Đang tải... (xem toàn văn)
- Lòng xúc động đặc biệt vì 2 cây phong gắn liền với hình ảnh người thày giáo cũ, người đã vun trồng mơ íc, hi väng cho häc sinh - Gọi học sinh đọc ghi nhớ * Ghi nhí.. LuyÖn tËp - Tình [r]
(1)Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 TuÇn TiÕt 29 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: V¨n b¶n : chiÕc l¸ cuèi cïng (O-Hen ri) A Môc tiªu - Häc sinh kh¸m ph¸ vµi nÐt c¬ b¶n nghÖ thuËt truyÖn ng¾n cña nhµ v¨n OHen-ri, rung động trước cái hay, cái đẹp và lòng cảm thông tác giả nỗi bất hạnh người nghèo - Rèn các kĩ đọc, kể chuỵện diễn cảm, phân tích các nhân vật và tình huèng truyÖn - Giáo dục lòng yêu thương, cảm thông và nghị lực sống B ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Tham kh¶o tËp truyÖn ng¾n cña O Hen-ri, ¶nh ch©n dung O Hen-ri - Häc sinh: Su tÇm c¸c bøc tranh minh ho¹''ChiÕc l¸ cuèi cïng'' C TiÕn tr×nh bµi d¹y Tæ chøc líp (1') II KiÓm tra bµi cò (6') ? Phân tích ưu, nhược điểm Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa ®o¹n trÝch ''§¸nh víi cèi xay giã'' ? BiÖn ph¸p nghÖ thuËt chñ yÕu ®îc sö dông t¸c phÈm , ph©n tÝch vÝ dô, bµi häc rót III.bµi míi Giíi thiÖu bµi: Cho häc sinh xem ¶nh ch©n dung O Hen-ri, tËp truyÖn ng¾n ông giới thiệu qua đồ tự nhiên châu Mĩ- nước Mĩ và thủ đô Oa-sinhtơn với nhà văn kiệt xuất: Hê guây, Giắc lơn-đơn và O Hen-ri T/g 5' Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung T¸c gi¶: - Học sinh đọc chú thích SGK tr89 + (1862-1910) - nhµ v¨n MÜ + Truyện ông thường nhẹ nhàng toát lên tinh thần nhân đạo cao cả, tình thương yêu người nghèo khổ, cảm động ? Em hiểu gì đời O Hen-ri - Gi¸o viªn giíi thiÖu thªm: + Cha «ng lµ thµy thuèc, mÑ «ng qua đời ông lên 3; 15 tuổi đã phải th«i häc, ®i lµm ë mét hiÖu thuèc, sau đó làm nhân viên kế toán, vẽ tranh, thñ quü ng©n hµng + Ông thường sử dụng kiểu đảo ngược tình lần cách đột ngột, bÊt ngê * Truyện ông thường toát lên tinh thần nhân đạo cao Trang88 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (2) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 Ông thường sử dụng kiểu đảo ngược tình lần cách đột ngột, bất ngờ ? Em hiÓu g× vÒ v¨n b¶n ®îc häc - Giáo viên đọc mẫu ? Cách đọc V¨n b¶n - §o¹n trÝch lµ phÇn cuèi cña ''ChiÕc l¸ cuèi cïng'' II §äc - HiÓu v¨n b¶n §äc - Học sinh đọc văn - Phân biệt lời kể, tả; cuối truyện đọc với giọng xúc động 10' ? H·y tãm t¾t néi dung v¨n b¶n ''Chiếc lá cuối cùng'' đoạn văn - Giôn-xi ốm nặng và nằm đợi ng¾n lá cuối cùng cây thường xuân bên cửa sổ rụng, đó cô chết - Gäi häc sinh tãm t¾t - Nhưng qua buổi sáng và đêm - Gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt ma giã phò phµng, chiÕc l¸ cuèi - Giáo viên đánh giá, khuyến khích cùng không rụng Điều đó khiến Gi«n-xi tho¸t khái ý nghÜ vÒ c¸i chÕt - người bạn gái đã cho Giôn-xi biết chiÕc l¸ cuèi cïng chÝnh lµ bøc tranh hoạ sĩ già Bơ-men đã bí mật vẽ đêm mưa gió để cứu Giôn-xi , chÝnh cô bÞ chÕt v× sng phæi - KiÓm tra viÖc n¾m b¾t chó thÝch cña häc sinh - Häc sinh gi¶i thÝch c¸c chó thÝch 2, 3, 4, 5, 6, Bè côc ? H·y t×m bè côc cña ®o¹n trÝch - phÇn: + Tõ ®Çu kiÓu Hµ Lan: Gi«n-xi đợi cái chết + tiếp vịnh Na-plơ: Giôn-xi vượt qua c¸i chÕt + cßn l¹i: BÝ mËt cña chiÕc l¸ cuèi cïng ? PhÇn tãm t¾t vµ ®o¹n trÝch giíi thiÖu Ph©n tÝch Gi«n-xi ®ang ë t×nh tr¹ng nh a DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña Gi«n-xi thÕ nµo ? Tình trạng đó khiến cô có tâm trạng - Giôn-xi là cô gái trẻ, hoạ sĩ nh thÕ nµo trÎ, c« ®ang bÞ sng phèi nÆng * Giôn-xi có tâm trạng chán nản, mệt - Bệnh tật và đói nghèo khiến cô chán mái, tuyÖt väng cña mét c« g¸i yÕu n¶n, thÉn thê më to cÆp m¾t nh×n tÊm ®uèi, bÖnh tËt mµnh mµnh mµu xanh ? Nhìn cây thường xuân rụng lá, cô cã suy nghÜ nh thÕ nµo - C« g¾n sù kÐo dµi sù sèng cña m×nh víi nh÷ng chiÕc l¸, ChiÕc l¸ cuèi Trang91 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (3) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 cïng rông xuèng th× c« còng chÕt; c« h¬i ng¹c nhiªn chiÕc l¸ cuèi cïng chưa rụng tin đêm tới nó - Hưỡng dẫn học sinh thảo luận nhóm định rụng và cô lìa đời (theo bµn) ? T¹i t¸c gi¶ l¹i viÕt ''Khi trêi võa hửng sáng thì Giôn-xi, người tàn - Học sinh thảo luận nhóm, trình bày nhÉn l¹i lÖnh kÐo mµnh lªn'' Hµnh - Häc sinh nhãm kh¸c nhËn xÐt động này thể tâm trạng gì c«? - Có phải cô là người