Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: Đọc bài Nhà rông ở Tây - HS đọc bài và trả lời câu Nguyên hỏi.Thanh, H.TuÊn - Nhận xét, ghi điểm.. Thành và Mến kết bạn vào [r]
(1)Tuần 16 Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2011 S¸ng: Toán: ( Tiết 76) Luyện tập chung I Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kĩ tính và giải bài toán có hai phép tính - Giáo dục HS có ý thức học tập II Đồ dùng dạy học: B¶ng phô ghi BT1, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Làm bài tập (T76) - em lờn bảng làm (Ng Hương) - Nhận xét, ghi điểm - Cả lớp làm nháp 2- Bài míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Nêu yêu cầu - HS làm nháp - HS làm bài - Nèi tiÕp nêu số cần điền vµ gi¶i Thừa số 324 150 thÝch c¸ch t×m sè Thừa số 324 150 - NhËn xÐt vµ bæ sung Tích 972 972 600 600 ? Vì em điền số đó + Lấy tích chia cho thừa số đã biết ? Làm nào để tìm thừa số chưa biết - HS đọc Bài 2: Đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo vë – HS - HS làm bài - GV củng cố cách thực cách chia nhÈm lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch thùc hiÖn cho HS yếu (Hieeus - NhËn xÐt vµ bæ sung Bài 3: Đọc bài toán - HS đọc ? Nêu các bước giải - bước giải + Tính số máy bơm đã bán + TÝnh sè m¸y b¬m cßn l¹i - HS làm bài - HS làm bài vào vở- em lên bảng làm - Nhận xét - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi sè HS Giải Số máy bơm đã bán là: 36 : = (máy bơm) Số máy bơm còn lại 36 - = 32 (máy bơm) Đáp số : 32 máy bơm Bài 4: Nêu yêu cầu - Nghe - §äc cét ®Çu tiªn cña b¶ng - HS đọc ? Muốn thêm đơn vị cho số ta làm ntn? - Ta lấy số đó cộng thêm ? Muèn gÊp sè lªn lÇn ta lµm thÕ nµo? ? Muốn bớt đơn vị số ta làm - Ta lấy số đó nhân với - Ta lấy số đó trừ nµo? ? Muèn gi¶m sè ®i lÇn ta lµm thÕ nµo? - Ta lấy số đó chia cho Lop3.net (2) - HS làm miệng cét 1, 2,4 - Nhận xét và tuyên dương 3- Nhận xét học: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT VBT in Tập đọc- Kể chuyện: - Nêu số cần điền- Giải thích cách làm Đôi bạn I Mục tiêu: A- Tập đọc: - Đọc đúng các từ: ướt lướt thướt, sẵn lòng, - Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng chỗ Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung: Câu chuyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người n«ng th«n và t×nh c¶m thuỷ chung người thành phố với người sẵn sàng giúp đỡ mình lúc khó khăn, gian khổ (tr¶ lêi ®íc c¸c c©u hái 1, 2, 3, 4; HSK-G tr¶ lêi ®îc c©u hái 5) B- Kể chuyện: - Dựa vào gợi ý kể lại tõng ®o¹n câu chuyện - HS K-G kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn C- Giáo dục HS ý thức, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè D- KNS: Tự nhận thứac thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: Đọc bài Nhà rông Tây - HS đọc bài và trả lời câu Nguyên hỏi.(Thanh, H.TuÊn) - Nhận xét, ghi điểm 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: - Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi b- Luyện đọc * GV đọc mẫu - Nghe * Hd luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu - §äc c©u nèi tiÕp + luyện phỏt õm từ khú (nêu Mục tiêu) + Mỗi từ HS đọc- Đồng - Đọc theo đoạn (mỗi đoạn HS đọc) - Đọc đoạn và giải nhĩa từ + Mỗi câu nghe GV HD, đọc mẫu và + HD đọc câu dài và ngắt giọng: Người làng quê đấy,/ ạ.// Lúc HS đọc lại đất nước có chiến tranh,/ họ sẵn lòng sẻ nhà/ sẻ cửa.// Cứu người,/ họ không ngÇn ng¹i.// - HS đọc - Đọc chú giải - HS nối tiếp đọc bài - §äc toµn bµi - Luyện đọc nhóm - Đọc đoạn theo nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - Thi đọc các nhóm - HS khá đọc - đọc toàn bài c- HD tìm hiểu bài - em đọc- lớp đọc thầm - Đọc đoạn ngày còn nhỏ, ? Thành và Mến kết bạn vào dịp nào Lop3.net (3) GV: Từ năm 1965 đến 1973 giặc Mĩ phá hoại miền Bắc nên nhân dân thủ đô và các thành thi miền Bắc phải sơ tán nông thôn ? Mến thấy thị xã có gì lạ? - Nhiều phố, nhiều nhà, xe cộ mườn nuợp - Đọc đoạn - HS đọc thầm ? Mến có hành động gì đáng khen? - Khi nghe kêu cứu liền lao nhanh xuống hồ cứu em bé ? Mến có đức tính gì đáng quý? - Dũng cảm, sẵn sàng cứu