Đang tải... (xem toàn văn)
GV giới thiệu cách sử dụng các ký hiệu trong chương trình bảng Quan sát hình minh tính và lưu ý: Công thức dùng ở bảng tính phải có dấu = ở phía họa.. trước treo hình minh họa:.[r]
(1)Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n M«n: tin häc Bài 1: Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 TuÇn: TiÕt: …… CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? I/Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm chương trình bảng tính(Microsoft Excel),công dụng bảng tính.Làm quen với màn hình làm việc bảng tính - Quan sát các thanh,chú ý công thức,bảng chọn Data và trang tính - Cách nhập liệu vào bảng tính II/Chuẩn bị: - Các trang in bảng tính Excel - Máy vi tính III/ Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh I/Hoạt động 1: Nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng -Khái quát sơ lược lại phần mềm soạn thảo văn Microsoft word -Khi theo dõi,so sánh,sắp xếp,tính toán thì bảng tính có đặc điểm gì? -Giới thiệu bảng tính (Bảng điểm lớp 7A) cho lớp theo dõi -Bảng tính hình 2,3.(sgk) II/Hoạt động 2: Chương trình bảng tính a.Màn hình làm việc: -Giới thiệu các (bảng 4) -Đặc tính chung bảng tính b.Dữ liệu: Chương trình bảng tính có liệu số và liệu dạng văn c.Khả tính toán và sử dụng hàm có sẵn -Bảng tính tự động tính toán ví dụ hàm tính tổng,trung bình cộng các số (Bảng 2-5) d.Sắp xếp và lọc liệu -Nêu thứ tự Hs bảng xếp nào? -Thứ tự hs bảng xếp nào? *Từ đó rút nhận xét e.Tạo biểu đồ: -Gv hướng dẫn bảng hình 3(sgk) **Bảng tính trình bày liệu dạng bảng (chọn phông chữ,căn chỉnh hàng,cột sử đổi,sao chép,thêm và xoá hàng cột ) -Công dụng phần mềm word -Công dụng phàn mềm bảng tính Excel -HS quan sát và làm quen với chương trình bảng tính -Bảng tính hình -Bảng tính hình -Bảng tính hình *HS ghi khái niệm chương trình bảng tính Hs quan sát bảng tính và nêu các (Thanh tiêu đề,bảng chọn,công cụ ) -Hs nắm vững liệu số và liệu dạng văn -Hs nêu cách nhập liệu và dự đoán cách tính toán.Từ đó máy tính tự động tính toán (Quan sát điểm tổng kết, điểm trung bình bảng 2,5) -Bảng danh sách hs xếp theo thứ tự từ A Z -Bảng hs xếp theo thứ tự hs có điểm trung bình từ cao đến thấp -Hs theo dõi dạng biểu đồ -Chương trình Microsoft Excel Excel Trường THCS Chi Lăng Ngµy So¹n: / /2008 Lop7.net (2) GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Ngµy D¹y: / /2008 M«n: tin häc Bài 1(Tiếp) : TuÇn: TiÕt: …… CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh III/Hoạt động 3:Màn hình làm việc chương trình bảng tính Dùng bảng in hình để mô tả màn hình làm việc chương trình bảng tính Excel -Giới thiệu: Thanh công thức,bảng chọn Data ,trang tính, ô liệu,hàng ,cột,tên trang tính -Hs quan sát và nêu lên các mà em biết: (thanh tiêu đề,công cụ,bảng chọn,trạng thái ) -Hs phát và bảng chọn lạ (thanh công thức,bảng chọn Data,tên hàng,cột ) *Hs ghi khái niệm trang tính IV/Hoạt động 4:Nhập liệu vào trang tính a.Nhập và sửa liệu Hướng dẫn hs cách nhập liệu: Chọn ô liệu Dùng bàn phím nhập liệu số ký tự -Dùng phím Enter -Sử liệu nháy đúp chuột vào ô đó b.Di chuyển trên trang tính -Cách 1: Dùng phím mũi tên: -Sử dụng chuột và các c.Gõ chữ Việt trên trang tính -Cách