tàn nhẫn - Giôn-xi tàn nhẫn, thờ ơ, lạnh lùng kh«ng? víi chÝnh m×nh, víi cuéc sèng ®ang t¾t dÇn c¬ thÓ m×nh nªn c« không quan tâm đến lo lắng, chăm sóc bạn Điều đó là cô bÖnh tËt vµ thiÐu nghÞ lùc ? Sau đêm mưa gió dội, cô phát - Chiếc lá còn hiÖn ®iÒu g× - Ng¹c nhiªn, nh×n nã håi l©u, gäi Xiu quấy cháo, muốn uống chút rượu, ? T©m tr¹ng cña c« nh thÕ nµo muèn vÏ, h«m sau th× hoµn toµn qua nguy hiểm cô đã muốn sống, đã vui và đã sống - Tæ chøc häc sinh th¶o luËn: ? Nguyªn nh©n lµm Gi«n-xi khái - C« kh©m phôc sù gan gãc, kiªn bÖnh cường sức sống mãnh liệt, bền bỉ lá nó đã chống chọi với gió ? Việc đó nói lên điều gì * Søc sèng dÎo dai, bÒn bØ cña chiÕc tuyÕt, thiªn nhiªn kh¾c nghiÖt, b¸m lá đã kích thích tình yêu sống lấy sống không chịu rụng xuống trái ngược với ý định buông xuôi, yếu c« - Bài học: chữa bệnh nghị lực, đuối mình Nó đã đem lại nhiệt tình yêu sống, đấu tranh với tình tuổi trẻ cho cô, chính cô đã tự bÖnh tËt kÕt hîp víi thuèc men, ch÷a bÖnh cho m×nh b»ng chiÕc l¸ , - Liên hệ với vận động viên giới thay đổi tinh thần tình yêu thể thao đã chiến thắng bệnh ung thư (An xoong vận động viên đua xe đạp Mĩ) ? T¹i nghe Xiu kÓ chuyÖn vÒ Häc sinh th¶o luËn tr×nh bµy c¸i chÕt cña cô B¬-men, t¸c gi¶ - C¸ch kÕt thóc nh vËy truyÖn sÏ cã dư âm, để lại lòng người đọc không để Giôn-xi có thái độ gì nhiÒu suy nghÜ vµ nh÷ng dù ®o¸n TruyÖn sÏ kÐm hay nÕu nhµ v¨n cho chóng ta biÕt cô thÓ Gi«n-xi nghÜ g×, nói gì, có hành động gì nghe Xiu kÓ l¹i c¸i chÕt vµ viÖc lµm cao c¶ cña cô B¬-men * LuyÖn tËp: Trang92 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (4) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 ? Hãy đóng vai Giôn-xi kể lại tâm tr¹ng cña m×h nh×n thÊy chiÕc l¸ cuèi cïng kh«ng bÞ rông IV Cñng cè: (3') - Em h·y nªu mét vµi nÐt vÒ nhµ v¨n O Hen-ri vµ t¸c phÈm : ChiÕc l¸ cuèi cïng - Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng nh©n vËt Gi«n-xi V Hướng dẫn học nhà: (1') - KÓ tãm t¾t l¹i v¨n b¶n - ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt Gi«n-xi - So¹n tiÕp phÇn bµi cßn l¹i TuÇn TiÕt 30 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: V¨n b¶n : chiÕc l¸ cuèi cïng( TiÕp) (O-Hen ri) A Môc tiªu ( Nh tiÕt 29) B ChuÈn bÞ ThÇy: So¹n gi¸o ¸n Trò: Soạn trước bài nhà C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò 5': ? H·y nªu mét vµi nÐt vÒ nhµ v¨n O Hen- ri vµ t¸c phÈm : ChiÕc l¸ cuèi cïng ? H·y ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng cña nh©n vËt Gi«n- xi truyÖn : ChiÕc l¸ cuèi cïng III.Bµi míi: T/g Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung II §äc - HiÓu v¨n b¶n Ph©n tÝch a DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña Gi«n-xi Trang93 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (5) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 ? T¹i Xiu cïng cô B¬-men sî sÖt b) Nh©n vËt Xiu (10') ngó ngoài cửa sổ nhìn cây thường - Vì lo cho bệnh tật và tính mệnh xu©n Giôn-xi, vì nhớ đến ý định chết cùng víi chiÕc l¸ cuèi cïng cña b¹n Hä nh×n vµ kh«ng d¸m nãi g× v× hä biÕt chØ đêm tới lá rụng hết, Giôn-xi khó mà qua khái ? Hành động Xiu Giôn-xi nh thÕ nµo - Xiu lµm theo mét c¸ch ch¸n n¶n * Xiu ch©n thµnh vµ giµu lßng yªu - Cói khu«n mÆt hèc h¸c gÇn gèi tha thương bạn, có đồng cảm sâu sắc thiết an ủi, mong bạn cố sống, lo lắng bất lực chẳng biết làm gì để cứu bạn ? Em hiểu gì lòng người - Học sinh khái quát, nhận xét b¹n ? S¸ng h«m sau , Xiu cã biÕt chiÕc l¸ - Xiu còng ng¹c hiªn kh«ng ngê chiÕc cuèi cïng lµ cô B¬-men vÏ kh«ng l¸ cuèi cïng cßn b¸m l¹i, c« chØ biÕt ? Nếu Xiu biết trước thì sau đó và cô bình tĩnh lần thứ * Xiu còng rÊt ng¹c hiªn nh×n Gi«n-xi b¶o kÐo mµnh lªn thÊy chiÕc l¸ khiÕn truyÖn cµng c¶m - TruyÖn sÏ kÐm hay ®i v× Xiu kh«ng bÞ động và hấp dẫn bÊt ngê vµ chóng ta kh«ng biÕt ®îc tâm trạng lo lắng thấm đượm tình người cña c« ? Tại tác giả lại Xiu kể lại chuyÖn vÒ c¸i chÕt vµ nguyªn ngh©n - T¸c gi¶ kh«ng t¶ trùc tiÕp c¸i chÕt cña dẫn đến cái chết cụ Bơ-men cô B¬-men bÖnh viÖn mµ gi¸n tiÕp qua lêi kÓ cña Xiu ? Qua đó em hiểu gì thêm phẩm câu chuyện diễn tự nhiên và ta chÊt cña c« ho¹ sÜ trÎ nµy hiÓu thªm vÒ Xiu: kÝnh phôc nhí tiÕc * Xiu kÝnh phôc, nhí tiÕc cô B¬-men cô ho¹ sÜ vµ hÕt lßng víi b¹n vµ hÕt lßng víi b¹n c Cô ho¹ sÜ B¬-men ? Sù thËt vÒ chiÕc l¸ cßn liªn quan đến nhân vật nào - Đó là hoạ sĩ đã ngoài 60 tuổi, râu ? Cô ®îc giíi thiÖu ë phÇn tãm t¾t xåm, kiÕm sèng b»ng c¸ch ngåi lµm nh thÕ nµo mÉu vÏ cho c¸c ho¹ sÜ trÎ Cô m¬ íc vẽ kiệt tác đã 40 năm ? PhÇn ®Çu ®o¹n trÝch cho thÊy cô cã vÉn cha thùc hiÖn ®îc thái độ nào - Sî sÖt ngã ngoµi cöa sæ, nh×n c©y * Cụ là người giàu lòng yêu thương, thường xuân, nhìn chẳng nói lo l¾ng cho Gi«n-xi vµ cã lÏ ®ang g× nghĩ đến cách vẽ lá cuối cùng Cụ lo lắng cho Giôn-xi và có để cứu Giôn-xi lẽ thâm tâm nghĩ đến ? Cụ đã vẽ tranh hoàn cảnh lá để cứu sống Giôn-xi nh thÕ nµo - Vẽ âm thầm, bí mật đêm mưa Trang94 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (6) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 giã, l¹h buèt - Người ta tìm thấy đèn bão còn thắp sáng, thang đã bị lôi khỏi chỗ để nó, vài bút lông r¬i vung v·i, b¶ng pha mµu xanh vµng ? Cô ph¶i tr¶ gi¸ nh thÕ nµo cho bøc trén lÉn vẽ lá đó - Cụ bị viêm phối nặng và đã chết vì sng phæi ? Em thấy cụ là người nào - Häc sinh kh¸i qu¸t * Cụ thật là cao thượng, quên mình vì người khác, lại mà lµm kh«ng hÒ hÐ r¨ng cho biÕt ? Có thể gọi tranh đó là kiệt tác Học sinh thảo luận ®îc hay kh«ng? v× - Nó đẹp, giống lá thật, cuống lá - Hoặc yêu cầu học sinh ghi vào màu xanh sẫm, rìa lá hình cưa đã phiÕu häc tËp: chiÕc l¸ lµ kiÖt t¸c nhuèm mµu vµng óa, c¶ Gi«n-xi vµ Xiu v×: không nhận + H×nh thøc - Nó đã góp phần cứu sống người , ®Èy lui ¸c bÖnh + Mục đích + Hoµn c¶nh vÏ - Nã ®îc hoµn thµnh mét hoµn c¶nh kh¾c nghiÖt + Sù tr¶ gi¸ - Häc sinh ®iÒn phiÕu, gi¸o viªn - Nã ®îc t¹o b»ng chÝnh sinh m¹ng kiểm tra đánh giá(trên máy chiếu) người vẽ nó, tình yêu thương bao la, lòng hi sinh cao thượng nó là * Bức tranh cụ là kiết tác vì kiệt tác vì đã hướng tới và phục vụ dã hướng tới và phục vụ sống sống người người Tæng kÕt (10') a NghÖ thuËt ? Chøng minh truyÖn ®îc kÕt thóc trên sở kiện bất ngờ đối lập - Học sinh thảo luận nhóm tạo nên hiẹn tượng đảo ngược + Giôn-xi ngày tiến dần đến cái t×nh huèng lÇn chết khiến độc giả thương cảm, lo lắng Nhưng tình đảo ngược vào lóc truyÖn gÇn kÕt thóc, Gi«n-xi trë l¹i với lòng yêu đời, bệnh tình thoát * Đảo ngược tình lần gây nguy hiểm và độc giả thở phào, trút bất ngờ và hứng thú, xúc động cho gánh nặng lo âu đảo ngược người đọc t×nh huèng + Cô B¬-men ®ang khoÎ m¹nh, ch¼ng ngờ đến cái chết cụ thông b¸o còng vµo lóc truyÖn gÇn kÕt thóc ? Tác dụng việc đảo ngược tình nhân vật truyện và độc giả lần? Phương thức biểu đạt bất ngờ gây hứng thú cho người đọc Trang95 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (7) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 ? NhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ chuyÖn cña - KÓ xen t¶ vµ biÓu c¶m (®o¹n cuèi) t¸c gi¶ - S¾p xÕp c¸c t×nh tiÕt hÊp dÉn, chÆt chÏ * KÓ xen t¶ vµ biÓu c¶m khÐo lÐo S¾p xÕp c¸c t×nh tiÕt hÊp dÉn, chÆt chÏ khÐo lÐo ? Kh¸i qu¸t gi¸ trÞ néi dung cña b Néi dung truyÖn - Phản ánh tình yêu thương cao người nghèo khổ - Häc sinh tù béc lé ? Bµi häc cho b¶n th©n III LuyÖn tËp (6') ? Em hiÓu thÕ nµo vÒ nghÖ thuËt - NghÖ thuËt ch©n chÝnh ®îc t¹o tõ ch©n chÝnh tình yêu thương người - NghÖ thuËt ch©n chÝnh lµ nghÖ thuËt vì người ? Em hiểu gì tài nhà văn - Yêu thương quí trọng người nghèo n÷ O Hen-ri khæ - Tài viết truyện với kết thúc độc ? Miªu t¶ bøc tranh truyÖn đáo bất ngờ (giống với An-dec-xen đồng cảm với người nghèo khổ) ? KÓ l¹i tãm t¾t - Häc sinh kÓ chuyÖn IV Cñng cè: (3') - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung, nghÖ thuËt cña truyÖn V Hướng dẫn học nhà: (1') - KÓ l¹i v¨n b¶n, n½m ®îc néi dung, nghÖ thuËt - ViÕt ®o¹n v¨n ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt truyÖn - So¹n ''Hai c©y phong'' TuÇn TiÕt 31 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: chương trình địa phương Trang96 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (8) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 (PhÇn TiÕng ViÖt ) A Môc tiªu - Học sinh hiểu từ ngữ quan hệ ruột thịt, thân thích dùng địa phương các em sinh sống - Bước đầu so sánh các từ ngữ địa phương với các từ ngữ tương ứng ng«n ng÷ toµn d©n, nh÷ng tõ nµo kh«ng trïng víi tõ ng÷ toµn d©n - Rèn kĩ giải nghĩa từ ngữ địa phương cách đối chiếu với từ ngữ toµn d©n B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: m¸y chiÕu - Học sinh: chuẩn bị nhà tìm hiểu và lập bảng đối chiếu từ ngữ địa