người HS đọc thầm - Đọc đoạn - em đọc - Đọc câu nói bố - em đọc ? Em hiểu nào câu nói bố? - Thảo luận N- Nêu kết + Câu nói đó khẳng định phẩm chất tôt đẹp người dân quê - Đọc thầm toàn bài - Đọc thầm ? Chi tiết nào nói lên tình cảm thuỷ chung - đón Mến thị xã chơi, luôn nhớ và gia đình Thành với người đã dành suy nghĩ tốt đẹp cho Mến giúp đỡ mình? và người dân quê ? Người dân quê có phẩm chất gì đáng - Hä s½n sµng chia sÎ khã kh¨n víi người khác, sẵn sàng hi sinh cứu quý? người - Người TP thủy chung với ? Tấm lòng người thành phố nào? người đã giúp đỡ mình d- Luyện đọc lại ? Khi đọc cần thể giọng nào? - Giọng người dẫ chuyện: thong thả, râ rµng Giäng chó bÐ: kªu cø thÊt Giäng bè Thµnh: trÇm l¾ng xó động - HS luyện đọc ®o¹n + HD giọng đọc, ngắt nghỉ + Nghe + §äc mÉu + Nghe + HS đọc trước lớp + HS đọc + Luyện đọc nhóm + Nhóm luyện đọc - Thi đọc - HS thi đọc - Luyện đọc bài theo cách phân vai + Nhóm em đọc theo vai - Nhận xét + Luyện đọc nhóm +2 nhóm thi đọc + Nhận xét và tuyên dương KÓ chuyÖn: 3.1- Xác định yêu cầu - Đọc yêu cầu - HS đọc - Đọc gợi ý - HS đọc 3.2- Kể mẫu - HS kể mẫu đoạn Lưu ý: Nếu HS chưa kể thì GV kể - HS kh¸ kÓ mẫu Lop3.net (4) 3.3- Kể theo nhóm 3.4- Thi kể trước lớp - Kể theo nhóm - kể đoạn - HS nối tiếp kể đoạn trước lớp - kể c©u chuyện - 1- em khá giỏi - Nhận xét, ghi điểm Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Tập kể lại cõu chuyện và luyện đọc lại bµi BDHSG to¸n : LuyÖn gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh I Môc tiªu:- LuyÖn kĩ giải bài toán hai phép tính - Gấp số, giảm số nhiều lần, hơn, kém số đơn vị - HS có ý thức vươn lên học tập II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu néi dung «n luyÖn: Thùc hµnh: HS làm bài kết hợp ôn kiến thức liên quan Bài 1: (HSK-G) Một đàn gà có gà trống, số gà mái - HS làm bài vào vở- GV hướng dẫn nhiÒu h¬n sè gµ trèng lµ 28 Hái sè gµ thêm cho HS còn lúng túng Giải trèng b»ng phÇn mÊy sè gµ m¸i? Số gµ m¸i cã lµ: - HS tù lµm bµi vµo vë 28 + = 35 (con) - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi sè HS Số gµ m¸i gÊp sè gµ trèng sè lÇn lµ: 35 : = 5(lÇn) VËy sè gµ trèng b»ng Đáp số: Bài 2:(HSK-G) Mai mở gói kẹo đem chia cho bạn, bạn cái và dư cái Hỏi Mai chia kẹo cho bạn thì bạn bao nhiêu cái kẹo - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bài 3: (HSY-TB) Một cửa hàng nhận 287 kg đường và đã bán số đường đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường? + GV hướng dẫn thêm cho HS yếu - Chữa bài- Nhận xét Bài 4: (HSY-TB) Hµ cã 45 c¸i kÑo, Hµ cho Lan c¸i kÑo, cho Lop3.net sè gµ m¸i 5 - HS suy nghĩ làm bài - Nêu kết quả- Giải thích cách làm: Nếu chia cho bạn thì bạn cái Vì: Số kẹo Mai có là x + = 40 cái Lấy 40 : = - HS đọc đề toán - Làm bài vào - em lên bảng làm bài Giải Số kg đường đã bán là: 287 : = 41 (kg) Số kg đường còn lại là: 287 - 41 = 246 (kg) Đáp số: 246 kg (5) Minh 12 C¸i kÑo Hái Hµ cßn l¹i bao nhiªu c¸i kÑo? - HS nêu các bước giải bài toán + Tính số kẹo Hà đã cho Lan và Minh + TÝnh sè kÑo Hµ cßn l¹i - HS làm bài vào - HS lªn b¶ng Giải Số kẹo Hà đã cho Lan và Minh là: + 12 = 18 (c¸i) Sè c¸i kÑo Hµ cßn l¹i lµ: 45 – 18 = 27 (c¸i) Đáp số: 27 c¸i kÑo - HS lµm bµi - Chữa bài vµ chÊm bµi sè HS Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn gi¶i to¸n cã phÐp tÝnh Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2011 S¸ng: Toán: ( Tiết 77) Làm quen với biểu thức I Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Biết tính giá trị các biểu thức đơn giản - HS có ý thức học tập II Đồ dùng dạy học: B¶ng phô ghi néi dung BT2 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - §Æt tÝnh råi tÝnh: 684 : 842 : - HS lªn b¶ng líp lµm vë nh¸p - Nhận xét, ghi điểm 2- Bài míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Làm quen với biểu thức- Một số ví dụ - HS đọc biểu thức + HS nhắc lại - Ghi bảng các phép tính: 126 + 51 + 126 céng 51 ®îc gäi lµ biÓy thøc BiÓu thøc 126 céng 51 - Tiến hành tương tự GV: Đó là các biểu thức BiÓu thøc lµ d·y c¸c sè, dÊu phÐp tÝnh viÕt xen kÏ víi - HS nªu VD: 12+52, 78-29 ? Tìm VD biểu thức c- Giá trị biểu thức - 126 + 51 = 177 ? Tính kết 126 + 51 GV: 126 + 51 = 177 nên ta nói: Giá trị biểu thức 126 + 51 là 177 - HS tính và nêu giá trị tìm - Tính giá trị các biểu thức còn lại 125 + 10 – = 131 Lop3.net (6) 3- Luyện tập: Bài 1: Nêu yêu cầu - HD học sinh cách làm theo mẫu: 284 + 10 = 294 Giá trị biểu thức 284 + 10 lµ 194 - HS làm bài 125 + 18 = 143 Giá trị biểu thức 125 + 18 là 143 161 - 150 = 11 Giá trị biểu thức 161 150 là 11 21 x = 84 Giá trị biểu thức 21 x là 84 48 : = 24 Giá trị biểu thức 48 : là 24 Bài 2: Nêu yêu cầu - Lµm bµi theo nhãm - Tổ chức dạng trò chơi Mỗi nhóm em, nối tiếp nối kết với giá trị thích hợp - Nhận xét đánh giá 4- Bài tập nhà: Làm bài vào in sẵn - NhËn xÐt tiÕt häc Chính tả: (Nghe-viÕt) - Quan s¸t - HS làm bài vào - em lên bảng làm bài - Nhận xét, sửa sai - Nghe - Th¶o luËn nhãm - Thi đua nhóm Đôi bạn I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác đoạn: Về nhà không ngần ngại Trong bài: Đôi bạn, tr×nh bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập phân biệt ch/tr, hỏi/ ngã (BT2 a/b) - HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học: Ghi bài tập vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: Nhận xét bài viết trước 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài b- HD viết chính tả - GV đọc bài viết - HS nghe- 2, em đọc lại ? Khi biết chuyện bố đã nói gì? + Bố Mến nói phẩm chất tốt đẹp người sống làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác cã khã kh¨n, kh«ng ngÇn ng¹i cứu người ? Bài viết có câu? + c©u ? Chữ nào bài viết phải viết hoa, vì sao? +Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u: Thµnh MÕn, ? Lời nói bố viết nào? + ViÕt sau dÊu chÊm, xuèng dßng, g¹ch ngang ®Çu dßng Lop3.net (7) ? Trong bài có từ nào khó, dÔ lÉn + HS tìm và nêu từ khó: biÕt chuyÖn, chiÕn tranh, s½n lßng viÕt? + HS viết nháp- em lên bảng + Đọc lại các từ vừa viết - GV đọc bài cho HS viết - HS tự viết bài vào - GV đọc bài cho HS dò - Đổi chéo để dò bài - Chấm bài, nhận xét c- HD làm bài tập: Đọc yêu cầu - HS đọc - HS làm bài a - HS làm vở- em lên bảng làm a)+ Ch¨n tr©u, ch©u chÊu + Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt + chËt chéi, trËt tù + chÇu hÉu, ¨n trÇu - NhËn xÐt vµ bæ sung - Tiến hành tương tự với câu b b) + bảo nhau, bão + Em vẽ, vẻ mặt + uống sữa sửa soạn 3- Nhận xét học: - Dặn dò: Luyện viết chữ đẹp Đạo đức: Biết ơn thương binh liệt sĩ (T1) I Mục tiêu: - HS hiểu: Thương binh , liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc - Biết làm công việc phù hợp với để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ/ - Có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ - KNS: KN trình bày suy nghĩ và KN xác định giá trị II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện: Một chuyến bổ ích III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: ? Cần đối xử với hàng xóm, láng giềng nào 2- Bài mới: HĐ1: Nghe chuyện: Một chuyến bổ ích - GV kể chuyện - HS nghe - HS đọc truyện: 2-3 em ? Các bạn lớp 3A đâu vào ngày 27 – 7? + §i th¨m c¸c c« c¸c chó ë tr¹i ®iÒu dưỡng thương binh nặng ? Qua câu chuyện, em hiểu thương binh, + Thương inh liệt sĩ là người liệt sĩ là người nào? đã hy sinh xương máu để dành độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ Quốc + Chuùng ta caàn phaûi kính troïng , ? Chúng ta cần có thái độ nào với các bieát ôn caùc thöông binh vaø gia ñình thương binh, liệt sĩ? lieät só - GV chốt lại ý đúng HĐ2: Nhận xét hành vi - Th¶o luËn nhãm lµm bµi - Làm bài tập bài tập - Quan sát tranh nói việc làm bạn - Mçi nhãm tr×nh bµy tranh T1: Nhân ngày 27 tháng , lớp em nhận xét việc làm đó tổ chức viếng nghĩa trang lịet sĩ - NhËn xÐt vµ bæ sung T2: Chaøo hoûi leã pheùp caùc chuù thöông Lop3.net (8) ? Những việc nên làm để tỏ lòng biết ơn binh thương binh, liệt sĩ T3: Thăm hỏi , giúp đỡ các gia đình thöông binh , lieät só neo ñôn baèng việc làm phù hợp với khả naêng T4: Cười đùa , làm việc riêng chuù thöông binh ñang noùi chuyeän với HS toàn truờng HĐ3: HD thực hành - Tìm hiểu HĐ đền ơn đáp