Đang tải... (xem toàn văn)
Rèn luyện kỹ năng tìm số chưa biết trong tỉ lệ thức, trong dãy tỉ số bằng nhau, giải toán về tỉ số, chia tỉ lệ, thực hiện phép tính trong R, tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức có chứa [r]
(1)Giáo Aùn Đại Số Ngày soạn: TUAÀN 11- TIEÁT 21 Chöông I OÂN TAÄP CHÖÔNG I (TIEÁT 2) A/ MUÏC TIEÂU Ôn tập các tính chất tỉ lệ thức và dãy tỉ số nhau, khái niệm số hữu tỉ, vô tỉ, bậc hai Rèn luyện kỹ tìm số chưa biết tỉ lệ thức, dãy tỉ số nhau, giải toán tỉ số, chia tỉ lệ, thực phép tính R, tìm giá trị nhỏ biểu thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối B/ CHUAÅN BÒ GV: Bảng phụ:Định nghĩa, tính chất tỉ lệ thức Tính chất dãy tỉ số Baøi taäp HS: - Làm câu hỏi ôn tập chương (từ 610) và các bài tập GV yêu cầu o Maùy tính boû tuùi, baûng phuï nhoùm C/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC HS1: Viết các công thức nhân, chia hai lũy thừa cùng số, công thức tính lũy thừa tích, thương lũy thừa - HS2: Chữa bài 99 trang 49 SGK 126 13 59 36 : : Q = 1,008 : : .2 = 17 25 125 17 25 116 119 36 29.7 29.7 29 : (7) = = : = 125 125 36 17 125 125 Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: 2) ÔN TẬP VỀ TỈ LỆ THỨC DAÕY TÆ SOÁ BAÈNG NHAU - GV: Thế nào là tỉ số hai số hữu tỉ HS: Tỉ số hai số hữu tỉ a và b (b 0) là a vaø b (b 0) thöông cuûa pheùp chia a cho b Ví duï: HS tự cho ví dụ: - Tỉ lệ thức là gì: Phát biểu tính chất - Hai tỉ số lập thành tỉ lệ tỉ lệ thức thức Tính chất bàn tỉ lệ thức: a c ad bc b d Trong bảng tỉ lệ thức, các tích ngoại tỉ caùc tích trung tæ - Viết công thức thể tính chất HS lên bảng viết: a c e ace ace baûn cuûa daõy tæ soá baèng b d f bd f bd f - GV chiếu: Định nghĩa, tính chất (giả thiết các tỉ số có nghĩa) GV: Ñaëng Thò Ngoïc Bích Lop7.net THCS Taân Long (2) Giáo Aùn Đại Số Chöông I tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số lên màn hình để nhấn mạnh lại kiến thức Baøi 133 tr 22 SBT Hai HS lên bảng chữa bài Tìm x các tỉ lệ thức (2,14).(3,12) a) x: (-2,14) = (-3,12): 1,2 a) x = 1,2 x =5,564 25 b) : x : (0,06) b) x = : 12 50 12 12 x= 25 25 48 x= 625 GV neân goïi HS1 leân baûng kieåm tra tieáp điểm Baøi 81 trang 14 SBT Tìm caùc soá a, b, c bieát raèng Baøi giaûi a b b c a b a b ; vaø a – b + c = -49 ; 10 15 b c b c 15 12 a b c a bc 10 15 12 10 15 49 = 7 a = 10.(-7) = -70 b = 15.(-7) = -105 c = 12.(-7) = -84 Hoạt động 2: 4) ÔN TẬP VỀ CĂN BẬC HAI, SỐ VÔ TỈ, SỐ THỰC - Ñònh nghóa caên baäc hai cuûa moät soá - HS neâu ñònh nghóa trang SGK khoâng aâm a? Baøi taäp soá 105 trang 50 SGK Tính giá trị các biểu thức Hau HS leân baûng laøm a) 0,01 0,25 a) = 0,1 – 0,5 = -0,4 1 b) = 0,5.10 - = – 0,5 = 4,5 b) 0,5 100 - Theá naøo laø soá voâ tæ? Cho ví duï - HS: Số vô tỉ là số viết dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn HS tự lấy ví dụ -Số hữu tỉ viết đợc dạng số thập - Số hữu tỉ là số viết dạng số GV: Ñaëng Thò Ngoïc Bích Lop7.net THCS Taân Long (3) Giáo Aùn Đại Số phaân nhö theá naøo? Cho ví duï Chöông I thâïp phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn Học sinh tự lấy ví dụ - Số hữu tỉ và số vô tỉ gọi chung là số thực - Số thực là gì? GV nhấn mạnh: Tất các số đã học số tự nhiên, số nguyên, số hữu tỉ, số vô tỉ là số thực Tập hợp số thực lắp đầy trục số nên trục số gọi tên là trục số thực Hoạt động 3: LUYỆN TẬP Bài 1: Tính giá trị biểu thức (chính xác đến hai chữ số thập phân) 5,196 2,43 27 2,43 A= A= 9,718 8,6.1,13 7,626 9,718 0,7847 0,78 B (2,236 0,666).(64 0,571) 2 4 B . 6,4 3 7 2,902.5,829 16,9157 16,92 Baøi 100 trang 49 SGK HS leân baûng giaûi baøi taäp (GV đưa đề bài lên màn hình) Baøi giaûi Soá tieàn laõi haøng thaùng laø: (2062400 – 2000000): = 10400 (ñ) laõi suaát haøng thaùng laø: 10400.100% 0,52% 2000000 Baøi 102 (a) trang 50 SGK Tỉ lệ thức a c (a, b, c, d 0; a b; c d ) suy b d các tỉ lệ thức sau ab cd Baøi giaûi a) b d a c GV hướng dẫn HS phân tích b d ab cd a b b d c d a b ab Từ c d cd GV: Ñaëng Thò Ngoïc Bích Lop7.net THCS Taân Long (4) Giáo Aùn Đại Số ab b cd d Chöông I cd ab d b a b ab c d cd Vậy phải hoán vụ b và c Baøi 103 trang 50 SGK (Đưa đề bài lên màn hình) Baøi taäp pt tö duy: Bieát: x y x y daáu “=” xaûy xy Tìm giá trị nhỏ biểu thức: A x 2001 x Hay ab cd b d HS hoạt động nhóm Baøi laøm Gọi số lãi hai tổ chia chia là x và y (đồng) Ta coù: x y vaø x + y = 12 800 000 (ñ) x y x y 12 800 000 35 = 600 000 x = 3.1 600 000 = 800 000 (ñ) x = 5.1 600 000 = 000 000 (ñ) Baøi giaûi A x 2001 x x 2001 x A x 2001 x A 2000 A 2000 Vaäy giaù trò nhoû nhaát cuûa A laø 2000 (x-2001) vaø (1-x) cuøng daáu x 2001 Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Ôn tập các câu hỏi lý thuyết và các dạng bài tập đã làm để tiết sau kiểm tra tiết Noäi dung kieåm tra goàm caâu hoûi yù thuyeát, aùp duïng vaø caùc daïng baøi taäp GV: Ñaëng Thò Ngoïc Bích Lop7.net THCS Taân Long (5) Giáo Aùn Đại Số Chöông I Ngày soạn: Tuaàn 11-Tieát 22 KIEÅM TRA TIEÁT I Mục đích yêu cầu: GV: Ñaëng Thò Ngoïc Bích Lop7.net THCS Taân Long (6)