Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1 .Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Làm lại BT1 của tiết LT&C tuần trước - GV đọc khổ thơ Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ng[r]
(1)Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Thứ hai, ngày 09 tháng 09 năm 2013 Mĩ thuật Tiết 2: Vẽ trang trí vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm ( GV chuyên trách soạn giảng) -Tập đọc - Kể chuyện Tiết 3: Ai có lỗi ? I Mục tiêu: Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn - KC Kể lại đoạn câu chuyện dưa theo tranh minh họa II.Kĩ sống: -Giao tiếp ứng xử văn hoá -Thể cảm thông -Kiểm soát cảm xúc III Đồ dùng: - GV : Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc - HS : SGK IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: -Hát ngắn Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Hai bàn tay em - HS đọc bài và trả lời câu hỏi giáo - Nhận xét, ghi điểm cho học sinh viên đặt - Nhận xét bạn Bài mới: a Giới thiệu bài: ( GV giới thiệu ) b Luyện đọc: + GV đọc bài văn - HS theo dõi, đọc thầm - HD HS giọng đọc + HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - 2, HS đọc, lớp đồng * Đọc câu: - HS nối đọc câu - GV viết : Cô - rét - ti, En - ri - cô - HD HS đọc đúng các từ dễ phát âm sai : nắn nót, giận, đến nỗi, lát nữa, * Đọc đoạn trước lớp - HS nối đọc đoạn bài - Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải * Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm đôi - nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn 1, 2, - HS tiếp nối đọc đạn 3, HD HS tìm hiểu bài: + HS đọc thầm đoạn 1, - Hai bạn nhỏ truyện tên là gì ? - En - ri - cô và Cô - rét - ti Trang Lop3.net (2) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Vì hai bạn nhỏ giận ? - Vì En - ri - cô hối hận, muốn xin lỗi Cô - rét - ti ? - Hai bạn đã làm lành với ? - Em đoán Cô - rét - ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn ? Hãy nói 1, câu ý nghĩ Cô - rét - ti - Bố đã trách mắng En - ri - cô nào - Lời trách mắng bố có đúng không ? Vì ? - Theo em bạn có điểm gì đáng khen ? Luyện đọc lại - GV HD HS cách ngắt nghỉ số câu - Cả lớp và GV nhận xét - Cô - rét - ti vô ý chạm khuỷu tay vào En ri - cô làm En - ri - cô viết hỏng En - ri - cô giận bạn để trả thù đã đẩy Cô - rét - ti, làm hỏng hết trang viết Cô - rét - ti + Đọc thầm đoạn - Sau giận, En - ri - cô bình tĩnh lại, nghĩ là Cô - rét - ti không cố ý chạm vào khuỷu tay mình Nhìn thấy tay áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thương muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm + HS đọc lại đoạn - Tan học, thấy Cô - rét - ti theo mình, En - ri - cô nghĩ là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay Nhưng Cô - rét - ti cười hiền hậu đề nghị " Ta lại thân trước ! " khiến En - ri - cô ngạc nhiên, vui mừng ôm chầm lấy bạn vì cậu muốn làm lành với bạn - HS phát biểu + HS đọc thầm đoạn - Bố mắng En - ri - cô là người có lỗi, đã không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước doạ đánh bạn - Lời trách mắng bố đúng vì người có lỗi phải xin lỗi trước En - ri - cô đã không đủ can đảm để xin lỗi bạn - HS thảo luận, trả lời + HS luyện đọc phân vai Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ tiết học HD kể - Lớp đọc thầm và QS tranh minh hoạ - Từng HS tập kể cho nghe - HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ - Cả lớp bình chọn người kể tốt Củng cố, dặn dò: - Em học điều gì qua câu chuyện này ? - GV nhận xét tiết học, khuyến khích HS Trang Lop3.net (3) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em nhà kể chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau Toán Tiết 6: TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (Có nhớ lần) I Mục tiêu: - Biết cách tính trừ các số có chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ - HS làm bài tập: 1( cột 1,2,3); (cột 1,2,3,) ;3 II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ - HS : bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ thầy HĐ trò 1- Ổn định tổ chức: - Hát ngắn 2- Kiểm tra bài cũ: Tính - 2em lên bảng làm 83 100 - Làm vào bảng + + 27 94 - Hai HS lên chữa + + 110 194 3- Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động chính: * HĐ1: Giới thiệu phép trừ 432 - 215 - Đặt tính tính vào bảng Nêu phép tính: 432 - 215 - 1HS lên bảng tính- Lớp NX 432 - 215 217 - HS nêu lại cách tính 432 – 215 = 217 - 1HS nêu cách tính phép trừ * HĐ 2: Giới thiệu phép trừ 627 - 143 627 ( Tiến hành trên ) 143 Lưu ý: phép trừ này có nhớ hàng trăm 484 - HS nêu lại cách tính 627 + 143 = 484 * HĐ 3: Thực hành Bài trang Bài 1: Tính - em đọc yêu cầu bài 541 - 422 - 564 - Gọi em lên bảng làm 127 114 215 - Cả lớp làm vào bảng 414 308 349 Bài trang Bài 2:Tính - 1em đọc yêu cầu bài - Gọi em lên bảng làm - 627 - 746 - 516 - Cả lớp làm vào bảng 443 251 342 184 495 174 Trang Lop3.net (4) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Bài 3: Giải toán - 1em đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - em lên bảng tóm tắt - 1em lên bảng giải - Cả lớp làm vào - GV nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Làm vào vở- Đổi KT Tóm tắt Bình và Hoa sưu tầm: 335 tem Bình sưu tầm : 128 tem Hoa sưu tầm : tem ? Bài giải Bạn Hoa sưu tầm số tem là: 335 - 128 = 207( tem) Đáp số: 207 tem Củng cố -dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thứ ba, ngày 10 tháng 09 năm 2013 Chính tả (Nghe - viết) Tiết 3: Ai có lỗi I Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2) - Làm đúng bài tập a/b II Đồ dùng: - GV: Bảng phụ viết ND BT - HS: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: -Hát ngắn Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: ngào, ngao ngán, hiền - HS lên bảng viết, lớp viết bảng lành, chìm nổi, cái liềm Bài mới: a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS nghe b HD nghe - viết * HD HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn cần viết - 2, HS đọc lại - Đoạn văn nói điều gì ? - En - ri - cô ân hận bình tĩnh lại Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm - Tìm tên riêng bài chính tả ? - Cô - rét - ti - Nhận xét cách viết tên riêng nói trên? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối các chữ - Luyện viết : Cô - rét - ti, khuỷu tay, sứt - HS viết bảng chỉ, * Đọc cho HS viết bài - GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi và chữ - HS viết bài vào Trang Lop3.net (5) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em viết cho HS * Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS c HD HS làm BT chính tả * Bài tập trang 14 - Đọc yêu cầu BT - GV chia bảng lớp thành cột - GV nhận xét bài làm học sinh * Bài tập (lựa chọn) - GV treo bảng phụ - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét bài làm học sinh - HS tự chữa lỗi cuối bài chính tả Bài tập 2:Tìm từ ngữ chứa tiếng có vần uêch, uyu? - nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức - HS cuối cùng các nhóm đọc kết khuỷu tay, khuỷu chân, ngã khuỵu, khúc khuỷu, - Nhận xét - Cả lớp làm bài vào VBT Bài 3: Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - em lên bảng làm, lớp làm vào VBT - Đổi nhận xét bài làm bạn b) kiêu căng, nhọc nhằn, lằng nhằng, vắng mặt, vắn tắt Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen ngợi HS có tiến chữ viết - Chuẩn bị bài sau -Toán Tiết 7: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS - Biết thực hienj phép cộng, phép trừ các số có ba chữ só( không nhớ có nhớ lần) -Vận dụng vào giải bài toán có lời văn( có phép trừ phép cộng) - HS làm bài tập:1,2(a) 3(cột 1, 2, 