gõ chữ Việt gõ văn TELEXVNI -Nếu đầy liệu bị che ta mở rộng cột V/Hoạt động 5:Củng cố lại kiến thức đã học -Cách mở chương trình Excel -Chương trình bảng tính Excel -Màn hình làm việc -Cách nhập liệu *Chuẩn bị bài thực hành: Trình bày bảng tính Bảng điểm lớp 7A: -Hs chọn ô liệu -Cách nhập(dùng bàn phím) -Cách sửa liệu -Cách dùng phím mũi tên -Chuột và -Trình bày cách gõ văn chữ Việt -Cách gõ chữ Việt vào trang tính Bảng Điểm Lớp 7A Lop7.net (3) Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n M«n: tin häc Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 TuÇn: TiÕt: …… Bài Thực Hành 1: Làm Quen Với Chương Trình Bảng Tính EXCEL I/ Mục tiêu: -Biết khởi động và kết thúc bảng tính Excel, -Nhận biết ô,hàng cột trên bảng tính -Biết cách di chuyển trên trang tính II/ Chuẩn bị: -Trang in mẫu bài thực hành Bảng điểm lớp 7A -Chuẩn bị máy vi tính và chia nhóm : hs 1nhóm III/ Thiết kế hoạt động dạy học Lop7.net (4) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -Hoạt động 1: Nội dung cần thực hành a.Khởi động Excel: -Dùng bảng in để hs nêu cách khởi động -Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình Excel -Hs bước làm quen cách khởi động tuỳ Desktop;hoặc nháy đúp vào công cụ: theo Office máy sử dụng -Nháy chuột trên nút chọn All Programs chọn Microsoft Excel ( StartAll programsMicrosoft Excel) -Nháy chuột trên nút chọn All Programs chọn Microsoft Office Microsoft Excel 2003 -Nhận biết cách lưu và thoát chương trình bảng b.Lưu kết và thoát khỏi Excel tính phần văn -Để lưu kết làm việcchọn: -Chú ý đuôi tệp XLS khác với DOC ( File Save nháy nút lệnh save) Gõ tên File name nhán nút Save -Để thoát khỏi Excel chọn: ( File Exit nháy nút lệnh trên tiêu đề) -Hoạt động 2: Thực hành: Bài tập 1: Khởi động Excel -Liệt kê điểm giống màn hình Word và Excel -Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh bảng chọn đó -Kích hoạt ô và di chuyển -Màn hình Excel: Thanh công thức,bảng chọn Data,Trang tính,hàng,cột -Dùng chuột để mở các lệnh -Xác định ô: A1;D4,G5,C6 (A1:D6) Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n M«n: tin häc Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 TuÇn: TiÕt: …… Bài Thực Hành (Tiếp) : Làm Quen Với Chương Trình Bảng Tính EXCEL Lop7.net (5) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -Hoạt động 3: Nhập liệu trang tính -Hs cần ôn lại cách gõ văn bản, xoá liệu -Dữ liệu: văn và số -Dùng bàn phím để nhập liệu.Khi sửa cần kích đúp chuột vào ô liệu -Xoá liệu dùng phím Delete *Thứ tự nhập liệu các ô: *Nhập Bảng điểm lớp 7A A1: Bảng điểm lớp 7A Gv hướng dẫn cách nhập liệu ô A2: Stt Từ ô A3A14 nhập số thứ tự:112 (A3: 1; A4: bôi đen ô dùng chuột kéo) A3:1 giữ phím Ctrl để kéo chuột) B2: nhập Họ và tên Từ B3B14 nhập Họ tên học sinh (chú ý khép và mở cột A và B dùng chuột -Lưu bảng tính tên File name mình -Cho Hs nhập tiếp liệu ô C2;D2;E2;F2;G2 Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần …… Tiết …… Bài 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I/ Mục tiêu: -Quan sát bảng tính đó có nhiều trang tính Lop7.net (6) -Các thành phần chính trang tính -Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính.Cách nhập liệu trên trang tính II/ Chuẩn bị: -Hình ảnh bảng tính mới.Hình ảnh chọn ô,cột,hàng,chọn khối -Máy vi tính để hs quan sát III/ Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh *Kiểm tra bài cũ:Câu 4,5 trang -Gọi hs trả lời theo nội dung câu hỏi: -Cách khởi động Excel? -Cách nhập liệu vào ô tính Hoạt động 1:Bảng tính GV nêu bảng tính:có nhiều trang tính: Sheet1, -Hs quan sát h13 hình ảnh bảng tính Sheet2 GV nêu trang tính kích hoạt Hoạt động 2:Các thành phần chính trên trang tính Gv giới thiệu các hàng,các cột,và các ô tính -Hộp tên: -Khối: (C3:D5) -Thanh công thức: -HS quan sát và xác định:hộp tên,khối,thanh công thức(h 14) (h 14) Các thành phần chính trang tính Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần …… Tiết …… Bài 2(Tiếp): CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH Lop7.net (7) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 3:Chọn các đối tượng trên trang -Hs làm quen với cách chọn:1ô,1 hàng,1cột,1 tính khối.(h vẽ) Gv: hướng dẫn hs cách chọn 1ô,1 hàng,1cột,1 khối,chọn trang tính GV cần cho hs xác định chính xác: hình 16,17,18 Ô B4; Cột C; hàng 13;Khối( C6:D9) -Chú ý chọn đồng thời nhiều khối ấn giữ phím Ctrl Hoạt động 4:Dữ liệu trên trang tính Hs: Nêu ví dụ liệu số: GV: Nêu hai dạng liệu thường dùng 120 ;+38 ;-162 ;15.565 ;230.01 ; 01/01/2007 -Dữ liệu số:0,1,2,3,4,5 ;%,(+),(-) -Dữ liệu kí tự:là dãy chữ cái,chữ số và các kí Hs:Nêu thí dụ liệu kí tự: hiệu Lớp 7A ; Diem thi ; Chi Lăng Lop7.net (8) Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần: Tiết: …… Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I/Mục tiêu: - Phân biệt bảng tính,trang tính và các thành phần chính trang tính - Mở và lưu bảng tính trên trang tính -Chọn các đối tượng trên trang tính.Phân biệt nhập các kiễu liệu vào ô tính II/Chuẩn bị: -Phòng máy vi tính.Chia nhóm thực hành : 2ca ca 20hs -Bảng tính mẫu hình 21 III/Thiết kế hoạt động dạy học Lop7.net (9) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung chính: -Mở trang tính: Khởi động chương trình và mở bảng tính .Cách mở bảng tính đã có trên máy -Lưu bảng tính với tên khác GV hướng dẫn cách lưu bảng tính .Nháy nút lệnh -Hs khởi động để vào bảng tính Excel -Mở bảng tính nút lệnh New .Chọn nút lệnh Open -Hs sử dụng lệnh: File Save As để lưu Hoạt động 1:Tìm hiểu các thành phần chính trang tính -Khởi động Excel -Sử dụng chuột kích hoạt các đối tượng -Nhập liệu -Gõ =5+7 vào ô Enter Hoạt động 2:Chọn các đối tượng trên trang tính -Thực các thao tác chọn ô,cột,hàng,khối, trang tính -Chọn nhiều đối tượng cùng trang tính (Ctrl) -Nháy chuột hộp tên và nhập dãy vào hộp tên Enter HS :tiến hành làm việc theo trình tự các bước bài -Cần mở rộng thêm: (-);(*);(/) -HS chọn các đối tượng và đọc các đối tượng đó -HS ấn và giữ phím Ctrl dùng chuột chọn -HS chọn hộp tên nhập (B100;A:A;A:C;2:4) Quan sát kết quả.