Muïc tieâu: Giuùp HS - Giúp hs rèn luyện kỹ năng nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số - Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia kỹ năng giải toán có hai phép tính B.. Các hoạt đ[r]
(1)TUAÀN 21: Thứ hai ngày 23 tháng năm 2006 Tieát 101: Toán LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cộng nhẫn các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phaùp tính B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS kiểm tra các bài tập phép 3, HS lên bảng thực coäng caùc soá phaïm vi 10.000 Dạy học bài mới: a GV hướng dẫn HS thực các số troøn nghìn, troøn traêm Baøi 1: GV vieát pheùp coäng 4000+3000 - Cho HS neâu caùch tình nhaåm - nghìn + nghìn = nghìn - HS tự làm bài tiếp chữa bài - 6000+500=6500 - 60 traêm + traêm= 65traêm - HS tự lựa chọn cách tính - HS neâu caùch ñaëc tính vaø neâu caùch thực Baøi 2: GV vieát pheùp coäng 6000+500 - Cho HS neâu caùch nhaåm b GV cho HS tự làm các bài 3, Bài 3: Cho HS tự đặc tính tính Bài 4: HS tự tóm tắt chữa bài Buoåi saùng 432L ?L Buoåi chieàu Số lít dầu cửa hàng bán buổi chieàu laø: Cuûng coá, daën doø: 432 x = 564(l) - Luyện tập thêm cộng nhẩm các số Số lít dầu cửa hàng bán hai buổi troøn nghìn, troøn traêm laø: - Nhaän xeùt tieát hoïc 432 + 564 = 1296 (l) Lop3.net (2) Tieát 102: Đáp số: 1296 (l dầu) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2006 Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 A Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết thực phép trừ các số phạm vi 10.000 - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn phép trừ B.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ dạy học bài C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS kiểm tra các bài tập cộng HS lên bảng thực nhaåm Dạy học bài mới: a GV hướng dẫn Hs tự thực phép trừ: 8652 - 3917 - Gọi HS nêu quy tắc khái quát thực - Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có phép trừ các số có bốn chữ số bốn chữ số - Goïi HS neâu laïi quy taéc Ta viết số bị trừ viết số trừ cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với b Thực hành - Neâu caùch tính vaø laøm Bài 1: Cho HS tự làm Bài 2: cho HS tự đặc tính làm tính - Cho HS nêu cách đặc tính và cách tính và chữa bài Baøi 3: cho HS neâu toùm taét roài giaûi baøi Baøi giaûi toán Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 - 1635 = 2648 (m) đáp số: 2648 m vải Bài 4: cho HS tự làm bài - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm - Chia nhaåm: 8cm:2 = 4cm A B Cuûng coá, daën doø: - Về nhà luyện tập thêm phép trừ các soá PV 10.000 - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (3) Tieát 103: Thứ tư ngày 25 tháng năm 2006 Toán LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán pheùp tính B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy GV hướng dẫn HS thực trừ nhẩm caùc soá troøn nghìn, troøn traêm Hoạt động học Baøi 1: a Gv viết lên bảng phép trừ - nghìn - nghìn = nghìn 8000 - 5000 vaø yeâu caàu HS tính nhaåm 8000 - 5000 = 3000 b Cho HS tự làm tiếp các bài trừ nhẩm chữa bài Baøi 2: - GV viết lên bảng phép trừ 5700 - 200 - Cho HS tự làm tiếp các bài Baøi 3: - Cho HS ñaëc tính roài tính Baøi 4: - Cho HS tựï nêu tóm tắt bài toàn Caùch 1: Soá muoái coøn laïi sau chuyeån laàn 4720 - 2000 = 2720 (kg) Soá muoái coøn laïi sau chuyeån laàn 2: 2720 - 1700 = 1020kg Đáp số: 1020kg Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm phép trừ các số có bôn chữ số Lop3.net - HS trừ nhẩm 57 traêm - traêm = 55 traêm 5700 - 200 = 5500 - Cho HS