Đang tải... (xem toàn văn)
- Chia 4 nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch bản - Học sinh xây dựng kịch bản đóng vai theo các tình huống chung vui với bạn, chia theo nhóm và đóng vai sẻ với bạn khi gặp khó khăn hay [r]
(1)Thứ hai , ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc - kể chuyện GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG I Muïc tieâu A Tập đọc - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại caâu chuyeän - Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( TL các CH 1, 2, 3, ) B Keå chuyeän: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II Đồ dùng dạy học - GV: SGK Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện - HS: SGK III Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Nhận xét bài kiểm tra HKI 2/ Bài mới: * Tập Đọc a/ Giới thiệu chủ điểm và bài học b/ Hoạt động 1: Luyện đọc - HS theo doõi * Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc câu -Đọc từ khó CN, ĐT -Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Luyện đọc đoạn -1HS đọc chú giải - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp đoạn nhóm - Luyện đọc nhóm -Lớp đọc ĐT - Cho lớp đọc đồng đoạn c/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc đoạn 1- trả lời cá nhân - Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ai? - HS đọc thầm đoạn - TLCN - Chuyện gì xảy khiến Thuyên và Đồng ngạc nhieân? - Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? -HS đọc thầm đoạn 3, trả lời cá nhân - Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết - HS đọc thầm đoạn 3, TL nhóm đôi trả lời các nhân vật với quê hương? - HSK/G trả lời - Qua caâu chuyeän, em nghó gì veà gioïng queâ höông? - GV choát baøi - LHGD Lop3.net (2) - nhóm phân vai thi đọc đoạn 2-3 ( moãi nhoùm HS) - nhóm đọc toàn bài theo vai (HSTB –Y đọc lời nhân vật) d/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn và - Nhaän xeùt, tuyeân döông * Keå Chuyeän + Neâu nhieäm vuï + Hướng dẫn HS kể chuyện theo vai - Cho HS taäp keå theo nhoùm - HS đọc yêu cầu - HS q saùt tranh neâu noäi dung tranh - Từng cặp học sinh kể (HSTB, Y tự chọn vai để kể ) - Hoïc sinh thi keå - HSK- G keå caû caâu chuyeän - Goïi HS thi keå - Goïi HS keå caû caâu chuyeän - Nhaän xeùt bình choïn HS keå hay 3/ Cuûng coá - daën doø - HSK/G neâu - Neâu caûm nghó cuûa em veà caâu chuyeän? - Daën HS taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị “Thư gửi bà” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Toán THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I Muïc tieâu - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS độ dài cái bút, chiều daøi meùp baøn, chieàu cao baøn hoïc - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác ) II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, thước mét - HS : SGK, thước có vạch cm III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS vẽ đoạn thẳng và nêu cách vẽ - Gọi HS lên bảng vẽ, nêu cách vẽ đoạn thẳng Lop3.net (3) - GV nhaän xeùt -HS thực hành đo và nêu kết Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS thực hành đo và ghi kết vào - GV nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu -HS thực hành ước lượng, nêu kết - Yêu cầu HS dùng mắt để ước lượng các độ dài ( HSTB,Y GV hỗ trợ ) a/ Bức tường cao bao nhiêu mét? b/ Chân tường dài bao nhiêu mét? c/ Meùp baûng daøi bao nhieâu meùt? - HSK/G laøm - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuẩn bị : Thực hành đo độ dài (tt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Tieát 1: 11 / 10 / 10 Tieát 2: 18 / 10 / 10 Đạo đức CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (Tieát 2) I Muïc tieâu - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn cuoäc soáng haèng ngaøy II Đồ dùng dạy-học - GV : SGK, Vở BT, Tranh minh hoạ tình BT1 - HS : Vở BT III Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC: Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï … 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hđộng 1: Thảo luận và phân tích tình - HS quan saùt vaø neâu noäi dung - Yeâu caàu HS quan saùt tranh tình huoáng vaø neâu noäi dung tranh - Giới thiệu tình SGK (BT1) - HS thaûo luaän nhoùm vaø phaân - Cho HS thaûo luaän theo nhoùm tích kết cách ứng xử * GV nhaän xeùt, choát yù - LHGD c/ Hoạt động : Đóng vai Lop3.net (4) - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch - Học sinh xây dựng kịch đóng vai theo các tình chung vui với bạn, chia theo nhóm và đóng vai sẻ với bạn gặp khó khăn hay chuyện buồn - Gọi các nhóm lên đóng vai - HS nhóm đóng vai - Tuyên dương nhóm đóng vai tốt - GV nhaän xeùt, keát luaän d/ Hoạt động : Bày tỏ thái độ - Nêu các ý kiến ( BT3- VBT) yêu cầu HS suy nghĩ - Học sinh bày tỏ thái độ ( HSTB/ Y GV hỗ trợ) và bày tỏ thái độ cách giơ tay - Nhaän xeùt, choát laïi: + Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng + YÙ kieán b laø sai đ/ Hoạt động : Phân biệt hành vi đúng, sai - HS laøm caù nhaân - Cho học sinh làm bài BT - Neâu caùc vieäc laøm SGK - Nhận xét: việc a, b, c, d, đ, g là việc làm đúng thể quan tâm đến bạn bè, các việc e, h là việc làm sai vì không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn cuûa baïn beø e/ Hoạt động : Liên hệ và tự liên hệ - Chia lớp nhóm và giao nhiệm vụ cho HS liên hệ, - HS tự liên hệ nhóm - Vaøi HS trình baøy tự liên hệ nhóm theo nội dung: - Em đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn bè lớp, trường chưa? Chia sẻ nào? - Em đã bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? - HS nêu - HSK/G neâu - Hãy kể trường hợp cụ thể Khi bạn bè chia seû, em caûm thaáy nhö theá naøo? - Nhaän xeùt, tuyeân döông g/ Hoạt động 6: Trò chơi: Phóng viên - Cho HS đóng vai phóng viên và vấn - HSK/G làm mẫu trước - HS chôi troø chôi các bạn lớp câu hỏi có liên quan đến chủ đề baøi hoïc - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá , daën doø - HS neâu - Theá naøo laø chia seû vui buoàn cuøng baïn? - GV choát baøi – LHGD - Xem lại bài Chuẩn bị: Thực hành kĩ GHKI * RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop3.net (5) Thứ ba , ngày 19 tháng 10 năm 2010 Toán THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (TT) I Muïc tieâu - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, thước m, ê-ke, bảng phụ BT 2a - HS : thước có vạch cm III Các hoạt động dạy - học 1/ Kiểm tra bài cũ: Thực hành đo độ dài 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập - 1HS đọc Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS neâu a/ Gọi HS nêu chiều cao bạn - HS neâu b/ Goïi HS neâu chieàu cao cuûa baïn Minh vaø baïn Nam - Trong bạn trên, bạn nào cao nhất, bạn nào thấp ? -Thảo luận nhóm đôi và đại dieän trình baøy - Nhaän xeùt Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu a/ GV chia lớp mhóm - Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm, cho HS dự - HS ghi tên bạn luân phiên ño chieàu cao cuûa baïn đoán thứ tự cao thấp nhóm thực hành kiểm tra ( HSTB/Y GV hỗ trợ ) - GV quan sát, giúp đỡ - Cho caùc nhoùm thaûo luaän saép xeáp caùc baïn coù chieàu cao - HS thaûo luaän, HS neâu keát quaû từ thấp đến cao trên bảng phụ - HS đại diện trả lời - Goïi HS neâu keát quaû - HS neâu b/ Ở tổ em, bạn nào cao nhất, bạn nào thấp 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp chung” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Chính taû (nghe-vieát) QUEÂ HÖÔNG RUOÄT THÒT Lop3.net (6) I Muïc tieâu - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết tiếng có vần oai / oay (BT2) - Làm BT (3) b - Giáo dục HS trình bày đẹp II Đồ dùng dạy học - GV: SGK.BaÛng phuï baøi taäp 3b - HS: SGK, vở, bảng III Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Gọi học sinh tìm tiếng có vần uôn/uông - HS tìm, viết bảng lớp 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS nghe-viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS đọc lại - Đọc mẫu, nêu nội dung - Hướng dẫn nắm nội dung: - HS trả lời cá nhân + Vì chị Sứ yêu quê hương mình? * GV choát yù - GDMT - Hướng dẫn HS nhận xét: -HS neâu caù nhaân + Tìm chữ viết hoa có bài? -Viết bảng từ khó - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó * Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết -Viết vào - Đọc chính tả cho HS viết -Dò bài và soát lỗi - Đọc cho HS dò bài và soát lỗi * Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt c/ Luyeän taäp - 1HS neâu yeâu caàu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân ( HSTB,Y GV hỗ trợ - Cho HS tìm vaø ghi keát quaû vaøo baûng gợi ý ) - GV nhaän xeùt Baøi 3b - GV chia lớp thành nhóm - Cho 2HS thi đọc đúng và nhanh - Cho 2HS thi viết đúng và nhanh - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - Dặn HS viết lại bài ( bài viết chưa đạt yêu cầu ) - Chuaån bò “Queâ höông” - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net -2 HS đọc - HS thi vieát nhanh (7) * RUÙT KINH NGHIEÄM: Haùt nhaïc Tự nhiên xã hội CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH I/ Muïc tieâu: - Nêu các hệ gia đình - Phaân bieät caùc theá heä gia ñình II/ Đồ dùng dạy học * GV: Hình SGK trang 38, 39 * HS: Mang ảnh chụp gia đình, SGK, III/ Các hoạt động dạy học 1/ KTBC: Ôn tập: người và sức khoẻ 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp Bước 1: Làm việc theo cặp - GV giúp HS hỏi – đáp theo câu hỏi: + Trong gia đình bạn, là người nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi nhất? Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số HS lên kể trước lớp * GV nhaän xeùt, keát luaän c/ Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm Bước : Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS quan sát các hình SGK trang 38, vaø thaûo luaän theo caâu hoûi: + Gia đình bạn Minh gồm có ai? Bước 2: Gọi đại diện trình bày * GV nhaän xeùt, choát yù d/ Hoạt động 3: Quan sát tranh, thảo luận Bước : Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu HS quan saùt tranh trang 39 SGK vaø thaûo luaän theo caâu hoûi: + Gia ñình baïn Minh, baïn Lan coù maáy theá heä cùng chung sống? Đó là các hệ nào? Lop3.net - HS thảo luận theo cặp - Một số HS lên trình bày trước lớp - HS nhaän xeùt - HS quan saùt hình Thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhoùm khaùc, nhaän xeùt, boå sung - HS thaûo luaän caùc caâu hoûi theo nhoùm ( tranh SGK ) (8) + Thế hệ thứ gia đình bạn Minh là ai? + Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ gia ñình baïn Minh? + Bố mẹ bạn Lan là hệ thứ gia ñình baïn Lan? + Minh và em Minh hệ thứ gia đình Minh? + Lan và em Lan hệ thứ gia đình cuûa Lan? + Đối với gia đình chưa có con, có hai vợ chồng cùng chung sống thì gọi là gia đình maáy theá heä? Bước 2: Làm việc lớp - GV yêu cầu số nhóm lên trình bày kết - Các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Gv nhaän xeùt, keát luaän: đ/ Hoạt động 4: Giới thiệu gia đình mình - GV yêu cầu số HS lên giới thiệu gia đình - HSK/G giới thiệu gia đình mình mình trước lớp - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá-daën doø: - GV choát baøi, LH - GDMT -Veà xem laïi baøi -Chuẩn bị bài : Họ nội, họ ngoại - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Theå duïc ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I Muïc tieâu - Biết cách thực động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác chân, lườn bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Ñòa ñieåm, phöông tieän - Địa điểm: Sân trường Lop3.net (9) - Phöông tieän: Coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp 1.Phần mở đầu: - GV tập lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chaïy chaäm theo haøng doïc quanh saân - Khởi động các khớp GV Phaàn cô baûn * Ôn động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Ôn động tác , sau đó tập liên hoàn hai động tác, động tác thực x