phương và toàn dân C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp (1') II KiÓm tra bµi cò (6') ? ThÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ ? C¸ch sö dông t×nh th¸i tõ ? G¶i bµi tËp 4, SGK tr83 III.Bµi míi Tổ chức học sinh thành ba nhóm, vào phần đã chuẩn bị viết vào giÊy tr¾ng -Nhóm 1: từ số thứ tự đến số 11 -Nhóm 2:từ số thứ tự 12 đến số22 -Nhóm 3: từ số thứ tự 23 đến số 34 Häc sinh lµm viÖc theo nhãm Giáo viên thu phiếu học tập, đọc cho lớp nghe ( Trong quá trình đọc cho học sinh nhãm lµm bµi lªn b¶ng ghi vµo b¶ng kÎ s½n trªn b¶ng) Gäi nhãm kh¸c nhËn xét, giáo viên đánh giá, bổ sung Tõ ng÷ ®îc Tõ ng÷ ®îc dùng địa dùng địa STT Tõ ng÷ toµn d©n phương em phương khác Cha thÇy, bè ba, tÝa, cËu MÑ mÑ, u m¸, bÇm, bñ, mî «ng néi «ng néi néi, «ng chó bµ néi bµ néi néi, bµ chó «ng ngo¹i «ng ngo¹i ngo¹i, «ng cËu bµ ngo¹i bµ ngo¹i ngo¹i, bµ cËu b¸c (anh trai cña cha) b¸c b¸ b¸c (vî anh trai cña cha) b¸c b¸ chó (em trai cña cha) chó 10 thÝm (vî cña chó) thÝm 11 b¸c (chÞ g¸i cña cha) b¸c b¸ 12 b¸c (chång chÞ g¸i cña cha) b¸c b¸ 13 c« (em cña cha) c« 14 chó (chång em g¸i cña cha) chó Trang97 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (9) 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 b¸c (anh trai cña mÑ) b¸c (vî anh trai cña mÑ) cËu (em trai cña mÑ) mî (vî em trai cña mÑ) b¸c (chÞ g¸i cña mÑ) b¸c (chång chÞ g¸i cña mÑ) d× (em g¸i cña mÑ) chó (chång em g¸i cña mÑ) anh trai chÞ d©u (vî cña anh trai) em trai em d©u (vî cña anh trai) chÞ g¸i anh rÓ (chång cña chÞ g¸i) con d©u (vî cña anh trai) rÓ (chång cña em g¸i) em g¸i em rÓ (chång cña em g¸i) ch¸u (con cña con) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 b¸c b¸ b¸c b¸ cËu mî b¸c b¸c d× chó anh trai b¸c chÞ d©u em trai chó chÞ g¸i anh rÓ con d©u rÓ em g¸i em rÓ ch¸u em mî cËu Su tÇm mét sè (tõ ng÷) th¬ ca cã sö dông tõ ng÷ chØ quan hÖ ruét thÞt, thân thích địa phương em địa phương khác (13') - Tæ chøc thi gi÷a c¸c nhãm - Mỗi nhóm chuẩn bị cho số câu ( Từ 1- câu) trình bày trước lớp - Cho học sinh nhóm khác nhận xét bài các nhóm đã trình bày - Giáo viên nhận xét và cho điểm Tuyên dương nhóm có đáp án hay VÝ dô Anh em nh thÓ tay ch©n 11 C©y xanh th× l¸ còng xanh Cha mẹ hiền lành để đức cho ChÞ ng· em n©ng 12 Cha mÑ nu«i b»ng giêi, b»ng bÓ Con nu«i cha mÑ kÓ tõng ngµy Anh em nh khóc ruét trªn, khóc 13 C«ng cha nh nói Th¸i S¬n ruột NghÜa mÑ nh nguån ch¶y Anh em đánh đằng cán 14 Sẩy cha ăn cơm với cá, sẩy mẹ gặm lá không đánh đằng lưỡi đứng đường SÈy cha cßn chó, sÈy mÑ bó g× 15 Con kh«ng cha nh nhµ kh«ng nãc Chó còng nh cha 16 Cã cha cã mÑ th× h¬n Không cha không mẹ đờn đứt dây Con chÞ nã ®i, d× nã lín 17 Người dưng có ngãi, ta đãi người dưng Chị em bất ngãi, ta đừng chị em Nã ló nhng chó nã kh«n 18 B¸n anh em xa, mua l¸ng giÒng gÇn QuyÒn huynh thÕ huþch 19 Mấy đời bánh đúc có xương Mấy đời dì ghẻ lại thương chồng 10 Phúc đức mẫu 20 ThËt thµ nh thÓ l¸i tr©u Thương thể nàng dâu, mẹ chồng Trang98 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (10) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 IV Cñng cè: (3') ? Nhắc lại nào là từ địa phương ? Trong thơ văn, từ địa phương có tác dụng gì V Hướng dẫn học nhà: (1') - Ôn lại từ địa phương, điểm khác với từ toàn dân, sưu tầm tiếp từ địa phương th¬ v¨n - Xem trước bài ''Nói quá''; đọc văn và trả lời (?) tiết lập dàn ý cho bài v¨n tù sù TuÇn TiÕt 32 Ngµy so¹n:23/10/2006 Ngµy d¹y: 1/11/2006 TËp lµm v¨n: lËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m A Môc tiªu - Häc sinh nhËn diÖn ®îc c¸c phÇn MB, TB, KB cña v¨n b¶n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m - BiÕt c¸ch t×m, lùa chän vµ s¾p xÕp c¸c ý v¨n b¶n Êy B ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n b¶n ''Mãn quµ sinh nhËt'' - Học sinh đọc kĩ văn ''Món quà sinh nhật'' và trả lời (?) SGK C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(6') ? Em hãy nêu các bước xây dựng đoạn văn tự kết hợp với miêu tả và biểu c¶m - Lµm bµi tËp SGK tr84 - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm III.Bµi míi T/g Hoạt động thày Hoạt động trò Trang99 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (11) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 I Dµn ý cña bµi v¨n tù sù - Giáo viên gọi học sinh đọc văn Ví dụ: văn ''Món quà sinh nhật'' ''Mãn quµ sinh