nhaän xeùt vaø caùch ñaëc tính vaø caùch tính toùm taét: coù : 4720kg Chuuyeån laàn 1: 2000kg Chuyeån laàn : 1700kg Coøn : kg Caùch 2: Hai lần chuyển muối được: 2000 + 1700 = 3700kg Soá muoái coøn laïi kho 4720 - 3700 = 1020(kg) Đáp số: 1020kg (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 26 tháng năm 2006 Toán Tieát 104: LUYEÄN TAÄP CHUNG A Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố cộng, trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 10.000 - Củng cố giải toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học GV tổ chức cho Hs tự làm chữa baøi Baøi 1: cho hs neâu keát quaû tính nhaåm - Hs neâu caùch nhaåm vaø tính Baøi 2: yeâu caàu Hs neâu caùch tính vaø tính - HS ñaëc tính vaø tính giaûi Bài 3: hs tự tóm tắt giải bài toán Số cây trồng thêm được: 948: = 316 (caây) Số cây trông tất là: 948 + 316 = 1264 (caây) Đáp số: 1264 cây - HS neâu caùch KT laïi keát quaû tìm Bài 4: yêu cầu hs làm bài chữa bài x = 141 141 + 1909 = 2050.x = 141 Baøi 5: hs gheùp hình Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm cộng trừ nhẩm - Nhaän xeùt tieát Lop3.net (5) Tieát 105: Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2006 Toán THAÙNG - NAÊM A Muïc tieâu: Giuùp HS - Làm qua với các đơn vị đo thời gian: tháng-năm biết năm có 12 tháng - Bieát teân goïi caùc thaùng moät naêm - Biết số ngày tháng - Biết xem lịch (tờ lịch, tháng, năm ) B Đồ dùng dạy học: Tờ lịch 2005, tờ lịch năm hành C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Giới thiệu các tháng năm và số ngày tháng a Giới thiệu các tháng năm (và số ngaøy) - GV giới thiệu lịch năm 2005 Moät naêm coù bao nhieâu thaùng - GV ghi teân caùc thaùng leân baûng: thaùng moät, hai, ba, tö, naêm, sau, baûy, tám, chín, mười, mười một, mười hai b Giới thiệu các ngày tháng - Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? - Cứ tiếp tục để HS tự nêu số ngày tháng Thực hành: Bài 1: Cho HS tự làm bài chữa bài - Thaùng naêm coù bao nhieâu ngaøy? - Thaùng naêm coù bao nhieâu ngaøy? - Thaùng naêm coù bao nhieâu ngaøy? Baøi2:ChoHSquansaùt 8/2005 tờ lòch thaùng Baøi 3: Sau HS tìm thaùng coù ngày chủ nhật, GV có thể hỏi HS đó là ngày nào? Cuûng coá, daën doø: Lop3.net Hoạt động học - HS quan sát tờ lịch 2005 - 12 thaùng - Goïi vaøi HS nhaéc laïi - 31 ngày Tháng có 28 29 ngày - HS có thể nắm bàn tay trái bàn tay phải thành nắm đấm để trước mặt tính từ trái qua phải - HS tự làm bài - HS tự trả lời các câu hỏi baøi - HS tự làm bài (6) - Về nhà tự xem lịch luyện tập thêm thaùng, naêm.- Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 22: Tieát 106: Thứ hai ngày tháng năm 2006 Toán LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cổ tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Cuûng coá kyõ naêng xem lòch B Đồ dùng dạy học: - Tờ lịch tháng 1, 2, năm 2004 - Tờ lịch năm C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS kiểm tra các bài tập (tháng- - HS lên bảng thực bài tập naêm) Bài mới: a Bài 1: cho HS xem lịch tháng 1, 2, - HS quan sát lịch, tự làm bài naêm 2004 theo caùc phaàn a, b, c b Baøi 2: - HS tự làm bài Yêu cầu HS quan sát tờ lịch 2005 c Bài 3: Củng cố cho HS số ngày - HS tự làm bài chữa bài (có thể sử dụng cách nắm bàn tay để xác định các tháng tháng coù 30 ngaøy) Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng taäp Cuûng coá, daën doø: - Luyeän taäp theâm veà thaùng, naêm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 107: Thứ ba ngày tháng năm 2006 Toán HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH A Muïc tieâu: Giuùp HS - Có biểu tượng hình tròn Biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn Lop3.net (7) - Bước đầu biết dùng compa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước B Đồ dùng dạy học: - Một số mô hình, hình tròn, mặt đồng hồ dĩa hình - Compa duøng cho GV, HS C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu hình tròn - GV ñöa moät soá vaät thaät coù daïng hình HS quan saùt tròn giới thiệu mặt đồng hồ có dạng hình troøn - GV giới thiệu hình tròn vẽ sẵn HS hiểu trên bảng, giới thiệu tâm 0, bán kính Công nhận qua tả trên hình OM, đường kính AB Giới thiệu cái compa và cách vẽ hình troøn GV cho HS quan sát compa và giới thiệu caáu taïo cuûa compa - GV giới thiệu cách vẽ hình vẽ hình troøn taâm baùn kính 2cm Thực hành: Baøi 1: yeâu caàu HS quan saùt hình veõ roài nêu đúng tên bán kính, đường kính hình troøn a OM, ON, OP, OQ laø baùn kính - MN, PQ là đường kính b OA, OB laø baùn kính AB là đường kính - HS quan saùt - Compa dùng để vẽ hình tròn - Xaùc ñònh khoå ño compa baèng 2cm - Đặt đầu có đinh đúng tâm 0, đầu có bút chì quay vòng vẽ thành hình a P M N Q Bài 2: cho HS tự vẽ hình tròn tâm O, baùn kính 2cm vaø hình troøn taâm I, baùn kính 3cm C A Bài 3: yêu cầu HS vẽ bán kính OM, đường kính CD B D M Cuûng coá, daën doø: - Luyeän taäp theâm veà hình troøn - Nhaän xeùt tieát C Lop3.net D (8) Thứ tư ngày tháng năm 2006 Toán Tieát 108: VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN A Muïc tieâu: Giuùp HS Dùng compa để vẽ các hình trang trí hình tròn Qua đó các em thấy cái đẹp ua hình trang trí đó B Đồ dùng dạy học: Compa bút chì để tô màu C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Bài này Hs vẽ hình theo mẫu tự vẽ laø chuû yeáu Tieát 109: Hoạt động học Thứ năm ngày tháng năm 2006 Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Lop3.net (9) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Hướng dẫn trường hợp nhân không nhớ GV giới thiệu phép nhân số có bốn chữ HS theo dõi số với số có chữ số và viết - HS nêu cách thực và vừa nói, vừa 1034 x =? vieát Ñaëc tính: 1034 x - Tính: (Nhân từ phải sáng trái SGK 1034 x 2068 Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ 1034 x = 2068 laàn HS ñaëc tính 2125 x = ? 2125 - Lượt nhân nào có kết lớn x 10 thì phần nhớ công sang 6375 keát quaû cuûa pheùp nhaân haøng tieáp theo 2125 x = 6375 - Nhân cộng với phần nhớ hàng liền trước 2116 1072 Thực hành: Bài 1: cho HS tự làm bài x x 6348 4288 Bài 2: cho HS tự đặc tính , tính chữa Bài giải baøi Số viên gạch xây tường là: Bài 3: Cho hs tự đọc thầm giải bài 1015 x = 4060 (viên) toán Đáp số: 4060 viên gạch a 2000 x = ? Bài 4: HS tự tính nhẩm nêu kết nghìn x = nghìn vaäy 2000 x = 4000 b 20 x = ? Cuûng coá, daën doø: chuïc x = 10 chuïc - Luyện tập thêm nhân số có chữ số 20 x = 100 Lop3.net (10) với số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sau ngày 10 tháng năm 2006 Toán Tieát 110: LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu: Giuùp HS - Giúp hs rèn luyện kỹ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia kỹ giải toán có hai phép tính B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS kieåm tra veà caùc baøi taäp nhaân HS leân baûng laøm baøi số có chữ số với số có chữ số Bài mới: Bài 1: HS viết thành phép nhân thực a 4129 + 4129 = 4129 x = 8258 tính nhân, ghi kết đó b 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x = 3156 Baøi 2: OÂn taäp caùch tìm thöông vaø soá bò c 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x chia