I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh.. * KNS:Kĩ năng tư duy sáng tạo; Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tíc[r]
(1)Tuaàn: 25 Thứ hai, ngày 27 tháng năm 2012 Tập đọc – Kể chuyện Hoäi vaät I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: A.Tập đọc: - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết ngắt đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc (trả lời các CH SGK ) B.Keå chuyeän: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý SGK II.ÑDDH: - GV: tranh minh hoïa sgk - HS: đọc bài trước nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tập đọc A.Bài cũ: “Tiếng đàn ” B.Dạy bài mới: 1/GTB: Giới thiệu chủ điểm, cho hs q/s tranh minh hoạ chủ điểm Lễ hội Trong các môn thi tài lễ hội, vật là môn thi phổ biến Hội thi vật có lợi cho sức khoẻ, vừa mang lại niềm vui, thoải mái cho người Bài đọc hôm đưa các em đến với kk tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng hội vật 2/Luyện đọc: a/GV đọc toàn bài b/Hd hs luyện đọc: -Hd hs luyện đọc câu khó, dài, giải nghĩa từ:Tứ xứ;sới vật;keo vật;khố c/THB: +Câu : Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật?(HSTB) +Câu : Cách đánh ông Cản Ngũ và Quắm Ñen coù gì khaùc ?(HSKG) +Câu :Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật nào ? (HSKG) +Ông Cản Ngũ bất ngờ thắng ntn? +Caâu : Theo em,vì oâng Caûn Nguõ thaéng? (HSKG) +2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi -Hs q/s tranh chủ điểm: người nam, người nữ cuøng trang phuïc truyeàn thoáng ñang ñu quay lễ hội Đu làm thân tre già -Đọc câu, phát âm -Đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc -Cả lớp ĐT bài -Đọc thầm Đ1 +… tiếng trống dồn dập, người xem đông nước chảy, náo nức muốn xem mặt, xem taøi oâng Caûn Nguõ, chen laán nhau, vaây kín quanh sới vật, trèo lên cây cao để xem -Đọc thầm Đ2: +… QĐ: lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết CN: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ -Đọc thầm đ3: +… OÂng Caûn Nguõ cuõng phaûi ngaõ! -Đọc thầm đ4, 5: +… QÑ thì ñang loay hoay, goø löng, ko beâ chân ông CN Lúc lâu ông thò tay ngang buïng vaäy + QÑ khoeû, haêng haùi nhöng noâng noåi, thieáu kinh nghieäm Traùi laïi, oâng CN giaøu kinh Lop3.net (2) -GV ghi nd baøi 4/Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm đoạn 2, hd hs đọc nghiệm, ông đã lừa QĐ cúi xuống ôm chân ông, hòng muốn ông ngã Nhờ đó, với võ này ông đã dễ dàng nắm khố QĐ, nhấc bổng lên Ông chiến thắng nhờ vào mưu trí và sk -3 Hs thi đọc đ2 -1 hs đọc toàn bài -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay Keå chuyeän 1/Nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, hs kể đoạn câu chuyện Kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nd đoạn 2/Hd hs kể đoạn: -Cho hs đọc yc và gợi ý -Gv nhắc hs: Để kể lại hấp dẫn, truyền kk sôi thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng thấy trước mắt quang cảnh hội vật 3/Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà taäp keå chuyeän vaø keå cho người thân nghe -Từng cặp tập kể đoạn câu chuyện -5 hs nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện -1 hs kể toàn câu chuyện -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động Toán Thực hành xem đồng hồ (tt) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng không gian) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã ) - Biết thời điểm làm công việc ngày HS II.