nhËt'' SGK - tr92 NhËn xÐt: - Bè côc: phÇn ? Xác định phần MB, TB, KB + MB: Từ đầu đến la liệt trên bàn: kể ? Néi dung chÝnh cña mçi phÇn vµ t¶ l¹i quang c¶nh chung cña buæi 20 sinh nhËt / * Bµi v¨n cã phÇn: MB, TB, KB + TB: tiÕp (la liÖt kh«ng nãi trªn bµn): tËp trung kÓ vÒ mãn quµ sinh nhật độc đáo người bạn + KB: còn lại cảm nghĩ người b¹n vÒ mãn quµ sinh nhËt - DiÔn biÕn cña buæi sinh nhËt ? Sù viÖc chÝnh - Ng«i thø nhÊt: t«i (Trang) ? Ng«i kÓ - Buæi s¸ng ? Thêi gian - Trong nhµ Trang ? Kh«ng gian - Ngày sinh Trang có các bạn đến ? Hoµn c¶nh chóc mõng - Sù viÖc xoay quanh nh©n vËt Trang ? Sù viÖc xoay quanh nh©n vËt nµo (nh©n vËt chÝnh) - Ngoµi cßn cã Trinh, Thanh vµ c¸c ? Ngoµi cßn cã c¸c nh©n vËt nµo b¹n kh¸c + Trang hån nhiªn, vui mõng, sèt ruét + Trinh: kín đáo, đằm thắm, chân tình + Thanh: hån nhiªn, nhanh nhÑn, tinh ý ? DiÔn biÕn cña c©u chuyÖn nh thÕ nµo - Mở đầu: buổi sinh nhật vui vẻ đã (mở đầu, đỉnh điểm, kết thúc) đến hồi kết thúc, Trang sốt ruột vì người bạn thân chưa đến - Diễn biến: Trinh đến và giải toả nh÷ng nçi b¨n kho¨n cña Trang §Ønh điểm là món quà độc đáo: chùm ổi ®îc Trinh ch¨m sãc tõ nhá - KÕt thóc: C¶m nghÜ cña Trang vÒ món quà sinh nhật độc đáo ? C¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m vµ t¸c dông cña chóng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh t×m sau đó treo bảng phụ ghi các yếu tố miêu t¶ vµ biÓu c¶m - Miªu t¶: nhµ t«i tÊp nËp chËt c¶ nhà Trinh tươi cười T/dông: miªu t¶ tØ mØ c¸c diÔn biÕn buổi sinh nhật giúp người đọc h×nh dung kh«ng khÝ cña nã, c¶m nhËn ®îc t×nh b¹n - BiÓu c¶m: bån chån kh«ng yªn, b¾t ®Çu lo, tñi th©n, giËn m×nh, run run c¶m ¬n Trinh Trang100 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (12) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 T/dông: béc lé t×nh b¹n ch©n thµnh, s©u s¾c - Tr×nh tù t kÕt hîp håi øc (nhí l¹i sù viÖc) ? Em h·y rót nhËn xÐt: nhiÖm vô chÝnh cña mçi phÇn lµ g× - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc: + MB: Giíi thiÖu sù viÖc, nh©n vËt vµ t×nh huèng x¶y c©u chuyÖn (cã thÓ nªu kÕt qu¶, sè phËn cña nh©n vËt trước) + TB: kÓ l¹i diÔn biÕn c©u chuyÖn theo trình tự định Trong kể, kết hợp miêu tả người, việc, thể tình cảm, thái độ người viết - KB: Nªu kÕt côc vµ c¶m nghÜ cña người - Gọi học sinh đọc ghi nhớ 13 ? LËp dµn ý v¨n b¶n ''C« bÐ b¸n / diªm'' - Gîi ý theo SGK - tr95 - Tæ chøc cho häc sinh lµm viÖc theo nhãm: + Nhãm 1: MB, KB + Nhãm 2: lÇn quÑt diªm ®Çu + Nhãm 3: lÇn cuèi - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên đánh giá - C¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m truyÖn ®îc thÓ hiÖn ë chç nµo - Häc sinh ph¸t biÓu - Häc sinh kh¸c bæ sung KÕt luËn - Học sinh đọc ghi nhớ bài (tr95SGK) II LuyÖn tËp Bµi tËp : a) Më bµi: - Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa - Giíi thiÖu nh©n vËt chÝnh: c« bÐ b¸n diªm - Giíi thiÖu gia c¶nh cña nh©n vËt chÝnh c« bÐ b¸n diªm b) Th©n bµi: * Lóc ®Çu kh«ng b¸n ®îc diªm nªn: - Sî kh«ng d¸m vÒ nhµ - T×m chç tr¸nh rÐt - Vẫn bị gió rét hành hạ đôi bàn tay đã cứng đờ * Em bé quẹt que diêm để sưởi Êm cho m×nh: - Lần tưởng ngồi trước lò sưởi - LÇn thÊy mét bµn ¨n thÞnh so¹n - LÇn thÊy c©y th«ng N«-en, nÕn - Lần thấy bà mỉm cười - Cuối cùng bật hết diêm để níu giữ bà * Miªu t¶: ngän löa xanh lam, tr¾ng ra, rực hồng, tuyết phủ kín mặt đất, diªm ch¸y vµ s¸ng rùc lªn, kh¨n bµn tr¾ng tinh, hµng ngµn ngän nÕn s¸ng rùc Trang101 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (13) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 * BiÓu c¶m: + Chµ! Gi¸ quÑt que diªm nhØ? + Chµ! ¸nh s¸ng k× dÞ lµm + ThËt lµ dÔ chÞu + Em cha bao giê thÊy bµ to lín C¸c yÕu tè nµy ®an xen qu¸ trình kể chuyện cảnh mộng tưởng và thực tác giả miêu tả sinh động, kÌm theo lµ suy nghÜ, t©m tr¹ng cña nh©n vËt c) KÕt bµi: - Em chết vì giá rét đêm giao thõa - Thái độ người vào sáng năm míi nh×n thÊy thi thÓ em IV Cñng cè: (2') - Nh¾c l¹i dµn ý bµi v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m V Hướng dẫn học nhà: (3') - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp (SGK-tr95) Gi¸o viªn gîi ý: * MB: Giới thiệu người bạn mình là ai? Kỷ niệm khiến mình xúc động là kû niÖm g×? * TB: Tập trung kể kỉ niệm xúc động - Thêi gian, hoµn c¶nh, nh©n vËt - DiÔn biÕn sù viÖc - Miêu tả các biểu xúc động * KB: Em