3),4 II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ thầy HĐ trò 1- ổn định tổ chức: - Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Tính - Làm vào bảng - Hai HS lên chữa _ 756 _ 526 238 143 518 383 3- Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài: Bài trang Bài 1: Tính Trang Lop3.net (6) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực phép tính? - Chữa bài Bài trang - em đọc yêu cầu bài - Gọi em lên bảng làm -Cả lớp làm vào Bài trang - BT yêu cầu gì? - Muốn điền số cột ta làm ntn? - Muốn tìm SBT ta làm ntn? Bài 4: Giải toán -Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - Chấm bài , nhận xét -Làm vào bảng _387 _100 _ 567 _ 868 325 528 58 75 242 340 331 25 Bài 2: Đặt tính tính a 542 – 318 660 – 251 _542 _ 660 318 251 224 409 Bài 3: Điền số Số bị trừ 752 371 621 Số trừ 426 246 390 Hiệu 316 125 231 - Tìm số bị trừ - Ta lấy số trừ cộng hiệu Bài 4: - HS làm phiếu HT - HS chữa bài Bài giải Cả hai ngày bán số kg gạo là: 415 + 325 = 740( kg) Đáp số: 740 kg gạo Củng cố-dặn dò: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực - HS nêu phép tính với số có chữ số? -Ôn lại bài - Chuẩn bị bài sau -Đạo đức Tiết :KÍNH YÊU BÁC HỒ I/ Mục tiêu: -Biết công lao to lớn BH đất nước, dân tộc - Biết tình cảm BH thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi BH - Thực theo năm điều BH dạy thiếu niên nhi đồng II/Chuẩn bị: -Giáo viên : Một số bài thơ, bài hát, tranh ảnh …Năm điều Bác Hồ dạy -Học sinh: Vở bài tập đạo đức III/ Các hoạt đông chính: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Trang Lop3.net (7) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em 1.Hoạt động khởi động :(5 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: -GV kiểm tra VBT 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài Kính yêu Bác Hồ (Tiết 2) b.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến +Mục tiêu:Hiểu việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ +Cách tiến hành (10 phút ) - GV chia lớp thành nhóm và yêu cầu thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận - Yêu cầu các nhóm đưa ý kiến mình: - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến mình đúng ( Đ ) hay sai (S) giải thích lý - Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi - Nhóm khác nhận xét và bổ xung ý kiến - Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo năm điều Bác Hồ dạy - Phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi là đã thực năm điều Bác Hồ dạy - Chỉ cần học thuộc điều Bác Hồ dạy, không cần phải thực hành động - Ai kính yêu Bác Hồ, kể bạn bè và thiếu nhi giới GV nhận xét câu trả lời các nhóm *Hoạt động 2: Cuộc thi “Hái hoa dân chủ” +Mục tiêu:Tìm hiểu Bác Hồ –vị lãnh tụ kính yêu dân tộc ta +Cách tiến hành (15 phút,các thẻ A,B,C,D ) - GV chia lớp thành nhóm + Mỗi nhóm cử HS lập thành đội + Mỗi đội tham dự vòng thi - Phổ biến nội dung và luật thi + Các đội trả lời cách lựa chon *Vòng A,B,C,D -GV đọc cho các đội câu hỏi, câu có + Mỗi đội bốc thăm lần và trả lời câu hỏi mình lựa chọn khác Câu trả lời đúng ghi điểm, câu trả lời sai không ghi điểm + Mỗi đội cử đại diện múa, hát kể - GV nhận xét đáp án các đội trả lời chuyện Bác Hồ - GV nhận xét câu trả lời các nhóm - Vòng Bốc thăm và trả lời câu hỏi: Trang Lop3.net (8) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em *Vòng Hát múa, kể chuyện Bác Hồ *Kết luận: - Đội thắng là đội ghi số điểm cao - GV nhận xét phần thi các đội 4.Củng cố – dặn dò.(5 phút) - Yêu cầu HS học thuộc điều Bác Hồ dạy Chăm thực điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thể dục Tiết 3: Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc Đi theo vạch kẻ ( GV chuyên soạn giảng) -Thứ tư, ngày 11 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 3: Cô giáo tí hon I Mục tiêu: -Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, phẩy và các cụm từ -Hiểu nội dung bài: tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và ước mơ trở thành cô giáo.