ÑDDH: - GV: SGK, đồng hồ thật, đồng hồ nhựa - HS: SGK, phaán, b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Thực hành: -Bài 1: Cho hs đọc yc, cho hs q/s tranh, hiểu các hđ và thời điểm diễn hđ đó trả lời câu hỏi Hd hs làm phần đầu, phần còn lại nêu miệng -Bài 2: Cho hs đọc yc, yc hs xem đồng hồ kim và đồng hồ điện tử để thấy đồng hồ nào cùng thời gian -Bài 3: Cho hs đọc yc, sau đó cho hs q/s tranh và trả lời câu hỏi Cả lớp nhận xét chữa bài Lop3.net -Hs nhìn mặt đồng hồ đọc giờ: 18 phút, 42 phút, keùm phuùt a/6 10 phút b/7 12 phút c/10 24 phút d/5 45 phút e/8 phút g/9 55 phút H-B; I-A; K-C; L-G; M-D; N-E a/10’ b/5’ (3) c/30’ 3/Cuûng coá-daën doø: -Nhận xét tiết học Dặn hs tập xem chính xác đến phút và xđ khoảng thời gian mình làm công việc gì đó Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2012 Chính taû Hoäi vaät I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập b II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: VBT, b, phaán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: -Hs vieát: saïch seõ, xoân xao, san seû, xinh xaén A.Baøi cuõ: B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc đoạn văn + Những chữ nào bài phải viết hoa? + Luyện viết từ khó b/GV đọc cho hs viết c/Chấm chữa bài 3/Hd hs laøm BT: - BT 2b: -Hs đọc yc làm cá nhân vào VBT hs trình bày Cả lớp nhận xét chữa bài 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ chính tả Chuẩn bị: Hội đua voi Tây Nguyên -2 hs đọc +… viết hoa chữ cái đầu dòng, đầu câu và tên rieâng -b: Caûn Nguõ, Quaém Ñen, giuïc giaõ, loay hoay, nghieâng mình -Hs vieát -trực nhật – trực ban -lực sĩ -vứt Tập đọc Hội đua voi Tây Nguyên I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc rành mạch, trôi chảy, b iết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi (trả lời các CH SGK) II.ÑDDH: - GV: tranh minh hoạ bài thơ - HS: SGK, đọc bài trước nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: Hoäi vaät -5 hs đọc truyện “HV” và trả lời câu hỏi Lop3.net (4) B.Dạy bài mới: 1/GTB: Các em thường xem các đua thuyền, đua xe đạp, đua mô tô, đua ngựa Nhưng TN còn có hội đua voi Bài đọc hôm giời thiệu cho các em biết ngaøy hoäi ñua voi 2/Luyện đọc: a/Đọc bài b/Hd hs đọc+ giải nghĩa tư :Trường đua ;chieâng; Man-gaùt ;coå vuõ 3/THB: +Câu 1:Tìm chi tiết tả công việc chuaån bò cho cuoäc ñua ?(HSTB) +Caâu :Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo?(HSKG) +Câu : Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh ,dễ thöông ?