Biết vẽ hình thang cân , biết vận dụng các tính chất và định nghĩa hình thang cân trong tính toán và chứng minh.. Rèn kỹ năng vẽ hình, tính chính xác và cách lập luận chứng minh hình học[r]
(1)Trường THCS Lương Quới NS: ND: GAHH8-CI Tuaàn: Tieát: § HÌNH THANG CAÂN I MUÏC TIEÂU: - HS nắm định nghĩa , tính chất, dấu hiệu nhận biết hình thang cân Biết vẽ hình thang cân , biết vận dụng các tính chất và định nghĩa hình thang cân tính toán và chứng minh Rèn kỹ vẽ hình, tính chính xác và cách lập luận chứng minh hình học II CHUAÅN BÒ: - GV : baûng phuï , giaáy keû oâ, compa HS : compa, hoïc baøi, laøm baøi taäp veà nhaø III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BOÅ SUNG TG HÑ CUÛA THAÀY HÑ CUÛA TROØ NOÄI DUNG HOẠT DỘNG 1: Kiểm tra 6’ Yeâu caàu: Tìm x treân caùc hình sau: Trong các hình trên, hãy tứ giaùc naøo laø hình thang ? Goïi HS nhaän xeùt,GV khaúng ñònh ghi ñieåm 5’ Từ các hình vẽ trên, GV giời thiệu hình c laø thang caân ñònh nghóa có nhận xét gì các góc đối HS quan saùt hình veõ vaø trình baøy Hình a,c,d laø hình thang HOẠT ĐỘNG : Định nghĩa HS quan saùt hveõ HS neâu ñònh nghóa Hai góc đối thì bù GV: Traàn Leâ Vöông Quoác Lop8.net 1) Ñònh nghóa: (sgk) ABCD laø hình thang caân CD//AB Cˆ Dˆ Aˆ Bˆ (2) Trường THCS Lương Quới BOÅ SUNG TG GAHH8-CI HÑ CUÛA THAÀY HÑ CUÛA TROØ NOÄI DUNG hình thang ? 8’ Gọi HS dự đoán và nêu tính chất caïnh beân cuûa hình thang caân ? ñònh lí Gợi ý CM: tạo cân để CM AD=BC yêu cầu HS tự cm Trường hợp hai cạnh bên song song thì kết luận đó còn đúng khoâng ? Cuûng coá : Caùc khaúng ñònh sau đúng hay sai ? a) Trong hình thang caân hai caïnh beân baèng b) HÌnh thang coù hai caïnh beân baèng laø hình thang caân Ngoài hai cạnh bên , còn hai cạnh nào hai khoâng ? tính chất đường chéo hình thang caân ñònh lí goïi HS nêu hường chứng minh 10’ Goïi HS neâu daáu hieäu nhaän bieát hình thang cân và chứng minh 10’ Bài 1: Đố (bảng phụ h30,h31,h32) HOẠT ĐỘNG : Tính chất HS dự đoán tính chất HS neâu ñònh lí 2) Tính chaát: Ñònh lí 1: Trong hình thang caân hai caïnh beân baèng Không còn đúng A đúng; b sai Ñònh lí 2: Trong hình thang cân, hai đường cheùo baèn g Hai đường chéo HS neâu ñònh lí HOẠT ĐỘNG : Dấu hiệu nhận biết Coù HS neâu daáu hieäu HOẠT ĐỘNG : Củng cố Bài 1: HS quan sát hình và trả lời GV: Traàn Leâ Vöông Quoác Lop8.net 3) Daáu hieäu nhaän bieát : (sgk) (3) Trường THCS Lương Quới BOÅ SUNG GAHH8-CI TG HÑ CUÛA THAÀY HÑ CUÛA TROØ 1) Trong các tứ giác sau, tứ giác naøo laø hình thang caân ? 2) Tìm điểm L để cùng với ba ñieåm I, J, K laø boán ñænh cuûa moät hình thang caân gọi HS trả lời và lên bảng xác ñònh ñieåm L Baøi 2: (baøi 12) : Goïi HS trình baøy Baøi 2: vuoâng ADE= vuoâng BCF (ch-gn) => DE = CF HOẠT ĐỘNG : HDVN 6’ Nắm vững định nghĩa và tính chaát, cuõng nhö daáu hieäu nhaän bieát hình thang caân - Giaûi Baøi 11,13,15,18 HD: Baøi 11: AD ñònh lí Pitago Baøi 13: CM EDC caân taïi E - ˆ Baøi 15: b) Bˆ Cˆ 180 A Dˆ Eˆ 180 Bˆ Baøi 18: a) BD=BE(=AC) - Chuaån bò Luyeän taäp OÂn laïi tính chất hình thang , tứ giaùc, hình thang caân… Ruùt kinh nghieäm: GV: Traàn Leâ Vöông Quoác Lop8.net NOÄI DUNG (4)