nghĩa địa - Th¶o luËn nhãm vµ nªu tªn c¸c phương hoạt động - Nhận xét, bổ sung Xaây nhaø tình nghóa, th¨m nhµ c¸c thương binh liệt sĩ, quét nghĩa trang liÖt sÜ, 3- Nhận xét học: - NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß: Su tÇm ¶nh veà caùc göông chiến đấu , hy sinh các thương binh vaø lieät só ChiÒu: Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2011 S¸ng: Tập đọc: Về quê ngoại I Mục tiêu: - Đọc đỳng cỏc tiếng khú (sen nở, hương trời, ríu rít, mát rợp, ); ngắt nghỉ đỳng nhịp thơ Đọc trôi chảy, giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người làm lúa gạo (trả lời câu hỏi SGK, thuộc 10 dòng thơ đầu) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Đọc bài: Đôi bạn - HS đọc và trả lời câu hỏi ( T §¹t) - Nhận xét- Ghi điểm 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài b- Luyện đọc * GV đọc mẫu - Nghe * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc nối tiếp, em đọc dòng GV chú ý sửa sai cho HS thơ + Luyện đọc từ khó (nêu Mục tiêu) - Nghe GV hướng dẫn – HS đọc – Lớp đọc đồng - Đọc khổ thơ - Mỗi khổ thơ HS đọc Lop3.net (9) + HD ngắt nhịp: Em vÒ quª ngo¹i/ nghØ hÌ/ Gặp đầm sen nở/ mà mê hương trời.// Gặp bà/ tuổi đã tám mươi/ Quªn quªn/ nhí nhí/ nh÷ng lêi ngµy xa.// - §äc c¶ bµi th¬ - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Nhận xét - Đọc đồng c- HD tìm hiểu bài - Đọc bài - Đọc khổ thơ ? Bạn nhỏ đâu thăm quê, câu thơ nào cho em biết điều đó? ? Quê ngoại bạn nhỏ đâu? ? Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? GV: Đầm sen nở, rơm rạ ngày mùa, luỹ tre xanh Đó là cảnh đặc trưng làng quê Việt Nam - Đọc đoạn ? Bạn nghĩ gì người làm hạt gạo? d- Học thuộc lòng - HS đọc thuộc 10 dßng th¬ ®Çu + Nghe GV HD, đọc mẫu và HS đọc lại - HS nối tiếp đọc bài - N2 luyện đọc - nhóm đại diện tổ thi đọc - Lớp đọc lần - em đọc- Lớp đọc thầm - em đọc - Bạn thành phố Câu thơ: phố có đâu - nông thôn - đầm sen nở, gặp trăng, gặp gió bất ngờ - em đọc- Lớp đọc thầm - Họ thật thà và bạn yêu thương họ thương bà ngoại mình - HS tự đọc thuộc bài - Thi đọc thuộc nhóm - Thi đọc trước lớp - Tuyên dương em đọc thuộc 3- Củng cố: ? Sau lần quê, bạn nhỏ cảm thấy - B¹n nhá thÊy yªu thªm cuéc sèng, yêu thêm người điều gì? - Cã biÓn, s«ng, ? Quê m×nh có gì đẹp? - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò: Học thuộc bài thơ Toán: ( Tiết78) Tính giá trị cña biểu thức I Mục tiêu: - Biết tính nhẩm giá trị biểu thức dạng có phép cộng, trừ có nhân, chia - Biết áp dụng tính giá trị biểu thức vào điền dấu >, <, = II Đồ dùng dạy học: b¶ng phô ghi bµi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Viết biểu thức và tìm giá trị biểu thức - HS viết nháp- em lên bảng - Chữa bài đó VD: x = 36 Giá trị biểu thức x là 36 Lop3.net (10) - Nhận xét, ghi điểm 2- Bài mới: HD học sinh rút quy tắc tính giá trị biểu thức có phép cộng trừ nhân chia - Ghi bảng: 60 + 20 - - HS làm nháp- Nêu các bước - HS thực phép tính thực 60 + 20 - = 80 - = 75 - PhÐp céng vµ phÐp trõ ? Biểu thức em vừa thực có các phép tính nào? - tõ tr¸i sang ph¶i ? Khi thực biểu thức có phép cộng trừ, thì ta thực theo thứ tự nào? Kl: SGK - HS đọc quy tắc thực SGK - Tương tự biểu thức 49 : x - Ghi nhớ: SGK - HS đọc 3- Thực hành - PhÐp céng vµ phÐp trõ Bài 1: Đọc yêu cầu - tõ tr¸i sang ph¶i ? Các biểu thức có các phép tính nào? - HS làm - em lên bảng làm bài ? Ta thực theo thứ tự nào? 205 + 60 + = 265 + - HS làm bµi = 268 268 - 68 + 17 = 200 + 17 = 217 - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi sè HS - HS làm bài vào vở- em lên bảng làm bài - tõ tr¸i sang ph¶i ? Biểu thức có phép nhân, chia ta thực - Chữa bài 15 x x = 30 x x : = 40 : theo thứ tự nào? = 60 = 20 - HS đọc Bài 3: Đọc yêu cầu - Tính giá trị biểu thức 55 : x - Ghi bảng 55 : x 32 - HS làm nháp- Nêu kết ? Muốn điền dấu, cần làm gì? 33 > 32 - HS tính giá trị biểu thức - DÊu > ? 