(HSTB) -GV ghi nd leân baûng 4/Luyện đọc lại: -Đọc giọng vui, chậm câu cuối bài -Đọc câu + fát âm -Đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn nhóm -ÑT caû baøi -Đọc đ1 +… voi đua tốp giỏi -Đọc đ2 + chieâng troáng noåi leân truùng ñích +… chú voi khen ngợi chúng -2 hs thi đọc đoạn bài -1 vài hs đọc bài - Cả lớp n/xét Bình chọn bạn đọc hay 5/Cuûng coá-daën doø: -N/xét tiết học Dặn hs đọc bài nhiều lần -Bài sau: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Toán Bài toán liên quan đến rút đơn vị I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: SGK, phaán, b, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Hd giải bài toán 1: -Cho hs đọc đề, cho hs giải miệng và ghi nhanh bài giải treân baûng -GV: Khi ta tìm soá lít maät ong moãi can ta phaûi thực phép chia Bước này ta gọi là rút đơn vị c/Hd giải bài toán 2: -Cho hs đọc đề, gv tóm tắt đề toán +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? Lop3.net Hs làm miệng: Có 36 lít dầu chia vaøo thuøng Hoûi moãi thuøng coù maáy lít? -Hs giải miệng bài toán +có 35 lít mật ong chia vào can +2 can đựng bn lít? (5) +Ta đã biết 35lít chia vào can ta có thể tìm số lít mật ong can ko? +Ta thực phép tính gì? Lấy chia mấy? +Khi ta bieát soá lít moät ong can thì ta coù theå tìm số lít mật ong can ko? +Ta thực phép tính gì? Lấy nhân mấy? -GV yc hs ss khác và giống bài toán và Từ đó rút KL: Khi giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, ta thực theo bước: +Tìm giá trị phần ( thực phép chia) +Tìm giá trị nhiều phần ( thực phép nhân) b/Thực hành: -Bài 1: Cho hs đọc đề, gv tóm tắt, gợi ý hs giải theo bước Sau đó cho hs làm vào nháp hs lên bảng làm, lớp nhận xét chữa bài -Baøi 2: -nt3/Cuûng coá-daën doø: -Gv nhấn mạnh cách giải toán liên quan đến rút đơn vị Dặn hs ghi nhớ -Baøi sau: Luyeän taäp +Được Phép tính chia 35:7 +Được Phép tính nhân Lấy kq vừa tìm nhân -Hs neâu mieäng baøi giaûi Gv ghi baûng -Vaøi hs nhaéc laïi Hs làm vào Hs làm vào Thứ tư, ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ và câu Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận tượng nhân hoá, bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hoá (BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? (BT2).Trả lời đúng -3 câu hỏi Vì sao? Trong BT3 II.ÑDDH: - GV: SGK, baûng phuï vieát saün BT 1, - HS: VBT, xem bài trứơc nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: -Có cách nhân hoá?Cho ví dụ? 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mñyc tieát hoïc b/Hd hs laøm BT: -BT1: Cho hs đọc yc -Cho hs thaûo luaän nhoùm roài laøm vaøo VBT đội (1 đội em) lên bảng thi tiếp sức, lớp nhận xét bổ sung, bình chọn đội thắng -GVKL -BT2: Cho hs đọc yc BT, Cho hs làm việc cá nhân, sau đó làm vào BT hs trình bày - cách nhân hoá: gọi vật gọi người, tả vật từ người, xem vật người thân -1 hs tìm từ các hđ NT? 1hs tìm từ chæ caùc moân NT? -Hs thực vào a/ vì caâu thô voâ lí quaù b/ vì họ thường là người phi ngựa giỏi nhaát Lop3.net (6) bảng lớp, lớp nhận xét chữa bài c/ vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác a/ vì cuõng muoán xem maët, xem taøi oâng CN b/ vì QĐ thì lăn xả vào đánh hăng còn ông CN thì chống đỡ c/ vì ông muốn đánh lừa QĐ./vì ông CN bước huït d/ vì anh maéc möu cuûa oâng CN./ vì anh thieáu kinh nghieäm, noâng noåi -BT3: Cho hs đọc yc, hs đọc lại bài Hội vật trả lời câu hỏi Cả lớp nhaän xeùt boå sung.