( trả lời các câu hỏi sgk ) II Đồ dùng: - GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: -Hát ngắn Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Ai có lỗi? - 2, HS bài - GV đặt câu hỏi - Trả lời câu hỏi Bài mới: - Nhận xét bạn a Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) b Luyện đọc * GV đọc toàn bài - Giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng ( cho HS - HS theo dõi, đọc thầm QS tranh minh hoạ ) * HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - HD HS đọc đúng các từ dễ phát âm sai : - HS nối đọc câu - Luyện đọc từ nón, khoan thai, khúc khích, ngọng líu, núng nính, * Đọc đoạn trước lớp + GV chia bài làm đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn Trang Lop3.net (9) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Đ1 : Từ đầu chào cô - Đ2 : Tiếp .đàn em ríu rít đánh vần theo - Đ3 : Còn lại + Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải * Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm đôi - GV HD HS đọc đúng - Các nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc đồng bài HD HS tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn - Truyện có nhân vật nào ? - Bé và đứa em là Hiền, Anh và Thanh - Các bạn nhỏ bài chơi trò chơi gì ? - Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học Bé đóng vai cô giáo, các em bé đóng vai học trò + HS đọc thầm bài văn - HS phát biểu + Đọc thầm từ : " Đàn em ríu rít hết " - Những cử nào " cô giáo " bé làm - HS phát biểu cử mà mình thích cô em thích thú? giáo Bé - Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng - Làm y hệt các học trò thật: đứng dậy yêu đám học trò ? khúc khích cười chào cô, ríu rít đánh vần theo cô Mỗi người vẻ, trông ngộ nghĩnh, đáng yêu Thằng Hiển ngọng líu Luyện đọc lại + HS khá, giỏi tiếp đọc bài - GV treo bảng phụ HD các em ngắt nghỉ nhấn giọng đúng đoạn Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy - 3, HS thi đọc diễn cảm đoạn văn cái nón má đội lên đầu Nó cố bắt chước dáng khoan thai cô giáo cô bước vào lớp Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng dậy, khúc khích cười chào cô - HS thi đọc bài Củng cố, dặn dò: - Các em có thích chơi trò chơi lớp học không ? Có thích trở thành cô giáo không? - GV nhận xét tiết học, Yêu cầu em đọc chưa tốt nhà luyện đọc thêm - Chuẩn bị bài sau Luyện từ và câu Tiết 2:Từ ngữ thiếu nhi Ôn tập câu Ai, là gì ? I Mục tiêu: - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm các phận trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, gì)? Là gì? BT2 - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm BT3 II Đồ dùng: Trang Lop3.net (10) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - GV : Bảng phụ viết ND BT2, - HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Làm lại BT1 tiết LT&C tuần trước - GV đọc khổ thơ Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn cái đĩa Lơ lửng mà không rơi Tìm vật so sánh khổ thơ ? Bài mới: a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD làm BT * Bài tập trang 16 - Đọc yêu cầu BT - GV theo dõi, động viên các em làm bài - GV nhận xét bài kamf học sinh Hoạt động trò -Hát ngắn - HS lên bảng làm - HS tìm: Trăng tròn cái đĩa - HS nghe * Bài tập trang 16 - Đọc yêu cầu BT - GV treo bảng phụ -GV yêu cầu học sinh gạch chân phận trả lời câu hỏi “Ai( cái gì, gì?” - GV yêu cầu học sinh gạch hai gạch phận câu trả lời câu hỏi “ Là gì?” -GV nhận xét bài làm học sinh * Bài tập trang 16 - Đọc yêu cầu BT - Nhận xét bài làm HS Bài tập 1: Tìm các từ: a Tìm từ trẻ em: Thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ nhỏ, trẻ con, trẻ em… b Chỉ tính nết trẻ em: ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hiền lành, thật thà… c Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em: thương yêu, yêu quý, yêu mến, quan tâm, nâng đỡ, nâng niu, chăm sóc, chăm bẵm, chăm chút, lo lắng… - Từng HS làm bài vào VBT Bài 2:Tìm các phận câu - HS giải câu a để làm mẫu trước lớp - HS lên bảng, lớp làm vào VBT Ai (cái gì, gì) Là gì? Thiếu nhi Là măng non đất nước Chúng em Là học sinh tiểu học Chích bông Là bạn trẻ em Bài 3:Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: - HS làm bài giấy nháp - HS nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặ - Cả lớp làm bài vào VBT Cái gì là hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam ? Trang 10 Lop3.net (11) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Ai là chủ nhân tương lai Tổ Quốc? Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì ? Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS ghi nhớ từ vừa học - Chuẩn bị bài sau Hát nhạc Tiết 2: Học hát: bài Quốc ca Việt Nam ( GV chuyên soạn giảng) Toán Tiết 8: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I Mục tiêu: Giúp HS - Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào làm tính chu vi hình tam giác và giải bài toán có lời văn( có phép tính) - HS làm bài tập: 1,2(a,b),3,4.( không ghi phép tính yêu cầu trả lời.) II- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ thầy 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng nhân 2, 3, 4, 3- Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động chính: Bài trang ( Cho HS chơi trò chơi: Truyền điện, để củng cố các bảng nhân 2, 3, 4, ) - GV nhận xét bài làm học sinh Bài trang - Nêu thứ tự thực phép tính? - Chấm bài, nhận xét HĐ trò - Hát ngắn - Bốn HS đọc Bài 1: Tính nhẩm a x = 12 x = 21 x =15 x = 24 x = 12 x = 16 x =8 x = 18 x = 12 x = 30 x = 28 x = 20 x =36 x = 35 x = 16 x = 45 b 200 x = 400 300 x = 600 200 x = 800 400 x = 800 100 x = 500 500 x = 500 Bài 2: Tính (theo mẫu): a x + 18 = 25 + 18 = 43 Trang 11 Lop3.net (12) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Bài 3: Giải toán - Đọc đề? Tóm tắt? -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -1 em lên bảng tóm tắt -1 em lên bảng giải -Lớp giải vào - GV nhận xét bài làm học sinh Bài trang -1 em đọc đề bài -1 em nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác -1 nêu cách tính - Chữa bài, nhận xét c x x = x = 36 Bài 3: - HS nêu - Làm Bài giải Số ghế phòng ăn là: x = 32( cái ghế) Đáp số: 32 cái ghế Bài 4: - HS nêu Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 100 + 100 + 100 = 300(cm) ( Hoặc: 100 x = 300(cm)) Đáp số: 300cm 4- Củng cố -dặn dò: - Đọc lại bảng nhân 2, 3, 4, - Ôn lại bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tự nhiên -Xã hội Bài : Vệ sinh hô hấp I Mục tiêu: - Nêu việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp -Biết số hoạt động người đã gây ô nhiễm bầu không khí, có hại quan hô hấp II Kĩ sống: -Kỹ tư phê phán: Tư phân tích, phê phán việc làm gây hại cho quan hô hấp -Kĩ làm chủ thân: Khuyến khích tự tin, lòng tự trọng thân thực việc làm có lợi cho quan hô hấp -Kĩ giao tiếp: Tự tin \, giao tiếp hệu để thuyết phục người thân không hút thuốc lá, thuốc lào nơi công cộng, nơi có trẻ em III Đồ dùng: -GV : Hình vẽ SGKtrang 8, IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: -Hát ngắn Kiểm tra bài cũ: - Thở không khí lành có lợi gì ? - HS trả lời - Thở không khí có nhiều khói bụi có hại - Nhận xét bạn Trang 12 Lop3.net (13) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em gì? Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài: * HĐ1 : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng * cách tiến hành + Bước : Làm việc theo nhóm - Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì ? - Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ mũi họng ? + Bước : Làm việc lớp - Hằng ngày cần lau mũi và súc miệng nước muối để tránh bị nhiễm trùng các phận quan hô hấp trên - GV nhắc nhở HS nên có thói quen tập thể dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi họng * HĐ2 : Thảo luận theo cặp * Mục tiêu : Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp * Cách tiến hành + Bước : Làm việc theo cặp - Chỉ và nói tên các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp + Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu HS liên hệ sống, kể việc nên làm và có thể làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp Nêu việc các em có thể làm nhà và xung quanh khu vực nơi các em sống để giữ cho bầu không khí luôn lành * GVKL : Không nên phòng có người hút thuốc lá, thuốc lào ( vì khói thuốc lá, thuốc lào có nhiều chất độc) và chơi đùa nơi có nhiều khói, bụi Khi quét dọn, làm vệ sinh lớp học, nhà cần phải đeo trang Luôn quét dọn và lau đồ đạc sàn nhà để đảm bảo không khí nhà luôn không có nhiều bụi Tham gia tổng vệ sinh đường ngõ xóm, không vứt rác, -HS quan sát hình 1, 2, 3, để thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - HS quan sát hình theo nhóm đôi trả lời câu hỏi - HS trình bày học sinh phân tích tranh Trang 13 Lop3.net (14) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em khạc nhổ bừa bãi, Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau Thứ năm, ngày 12 tháng 09 năm 2013 Chính tả ( Nghe - viết ) Tiết 3: Cô giáo tí hon I Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài CT; trình bài đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập2(a/b) II Đồ dùng: - GV : Bảng phụ viết ND BT - HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: -Hát ngắn 2.Kiểm tra bài cũ: - GV đọc : nguệch ngoạc - khuỷu tay, xấu - HS lên bảng viết, lớp viết bảng hổ - cá sấu, sông sâu - xâu kim Bài mới: a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS nghe b HD HS nghe - viết * HD HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn - 1, HS đọc lại đoạn văn - Đoạn văn có câu ? - câu - Chữ đầu các câu viết nào ? - Viết hoa chữ cái đầu - Chữ đầu đoạn viết nào ? - Viết lùi vào chữ - Tìm tên riêng đoạn văn ? - Bé - tên bạn đóng vai cô giáo - Cần viết tên riêng nào ? - Viết hoa - GV đọc : treo nón, trâm bầu, chống tay, + HS lên bảng viết, lớp viết bảng ríu rít * Đọc cho HS viết - GV đọc cho HS viết bài vào - HS viết bài vào - GV theo dõi uốn nắn c Chấm, chữa bài - HS tự chữa lỗi bút chì lề - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS * HD HS làm BT chính tả * Bài tập ( lựa chọn ) Bài a:Tìm tiếng có thể ghép với - Đọc yêu cầu BT tiếng sau : - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài - HS làm mẫu trên bảng - Gọi học sinh lên bảng làm - Cả lớp làm bài vào VBT - Cả lớp làm vào bài tập - Đổi cho bạn, nhận xét Trang 14 Lop3.net (15) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - GV theo dõi nhận xét xét : xét xử, xem xét, xét duyệt, sét : sấm sét, lưỡi tầm sét, đất sét xào : xào rau, rau xào, xào xáo, sào : sào phơi áo, sào đất, xinh : xinh đẹp, xinh tươi, xinh xẻo, sinh : ngày sinh, sinh ra, Củng cố, dặn dò: - GV khen HS học tốt, có tiến - Yêu cầu HS viết bài chính tả chưa đạt nhà viết lại - Chuẩn bị bài sau Toán Tiết 9: ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I Mục tiêu: Giúp HS - Thuộc các bảng chia 2, 3, 4, - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, ( Phép chia hết ) - HS làm tập: 1,2,3 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Các hoạt động chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- ổn định tổ chức: - Hát ngắn 2- Kiểm tra bài cũ: -Đọc bảng chia 2, 3, 4, - Bốn HS đọc - NX 3- Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài: Bài trang 10 Bài 1:Tính nhẩm - 1em đọc yêu cầu bài x = 12 x5 = 10 - Gọi học sinh lên bảng làm 12 : = 10 : = -Lớp làm vào 12 : = 10 : = - GV nhận xét bài làm học sinh x = 15 4x2=8 15 : = 8:2=4 15 : = 8:4=2 - Nhận xét quan hệ phép nhân và - Từ phép nhân ta phép chia phép chia? tương ứng Bài trang 10 ( tương tự bài 1) Bài trang 10 Bài 2: Tính nhẩm a 400 : = 200 b 800 : = 400 600 : = 200 300 : = 100 400 : = 100 800 : = 200 - Làm vở- HS chữa trên bảng Bài 3: Trang 15 Lop3.net (16) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - 1em đọc đề bài Tóm tắt -Bài toán cho biết gì? hộp: 24 cái cốc -Bài toán hỏi gì? hộp :… cái cốc? - em lên bảng tóm tắt Bài giải - em lên bảng giải Số cốc hộp là: - Cả lớp làm vào 24 : = 4( cốc) - GV nhận xét bài làm học sinh Đáp số: cái cốc Củng cố- dặn dò; Trò chơi: Thi nối nhanh ( ND: Nối KQ với phép tính đúng) - Đọc phép tính và KQ vừa nối được? - Ôn lại bài - Chuẩn bị bài sau Tập viết Bài: Ôn chữ hoa Ă, Â I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Ă, Â, L (1 dòng); Viết tên riêng ( Âu Lạc ) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng ( Ăn nhớ kẻ trồng cây / Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng: - GV : Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L Các chữ Âu Lạc và câu tục ngữ - HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát ngắn Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng học tiết - Vừ A Dính, Anh em thể chân tay / trước Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - Viết : Vừ A Dính, Anh em - HS lên bảng, lớp viết bảng Bài mới: a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài - GV viết mẫu, kết hợp cách viết chữ - HS QS - HS tập viết Ă, Â, L trên bảng * Viết từ ứng dụng - Đọc từ ứng dụng - GV giảng : Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương đóng đô Cổ Loa ( thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội ) * Viết câu ứng dụng Ă , Â, L, Âu Lạc Trang 16 Lop3.net (17) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ - HS tập viết vào bảng : Âu Lạc * HD viết vào TV - GV nêu Yêu cầu viết - GV theo dõi, HD HS viết đúng Ùn quaã nhúá keã tröìng cêy * Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài Ùn khoai nhúá keã cho dêy maâ tröìng - Nhận xét bài viết HS - HS viết bảng : Ăn khoai, Ăn Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS vết bài vào TV - Khuyến khích HS học thuộc câu tục ngữ - Chuẩn bị bài sau Thể dục Bài:Đi theo nhịp 1-4 Đi theo vạch kẻ… ( GV chuyên soạn giảng) -Thứ sáu, ngày 13 tháng 09 năm 2013 Tập làm văn Tiết 2: Viết đơn I Mục tiêu: - Bước đầu viết đơn xin vào đội TNTPHCM dựa vào mẫu đơn bài Đơn xin vào Đội II Đồ dùng: - GV : Giấy để HS viết đơn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt đọng thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS viết đơn xin cấp thẻ - HS nộp đọc sách - Nói điều em biết Đội Thiếu - HS nói - Nhận xét bạn niên Tiền phong Hồ Chí Minh Bài mới: a Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) b HD HS làm bài tập - Đọc yêu cầu BT + Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - Phần nào đơn viết theo mẫu, - HS phát biểu phần nào không thiết phải hoàn toàn mẫu ? Vì ? + GV chốt lại : Lá đơn phải trình bày theo mẫu Trang 17 Lop3.net (18) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Mở đầu đơn phải viết tên Đội Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn Tên đơn Tên người tổ chức nhận đơn Họ tên và ngày tháng năm sinh người viết đơn, HS lớp nào, Trình bày lí viết đơn Lời hứa người viết đơn Chữ kí, họ tên người viết đơn - HS viết đơn vào giấy - số HS đọc đơn - Nhận xét đơn bạn GV khen ngợi đặc biệt HS viết lá đơn đúng là mình Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn, -Toán Tiết 