Đang tải... (xem toàn văn)
8’ Hoạt động của giáo viên Giáo viên ổn định lớp : - Phân nhóm, học sinh ngồi theo các nhóm như các tiết thực hành trước.. Yêu cầu: - Làm thứ tứ từng bài tập, làm theo đúng yêu cầu của b[r]
(1)Ngày soạn: 23/01/2011 Ngày giảng: 26/01/2011 tiết 39 THỰC HÀNH BẢNG ĐIỂM CỦA EM (t1) I Mục tiêu: Cũng cố và khắc sâu kiến thức định dạng Thực các tao tắc chỉnh liệu và định dạng trang tính Aùp dụng để làm số bài tập mẫu Làm số bài tập mẫu có yêu cầu cao Tạo hứng thú học tập môn Rèn luyện tính chính xác khoa hoc II Chuẩn bị: * Giáo viên: Đèn chiếu, bài giảng điện tử, số bài tập mẫu * Học sinh: Xem trước bài học, trả lời câu hỏi III Tiến trình bài giảng Ổn định lớp ( 1’) Bài củ: ( 5’) * Từ đâu có thê biết ô chứa công thức hay hàm để tính toán * Nêu cách sữ dụng hàm để tính toán Bài mới: ( 38’) Hoạt động 1: Ổn định lớp, nêu yêu cầu tiết thự hành ( 8’) Hoạt động giáo viên Giáo viên ổn định lớp : - Phân nhóm, học sinh ngồi theo các nhóm các tiết thực hành trước Yêu cầu: - Làm thứ tứ bài tập, làm theo đúng yêu cầu bài - Tạo thư mục Lơp mình và lưu vào đó - Làm không hiểu bài nào có thể yêu cầu giảng giải - Hết đóng chương trình và dọn dẹp ghế ngồi cẩn thận Hoạt động học sinh Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên Hoạt động 2: Hệ thống bài tập thực hành ( 24’) Hoạt động giáo viên Giỏo viờn cho bài tập : câu 1: Mở bảng tính Excel gỏ và lưu vào thư mục lớp mình ST HỌ VÀ TÊN VĂN TOÁ LÝ HÓ AN Lop8.net Tổng Hoạt động học sinh Ghi bài tập Tiến hành làm bài tập (2) T N Dương Ngọc Âu A 4.0 4.0 5.0 9.0 8.0 Bạch Bền Bỉ Phạm Ngọc Bình Trần Quốc Bình 4.0 5.0 5.0 3.0 8.0 9.0 5.0 4.0 6.0 8.0 4.0 3.0 6.0 5.0 3.0 Bùi Bất Bại Huỳnh Văn Bảnh Cao Hoàng Bảo 4.0 7.0 6.0 10.0 8.0 7.0 5.0 8.0 10 9.0 9.0 9.0 ? 6.0 ? Max ? Thảo luận và tiến hành làm bài H Có thể ghi hàm vào sau đã làm xong và đúng Thứ tự HS lên bảng làm Chỉ nhập công thức tính 4.0 8.0 ? ? ? ? ? ? ? Min ? Yêu cầu: - Kẻ và trình bày bài mẫu - Điền Stt và tính tổng các môn học Câu ? Học sinh tiến hành làm bài thực hành Nêu cách định dạng trên Trả lời – nhận xét Ghi kết luận Gọi hs trình bày thứ tự các câu Gọi hs nhận xét bổ sung Kết luận 4.Cũng cố: ( 3’) * Nêu tên và công dụng các hàm đã học * Viết công thức các hàm và cú pháp * Ghi điểm HS làm tốt 5.Dặn dò: ( 1’) - Ghép dọn ghế ngồi, vệ sinh phòng thực hành - Về nhà học bài, xem tài liệu (tiết sau thực hành) Lop8.net (3) Ngày soạn : 24/01/2011 Ngày giảng: 26/01/2011 THỰC HÀNH BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (t2) I Mục tiêu: Cũng cố và khắc sâu kiến thức định dạng Thực các tao tắc chỉnh liệu và định dạng trang tính Aùp dụng để làm số bài tập mẫu Làm số bài tập mẫu có yêu cầu cao Tạo hứng thú học tập môn Rèn luyện tính chính xác khoa hoc II Chuẩn bị: * Giáo viên: Đèn chiếu, bài giảng điện tử, số bài tập mẫu * Học sinh: Xem trước bài học, trả lời câu hỏi III Tiến trình bài giảng Ổn định lớp ( 1’) Bài củ: ( 5’) * Từ đâu có thê biết ô chứa công thức hay hàm để tính toán * Nêu cách sữ dụng hàm để tính toán Bài mới: ( 38’) Hoạt động 1: Ổn định lớp, nêu yêu cầu tiết thự hành ( 8’) Hoạt động giáo viên Giáo viên ổn định lớp : - Phân nhóm, học sinh ngồi theo các nhóm các tiết thực hành trước Yêu cầu: - Làm thứ tứ bài tập, làm theo đúng yêu cầu bài - Tạo thư mục Lơp mình và lưu vào đó - Làm không hiểu bài nào có thể yêu cầu giảng giải - Hết đóng chương trình và dọn dẹp ghế ngồi cẩn thận Hoạt động học sinh Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên Hoạt động 2: Hệ thống bài tập thực hành ( 24’) Hoạt động giáo viên Giỏo viờn cho bài tập : câu 1: Mở bảng tính Excel gỏ và lưu vào thư mục lớp mình Hoạt động học sinh Ghi bài tập Tiến hành làm bài tập Thảo luận và tiến hành làm bài Lop8.net (4) Có thể ghi hàm vào sau đã làm xong và đúng Thứ tự HS lên bảng làm - Đi các HS yếu giúp đỡ các em - Giải đáp thắc mắc - Nhắc nhở lại kiến thức học sinh thường sai sót Câu Chỉ nhập công thức tính Học sinh tiến hành làm bài thực hành Nêu cách định dạng trên Trả lời – nhận xét Yêu cầu: Ghi kết luận - Định dạng mẫu - Lưu bai vào thư mục lớp mình Gọi hs trình bày thứ tự các câu Gọi hs nhận xét bổ sung Kết luận 4.Cũng cố: ( 3’) * Nêu tên và công dụng các hàm đã học * Viết công thức các hàm và cú pháp * Ghi điểm HS làm tốt 5.Dặn dò: ( 1’) - Ghép dọn ghế ngồi, vệ sinh phòng thực hành - Về nhà học bài, xem tài liệu (tiết sau thực hành) Lop8.net (5)