33 nào với 32 ? Vậy ta điền dấu gì? 55 : x > 32 - HS làm nháp- Nêu kết 33 47 = 84 – 34 – - Tương tự các bài còn lại 20 + < 40 : + - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bài 2: Nêu yêu cầu - HS làm bài - tõ tr¸i sang ph¶i Cñng cè: - Trong biÓu thøc chØ cã phÐp céng, phÐp trõ hoÆc chØ cã phÐp nh©n, phÐp chia ta thùc hiÖn theo thø tù nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆ HS vÒ nhµ lµm BT4 10 Lop3.net (11) Thể dục: Đi vượt chướng ngại vật Đi chuyển hướng phải, trái I Mục tiêu: + Ôn tập hộp hàng ngang, dóng hàng, vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải trái YC thực động tác tương đối chính xác + Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời ” Y/C biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II ChuÈn bÞ: sân trường, còi , kẻ vạch , vòng tròn ô vuông III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu: + GV tập hợp lớp từ hàng dọc + GV phoå bieán YC baøi hoïc chuyeån thaønh haøng ngang Chaïy chaäm theo saân taäp haøng doïc + Khởi động các khớp cổ tay, chân, đầu goái, vai, hoâng Phaàn cô baûn: a Ôn : tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái + YC lớp thực + GV theo doõi caùc em laøm uoán naén + Cán lớp hô, nội dung lần sửa sai động tác cho các em + Tập theo đội hình 2, hàng dọc + Taäp luyeän theo toå + nhoùm taïi caùc khu vực phân công + HD caùc nhoùm taäp thi ñua laãn + GV HD caùc em caùch khaéc phuïc + Biểu diễn thi đua các tổ sai sót thường gặp + YC tổ biểu diễn tập hợp hàng + GV + HS theo doõi nhaän xeùt, bình ngang, dóng hàng, điểm số, vượt chọn tổ làm đúng đẹp chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phaûi traùi b Tập phối hợp các động tác + YC tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, – + Lớp trưởng hô , GV theo dõi HS laøm hàng dọc, chuyển hướng phải trái * Trò chơi “ Con cóc là câu ông trời ” + Khởi động + Neâu caùch chôi + Lớp chơi và cùng GV theo dõi , + Chơi thử tìm người phạm quy phạt chạy + Thực chơi voøng quanh saân taäp Phaàn keát thuùc: + Đứng chỗvỗ tay , hát + GV cùng HS hệ thống lại toàn + GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc bài vừa học + GV nhaän xeùt tieát hoïc 11 Lop3.net (12) Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2011 S¸ng: Toán: (Tiết 79) Tính giá trị biểu thức ( Tiếp) I Mục tiêu: - Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - áp dụng cách tính giá trị biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai biểu thức II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Tính giá trị biểu thức: - Gọi em lờn bảng (N.Hương, Mai a- 158 - 58 + 93 Sương) b- 96 : x - Lớp làm nháp - Nhận xét, củng cố cách làm 2- Bài mới: HD thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã tÝnh céng, trõ, nh©n, chia - Ghi bảng: 60 + 35 : ? Trong biểu thức có các phép tính nào? - Cộng, chia HD: Lấy 35 : = Lấy 60 + = 67 60 + 35 : = 60 + = 67 - Tương tự biểu thức 86 - 10 x - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë ? Nếu biểu thức có các phép tính nh¸p cộng, trừ, nhõn, chia ta thực phộp tớnh - thực nhân, chia trước, thực hiÖn céng, trõ sau nào trước, phép tính nào sau? KL: SGK - HS đọc 3- Luyện tập: Bài 1: Nêu yêu cầu - Nghe 253 + 10 x ? Biểu thức có các phép tính nào? ? Nêu thứ tự thực phép tính? - céng vµ nh©n - HS làm bài - thùc hiÖn nh©n, thùc hiÖn céng sau - Phần còn lại bài HS làm - em lên bảng- Cả lớp làm nháp 253 + 10 x = 253 x 40 = 293 - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt, chÊm bµi sè HS - HS tự làm bài vào - em lên bảng Bài 2: Nêu yêu cầu - Nhận xét - chữa bài GV: Muốn biết đúng sai ta cần tính giá trị biểu thức đó so sánh kết để - Nghe ghi Đ, S - HS làm bài - HS làm nháp ? Vì em ghi - em lên bảng làm - HS giải thích cách làm 37–5x5 = 12 S 13x3–2 = 37 § 12 Lop3.net (13) Bài 3: Đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì, hỏi gì? ? Cần tìm gì trước? ? Làm nào để biết số táo chị và mẹ ? Muốn biết hộp có bao nhiêu quả, ta làm nào? - HS làm bài 180:6+30=60 § - HS đọc 180+30:6=35 S - Tính số táo mẹ và chị đã hái - TÝnh tæng sè t¸o cña c¶ mÑ vµ chÞ - Tæng sè t¸o chia cho sè hép - HS làm vở- em lên bảng làm Giải Số táo chị và mẹ là: 60 + 35 = 95 (quả) Mỗi hộp có số táo là: 95 : = 19 (quả) Đáp số: 19 - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi sè HS 4- Củng cố ? Nếu biểu thức có các phép tính cộng trừ nhõn chia thỡ ta thực cỏc - thực nhân, chia trước, cộng, phép tính theo thứ tự nào trõ sau - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò: Làm bài tập vë in s½n Tập viết: Ôn chữ viết hoa M I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng), T, B (1 dòng) viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dßng) vµ c©u øng dông: Mét c©y hßn nói cao (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá - Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Viết: Lê Lợi - em lên bảng viết ( K.Linh, - Nhận xét bài viết HS Nguyễn Hương) 2- Bài mới: a- HD viết chữ hoa - Giới thiệu bài viết ? Chữ nào viết hoa? ? Nhắc lại cách viết chữ hoa? - M, T, B - GV viết mẫu, nhắc lại quy trình viết? - HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - Luyện viết chữ M, T - HS theo dõi + GV chú ý em viết yếu, sửa sai - HS viết bảng cho HS b- HD viết từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ứng dụng ? Em biết gì Mạc Thị Bưởi - Mạc Thị Bưởi quê Hải Dương là nữ du kích hoạt động bí mật - Nhận xét độ cao các chữ từ lòng địch 13 Lop3.net (14) - Chữ M, T, B cao li rưỡi, các chữ ? Khoảng cách các chữ, các cụm cßn l¹i cao li - B»ng ch÷ o từ - GV viết mẫu kÕt hợp HD viết - Quan s¸t vµ nghe - Luyện viết từ - HS viết bảng con- em lên bảng - Nhận xét sửa sai cho HS viết c- HD viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng + Câu tục ngữ khuyên chúng ta phải đoàn - HD đọc câu kết Đoàn kết là sức mạnh vô địch ? Em có nhận xét gì độ cao khoảng cách - HS nhận xét: Ch÷ M, T, B, l, y, h các chữ câu ứng dụng? cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Viết: Một cây, Ba cây, núi cao + GV chú ý theo dõi giúp đỡ cho HS viết - HS viết bảng sai d- HD viết tập viết - HS quan sát bài viết - Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi - HS viết bài, GV quan sát chung - HS viết - Thu bài chấm - Nhận xét bài viết 3- Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Luyện viết ô li Luyện từ và câu: Từ ngữ thành thị, nông thôn- Dấu phẩy I Mục tiêu: - Nªu ®îc sè tõ ng÷ nãi vÒ chñ ®iÓm Thµnh thÞ vµ N«ng th«n (BT1, BT2) - §Æt ®îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp ®o¹n v¨n (BT3) II Đồ dùng dạy học: Bản đồ Việt Nam Chép sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Đặt câu theo mẫu: Ai nào? - em lên bảng - Lớp làm nháp - Nhận xét, ghi điểm 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài b- HD học sinh làm bài tập - HS đọc Bài 1: Đọc yêu cầu - Nhóm làm bài và đại diện các nhãm nªu kÕt qu¶ - HS làm bài theo nhãm - Nhận xét, bổ sung - GV chốt lại ý đúng: a/ Thành phố Hà Nội, Hải Phòng, Vinh, b/ Lệ thuỷ, Quảng Ninh - Thảo luận N4- Làm bài vào giấy Bài 2: Nêu yêu cầu - Nêu bài làm: - HS làm bài Sự vật Công việc Thành đường phố, Buôn bán, 14 Lop3.net (15) phố Nông thôn - GV chốt lại ý đúng Nhà cao tầng, công viên Cây đa, ao cá, vườn cây chế tạo máy móc Trồng trọt, Chăn nuôi, - Nghe - HS làm bài vào vở- e lªn lµm trªn b¶ng phô- Chữa bài Nhân dân Mường, Dao, Gia rai hay Ê-đê, Xơ- đăng Việt Nam,đều là cùng nhau, no đói giúp -2 em đọc Bài 3: Nêu yêu cầu - HS làm bài - NhËn xÐt vµ bæ sung - Đọc lại đoạn văn, chú ý nghỉ đúng chỗ - Chỉ vị trí các thành phố trên đồ 3- Trò chơi: Du lịch trên đồ - Nhận xét trò chơi - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - NhËn xÐt tiÕt häc Thủ công: Cắt dán chữ E I Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V - Kẻ, cắt, dán chữ V đúng quy trình kĩ thuật - HS yêu thích môn học, có hứng thú học tập II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ cắt dán sẵn Dụng cụ học thủ công III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ - Các tổ trưởng ktra và báo cáo 2- Bài mới: HĐ1: HD học sinh quan sát và nhận xét mẫu - Giới thiệu mẫu chữ E - HS quan sát ? Nhận xét chiều cao chữ, độ rộng - Nêu nhận xét: cao ô, rộng 1ô nét HĐ2: Hướng dẫn mẫu - Nghe vµ quan s¸t Bước : Kẻ chữ E + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng ô rưỡi + Chấm các