(HSKG) 3/Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Cho ñieåm vaø bieåu döông hs tốt -Về xem lại bài và ghi nhớ Bài sau: MRVT: Leã hoäi Daáu phaåy Taäp vieát Ôn chữ hoa S I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng ), C, T (1 dòng ); viết đúng tên riêng Sầm Sơn ( dòng) và câu ứng dụng:" Côn Sơn suối chảy rì rầm bên tai ” ( lần) cỡ chữ nhỏ Viết chữ rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng II.ÑDDH: - GV: mẫu chữ S, Sầm Sơn - HS: VTV, phaán, baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -Hs đọc câu tục ngữ -b: Phan Rang, Ruû 1/Bài cũ: GV kt hs viết bài nhà 2/Dạy bài mới: a/Luyện viết chữ hoa: -Cho hs tìm chữ hoa có bài -GV viết mẫu + nhắc lại cách viết :Đặt bút đkẻ 3,4 viết nét cong lượn tù lên trên đến đkẻ 3,4 viết tiếp nét móc ngược trái,cuối nét vào ,dừng bút ñkeû 1,2 b/Luyện viết từ ứng dụng: -Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là nơi nghỉ mát tiếng nước ta c/Luyện viết câu ứng dụng: -Nêu: Câu thơ trên ông Nguyễn Trãi, ca ngợi cảnh đẹp yeân tónh, thô moäng cuûa Coân Sôn thuoäc huyeän Chí Linh, tænh Haûi Döông 3/HD hs viết vào tập viết: -Gv neâu yc: +S: doøng; C, T: doøng +Từ ứng dụng: dòng +Caâu ca dao: laàn Lop3.net -đọc từ ứng dụng -đọc câu ứng dụng -Hs viết vào (7) -GV chú ý hd hs viết đúng độ cao, đúng nét, đúng khoảng cách các chữ -Chấm chữa bài 4/Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học Biểu đương em viết đẹp và KK hs HTL câu ứng dụng Toán Luyeän taäp I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: SGK, phaán, b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Bài cũ: Hs nêu quy tắc giải bài toán rút đơn vị 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Thực hành -Bài 2: Cho hs đọc đề, gv tt, gợi y cách giảiù Cả lớp làm vào nháp, hs lên bảng làm, lớp nhận xét chữa bài -Bài 3: : Cho hs đọc yc, Gv cho hs làm vào nháp Sau đó gọi em lên làm bài Cả lớp nhận xét chữa bài, -Bài 4: Cho hs đọc yc, Gv giúp hs nắm yc cho hs làm vào nháp Sau đó gọi em lên thi đua làm bài Ai làm đúng, nhanh thắng Cả lớp bình chọn đội thắng cuoäc -Hs làm vào -1 hs nhìn TT đọc bài toán CR: 25 – = 17 (m) CV: (25+17)x2 = 84 (m) ÑS 3/Cuûng coá-daën doø: -Cho hs nhắc lại cách giải bài toán liên quan đến rút veà ñôn vò? -Dặn hs ghi nhớ Bài sau: Luyện tập Thứ năm,ngày 01 tháng năm 2012 Đạo đức THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HKII 1/Khởi động: Hát -Kể việc em có thể làm gặp đám tang? 2/GTB: Vừa chúng ta đã học xong tiết bài Tôn trọng đám tang Hôm nay, chúng ta thực hành các kĩ naêng HK II Lop3.net -… nhường đường, ngả mũ nón, ko chạy theo xem, trỏ; ko luồn lách, vượt lên trước hay ko bóp còi xe xin đường (8) Hs thaûo luaän nhoùm a/HĐ1: Những việc cần làm Gv phaùt phieáu hoïc taäp : Ñieàn vaøo oâ troáng Ñ hay S 1-Tò mò ,đi theo trêu chọc các bạn nhỏ người nước ngoài 2-Uûng hộ quần áo ,sách giúp các bạn nước ngoài gaëp thieân tai 3-Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài 4-Giới thiệu với các bạn nhỏ nước ngoài đến thăm VN 5-Các bạn nhỏ nước ngoài xa ,ko thể ủng hộ các baïn 6-giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đến VN đường ,nói chuyện -CTH: (5’) Gv KL: Chúng ta cần quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài.Như thể tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước trên giới -Hs thaûo luaän nhoùm b/HĐ2: Xử lí tình -Tình : Hôm đó có đoàn khách nước ngoài đến thăm lớp.Nếu em là lớp trưởng ,em làm gì ? -Tình huoáng 2:Moät soá baïn nhoû toø moø vaây quanh oâ toâ khách nước ngoài đòi chia kẹo,đánh giày.Lúc đó,em làm gì ? -CTH: B1: GV chia nhóm 6, tự bầu nhóm trưởng và thư ký, nhóm trưởng đ/khiển các bạn thảo luận Mỗi nhóm tình huoáng B2: Caùc nhoùm thaûo luaän (4’) B3: Đại diện nhóm trình bày kết quả, lớp nhận xét B4: Gv KL:Cần tôn trọng khách nước ngoài và giúp đỡ họ cần thiết để thể lòng mến khách và văn minh cuûa daân toäc ta -Hs giô theû c/HÑ3: Nhaän xeùt haønh vi -Gv nêu các hành vi.Hs giơ thẻ tán thành ko taùn thaønh: -Khi gặp đám tang : + Dừng lại,ngã mũ nón +Coi nhö khoâng,ñi qua thaät nhanh +Bóp còi xe xin trước +Nhường đường cho đám tang qua +Thản nhiên,nói cười vui vẻ Lop3.net (9) -GvKL : Chúng ta cần tôn trọng đám tang,vì tôn trọng đám tang là hành vi cư xử có văn hóa 3/Cuûng coá –daën doø : Về nhà thực hành các kĩ đã học Bài sau :Tôn trọng thư từ tài sản người khác Chính taû Hội đua voi Tây Nguyên I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập b II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: VBT, b, phaán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: A.Baøi cuõ: B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc bài chính tả +Cuoäc ñua dieãn ntn? +Những chữ nào bài viết hoa? +Luyện viết từ khó b/ Đọc cho hs viết c/Chấm chữa bài 3/Hd hs laøm BT: BT 2b:-Hs đọc yc, thảo luận nhóm làm vào VBT đội lên bảng trình bày Cả lớp bình chọn đội thắng cuộc, chữa bài 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ Ch.bị: giaáy cho tieát TLV -b: bứt rứt, bực tức, nứt nẻ, sung sức -2 hs đọc bài + chieâng troáng noåi leân truùng ñích + đầu câu, đầu đoạn -b: xuaát phaùt, chieâng troáng, bieán maát, cuoán, man-gaùt, ñieàu khieån -thức -đứt dây Toán Luyeän taäp I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: SGK, phaán, b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop3.net (10) 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc c/Luyeän taäp: -Bài 1: Cho hs đọc đề, gv TT, hd cách giải, cho lớp làm bài vào bảng , hs nêu miệng, lớp nhận xét chữa bài -Bài 2: Cho hs đọc đề, gv TT, hd, gợi ý cho lớp làm bài vào nháp hs lên bảng làm, lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng chữa bài -Bài 3: Cho hs làm bài vào SGK chữa bài GV cần cho hs neâu caùch laøm +Ô trống thứ nhất, em điền số nào? Vì sao? -Bài a,b: Cho hs tự viết biểu thức tính giá trị, chữa bài 3/Cuûng coá-daën doø: -Cho hs nhắc lại cách giải toán liên quan đến rút ñôn -Dặn hs ghi nhớ cách làm Bài sau: Tiền VN -Muốn giải bài toán có liên quan đến rút veà ñôn vò ta laøm sao? Hs thực hành -Hs làm vào Hs laøm vaøo SGK Hs laøm baûng Tự nhiên xã hội Động vật I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết thể động vật gồm phần: đầu, mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dáng, kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi tác hại số động vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật - HS:Nêu điểm giống và khác số vật II.ÑDDH: - GV: caùc hình sgk/94, 95 - HS: sgk, xem bài trước nhà, sưu tầm tranh ảnh các vật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: -Nêu chức hạt ? -Quả kể phận? Kể ích lợi ? 