Đang tải... (xem toàn văn)
2.Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 112phút: 1.Giá trị tuyệt đối của một SHT: 12’ Gv: Tương tự giá trị tuyệt đối của số -Kí hiệu : x nguyên, giá trị [r]
(1)Giáo án đại số Tiết GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN Ngày soạn: 26/8/2008 Ngày dạy:…………… A Mục tiêu: Kiến thức: - HS hiểu giá trị tuyệt đối số hữu tỉ - Có kỹ cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, xác định giá trị Kỹ năng: tuyệt đối số hữu tỉ Thái độ: - Có ý thức vận dụng tính chất phép toán SHT để tính toán B Phương pháp: Nêu và giải vấn đề C Chuẩn bị: 1)Thầy: Bảng phụ ghi các cách cộng, trừ, nhân, chia 2) Trò : Ôn giá trị tuyệt đối số nguyên, nắm quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, xác định giá trị tuyệt đối số nguyên D Tiến trình lên lớp: I Ổn định: (1’) II Bài củ: (6’) Nội dung kiểm tra Cách thức thực Gäi häc sinh lªn tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp III Bài mới: ĐVĐ: (1’) Ở lớp chúng ta đã biết giá trị tuyệt đối số nguyên Vậy giá trị tuyệt đối SHT là gì ? 2.Triển khai bài: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1(12phút): 1.Giá trị tuyệt đối SHT: (12’) Gv: Tương tự giá trị tuyệt đối số -Kí hiệu : x nguyên, giá trị tuyệt đối SHT là khoảng -Là khoảng cách từ điểm x đến điểm trên cách từ điểm x đến điểm trên trục số trục số - Hãy nhắc lại giá trị tuyệt đối số hữu tỉ là gì ? -HS: ?1b -Gv: Tìm 3,5 ; ; ; 5 Nếu x > thì x = x HS lên bảng thực x = thì x = Gv vào trục số để lưu ý không có giá trị âm KQ giá trị tuyệt đối số và x < thì x = -x cho HS thực ?1 x x -HS: x = x x -Gv cho HS làm VD HS thực 2 VD: = vì > - GV cho HS thực ?2 3 Hs lên bảng thực 4,35 (4,35) 4,35 vì -4,35 < - Gv cho HS thực BT 17 chổ - GV cho học sinh phân tích, nhận xét GV : Nguyễn Đức Quốc _ Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net (2) Giáo án đại số Hoạt động 1(12phút): GV: Để cộng, trừ, nhân chia, số thập phân ta có thể làm nào ? HS nêu cách GV: Áp dụng hãy thực HS: Gv gọi HS lên bảng làm cách HS: GV:Trong cách, cách nào nhanh ? HS: Gv cho HS làm VD b Cộng, trừ, nhân, chia STP: (12’) VD: a) (-1,25) + (-0,137) = 125 137 = 100 1000 1250 (137) 1387 1,387 = 1000 1000 -1,25 + (-0,137) = -(1,25 + 0,137) = = -1,387 b) 0,358 - 2,213 = 0,358 + (-2,213) = -(2,213 - 0,358) = -1,855 Gv: Muốn chia số thập phân ta làm nào ? Gv giới thiệu phép chia số thập phân, c) (-2,5).2,14 = -(2,5.2,14) = -5,35 thực phép tính HS Gv yêu cầu HS làm ?3 HS thực d) 0,408:(-0,34)= Gv chốt lại: Để cộng, trừ , SHT ta áp = -(0,408 : 0,34) = -1,2 dụng quy tắc dấu giá trị tuyệt đối số Z sau đó thực phép tính cách cách IV Củng cố: - Nêu công thức xác định giá trị tuyệt đối SHT - Bài tập 18, 19 SGK V Dặn dò: - Nắm vững công thức giá trị tuyệt đối; ôn so sánh SHT - BTVN 20, 21, 22, 24 SGK và BT 24,25 SBT *HD bài 23: So sánh với số trung gian 13 12 13 12 c) Để so sánh và ta so sánh với 38 37 38 37 38 : 13 ? 37 : 12 ? Vậy phân số trung gian cần so sánh là phân số nào ? - Tiết sau mang theo MTBT * Đối với HS khá giỏi: Tìm x biết a) x 10 b) x Rút kinh nghiệm………………………………………………… ………………………………………………………………………… GV : Nguyễn Đức Quốc _ Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net (3)