chöa bieát = 8028 GV cho hs nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia 423 : = 141 2401 x = 9604 141 x = 423 1071 x = 5355 Bài 3: Rèn luyện kỹ giải toán có HS giải bài toán theo bước hai pheùp tính Bước 1: Tìm số lít dầu hai thùng 1025 x = 2050 Bước 2: Tìm số lít dầu còn Baøi 4: Phaân bieät theâm vaø gaáp 2050 - 1350 = 700 (l) 1015 + = 1021 1015 x = 6090 1107 + = 1113 1009 + = 1015 1107 x = 6642 1009 x = 6054 Cuûng coá, daën doø: - Luyeän taäp theâm veà yù nghóa pheùp nhaân, tìm soá bò chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (11) TUAÀN 23: Tieát 11: Thứ hai ngày 13 tháng năm 2006 Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tieáp theo) A Muïc tieâu: - Giuùp HS - Biết thực phép nhân (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Hướng dẫn thực phép nhân 1427 x - Quy trình thực tính nhân dọc: Thực từ phải sang trái nhân 21, viết nhớ nhaân baèng 6, theâm baèng 8, vieát nhân 12, viết nhớ nhaân baèng 3, theâm baèng 4, vieát Thực hành: Baøi 1, 2: luyeän taäp caùch nhaân Ñaëc tính roài tính 1427 x 4281 Vieát theo haøng ngang 1427 x = 4281 Một phép nhân có hai lần nhớ HS biết cộng thêm "số nhớ" vào kết quaû laàn nhaân tieáp theo Giaûi Cả xe chở số ki lô gam gạo là: Bài 3: Rèn kỹ giải toán đơn 1425 x = 4275 (kg) pheùp nhaân Đáp số: 4275 kg gạo Giaûi Baøi 4: yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu Chu vi khu đất đó là: vi hình vuông, tự làm bài 1508 x = 6032 (m) Đáp số: 6032 m Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp nhaân Lop3.net (12) và giải toán - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 14 tháng năm 2006 Toán Tieát 112: LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu: Giuùp HS - Rèn luyện kỹ nhân có nhớ hai lần - Củng cố kỹ giải toán có hai phép tính tìm số bị chia B Các hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Thực hành Baøi 1: HS ñaëc tính roài tính 1324 1719 2308 x x 2648 6876 6924 2500 x = 7500 (đồng) 8000 - 7500 = 500 đồng Bài 2: Thực theo hai bước - Tính soá tieàn mua caùi buùt - Tính soá tieàn coøn laïi 1206 6030 - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát a x : = 1527 x = 1527 x x = 4581 b x : = 1823 x = 1823 x x = 7292 Baøi 4: Baøi taäp naøy coù yù nghóa chuaån bò - HS đếm số ô vuông cho vieäc hoïc dieän tích caùc hình a Baøi 3: Tìm soá bò chia Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm kỹ dạy toán coù pheùp tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net b (13) Tieát 113: Thứ tư ngày 15 tháng năm 2006 Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A Muïc tieâu: - Giuùp HS - Biết thực phép chia: trường hợp chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Hướng dẫn thực phép chia HS đặc tính và tính quy trình thực 6369 : Đây là trường hợp lần chia chia - Thực từ trái sang phải từ hàng cao đến hàng thấp heát nhaát Hướng dẫn thực phép chia: - Mỗi lần chia thực tính nhẩm: 1276:4 Cần lưu ý HS thực chia lần đầu chia, nhân, trừ 6369 phải lấy hai chữ số đủ chia : 12 chia 03 2123 (lần lấy chữ số số bò chia maø beù hôn soá chia thì phaûi laáy 06 hai chữ số 09 1276 07 319 36 Thực hành: Baøi 1: Reøn luyeän caùch chia Caàn kieåm tra caùch laøm nhaát laø pheùp chia 2896 : (pheùp chia naøy coù dö) Ở lần chia thứ hai Bài 2: HS thực giải bài toán có Giải pheùp chia - Soá goùi baønh moät thuøng laø: 1648 : = 412 (goùi) Đáp số: 412 gói Lop3.net (14) Bài 3: Tìm thừa số chưa biết - HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết: pheùp nhaân Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc a X x = 1546 X = 1546 : X = 923 b x X = 1578 X = 1578 : X = 526 Thứ năm ngày 16 tháng năm 2006 Toán Tieát 114 CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) A Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết thực phép chia: trường hợp chia có dư, thương có chữ số có chữ soá - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS ñaëc tính vaø tính Hướng dẫn thực phép chia - Thực từ trái sang phải 9365 : từ hàng cao đến hàng thấp nhất, lần chia tính nhẩm chia, nhân, trừ 9365 03 3121 06 05 9365 : = 3121 (dö 2) 2249 Hướng dẫn thực phép chia 24 562 2249 : 09 Thực tương tự trên số dư phải beù hôn soá chia Thực hành Lop3.net (15) Baøi 1: GV cho HS tự làm bài 2249 : = 562 (dö 1) - HS tự làm bài Baøi 2: Đây là bài toán phép chia có - HS trình bày bài giải thực phép chia 1250 : = 312 (dö 2) Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều vào 312 xe và còn thừa bánh xe Đáp số 312 xe thừa bánh xe - HS coù theå xeáp hình nhö sau Baøi 3: Cuûng coá, daën doø: - Luyeän taäp theâm veà pheùp chia coù dö - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2006 Toán Tieát 115: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) A Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết thực phép chia trường hợp có chữ số thương - Rèn luyện kỹ giải bài toán có hai phép tính B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học HS ñaëc tính vaø tính Hướng dẫn thực phép chia 4218 4218 : HS đặc tính tiết trước lần chia 018 703 thực tính nhẩm (chia, nhân, trừ) ghi chữ số thương và số dư Hướng dẫn thực phép chia - HS ñaëc tính vaø tính 2407 : 2407 Mỗi lần chia thực tính nhẩm: 007 601 chia, nhân, trừ nhẩm 3 Thực hành: Lop3.net (16) - Baøi 1: yeâu caàu HS tính HS ñaëc tính roài tính - Bài 2: GV hướng dẫn HS giải theo hai bước + Đã sửa bao nhiêu mét đường 1215 : = 405 (m) + Còn phải sửa bao nhiêu met đường 1215 - 405 = 810 Baøi 3: GV phaân tích caùi sai HS nhận xét để tìm đúng sai a Điền vào ô trống chữ Đ Ở phép tính đó cho phải là lần b và c điền chữ S Hs khá, giỏi GV có thể gợi ý: nhẩm tính chín nên thường phải có ba chữ số Do đó hai phép chia sau: "soá laàn chia" 1608 : = 42 vaø 2526 : = 51 Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm phép chia có chữ dư là sai - Sau đó thực ba phép chia số thương để tìm thương đúng - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (17) TUAÀN 24: Tieát 116: Thứ hai ngày 20 tháng năm 2006 Toán LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu: Giuùp HS Rèn luyện kỹ thực phép chia trường hợp thương có chữ số và giải bài toán có một, hai phép tính B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra HS caùc baøi taäp veà pheùp chia HS leân baûng tính có chữ số thương Rèn luyện kỹ giải bài toán có hai pheùp tính Thực hành: Bài 1: Các trường hợp chia hết và chia HS đặc tính tính có dư, thương có chữ số hàng chục Từ lần chia thứ hai, số bị chia bé số chia thì phải viết thương thực tiếp Baøi 2: GV cho HS tự làm bài chữa bài a X x = 2107 b x X = 1640 X = 1640 : X = 2107 : X = 301 X = 205 c X x = 2763 X = 2763 : X = 307 HS nhắc lại cách tìm thừa số moät tích + Tìm số gạo đã bán Bài 3: Gv hướng dẫn Hs giải theo hai 2024 : = 506 (kg) bước + Tìm soá gaïo coøn laïi 2024 - 506 = 1518 (kg) Bài 4: Gv hướng dẫn HS tính nhẩm theo HS tính theo maãu maãu 6000 : = ? Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm giải bài toán có hai Lop3.net (18) pheùp tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 117: Nhaåm: nghìn : = nghìn Vaäy 6000 : = 3000 Thứ ba ngày 21 tháng năm 2006 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A Muïc tieâu: Giuùp HS - Rèn luyện kỹ thực phép tính - Rèn luyện kỹ giải bài toán có hai phép tính B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra học sinh giải toán có một, HS lên bảng tính hai pheùp tính Thực hành: Baøi 1: HS ñaëc tính roài tính HS ñaëc tính moãi coät coù hai pheùp tính nhaân vaø chia nhaèm neâu roõ moái quan heä nhân và chia HS rèn luyện kỹ thực phép Baøi 2: Goïi HS nhaéc laïi tính chia hết, chia có dư các trường Từ lần chia thứ hai có số bị chia bé hợp thương không có chữ số 0, thương số chia thì viết thương thực có chữ số hàng chục hàng các bước ñôn vò Bài 3: GV hướng dẫn HS giải bài toán + Tính toång soá saùch thuøng laø: theo hai bước 306 x = 1530 (quyeån) + Soá saùch moãi thö vieän nhaän laø: 1530 : = 170 quyeån Bài 4: Vẽ sơ đồ minh hoạ 95m Chieàu roäng: Chieàu daøi: ?m Cuûng coá, daën doø: - Rèn luyện kỹ thực phép tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net + Tìm chieàu daøi 95 x = 285 (m) + Tìm chu vi (285 + 95) x = 760 (m) HS giải toán theo hai bước trên (19) Thứ tư ngày 22 tháng năm 2006 Toán Tieát 118: LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ A Muïc tieâu: Giuùp HS - Bước đầu làm quen với chữ số la mã - Nhận biết vài số viết chữ số la mã các số từ đến 12, để xem đồng hồ số 20, số 21 để đọc và viết "Thế kỷ XX", "Thế kỷ XXI" B Đồ dùng dạy học: Mặt đồng hồ có các số ghi số la mã C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu số chữ số la mã và vài số la mã thường gặp - GV giới thiệu mặt đồng hồ có các số ghi chữ số la mã - Đồng hồ - GV giới thiệu chữ số thường duøng: I, V, X GV giới thiệu cách đọc, viết từ số đến số mười hai Thực hành: Bài 1: cho HS đọc các số la mã theo hàng ngang, theo cột dọc, theo thứ tự để hs nhận dạng các số la mã thường dùng Bài 2: cho hs tập xem đồng hồ ghi soá la maõ - Các số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi chữ số la mã I: là chữ số la mã, đọc là V: đọc là năm X: đọc là mười - HS xem đồng hồ trả lời đúng - HS nhaän daïng soá la maõ Baøi 3: cho hs nhaän daïng soá la maõ vaø vieát vào theo thứ tự từ bé đến lớn từ HS viết vào lớn đến bé Baøi 4: Cho HS tập viết các số la mã từ I đến XII vào Cuûng coá, daën doø: Lop3.net (20) - Luyện tập thêm chữ số la mã - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 23 tháng năm 2006 LUYEÄN TAÄP Tieát 119: A Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố đọc, viết và nhận biết giá trị các số la mã từ I đến XII để xem đồng hồ và các số XX, XXI đọc sách B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra bài tập chữ số la mã Thực hành: Bài 1: cho hs nhìn vào mặt đồng hồ A: giờ; B: 15 phút đọc C: 55 phút hay kém phút Bài 2: cho hs đọc xuôi, đọc ngược các số la mã đã cho Baøi 3: cho hs laøm baøi löu yù hs vieát soá la mã Mỗi chữ số không viết lặp laïi lieàn quaù laàn khoâng vieát laø IIII không viết là VIIII Baøi 4: HS tự làm bài Xếp các số: III, IV, VI, IX, XI, có thể nối liên tiếp que diêm để số I Baøi 5: - Chữ số I đặt bên phải để giá trị tăng thêm đơn vị, đặt bên trái để ghi giaù trò giaûm ñi moät ñôn vò - GV có thể tổ chức cho hs tiếp tục trò chôi xeáp soá la maõ baèng que dieâm Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm chữ số la mã - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (mười một) (chín) - Cho que dieâm xeáp thaønh soá XIV (mười bốn) Hãy nhấc que diêm và xếp lại để số mười sáu - Có que diêm có thể xếp soá maø (VII, XII, XX, X) (21)