thịt chúng ta, chúng ta cần quan taâm vaø chaêm soùc oâng baø, cha meï Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Muïc tieâu: HS biết đồng tình với hành vi, việc làm thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu thaûo luaän Noäi dung: Phieáu thaûo luaän Theo em, bạn các tình sau xử đúng hay sai? Vì sao? 1.Em Bi bò oám, boá meï taäp trung chaêm soùc cho em.Lan hay dỗi dằn để bố mẹ quay quan tâm chú ý tới mình vì Lan sợ bố mẹ quá quan tâm tới em Bi maø queân maát Lan 2.Thö giuùp meï naáu chaùo cho baø em ñang bò oám - Nhận xét câu trả lời các nhóm - Hỏi: Giả sử em bị ốm và người gia ñình quan taâm, chaêm soùc, em seõ caûm thaáy nhö theá naøo? - Nhận xét các câu trả lời HS Baïn thöông meï laém.Coá giaáu giọt nước mắt, giúp mẹ thổi cơm,quét nhà, rửa bát,…để mẹ có thêm thời gian nằm nghỉ Là đúng Vì người thân gia ñình bò oám, chuùng ta caàn quan tâm, giúp đỡ người đó - Caùc nhoùm HS nhaän xeùt laãn - - HS nhaéc laïi - Tieán haønh thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, kèm lời giải thích Câu trả lời đúng: Lan làm không đúng Thay vì hay doãi daèn Lan haõy cuøng moät tay với bố mẹ để lo cho em Bi Thö laøm theá laø HS ngoan - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - đến HS trả lời.Ví dụ: + Em seõ caûm thaáy raát haïnh phuùc vaø vui sướng Keát luaän: Bất gia đình người quan + Sẽ vui và mau chóng khỏi tâm, chăm sóc cảm thấy hạnh phúc.Việc bệnh Quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em + Thấy cảm động làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc - đến HS nhắc lại Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Muïc tieâu: HS biết đồng tình với hành vi, việc làm thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh Trường Tiểu học Thiệu Quang (8) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (9) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn chò em Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm nhóm - Phát biểu thảo luận và thẻ ghi đúng- sai Noäi dung phieáu thaûo luaän: Theo em, ý kiến sau đúng hay sai? Vì sao? Chæ oâng baø, cha meï, anh chò em nhaø ốm đau thì cần phải quan tâm, chăm sóc Luôn cần quan tâm, chăm sóc nọi người gia ñình haøng ngaøy Quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chò em làm cho gia đình hạnh phúc Chỉ cần chăm sóc ông bà, cha mẹ, người lớn tuổi gia đình Em laø thaønh vieân beù nhaát gia gia - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày và đưa lời giải thích mình Câu trả lời đúng: - Sai Vì oâng baø, cha meï, anh chò em cần quan tâm, chăm sóc ngaøy - Đúng Vì làm không khí gia đình đầm ấm, vui vẻ, hạnh phúc hôn - Sai Vì quan taâm, chaêm soùc seõ laøm gia đình hạnh phúc hơn, không phải làm gia đình hạnh phúc - Sai.Vì người gia đình cần chăm sóc, quan tâm moïi nôi, moïi luùc - Sai Baát keå gia ñình cuõng phải có trách nhiệm quan tâm, chăm sóc đến người - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung đình, không cần phải chăm sóc, quan tâm tới người khác - Nhận xét câu trả lời HS Kết luận: Mọi người gia đình cần luôn quan taâm, chaêm soùc laãn haèng ngaøy, khoâng - đến HS nhắc lại phaûi chæ luùc khoù khaên, beänh taät Hướng dẫn thực hành nhà GV yêu cầu HS nhà sưu tầm câu ca dao, tục ngữ nói tình cảm người thân gia đình với Thứ ba ngày 29 tháng năm 2009 CHÍNH TAÛ TẬP CHÉP: TRẬN ĐẤU BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/MUÏC TIEÂU: -Chép và trình bày đúng bài chính tả -Làm đúng bài tập -Điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái bảng chữ cái(BT3) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHU ÛYÊÚ: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nhà nghèo, ngọeo đầu ,cái gương ,vườn rau GV NX cho ñieåm HS Trường Tiểu học Thiệu Quang (9) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (10) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm nội dung yêu cầu baøi hoïc GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề bài Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác Chép lại chính xác đoạn từ Một xích lô … xin loãi cuï baøi Traän boùng döoùi loøng ñöoàng -GV đọc mẫu bài thơ Trận bóng lòng đường -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - Vì Quang lại ân hận sau việc mình gây ? - Những dâu câu nào sử dụng đoạn văn treân ? -Lời các nhân vật viết nào ? +HD HS trình baøy -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa ? Vì sao? -Những dấu câu nào sử dụng đoạn văn treân ? -Lời nhân vật viết nào ? + HD HS viết từ khó GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng , HS viết bảng lớp - GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS Y/C HS đọc lại các từ trên? + HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr / ch iên / iêng -điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái bảng chữ cái -điền đúng và học thuộc 11 tên Trường Tiểu học Thiệu Quang (10) Lop3.net -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài -HS laéng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi Vì caäu nhìn thaáy caùi löng coøng cuûa oâng cuï gioáng oâng noäi mình Quang chaïy theo chieác xích loâ vaø meáu maùo xin loãi cuï Các chữ dầu câu phải viết hoa Daáu chaám ,daáu phaûy ,daâu hai chấm ,xuống dòng ,gạch đầu doøng Lời cac nhân vật viết sau daâu hai chaám ,xuoáng doøng gaïch đầu dòng HS neâu xích loâ ,quaù quaét ,boãng HS đọc các từ trên HS cheùp baøi HS đổi cho và dùng viết chì để soát lỗi cho N¨m häc 2009 - 2010 (11) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn chữ cái bảng chữ cái Baøi 2:b Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi b Gọi HS đọc Y/C bài Phaùt giaáy cheùp saün baøi vaø buùt cho caùc nhoùm Y/C HS tự làm bài -GV chữa bài sau đó HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc NX tieát hoïc Dặn dò:Viết lại chữ sai:Chuẩn bị tiết sau viết bài: Baän 1HS đọc HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT lớp theo dõi và nhận xét và tự sửa lỗi mình 1HS đọc HS laøm theo nhoùm HS theo doõi TOÁN Tieát 32 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Thuộc và sử dụng bảng nhân vào tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, /39 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi a Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c lớp tự làm vào HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Tính nhaåm - HS nối tiếp đọc phép tính - Cho HS ngồi cạnh đổi chéo để - Làm bài và kiểm tra bài bạn kieåm tra baøi cuûa b Y/c HS tieáp tuïc laøm phaàn b - HS làm bảng, HS lớp làm vào - Hoûi : Caùc coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc - Hai pheùp tính naøy cuøng baèng 14 Coù thừa số, thứ tự các thừa số phép nhân các thừa số giống thứ tự Trường Tiểu học Thiệu Quang (11) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (12) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn x vaø x - Vaäy ta coù7 x = x - Tiến hành tương tự để HS rút kết luận veà caùc caëp tính coøn laïi - Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi - Y/c HS nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức - Y/c HS tự làm bài - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Y/c HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? vieát khaùc - Thực từ trái sang phải - HS làm bảng, lớp làm vào - Moãi loï hoa coù boâng Hoûi loï hoa nhö theá coù bao nhieâu boâng hoa ? - HS làm bài bảng, lớp làm vào Toùm taét loï : boâng hoa loï : boâng hoa ? Giaûi : Soá boâng hoa caém loï hoa laø : x = 35 (boâng hoa) Đáp số : 35 bông hoa - Nhận xét bài bạn và tự kiểm tra baøi cuûa mình - Viết phép nhân thích hợp vào chỗ troáng - x = 28 (oâ vuoâng) - Y/c HS tự làm bài - Nhận xét, chữa bài - HS đọc Bài - Gọi 1HS đọc y/c đề - GV treo dãy số đã viết sẵn lên bảng, y/c lớp đọc và tìm đặc điểm dãy số này - Mỗi số dãy số này số đứng - Với trước nó cộng với ? - Y/c HS tự làm bài - HS làm bài vào - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Trường Tiểu học Thiệu Quang (12) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (13) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà oân laïi baûng nhaân - Laøm baøi1, 2, 3, 4/40 (VBT) - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC TẬP HỢP HAØNG NGANG - ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TROØ CHÔI “MEØO ÑUOÅI CHUOÄT” I MỤC TIÊU: -Biết cách hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang -Bước đầu biết cách chuyển hướng phải, trái -Biết cách chơi và tham gia chơi II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Phân tích, hướng dẫn tập luyện III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: còi, chuẩn bị sân cho vượt chướng ngại vật 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sẻ VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: LƯỢNG VẬN ĐỘNG NỘI DUNG 1.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát - Giaäm chaân taïi choã theo nhòp -Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ - Kieåm tra baøi cuõ 2.Phần Học di chuyển hướng phải trái + Giaùo vieân neâu teân, laøm maãu vaø giaûi thích động tác, học sinh làm theo lúc đầu chậm sau đó tốc độ tăng dần + Giáo viên cho học sinh theo hướng thẳng trước chuyển hướng, lúc đầu chậm, sau đó nhanh dần chuyển hướng + Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh ñaëc baøn chaân cho đúng hướng 6–10 phút PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC * * * * * * * * * * * * Δ * * * * * * * * 18-22 phút - Troø chôi: Meøo ñuoåi chuoät Trường Tiểu học Thiệu Quang (13) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (14) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 3.Phần kết thúc: 4-6 phút -GV cho học sinh thả lỏng -GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học -GV nhận xét đánh giá kết học -GV giao bài tập nhà cho học sinh * * * * * * * * * * * * Δ * * * * * * * * TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THẦN KINH I/ MUÏC TIEÂU: Nêu ví dụ vầ phản xạ tự nhiên thường gặp tong đời sống II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Hình SGK trang 28, 29 * HS: SGK, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Baøi cuõ: Cô quan thaàn kinh (5’) - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Chỉ trên sơ đồ kể tên các phận quan thần kinh + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan 2Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động (22’) * Hoạt động 1: Quan sát hình (10’) PP: Quan saùt, thaûo luaän - Mục tiêu: Phân tích hoạt động phản xạ tự nhiên nhóm Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp HT: lớp Caùch tieán haønh Bước1: Làmviệc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b trang 28 và trả lời các câu hỏi: + Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào quan thần kinh đã điều khiển tay Hs thảo luận nhóm đôi ta ruït laïi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi là gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết Đại diện các nhóm lên trình nhoùm mình baøy - Gv choát laïi: Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt + Khi ta chạm tay vào cốt nước nóng rụt lại + Tủy sống đạ điều khiển tay ta rụt lại chạm vào Trường Tiểu học Thiệu Quang (14) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (15) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn vaät noùng + Hiện tượng này gọi là phản xạ => Trong sống, gặp kích thích bất ngờ từ Hs lắmh nghe bên ngoài, thể tự động phản ứng lại nhanh phản ứng gọi là phản xạ Ví dụ nghe tiếng động Hs nhắc lại mạnh ta quyay người ra, ruồi quan ta nhắm mắt laïi PP: Luyện tập, thực hành, * Hoạt động 2: Trò chơi và thử phản xạ đầu gối trò chơi phản ứng nhanh (12’) HT: nhoùm Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối - Mục tiêu: Có khả thực hành số phản xạ Các bước tiến hành Bước : Gv hướng dẫn Hs thực hành Hs quan saùt - Gọi Hs lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi trêm ghế cao, chân buông thõng Gv dùng cạnh bàn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía xương bánh chè làm cẳng chân đó bật phía trước Hs thực hành theo nhóm Bước 2: Làm việc lớp Hs thực hành trước lớp - Thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm Hs nhaän xeùt Bước 3:- Các nhóm lên làm thực hành trước lớp - Gv nhaän xeùt Trò chơi: Phản ứng nhanh Bước 1: Hướng dẫn cách chơi - Người chơi đứng thành vòng tròn, dang hai tay, bàn Hs quan sát tay ngửa, ngón trỏ bàn tay phải để bên lòng bàn tay trái người bên cạnh - Người chơi hô: chanh – chua – cua – kẹp Hs chơi thử Bước 2:- Cho Hs chơi thử vài lần Bước 3: - Keát thuùc troø chôi, Hs thi ñua bò phaït haùt muùa moät baøi Toång keàt – daën doø (2’) - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (tiếp theo) - Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ tư ngày 30 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC BAÄN I MUÏ C TIEÂ U -Bướ c đầ u biế t đọ c bà i thơ vơid giọ n g vui vẻ , sô i nổ i Trường Tiểu học Thiệu Quang (15) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (16) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn -Hiể u nộ i dung: Mọ i ngườ i , mọ i vậ t và em bé đề u bậ n rộ n vớ i nhữ n g cô n g việ c có ích, đem niề m vui nhỏ gó p phầ n và o cuộ c đờ i (trả lờ i cá c câ u hỏ i và đọ c thuộ c mộ t số câ u thơ) II ĐỒ DÙ N G DẠ Y HỌ C Tranh minh họ a bà i tậ p đọ c Bả n g phụ ghi sẵ n nộ i dung cầ n hướ n g dẫ n luyệ n đọ c III CÁ C HOẠ T ĐỘ N G DẠ Y CHỦ YẾ U Kieå m tra baø i cuõ (4’) HS đọ c và trả lờ i câ u hỏ i nộ i dung bà i tậ p đọ c lừ a và ngự a Dạ y - họ c bà i mớ i Hoạ t độ n g y Giớ i thiệ u bà i (1’) - Em haõ y keå veà coâ n g vieä c cuû a moä t soá ngườ i , mộ t số vậ t xung quanh mà em biế t - Mỗ i ngườ i , mỗ i vậ t xung quanh chú n g ta đề u có cô n g việ c riê n g củ a mình để là m đẹ p thê m cho cuộ c số n g chung Bà i thơ Bậ n củ a nhà thơ Trinh Đườ n g cho cá c em bieá t theâ m nhieà u ñieà u thuù vò veà coâ n g việ c củ a mọ i ngườ i , mọ i vậ t quanh ta Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c (15 ’ ) Muï c tieâ u : - Đọ c đú n g cá c từ ngữ õ dễ phá t â m sai Ngắ t , nghỉ đú n g sau cá c dấ u câ u và giữ a cá c cụ m từ - Hiể u nghĩa cá c từ ngữ mớ i bà i Caù c h tieá n haø n h : a) Đọ c mẫ u - GV đọ c mẫ u toà n bà i mộ t lượ t vớ i giọ n g vui