10: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia - Vận dụng vào giải toán có lời văn( có phép tính nhân) - HS làm bài tập: 1,2,3 II Đồ dùng dạy học: - Bốn hình tam giác III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ Của thầy HĐ Của trò 1- Ổn định tổ chức: - Hát 2- Kiểm tra bài cũ: - Đọc các bảng nhân và bảng chia? - HS đọc - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét 3- Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài: Bài trang 10 Bài 1: Tính - Nêu thứ tự thực phép tính? - Làm phiếu HT- HS lên bảng - Gọi học sinh lên bảng làm a x + 132 = 15 + 132 - Cả lớp làm vào = 147 - GV nhận xét bài làm học sinh b 32 : + 106 = + 106 = 114 c 20 x : = 60 : = 30 Bài trang 10 Bài 2: Đã khoanh vào 1\4 số vịt - Đã khoanh vào phần số vịt hình nào? - Làm miệng hình a? Tính cách nào? - Đã khoanh vào phần số vịt - Đã khanh vào 1/4 số vịt hình a Ta hình b? Tính cách nào? lấy 12 : phần Trang 18 Lop3.net (19) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Đã khanh vào 1/3 số vịt hình b Ta lấy 12 : phần Bài 3: - Làm Bài giải Số học sinh bàn là: x = 8( học sinh) Đáp số: học sinh Bài trang 10 - em đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - em lên bảng tóm tắt - em lên bảng giải - Cả lớp làm vào - GV nhận xét bài làm học sinh Củng cố-dặn dò: - Nêu lại cách tính giá trị biểu thức bài - Ôn lại bài - Chuẩn bị bài sau Thủ công Tiết 2: Gấp tàu thuỷ hai ống khói I Mục tiêu: - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thuỷ hai ống khói.Các nếp gấp tương đối phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối - Yêu thích gấp hình II Đồ dùng: - GV : Mẫu tàu thuỷ, quy trình gấp tàu thuỷ, giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, - HS : Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: - Hát ngắn 2.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài; * HĐ1 : HS thực hành gấp tàu thuỷ hai - HS nhắc lại thao tác gấp tàu thuỷ hai ống ống khói khói - HS QS và nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói B1 : Gấp, cắt tờ giấy hai hình vuông B2 : Gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông B3 : Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói - GV gợi ý : Sau gấp tàu thuỷ, - HS thực hành các em có thể dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp - GV đến các bàn QS, uốn nắn để các em Trang 19 Lop3.net (20) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em hoàn thành sản phẩm * HĐ2 : Trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét các sản phẩm trưng bày HS - Đánh giá kết thực hành HS Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS - Dặn HS sau mang giấy thủ công giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài : " Gấp ếch " -Tự nhiên –Xã hội Tiết 4: Phòng bệnh đường hô hấp I Mục tiêu - Kể tên số bệnh thường gặp quan hô hấp viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi - Biết cách giữ ấm thể, giữ vệ sinh mũi, miệng II.Kĩ sống: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp thông tin, phân tích tình có nguy dẫn đến bệnh đường hô hấp -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc phòng bệnh đường hô hấp -Kĩ giao tiếp: Ứng xử phù hợp đóng vai bác sĩ và bệnh nhân III Đồ dùng: - GV : Các hình vẽ SGK trang 10, 11 - HS : SGK IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: - Hát ngắn 2.Kiểm tra bài cũ - Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ - HS trả lời - Nhận xét bạn vệ sinh mũi, họng ? Bài a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài: * HĐ1 : động não * Mục tiêu: Kể tên số bệnh đường hô - HS kể hấp thường gặp * Cách tiến hành * HĐ2 : Làm việc với SGK * Mục tiêu : Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp * Cách tiến hành : + Bước : Làm việc theo cặp Trang 20 Lop3.net (21)