Giáo án môn học Đại số 8 tiết 65: Ôn tập chương IV

TiÕt 65 ôn tập chương IV I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Học sinh được củng cố hệ thống hơn về bất đẳng thức, bất phương trình theo yêu cầu của chương.. 3.Thái độ: Cẩn thận, linh hoạt trong biế[r]

Ngµy gi¶ng: Líp 8B:28/4/08 TiÕt 65 ôn tập chương IV I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Học sinh củng cố hệ thống bất đẳng thức, bất phương trình theo yêu cầu chương 2.Kỹ năng: Rèn kỹ giải bất phương trình bậc và phương trình dạng ax  cx  d vµ d¹ng x  b  cx  d 3.Thái độ: Cẩn thận, linh hoạt biến đổi và tính toán.Có ý thức tự học, hợp tác, hứng thú, tự tin học tập Nhận biết vẻ đẹp toán học và yêu thÝch m«n häc II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: SGK to¸n 8, gi¸o ¸n, b¶ng phô 2.Häc sinh: SGK to¸n 8, b¶ng nhãm III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y – häc: 1.ổn định tổ chức lớp: (1phút) 8B: 2.KiÓm tra bµi cò: (kh«ng kiÓm tra ) 3.Bµi míi: (36 phót) Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Chữa bài tập 38.(6 phút) *Bµi tËp 38(Tr53 – SGK): G/v:(yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 38 trªn Cho m > n, chøng minh: phiếu học tập phút, sau đó gọi a) m + > n + 2(cộng vào hai vế) tõng häc sinh tr¶ lêi) b) – 2m < - 2n(nh©n hai vÕ víi – råi H/s:(đứng chỗ trả lời) đổi chiều BĐT) G/v:(nhËn xÐt vµ ghi b¶ng) c) 2m – > 2n – (nh©n hai vÕ víi råi céng vµo hai vÕ víi – 5) d) – 3m < – 3n(nh©n hai vÕ víi – đổi chiều BĐT và cộng vào hai vế víi 4) *Hoạt động 2: Chữa bài tập 40.(8 phút) *Bµi tËp 40(Tr53 – SGK): G/v:(gäi hai häc sinh lªn b¶ng lµm hai ý a) x – <  x < +  x < a,b sau đó biểu diễn tập nghiệm trên trục Vậy nghiệm BPT là x < sè) ) H/s:(thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gv) b) x + >  x > –  x > - G/v:(theo dâi hai häc sinh lµm trªn b¶ng VËy nghiÖm cña BPT lµ x > - vµ gîi ý cho c¸c häc sinh kh¸c gi¶i) ( -1 *Hoạt động 3: Chữa bài tập 41.(10 phút) *Bài tập 41(Tr53 – SGK): G/v:(yêu cầu học sinh hoạt động nhóm 2x  b)   15  2x   12  2x bµi tËp 41 phót) 55 Lop8.net H/s:(các nhóm hoạt động ghi trên bảng   x  x  Vậy nghiệm bất nhóm, sau đó treo bảng nhóm lên bảng phương trình là x  chÝnh) 4x   x 4x   x c)    0 G/v:(gäi c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo nhau) 5 H/s:(đại diện các nhóm đứng chỗ nhận  4x    7  x   xét các bước giải và kết quả)  20x  25  21  3x   23x  46 x2 VËy nghiÖm cña BPT lµ x >2 *Hoạt động 4: Chữa bài tập 43.(12 phút) *Bµi tËp 43(Tr53 – SGK): G/v:(gọi học sinh đọc đề bài tập 43 – SGK cho c¶ líp cïng nghe) a)5  2x   2x  5  x  H/s:(đọc đề bài) Vậy để giá trị biểu thức – 2x là G/v:(hướng dẫn học sinh cách tìm x(yêu số dương thì x  cÇu häc sinh nªu râ) - Bước phiên dịch(phiên dịch thành bất b)x   4x   x  4x  5  phương trình) - Bước giải(giải BPT trả lời theo yêu  3x  8  x  cầu đề bài) Vậy để giá trị biểu thức x + nhỏ H/s:(nghe – hiÓu) h¬n gi¸ trÞ cña 4x – th× x > G/v:(gäi hai häc sinh lªn b¶ng, mét em c)2x   x   2x  x   x2 lµm ý a vµ b, mét em lµm ý c vµ d) H/s:(hai học sinh lên bảng trình bày, các Vậy để giá trị biểu thức 2x + häc sinh kh¸c lµm vµo vë) kh«ng nhá h¬n gi¸ trÞ cña biÓu thøc x + th× x  2 G/v:(theo dâi häc sinh tr×nh bµy, uèn n¾n d)x   x    x   x  4x  để các em có lời giải chính xác)  4x   x  Vậy để giá trị biểu thức x2 + kh«ng lín h¬n gi¸ trÞ cña biÓu thøc (x – 2)2 th× x  4.Cñng cè: (6 phót) - Bài tập trắc nghiệm: Điền vào chỗ (…) cho đúng a) x   x  ; x   x  b)  7x   7x ;  7x  7x  c)3x   2x  x  ; 3x   2x  x  3 *§¸p ¸n: a)x  ;  x ; b) x  ; x  ; c)5x  2; x  7 5.Hướng dẫn học nhà: (2 phút) - Lµm tiÕp c¸c bµi tËp 39; 42; 44; 45 – SGK - Ôn tập toàn các kiến thức học kỳ II để chuẩn bị cho thi học kỳ II 56 Lop8.net 56 Lop8.net