(Xuất ô,cột,hàng chọn) Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần: Tiết: …… Bài thực hành 2(Tiếp): LÀM QUEN VỚI CÁC DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH Lop7.net (10) Hoạt động Giáo viên Hoạt động 3:Mở trang tính -Mở bảng tính -Mở bảng tính Danh sách lớp em Hoạt động 4:Nhập liệu vào trang tính GV hướng dẫn nhập liệu vào trang tính -Hình 21 Kết thúc tiết thực hành: -GV hướng dẫn hs lưu bảng tính -Thoát khỏi chương trình làm việc -Sắp xếp và dọn vệ sinh phòng máy Hoạt động Học sinh Hs mở thêm trang tính (Shift+F11) Sau đó đổi Sheet thành Danh Sach HS làn lượt nhập liệu theo hàng A1:Danh sách lớp em A2:Stt B2:Họ và tên C2:Ngày sinh D2Chiều cao (m) E2:Nặng (kg) A3:E3 nhập nội dung em Đinh Vạn Hoàng An Sau đó tiếp tục nhập(mỗi hs nhập 2em) Yêu cầu HS nhà coi lại mục bài tập để chuẩn bị cho bài tuần sau: Hình 21 Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần: Tiết: …… Lop7.net (11) LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST I – Mục tiêu: - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test - Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón tùy theo mức độ mình II – Chuẩn bị: - Phần mềm Typing Test - Soạn bài trình chiếu III – Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: - Gọi lớp trưởng báo cáo kiểm tra sĩ số lớp Đặt vấn đề: - Trong làm việc với máy vi tính, chúng ta cần biết cách gõ 10 ngón để tăng tốc độ nhập liệu - Ở lớp 6, chúng ta đã sử dụng qua phần mềm Mario để luyện gõ phím Ngoài trò chơi Mario, hôm chúng ta nghiên cứu phần mềm khác có cùng chức thông qua các trò chơi nhỏ Giới thiệu Typing Test: Hoạt động GV Hoạt động HS GV giới thiệu sơ lược HS quan sát, theo dõi và phần mềm luyện gõ phím ghi bài Nội dung bài Giới thiệu phần mềm: Typing Test là phần mềm Typing Test Đây là phần luyện gõ phím nhanh 10 mềm chơi mà học – học mà ngón thông qua số trò chơi chơi đơn giản Cách khởi động phần mềm: Hoạt động GV Hoạt động HS Lop7.net Nội dung bài (12) Khởi động phần mềm: Giới thiệu cho HS các cách Theo dõi và ghi nhớ các * Cách khởi động phần mềm: khởi động khởi động phần mềm - Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng màn hình Tiếp tục hướng dẫn HS các Quan sát thao tác GV thao tác màn hình chính chương trình trên - Cách 2: Vào Start Programs Typing Test Free Typing Test * Trong phần mềm: - Tại màn hình khởi động đầu tiên, nhập tên mình vào ô Enter Your Name chọn tên mình danh sách - Nháy chuột vào nút để qua bước Hướng dẫn HS cách Ghi nhớ cách chuyển sang - Nháy chuột dòng chữ chuyển sang trò chơi và giới các trò chơi Warm up games để chuyển thiệu cách vào các trò chơi sang màn hình lựa chọn trò chơi Ghi nhận trò chơi Giới thiệu trò chơi có phần mềm - Để bắt đầu trò chơi, chọn loại nhóm từ vựng mục Vocabulary With Keys nháy vào nút để vào trò chơi - Có trò chơi tương ứng: + Bubbles (bong bóng) + ABC (bảng chữ cái) + Clouds (đám mây) + Wordtris (gõ từ nhanh) Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần: Tiết: …… Lop7.net (13) LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (Tiếp) Trò chơi Bubbles: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung bài Giới thiệu cách chơi trò Theo dõi hướng dẫn Trò chơi Bubbles (bong bóng): chơi và thao tác mẫu cho HS GV thấy - Các bọt khí bay từ lên Thực hành trên máy trên, các bọt khí có các Gọi HS lên thao tác cho chữ cái Gõ chính xác chữ cái tất cùng xem Ghi nhớ lưu ý đó thì bọt khí biến Lưu ý HS phân biệt chữ - Nếu gõ sai không gõ hoa và chữ thường kịp để bọt khí chạm vào Hướng dẫn HS luyện kỹ khung trên màn