- BIết cách vẽ 1 tam giác biết 1 cạnh và 2góc kề cạnh đó biết sử dụng trường hợp g.c.g ,trường hợp cạnh huyền góc nhọn để chứng minh hai tam giác bằng nhau .các góc bằng nhau,các góc tươ[r]
(1)TuÇn : 14 Ngµy so¹n : TiÕt: 27 - § LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu: - Củng cố để học sinh nắm vững trường hợp thứ hai tam giác - BiÕt vËn dông vµo gi¶i c¸c bµi tËp mét c¸ch thµnh th¹o - Rèn kỹ sử dụng thước và compha II ChuÈn bÞ: * Thµy: Nghiªn cøu vµ so¹n gi¸o ¸n * Trò: Học thuộc bài cũ và làm các bài tập đầy đủ III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: A ổn định lớp: HS vắng B KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp víi luyÖn tËp C Bµi míi: Néi dung HS:Lµm bµi tËp 30/120 ? Đọc đề bài tập ? T¹i ABC kh«ng b»ng A’B’C’ häc sinh tr¶ lêi HS: Tr¶ lêi GV: KÕt luËn HS: Đọc đề bài tập 31/ 120 HS: Lªn b¶ng vÏ h×nh vµ ghi gi¶ thiÕt , kÕt luËn ? NhËn xÐt phÇn vÏ h×nh vµ ghi gi¶ thiÕt , kÕt luËn cña b¹n? ? §Ó chøng minh MA = MB ta cÇn chøng minh hai tam gi¸c nµo b»ng HS: Chøng minh AMH = BMH GV: gäi hs lªn cm HS: Lªn b¶ng cm Hoạt động thày và trò 2.Bµi 30/120 h×nh 90 SGK Gãc ABC kh«ng ph¶i lµ gãc xen gi÷a hai c¹nh BC vµ CA , gãc A’BC kh«ng ph¶i lµ gãc xen gi÷a hai c¹nh BC vµ C’A đó không thể sử dụng trường hợp cạnh – góc - cạnh để kết luận ABC = A’B’C’ ®îc 3.Bµi 31/ 120 SGK Gt: Cho ®o¹n th¼ng AB, M n»m trªn ®êng trung trùc cña AB Kl: MA = MB M A H ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Chøng minh GV : NhËn xÐt , ®n¸h gi¸ , uèn n¾n sai XÐt AMH vµ BMH xãt nÕu cã AHM = BHM = 900 HM lµ c¹nh chung Lop7.net B (2) HA = HB ( t/c ®êng trung trùc ) => AMH = BMH ( c.g.c ) => MA = MB GV: Treo b¶ng phô cã vÏ h×nh 91 sgk lªn b¶ng HS: Lµm bµi tËp 32/120 ? Nh×n vµo h×nh vÏ 91 SGK h·y chØ xem ®©u lµ tia ph©n gi¸c cña gãc ? Nªu tÝnh chÊt vÒ tia ph©n gi¸c cña gãc GV: Gäi häc sinh tr×nh bµy ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV : NhËn xÐt , uèn n¾n sai xãt nÕu cã 4.Bµi 32/120 H×nh 91 SGK AHB = KHB ( c.g.c) =>B1 = B2 => HB lµ tia ph©n gi¸c cña gãc B AHC = KHC ( c.g.c) C1 = C2 => CH lµ tia ph©n gi¸c cña gãc C Ngoµi cßn cã AH vµHB lµ tia ph©n gi¸c cña gãc bÑt BHC, HB vµHC lµ tia ph©n gi¸c cña gãc bÑt AHK D Cñng cè: - Xem lại các bài tập đã chữa -ChuÈn bÞ bµi míi E DÆn dß: + Xem lại các bài tập đã chữa + Lµm mét sè bµi tËp sbt IV Rót kinh nghiÖm: Lop7.net (3) Ngµy so¹n : TiÕt: 28 - Đ Trường hợp thứ tam giác Gãc – c¹nh – gãc ( g.c.g ) I Mục đích yêu cầu: -Qua bµi häc nµy , häc sinh cÇn : -Nắm trươngf hợp góc – cạnh – góc của2 tam giác Biết vận dụng trường hợp góc- cạnh –góc hai tam giác để chứng minh trường hợp b»ng c¹nh huyÒn ,gãc nhän cña tam gi¸c vu«ng - BIết cách vẽ tam giác biết cạnh và 2góc kề cạnh đó biết sử