- HS nêu cách làm: thay giá trị của hoành độ x vµo c«ng thøc cña hµm sè, xÐt xem gi¸ trÞ tương ứng của y có bằng tung độ của A.. GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung..[r]
(1)Trường THCS Gia Lương N¨m häc: 2009-2010 TuÇn 17 TiÕt 17 Ngµy so¹n: 27/12/09 Ngµy d¹y: 30/12/09 luyÖn tËp vÒ hµm sè A môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niÖm hµm sè - Rèn luyện khả nhận biết đại lượng này có phải là hàm số đại lượng kh«ng - Tìm giá trị tương ứng hàm số theo biến số và ngược lại B chuÈn bÞ: - GV: So¹n bµi , tham kh¶o tµi liÖu, b¶ng phô - HS: Dông cô häc tËp, SGK, SBT theo HD tiÕt 14 C tiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: (1') SÜ sè 7a 7b KiÓm tra : (8') - HS1: Khi nào đại lượng y gọi là hàm số đại lượng x, làm bài tập 35 (SBT-48) - HS2: Lµm bµi 36 (SBT-48) LuyÖn tËp: T×m gi¸ trÞ cña hµm sè hoÆc cña biÕn sè: (15') - GV đưa đề bài lên bảng: * Cho bảng các giá trị tương ứng hai đại lượng x và y: a) Đại lượng y có phải là hàm số đại lượng x không? b) T×m gi¸ trÞ cña y t¹i x=-2; x=-4; x=7 c) T×m gi¸ trÞ cña x y=4; y=6; y=3 - Phải kiểm tra điều kiện nào để y là hµm sè cña x? - Nhìn vào bảng , xác định cặp giá trị tương ứng x và y biết giá trị x hoÆc cña y? - HS đứng chỗ trả lời, HS khác nhận xÐt * Mét hµm sè ®îc cho b»ng c«ng thøc y= f(x)=x2 * Bµi 1: x -4 -3 -2 -1 y a) Vì giá trị x xác định giá trị tương ứng y nên đại lượng y là hàm số đại lượng x b) Khi x=-2 th× y=4; x=-4 th× y=2; x=7 th× y=7 c) Khi y=4 th× x=-2; y=6 th× x=6; y=3 th× x=-3 * Bµi 2: a) + f(-5)=(-5)2=25 + f(5)=52=25 a) H·y tÝnh: f(-5); f(5); f(- ) 2 17 289 + f(- )= 3 5 25 b) TÝnh x y=16, y=2 - Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña hµm sè biÕt b) + Khi y=16 th× x2=16 x= hoÆc -4 gi¸ trÞ cña biÕn CT? GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 35 (2) Trường THCS Gia Lương N¨m häc: 2009-2010 - Cho gi¸ trÞ cña y suy x nh thÕ nµo? + Khi y= th× x2 =2 x= hoÆc x= - - HS lªn b¶ng tr×nh bµy, HS kh¸c nhËn xÐt Viết công thức xác định hàm số: (11') - GV đưa đề bài lên bảng: a) Đại lượng y=f(x) là hàm số đại x lượng x, biết rằng: f(-1)=-4; f(1)=4; f(2)=2; f(3)=1 ; f = 2 2 ; f =8 2 y -1 -4 2 2 1 b) Ta thÊy xy=(-1).(-4)= 8=1.4= =2.2=3 =4 2 3 a) Lập bảng các giá trị tương ứng x và y= x y b) Viết công thức xác định hàm số này - HS lªn b¶ng lµm c©u a) - XÐt c¸c tÝch xy? LËp c«ng thøc cña hµm sè? Cñng cè: (8') - Lµm bµi tËp 38, 40 SBT-48: b¶ng phô Hướng dẫn học nhà: (2') - N¾m ch¾c §N hµm sè, c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña hµm sè, cña biÕn sè - Lµm bµi tËp SBT-49 - Chuẩn bị luyện tập đồ thị hàm số - GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 36 (3) Trường THCS Gia Lương N¨m häc: 2009-2010 TuÇn 18 TiÕt 18 Ngµy so¹n: 27/12/09 Ngµy d¹y: ……………… luyện tập đồ thị hàm số A môc tiªu: - Củng cố cho HS các kiến thức mặt phẳng toạ độ, đồ thị hàm số y=ax (a#0) - Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a 0), xét điểm thuộc, không thuộc đồ thÞ hµm sè - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c B chuÈn bÞ: - GV: So¹n bµi , tham kh¶o tµi liÖu, b¶ng phô - HS: Dông cô häc tËp, SGK, SBT theo HD tiÕt 15 C tiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: (1') SÜ sè 7a 7b KiÓm tra : (9') - HS 1: Biểu diễn các điểm A(-0,5;2), B(3;1), C(0;-2), D(-4,5;0) trên mặt phẳng toạ độ - HS 2: Dạng đồ thị hàm số y = ax (a 0) ? Vẽ đồ thị hàm số y=3x ? LuyÖn tËp: Vẽ đồ thị hàm số: (12’) - Vẽ trên cùng mặt phẳng toạ độ Oxy đồ thị * Bài 1: cña c¸c hµm sè: y=2x, y=4x, y=-0,5x, y=2x? - HS lªn b¶ng - GV – HS nhËn xÐt, bæ sung y=4x - §å thÞ cña hµm sè nµo n»m gãc phÇn t nµo? -2 y y=0,5x y=2x y=-2x O -1 x -1 -2 Xét điểm có thuộc đồ thị hàm số hay không? (11’) - Cho hµm sè y=x2-1 C¸c ®iÓm A(-3;8), * Bµi 2: A(-3;8) thuộc đồ B(-2;-5), C(1;0), D ; có thuộc đồ thị + x=-3 y=(-3) -1=9-1=8 thÞ cña hµm sè y=x -1 2 4 cña hµm sè nµy kh«ng? - HS nêu cách làm: thay giá trị hoành độ x vµo c«ng thøc cña hµm sè, xÐt xem gi¸ trÞ tương ứng y có tung độ A + x=-2y=(-2)2-1=4-1=3#5 B(-2;-5) kh«ng thuộc đồ thị hàm số y=x2-1 + x=-y=12-1=1-1=0 C(1;0) thuộc đồ thị cña hµm sè y=x2-1 GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 37 (4) Trường THCS Gia Lương N¨m häc: 2009-2010 kh«ng 1 3 1 3 1 - HS làm theo nhóm đại diện lên trình + x= y= D ; bµy không thuộc đồ thị hàm số y=x2-1 Xác định hệ số a hàm số y = ax (a 0) : (10’) - Xác định hệ số a hàm số y = ax (a 0) , biết đồ thị hàm số đó qua ®iÓm a) M(3 ;9) b) N(-4 ;1) - C¸ch lµm ? thay gi¸ trÞ cña x vµ y vµo c«ng thøc råi t×m a * Bµi 3: a) Vì đồ thị hàm số y = ax (a 0)đi qua ®iÓm M(3 ;9) nªn x=3 th× y=a.3=9a=3 Hàm số đó là y=3x b) Vì đồ thị hàm số y = ax (a 0)đi qua ®iÓm N(-4 ;1) nªn x=-4 th× y=-4.a=1a= 1 1 Hàm số đó là y x 4 Cñng cè: Tõng phÇn Hướng dẫn học nhà: (2') - Xem lại các dạng bài tập đã chữa - Lµm bµi tËp SBT-55 - Chuẩn bị luyện tập các trường hợp hai tam giác - GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 38 (5)