hình thì bị gõ bong bóng có tính là bỏ qua màu sắc chuyển động nhanh * Lưu ý: trước Các nhóm tổ chức thực - Cần phân biệt chữ in hoa và hành trò chơi chữ thường (gõ chữ in hoa với Cho HS thực hành theo phím Shift) nhóm - Cần ưu tiên các bọt khí chuyển động nhanh - Score: điểm người chơi - Missed: số chữ bị bỏ qua Trò chơi ABC: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung bài Giới thiệu cách chơi trò Theo dõi hướng dẫn Trò chơi ABC (bảng chữ cái): chơi và thao tác mẫu cho HS GV thấy - Một dãy các chữ cái xuất theo vòng tròn Thực hành trên máy - Gõ chữ cái sáng màu đầu Gọi HS lên thao tác cho tiên và tiếp tục theo thứ tự tất cùng xem xuất chúng Ghi nhớ lưu ý * Lưu ý: Lưu ý HS gõ nhanh và Các nhóm tổ chức thực - Cần gõ nhanh và chính xác chính xác hành trò chơi để hoàn thành phút - Score: điểm người chơi Cho HS thực hành theo nhóm - Time: thời gian thi hành Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần: Tiết: …… Lop7.net (14) LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (Tiếp) Trò chơi Clouds: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung bài Trò chơi Clouds (đám mây): Giới thiệu cách chơi trò Theo dõi hướng dẫn - Xuất các đám mây chơi và thao tác mẫu cho HS GV thấy chuyển động từ phải sang Thực hành trên máy Gọi HS lên thao tác cho tất cùng xem trái Có đám mây đóng khung, xuất chữ đám mây đó thì gõ đúng theo từ xuất để Lưu ý HS gõ nhanh và chính xác Cho HS thực hành theo nhóm Ghi nhớ lưu ý đám mây biến - Dùng phím Space Enter để chuyển sang đám Các nhóm tổ chức thực mây hành trò chơi - Dùng phím Backspace để quay lại đám mây đã qua * Lưu ý: - Cần quan sát kĩ, chuyển đám mây nhanh và gõ chính xác, bỏ qua tối đa sáu từ - Score: điểm người chơi - Missed: số chữ bị bỏ qua Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần: Tiết: …… Lop7.net (15) LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (Tiếp) Trò chơi Wordtris: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung bài Trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh): Giới thiệu cách chơi trò Theo dõi hướng dẫn - Xuất các chữ chơi và thao tác mẫu cho GV rơi dần xuống khung chữ U HS thấy Thực hành trên máy Gọi HS lên thao tác cho tất cùng xem Lưu ý HS gõ nhanh và chính xác Ghi nhớ lưu ý - Cần gõ nhanh và chính xác dòng chữ trên nhấn phím Spacebar để chữ biến mất, ngược lại, nằm lại khung Các nhóm tổ chức thực * Lưu ý: hành trò chơi Cho HS thực hành theo - Cần gõ nhanh và chính nhóm xác - Khung chứa tối đa gỗ Cách kết thúc phần mềm: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung bài Giới thiệu cho HS cách kết Ghi nhớ cách kết thúc phần Kết thúc phần mềm: mềm thúc phần mềm Nháy chuột vào vị trí trên góc phải màn hình 10 Củng cố: - Nhận xét học tập lớp - Lưu ý số tồn quá trình thực hành - Tuyên dương nhóm hoạt động tốt Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần: Tiết: …… Lop7.net (16) B ÀI 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH I – Mục tiêu: - Biết cách nhập công thức vào ô tính - Biết chuyển từ biểu thức toán học thành công thức trên ô tính theo ký hiệu phép toán bảng tính - Biết sử dụng địa ô tính công thức II – Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ kẻ sẵn các ký hiệu, bảng tính mẫu, bài tập cho HS III – Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ: - Hãy nhắc lại các thành phần chính trang tính? - Ở chế độ mặc định, các kiểu liệu số và kiểu liệu ký tự phân biệt cách nào? - Ở hình minh họa sau, em hãy tìm vị trí trỏ trên bảng tính? Em có cách nào nhận biết vị trí trỏ đứng mà không cần nhìn đến trỏ không? Sử dụng công thức để tính toán: Hoạt động GV Hoạt động HS Lop7.net (17) GV treo bảng phụ các ký hiệu phép toán Toán học và Quan sát bảng phụ và lắng nghe Tin học: Ký hiệu Tên gọi ký hiệu Cách viết Toán học Cách viết Tin học + phép cộng 5+3 5+3 – phép trừ 21–7 21–7 * phép nhân 3x5 hay 3.5 3*5 / phép chia 18:2 18/2 ^ phép lấy lũy thừa 62 6^2 % phép lấy phần trăm 6% 6% ( và ) gộp các phép toán (5+7):2 (5+7)/2 GV giới thiệu cách sử dụng các ký hiệu chương trình bảng Quan sát hình minh tính và lưu ý: Công thức dùng bảng tính phải có dấu = phía họa trước treo hình minh họa: HS vận dụng: 1) =20*2 2) =3^7 3) =21/7 4) =(10–3)/20 ? GV cho ví dụ để HS vận dụng vào phép toán Tin học: 1) 20.2 3) 21:7 2) 37 4) (10–3):20 Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần: Tiết: …… Lop7.net (18) B ÀI 3(Tiếp): THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH Nhập công thức: Hoạt động GV Hoạt động HS GV giao cho HS hình 22 và 23 cho HS quan sát và hướng dẫn các bước nhập công thức bảng tính: Quan sát bảng tính và lắng nghe GV trình bày cách nhập công thức bảng tính 1) Nháy vào ô cần nhập công thức 2) Gõ dấu = 3) Nhập công thức 4) Nhấn ENTER nháy vào nút trên công thức H.22 H.23 ? Nếu chọn ô có công thức, em thấy công thức xuất đâu? Trên công thức Giống với liệu ô ? Nếu chọn ô không có công thức, em Nội dung hiển thị giống thấy nội dung trên công thức hiển thị nào? ? Nếu không có dấu = bắt đầu công thức thì ta thấy kết ô và trên công thức là gì? Sử dụng địa công thức: Lop7.net (19) Hoạt động GV Hoạt động HS ? Thế nào là địa ô? Ta có thể tính toán với liệu có ô thông qua địa ô (hàng, cột hay khối) Là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên GV sử dụng bảng phụ vẽ hình 24 để HS Quan sát hình vẽ thấy rõ địa GV trình bày ví dụ hình 24 GV treo bảng phụ vẽ hình minh họa sử dụng địa ô và sử dụng số trực tiếp: Quan sát và nhận dạng khác cách nhập công thức Quan sát và nhận biết thay đổi thay đổi giá trị ô A1 GV tiếp tục cho HS quan sát hình vẽ thay đổi giá trị ô A1: Phát biểu nhận xét ? Em có nhận xét gì kết từ hình trên? GV rút nhận xét: các phép tính ta không dùng địa ô thì lần tính toán, ta cần sửa lại công thức Còn ngược lại, giá trị ô bị thay đổi thì kết tự thay đổi theo Lop7.net (20) Củng cố và giao nhiệm vụ nhà: Hoạt động GV Hoạt động HS Tổng kết và củng cố: Sử dụng địa công thức để tính toán bảng sau: Hoạt động cá nhân - Tính các ô Thành tiền = Đơn giá x Số lượng - Tính Tổng cộng cách cộng các địa các Thảo luận nhóm trả lời ô Thành tiền các câu hỏi SGK HS thảo luận trả lời các câu hỏi SGK Xem lại bài cũ và xem trước bài Thực hành để chuẩn bị thực hành tiết sau Trường THCS Chi Lăng GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Môn: tin học Ngµy So¹n: / /2008 Ngµy D¹y: / /2008 Tuần: Tiết: …… Lop7.net (21)