có suy nghĩ gì kỷ niệm đó - Xem trước đề bài SGK: Viết bài số tr 103 để chuẩn bị viết bài TuÇn TiÕt 33 Ngµy so¹n:25/10/2006 Ngµy d¹y:1/11/2006 V¨n b¶n: hai c©y phong (Trích ''Người thầy đầu tiên'') (Ai-ma-tốp) A Môc tiªu Trang102 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (14) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 - Häc sinh ph¸t hiÖn v¨n b¶n ''Hai c©y phong'' cã m¹ch kÓ Ýt nhiÒu phân biệt lồng vào dựa trên các đại từ nhân xưng khác kể chuyện Vì bài, người kể chuyện nói mình là hoạ sĩ nên chúng ta hướng học sinh tìm hiÓu ngßi bót ®Ëm chÊt héi ho¹ cña t¸c gi¶ miªu t¶ c©y phong Chóng ta còng giúp học sinh hiểu rõ nguyên nhân khiến Hai cây phong gây xúc động cho người kể chuyÖn -Häc sinh c¶m nhËn ®îc tÊm lßng g¾n bã tha thiÕt víi c¶nh vËt vµ người nơi quê hương yêu dấu -ThÊy ®îc vai trß næi bËt cña c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n b¶n tù sù - Rèn luyện các kĩ đọc văn xuôi tự - trữ tình B ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi bè côc t×m hiÓu vÒ Ai-ma-tèp vµ truyÖn ng¾n ''Người thầy đầu tiên'' - Học sinh: Tìm đọc đoạn trích ''Người thày đầu tiên'' SGK Văn 9II (cò) C.TiÕn tr×nh bµi day I Tæ chøc líp (1') II KiÓm tra bµi cò (6') ? Gi«n-xi khái bÖnh v× ? v× nãi bøc tranh''ChiÕc l¸ cuèi cïng'' lµ mét kiÖt t¸c ? Phân tích lần đảo ngược tình truyện? Tác dụng nghệ thuật đó III.Bµi míi - Giới thiệu bài (1'): Đối với chúng ta, kí ức tuổi thơ thường gắn với cây đa, bến nước, sân đình, cây đa cũ bến đò xưa Đối với nhân vật hoạ sĩ truyện ''Người thầy đầu tiên'' Ai-ma-tốp là nhớ tới làng quê với hai cây phong trên đỉnh đồi đầu làng Giáo viên giới thiệu quê hương tác giả - đất nước Cư-rơ-gưxtan T/g Hoạt động thày 8/ Hoạt động trò I T×m hiÓu chung T¸c gi¶ ? Em hiÓu g× vÒ t¸c gi¶ Ai-ma-tèp - Học sinh đọc phần chú thích SGK - Ông sinh năm 1928 Cư-rơ-gưxtan Trung á (trước thuộc liên bang Xô viết) Ông tốt nghiệp đại học n«ng nghiÖp trë thµnh c¸n bé ch¨n nu«i råi häc tiÕp v¨n häc chuyÓn sang hoạt động báo chí, viết văn - T¸c phÈm næi tiÕng cña «ng:SGK T¸c phÈm ? Tãm t¾t néi dung chÝnh cña truyÖn - Häc sinh tãm t¾t dùa vµo SGK tr99 ''Người thày đầu tiên'' ? VÞ trÝ cña v¨n b¶n nµy - Nằm phần đầu truyện ''Người Trang103 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (15) - Giáo viên đọc mẫu ? Cần đọc với giọng nào cho phï hîp 10/ - Giáo viên nhận xét cách đọc - Giáo viên kiểm tra việc đọc chú thÝch cña häc sinh ? T×m hiÓu bè côc ®o¹n trÝch - Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã ghi bè côc ? Trong v¨n b¶n xuÊt hiÖn lo¹i h×nh ¶nh nµo 15/ ? Hai c©y phong ®îc giíi thiÖu qua chi tiÕt nµo ? T¸c gi¶ cã sö dông nghÖ thuËt g× ? T¸c dông cña biÖn ph¸p Êy * T¸c gi¶ giíi thiÖu vÞ trÝ cña c©y phong víi niÒm tù hµo s©u s¾c ? Tác giả đã miêu tả đặc điểm c©y phong qua nh÷ng tõ ng÷ nµo Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 thµy '' II §äc hiÓu v¨n b¶n §äc: - Học sinh đọc văn - Chú ý giọng đọc chậm rãi, buồn buån gîi nhí nhung vµ nghÜ suy cña người kể chuyện Thay đổi giọng đọc người kể chuyện xưng tôi và chóng t«i ph©n biÖt ng«i kÓ vµ ®iÓm nh×n nghÖ thuËt - Häc sinh tr¶ lêi c¸c chó thÝch 3, 5, 6, 7, 11, 14, 15 Bè côc: phÇn - PhÇn 1: tõ ®Çu phÝa t©y: giíi thiÖu chung vÒ vÞ trÝ cña lµng quª - PhÇn 2: phÝa bªn lµng thÇn xanh: Nhí vÒ h×nh ¶nh c©y phong - PhÇn 3: vµo n¨m häc biªng biÕc kia: Nhí vÒ tuæi th¬ - Phần 4: còn lại: Nhớ người trồng cây phong gắn liền với trường - Hình ảnh người: nhân vật ''tôi'' vµ ''chóng t«i'' - H×nh ¶nh thiªn nhiªn: c©y phong vµ th¶o nguyªn Ph©n tÝch a H×nh ¶nh hai c©y phong - Hai c©y phong nh ngän h¶i ®¨ng đặt trên núi - NghÖ thuËt so s¸nh + T¸c dông: ChØ gi¸ trÞ tÝn hiÖu cña c©y phong Khẳng định vai trò không thể thiếu chúng người xa vÒ lµng ThÓ hiÖn niÒm tù hµo cña d©n lµng Ku-ku-rªu vÒ c©y phong - Chóng cã tiÕng nãi riªng, t©m hån riªng - TiÕng th× thÇm thiÕt tha nång th¾m truyền qua lá cành đốm lửa vô hình, tiéng thở dài lượt thương tiếc người nào, reo vù vù mét ngän löa bèc ch¸y rõng rùc * Lµ tÝn hiÖu cña lµng G¾n bã th©n thuéc, gÇn gòi víi người Cã sù sèng riªng - Liªn hÖ ViÖt Nam ''B·o bïng Tay «m tay nÝu tre gÇn '' - Nghiêng ngả thân cây, lay động lá Trang104 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (16) ? Có gì đặc sắc cách miêu tả - B×nh: Hai c©y phong cã søc sèng mãnh liệt, biểu