2/ KÜ n¨ng: - Tích hợp với phần TLV, vận dụng kiến thức đã học bài Phương pháp thuyết minh để đọc – hiểu, nắm bắt được vấn đề có ý nghĩa thời sự trong VB.. - VËn dông vµo viÖc viÕt bµi v[r]
(1)Trường thcs thịnh đức Ngµy so¹n: 10/11/2010 Ngµy gi¶ng: TiÕt 49: Bµi to¸n d©n sè A Mục tiêu cần đạt 1/ KiÕn thøc: - Sù h¹n chÕ gia t¨ng d©n sè lµ ®êng “tån t¹i hay kh«ng tån t¹i” cña loµi người - Sù chÆt chÏ, kh¶ n¨ng thuyÕt phôc cña c¸ch lËp luËn b¾t ®Çu b»ng mét c©u chuyÖn nhÑ nhµng mµ hÊp dÉn 2/ KÜ n¨ng: - Tích hợp với phần TLV, vận dụng kiến thức đã học bài Phương pháp thuyết minh để đọc – hiểu, nắm bắt vấn đề có ý nghĩa thời VB - VËn dông vµo viÖc viÕt bµi v¨n TM 3/ Thái độ: Nhận thức mối nguy hại gia tăng DS từ đó có thái độ nghiêm túc việc tuyên truyền, vận động người thực chính sách dân số và KHHGĐ Đảng và nước B ChuÈn bÞ - Tranh ¶nh vÒ hËu qu¶ cña viÖc bïng næ d©n sè - Sè liÖu vÒ t×nh h×nh d©n sè cña Viªt Nam vµ thÕ giíi C Các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức Líp 8A:…… Líp 8B: …… KiÓm tra bµi cò - Hãy trình bày tác hại thuốc lá và hạnh động chúng ta - Nêu nét đặc sắc nghệ thuật nghị luận và thuyết minh các vấn đề v¨n b¶n Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Mục tiêu: Tạo tâm định hướng chú ý cho hs - Phương pháp: thuyết trình - Thêi gian: phót Hoạt động 2: Đọc tìm hiểu chú thích - Mục tiêu: Cho Hs nắm xuất xứ, bố cục và phương pháp biểu đạt bài - Phương pháp: Vấn đáp, động não, tái - Thêi gian: phót Hoạt động thầy - Cần đọc văn với giäng ®iÖu nh thÕ nµo cho phï hîp? * Y/ c HS đọc VB Hoạt động trò - Ph¸t hiÖn giäng ®iÖu: giäng nhÑ nhµng mang tÝnh chÊt thuyÕt phôc - hs đọc Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net Néi dung I §äc – chó thÝch §äc 187 (2) Trường thcs thịnh đức - Nêu phương thức biểu đạt cña v¨n b¶n - Tr¶ lêi - H·y chØ bè côc cña v¨n b¶n? - Xác định bố cục VB Chó thÝch + XuÊt xø: - T¸c gi¶: Th¸i An - TrÝch trªn b¸o GD vµ thời đại CN số 28 , 1995 + Phương thức biểu đạt: - NghÞ luËn kÕt hîp tù sù thuyÕt minh + Bè côc: 3phÇn - Nêu vấn đề: Bài toán d©n sè vµ kÕ ho¹ch ho¸ đã đặt từ thời cổ đại - Trình bày vấn đề - Kªu gäi: cÇn h¹n chÕ sù bïng næ vµ gia t¨ng d©n sè §ã lµ ®êng tồn loài người Hoạt động 3: Tìm hiểu văn - Mục tiêu: Hs nắm giá trị nội dung, liên hệ thực tiễn từ vấn đề đặt vb - Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, trực quan, nêu và giải vấn đề - Kĩ thuật: động não - Thêi gian: 20 phót Hoạt động thầy * Y/ c HS quan s¸t phÇn -Em hiÓu thÕ nµo lµ s¸ng m¾t ra? -Tác giả đã sáng mắt ®iÒu g×? - Em hiểu nào là vấn đề d©n sè vµ kÕ ho¹ch ho¸ gia đình? - Khi nãi s¸ng m¾t lµ người đọc muốn điều gì người đọc? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch nêu vấn đề đoạn văn? Hoạt động trò - Đọc lướt phần - HiÓu râ vÒ mét vÊn đề mà trước đây còn m¬ hå - Tr¶ lêi - Là số người sinh sèng mét l·nh thæ; gia t¨ng d©n sè ảnh hưởng đến tiến bé x· héi; KHHG§ lµ nh÷ng biÖn ph¸p nh»m h¹n chÕ sù gia t¨ng d©n sè - Tr¶ lêi ( ®a mét gi¶ định và thái độ tác giả giả định đó…) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net Néi dung II T×m hiÓu v¨n b¶n Nêu vấn đề dân số vµ kÕ ho¹ch ho¸ - s¸ng m¾t v× bµi toán dân số đã có từ thời cổ đại => Cách nêu vấn đề nhẹ nhµng, gi¶n dÞ, th©n mËt , t×nh c¶m nªn gÇn gòi tù nhiªn , dÔ thuyÕt phôc vµ cßn t¹o sù hÊp dÉn cho người đọc 188 (3) Trường thcs thịnh đức Cách diễn đạt đó có tác dụng g×? - Để làm rõ vấn đề, phần thân bài tác giả đã - Tr¶ lêi: ý tr×nh bµy nh÷ng ý g×? - Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn kén rể thời cổ đại - KÓ l¹i c©u chuyÖn - C©u chuyÖn Êy cã vai trß nh thÕ nµo viÖc