điểm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu (h2) Bước : Cắt chữ E + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E (h2) theo đường dấu (mặt trái ngoài) sau đó cắt theo đường kẻ chữ E, bỏ phần gạch chéo (h3) Mở đựơc chử E mẫu (h1) Bước : Dán chữ E 15 Lop3.net (16) -Kẻ đường chuẩn, đặt ướm chữ cắt vào đường chuẩn cho cân đối -Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán vào vị trí đã định (h4) Thực các bài trước HĐ3: Thực hành - Nêu các bước thực - HS nêu các bước thực - Nhận xét, bổ sung - HS thực hành- GV theo dõi uốn nắn giúp đỡ - HĐ cá nhân thêm cho em còn chậm - Trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm - Trng bµy theo nhãm - Tuyên dương các sản phẩm đẹp + NhËn xÐt c¸c s¶n phÈm cña 3- Nhận xét học: - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau cắt dán chữ E Tự nhiên xã hội: Hoạt động công nghiệp, thương mại I Mục tiêu: - Biết số hoạt động sản xuất công nhiệp, hoạt động thương mại và lợi ích các hoạt động đó - Kể tên số địa điểm có hoạt động công nghiệp, thương mại địa phương - Có ý thức trân trọng, giữ gìn các sản phẩm - KNS: KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin, tæng hîp th«ng tin II Đồ dùng dạy học: Một số vật phẩm mua bán Phiếu thảo luận III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: ? Kể tên số HĐ nông nghiệp - HS trả lời câu hỏi (Nam, ? HĐ nông nghiệp đem lại lợi ích gì? Ph.Thương) - Nhận xét- Ghi điểm 2- Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu hoạt động công nghiệp Quan sát hình vẽ SGK - Giới thiệu HĐ tranh N2- L - HĐ đó sản xuất sản phẩm gì? + Khoan daàu khí, cung caáp chaát ? Lợi ích SP đó đốt và nhiên liệu để chạy máy,… - GV chốt lại ý đúng + Khai thaùc than cung caáp nhieân - Kl: Đó là các HĐ công nghiệp liệu cho các nhà máy, chất đốt ? HĐ công nghiệp bao gồm HĐ gì? sinh hoạt … ? Sản phẩm HĐ công nghiệp có lợi ích + DÖt cung caáp vaûi luïa … gì? HĐ2: HĐ công nghiệp quanh em ? Kể HĐ công nhiệp tỉnh ta mà em - Thảo luận N2- Ghi kết vào giấy biết? HĐ cho sản phẩm và ích lợi gì - Nêu kết thảo luận: - Xí nhiệp may 10- may áo quần - Công ty Sông Gianh- SX phân 16 Lop3.net (17) bón - Xí nghiệp gạch ngói HĐ3: Trò chơi “ Đi mua sắm” * HD cách chơi: - GV đưa các mặt hàng: xe đạp, phân lân, giày dép, sách vở, áo quần, gạo, rau cải, gà, cá -Yêu cầu: mua sản phÈm công nghiệp, sản phảm nông nghiệp - Các nhóm chọn sản phẩm theo yêu cầughi tên sản phẩm vào giấy - Nhóm nào chọn xong trước thì đính bài lên bảng * HS tiến hành chơi Tuyên dương đội thắng ? HĐ mua bán trao đổi hàng hoá gọi là gì? ? Khi bán sản phẩm từ nước mình cho nước khác gọi là gì ?Khi mua sản phẩm nước khác gọi là gì HĐ4: Các sản phẩm hoạt động thương mại Thảo luận nhóm làm bài vào phiếu 1/ Kể tên các hàng hoá mua bán trao đổi theo các nhóm sau: + Để phục vụ người + §Ó s¶n xu©t + §Ó xuÊt khÈu 2/ Kể tên sản phẩm không mua bán, trao đổi - GV chốt lại ý đúng Củng cố: - NhËn xÐt tiÕt häc - Thi đua nhóm - Nhận xét trò chơi - HĐ thương mại - Xuất - Nhập - N2- L - nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung ChiÒu: Thứ ngày 9tháng 12 năm 2011 S¸ng: Tập làm văn: Nghe kể: Kéo cây lúa lên Nói thành thị nông thôn I Mục tiêu: - HS nghe và kể lại câu chuyện Kéo cây lúa lên Biết nghe và nhận xét lời bạn kể (BT1) - Kể điều em biết nông thôn và thành thị dựa theo gợi ý Nói thành câu, dùng từ đúng (BT2) 17 Lop3.net (18) II Đồ dùng dạy học: Gợi ý câu chuyện và bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Kể lại câu chuyện: Giấu cày - em kể chuyện - Kể tổ em - em kể tổ mình (Q.