nhịp - GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập theo * Học động tác chân , lườn bài thể dục phát triển chung - GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác, - Cho HS taäp theo - Gọi 3-4 HS tập đúng lên làm mẫu - GV chia toå taäp luyeän - Cho caùc toå thi ñua taäp luyeän GV quan saùt nhaän xeùt GV - Tổ chức tập liên hoàn động tác * Chôi troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” - GV nhaéc laïi teân troø chôi vaø caùch chôi Tổ chức cho HS chơi theo đội hình tam giác - Cho HS chơi đồng loạt Phaàn keát thuùc: - Đi thường theo nhịp và hát - GV hệ thống bài, nhận xét lớp - GV giao bài tập nhà : Ôn động tác đã học * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ tư , ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tập đọc THƯ GỬI BAØ I Muïc tieâu - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu - Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quý bà người cháu ( trả lời các CH SGK ) - Giaùo duïc HS bieát yeâu quí oâng baø II Đồ dùng dạy học Lop3.net (10) - GV: SGK, tranh minh họa bài đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: “Gioïng queâ höông “ 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa ( dùng tranh giới thiệu bài ) b/ Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài * HD HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu + GV mời đọc nối tiếp câu bài - HS đọc cá nhân - GV rút từ khó cho HS luyện phát âm - GV chia thư thành đoạn - HS đọc đoạn trước lớp + GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc cá nhân - GV kết hợp luyện đọc cách ngắt nhịp - HS đọc đoạn nhóm + Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc lại thư - Gv mời nhóm thi đọc nối tiếp toàn thư - Nhaän xeùt – tuyeân döông c/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS trả lời cá nhân - Đức viết thư cho ai? - HS trả lời cá nhân - Dòng đầu thư, bạn ghi nào? - HS neâu - Đức hỏi thăm bà điều gì? - Thảo luận nhóm đôi, đại diện nhóm - Đức kể với bà gì? trình baøy * GV choát yù- LHGD - Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức với - HSK/G trả lời - HSTB/Y nhaéc laïi baø nhö theá naøo? d/ Luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc thể tình cảm thân thiết qua -2 HSK/G thi đọc bài giọng đọc - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi- LHGD - Giúp HS nêu nhận xét cách viết thư: - Chuẩn bị “Đất quý, đất yêu” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: 10 Lop3.net (11) Luyện từ và câu SO SAÙNH DAÁU CHAÁM I Muïc tieâu - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh âm với âm (BT1, BT2 ) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn (BT3) II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï BT,3 - HS: Vô BT, SGK III Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng ẫn HS làm bài tập - 1HS neâu yeâu caàu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS trả lời miệng - GV neâu caâu hoûi (HSTB, Y neâu laïi ) -Tiếng mưa rừng cọ so sánh với aâm naøo? -HSK/G trả lời - Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ sao? * GV choát yù - 1HS neâu yeâu caàu Bài 2: Gọi học sinh đọc - HS laøm vieäc theo caëp - Hướng dẫn HS dựa vào SGK, trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện HS trình bày - HS neâu - GV: Những câu thơ, câu văn nói trên tả cảnh thiên nhiên vùng đất nào trên đất nước ta? - Nhận xét - chốt ý đúng GDMT Baøi 3: (Baûng phuï) - 1HS neâu yeâu caàu - Gọi 1học sinh đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, lớp làm BT - Goïi HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi - Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ: Quê hương - Gv nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: 11 Lop3.net (12) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo II Đồ dùng dạy học - GV : SGK,baûng phuï BT1 - HS : SGK, III Các hoạt động dạy - học 1/ Kiểm tra bài cũ: Thực hành đo độ dài (tt) 