tượng cho người th¶o nguyªn ? §o¹n t¶ c¶nh bän trÎ trÌo lªn c©y để khám phá phong cảnh có ý nghĩa g× * Lµ n¬i héi tô niÒm vui tuæi th¬, n¬i më réng ch©n trêi hiÓu biÕt ? ë cuèi v¨n b¶n Hai c©y phong nhắc tới người vô danh đã trồng chóng, gióp ta hiÓu ®iÒu g× * N¬i ghi kh¾c biÕn cè cña lµng Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 cành, mây đen kéo đến xô gãy cµnh, tØa trôi l¸ kÓ xen lÉn t¶ qua mắt nhìn hoạ sĩ ''động h¬n'' ''vµ cßn rÊt p2 ©m thanh, nghÖ thuật so sánh, nhân hoá cao độ, sinh động Người kể đã cảm chúng trí tưởng tượng và tâm hồn người nghệ sĩ - Hai c©y phong lµ n¬i héi tô niÒm vui tuæi th¬, tiÕp xóc cho tuæi th¬ kh¸m ph¸ thÕ giíi - Chúng gắn với người trồng - thày §uy-sen víi tÊm lßng cao c¶ nh lµ ©n nh©n cña lµng Hai c©y phong lµ chứng nhân lịch sử trường Đuysen ? Liên kết các biểu đó, ta có mét h×nh dung nh thÕ nµo vÒ c©y - Häc sinh kh¸i qu¸t phong v¨n b¶n nµy * NghÖ thuËt: So sánh, nhân hoá cao độ, sinh động Kể xen tả trí tưởng tượng, tâm hồn nghệ sĩ, mắt người hoạ sÜ IV Cñng cè: (3') ? Em hãy nêu vài nét tác giả Ai- ma - tốp và tác phẩm Người thầy đầu tiªn ? Em h·y ph©n tÝch h×nh ¶nh hai c©y phong ®o¹n trÝch? V Hướng dẫn học nhà: (1') - Häc l¹i bµi cò - Tãm t¾t l¹i v¨n b¶n :Hai c©y phong - §äc vµ so¹n tiÕp phÇn bµi cßn l¹i TuÇn TiÕt 34 Ngµy so¹n:25/10/2006 Ngµy d¹y: 4/11/2006 Trang105 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (17) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 V¨n b¶n: hai c©y phong ( TiÕp) (Trích ''Người thầy đầu tiên'') (Ai-ma-tốp) A.Môc tiªu.( Nh tiÕt 33) B.ChuÈn bÞ - Thµy: So¹n gi¸o ¸n - Trò: Đọc và soạn bài trước nhà C.TiÕn tr×nh bµi day I ổn định tổ chức lớp (1/) II KiÓm tra bµi cò.(4/) ? Em hãy nêu vài nét tác giả Ai-ma-tốp và tác phẩm Người thầy đầu tiên ? Em h·y ph©n tÝch h×nh ¶nh hai c©y phong ®o¹n trÝch Hai c©y phong III Bµi míi T/g 23/ Hoạt động thày ? Theo dâi m¹ch truyÖn ®îc kÓ tõ nhân vật ''tôi'' hãy cho biết: ấn tượng næi bËt cña ''t«i'' nh÷ng lÇn vÒ quª lµ g× * Nh©n vËt ''t«i'' cã t×nh c¶m yªu quÝ đặc biệt cây phong ? Do đâu nhân vật ''tôi'' có ấn tượng nµy ? Mçi lÇn vÒ quª, nh©n vËt ''t«i'' coi bæn phËn ®Çu tiªn lµ g× ? Nhân vật ''tôi'' đã tự bộc lộ tình cảm gì cây phong - §o¹n v¨n "Ta s¾p ®îc thÊy chóng chưa, cây phong sinh đôi ấy? ngây ngất'' sử dụng phương thức biểu đạt nào ? Béc lé t×nh c¶m nµo * Tác giả sử dụng phương thức biểu Hoạt động trò I T×m hiÓu chung II §äc hiÓu v¨n b¶n Ph©n tÝch a H×nh ¶nh hai c©y phong b) Hình ảnh người - Hai cây phong luôn trước mắt hệt đèn hải đăng trên nói + Sù tån t¹i cña c©y phong to lín trên đỉnh đồi phía trước làng + Nh©n vËt ''t«i'' cã t×nh c¶m yªu quÝ đặc biệt cây phong + Nhân vật ''tôi'' là hoạ sĩ, có trí tưởng tượng mãnh liệt - §a m¾t nh×n c©y phong quen thuéc - Dï khã lßng tr«ng thÊy nhng t«i th× bao giê còng c¶m biÕt ®îc chóng, lóc nµo còng nh×n râ Cảm nhận người thân yêu, coi đó là nhu cầu tình cảm không thể thiÕu - Dùng phương thức biểu cảm + Nhớ cây đắm say, mãnh liệt, tâm hồn nặng lòng thương nhớ người Trang106 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (18) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 cảm bộc lộ nỗi nhớ cây đắm say, - Nhân vật ''tôi'' có trí tưởng tượng m·nh liÖt cña nh©n vËt ''t«i'' m·nh liÖt, t©m hån nh¹y c¶m, cã t×nh ? Nhân vật ''tôi'' nghe tiếng yêu sâu nặng với cây phong, đó nói riêng, tâm hồn riêng cây là yêu vẻ đẹp làng quê phong , điều đó cho thấy nhân vật ''tôi'' là người nào (Liên hệ ''Yêu cái cây trước nhà '' - Ilia £renbua) * Nhân vật ''tôi'' có trí tưởng tượng phong phó, t©m hån nh¹y c¶m, yªu c©y phong còng lµ yªu lµng quª - Lũ trẻ ào lên phá tổ chim, đàn chim ? Theo m¹ch kÓ cña ''chóng t«i'' th× chao ®i, chao l¹i cây phong gắn với kỉ niệm - Lũ trẻ khám phá giới đẹp đẽ nµo v« ngÇn ? Bức tranh thiên nhiên m¾t nh©n vËt ''t«i'' ngåi trªn cµnh c©y cao ngÊt ? NhËn xÐt vÒ c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶ ? Em hiÓu g× vÒ ''t«i'' , ''chóng t«i'' v¨n b¶n * Bøc tranh thiªn hiªn ®Ëm chÊt héi ho¹ ®îc kh¸m ph¸ tõ ®iÓm nh×n trên cây phong - bệ đỡ cho íc m¬ lµ kØ niÖm c¬ së cho t×nh yªu quê hương đứa trẻ làng Ku-ku-rªu ? C¸i ®iÒu nh©n vËt ''t«i'' cha hÒ nghĩ đến thời bé: ''Ai là người đã trång hi väng g×?'' gîi cho ta hiÓu thªm ®iÒu g× vÒ nh©n vËt ''t«i'' hiÖn t¹i * T×nh yªu thiªn nhiªn ®îc më réng