dụng trường hợp g.c.g ,trường hợp cạnh huyền góc nhọn để chứng minh hai tam giác các góc nhau,các góc tương ứng ,các cạnh tương ứng TiÕp tôc rÌn luyÖn kü n¨ng vÏ h×nh, kh¶ n¨ng ph©n tÝch t×m c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n chøng minh h×nh häc II ChuÈn bÞ: * Thày: Nghiên cứu tài liệu , soạn giáo án , chuẩn bị đầy đủ đồ dùng phục vụ cho tiết häc * Trò: Nắm trường hợp tam giác đã học , chuẩn bị bài , có đầy đủ đồ dùng học tập II TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: A ổn định lớp:HS vắng B Kiểm tra bài cũ: ? Nêu trường hợp tam giác đã học C Bµi míi: Néi dung Hoạt động thày và trò GV: Nªu bµi to¸n : Sgk T121 1.VÏ tam gi¸c biÕt c¹nh vµ gãc kÒ H·y vÏ ®o¹n BC = cm Bµi to¸n :( Sgk T121) ? Trªn cïng nöa mÆt ph¼ng vÏ tia Bx vµ -VÏ ®o¹n th¼ng BC = cm Cy cho CBx = 600 Trªn cïng mét nöa mÆt ph¼ng bê BC , BCy = 400 vÏ c¸c tia Bx vµ Cy cho CBx = 600 GV : Lúc đó Bx và Cy cắt A ta Bcy = 400 ®îc tam gi¸c ABC cÇn dùng Hai tia trªn c¾t t¹i A ta ®îc *Lưu ý : Khi nêu đến đâu thì học sinh vẽ ABC x y đến đó A GV : Ta gäi gãc B vµ C lµ hai gãc kÒ c¹nh BC Khi nãi c¹nh vµ gãc kÒ ta 40 B 60 C hiÓu gãc nµy lµ gãc ë vÞ trÝ kÒ c¹nh đó ? Lªn b¶ng lµm bµi tËp ?1 SGK 2.Trường hợp góc – cạnh häc sinh tr×nh bµy t¹i b¶ng, c¸c b¹n – gãc x y A/ kh¸c ngåi lµm t¹i chç ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 60 / 40 C/ B GV : Nhận xét, đánh giá Lop7.net (4) ? H·y ®o vµ so s¸nh c¹nh AB vµ A’B’ ( AB = A’B’) HS: so sánh ? Theo trườnghợp thứ vừa häc ,em cã kÕt luËn g× vÒ ABC vµ A’B’C’ ( ABC = A’B’C’ ) HS: §äc néi dung tÝnh chÊt SGK / 121vµ viÕt b»ng kÝ hiÖu H·y lµm ? Sgk -112 HS: Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi ? Tõ h×nh 96 Sgk 112 h·y cho biÕt hai tam giác vuông đó nào ( Khi cã mét c¹nh gãc vu«ng vµ cã mét gãc kÒ víi c¹nh Êy b»ng ) GV:§©y chÝnh lµ néi dung hÖ qu¶ Sgk112 ? Hãy đọc nội dung hệ qủa ? §äc néi dung hÖ qu¶ ? H·y vÏ h×nh ghi gt vµ kl cña hÖ qu¶ GV: Hướng dẫn học sinh chứng minh ? ABC = DEF theo trường hợp vừa häc ta cÇn yÕu tè nµo Häc sinh ta cÇn C = F ? H·y chøng minh GV: Gäi häc sinh lª b¶ng chøng minh HS: Cm GV: NhËn xÐt vµ söa l¹i TÝnh chÊt ( Sgk T 121 ) ABC = A’B’C’ BC = B’C’ B = B’, C = C’ => ABC = A’B’C’ ( g.c.g) ?2 ABD = CDB ; OHG = OFE vµ ABC = EDF ( g.c.g) HÖ qu¶ : a HÖ qu¶ ( Sgk 121 ) b HÖ qu¶ ( Sgk 122 ) B A Gt E C D ABC , A = 900 DEF, D = 900 BC = EF ; B = E ABC = DEF F KL Cm Trong mét tam gi¸c vu«ng , hai gãc nhän phô nªn : C = 900 – B ; F = 900 – E Ta l¹i cã B = E ( gt ) => C = F Từ đó ABC = DEF ( g.c.g ) D Củng cố:- Nêu trường hợp hai tam giác , nêu nội dung hệ E DÆn dß: - Häc thuéc lý thuyÕt theo vë ghi vµ Sgk , lµm bµi tËp 35 -> 45 Sgk 123 IV.Rót kinh nghiÖm: Ngµy … th¸ng … Lop7.net N¨m 200 (5)