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập - 1HS neâu yeâu caàu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS noái tieáp neâu keát quaû - Yeâu caàu HS neâu keát quaû - GV nhaän xeùt - 1HS neâu yeâu caàu Bài 2( cột 1,2,4 ): Gọi HS đọc yêu cầu - Gv nhaéc laïi caùch laøm - HS làm vào vở, sửa bài - GV cho HS làm vào vở, sửa bài - HSK/G laøm - Coät - 1HS neâu yeâu caàu Baøi ( doøng 1) - 2HS lên bảng làm, lớp làm SGK - Goïi HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt - HSK/G laøm - Doøng Baøi 4: - HS đọc bài toán, tóm tắt lời - Cho HS đọc bài toán, tóm tắt lời - HS làm vở, HS giải bảng lớp - Gọi HS giải bảng lớp - GV thu baøi chaám ñieåm, nhaän xeùt Bài : Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng AB, tính - HS vẽ vào vở, HS lên bảng làm - Nhaän xeùt độ dài đoạn thẳng CD thực hành vẽ 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò baøi : Kieåm tra ñònh kì GHKI -GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: 12 Lop3.net (13) Tự nhiên xã hội HỌ NỘI , HỌ NGOẠI I/ Muïc tieâu: - Nêu các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xưng hô đúng II/ Đồ dùng dạy học - GV: Hình SGK trang 40, 41 SGK - HS: SGK, III/ Các hoạt động: 1/ KTBC: Caùc theá heä moät gia ñình 2/ BaØi mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 40 SGK -HS q saùt hình,thaûo luaän theo nhoùm và trả lời các câu hỏi: +Hương đã cho các bạn xem ảnh ai? +Ông bà ngoại Hương sinh aûnh? + Quang đã cho các bạn xem ảnh ai? + Ông bà nội Quang sinh aûnh? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các cặp HS lên trình bày - GV mời số nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän -GV neâu moät soá caâu hoûi: - Hs trả lời cá nhân + Những người thuộc họ nội gồm ai? + Những người thuộc họ ngoại gồm ai? * Gv choát laïi: -Vaøi Hs nhaéc laïi c/ Hoạt động 2: Kể họ nội và họ ngoại Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia lớp nhóm yêu cầu HS kể họ nội và họ ngoại - GV gợi ý giúp HS gặp khó khăn Bước 2: Làm việc lớp - Gọi vài HS kể họ nội và họ ngoại - HSK/G kể trước lớp mình -Hs nhaéc laïi * GV nhaän xeùt,choát yù: d/ Hoạt động 3: Đóng vai Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn 13 Lop3.net (14) - Gv chia nhóm thảo luận và đóng vai theo các - Các nhóm thảo luận và chọn tình tình huoáng: đóng vai + Em anh bố đến nhà chơi bố mẹ vaéng + Họ hàng bên ngoại có người ốm, em cùng bố mẹ đến thăm Bước 2: Thực - Các nhóm thể phần đóng vai -Các nhóm thể vai diễn qua các nhoùm mình, caùc nhoùm khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt tình huoáng *GV nhaän xeùt, choát laïi: 3/ Cuûng coá– daën doø - GV choát baøi, giaùo duïc -Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài : Thực hành, phân tích … họ hàng - Nhaän xeùt baøi hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Mó thuaät Thứ năm , ngày 21 tháng 10 năm 2010 Toán KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ ( GHKI) Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : G (tt) I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi ), Ô, T (1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Ôâng Gióng (1 dòng ) ; và câu ứng dụng: Gió đưa… Thọ Xương ( lần ) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục HS trình bày đẹp II Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu, từ ứng dụng - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy-học - HS vieát 1/ KTBC: Gọi học sinh viết từ : G, Gò Công 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa 14 Lop3.net (15) b/ Luyeän vieát treân baûng * Luyện viết chữ hoa - HS neâu - Giới thiệu từ và câu ứng dụng, yêu cầu HS tìm các chữ viết hoa có bài -HS luyeän vieát baûng G,T,OÂ - Cho HS quan sát chữ mẫu và hướng dẫn HS viết * Luyện viết từ ứng dụng - 1HS đọc - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Ông Gióng - HS luyện viết từ ứng dụng - Hướng dẫn HS viết bảng * Luyện viết câu ứng