lµm bật vấn đề chính mà t¸c gi¶ muèn nãi tíi? - H·y tãm t¾t bµi to¸n d©n sè khëi ®iÓm tõ c©u chuyÖn kinh th¸nh? - C¸c tÝnh to¸n trªn cã t¸c dông g× viÖc tr×nh bày vấn đề và tác động tới người đọc? -Tác giả đã sử dụng phương pháp thuyết minh nào để trình bày khả sinh sản người phụ nữ - Phương pháp giúp tác giả đạt mục đích gì? - Những nước có tỉ lệ sinh nhiÒu thuéc c¸c ch©u lôc nµo? Em biÕt g× vÒ t×nh h×nh kinh tÕ v¨n ho¸ ë c¸c ch©u lôc nµy? -Theo em ë Viªt Nam , nh÷ng quan niÖm nµo hiÖn còn tồn đã dẫn đến tình trạng sinh đẻ vỡ kế ho¹ch * Mở rộng vấn đề, nêu sè c©u thµnh ng÷, mÈu chuyÖn thùc tÕ - Đó là tiền đề để so s¸nh ngÇm gióp người đọc liên tưởng vµ h×nh dung ®îc tốc độ gia tăng dân sè - G©y høng thó cho người đọc - Tr×nh bµy - Làm cho người đọc tin , hiểu tốc độ gia t¨ng d©n sè - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi - Liªn hÖ thùc tÕ: Ch©u ¸, ch©u Phi, đói nghèo , lạc hậu, chËm ph¸t triÓn - Quan niÖm sinh trai để nối dõi t«ng ®êng - Nghe, hiÓu Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net Làm rõ vấn đề a C©u chuyÖn vÒ bµi to¸n cæ - Nhµ th«ng th¸i kÐn rÓ cho g¸i ¤ng ®a bài toán để thách đố: … - Kết không có đủ số thóc để lấy cô g¸i v× sè thãc qu¸ nhiÒu, cã thÓ phñ kh¾p bÒ mÆt trái đất => Là tiền đề để tác giả so s¸nh víi sù gia t¨ng d©n sè lµ theo cÊp sè nh©n c«ng béi lµ b C©u chuyÖn Kinh Th¸nh - Lúc đầu trái đất có người: A- đam và Eva - đến năm 1995 có: 5,63 tỉ người , phát triển theo cÊp sè nh©n c«ng béi lµ , đã đạt đến ô thứ 30 cña bµn cê => Tốc độ gia tăng dân sè nhanh chãng trªn tr¸i đất c.Kh¶ n¨ng sinh s¶n cña người phụ nữ và dự báo tốc độ tăng dân số - Thèng kª cña Héi nghÞ Cai-r« häp ngµy 5-91994 => C¾t nghÜa ®îc vÊn đề tăng DS là từ khả n¨ng sinh s¶n tù nhiªn người PN - C¶nh b¸o nguy c¬ tiÒm Èn cña t¨ng DS - Cho thÊy c¸i gèc cña vấn đề hạn chế dân số là sinh đẻ có kế hoạch 189 (4) Trường thcs thịnh đức - Tác giả đã kêu gọi g×? Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ lời kêu gọi đó? - Quan s¸t SGK tr×nh bµy - Em cã c¶m nghÜ g× vÒ lêi kêu gọi đó? - C¸ nh©n tr×nh bµy Lêi kªu gäi - Đừng để… - §ã lµ ®êng tån t¹i hay kh«ng tån t¹i cña chính loài người => Nếu để tình hình gia t¨ng DS theo cÊp sè nhân thì đên lúc nào đó người không còn đất để sống - H¹n chÕ gia t¨ng d©n sè lµ ®êng sèng cßn cña nh©n lo¹i Hoạt động 4: Khái quát, đánh giá - Môc tiªu: HS n¾m ®îc gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi - Phương pháp: vấn đáp, nêu vấn đề - Kĩ thuật: Hoạt động cá nhân kết hợp với thảo luận nhóm bàn theo kt động não - Thêi gian: phót - Em häc tËp ®îc g× vÒ c¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶ v¨n b¶n? - Qua v¨n b¶n em nhËn ®îc nh÷ng th«ng ®iÖp g×? - Tr¶ lêi - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ - Tr¶ lêi III Tæng kÕt NghÖ thuËt: - Lí lẽ đơn giản, đầy đủ , dÔ hiÓu cã søc thuyÕt phôc - VËn dông yÕu tè tù sù, các phương pháp thuyết minh mét c¸ch nhuÇn nhuyÔn Néi dung - Gia t¨ng vµ bïng næ d©n sè lµ hiÓm ho¹ cho sù sèng cßn cña người vì hãy thực hiÖn kÕ ho¹ch ho¸ d©n số để trì tồn cña chÝnh m×nh Hoạt động 5: Luyện tập - Môc tiªu: - Phương pháp: Hoạt động cá nhân , thảo luận - Thêi gian: phót * Y/c HS đọc phần đọc thêm: + Con đường nào là đường tốt để hạn chế gia tăng dân số? Vì sao? + Tại nước ta lại tuyên truyền vận động gia đình nên có con? * Hướng dấn hs học bài Chuẩn bị chương trình địa phương( Sưu tầm các tác gi¶, t¸c phÈm viÕt vÒ HP) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 190 (5) Trường thcs thịnh đức Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 50 : dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm A Mục tiêu cần đạt 1/ Kiến thức: Công dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm 2/ Kĩ năng: - Sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm - Sửa lỗi dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm 3/ Thái độ : Nghiêm túc sử dụng đúng ngôn ngữ Tiếng Việt B ChuÈn bÞ - Gv: C¸c vÝ dô - Hs: Đọc và tự tìm hiểu trước nội dung bài học C các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức 1' Líp 8A:…… Líp 8B: …… KiÓm tra bµi cò:5' - Ph©n tÝch cÊu t¹o vµ nªu quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u c©u ghÐp sau: - Cảnh vật chung quanh tôi thay đổi vì chính lòng tôi có thay đổi lín: h«m t«i ®i häc - Lí Bạch (701 – 762) , nhà thơ tiếng đời Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ , quê Cam Túc; lúc mười lăm tuổi, gia đình định cư làngThanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu ( Tứ Xuyªn) Bµi míi Hoạt động : Giới thiệu bài - Mục tiêu: Tạo tâm và định hướng chú ý - Phương pháp : Thuyết trình - Thêi gian : phót Ho¹t §éng 2, : T×m hiÓu bµi ( §äc, quan s¸t vµ ph©n tÝch, gi¶i thÝch c¸c vÝ dô, kh¸i qu¸t kh¸i niÖm) - Mục tiêu: HS nắm công dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm - Phương Pháp : Vấn đáp ; Nêu vấn đề, thuyết trình - KÜ thuËt : Phiªó häc tËp ( vë luyÖn tËp Ng÷ v¨n), Kh¨n tr¶i bµn, C¸c m¶nh ghép, động não - Thêi gian : 18 phót Hoạt động thầy * Y/c HS quan s¸t VD - Dấu ngoặc đơn c¸c ®o¹n trÝch trªn ®îc dùng để làm gì? Hoạt động trò - §äc vµ quan s¸t c¸c VD a Gi¶i thÝch râ hä lµ Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net Néi dung I Dấu ngoặc đơn 1.VÝ dô: a §ïng mét c¸i, hä ( người xứ) ®îc phong cho c¸i danh hiÖu tèi cao lµ “ chiÕn sÜ b¶o vÖ c«ng lÝ vµ tù do” 191 (6) Trường thcs thịnh đức b gi¶i thÝch râ nguån gèc tªn gäi kªnh Ba KhÝa - thuyết minh đặc ®iÓm cña ba khÝa c Bæ sung thªm th«ng tin vÒ n¨m sinh mÊt cña LB - NÕu bá phÇn dÊu ngoặc đơn thì nghĩa b¶n cña nh÷ng ®o¹n trÝch trên có thay đổi không? - Không vì đó là phÇn chó thÝch - Từ đó hãy nêu công dụng dấu ngoặc đơn? - Nªu c«ng dông: T×m hiÓu c«ng dông cña dÊu hai chÊm - Nªu c«ng dông cña dÊu hai chÊm c¸c vÝ dô? a đánh dấu lời đối tho¹i b đánh dấu lời dẫn trùc tiÕp c đánh dấu phần giải thÝch , thuyÕt minh cho phần trước đó - Từ đó em hãy nêu công dông cña dÊu hai chÊm? - Tr×nh bµy c«ng dông NguyÔn ¸i Quèc b Gäi lµ kªnh Ba KhÝa vì đó hai bên bờ tập trung toµn nh÷ng ba khía , chúng bám đặc sêt quanh cac gèc c©y ( ba khÝa lµ mét lo¹i cßng biÓn lai cua, cµng s¾c tím đỏ, làm mắm xé trén tái ít ¨n rÊt ngon) §oµn Giái Ghi nhí1: - Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần chú thích II DÊu hai chÊm 1.VÝ dô: a… T«i ph¶i b¶o: - …… DÕ Cho¾t nh×n t«i mµ r»ng: -…… B Người xưa có câu: “ Trúc cháy, đốt vÉn th¼ng” Ghi nhí - §¸nh dÊu phÇn gi¶i thÝch , thuyÕt minh cho phần trước đó - §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiếp, đánh dấu lời đối tho¹i Hoạt động : Luyện tập , củng cố - Mục tiêu: Cho Hs thực hành nhận biết công dụng dấu ngoặc đơn và dÊu hai chÊm vµ vËn dông viÕt - Phương pháp : Vấn đáp, giải thích - KÜ thuËt : Kh¨n tr¶i bµn - Thêi gian : 18 phót Bµi tËp 1;2 lµm c¸ nh©n Cho hs quan s¸t vd III LuyÖn tËp BT 1: Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 192 (7) Trường thcs thịnh đức - Yªu cÇu hs nªu c«ng dông Bài 3; Hướng dẫn hs làm theo nhãm nhá - c¸ nh©n ph¸t biÓu - Trao đổi thảo luận nhãm nhá a) §¸nh dÊu gi¶i thÝch b) §¸nh dÊu phÇn thuyÕt minh c) Vị trí 1: đánh dấu phÇn bæ sung (phÇn nµy cã quan hÖ lùa chän) BT 2: a) Báo trước phần gi¶i thÝch: hä th¸ch nÆng qu¸ b) Báo trước lời đối tho¹i vµ phÇn thuyÕt minh