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/HÑ1: Q/s vaø thaûo luaän nhoùm -MT: Nêu điểm giống và khác số vật Nhận đa dạng động vật tự nhiên -CTH: Lop3.net - gặp đk thuận lợi, hạt nảy mầm và mọc thành cây -… boä phaän: voû, thòt vaø haït Duøng để ăn, làm si rô, làm mứt, sấy khô, làm nước giải khát -Cho hs haùt lieân khuùc coù teân caùc vaät: chuù eách con, chò ong naâu, vịt, kìa bướm vàng (11) B1: Chia nhóm 4, tự chọn nhóm trưởng và thư ký Nhóm trưởng đ/khiển các thành viên q/s hình trang 94, 95/SGK và thảo luận nhóm theo gợi ý: +Em có nhận xét gì hình dạng, kích thước các vật +Hãy đâu là đầu, mình và chân vật +Choïn vaät coù hình, neâu ñieåm gioáng vaø khaùc hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài chúng B2: Caùc nhoùm thaûo luaän.(10’) B3: Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp nhận xét bổ sung (Moãi nhoùm trình baøy caâu.) B4: KL nhö SGK c/HĐ2: Trò chơi: Đố bạn gì? -MT: Cuûng coá baøi -CTH: B1: Gv nêu cách chơi: hs đeo hình vẽ vật sau lưng, bạn đó ko biết là gì, lớp biết Hs đeo hình đặt câu Đ/S để đoán xem đó là gì Cả lớp trả lời đúng or sai Sau hỏi vài câu hỏi, hs phải đoán tên vật Gợi ý: +Con naøy coù chaân phaûi ko? Con naøy soáng hoang daïi phaûi ko? Con này ăn thịt sống đúng ko? B2: Chôi TC theo nhoùm (5’) B3: Cả lớp nhận xét Bình chọn nhóm thắng B4: KL 3/CC – DD: -GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën hs veà söu taàm soá tranh aûnh cuûa caùc coân truøng chuaån bò cho tieát sau “Coân truøng” +… hình dạng và kích thước các vaät khaùc + hs các phận vaät +Voi vaø kieán: Giống: có đầu, mình và quan di chuyeån Khaùc: voi thì to, kieán thì nhoû -Caùc nhoùm chôi troø chôi Thứ sáu, ngày 02 tháng 03 năm 2012 Taäp laøm vaên Keå veà leã hoäi I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh * KNS:Kĩ tư sáng tạo; Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích,đối chiếu; Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -2 hs kể lại câu chuyện “Người bán quạt may maén” A.Baøi cuõ: -Gv nhaän xeùt, chaám ñieåm B.Dạy bài mới: 1/GTB: gv neâu mñyc tieát hoïc Lop3.net (12) 2/HD hs laøm BT: -Cho hs đọc yc đề bài -GV viết bảng lớp câu hỏi: +Quang cảnh ảnh ntn? +Những người tham gia lễ hội làm gì? -GV yc hs q/s ảnh để trả lời câu hỏi -Từng cặp hs q/s ảnh, trao đổi, bổ sung cho nhau, noùi cho nghe veà quang caûnh vaø hñ cuûa người tham gia lễ hội -Nhiều hs nối tiếp thi giới thiệu quang cảnh và hñ cuûa leã hoäi -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn hay AÛnh 1: Ñaây laø caûnh saân ñình laøng queâ Nhiều người trên sân với quần áo nhiều màu sắc Khẩu hiệu đỏ Chúc mừng năm treo trước cửa đình Nổi bật trên taám aûnh laø nieân ñang chôi ñu Hoï nắm tay đu và đu bổng Người chơi phải dũng cảm Mọi người vui vẻ nhìn người chơi có vẻ tán thưởng Ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền treân soâng Moät chuøm boùng bay to nhieàu maøu sắc neo bên bờ làm tăng thêm vẻ náo nứa cho lễ hội Trên sông hàng chục thuyền đua Cac tay đua là trai tráng khoeû maïnh Ai cuõng caàm chaéc tay cheøo, doàn sức vào đôi tay để chèo thuyền.Em thấy thuyền lao vun vút 3/ Cuûng coá- daën doø: -GV nhận xét tiết học Biểu đương hs tốt Yc hs nhà viết lại vào điều mình vừa kể Toán Tieàn Vieät Nam I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết tiền Niệt Nam loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng II.