gắn bó với tình yêu người: lòng biết ơn kính trọng thày giáo - người đã vun trồng ước mơ, hi vọng cho nh÷ng häc trß nhá cña m×nh - Gi¸o viªn gäi häc sinh kÓ l¹i chi tiÕt thµy §uy-sen mang c©y phong vÒ lµng (SGK -tr99) ? Cã thÓ liªn hÖ b¶n th©n, em sÏ lµm gì để hướng tới ngày 20-11 - Ch©n trêi xa th¼m, th¶o nguyªn hoang vu, dßng s«ng lÊp l¸nh, lµn sông mờ đục, chuồng ngựa nông trang bÐ tÝ tÑo - Bøc tranh ®îc t« mµu: biªng biÕc, mờ đục, lấp lánh, (sợi chỉ) bạc + Bức tranh tự nhiên sống động có h×nh ¶nh, cã mµu s¾c, ®êng nÐt (nghiêng ngả, chao lượn ) đậm chất héi ho¹ Tuæi th¬ tinh nghÞch, ham hiÓu biết, khám phá vẻ đẹp quê hương từ cây phong - bệ đỡ cho ước m¬ kh¸t väng bay cao - T×nh yªu quÝ c©y phong g¾n liÒn với tình yêu quí người thày giáo đã trång c©y phong Êy víi íc m¬ vµ hi vọng trưởng thành trẻ em làng tình yêu thiên nhiên đã mở rộng tới tình yêu người - Häc sinh kÓ l¹i ®o¹n cuèi SGK (phÇn tãm t¾t v¨n b¶n) - Häc sinh tù béc lé ''ăn nhớ kể trồng cây ''; người thầy ''trồng cây, trồng người'' Trang107 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (19) ? Hãy khái quát điều đáng quí t©m hån nh©n vËt ''t«i'' 7/ ? Nh©n vËt kÓ chuyÖn v¨n b¶n nµy xuÊt hiÖn ë mÊy vai * C¸ch kÓ chuyÖn kÕt hîp hai vai ? VËy sÏ cã mÊy m¹ch kÓ ? C¸ch kÓ chyÖn vai nµy cã t¸c dông g× 6/ Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 + T×nh yªu tha thiÕt, s©u nÆng dµnh cho thiên nhiên, người, làng quê + T©m hån s¸ng, giµu c¶m xóc cao đẹp + T©m hån Êy mang b¶n s¾c quª hương Tæng kÕt a NghÖ thuËt - vai: t«i vµ chóng t«i + KÓ chuyÖn xng ''chóng t«i'' vµo n¨m häc cuèi cïng biªng biÕc (trong đó có tôi) + Người kể xưng tôi phần cßn l¹i - mạch kể, mạch kể người kể chuyÖn xng ''t«i'' quan träng h¬n - Më réng c¶m xóc võa riªng võa chung - Cho thÊy t×nh yªu thiªn nhiªn vµ lµng quª lµ t×nh yªu s©u s¾c vµ réng lín cña c¶ thÕ hÖ - KÕt hîp tù sù víi miªu t¶, biÓu c¶m - So s¸nh nh©n ho¸ miªu t¶ h×nh ¶nh, đường nét, màu sắc sinh động đậm chÊt héi ho¹ ? Có phương thức biểu đạt nµo ®îc sö dông v¨n b¶n * Phương thức biểu đạt: tự sự, miêu t¶, biÓu c¶m ? NghÖ thuËt miªu t¶ qua tõ ng÷ h×nh ¶nh, biÖn ph¸p tu tõ b) Néi dung * C¸ch miªu t¶ ®Ëm chÊt héi ho¹ - Tình yêu quê hương da diết ? Néi dung cña v¨n b¶n - Lòng xúc động đặc biệt vì cây phong gắn liền với hình ảnh người thày giáo cũ, người đã vun trồng mơ íc, hi väng cho häc sinh - Gọi học sinh đọc ghi nhớ * Ghi nhí - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - tr101 III LuyÖn tËp - Tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương ? Văn ''Hai cây phong'' đã thức - Tình người, tình thày trò dËy t×nh c¶m nµo em ? Hãy kể tên bài thơ nói tình - Nhớ sông quê hương (Tế Hanh, yêu quê hương đất nước gắn với Giang Nam) dòng sông, cánh đồng - Quê hương (Tế Hanh) - Việt Nam đất nước (Đất nướcNguyễn Đình Thi) - Ca dao: ""Anh ®i anh nhí '' - Giáo viên đọc đoạn Trang108 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (20) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 IV Cñng cè: (3') ? Nh¾c l¹i nghÖ thuËt vµ néi dung chÝnh cña toµn bµi ? NhËn xÐt vÒ bøc tranh minh ho¹ SGK, minh ho¹ cho ®o¹n v¨n nµo v¨n b¶n V Hướng dẫn học nhà: (1') - Häc thuéc ghi nhí - T×m vµ ph©n tÝch yÕu tè kÓ, t¶, biÓu c¶m ®o¹n v¨n cña v¨n b¶n - Chọn đoạn khoảng mươi dòng liên quan đến cây phong để học thuộc lßng - So¹n bµi: ''¤n tËp truyÖn kÝ ViÖt Nam'' SGK - tr104 vµ v¨n b¶n nhËt dông ''Thông tin trái đất năm 2000'' TuÇn TiÕt 35,36 Ngµy so¹n:31/10/2006 Ngµy d¹y: 8/11/2006 TËp lµm v¨n: ViÕt bµi TËp lµm v¨n sè A Môc tiªu - Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học, để thực hành viết bài v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m - Rèn luyện kĩ diễn đạt, trình bày B ChuÈn bÞ - Giáo viên: Tham khảo các đề sách ''Các dạng bài tập làm văn và c¶m thô th¬ v¨n líp 8''; ''N©ng cao ng÷ v¨n 8'' - Học sinh: Xem trước các đề SGK ngữ văn C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh :(1') III TiÕn tr×nh viÕt bµi:(85') §Ò bµi: Em h·y kÓ l¹i mét lÇn m¾c khuyÕt ®iÓm khiÕn thÇy, c« buån Dµn ý: a Mở bài: Có thể kể theo thứ tự kể ngược- kết trước, diễn biến sau b¶n th©n m×nh ®ang ©n hËn nghÜ l¹i nh÷ng lçi m×nh g©y khiÕn thÇy c« buån b Th©n bµi: §an xen, kÕt hîp kÓ, t¶, biÓu c¶m * YÕu tè kÓ: Trang90 Lop8.net NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n (21)