néi dung mµ DÕ Cho¾t khuyªn DÕ MÌn c) Báo trước phần thuyÕt minh cho ý: đủ màu là màu nµo BT 3: - Cã thÓ bá ®îc nh÷ng nghÜa cña phần đặt sau dấu hai chÊm kh«ng ®îc nhÊn m¹nh BT 4; 5; (vÒ nhµ) * Cñng cè - §äc l¹i ghi nhí - Nªu c«ng dông cña dÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu chÊm phÈy, dÊu g¹ch ngang, Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà 1' - Hoµn thµnh bµi tËp vµo vë -Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: TiÕt 51: §Ò v¨n thuyÕt minh vµ c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh A mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Nắm đề văn TM; - Yêu cầu làm bài văn TM; - Cách quan sát, tích luỹ tri thức và vận dụng các phương pháp để làm bài văn TM Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 193 (8) Trường thcs thịnh đức Kĩ năng:- Xác định yêu cầu đề văn TM; - Quan sát nắm bắt đặc điểm, cấu tạo, nguyên lí vận hành, công dụng…của đối tượng cần TM; Tìm ý, lập dàn ý, tạo lập VB TM Thái độ: Nghiêm túc vận dụng các thao tác, kĩ thuật tạo lập VB TM B ChuÈn bÞ: - Gv: Chuẩn bị số đề văn thuyết minh -Hs: Đọc và tự tìm hiểu nội dung bài học trước đến lớp C các hoạt động dạy và học ổn định lớp 1' Líp 8A:…… Líp 8B: …… KiÓm tra bµi cò 5' - Muốn làm văn thuyết minh trước tiên phải làm gì? - Nêu phương pháp thuyết minh thường sử dụng Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS - Phương pháp: Thuyết trình - Thêi gian: phót Ho¹t §éng 2: T×m hiÓu bµi ( §äc, quan s¸t vµ ph©n tÝch c¸c vÝ dô, kh¸i qu¸t c¸ch lµm bµi v¨n TM) - Mục tiêu: HS xác định đối tượng thuyết minh, phạm vi kiến thức cần sử dông vµ c¸ch lµm bµi v¨n TM - Phương Pháp : Vấn đáp ; Nêu vấn đề, thuyết trình, động não - Thêi gian : 20 phót * Yêu cầu hs đọc các đề v¨n SGK -§Ò nªu lªn ®iÒu g×? - Đối tượng thuyết minh gåm nh÷ng lo¹i nµo? Tõ đó em có nhận xét gì đối tượng các đề v¨n thuyÕt minh? - Dùa vµo ®©u em biÕt đó là đề văn thuyết minh? - Đọc đề văn thuyết minh + Giíi thiÖu thuyÕt minh đối tượng + Đối tượng : ngưòi, đồ vật, di tích, vËt, c©y cèi, mãn ăn, đồ chơi, lễ tết - Dùa vµo tõ ng÷ đề: không yêu cầu kể chuyÖn, miªu t¶, biÓu c¶m mµ lµ giíi thiÖu, thuyÕt minh Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net I §Ò v¨n thuyÕt minh vµ c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh §Ò v¨n thuyÕt minh a VÝ dô: §Ò 1: Giíi thiÖu mét gương mặt trẻ tuổi thÓ thao ViÖt Nam §Ò 2: Giíi thiÖu mét tËp truyÖn §Ò 3: Giíi thiÖu vÒ chiÕc nãn l¸ VN §Ò 4: Giíi thiÖu vÒ chiÕc ¸o dµi VN §Ò 5: ThuyÕt minh vÒ xe đạp Đề 6: Giới thiệu đôi dÐp lèp kh¸ng chiÕn §Ò 7: Giíi thiÖu mét 194 (9) Trường thcs thịnh đức - Từ đó em rút nhận xét gì phạm vi đối tượng thuyÕt minh vµ yªu cÇu vÒ néi dung thuyÕt minh 2: Hướng dẫn hs tìm hiểu c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh - Nêu đối tượng thuyết minh cña bµi v¨n vµ chØ phÇn Më bµi, Th©n bµi, KÕt bµi? - §Ó giíi thiÖu vÒ chiÕc xe đạp, bài viết đã trình bày cấu tạo xe đạp thÕ nµo? + Gåm mÊy bé phËn? + Các phận đó là gì? + C¸c bé phËn Êy ®îc giíi thiÖu theo thø tù nµo? + Cã hîp lÝ kh«ng? + V× sao? - Phương pháp thuyết minh bµi lµ g×? -Bµi v¨n gióp cho em hiÓu nh thÕ nµo vÒ chiÕc xe - Rót kÕt luËn chung - §äc bµi v¨n thuyÕt minh xe đạp vµ tr¶ lêi c©u hái - Xác định các p2 TM - Cô thÓ, râ rµng, toµn diÖn Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net di tÝch , th¾ng c¶nh tiếng quê hương em §Ò 8: ThuyÕt minh vÒ mét gièng vËt nu«i cã Ých §Ò 9: Giíi thiÖu vÒ hoa ngµy tÕt ë VN §ª 10: ThuyÕt minh vÒ mét mãn ¨n d©n téc §Ò 11: Giíi thiÖu vÒ tÕt Trung thu §Ò 12: Giíi thiÖu mét đồ chơi dân gian b NhËn xÐt - Đối tượng thuyết minh ®a d¹ng , phong phó - yªu cÇu vÒ néi dung: giíi thiÖu, tr×nh bµy , gi¶i thÝch c¸c tri thøc đối tượng thuyết minh C¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh a T×m hiÓu bµi v¨n: Xe đạp Më bµi: - Giíi thiÖu kh¸i qu¸t phương tiện xe đạp Th©n bµi: - HÖ thèng truyÒn động:… - HÖ thèng ®iÒu khiÓn… - HÖ thèng chuyªn chë… - Mét sè bé phËn kh¸c… => Hîp lÝ v× võa giíi thiÖu ®îc c¸c bé phËn cÊu t¹o nªn xe đạp vừa giới thiệu ®îc nguyªn lÝ ho¹t động xe 196 (10) Trường thcs thịnh đức đạp? - người viết phải tìm hiểu kĩ đối tượng, xác định rõ tri thức đối tượng đó, sử dụng phương pháp thuyết minh thÝch hîp, ng«n tõ chÝnh x¸c dÔ hiÓu - Để làm điều đó người viết phải làm gì? - Từ đó em hãy rút bài häc vÒ c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh nãi chung? - Rót bµi häc KÕt bµi: - Nªu t¸c dông cña xe đạp và tương lai nã b NhËn xÐt: - Bài viết đã sử dụng phương pháp thuyết minh ph©n tÝch vµ liÖt kª - Diễn đạt dễ hiểu, chÝnh x¸c Ghi nhí: SGK trang 146 Hoạt động3 : Luyện tập , củng cố - Môc tiªu: Cho HS lËp ®îc dµn ý theo phÇn cña bµi v¨n thuyÕt minh - Phương pháp : Vấn đáp, giải thích - Thêi gian : 16 phót * Hoạt động - Giao viÖc cho c¸c nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo phiÕu häc tËp - §¹i diÖn mét sè nhãm trình bày trước lớp - Cho c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn chuÈn x¸c tri thøc vÒ chiÕc nãn vµ kÕt luËn chung - Thµnh lËp nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - Ghi thµnh dµn ý - Trình bày trước líp - NhËn xÐt II LuyÖn tËp Lập dàn ý cho đề văn : Giíi thiÖu vÒ chiÕc nãn l¸ ViÖt Nam + Mở bài: Nêu định nghÜa vÒ chiÕc nãn l¸ ViÖt Nam + Th©n bµi: - H×nh d¸ng; nguyªn liÖu, c¸ch lµm, vïng nµo næi tiÕng vÒ nghÒ lµm non? - T¸c dông nh thÕ nµo? - ý nghÜa v¨n ho¸ cña chiÕc nãn + KÕt bµi: - C¶m nghÜ vÒ chiÕc nãn l¸ ViÖt Nam Hoạt động 4: Hướng dẫn học bài 1' - Thu thËp tri thøc vÒ chiÕc ¸o dµi ViÖt Nam, mét gièng vËt nu«i cã Ých - ChuÈn bÞ luyÖn nãi ( tr 144,145) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 197 (11) Trường thcs thịnh đức Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: TiÕt 52 Văn học địa phương Th¬ vÒ nhµ m×nh ( NguyÔn Thuý Quúnh) A Môc tiªu bµi häc – Kiến thức: HS bước đầu có ý thức tìm hiểu các tác giả văn học địa phương và các tác phẩm văn học viết địa phương – Kĩ năng: Qua giới thiệu các nhà thơ văn địa phương chọn chép số bài thơ hay đặc sắc, rèn luyện lực thẩm bình và tuyển chọn thơ văn - Thái độ: giáo dục cho các em tư - Có ý thức tìm hiểu, sưu tầm, giữ gìn và trân trọng tác phẩm văn học viết địa phương B ChuÈn bÞ: - HS sưu tầm tiểu sử, thơ văn số nhà văn địa phương - GV: bµi th¬ “ Th¬ vÒ nhµ m×nh” C TiÕn tr×nh bµi d¹y 1) æn ®inh tæ chøc Líp 8A:…… Líp 8B: …… 2) KiÓm tra bµi cò: - Nªu gi¸ trÞ vÒ néi dung vµ gi¸ trÞ vÒ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n “ §êng vÒ víi mÑ ch÷” cña nhµ v¨n Vi Hång? 3)Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc - Gv cho hs đọc phần tiểu dẫn I – Giới thiệu tác giả - tác phẩm sgk(66 – 67 Vh địa phương) 1) T¸c gi¶: ? Tãm t¾t nh÷ng ý chÝnh vÒ t¸c gi¶ - NguyÔn Thuý Quúnh (9 – 10 - 1968) t¸c phÈm Quª: NghÜa Hng – Nam §Þnh - Gv: Đây là tác phẩm khá tiêu Thường trú: Phường Hoàng Văn Thụ – biểu tình cảm gia đình – TPTN đề tài vốn Nguyễn Hiện là phó chủ tịch hội – Tổng Thuý Quúnh khai th¸c biªn tËp b¸o VNTN - Say mª s¸ng t¸c v¨n häc tõ sím Tõ 2003 trë thµnh nhµ v¨n, nhµ b¸o chuyªn nghiÖp - Đoạt nhiều giải thưởng sáng tác 2) T¸c phÈm: “ Th¬ vÒ nhµ m×nh” rót tõ tËp th¬ “ Mưa mùa đông” II – T×m hiÓu t¸c phÈm 1) §äc §äc to râ rµng chó ý thÓ hiÖn t×nh - ThÓ th¬ tù cảm xúc động gia đình, cái - Bố cục: đoạn ( khổ) víi tr¸i tim nh©n hËu giµu lßng yªu thương với sống người 2) T×m hiÓu chi tiÕt Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 198 (12) Trường thcs thịnh đức Hs đọc lại khổ thơ ? Khæ cã néi dung ntn? ? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuËt g× Hs đọc khổ Khổ thơ này diễn đạt ®iÒu g×? B»ng nghÖ thuËt nµo? - Em hiÓu lßng tèt ë ®©y lµ g×? (lßng nhân hậu, bao dung, độ lượng) Hs đọc khổ thơ ? Khæ th¬ nµy muèn nãi ®iÒu g×? T¸c gi¶ dïng thñ ph¸p nghÖ thuËt g×? Trong bµi th¬ khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ t¸c gi¶ NguyÔn Khoa §iÒm còng viÕt: “ MÆt trêi cña mÑ em n»m trªn lưng” người là niềm vui, niềm hạnh phúc người mẹ, chính đã giúp mẹ vượt khó khăn để hoàn thành công việc phục vụ kh¸ng chiÕn Hs đọc khổ thơ Khæ dïng nghÖ thuËt nµo? Néi dung ? Bµi th¬ cã gi¸ trÞ g× vÒ néi dung * Khæ 1: NghÌo cña c¶i mµ giµu tiÕng cười - NghÖ thuËt: + Tương phản: Đồ đạc nhỏ – tiếng cười to + Khoa trương: Nhà chật – mùa đông giá rét đỡ lo * Khæ 2: NghÌo tiÒn b¹c mµ giµu lßng tèt - Tả thực, tương phản - Phải là người nhân hậu thì có “ lòng tốt bao người đem tặng’ “ Lòng tốt’’ là để đời cho quÝ gi¸ nhÊt h¬n mäi cña c¶i trªn đời * Khæ 3: - Thñ ph¸p Èn dô so s¸nh nghÌo niÒm vui nhng giµu cã nhÊt thÕ gian v× cã tíi“ nh÷ng hai mÆt trêi’’ - Hai th©n yªu lµ hai mÆt trêi h¹nh phúc luôn toả sáng gia đình - Khổ thơ thứ diễn đạt: Hoàn cảnh riêng trắc trở vượt lên hoàn cảnh lÊy sù ch¨m ngoan cña c¸c lµm niÒm vui h¹nh phóc lín lao nhÊt * Khæ th¬ 4: Bõng s¸ng niÒm tin vµ hi väng hoµn c¶nh khã kh¨n Thủ pháp tương phản: Cái gì khuyÕt – hi väng – trµn ®Çy Hi väng vµ niÒm tin “ Con kh«ng trắng tay” vì đã có “lòng tốt” là “của để đời cho con” III – Tæng kÕt - H¹nh phóc kh«ng phô thuéc vµo sù giµu cã vÒ vËt chÊt mµ chñ yÕu lµ nh÷ng gi¸ trÞ vÒ tinh thÇn - Lòng tốt là thứ “của” cải để giành cho lâu đời - Tình thương yêu vô hạn mà cha mẹ giµnh cho IV – LuyÖn tËp Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 199 (13) Trường thcs thịnh đức ? Trong bµi th¬, em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo, h×nh ¶nh nµo? V× sao? ? Viết đoạn thơ với chủ đề: “ Nh÷ng nçi buån vµ niÒm vui gia đình em” HS th¶o luËn – lµm bµi 4) Cñng cè: - Gọi hs đọc lại bài thơ - hs nh¾c l¹i gi¸ trÞ néi dung cña bµi th¬ 5) Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc lßng bµi th¬ - So¹n bµi: ''Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c'' -Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 53: DÊu ngoÆc kÐp A mục tiêu cần đạt 1/ KiÕn thøc: - HiÓu ®îc c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp 2/ KÜ n¨ng: - Sö dông dÊu ngoÆc kÐp; - sö dông phèi hîp dÊu ngoÆc kÐp víi c¸c dÊu kh¸c; - söa lçi vÒ dÊu ngoÆc kÐp 3/ Thái độ: Nghiêm túc vận dụng kiến thức tạo lập VB… B ChuÈn bÞ - Gv: HÖ thèng c¸c vÝ dô minh ho¹ cho c«ng dông dÊu ngoÆc kÐp - Hs: Đọc bài và tự tìm hiểu bài trước C các hoạt động dạy học ổn định lớp 1' Líp 8A:…… Líp 8B: …… KiÓm tra bµi cò: 5' - Nêu công dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm - Ch÷a BT5 - §äc bµi tËp 6: ViÕt ®o¹n v¨n Bµi míi Hoạt động : Giới thiệu bài - Mục tiêu: Tạo tâm định hướng cho Hs chú ý vào nội dung bài học - KÜ thuËt: §éng n·o… - Phương pháp : Thuyết trình - Thêi gian : phót Ho¹t §éng 2: T×m hiÓu bµi ( §äc, quan s¸t vµ ph©n tÝch, gi¶i thÝch c¸c vÝ dô, kh¸i qu¸t kh¸i niÖm) - Môc tiªu: Hs hiÓu ®îc c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp - Phương Pháp : Vấn đáp ; Nêu vấn đề, thuyết trình, hoạt động nhóm Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 200 (14) Trường thcs thịnh đức - Thêi gian : 20 phót Hoạt động thầy - Yêu cầu hs đọc ví dụ -Nªu c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp c¸c vÝ dô! Hoạt động trò - §äc vÝ dô - Tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung Néi dung I C«ng dông VÝ dô: * NhËn xÐt: a:đánh dấu lời dẫn trực tiếp b: đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt c: đánh dấu từ ngữ hiÓu theo nghÜa mØa mai d: đánh dấu tên tác phẩm ®îc dÉn * Lêi nãi cña th¸nh G¨ng- ®i ®îc dÉn trùc tiÕp Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ lêi dÉn trùc tiÕp? - D¶i lôa:chØ chiÕc cÇu - V¨n minh, khai ho¸: mØa mai chÝnh s¸ch khai thác thuộc địa thùc d©n Ph¸p -H·y nªu c«ng dông Ghi nhí chung cña dÊu ngoÆc - Rót ghi nhí - SGK trang 142 kÐp? Hoạt động3 : Luyện tập , củng cố - Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®îc dÊu ngoÆc kÐp vµ øng dông vµo bµi viÕt - Phương pháp : Vấn đáp, giải thích, hoạt động nhóm - Thêi gian : 18 phót *Hướng dẫn hs luyện tập Bài 1;2;3 : Hướng dẫn hs làm theo nhãm nhá * Y/ cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - §äc bµi tËp - Trao đổi nhãm nhá - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt bæ sung Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net II LuyÖn tËp Bµi 1: a : đánh dấu lời dẫn trực tiÕp cña Vµng lão Hạc tưởng tượng b : đánh dấu từ dïng víi nghÜa mØa mai c: đánh dấu từ ngữ dÉn trùc tiÕp d: đánh dấu từ dïng víi nghÜa mØa mai e: đánh dấu từ ngữ dÉn trùc tiÕp Bµi 2: a: dÊu hai ch©m sau “ cười bảo” dÊu ngoÆc kÐp ë “ c¸ tươi” và “ tươi” b : dÊu hai chÊm sau “ chó TiÕn Lª”, dÊu ngoÆc kÐp vµo: “ Ch¸u 201 (15) Trường thcs thịnh đức h·y ….víi ch¸u” c dÊu hai chÊm sau “ b¶o h¾n” , dÊu ngoÆc kÐp vµo “ ®©y lµ c¸i vườn……sào”… Bµi 3: a) Dïng dÊu hai chÊm vµ dấu ngoặc kép để đánh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp, dÉn ®o¹n v¨n lêi cña chñ tÞch Hå ChÝ Minh b) Kh«ng dïng dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp ë trªn v× c©u nãi kh«ng ®îc dÉn nguyªn v¨n mµ lµ lêi dÉn gi¸n tiÕp - Bµi 4: ViÕt c¸ nh©n * chuÈn x¸c kiÕn thøc - Gäi mét sè em lªn viÕt trªn - HS lªn viÕt b¶ng trªn b¶ng - Cho hs nhËn xÐt - NhËn xÐt - Gv định hướng cách sửa ch÷a Hoạt động 4: Củng cố, hướng dẫn học bài - Lập bảng hệ thống công dụng dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kÐp - Lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra TiÕng ViÖt -Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 54: Luyện nói : Thuyết minh thứ đồ dùng A mục tiêu cần đạt 1/ Kiến thức: - Cách tìm hiểu, quan sát và nắm đặc điểm, cấu tạo, công dông…cña nh÷ng vËt dông gÇn gòi víi b¶n th©n - C¸ch x©y dùng tr×nh tù c¸c néi dung cÇn tr×nh bµy b»ng ng«n ngữ nói thứ đồ dùng trước lớp 2/ Kĩ năng: - Tạo lập VB TM; - Sử dụng ngôn ngữ dạng nói trình bày chủ động thứ đồ dùng trước tập thể lớp 3/ Thái độ: Bình tĩnh, nghiêm túc trình bày vấn đề trước đám đông( Tập thÓ) B ChuÈn bÞ - Gv : chuẩn bị đề cương cho tiết luyện nói - Hs: Chuẩn bị tri thức, làm đề cương C các hoạt động dạy va học Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 202 (16) Trường thcs thịnh đức ổn định lớp 1' Líp 8A:…… Líp 8B: …… KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cña hs Bµi míi Hoạt động 1: Tạo tâm - Mục tiêu: Tạo tâm định hướng cho Hs chú ý vào nội dung bài học - Phương pháp: Thuyết trình - Thêi gian: phót Hoạt động 2: Luyện nói nhóm nhỏ, trước lớp - Mục tiêu: Hs biết viết thành dàn bài đối tượng TM, trình bày trước lớp - Phương pháp: thuyết trình, HĐ cá nhân… - Thêi gian: 40 phót Hoạt động thầy 1: LuyÖn nãi nhãm 2: Luyện nói trước lớp - Yªu cÇu c¸c nhãm cö Ýt nhÊt em nhãm lên trình bày mÞªng bµi thuyÕt minh vÒ c¸i phÝch - mçi em chØ tr×nh bµy mét phÇn PhÇn cßn l¹i em tiÕp theo Hoạt động trò Néi dung - Thµnh lËp nhãm trung b×nh.