ÑDDH: - GV: SGK, các tờ giấy bạc 2000đ, 5000đ, 10000đ - HS: SGK, phaán, b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: Chúng ta đã biết các loại tiền: 200đ, 500đ và 1000đ Hôm thầy giới thiệu tiếp số tờ bạc khác là: 2000ñ, 5000ñ, 10000ñ b/Hd hs nhận biết các tờ giấy bạc: -GV cho hs q/s mặt các tờ giấy bạc và nhận xét đđ: +Màu sắc tờ giấy bạc +Dòng chữ hai ngàn và số 2000 +Dòng chữ năm ngàn và số 5000 Lop3.net -Hs nhận biết các loại bạc: 200đ, 500ñ vaø 1000ñ -Hs q/s vaø nhaän xeùt theo hd (13) +Dòng chữ mười ngàn và số 10000 -Gv giới thiệu thêm số tiền chì cùng mệnh giá cho hs bieát c/Thực hành: -Bài 1a,b: Cho hs đọc yc, hd hs làm phần đầu, phần coøn laïi neâu mieäng -Bài a,b,c : Cho hs đọc yc, hd hs cách làm bài, tự làm chữa bài +Một tờ giấy bạc 2000đ có thể đổi tờ giấy bạc 1000ñ? -Bài 3: Chia nhóm 2, thảo luận với thời gian 3’, sau đó gọi em trả lời Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng a/6200ñ b/8400ñ -Hs tiến hành đồi tiền a/2 tờ 1000đ b/2 tờ 5000đ c/5 tờ 2000đ a/ loï hoa – boùng bay b/ 3500ñ c/ 4700ñ 3/Cuûng coá-daën doø: -Nhận xét tiết học Dặn hs ghi nhớ hình dáng, màu sắc các loại giấy bạc Thuû coâng Làm lọ hoa gắn tường (T.1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối , phẳng thẳng Lọ hoa tương đối cân đối - Với HS khéo tay :Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp , thẳng , phẳng Lọ hoa cân đối II.ÑDDH: - GV: mẫu lọ hoa gắn tường, tranh quy trình - HS: Giấy màu, kéo, hồ, thước, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/KT ÑD hoïc taäp cuûa hs 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc -HÑ1: Q/s, nhaän xeùt -Giới thiệu lọ hoa gắn tường và hd hs q/s để rút nhận xét veà hình daïng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa loï hoa -Gv mở dần lọ hoa để hs thấy được: +Tờ giấy gấp lọ hoa hcn +Lọ hoa gấp các nếp gấp cach giống gấp quạt L.1 +Một phần tờ giấy gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước gấp các nếp gấp cách -HÑ2: GV hd maãu B1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách +Đặt ngang tờ giấy thủ công hcn có chiều dài 24 ô, rộng 16 Lop3.net -Hs q/s, nhaän xeùt theo hd -Hs lắng nghe và ghi nhớ và làm theo hd (14) ô lên bàn, mặt màu trên Gấp cạnh chiều dài lên ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa +Xoay tờ giấy mặt để ô trên Gấp các nếp gấp cách 1ô gấp cái quạt hết tờ giấy B2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thaân loï hoa +Tay trái cầm khoảng các nếp gấp Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa Tách nếp gấp hết các nếp gấp làm đế lọ hoa +Cầm chụp các nếp gấp vừa tách kéo các nếp gấp này và các nếp gấp phía lọ hoa tạo thành hình chữ V Cần miết mạnh các nếp gấp B3: Làm thành lọ hoa gắn tường +Dùng bút chì kẻ đường hình và đường chuẩn vào tờ bìa daùn loï hoa +Bôi hồ vào nếp gấp ngoài thân và đế lọ hoa Lật mặt bôi hồ xuống đặt vát và