töôi, khaå n tröông b) Hướ n g dẫ n luyệ n đọ c kế t hợ p giả i nghĩa từ - Hướ n g dẫ n đọ c từ n g câ u và luyệ n phá t â m từ khó , dể lẫ n Hoạ t độ n g họ c - Nghe GV giớ i thiệ u bà i - Quan sá t tranh ả n h và nghe giớ i thieä u - Theo dõ i Gv đọ c mẫ u - Mỗ i HS đọ c câ u , tiế p nố i đọ c từ đầ u đế n hế t bà i Đọ c voø n g - H/ dẫ n đọ c từ n g đoạ n và giả i nghĩa từ khoù : - Hướ n g dẫ n HS đọ c từ n g khổ thơ trứ c - Đọ c từ n g đoạ n bà i theo lớ p (Đọ c lượ t ) hướ n g dẫ n củ a GV Trường Tiểu học Thiệu Quang (16) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (17) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn Mỗ i Hs đọ c mộ t khổ thơ trướ c lớ p Chú ý ngắ t giọ n g đú n g : + Từ đầ u … bậ n ngủ , bậ n chơi: nhòp 2/2 + Hai caâ u nhòp 1/3 + Bậ n / tậ p khó c cườ i + Baä n / nhìn aù n h saù n g // + Khổ thơ cuố i nghỉ cuố i mỗ i doø n g - Giả i nghĩa cá c từ khó : + Cho HS xem tranh aû n h veà soâ n g Hoà n g vaø giớ i thiệ u : Đâ y là sô n g lớ n nhấ t miề n bắ c nướ c ta, sô n g chả y qua Hà Nộ i Nướ c sô n g có nhiề u phù sa nê n có mà u đỏ vì theá goï i laø soâ n g Hoà n g + Y/cầ u HS đọ c chú giả i từ và o mà u , đá n h thuø - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c bà i trướ c lớ p vò n g 2, mỗ i HS đọ c mộ t đoạ n - Yê u cầ u HS luyệ n đọ c theo nhó m - Đọ c chú giả i SGK - HS nố i tiế p đọ c bà i , vả lớ p theo dõ i SGK - Mỗ i nhó m HS, lầ n lượ t từ n g HS đọ c mộ t đoạ n nhó m - nhó m thi đọ c tiế p nố i - Tổ c thi đọ c giữ a cá c nhó m - Yê u cầ u họ c sinh cá c tổ tiế p nố i - Mỗ i tổ đọ c đồ n g mộ t đọ c đồ n g bì thơ đoạ n , tổ đọ c từ đầ u đế n hế t bà i ’ Hoạ t độ n g 2:Hướ n g dẫ n tìm hiể u bà i (6 ) Muï c tieâ u : HS hieå u noä i dung cuû a baø i Caù c h tieá n haø n h : - GV gọ i mộ t hs đọ c lạ i bà i trướ c lớ p - HS đọ c , lớ p cù n g theo dõ i SGK - Mọ i ngưò i mọ i vậ t xung quanh em bé - HS tiế p nố i trả lờ i , mỗ i HS đề u bậ n nhữ n g việ c gì? cầ n nê u ý : Trờ i thu bậ n xanh, Soâ n g Hoà n g baä n chaû y ; xeû baä n chaï y ; lòch baä n tính ngaø y … - Bé bậ n nhữ n g việ c gì ? - Beù baä n nguû , baï n buù , baä n chơi,bậ n tậ p khó c cườ i , bậ n nhìn aù n h saù n g - Vì mọ i ngưò i ,mọ i vậ t đề u bậ n và vui - HS tự phá t biể u ý kiế n : ? + Vì mọ i ngườ i bậ n là m nhữ n g Trường Tiểu học Thiệu Quang (17) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (18) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn coâ n g vieä c coù ích cho cuoä c soá n g neâ n mang laï i nieà m vui + Vì đượ c là m việ c tố t cho mọ i ngườ i đề u thấ y vui + Vì baä n laø m vieä c , laø m cho moï i ngườ i vui vẽ … Keá t luaä n : Bà i thơ cho ta thấ y mọ i ngườ i , mọ i vậ t đề u bạ rộ n để là m nhữ n g cô n g việ c có ích cho đờ i , đem nhữ n g niề m vui nhỏ gó p và o nieà m vui chung cuû a cuoä c soá n g Hoạ t độ n g : Họ c thuộ c lò n g bà i thơ (6 ’ ) Muï c tieâ u : Hoï c thuoä c loø n g baø i thô Caù c h tieá n haø n h : - Yeâ u caà u hs hoï c thuoä c loø n g baø i thô -Tổ c thi viế t lạ i bà i thơ.: - Thi vieá t laï i baø i thô + Gv treo baû n g phuï coù vieá t saü n caù c caâ u bà i thơ, mỗ i câ u có hai chữ đầ u tieâ n + Chia lớ p thà n h độ i , yê u cầ u cá c độ i thi viế t nhữ n g phầ n cò n thiế u bà i thơ theo hình thứ c tiế p nố i , mỗ i họ c sinh vieá t phaà n thieá u cuû a moä t baø i thô + Độ i xong trướ c , viế t đú n g là độ i thaé n g cuoä c - Tổ c cho mộ t số hs thi đọ c thuộ c lò n g mộ t đoạ n bấ t kỳ bà i thơ - Tuyeâ n döông caù c hoï c sinh hoï c thuoä