( em) - Lần lượt cá nh©n tr×nh bµy bµi thuyÕt minh cña mình trước tổ - Tæ nhËn xÐt đánh giá * §Ò bµi: ThuyÕt minh vÒ cái phích nước (bình thuỷ) A Më bµi: - Giới thiệu đối tượng thuyÕt minh: c¸i phÝch nước, đồ dùng quen thuộc và cần thiết gia đình B Th©n bµi CÊu t¹o cña c¸i phÝch +Bé phËn ruét phÝch - Nguyªn lÝ gi÷ nhiÖt: chèng l¹i sù truyÒn nhiÖt - hai líp thuû tinh, ë gi÷a lµ ch©n kh«ng, phÝa tr¸ng b¹c nh»m h¾t nhiÖt trë l¹i… - HiÖu qu¶ gi÷ nhiÖt: + Bé phËn vá phÝch: - chÊt liÖu: - T¸c dông b¶o qu¶n ruét , gióp kh«ng vì + C¸c bé phËn kh¸c: - Quai x¸ch, cÇm -§Õ phÝch - N¾p phÝch Mét sè lo¹i phÝch hiÖn có trên thị trường: - phích thường để đựng , giữ nước nóng - phÝch ®iÖn võa trùc tiÕp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy miÖng bµi thuyÕt minh trước lớp Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 203 (17) Trường thcs thịnh đức đun và giữ nước nóng C«ng dông cña phÝch - Giữ cho nước nóng lâu gióp tiÕt kiÖm thêi gian, lượng 4.B¶o qu¶n vµ sö dông - thường xuyên xúc , rửa cặn đóng đáy và thµnh phÝch - Th¶ vá hÕn,sß s¹ch vµo phích để cặn bã bám vµo - đóng thùng đựng phích - để trên cao tránh tầm tay víi cña trÎ D KÕt bµi: - Nêu cảm nghĩ và tương lai cña chiÕc phÝch - Yªu cÇu c¶ líp nhËn - Nhận xét, đánh xét cách diễn đạt, cách gi¸, bæ sung ph¸t ©m, bè cuc bµi v¨n nãi - Gv: NhËn xÐt chung, cho ®iÓm khuyÕn khÝch bµi tr×nh bµy tèt Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà 2' - Tìm tri thức các đồ dùng sau: + chiÕc kÝnh ®eo m¾t + đôi dép lốp kháng chiến + c©y bót m¸y hoÆc bót bi + chiÕc ¸o dµi ViÖt Nam -Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: TiÕt 55 – 56 ViÕt bµi TËp lµm v¨n sè A Môc tiªu bµi häc – Kiến thức: Cho học sinh tập dượt làm bài thuyết minh để kiểm tra toàn diện các kiến thức đã học loại bài này – KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng x©y dùng v¨n b¶n theo nh÷ng yªu cÇu b¾t buéc vÒ cÊu tróc, kiÓu bµi, tÝnh liªn kÕt - Thái độ: Có ý thức làm bài nghiêm túc B ChuÈn bÞ: - G/v: Ra đề kiểm tra có biểu điểm, đáp án - H/s: GiÊy kiÓm tra C.Các hoạt động dạy và học 1) æn ®inh tæ chøc Líp 8A:…… Líp 8B: …… 2) KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng, chuẩn bị học sinh 3)Bµi míi: Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 204 (18) Trường thcs thịnh đức Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc Gv chép đề lên bảng Yêu cầu hs đọc kĩ I - Đề bài: Viết bài văn giới thiệu đề bài, tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý – khăn quàng đỏ em đeo tạo lập văn bản, đọc lại sửa chữa trªn vai hµng ngµy mçi tíi líp tới trường ? Đề bài thuộc thể loại nào? Đối tượng? * Tìm hiểu đề - ThÓ lo¹i: thuyÕt minh - Đối tượng: khăn quàng đỏ * LËp dµn ý ? Mở bài phải nêu điều gì phương I – Mở bài ph¸p nµo? - Giới thiệu đối tượng thuyết minh: Chiếc khăn quàng đỏ gắn với tuổi häc trß ? Phần thân bài có ý nào, dự định II – Thân bài dùng phương pháp thuyết minh nào - Trình bày cấu tạo, đặc điểm, chất liệu, kích thước - §Æc ®iÓm lîi Ých, c¶m nghÜ cña em đối tượng - KÕt hîp miªu t¶, biÓu c¶m ? KÕt bµi III – KÕt bµi: Bày tỏ thái độ mình với khăn quàng đỏ Hs viÕt bµi 90’ 4) Cñng cè: - GV nhËn xÐt giê lµm bµi 5) Hướng dẫn nhà: - Tiếp tục lập dàn ý các đề bài còn lại - ChuÈn bÞ thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc - ¤n tËp l¹i toµn bé kiÕn thøc vÒ TiÕng ViÖt chuÈn bÞ tuÇn sau kiÓm tra Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - n¨m häc 2010 - 2011 Lop8.net 187 (19)