dán vào tờ bìa Bề rộng miệng lọ hoa tuỳ thuộc vào độ vát dán +Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng còn lại vả xoay nếp gấp cho cân phần đã dán, sau đó dán vào bìa lọ hoa Cần dán chụp đế lọ hoa để cành hoa không bị tuột xuoáng caém TT -Cho hs nhắc lại bước làm lo hoa gắn tường và nhận xét Sau đó tổ chức cho hs tập gấp lọ hoa giấy thường 3/Nhaän xeùt-daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập hs -Chuẩn bị dụng cụ cho bài: Thực hành: Làm lọ hoa gắn tường -nt- -nt- -Hs thực gấp lọ hoa dán tường giấy thường Tự nhiên xã hội Coân truøng I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người - Nêu tên và các phận bên ngoài số côn trùng trên hình vẽ vật thaät - Biết côn trùng là động vật không xương sống, chân có đốt, phần lớn có cánh * KNS:Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; tiêu diệt các loại côn trùng gây hại II.ÑDDH: - GV: caùc hình sgk/96, 97 - HS: sgk, xem bài trước nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: -Nêu đđ khác và giống số vật? Lop3.net -Khác hình dạng, độ lớn -Giống các phận: đầu, (15) mình vaø cô quan di chuyeån 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/HÑ1: Q/s vaø thaûo luaän nhoùm -MT: Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng q/s -CTH: B1: Chia nhóm 4, tự chọn nhóm trưởng và thư ký Nhóm trưởng đ/khiển các thành viên q/s hình SGK thảo luận nhóm theo gợi ý: +Hãy đâu là đầu, râu, ngực, bụng, chân và cánh coân truøng +Chúng có chân? Chúng sd chân và cánh để làm gì? +Beân cô theå coù xöông soáng ko? B2: Caùc nhoùm thaûo luaän.(7’) B3: Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp nhận xét bổ sung B4: KL nhö SGK c/HĐ2: Thảo luận lớp -MT: Kể tên số côn trùng có lợi và có hại đv người Nêu số cách diệt côn trùng có hại -CTH: B1: GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận theo nhóm đôi: +Viết tên số côn trùng có lợi và có hại cho người? +Neâu soá caùch dieät coân truøng coù haïi B2: Từng cặp thảo luận (4’) B3: Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét B4: GVKL 3/CC – DD: -GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen nhoùm laøm vieäc toát Chuaån bò cho tieát sau “Toâm, cua” SINH HOẠT LỚP + chaân, chaân chuùng phaân thaønh các đốt Chúng sử dụng chân và cánh để di chuyển + beân cô theå cuûa chuùng khoâng coù xöông soáng + ong, tằm (cho mật và đẻ trứng, ấu trùng ong ăn trứng sâu bọ) + bướm (đẻ trứng sâu), châu chấu, sâu đục thân (phá hại mùa maøng), muoãi (huùt maùu vaø truyeàn bệnh cho người) + phun thuốc diệt, thường xuyên quét dọn sach nhà cửa, đường laøng, ngoõ xoùm; khai thoâng coáng raõnh Ôn thi kì II A-KIEÅM ÑIEÅM TUAÀN QUA : I – THƯỜNG XUYÊN : 1-Chuyeân caàn : 2-Hoïc taäp : 3-Theå duïc-Veä sinh : Lop3.net (16) II-TROÏNG TAÂM : Đa số Hs biết : Đi họcđầy đủ và đúng để trì ss lớp tốt Đã chuyên cần học tập, học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp.Vào lớp , chăm chú lắng nghe thầy giảng bài,tích cực phát biểu ý kiến 1-Tuyeân döông : 2-Pheâ bình : B-CÔNG TÁC TỚI : Gv sinh hoạt cho hs cần học thật để trì sĩ số hs lớp tốt Cần chuẩn bị ôn laị các kiến thức đã học toán và TV để thi kì thật tốt DUYEÄT Lop3.net (17)