c loø n g toá t Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) - Hỏ i : em đã là m đượ c nhữ n g gì để gó p - đế n họ c sinh trả lờ i vaø o nieà m vui chung cuû a cuoä c soá n g ? - Nhaä n xeù t tieá t hoï c Daë n doø hoï c sinh hoï c thuoä c loø n g baø i thô vaø chuaå n bò baø i sau TOÁN Tieát 33 GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I MUÏC TIEÂU Trường Tiểu học Thiệu Quang (18) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (19) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) - Phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số lần II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/40 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn HS thực gấp số leân nhieàu laàn - GV nêu bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Nghe hướng dẫn và vẽ vào + Vẽ đoạn thẳng AB dài 2cm, coi đây là phần + Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB, mà đoạn thẳng AB là phần, đoạn thẳng CD là phần Lưu ý vẽ hai đoạn thẳng có hai đầu thẳng (đầu A và đầu C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng - Y/c HS suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thẳng CD - Hai cách tính trên đúng, nhiên tổng + - Tìm độ dài đoạn thẳng CD + coù theå chuyeån thaønh pheùp nhaân x Maø chính + + = (cm) là độ dài đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn x = (cm) thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là nhân với - Y/c HS viết lời giải bài toán - HS viết vào - Bài toán trên gọi là bài toán gấp số lên nhieàu laàn - Muoán gaáp 2cm leân laàn ta laøm nhö theá naøo ? - Laáy x = (cm) - Vaäy muoán gaáp1 soá leân soá laàn ta laøm theá naøo ? - Ta lấy số đó nhân với số lần * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Naêm em tuoåi, tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em Hoûi naêm chò bao nhieâu tuoåi ? - Naêm em leân maáy tuoåi ? - tuoåi - Tuổi chị nào so với tuổi em ? - Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em - Bài toán y/c tìm gì ? - Tìm tuoåi chò - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gaáp soá leân nhieàu laàn - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm HS Trường Tiểu học Thiệu Quang (19) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (20) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn Bài - Y/c HS đọc đề toán - HS tự vẽ sơ đồ và giải - HS làm bảng, HS lớp làm vào Giaûi : Số cam mẹ hái là : x = 35 (quaû) Đáp số : 35 - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Y/c HS đọc nội dung cột đầu tiên - Muốn tìm số nhiều số đã cho số đơn vị ta - Ta lấy số đó cộng với phần laøm nhö theá naøo ? - Muốn tìm số gấp số đã cho số lần ta làm theá naøo ? - Y/c HS tự làm vào - Chữa bài, cho điểm * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3/41 - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA E, EÂ I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê(1 dòng) “Em thuaän anh hoà là nhà có phúc chữ cỡ nho” (1 lần) chữ cỡ Viết đúng tên riêng Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng : nhoû II/ CHUAÅN BÒ : GV : chữ mẫu E, Ê, tên riêng Ê-đê và câu ca dao trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’ ) - Haùt Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV kiểm tra bài viết nhà học sinh và chấm điểm moät soá baøi - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết bài - Học sinh nhắc lại trước - Cho học sinh viết vào bảng : Kim Đồng - Hoïc sinh vieát baûng - Nhaän xeùt Trường Tiểu học Thiệu Quang (20) Lop3.net N¨m häc 2009 - 2010 (21)