-QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net... khoảng cách như thế nào?[r]
(1)Gi¸o ¸n luyÖn tUÇN 29 TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn viÕt Bµi 26: ÔN CHỮ HOA: T (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: - Củng cố cách viết hoa chữ T (Tr), thông qua bài tập ứng dụng - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Trường Sa và câu ứng dụng: Tr©u ¬i ta b¶o tr©u nµy Tr©u ngaßi ruéng tr©u cµy víi ta - YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: GV: Mẫu chữ viết: T (Tr) Tên riêng và câu ứng dụng HS:Vở tập viết 3/2 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm số HS - HS nộp - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng - HS đọc: Thăng Long Thể dục thường xuyên nghìn viên dụng tiết trước thuoác boå - HS viết bảng từ:Thăng Long - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa -HS laéng nghe b/ HD viết chữ hoa: * Quan saùt vaø neâu quy trình vieát chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng - Có các chữ hoa: T, S, B có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ - HS nhắc lại (đã học và hướng T, S, B daãn) - YC HS vieát vaøo baûng -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: T, c/ HD viết từ ứng dụng: S, B -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì Trường Sa? -2 HS đọc Trường Sa - Giải thích: Trường Sa -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - HS laéng nghe -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (2) Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 khoảng cách nào? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giaûi thích: -Nhận xét cỡ chữ -Chữ t, g, s, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o -HS viết bảng chữ Tr©u… - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -3 HS đọc -Chữ g, l h, y, t, b cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ e/ HD viết vào tập viết: chữ o - GV cho HS quan sát bài viết mẫu -HS viết vào tập viết theo HD GV TV 3/2 Sau đó YC HS -1 dòng chữ Tr cỡ nhỏ -1 dòng chữ S, B, cỡ nhỏ viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt -2 dòng Trường Sơn cỡ nhỏ 4/ Củng cố -Nhận xét tiết học chữ -2 dòng câu ứng dụng vieát cuûa HS 5/Daën doø: -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao -Thø b¶y ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn TiÕng viÖt Viết trận thi đấu thể thao I/ Yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao Kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu - Luyeän taäp veà daáu phaåy II/ Chuaån bò: GV: Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng HS: BVT III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét +GV neâu BT: Tìm boä phaän caâu traû +Câu a: để làm lại máy lời cho câu hỏi “Để làm gì?” +Câu b: để tưởng nhớ ông NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (3) Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 29 caâu sau (SGK trang 85) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT:Baøi taäp yeâu caàu caùc em keå moân theå thao baét đầu tiếng: bóng, chạy, ñua, nhaûy -Cho HS laøm baøi -HS laøm baøi thi (laøm treân baûng phuï đã chuẩn bị trước) -GV nhận xét chốt lời giải đúng -Yêu cầu HS bổ sung từ cần thieát vaøo VBT cuûa mình Baøi taäp 2: -Cho HS đọc lại truyện vui *Hoûi: Anh chaøng truyeän coù cao cờ không? +Dựa vào đâu em biết vậy? +Truyện đáng cười chỗ nào? Baøi taäp 3: -Cho HS laøm baøi -Cho HS laøm baøi treân baêng giaáy GV đã chuẩn bị sẵn nội dung caâu -GV nhận xét chốt lời giải đúng -Yêu cầu HS chép vào 4: Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông em học tốt 5/Daën doø: -GV yeâu caàu HS veà nhaø tìm hiểu thêm các từ ngữ thể thao Nhớ truyện vui Cao cờ để kể cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau NguyÔn B¸ M¹nh N¨m häc : 2009 - 2010 +Câu c: để chon vật nhanh -Nghe giáo viên giới thiệu bài -Đáp án: a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bàn,… b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vuõ trang, chaïy ñua, … c Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua ngựa, đua voi, … d.Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, nhaûy saïp, nhaûy caàu, nhaûy duø, … -1 HS đọc yêu cầu bài *Được, thua, không ăn, hoà, thắng) -1 HS đọc bài +Là người chơi cờ kém + Anh ta chơi ván thua ba +Anh chàng đánh cờ ván thua ba hỏi lại dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua Câu a: Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA GAMES 22 đã thành công rực rỡ Caâu b: Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc Câu c: Để trở thành ngoan trò giỏi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (4) Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 LuyÖn To¸n DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT- diƯn tÝch h×nh vu«ng I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật,h×nh vu«ng biết số đo cạnh cuûa noù Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật,h×nh vu«ng để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông II/ Chuaån bò: GV: Hình minh hoạ phần bài học SGK đủ cho HS Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp HS: VBT III/ Các hoạt động dạy hocï: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước -3 HS leân baûng tính dieän tích cuûa ba hình +Hình A vaø C coù dieän tích baèng vaø -GV hoûi theâm: +Những hình nào có diện tích cùng 16 cm +Hình C coù dieän tích nhoû nhaát vì 12 cm2 < nhau? 16 cm2 +Hình naøo coù dieän tích nhoû nhaát? +Diện tích hình A lớn diện tích hình +Diện tích hình A lớn diện tích C là: 16 – 12 = (cm2) hình C bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -GV yeâu caàu HS ño chieàu daøi vaø chiều rộng hình chữ nhật ABCD -GV yêu cầu HS thực phép tính nhaân 4cm x 3cm -GV giới thiệu: 4cm x 3cm= 12cm2, 12cm2 là diện tích hình chữ nhật +Hình chữ nhật ABCD có: x = 12 (oâ vuoâng) -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 -Hình chữ nhật ABCD có diện tích là 12cm2 -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Chieàu daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm -HS thực x 3= 12 (HS có thể ghi ñôn vò cuûa keát quaû laø cm) NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (5) Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 29 ABCD Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với chieàu roäng (cuøng ñôn vò ño) -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình chữ nhật ta làm nào? b Luyeän taäp: Baøi 1: -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình chữ nhật -Yeâu caàu HS laøm baøi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: Toùm taét Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: 14cm Dieän tích:……? -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: -Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét: Caïnh HV: 80mm Dieän tích : ……cm2? Baøi 5: Toùm taét: Chu vi: 20cm Dieän tích : ……cm2? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá : -Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích HCN -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát 5/ Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc bài tập VBT, học thuộc qui tắc N¨m häc : 2009 - 2010 -HS nhaéc laïi keát luaän -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT -1 HS neâu yeâu caàu BT -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Laéng nghe vaø ghi nhaän Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 80 x 80 = 640 (cm 2) §¸p sè: 640 cm Bµi gi¶i C¹nh h×nh vu«ng lµ: 20 : = (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: x = 25 (cm2) §¸p sè: 25 cm NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (6) Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 29 NguyÔn B¸ M¹nh N¨m häc : 2009 - 2010 Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (7)