dụng - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng - Luyeän vieát baûng : Traán Vuõ, - Hướng dẫn HS viết bảng Thoï Xöông c/ Viết vào - Hướng dẫn HS viết vào - HS viết vào - Neâu yeâu caàu cho HS vieát ( HSTB,Y GV hỗ trợ ) - Khuyến khích HSK/G viết đúng và đủ các dòng * Thu chaám baøi, nhaän xeùt - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - 2HS vieát - Gọi HS viết lại chữ G - Chuaån bò “Gh, R” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Chính taû (Nghe-vieát) QUEÂ HÖÔNG I Muïc tieâu - Nghe- viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần et/ oet (BT2) - Làm đúng BT(3) a II Đồ dùng dạy học - GV: SGK,baûng phuï baøi taäp - HS: SGK, vở, bảng III Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Queâ höông ruoät thòt 2/ Bài mới: 15 Lop3.net (16) a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS nghe-viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS đọc lại - Đọc mẫu, nêu nội dung - Hướng dẫn nắm nội dung và cách trình bày: - HS trả lời cá nhân + Nêu hình ảnh gắn liền với quê hương? - HS trả lời cá nhân + Những chữ nào bài phải viết hoa? - Viết bảng từ khó - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó - Viết vào vở.(TB/Y GV hỗ trợ ) * Đọc cho HS viết - Dò bài và soát lỗi - Đọc dò bài và soát lỗi * Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt c/ Luyeän taäp - 1HS neâu yeâu caàu Bài : Gọi HS đọc - HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Goïi HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt Baøi 3a: - HS trao đổi theo cặp, trình bày - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, vài HS trình bày - GV nhaän xeùt - HSK/G laøm - Baøi 3b 3/ Cuûng coá - daën doø - Dặn HS viết lại bài cho đúng - Chuaån bò “Tieáng hoø treân soâng” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Tieát 1: 14 / 10 / 10 Tieát 2: 21 / 10 / 10 Thuû coâng (tieát 2) ÔN TẬP CHƯƠNG I : PHỐI HỢP GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH (2 tieát ) I Muïc tieâu: - Oân tập, củøng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học II Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu các bài đã học, tranh quy trình - HS: Giaáy maøu, keùo,hoà, III Các hoạt động dạy - học: 16 Lop3.net (17) 1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Kể tên các bài đã học - Cho HS q saùt maãu taøu thuûy hai oáng khoùi, eách - Nhaän xeùt c/ Hoạt động : Quy trình gấp các sản phẩm - Treo tranh quy trình gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi vaø gấp ếch gọi HS nêu lại các bước gấp các sản phaåm treân - Treo tranh quy trình gaáp caét daùn ngoâi caùnh và lá cờ đỏ vàng ; gấp, cắt ,dán bông hoa - Gọi HS nêu lại các bước gấp các sản phẩm trên - Nhận xét và chốt lại các bước gấp, cắt dán d/ Hoạt động : HS thực hành gấp, cắt dán - Yêu cầu HS thực hành gấp ,cắt dán hai các bài đã học Khuyến khích HS khéo tay làm ít đồ chơi đã học Có thể làm sản phẩm coù tính saùng taïo - Cho hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm - Nhận xét, đánh giá bài thực hành tốt và chöa toát 3/ Cuûng coá, daën doø - Nhận xét chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị : Cắt, dán chữ I,T - GV nhaän xeùt tieát hoïc - 2HS nêu các bài thủ công đã học - Quan saùt vaø neâu teân - HSK/G neâu ; TB,Y neâu laïi - Quan saùt - HSK/G neâu ; TB/Y neâu laïi - Lắng nghe và ghi nhớ - Học sinh tự chọn và thực hành ( HSTB/Y GV giúp đỡ ) - HS tröng baøy saûn phaåm theo toå - Nhaän xeùt baøi baïn * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ sáu , ngày 22 tháng 10 năm 2010 Toán BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH I Muïc tieâu - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, thước thẳng 17 Lop3.net (18) - HS : SGK, III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi KTÑK 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn học sinh giải bài toán -1 HS đọc, lớp đọc thầm Bài toán 1: Gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn giải - HS trả lời cá nhân - Haøng treân coù maáy caùi keøn? - HS trả lời cá nhân - Hàng có nhiều hàng trên cái kèn? - 1HS leân baûng veõ - Vẽ sơ đồ SGK - HS trả lời cá nhân - Hàng có cái kèn ? vì em biết? - HS trả lời cá nhân Vaäy: caû hai haøng coù maáy caùi keøn? - Hướng dẫn HS trình bày bài giải SGK * Đây là bài toán ghép hai bài toán nhiều hôn vaø tính toång cuûa hai soá Bài toán : - GV hướng dẫn tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - HS giải bảng lớp, lớp làm vào - Goïi HS leân baûng giaûi nhaùp - Đây là bài toán giải hai phép tính c/ Thực hành -1 HS đọc, lớp đọc thầm Bài 1: gọi HS đọc đề toán - GV hướng dẫn tóm tắt và phân tích đề toán - HS giải vào vở, sửa bài - Cho HS tự giải vào Baøi 3: - HS dựa vào tóm tắt nêu đề toán - GV giúp HS hiểu đề toán - HS giải bảng phụ, lớp làm vào - Cho HS giải vào nhaùp - GV nhaän xeùt - HSK/G laøm baøi Bài 2: ( còn thời gian ) - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuẩn bị “Bài toán giải hai phép tính (tt)” - Gv nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: 18 Lop3.net (19) Taäp laøm vaên TAÄP VIEÁT THÖ VAØ PHONG BÌ THÖ I Muïc tieâu - Biết viết thư ngắn ( nội dung khoảng câu ) để thăm hỏi, báo tin cho người thân dựa theo mẫu ( SGK ) ; biết cách ghi phong bì thư II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï BT1, phong bì thö - HS: SGK, giấy rời, phong bì thư III Các hoạt động dạy-học - học sinh đọc 1/ KTBC: Gọi HS đọc lại bài “Thư gửi bà” và nêu caùch trình baøy thö 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS viết thư Baø hoïci 1: sinh đọc -2 HS đọc gợi ý - Gọi HS đọc gợi ý trên bảng - HS neâu caù nhaân - Goïi vaøi HS neâu mình seõ vieát thö cho ai? - HS neâu caù nhaân - Dòng đầu thư em viết gì? - HS neâu caù nhaân - Em viết lời xưng hô nào để thể kính trọng ông bà? - Trong phaàn noäi dung, em seõ hoûi thaêm oâng baø ñieàu - HSK/G neâu, TB/Y neâu laïi gì, baùo tin gì cho oâng? - HS phaùt bieåu - Phần cuối thư em chúc ông bà điều gì và hứa hẹn ñieàu gì? - HS viết thư vào giấy rời - Yêu cầu HS viết thư vào giấy rời - 5-7 HS đọc thư ( đủ đối tượng ) - Gọi vài HS đọc - GV nhận xét, sửa sai c/ Hướng dẫn HS ghi phong bì thư - HS đọc Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn quan sát, nhận xét phong bì mẫu - HS neâu caù nhaân - Yêu cầu HS trao đổi cách trình bày mặt trước phong bì thö - Nhaän xeùt vaø choát yù - Hoïc sinh vieát vaøo phong bì thö - Yeâu caàu HS ghi vaøo phong bì thö 3/ Cuûng coá - daën doø -2 HS neâu - Goïi HS neâu caùch trình baøy moät laù thö - Chuẩn bị : Kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu” - GV nhaän xeùt tieát hoïc 19 Lop3.net (20) * RUÙT KINH NGHIEÄM: Theå duïc ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” I Muïc tieâu - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Ñòa ñieåm,phöông tieän - Địa điểm: Sân trường - Phöông tieän: Coøi, keû vaïch III Nội dung và phương pháp lên lớp Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chaïy chaäm theo haøng doïc quanh saân - Khởi động các khớp GV Phaàn cô baûn * Ôn động tác vươn thở tay ,chân,lườn bài thể dục phát triển chung - Cho HS tập liên hoàn động tác vươn thở, tay, chân, lườn: x nhịp - Chia tổ ôn luyện, các tổ trưởng điều khiển GV quan sát, sửa sai + Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay: 2-3 lần, động tác x nhịp + Ôn động tác chân : Tập 2-3 lần ,mỗi lần x nhịp GV nhận xét,sửa sai + Ôn động tác lườn: Tập 2-3 lần ,mỗi lần x nhịp GV nhận xét,sửa sai + Tập liên hoàn động tác chân và lườn: 2-3 lần, lần x nhịp GV * Tập động tác thể dục đã học 2-3 lần - GV nêu tên động tác ,hô nhịp cho HS tập - Gọi 3- HS tập đúng lên làm mẫu * Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức” - GV nhaéc laïi teân troø chôi vaø caùch chôi - Cho HS chơi đồng loạt Phaàn keát thuùc: - Đi thường theo nhịp và hát GV 20 Lop3.net (21)