§êng) - Nhận xét, ghi điểm 2- Bài mới: a- HD kể chuyện - HS nghe chuyện - GV kể chuyện: Kể lần - Lấy tay kéo cây lúa nhà mình lên ? Khi thấy lúa ruộng nhà mình xấu, chàng cao cây lúa nhà người ngốc đã làm gì? - Lúa nhà ta xấu quá Nhưng hôm ? Về nhà anh chàng ní gì với vợ? tôi đã kéo nó lên cao lúa ruộng bên - Rễ bị đứt nên cây chết héo ? Vì lúa nhà anh ngốc bị héo? - Anh tưởng làm lúa mọc ? Câu chuyện đáng cười điểm nào? nhanh ngờ cây lúa lại chết héo - HS kể - Cả lớp theo dõi - HS kể lại câu chuyện - N2 kÓ chuyÖn - HS kể theo nhóm - em kể chuyện - Thi kể trước lớp - Nhận xét, ghi điểm b- Kể thành thị nông thôn - HS đọc - Đọc yêu cầu - HS đọc - Đọc gợi ý - HS nêu lựa chọn ? Em kể thành thị hay nông thôn - em kể- HS nghe - HS khá dựa vào gợi ý để kể mẫu + Nếu HS không kể thì GV kể mẫu - N2 kÓ chuyÖn - HS kể theo nhóm - em thi kÓ + NhËn xÐt vµ b×nh chän - Thi kể trước lớp - Nhận xét, ghi điểm 3- Củng cố học: - Dặn dò: Viết lại điều vừa viết thành đoạn văn ngắn - NhËn xÐt tiÕt häc Chính tả: (Nhí-viÕt) Về quê ngoại I Mục tiêu: - Nhớ viết chính xác đoạn từ: Em quê ngoại nghỉ hè trôi êm đềm Trong bài: Về quờ ngoại, trình bày đúng thể thơ lục bát - Làm đúng bài tập phân biệt tr/ch, hỏi/ ngã(BT2) - HS có ý thức rèn chữ viết đẹp II Đồ dùng dạy học: Nội dung bài tập chính tả III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: 18 Lop3.net (19) - Viết: bão, vẻ mặt, sửa soạn - Nhận xét, ghi điểm 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài b- HD viết chính tả - Đọc bài viết ? Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? em lên bảng viết- Cả lớp viết nháp ? Bài thơ trình bày theo thể thơ nào? ? Những chữ nào bài phải viết hoa? ? Em thường viết sai chữ nào? - HS viết chính tả GV theo dõi HS viết - HS dò bài soát lỗi - Chấm bài c- HD làm bài tập - Đọc yêu cầu - HS làm bài a - HS đọc - HS làm bài vào - HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt vµ bæ sung a) cha – – ch¶y – cho – trßn – ch÷ - HS đọc - Đọc câu đố và lời giải: Cái gì mà lưỡi gang Xới lên mặt đất hàng thẳng băng Giúp nhà có gạo để ăn Siêng làm thì lưỡi sáng mặt gương Đáp án: Là lưỡi cày Thuở bé em có hai sừng Đến tuổi nửa chừng em đẹp hoa Ngoài hai mươi tuổi đã già Gần ba mươi lại mọc hai sừng Đáp án: Mặt trăng + Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - §äc bµi ca dao - Tiến hành tương tự với câu b 3- Nhận xét học: - Dặn dò: Luyện viết chữ đẹp Toán: (Tiết 80) - HS nghe- em đọc thuộc + §Çm sen në b¸t ng¸t, gÆp tr¨ng, gặp gió bất ngờ, đường đất + ThÓ th¬ lôc b¸t + Nh÷ng ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ - HS nêu: Quê ngoại, đầm sen, ngày xưa, thuyền + HS viết bảng con- em lên bảng viết + Nhận xét, sửa sai + Đọc các từ đã viết - HS tự nhớ viết - §æi chÐo vë dß bµi Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố và rèn kĩ tính giá trị các biểu thức dạng: Chỉ có phép cộng, trừ; có phép tính nhân, chia; có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia II Đồ dùng dạy học: SGK To¸n III Các hoạt động dạy học: 19 Lop3.net (20) Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Làm bài 1b- trang 80 - Nhận xét, ghi điểm 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài b- HD luyện tập: Bài 1: Đọc yêu cầu ? Biểu thức có các phép tính nào? - em lên bảng làm (Th¶o Ngäc, Nguyễn Hương)- Cả lớp làm nhỏp - HS đọc - ChØ cã phÐp c«ng, trõ hoÆc chØ cã phÐp nh©n vµ phÐp chia - tõ tr¸i qua ph¶i ? Ta thực phép tính theo thứ tự nào? - Làm - em lên bảng làm - HS làm bài + GV chú ý giúp đỡ cho các em còn chậm 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x x = 42 x - Chữa bài, nhận xét = 168 - Chữa bài, nhận xét - Nghe Bài 2: Nêu yêu cầu - Ghi bảng cột a ? Nờu thứ tự thực phộp tớnh - Thực phép nhân, chia trước, céng trõ sau biểu thức - HS làm vở- em lên bảng - HS tự làm bµi Nhận xét - Chữa bài, nhận xét 306 + 93 : = 306 +31 - ChÊm bµi sè HS = 337 x 11 - 20 = 55 - 20 = 35 - Nghe Bài 3: Nêu yêu cầu - Ghi bảng: 20 x : - PhÐp nh©n vµ phÐp chia ? Biểu thức có các phép tính nào? - tõ tr¸i qua ph¶i ? Ta thực phép tính theo thứ tự nào? - HS làm vở- em lên bảng làm - HS tự làm bµi 81 : + 10 = + 10 = 19 - Chữa bài, nhận xét 20 x : = 180 : - ChÊm bµi sè HS = 90 3- Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc - Lµm bài ChiÒu: Tự nhiên xã hội: Làng quê và đô thị I Mục tiêu: - Phân biệt khác làng quê và đô thị các mặt: phong cảnh, nhà cửa, hoạt động sống chủ yếu nhân dân, đường xá và các hoạt động giao thông - Kể tên số phong cảnh, công việc đặc trưng làng quê và đô thị - Thêm yêu quý và gắn bó với nơi mình 20 Lop3.net (21)